第一篇：美德好少年——李昊宇作文500字

美德好少年——李昊宇作文500字

說到誰是我們班的美德好少年，那我會毫不猶豫地說——李昊宇，你知道我為什么會說是李昊宇嗎？因為李昊宇有許多優(yōu)點，那就讓我慢慢給你道來吧。李昊宇可熱心腸了，記得有一次老師讓我們用可擦水筆練字。可是，我剛寫到一半，可擦水筆便突然沒水了，這下子，可把我急壞了，我便連忙問同桌借，可是同桌也沒有，這下子，可真完了。同桌也沒有筆，大家又都在練字，不能影響大家練字，這可怎么辦呢?正在我束手無策的時候，李昊宇輕輕拍了拍我的肩，問我怎么了，我說：“我的可擦水筆沒水了?！崩铌挥钚α诵φf：“我正好有一支，借給你吧。”我連忙說謝謝。李昊宇不僅熱心腸，還非常有愛心。有一次，我和李昊宇、黃儒鈺一起去圖書館借書，在路上，看見有一個人坐在地上，很可憐。有許多人都給他錢，李昊宇看見了，便停下來了。對我們兩個人說：“這個老爺爺多可憐呀，年紀這么大，而且這么熱的天氣，還坐在這里，要不然我們給他點錢吧。”我和黃儒鈺都覺得是騙人的。不管我們怎么勸她，她還是堅決要給老爺爺。說著，便把自己僅剩的錢給了他。我連忙問道：“你回家還要乘車呢，把錢給了他，你怎么辦呀，你家離著很遠。”“沒關系的，我就走回去吧?！甭牭嚼铌挥畹脑?，我和黃儒鈺非常感動?？矗@就是我們班的李昊宇，怎么樣，不錯吧。

第二篇：美德少年.李宇晗[小編推薦]

做一顆折射太陽光芒的小水滴

——前旗第三小學六年（6）班李宇晗參評第二

屆巴彥淖爾市“美德少年”先進事跡材料

在烏拉特前旗第三小學的校園里，有一個墩實、善良、誠懇、守信、勤勞、節(jié)儉的好男孩，像一顆晶瑩剔透的小水滴，日日折射太陽的金色光芒??

他，很平凡——

他每天背著書包按時上下學，課上專心致志聽老師講課，課后認認真真完成作業(yè)，是一名積極向上的少先隊員！

他，很閃亮——

他主動繼承中華優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺發(fā)揚少年先鋒精神，時刻傳導時代正能量，成為老師和同學眼中的“美德少年”！

他是誰？他是可愛中國美麗大花園芬芳蓓蕾中的一朵，他是悠久華夏改革新時期未來棟梁中的一個，他是神奇北疆魅力烏拉特挺拔白楊中的一棵?? 他就是，烏拉特前旗第三小學少先大隊安全監(jiān)督員，六年級（6）班的李宇晗同學！

（一）“怎么能不管呢？”

李宇晗，是個墩墩實實的好男孩。他像一粒會發(fā)光的小水滴，很平凡，很普通，很不起眼兒，但卻能于細微處折射太陽的光芒。

五年級下半學期的一天放學，李宇晗聽說一個同班同學在校門口被一個男人打了。于是，他回到家，急切地向媽媽要來手機，撥通了校長的電話。他在電話里，把事情的經(jīng)過向校長進行了清楚的訴述。放下電話，媽媽問他為什么要把這件事情反映給校長，他說“怎么能不管呢？”，擔心學校門口再發(fā)生這樣的事情，再有同學受到傷害。反映給校長，就可以避免類似情況的發(fā)生，保證校園安全。還有一次，學校的文化長廊的標語有一處破損了，李宇晗悄悄地拿出玻璃膠用心的一點一點粘好。這件事情，他做了，而且是悄悄地做的。沒有說給老師，也沒有向同學炫耀。后來，是被一位同學看見了，大家才知道。

出門旅游，李宇晗只要看到景區(qū)或路上有飲料瓶、塑料袋一類的垃圾，就會隨手撿起扔到垃圾箱。他自己從不隨便丟垃圾，也不隨地吐痰。一次，爸爸隨口吐痰，被李宇晗用科普知識嚴肅的“教育”了一番。從此，全家人都杜絕了這一陋習。

