第一篇：沿江中學(xué)支教發(fā)言稿

為響應(yīng)“共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)”的號(hào)召，圍繞踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，我校青年志愿者從2012年起就與沿江中學(xué)建立了一幫一幫扶的關(guān)系，定期到沿江中學(xué)開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪護(hù)、感受城市、自護(hù)意識(shí)、愛心捐贈(zèng)五個(gè)方面的幫扶活動(dòng)，關(guān)愛農(nóng)民工子女的成長(zhǎng)。

教育部關(guān)于深入推進(jìn)學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的意見中就多次提出了我們要努力促進(jìn)學(xué)生志愿服務(wù)的長(zhǎng)效化、規(guī)范化、常態(tài)化。而沿江中學(xué)的支教活動(dòng)就是我們校青協(xié)常態(tài)化的品牌活動(dòng)之一，所以我們也希望這個(gè)活動(dòng)能夠一直開展下去。

在往年的沿江中學(xué)支教活動(dòng)中，我校志愿者熱情授課，主要采取的方式是進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)和交流，不僅陪伴學(xué)生們進(jìn)行各種課外活動(dòng)，還為他們送去了愛心文體用品。與沿江中學(xué)的學(xué)生們友好相處，建立了良好的關(guān)系?？赡芪覀兡茏龅牟⒉欢?，但每每看到孩子們的笑臉，都希望能再多為他們做點(diǎn)什么。

但在之前跟一些支教團(tuán)隊(duì)的交流中，我感覺我們自己的志愿者團(tuán)隊(duì)在專業(yè)和正規(guī)方面還有所欠缺。今年也會(huì)有所改進(jìn)，在活動(dòng)前寫好教案，積極備課，爭(zhēng)取做到能為孩子們帶去更專業(yè)更細(xì)致的講解，同時(shí)也希望我們的志愿者能更多的跟孩子們做一些心與心的交流，以大哥哥大姐姐的身份給予他們更多的鼓勵(lì)和支持。

其實(shí)我覺得支教活動(dòng)的意義，不僅僅是讓學(xué)生們感受到來自我們來自社會(huì)的關(guān)懷和溫暖，讓他們感受到陌生人的群體愿意給予他們的信任和依賴，同時(shí)也是希望能起到一個(gè)榜樣和導(dǎo)向性的作用。所以這對(duì)于我們志愿者來說，也是提升個(gè)人素質(zhì)，鍛煉能力，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。

做志愿者的日子可能是忙碌的，但是每一次的志愿服務(wù)經(jīng)歷都讓我更加堅(jiān)定了自己的信念，每一次的經(jīng)歷也都讓我更加肯定了志愿者的價(jià)值。我想，沒有什么比有人正需要著我們，更令人欣喜了。

最后，預(yù)祝今年的沿江中學(xué)支教活動(dòng)能夠順利開展，圓滿成功。

第二篇：沿江中學(xué)2011學(xué)體育工作計(jì)劃

亭旁中學(xué)2011學(xué)體育工作計(jì)劃

體 育 組

指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的有關(guān)決策，結(jié)合縣教育局體衛(wèi)藝和縣教研室有關(guān)體育工作的布置，落實(shí)課改的各項(xiàng)方案，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，群體活動(dòng)為中心，業(yè)余訓(xùn)練為特色的原則，廣泛開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提升全組教師的教學(xué)、訓(xùn)練水平，踏踏實(shí)實(shí)開展好各項(xiàng)體育活動(dòng)。

一、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，改善工作作風(fēng)，提高工作效率

1、繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，充分發(fā)揮制度的職能作用，使各項(xiàng)工作規(guī)范化、科學(xué)化、高效化。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍的管理，分組不分心，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)一致，充分發(fā)揮每位體育教師的積極性、主動(dòng)性，形成一個(gè)高素質(zhì)、有能力、有朝氣、努力向上的集體，并協(xié)助教科室建立體育教師檔案，為晉級(jí)發(fā)展積聚材料。

3、配合教務(wù)處建立教練員、課外活動(dòng)輔導(dǎo)員、運(yùn)動(dòng)員崗位和選拔的激勵(lì)機(jī)制，能上能下，能進(jìn)能出，教練員要全面關(guān)心和管理好運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)，保證運(yùn)動(dòng)員健康成長(zhǎng)。

二、努力學(xué)習(xí)課改新理念，建立適合亭中的體育教學(xué)模式

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)每周一例會(huì)上業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)效性，確定專題，明確中心發(fā)言人，有研討，有記錄。（教研組每人完成一個(gè)專題，資料存檔）

