第一篇：2012年秋第九周國旗下講話

2012年秋第十周國旗下講話

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：早上好！

今天我在國旗下講話的主題是《遠(yuǎn)離陋習(xí)，走近文明》。

上周是我和我的組員黃小萍、陸雁英、黎杏妍、李雨明老師值日，我們痛心疾首的看到一件件令人可惡、可恨的不文明的事：

一、不愛護(hù)公物：

1、與垃圾桶過意不去的：四2黃增達(dá)、馬歡腳踢垃圾桶，六1石砸垃圾桶（一個(gè)垃圾桶280元）

2、教室門不關(guān)（中午）五

3、二

2、二

1、三

1、四3（教室設(shè)備那么昂貴）

3、放學(xué)后電風(fēng)扇不關(guān)：四34、水龍頭不關(guān)：經(jīng)常看到、聽到廁所水龍頭在嘩啦嘩啦的流，有的人洗了手、屙了屎開了水就溜了，看到白花花的水白白地流，好浪費(fèi)、好痛心！更可惡的是星期三晚上，有人上了新教學(xué)樓右四樓的衛(wèi)生間后，開了水龍頭就報(bào)走了，水整整流了一夜，第二天水漫整個(gè)教學(xué)樓：走廊、樓梯、樓梯間都是水，三

1、四

1、六3的同學(xué)和我整整掃了一個(gè)鐘頭，才把水掃干；水流了一個(gè)晚上，浪費(fèi)多少水，學(xué)校受損多少啊。（水龍頭的正確關(guān)法：開蹲位的：摁后，水開啦，往后拉一拉，旋轉(zhuǎn)一下水龍頭；最新教學(xué)樓的水龍頭，假如關(guān)不緊，要把開關(guān)往后旋一點(diǎn)）

5、亂摘花：六4黎梅鑒、六2劉耀毓、韋統(tǒng)堅(jiān)、嚴(yán)冰、李旭熙，李達(dá)騰想獨(dú)霸美麗的花，占為己有！你們這幫采花大盜要手下留情！

二、喜歡冒險(xiǎn)的敢死隊(duì):

1、有一幫男漢，閑著無聊趴在準(zhǔn)備崩塌的欄桿看風(fēng)景，靠近正在施工的工地，危險(xiǎn)啊！

2、有一幫“猴子”喜歡爬上樹玩、蕩秋千，躲在花叢中做迷藏，千不該萬不該啊！

3、有的人好好的路不走，偏走飯廳的長凳“學(xué)走鋼絲”。

4、有的人動(dòng)不動(dòng)就威脅同學(xué)：“到星期五你就見鬼”！倒時(shí)真不知誰先見鬼！

三、衛(wèi)生方面：

1、新教學(xué)樓的衛(wèi)生間非常糟糕，一走上樓梯一股臭味撲鼻而來，進(jìn)去一看：一推推、一團(tuán)團(tuán)、一條條黃金屎，黑心屎面目猙獰、耀武揚(yáng)威的躺在那里。出出入入的同學(xué)捂著鼻子大罵缺德人。蹲位的水不夠力，你可以用管來沖呀！屙了沖一沖，我們都輕松，為人又為己《何樂而不為？

2、花園、飯?zhí)米兂衫鴪觯?/p>

樟香花園就在操場的欄桿下，一幫人趴在欄桿邊吃東西邊看風(fēng)景，包裝袋就隨手扔到花園里，由于花園地處危險(xiǎn)，不能安排人清掃，垃圾越積越多，花園就要變成垃圾場啦！不能再往還原扔垃圾啦，對(duì)那些明知故犯的人，就罰他負(fù)責(zé)清理花園的垃圾！座花園的清潔工。

飯?zhí)檬浅燥埖牡胤?，我們的工友為我們營造干凈的吃飯環(huán)境不辭辛苦的勞作。但有的人吃飽喝足啦，骨頭亂吐，垃圾亂扔，特別是星期二、四、五有包、有榨菜的，包裝袋仍得到處都是，星期五早餐飯廳搞得一片狼藉，那幫人喂飽了肚皮，剰下的粥就喂椅子、喂地板，白花花的粥地上、椅子上、桌子上都有，慘不忍賭，作孽啊！假如再不改這種浪費(fèi)、缺德的行為，以后你可能很賤，乞丐都不如！要知盤中餐，粒粒皆辛苦??！