（二）“幫助別人挺快樂的！”

在家里，李宇晗和媽媽一起隨手為領居做小小的力所能及的事情。下樓時，看到鄰居家門口堆放的垃圾，李宇晗和媽媽順手提起來，帶到樓下，扔到垃圾箱。事情做完后，李宇晗和媽媽從沒有和鄰居說起。

每年班里倡議捐款，李宇晗都會捐上自己的一份愛心。逛街，遇到乞討的人，李宇晗總會跑過去送去一兩元錢。

班里號召同學們美化教室，李宇晗和其他同學一樣，把家里的花搬到了教室。

2015年的春天，李宇晗和爸爸媽媽一同參加了由前旗團委組織的義務植樹活動。那天，李宇晗穿著紅色的志愿者上衣，格外的興奮和自豪。他一會兒領樹苗，一會兒鏟濕土，一會兒刷白泥，一會兒綁紅綢。一上午，種了五棵樹。他高興地對媽媽說：“媽媽，咱們這兒缺綠色，以后，咱們多種樹！”

六年級上半學期，班里組織同學到烏拉山鎮(zhèn)的益壽敬敬老院做好事兒。李宇晗和同學們一起為老人打掃衛(wèi)生、收拾屋子、奉上食物、表演節(jié)目。有的同學走進老人們的房間，或者皺眉頭，或者捂鼻子，唯獨李宇晗表情上沒一點嫌惡的意思。

活動結(jié)束，李宇晗的感言是：“幫助別人挺快樂的！”

（三）“懶惰和浪費都可恥”

在李宇晗的意識里，懶惰和浪費同樣可恥。

2016年夏天，李宇晗參加暑期夏令營，與同組的伙伴一起自發(fā)打掃廁所。廁所很臟，很臭，甚至廁所地上有大便。之前的同學打掃不認真，草草了事。李宇晗卻和同伴里里外外清掃干凈，受到夏令營負責老師的表揚，為自己所在組加了分。

李宇晗從不奢侈浪費，不虛榮攀比。問他吃什么，他說“隨便”，桌子上有什么吃什么，掉了一粒米，趕快撿起來放進嘴里；領他去買衣服，他說“不用了，舊的那件還能穿”，一件背心穿成篩子眼兒；家里廚房的燈媽媽忘了關，他會一邊關掉一邊可惜地說“又浪費了一度電”；寫預習作業(yè)，他一個勁兒的追問“我去年還沒用完的那個舊本子呢？”

他能說出國家領導人的名字，卻說不出少年衣飾品牌之名；他能把一雙襪子穿出兩個大洞，卻因為自己捐款還不夠“大方”而自責不已；他從不對同學的穿著關心和品評，卻對班里一個同學生病情況時刻詢問?? 李宇晗聽爸爸講“早起的鳥兒有蟲吃”，講起曾國藩規(guī)定他的族人必須早起，就參加了少兒活動中心的武術隊。從冬至春，每天早上5:30起床訓練，李宇晗從未中斷，咬牙堅持。李宇晗說：“‘水滴石穿’靠的是堅持的力量！”

（四）“要好好練本領長能耐”

李宇晗愛讀書。他讀名人傳記，如《居里夫人》、《成吉思汗》、《少女貞德》、《秦始皇》等。他還讀兒童文學，如《森林里的小火車》、《城南舊事》；讀歷史書籍，如《明朝那些事兒》、《中國歷史漫畫》等；讀勵志文章，如《新東方故事》、《明天的你一定會感謝今天拼命的自己》等；讀革命故事，如《鐵道游擊隊》、《苦菜花》等。

讀萬卷書的同時，李宇晗還跟著爸爸媽媽“行萬里路”。他爬過泰山，理解了“會當凌絕頂，一覽眾山小”；參觀過河南安陽的“中國文字博物館”，領略了中國漢字的魅力；到過烏鎮(zhèn)，深切感到南方的小橋流水與北方的大江東去多么不同；走過上海和北京，感受到中國大都市的快速發(fā)展節(jié)奏和日新月異的變化；游歷湖南，世界地質(zhì)公園——張家界讓他更加熱愛祖國的大好河山，毛澤東故居則觸動他對偉人的敬仰和學習??