2、繼續(xù)進(jìn)行小班分組選項(xiàng)教學(xué)的實(shí)踐工作，總結(jié)好教學(xué)中的得與失，逐步完善新課程改革的模式。本學(xué)期高

一、高二兩個(gè)年級(jí)的全體教師，在組內(nèi)上好一堂高質(zhì)量的教學(xué)研討課。

3、積極開展多種形式的教研活動(dòng)，提高教科研水平，結(jié)合教科室布置，每人撰寫一篇教學(xué)論文。

三、積極開展群體活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展

1、十月中旬召開2011年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，提高學(xué)生參加體育活動(dòng)的積極性，活躍學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)集體意識(shí)。

2、十二月中下旬，繼續(xù)開展全校范圍的冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良傳統(tǒng)，養(yǎng)成人人參與體育的意識(shí)和習(xí)慣。

3、各年級(jí)積極開展小型體育競(jìng)賽，體育教師做好組織和指導(dǎo)工作，提高學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力。

4、按照上級(jí)部署，積極開展和推廣《陽光體育》的實(shí)施，活躍學(xué)生的課余生活。

5、開展各種各樣多種形式的小型體育講座，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育的興趣和對(duì)體育比賽的了解，提高欣賞體育比賽的水平和能力。

6、完成《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作，及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)“國(guó)家學(xué)生體質(zhì)管理數(shù)據(jù)庫”，完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案的建立。

四、積極參加各種競(jìng)技比賽，力爭(zhēng)保持我校在臺(tái)州的體育領(lǐng)先地位

1、認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)2012年三門縣中小學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，力爭(zhēng)高中組團(tuán)體總分向前移位，初中組團(tuán)體總分鄉(xiāng)下中學(xué)第一的位置，確保獲得體育道德優(yōu)秀獎(jiǎng)。積極搞好三門縣中學(xué)生籃球培訓(xùn)基地組織開展的活動(dòng)，備戰(zhàn)好各類中學(xué)生男子籃球比賽，在縣級(jí)比賽上確保高中組冠軍的桂冠。

3、認(rèn)真組織好全縣中學(xué)師生廣播操比賽，力爭(zhēng)獲得優(yōu)勝。

4、高一年級(jí)認(rèn)真組織，積極參加每年一度的“元旦”長(zhǎng)跑活動(dòng)，在活動(dòng)中，要充分展示三中體育特色，讓社會(huì)更多的了解亭中、注視亭中、關(guān)愛亭中。

2009學(xué)亭旁中學(xué)體育教研組工作總結(jié)

緊張而忙碌的一年又過去了,體育工作在學(xué)校行政的大力支持下，在全體老師的參與下，以及體育組全體同仁的共同努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作。體育教育教學(xué)工作開展的有聲有色，成績(jī)顯著，努力詮釋著新的教學(xué)理念。以“健康第一”為指導(dǎo)思想，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。組內(nèi)以求真務(wù)實(shí)提高績(jī)效為指導(dǎo)，深化課程改革，強(qiáng)化體育功能，追求質(zhì)量、水平和效能，為學(xué)校的體育發(fā)展盡心盡責(zé)。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面作簡(jiǎn)單總結(jié)：

一、課堂教學(xué)

1、一年來體育組以課堂教學(xué)改革為切入口，深入開展了教法和學(xué)法的研究，努力探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織和評(píng)價(jià)方法進(jìn)行嘗試性的調(diào)整和改革如：在教學(xué)內(nèi)容上，以基本技能和大眾項(xiàng)目為主，減少偏、難、舊的內(nèi)容以及非大眾化的競(jìng)技體育項(xiàng)目，構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求和學(xué)生終生發(fā)展的體育教學(xué)內(nèi)容框架；在教學(xué)組織形式上，打破原有的班級(jí)授課制，根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)重新分類編組；在教學(xué)評(píng)價(jià)上，主要考查學(xué)生獲得體育知識(shí)與技能的過程，自覺鍛煉身體的意識(shí)和習(xí)慣、特長(zhǎng)項(xiàng)目的熟練程度和身體素質(zhì)狀況。經(jīng)過一學(xué)期的簡(jiǎn)單嘗試，該教學(xué)模式深受學(xué)生的喜愛，學(xué)生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著提高，學(xué)生的積極性和興趣得到了保護(hù)。因?yàn)槿藗兌枷矚g在自己能力強(qiáng)的方面活動(dòng)，這樣能使人有一個(gè)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)和滿足自己的欲望，體驗(yàn)成功的快樂,同時(shí)也能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，在這種動(dòng)力的驅(qū)使下，人們學(xué)習(xí)新事物就更樂意和更容易接受，從而得到自己所學(xué)的知識(shí)，為此我覺得值得推廣和深入。

