第一篇：環(huán)?？破罩R講座

環(huán)?？破罩R講座

環(huán)保教育，從小事做起！

桐林鎮(zhèn)中心小學(xué)四（2）班

一、隨手關(guān)閉水龍頭

生活中，我們經(jīng)常會見到滴水或用后不關(guān)的水龍頭。也許很多人認(rèn)為這流不了多少水。先讓我們來做一個小實驗，用一個量筒在滴水的龍頭下接，15分鐘就可接上200毫升水，換算成每天是近20升，每年就是7000 多升。全國有成千上萬的水龍頭，加在一起可不是個小數(shù)。我們的淡水資源是極其有限的。雖然地球表面有71％以上的面積是水，總計約有13.85億立方千米，但其中有97.2％是不能利用的咸水，2％是兩極和高山的冰雪以及難以利用的淡水，真正可以供人類利用的淡水資源僅占全球水量的千分之一。全球每年的淡水使用量在不斷增加，擁有全世界40％人口的80多個國家和地區(qū)缺水，約有10億人喝不到純凈水，因飲用不潔凈水死亡的人數(shù)在發(fā)展中國家每年有1000 萬。如此緊缺的淡水資源還在被浪費和破壞著。水是生命之源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。讓我們從身邊做起，在用過水后、洗手洗澡打肥皂和洗碗間歇時，隨手夫閉水龍頭。

二、多用肥皂，少用洗滌劑

肥皂是由天然原料——脂肪再加上堿制成的。肥皂使用后排放出去時，很快就可由微生物分解。所以相對來說，肥皂在生產(chǎn)和使用上，對環(huán)境的影響是輕微的。與肥皂相比，洗滌劑對環(huán)境的影響較大。合成洗滌劑的制造過程中產(chǎn)生大量的廢水和廢氣，它的使用，特別是含磷洗滌劑的使用，又增添了一系列的環(huán)境污染。含磷洗衣粉中的磷酸鹽能刺激水藻的過分增長，水藻在死亡時會因其自身有機物質(zhì)使水生態(tài)系統(tǒng)負(fù)荷過重，造成水體富營養(yǎng)化等問題。被磷污染的水域含有供水藻生長的豐富肥料，水藻的過分生長又造成氧耗竭，以致水域里的魚蝦因為無力與水藻爭氧而死亡。被磷污染的江河湖海中，都會形成“死亡帶”。因此，為了盡量減輕對環(huán)境的破壞，我們大家都應(yīng)該多用肥皂，少用洗滌劑。

第二篇：科普知識講座方案

2013—2014學(xué)年第一學(xué)期102團子女學(xué)?？萍蓟顒又芸破罩R講座方案

一、活動目的為了推進(jìn)我?？萍冀逃椖康挠行嵤?，豐富學(xué)生課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生科學(xué)知識水平，促進(jìn)青少年科普教育事業(yè)的發(fā)展。特開展科普知識講座。

二、活動具體安排

1、地點：中學(xué)教學(xué)樓三樓會議室

2、對象：5-8年級在校學(xué)生

3、時間：10月16日下午4：30—6：304、內(nèi)容：少年成就未來未來取決科技

5、主講人：王志崗

三、有關(guān)注意事項

1、準(zhǔn)時參加培訓(xùn)，不遲到不早退；

2、遵守紀(jì)律，不講閑話，樹立形象。

3、保持會場的良好紀(jì)律及衛(wèi)生。

102團子女學(xué)校少兒活動中心

2013年9月1日

第三篇：科普知識講座總結(jié)

科普知識講座總結(jié)

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，由科普部舉辦的科普知識講座已經(jīng)圓滿結(jié)束，在11月7日下午，我們臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生會各部門派出參賽對手進(jìn)行環(huán)保知識競賽，在活動前期各部門積極參加并積極響應(yīng)活動號召，認(rèn)真準(zhǔn)備了參賽的相關(guān)內(nèi)容，材料準(zhǔn)備充分，在比賽過程中，大家的齊心協(xié)力是這次活動的成功展開的非常好的鋪墊。

在活動過程中，每個部門派出3-5名參賽選手輪流在臺上進(jìn)行論文的演講，或者對自己制作的PPT進(jìn)行了詳細(xì)的講解，不僅內(nèi)容豐富，并且有相關(guān)的數(shù)據(jù)調(diào)查，從中可以看出，參賽隊員們是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的，參賽隊員們就江大校園環(huán)境保護(hù)提出了自己鮮明的觀點，隊員們認(rèn)為江大的校園環(huán)境優(yōu)美，綠化環(huán)境很好，春夏秋冬環(huán)境特色分明，鳥語花香，一年之中是不會缺少綠色的，但是仍有美中不足，在江大不起眼的地方仍有少許垃圾，污染雖然不算嚴(yán)重，但是還是需要環(huán)保工人每天的辛勤打掃，但是從整體看，江大的環(huán)境還是很好的。另外，也有的參賽隊伍就長江沿岸水質(zhì)情況進(jìn)行了網(wǎng)上資料的查詢，從他們的材料中可以看出，由于最近幾年長江沿岸工業(yè)的迅速的發(fā)展，長江沿岸的水質(zhì)受到了嚴(yán)重的污染，近幾年，在當(dāng)?shù)卣闹С窒?，長江沿岸的水質(zhì)在一定情況下得到了較好的改善，但是還沒有完全恢復(fù)，因此，我們還是需要從各個方面對長江沿岸的水質(zhì)進(jìn)行改善，不僅是為了沿岸居民的用水情況，也是為了對環(huán)境的保護(hù)，參賽隊伍還久長江沿岸最近幾年的水質(zhì)情況作了圖表呈現(xiàn)，從中發(fā)現(xiàn)，在最近幾年稍有改善。