對于中華傳統(tǒng)文化和國學經(jīng)典，李宇晗比同齡孩子接觸并習修較多。他會背半部《論語》，會背《大學》、《心經(jīng)》、《朱子治家格言》、《弟子規(guī)》，以及二十多篇古文大家名篇。讀過《孝經(jīng)》，參加過國學經(jīng)典誦讀營，參與過誦讀經(jīng)典、打太極等傳統(tǒng)文化節(jié)目表演。現(xiàn)在，李宇晗仍然堅持每天晚上睡覺前，誦讀《中庸》和《三字經(jīng)》。

2017年的春節(jié)家庭聚會上，李宇晗為家中83歲老奶行磕頭跪拜禮。

十二歲以后，每年的清明節(jié)，李宇晗都要跟著爸爸媽媽為逝去的親人上墳掃墓。

為了鍛煉和提升自己，李宇晗積極參加一些征文、演講、表演等活動。李宇晗連續(xù)四次獲得校內(nèi)“親子共讀”征文優(yōu)秀獎。多次主持學校和班級組織的元旦慶?；蚋偧急荣?。10篇作品先后發(fā)表在校刊和當?shù)毓俜街鬓k的《烏拉特前旗周刊》上。參加林海社區(qū)舉辦的演講比賽中獲第三名。在瑞泰社區(qū)組織的元宵節(jié)活動現(xiàn)場，為社區(qū)居民講述“元宵節(jié)故事”??

李宇晗正在為將來成為國家有用人才，好好練本領、長能耐呢。

（五）“我要做國家領導人。”

李宇晗是一個有理想有抱負有思考的孩子。

2016年秋季開學，他看完中央一臺的《開學第一課》，特別記住一個細節(jié)：紅軍戰(zhàn)士在長征中，最好的營養(yǎng)補充竟然是一天吃一粒黃豆。他和媽媽說：現(xiàn)在幸福的生活我們要好好珍惜呀。讀完兒童文學《狼谷炊煙》，他寫讀后感，題目是《忠誠是一種美德》。讀完革命經(jīng)典《苦菜花》，他這樣寫道：題目為什么要叫《苦菜花》呢？我是這樣理解的：苦菜，隨處可見，很普通的植物，但生命力頑強，還會開花。書里的人物都像一朵朵苦菜花，雖然很普通，但每個人都有目標，為了目標，吃盡了苦，但不退縮。因為，他們都知道，自己終有一天會迎來勝利的春天。我們也應該像那些“苦菜花”一樣，不退縮，勇往直前！終有一天，我們都會開一朵花，那朵花就是我們的目標，是中國夢的開放。

??

李宇晗在漸漸長大，他讀懂了胸前的紅領由巾所代表的含意，他讀懂了五星紅旗所代表的國家尊嚴，他讀懂了自己作為中國少年的責任和擔當。所以，他給自己定下了追求目標，并把打印張貼在自己書桌前——

苦習經(jīng)典，學好功課：德才兼?zhèn)洌◇w強心堅，能寫會說：文武雙全！動靜相宜，修志煉性：造福社會！勤儉踏實，境界遠大：貢獻國家！

這就是“美德少年”——李宇晗。

生活中，學習中，家里，學校里，他從不張揚。

他像一粒小水滴，盡自己所能，為他人、為班級、為學校，也為社會，為國家，做好事兒，做正能量的事兒，做應該做的事兒。

他就是一顆小水滴，正在折射太陽的光芒呢。

第三篇：美德好少年競選作文

美德

很多人會認為自己沒什么美德，其實每個人都有美德，只是自己沒注意到罷了。我就有一些美德。

不亂扔垃圾就是我的美德之一。平時，我總是找到垃圾桶再扔垃圾。經(jīng)常的，我吃完零食，無論零食產(chǎn)生的垃圾有多么多，如果沒找到垃圾桶，我總是緊緊地攥在手心里，不隨地亂扔。有一次，我去外面旅游，在景區(qū)里很少有垃圾桶，我吃完零食，就把零食外殼攥在手里。結(jié)果攥了一個多小時，媽媽勸我扔了吧，因為地上已有許多垃圾，我卻說：“我們不能像扔這些垃圾的人一樣沒有品德、良心，我這樣可以感染一些人。如果人人不亂扔垃圾，那就不會有‘白色污染’了。”媽媽聽了會心地點了點頭。