2、教師對(duì)體育教學(xué)思想觀念的轉(zhuǎn)變及持之以恒的課堂探索及實(shí)際，全組教師在教學(xué)過程中針對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)存在的問題及時(shí)在一起交流互相反饋消息并在課堂上精益求精地探索。

二、群體工作

如果說課堂教學(xué)是豐富多彩,富有成效的，那么群體工作就更加有聲有色,充滿樂趣，“以競(jìng)賽促活動(dòng)，以活動(dòng)促素質(zhì)”，積極開展豐富多彩的校園體育特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。在我組全體教師的精心策劃下，舉行了一系列有益于師生身心健康的體育活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)與合作的樂趣，讓他感受到身為青山中學(xué)學(xué)子的光榮與驕傲。

1、制定和完善早鍛煉方案，加強(qiáng)了早鍛煉的檢查力度，體育教師、生指教師、班主任責(zé)任到位，緊密合作形成三合力。本學(xué)期早鍛煉質(zhì)量明顯提高，特別是學(xué)生的出操率有大幅度提高。每天的早鍛煉學(xué)生精神煥發(fā)，持續(xù)整天。

2、改革課間操，體育組對(duì)課間操進(jìn)出場(chǎng)次序進(jìn)行了合理安排，全組教師堅(jiān)持每天準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加課間操的組織工作，并由學(xué)生檢查打分與班級(jí)十項(xiàng)競(jìng)賽考核掛鉤，及時(shí)公布成績(jī)，評(píng)出優(yōu)勝，弘揚(yáng)先進(jìn)。我們組織了各年級(jí)段廣播操比賽，進(jìn)一步規(guī)范了集合、整隊(duì)、進(jìn)退場(chǎng)紀(jì)律，強(qiáng)化了廣播操質(zhì)量。

3、盡心盡責(zé)地協(xié)助政教處、部隊(duì)官兵搞好軍訓(xùn)工作。以良好的精神風(fēng)貌贏得了大家一致好評(píng)，充分展示了“團(tuán)結(jié)精神”，培養(yǎng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感。

4、成功舉行了校第二屆體育節(jié)，使學(xué)校競(jìng)技運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，以竟賽為鍥機(jī)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，極大地豐富了學(xué)生課余生活，不斷提高學(xué)生的體育竟技水平，真正達(dá)到了“以竟賽促活動(dòng)，以活動(dòng)促素質(zhì)”的目的。

5、體育課外活動(dòng)是體育課的深化和延伸，它能把學(xué)生在體育課中學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)并達(dá)到深化，能提高學(xué)生的參與體育的積極性，又能使全體學(xué)生團(tuán)結(jié)一致一心向上，使性格內(nèi)向、孤僻的學(xué)生融入到班集體中，在計(jì)劃時(shí)我們本著能體現(xiàn)學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，又能提高技能的原則，以展示學(xué)生的個(gè)性和學(xué)校的風(fēng)采。體育組根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地、器材實(shí)際，結(jié)合學(xué)生興趣愛好，精心選擇活動(dòng)內(nèi)容，確定體育活動(dòng)器材、并建立由學(xué)校分管體育領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任老師和體育委員組成的管理體系，落實(shí)年級(jí)體育活動(dòng)課的目標(biāo)管理，著重抓好師生的安全意識(shí)，切實(shí)保證學(xué)生每天有充足的活動(dòng)時(shí)間，不斷提高學(xué)生基本活動(dòng)能力。做到：①有考核辦法、有考勤。②教師準(zhǔn)時(shí)到崗，學(xué)生按時(shí)到場(chǎng)。③教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生積極努力。④班級(jí)紀(jì)律良好，成績(jī)突出，無安全事故。各項(xiàng)體育活動(dòng)他們都積極主動(dòng)的參與，起到了很好的帶頭作用和推動(dòng)作用。