這次的環(huán)境保護(hù)知識講座舉辦的很成功，同學(xué)們不僅了解到當(dāng)今的環(huán)境狀況，也深刻的了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，明白了保護(hù)環(huán)境從我做起，從小事做起，同時，從這次的活動中，干事們也受益匪淺。

臨床醫(yī)學(xué)院科普部

第四篇：科普知識講座(四)

環(huán)保講座教你過上綠色生活

（四）站在分類垃圾箱前，你是否能給垃圾正確分類？大街上飄過一陣煎炸食物的香氣，你是否能禁得住誘惑？面對這幾個簡單的小問題，許多居民犯起難來，“說實話，我們?nèi)叶疾恢涝趺唇o垃圾正確分類?！薄皩Π?，有些小細(xì)節(jié)我們還真是不清楚，所以才來聽今天的環(huán)保講座。”近日，為了向社區(qū)居民普及綠色生活知識，西寧市城東區(qū)周家泉辦事處楊家巷社區(qū)特邀相關(guān)專家與居民面對面交流。

★如何正確分類垃圾？

“只要有人的地方肯定會有垃圾，垃圾填埋的費用是非常高的，而且如果處理不當(dāng)還會污染環(huán)境?！睂＜艺f。如今，生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾?？苫厥绽饕◤U紙(紙盒、報刊等)、塑料(塑料袋、飯盒、牙膏皮、礦泉水瓶等)、玻璃(玻璃瓶、鏡子、燈泡等)、金屬(易拉罐、罐頭盒等)和布料(廢舊衣服、書包、鞋等)五大類。

其中需要注意的是，由于紙巾和廁紙的水溶性太強不可回收。有害垃圾主要有廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些需要特殊安全處理，不能隨意扔到垃圾箱中。

★為何要少食油炸、燒烤類食物與碳酸飲料？

到了冬季，烤肉和油炸食品很受市民喜愛，可是，油炸和燒烤類食品卻是破壞人們身體健康的一大殺手。經(jīng)過高溫油炸的食品可以誘發(fā)良性或惡性腫瘤，同時，由于人體攝入過多油脂，容易發(fā)胖，從而導(dǎo)致高血壓、糖尿病和心血管疾病。

燒烤食物會破壞食物中的蛋白質(zhì)，隱藏致癌物質(zhì)并且容易感染寄生蟲。經(jīng)過燒烤的食物，性質(zhì)會偏燥熱，加之孜然、胡椒、辣椒等調(diào)味品都屬于熱性食材，會刺激腸胃蠕動，有可能損傷消化道黏膜。建議喜歡喝碳酸飲料的人改喝鮮果汁和白開水，因為常喝碳酸飲料容易破壞身體內(nèi)的酸堿平衡，造成骨質(zhì)疏松、免疫力下降。

除此之外，專家還向居民傳授了節(jié)能減排的小竅門，如調(diào)低抽水馬桶水箱中的水位線、選用節(jié)能電冰箱、洗澡的時候順便洗衣服和鞋子、用淘米水和洗腳水沖廁所……大家紛紛表示，在講座中學(xué)到了許多實用的知識

第五篇：科普知識講座新聞稿

科普知識宣傳講座新聞稿

2013年5月16日晚六點半“南京師范大學(xué)泰州學(xué)院科普宣傳周之科普知識講座”在文科樓201拉開帷幕，現(xiàn)場座無虛席。

本次活動由電力工程學(xué)院科協(xié)承辦，很榮幸地邀請到了南京師范大學(xué)能源與機械工程學(xué)院黨委書記侯小剛副教授進(jìn)行專業(yè)的講解。此次講座中，侯教授讓同學(xué)們對PM2.5有了基本的了解，然后為大家介紹了PM2.5產(chǎn)生的原因、對人體的危害，以及預(yù)防的措施。講座中引入了大量的數(shù)據(jù)、照片，講得生動形象。同學(xué)們在講座中聽講認(rèn)真，積極配合老師工作，整個講座的氣氛也比較輕松。

講座的末尾進(jìn)入到提問環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)中，同學(xué)們表現(xiàn)得極其踴躍，現(xiàn)場氣氛十分活躍。在本環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場的氣氛達(dá)到了高潮。伴隨著一陣陣歡呼聲，侯教授以變魔術(shù)的方式將一枚印有“中國夢”的印章贈送給了現(xiàn)場的一名同學(xué)，此次活動也圓滿結(jié)束。

本次活動為大學(xué)生提供了一個了解PM2.5知識的機會，讓同學(xué)們對于環(huán)境保護(hù)有了一個比較全面的了解。使同學(xué)們能夠以一個全新的心態(tài)來看待，同時也更加的清楚如何保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球。

電力工程學(xué)院科協(xié)

2013/5/16