自強不息也是我美德。學習和生活中，很多同學都羨慕我的成功。其實，我取得的這些成績和進步也是來之不易的。我堅信：只要對自己有信心，堅持不懈，總有一天會成功的?！敖馃o足赤，人無完人”，我也有缺點。進入小學三年級了，可我的作文總是寫不好。我就告訴自己：世上無難事，成功的道路上總是鋪滿荊棘。于是，我試著尋找原因。所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，我發(fā)現(xiàn)是因為自己書讀得少，好詞好句積累不多，所以寫出來的文章很枯燥，像記流水賬一樣?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！蔽蚁葟姆e累好詞好句開始。只要能找到的書，我全部拿來讀，并做筆記。漸漸的，積累的好詞好句多了起來，而且我寫作文也一改以往馬虎應付的態(tài)度，寫一篇就力求寫好。不知不覺中，我的作文寫得越來越溜了，經(jīng)常得到老師的表揚，還有一些文章發(fā)表在報紙刊物上，在學校征文比賽中也獲了獎。我終于用我的努力驗證了“世上無難事，只怕有心人”。

不要認為自己沒有美德，其實人人都有。

第四篇：中華美德好少年作文

[中華美德好少年作文] 助人為樂，這是非常好的美德，也是中華傳統(tǒng)美德，中華美德好少年作文。但是，現(xiàn)在可沒有那么多項古書上里的好少年了。因為畢竟時代不同了嘛！但我們也不能忘記古書上的人呀!正因為這樣我們才要爭當美德好少年呀！記得在我小學三年級的時候，我很喜歡雨。常常在下雨時打著雨傘下樓去玩。有一次，那天是雷陣雨，我很是高興，因為雷陣雨是一陣一陣的，那時我比較好奇。又有一陣雨來了，我正在高興時，一對母子闖入了我的視線，那是一個年輕的媽媽，帶著一個一兩歲的兒子去買菜，可能是沒聽天氣預報吧，沒有帶雨傘?？粗麄冊谟曛袏^力的樣子，心里不是滋味，因為雨打在我的雨傘上，我都禁不住了，更別說打在人身上了，何況是一個小孩子身上。最終我鼓足了勇氣，跑到了那個阿姨的跟前說：阿姨，我?guī)湍騻惆?那個阿姨剛只說了謝謝小弟弟就哭了。阿姨一邊哄著小弟弟一邊繼續(xù)說：沒事，哎呦，寶貝不哭了！那個，謝謝你，小弟弟怕生人，你的好意我心領了。說完便急匆匆的走了。我看著她的背景，一個母親的背影，心里酸酸的。雖然那時我才只有幾歲，但好像懂得很多似的。這件事雖然很小，但它是我第一次主動幫助陌生人呀！我覺得還算是圓滿吧，盡管人家沒有接受我的幫助。但是我的心里還還是美滋滋的。有一句話是：一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，一幕真誠善待的接觸，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。我雖然沒能給人家一種執(zhí)著的追求，但是我給人家了一個一個甜蜜的微笑；我雖然沒能給人家一次慰藉人心的寬容，但是我給人家了一顆真誠的心&&下學了，一陣陣歡歌笑語從校園蕩出，同學們像小鹿般奔跑跳躍，一齊涌出校園的大門。我騎上自行車，踏入回家的路途，迎著夕陽斜斜的光，心頭涌上一層愜意。突然，一陣狂風卷走了我的舒適，迎來了風沙的迷失。我的眼睛迷住了，眼球中隱隱作痛，不得不停下車來，揉揉眼睛。但是，與此同時，一股強烈的沙塵暴又朝我襲擊而來，攜著狂沙的風熱吻著大地。小樹抖了抖枝頭，又搖擺起樹干；行人捂住眼睛和鼻子，逆風而行。此時的我，已經(jīng)管不著風的吹打，自行車隨我一起卷入茫茫風沙，搖擺著身軀向前駛?cè)?。路上的一切，都煎熬在漫漫狂風之中，忍受著強烈的阻擊力&&如果在此時，有一個行人走來了此時的我要是與他相撞怎么辦？還好我當時立即剎車了，沒有發(fā)生危險。