三、競(jìng)技體育

學(xué)校競(jìng)技體育水平的高低往往能折射出學(xué)校體育工作的品位，學(xué)校群體活動(dòng)的開展是培養(yǎng)后備人才的沃土，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的重視則是創(chuàng)造優(yōu)良體育教學(xué)環(huán)境的前。體育組及早組建了田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓隊(duì)，落實(shí)帶訓(xùn)教師，明確職責(zé)，認(rèn)真制定好訓(xùn)練計(jì)劃，并充分利用學(xué)生課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。田徑隊(duì)的成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上較大幅度地提高，同時(shí)重視體育高考隊(duì)的訓(xùn)練工作。努力使高考在數(shù)量和質(zhì)量上有所突破。一年來，各體育教師利用課余時(shí)間，起早摸黑，刻苦訓(xùn)練，用汗水和時(shí)間挽回了優(yōu)秀的體育成績(jī)。學(xué)生參加縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，終于取得了累累碩果：縣團(tuán)體名次第4名。學(xué)校籃球隊(duì)獲得縣中學(xué)生籃球比賽第一名。

四、教研方面

一年組內(nèi)教師積極參加各級(jí)教研活動(dòng),不斷吸取外界先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。4月份聽了市學(xué)科帶頭人的兩堂教學(xué)公開課，同時(shí)在學(xué)校推出公開課與各學(xué)部之間互相交流學(xué)習(xí)，不斷提高課堂質(zhì)量。積極撰寫論文，積極申報(bào)職稱晉升，為搞好體育工作打下了良好的基礎(chǔ)。

一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴?？v觀一年的工作，既扎實(shí)，又有所創(chuàng)新，我們將本著‘勤奮、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往、再接再厲，把工作搞得更好。

亭旁中學(xué)2010學(xué)體育教研組工作總結(jié)

時(shí)光如白駒過隙，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼逝去?；仡櫛緦W(xué)期體育教學(xué)工作，動(dòng)力和壓力并存，成績(jī)帶來欣慰和喜悅，不足帶來憂慮和期待。

素質(zhì)教育形勢(shì)喜人，新理念、新課標(biāo)，對(duì)體育教育教學(xué)工作提出更高要求。

本學(xué)年我組在校長(zhǎng)室直接領(lǐng)導(dǎo)下，完成了市局和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，工作中銳志改革，勇于探索，在課堂教學(xué)、全面健身、陽光體育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、師資隊(duì)伍建設(shè)等各方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

一、課堂教學(xué)方面：規(guī)范教學(xué)流程

（一）備課：狠抓計(jì)劃和教案學(xué)案的制訂與設(shè)計(jì)

首先每個(gè)年級(jí)都根據(jù)高中體育教學(xué)大綱制訂了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度。

然后按照制訂的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度準(zhǔn)備教案，并結(jié)合市、校體育工作計(jì)劃和各類運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽進(jìn)行合理調(diào)整。

教案設(shè)計(jì)要求規(guī)范化、科學(xué)化：

本學(xué)年，我們還整理了所有的高中體育教學(xué)案，形成我校的體育校本課程。

1、座談?dòng)懻摼幾１菊n程的意義、方法，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育教學(xué)大綱、教科書、教學(xué)參考；

2、根據(jù)體育教學(xué)大綱精神、依據(jù)教學(xué)參考的指導(dǎo)，確定校本課程的大致內(nèi)容、教材分布、教學(xué)要求、學(xué)時(shí)安排；

3、制定編撰日程表，確立每周匯編交流制度，相互學(xué)習(xí)、相互交流，共同提高。

4、學(xué)校教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)按照我校制定的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)案，檢查、指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)校體育教學(xué)工作。

體育教學(xué)活動(dòng)與教室內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)相比更具復(fù)雜性，我們做到對(duì)照大綱，備教材、備學(xué)情、備場(chǎng)地、備器材。僅有的教材、教參難以滿足備好課的需要，早年學(xué)到的知識(shí)早已不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，要想給學(xué)生一碗水，就必須自己準(zhǔn)備一桶水，因此我們每周組織學(xué)習(xí)，吸收科學(xué)的、時(shí)代性的體育知識(shí)及教學(xué)方法，有選擇地反映在計(jì)劃和教案之中，從源頭開始就注重具體師生間的交互關(guān)系，使教育活動(dòng)的科學(xué)性和藝術(shù)性不斷提高。

（二）候課：場(chǎng)地器材早準(zhǔn)備、教師儀表多檢查

預(yù)備鈴響前，我們就在隊(duì)列前候課，上課鈴響時(shí)，體育委員開始整隊(duì)。

在每周的教研會(huì)上，根據(jù)全組各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度合理調(diào)配統(tǒng)籌安排場(chǎng)地器材。