四、文明禮貌方面

1、把紅領(lǐng)巾當(dāng)做紅頭巾（已爆光）

2、六4班有一幫赤腳隊(duì)。

3、亂喊同學(xué)花名，辱罵保潔員。

4、把名字刻入垃圾桶想不朽，二（2）班在教室前門畫一頭豬。那個(gè)亂畫的人可能就是一頭蠢豬！以上種種就是我們存在的陋習(xí)，我們要把陋習(xí)拋掉，講文明，講衛(wèi)生，在學(xué)校營造干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)講文明懂禮貌，守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

今周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)是：二

1、二

2、四

2、五

1、五

2、六

3、六4，請(qǐng)我們的李校長為這些先進(jìn)的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，我們以最熱烈的掌聲向他們學(xué)習(xí)！感謝他們?yōu)槲覀冏龀霭駱樱?/p>

第二篇：第九周國旗下講話

平昌縣張公小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿

親愛的老師們、同學(xué)們： 大家早上好!今天我是四年級(jí)張瑤同學(xué)，今天我的國旗下講話的題目是《寬容也美麗》。

對(duì)于寬容，我想從一位智者談起，那就是眾所周知的孔老夫子。有一天，孔子的學(xué)生子貢問他：?老師，有沒有一個(gè)字可以作為終身奉行的原則??孔子說：?那大概就是‘恕’吧。?孔子說的?恕?，用今天的話來講，就是?寬容?。

寬容是眾多品行中一項(xiàng)至高無尚的美德。狂容他人是對(duì)他人的理解，是一種放得下的大度和與人為善的心境;寬容自己則是一種豁達(dá)，是對(duì)自己更深刻的審視，是心底扶起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。

寬容是一種忍讓。俗話說，退一步海闊天空。對(duì)別人的批評(píng)和誤解，過多的爭辯和針鋒相對(duì)的反擊都不足取，唯有冷靜、忍耐最重要，用事實(shí)說話才更有說服力。

寬容是一種忘卻。家家有一本難念的經(jīng)，人人心頭都有一定的創(chuàng)傷。動(dòng)輒去揭，只能使舊恨新傷益發(fā)難以愈合。倒不如忘卻昨日的是非，忘卻別人對(duì)自己的指責(zé)，用寬容來迎接生活的陽光。

寬容更是幸福的種子。歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)告訴我們，能成為大事者，必有一顆寬容之心。寬容是人生的從容、自信和超然，寬容是充實(shí)，是勤勉，是一種以退為進(jìn)的智慧。播種寬容，必然收獲幸福。

同學(xué)們，當(dāng)生活中出現(xiàn)了矛盾，不妨心平氣和地坐下來坦陳己見，以寬容的心態(tài)，寬容的行動(dòng)，去體驗(yàn)世界的多姿，去發(fā)現(xiàn)生活的美好。因?yàn)閷捜菟耍o他人留一些空間，自己將得到一片藍(lán)天!天氣越來越熱了，現(xiàn)在教授大家關(guān)于溺水的知識(shí)。?七不兩會(huì)? ?七不?：

1.不私自下水游泳； 2.不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；

3.不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳； 4.不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳； 5.不到不熟悉的水域游泳；

6.不在上下學(xué)的途中下溪、河、圳、溝、水庫、水坑、山圍塘等危險(xiǎn)水域游泳、游玩、嬉水；

7.不盲目下水施救； ?兩會(huì)?： 發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情——

1.會(huì)相互提醒、勸阻并報(bào)告； 2.會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。我講話完畢，謝謝大家!