身為學生的我們應該美化美化我們的家園，讓家園不被污染，首先要先要先植樹，這樣沙塵暴就少了，也不會發(fā)生交通事故了。所以每當發(fā)生交通事故，都應該有自己的一部分責任。名譽和美德是心靈的裝飾，如要沒有它，那肉體雖然真美，也不應該認為美。我們應該注重內(nèi)在的美，而不應該去注重外表的美。美的標準是什么？善良、樸實。而美德又意味著什么？至善、至純至高和博大。一個人有了才能而且努力，還要修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時，美的天使才能永遠偎依著你。這句話能說明什么問題呢？它能說明一個人應該注重修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，只有這樣此時，美的天使才能永遠偎依著你。我們應該樹立良好的榜樣，給我們小的同學起一個良好的開端，中學生作文《中華美德好少年作文》。我想那樣也是一個美德好少年應該具有的條件吧！我們應該盡力做好生活中的每一個事，包括一些微不足道的小事，也能改變一個人是否是一個合格的美德好少年。老師。這話一點都不錯。媽媽是熱心幫助別人的人，對我的影響非常大。所以，我也是一個樂于助人的人。我們班有個女同學，和我是好朋友。她不但學習好，品質(zhì)好，小提琴也拉得優(yōu)美動聽。在一次體育課上，老師讓我們兩個人一組做跳背。她不小心摔了一跤，把左手手腕骨折了，給她帶來了很多不便。上課的時候都沒有辦法拿起，班里的同學都紛紛幫助她。每節(jié)課課間時間我都會陪她去散散心。雖然那段時間我沒有怎么玩，但是我從中感覺到真心的去幫助一個人是多么的快樂。中午她在學校吃飯，班里的同學都幫助她打飯。放學時，同學也都爭著幫助她收拾書包，有時還會主動送行動不便的她回家。這么多同學的幫助下，她的健康很快就得到了恢復。老師也表揚了我們。在一次作文比賽上，她也將這件事情寫如了作文，說一輩子都不會忘記我們這些幫助過她的同學。幫助別人不僅使受助者得到了便利，自己也可以收獲一份簡單的快樂。只要每個人都在生活中奉獻愛心，世界就會變成一個美好的人間。對門奶奶來掃雪大年初七，下了一場大雪。清晨七點多，也就是大家最困的時候。我透過窗戶向外看。哇，好大的雪??！地上、樹上、汽車上、全部都是雪。就在我高興的時候，一個人轉(zhuǎn)移了我的視線。那個人渾身是雪，卷頭發(fā)。雖然她渾身都落滿了雪，但她仍然在掃雪。她究竟是誰呢？我決定下樓去看一看。我急急忙忙穿上大衣，來到戶外。??！原來是對門的奶奶。我便問她：奶奶，您什么時候來掃雪的？七點整。她笑著回答我。我又問：您穿這么少不覺得冷嗎？她搖搖頭，反而對我關切地說：快回去吧，小心著涼感冒。我說：我沒事，您累不累？回去歇一下吧！奶奶不同意，說：這么冷的天，你一個小孩子哪里受得了?。课矣痔嶙h和奶奶一起掃雪，但奶奶還是沒有答應我。不必了，我一個人就行了。我最終拗不過奶奶，獨自回家去了。我回到家后，把剛才的事情和奶奶說了一遍。媽媽說：你的做法，已經(jīng)很不錯了。你的心里已經(jīng)有助人為樂的的精神了，奶奶的心里也有這種精神?？勺罱K，你選擇了放棄。錯就錯在你放棄了繼續(xù)幫助人的想法，你應該堅持下去。話音剛落，媽媽將掃帚和簸箕遞給了我，對我說：我想你應該知道怎么做！我朝媽媽點點頭。當我再推開門時，奶奶快掃完了。這時候的奶奶已經(jīng)快成一個雪人了，累得直喘粗氣。我馬上把她扶進了樓道，讓她坐到樓梯上。我回去繼續(xù)掃雪，不一會兒，我就掃完了雪。雖然雪還在下，但是大家走過我們掃過的地方已經(jīng)不覺得滑了。奶奶高興地鼓勵我說：真棒！獎勵你紅花。我心里美滋滋的，同時也覺得紅花應該送給奶奶。幫助他人是一件快樂的事情，幫助他人既讓他人快樂，自己的心里也會甜滋滋的。所以樂于助人這個好習慣，是讓人喜愛的，讓人人都成為樂于助人的好學生。