每節(jié)課的最后小結(jié)中，都告訴學(xué)生下節(jié)課的內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)下節(jié)課有充分的心理和必要的服裝準(zhǔn)備。多在田徑場(chǎng)指定位置列隊(duì)，下節(jié)課是籃球課時(shí)到籃球場(chǎng)指定球場(chǎng)列隊(duì)。

（三）課的開始及準(zhǔn)備階段：組織教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而輕松活躍

常規(guī)體育教學(xué)開始階段一般經(jīng)過集隊(duì)、整隊(duì)，向教師報(bào)告，師生致意，說明本課內(nèi)容、要求及隊(duì)列練習(xí)等，這一系列內(nèi)容均參照中國(guó)人民解放軍隊(duì)列條令的動(dòng)作要求，全體學(xué)生必須遵照統(tǒng)一的口令，按照一定的隊(duì)形，進(jìn)行協(xié)同一致的動(dòng)作。課的開始階段，學(xué)生的注意力較為集中，又很容易被外界其他因素干擾，我們做到嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，所有動(dòng)作盡可能規(guī)范化，以形成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和集體主義精神。

（四）課的中間過程：精講多練，注重教學(xué)雙主體協(xié)同活動(dòng)

教學(xué)中堅(jiān)持按照教案，利用多種多樣的教學(xué)組織形式，寓體育知識(shí)、技術(shù)的教學(xué)于輕松愉快的氛圍之中。

教學(xué)中注意教學(xué)方法科學(xué)化，組織形式多樣化，教學(xué)手段精細(xì)化，保證教學(xué)能夠做到精講多練。精講多練才能真正體現(xiàn)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)，并保證學(xué)生學(xué)得到、學(xué)得好、既鍛煉身體又愉悅心理。

（五）小結(jié)放松：調(diào)節(jié)情緒、放松身心

一節(jié)課在精心組織下有條理地完成了，師生通過幾十分鐘的身體練習(xí)之后，需要放松休息，并準(zhǔn)備下一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同時(shí)評(píng)估課標(biāo)達(dá)成情況。

小結(jié)中我們本著情感調(diào)節(jié)與機(jī)體放松相結(jié)合的原則，根據(jù)不同教材預(yù)備不同的放松方式。評(píng)估時(shí)多引導(dǎo)、多鼓勵(lì)，少批評(píng)最好不批評(píng)。

體育課堂變成了學(xué)生最喜愛的課堂之一。

二、陽光體育方面：陽光體育與全民健身同行

多年以來，我校一直非常注重體育活動(dòng)的深入開展。

為進(jìn)一步強(qiáng)健學(xué)生體魄，我們響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，積極推動(dòng)全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展，讓全體師生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮。

在《學(xué)校工作計(jì)劃》和《學(xué)校陽光體育工作計(jì)劃》的指引下，我校周密部署活動(dòng)方案，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識(shí)，多渠道、全方位開展多種項(xiàng)目的體育活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，學(xué)生健身強(qiáng)體效果明顯，全校師生對(duì)體育有了全新的認(rèn)識(shí)。

1、繼續(xù)廣播操《青春的活力》的教學(xué)和提高

首先，我們?cè)谇袑?shí)抓住課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，努力組織好兩操的教學(xué)普及、糾錯(cuò)提高、監(jiān)督評(píng)比工作。

全校值班老師對(duì)各年級(jí)整體情況進(jìn)行檢查、評(píng)定、登記；體育衛(wèi)生檢查小組對(duì)各班情況進(jìn)行檢查、評(píng)定、登記。

2、體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽：

為了更廣泛、更深入地開展體育運(yùn)動(dòng)，真正做到陽光體育與全民健身同行，我們?cè)趯W(xué)生課余時(shí)間組織了多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的競(jìng)賽。

我校嚴(yán)格遵照“五嚴(yán)”要求，節(jié)假日不組織任何形式的教學(xué)。我組考慮到寄宿學(xué)生在校時(shí)間長(zhǎng)、學(xué)生在整理內(nèi)務(wù)后有放松的需求、長(zhǎng)時(shí)間自學(xué)后枯燥乏味、一周學(xué)習(xí)后應(yīng)該有一個(gè)積極性放松調(diào)節(jié)的過程等因素，利用周六、周日下午時(shí)間，本著積極影響、自愿參加的原則，讓學(xué)生邊賽邊學(xué)、學(xué)好再賽、賽練結(jié)合、鍛煉筋骨、愉悅身心。