平昌縣張公小學(xué)

2018.4.23

第三篇：第九周 國旗下講話

第九周 國旗下講話：勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國

尊愛的老師、親愛的同學(xué)們：

早晨好，今天國旗下講話的題目是勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于堅(jiān)持不懈的人，屬于勇于創(chuàng)新的人。

因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；

因?yàn)榍趭^，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；

因?yàn)榍趭^，中國古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光，囊瑩映雪的美談。

現(xiàn)在，人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了，不必再“鑿壁取光”，“刺骨懸梁”了，但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí)，只要我們學(xué)會(huì)不怕困難，不半途而廢，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，就一定會(huì)成功。

當(dāng)然要想取得優(yōu)異的成績，除了勤奮還必須掌握正確的學(xué)習(xí)方法，上課一定要專心聽講，適當(dāng)做做筆記，隨時(shí)把不懂的地方做下記號(hào)，下課問老師，課后按時(shí)完成作業(yè)。

周總理說得好：“為中華之崛起而讀書?！倍覀儸F(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該也將強(qiáng)烈的愛國之情投入到學(xué)習(xí)中去，知識(shí)就是力量，沒有科學(xué)文化知識(shí)我們談何報(bào)國？因此，我們只有好好學(xué)習(xí)，練就過硬的一技之長，才能更好地報(bào)效祖國，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，1

也才能更好的回報(bào)父母、回報(bào)老師，讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院绬?，所以，我們?yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、要有信心和恒心，要樹立“我一定能行”的堅(jiān)定信念，相信自己一定會(huì)學(xué)有所成。同時(shí)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)比較艱辛的腦力勞動(dòng)，并非一蹴而就，所以要持之以恒，堅(jiān)持不懈。

2、要有頑強(qiáng)拼搏的精神，刻苦學(xué)習(xí)，在“勤”上下功夫。俗話說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。同學(xué)們必須把點(diǎn)滴時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，真正做到勤學(xué)苦練，在學(xué)習(xí)中悟出道理，在訓(xùn)練中提高能力。

3、學(xué)習(xí)要講究方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)要講究方法，要活學(xué)活用，不能死記硬背。在知識(shí)飛速發(fā)展和信息時(shí)代的今天，要用適合自己的學(xué)習(xí)方法才能起到事半功倍的效果。因此，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，使自己立于不敗之地。在回憶昨天，暢想明天的同時(shí)，重在把握今天，讓每一天都過的充實(shí)。

4、學(xué)會(huì)與同學(xué)合作，尺有所短，寸有所長。要學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的短處，公平競爭，創(chuàng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。

同學(xué)們，勤奮學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會(huì)成為一個(gè)出類拔萃的祖國的有用之才。

孝感市孝南區(qū)楊店鎮(zhèn)高新小學(xué)

二O一四年四月十四日2

第四篇：第九周國旗下講話

第九周國旗下講話

讀書吧，你的人生將因此而精彩！

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我講話的題目是——《讀書吧，你的人生將因此而精彩！》

同學(xué)們都知道，我們學(xué)校對(duì)課外閱讀一直非常重視，本學(xué)期我們即將開展的“好書伴我成長”讀書活動(dòng)，目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書，遨游浩瀚書海，享受童年。

同學(xué)們，在你的心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢？

也許，有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，你知道嗎？此時(shí)，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被忽略過去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！

同學(xué)們，你們知道嗎？中東有個(gè)以色列國家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時(shí)，須穿上新衣服，由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《圣經(jīng)》文句，然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝

術(shù)家和一流的經(jīng)營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等就是其中杰出的代表，諾貝爾獎(jiǎng)得主中的猶太人，歷年來比例驚人。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的，當(dāng)我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會(huì)更自由和幸福，我們的視野會(huì)更開闊和久遠(yuǎn)，我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。

同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引，被書中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福！

如今，各年級(jí)在讀書活動(dòng)中已各顯身手。有的班已建立起圖書角，有的科任教師利用課余時(shí)間引領(lǐng)學(xué)生品味賞析，與學(xué)生交流讀書心得，總結(jié)有效的讀書方法。有的同學(xué)靈活運(yùn)用讀書筆記，或摘錄優(yōu)美詞句，或概括故事情節(jié)等。

“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”，同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書籍之滄海，成就精彩人生吧！

謝謝大家！

第五篇：第九周國旗下的講話

第九周國旗下的講話 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是

年級(jí)

班的，今天我講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》。

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢姡袨榱?xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來講，尤為重要。

就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！

謝謝大家！