第五篇：美德好少年讀后感

浦東新區(qū)美德好少年

簡要事跡介紹

董賢，是上海市浦東新區(qū)林苑小學三年級（3）班的一名小學生，今年12歲。是一名來自農(nóng)村的孩子，家里的經(jīng)濟條件很不好?？墒瞧湶粏涡校?007年4月被查出患有再生障礙性貧血，這是一種非常難治的慢性血液病，小小年紀只能靠打針吃藥度日。2007年9月進入林苑小學就讀一年級，每天和同學們一起上學放學?？墒呛镁安婚L，2007年12月份查出病情加重，醫(yī)生要求他休學。俗話說病魔無情人有情，就在生病休學期間，得到學校老師和同學的關心幫助，這使他感受到了集體的溫暖，有了生存下去的斗志。雖然在兩年多的時間里，他不停的入院治病，但是一刻也沒有想過放棄，在這段時間里，努力地學習課本知識，不但自學了一年級的全部課程，還利用電腦學習網(wǎng)絡知識，和同學們在網(wǎng)上交流，了解學校里發(fā)生的大事小情。2010年4月底，醫(yī)院成功地給他進行了手術，終于健康出院了。2011年9月，他如愿以償?shù)鼗氐搅说男@，帶著老師、同學們的關心與期望，更加勤奮地學習，積極地進取。他的努力也得到了大家的認可，在二年級的第一學期，擔任大隊長的職務，在二年級的第二學期期末考試中更是取得了全年級第三的好成績。在三年級時光榮地成為了升旗手，并且一直到目前都擔任班里的班長職務。在2013年3月份，曾榮獲了上海市教育發(fā)展基金會頒發(fā)的源愷勵志獎學金。2012年他和同學們參加了第四教育署舉辦的陽光體育大聯(lián)賽小學生田徑運動會，榮獲了男子乙組壘球比賽第六名的好成績，2013年3月份他代表林苑小學參加上海市第17屆全民健身節(jié)“東明杯”粽子球?qū)官?，榮獲小學組亞軍。

最近在學校的號召下，我讀了幾個浦東新區(qū)時代美德好少年的先進事跡，其中有個林苑小學三年級名叫董賢的小學生最讓我感動。

他是一名來自農(nóng)村的孩子，家里的經(jīng)濟條件很不好?？墒瞧湶粏涡校?007年4月被查出患有再生障礙性貧血，這是一種非常難治的慢性血液病，小小年紀只能靠打針吃藥度日。在兩年多入院治療的時間里，他沒有想過放棄學習，仍舊堅持努力地學習課本知識，不但自學了一年級的全部課程，還利用電腦學習網(wǎng)絡知識，和同學們在網(wǎng)上交流，了解學校里發(fā)生的大事小情。手術成功出院后，董賢同學更加珍惜生活，勤奮學習，積極進取。他的努力也得到了匯報，不但一直在班級擔任大隊長的職務，在二年級期末考試中更取得了全年級第三的好成績。2013年3月份，榮獲了上海市教育發(fā)展基金會頒發(fā)的源愷勵志獎學金。2012年他和同學們參加了第四教育署舉辦的陽光體育大聯(lián)賽小學生田徑運動會，榮獲了男子乙組壘球比賽第六名的好成績，2013年3月份他代表林苑小學參加上海市第17屆全民健身節(jié)“東明杯”粽子球?qū)官?，榮獲小學組亞軍。

對這個戰(zhàn)勝病魔并且積極學習，生活的董賢同學，我覺得真是太令人敬佩了。我們作為身體健康的小學生，應該讓自己的心理也更加健康起來。首先要培養(yǎng)自己樂觀，對生活積極向上的精神。遇到困難，與其怨天尤人，不如把它看成是對自己鍛煉的好機會，用頑強的意志去克服，“天道酬勤”，在這種歷練下，最終自己一定會更強大。