通過運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，學(xué)生學(xué)到了更多地體育基礎(chǔ)知識(shí)、規(guī)則及裁判法、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，親身體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的魅力和成功的喜悅，釋放了學(xué)習(xí)壓力，調(diào)節(jié)了心態(tài)平衡，增強(qiáng)學(xué)生組織能力，陶冶情操，開闊視界，承上啟下，與社會(huì)體育接軌，奠定學(xué)生終身體育基礎(chǔ)。

三、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面：常年訓(xùn)練，德才兼施

田徑、籃球、乒乓球訓(xùn)練都落實(shí)為專人、專項(xiàng)、專事，以加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)學(xué)生的教育與管理，同一年級(jí)相對(duì)集中在同一班級(jí)，運(yùn)動(dòng)員住宿集中在專門的宿舍區(qū)。加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想教育，取得家長(zhǎng)們和班主任的支持，樹立運(yùn)動(dòng)成績(jī)好，學(xué)習(xí)又好的典型，妥善處理好兩者的關(guān)系，相互促進(jìn)共同提高。

四、師資隊(duì)伍建設(shè)方面：加強(qiáng)自身建設(shè)，身教重于言教

體育教師是體育教學(xué)的主體之一，體育師資的良莠是影響體育教育成敗的重要因素，體育教師自身素質(zhì)的提高對(duì)體育教學(xué)具有重要意義、五、不足和期待

下學(xué)期我們要加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，積極參與教研，力爭(zhēng)發(fā)表有價(jià)值的論文，認(rèn)真訓(xùn)練，努力做好群體工作。俗話說：“點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就不凡”，我們要立足優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，找出差距，摒棄不足，爭(zhēng)取再上新臺(tái)階。

第三篇：中學(xué)支教工作總結(jié)

中學(xué)支教工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間我的支教工作已經(jīng)接近尾聲，這一年的支教工作在我的工作生涯里留下了不平凡的一筆，也為今后的工作起到了良好的開端。回顧這一年的支教生活，各個(gè)片段歷歷在目。其實(shí)在下面鎮(zhèn)工作，肩上的擔(dān)子并不比城里輕松！能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評(píng)，得到學(xué)校的肯定是我最大的收獲。通過一年的工作實(shí)踐，使我無論在思想上、工作上都得到了很大的進(jìn)步。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，同事的無私的幫助下，我順利的完成了一年的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一：服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，克服困難做到最好。

09年9月6日家人開車送我去支教學(xué)校柏塘中學(xué)，當(dāng)車行進(jìn)在曲折的山路上時(shí)，我的心很不是滋味！但是我知道，支教對(duì)我們教師來說是一種磨練，需要具備吃苦耐勞的精神。所以從我踏進(jìn)了校園的那一刻起，就沒有把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，把柏塘中學(xué)當(dāng)成自己的家。我嚴(yán)格遵守該學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求，做到按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課，有事先請(qǐng)假，按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。除了完成教學(xué)工作之外，我還積極認(rèn)真地去聽其他老師的課，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的授課方法和授課技巧，從而提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

報(bào)到時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我安排了4個(gè)班的體育課和學(xué)生宿舍的管理工作，具體工作安排：除了上課之外，每天早操，中午和晚上的是宿舍管理。副校長(zhǎng)跟我說：“宿舍管理這一塊是時(shí)間長(zhǎng)、任務(wù)重的一項(xiàng)工作，會(huì)比較辛苦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我會(huì)盡力做好的?！毙南雽W(xué)校安排這份工作給我就是對(duì)我的信任，于是我制定了一份工作計(jì)劃。每天早上7點(diǎn)30分到校，組織學(xué)生出早操，然后備課、上課，中午12點(diǎn)30分管理宿舍，13點(diǎn)20分回到宿舍休息一陣，保持良好的精神狀態(tài)投入到下午的工作中，晚上9點(diǎn)30分回校管理宿舍到10點(diǎn)30分。當(dāng)時(shí)我就發(fā)現(xiàn)每天要多次來回于學(xué)校和宿舍之間！首要克服的困難就是宿舍到學(xué)校的這段距離，雖然說是短短的3公里，但是每天要跑幾趟就變長(zhǎng)了！當(dāng)天中午我就決定回家把摩托車開來作為代步工具來更好的完成工作。其次就是天氣，可能我從小就在城里長(zhǎng)大，所以柏塘的冬天給我的感覺就是風(fēng)很大、比城里冷多了！每天都要在寒風(fēng)中來回幾次，如果遇上下雨就真是風(fēng)里來雨里去咯。我總是鼓勵(lì)自己：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢！”

二：踏踏實(shí)實(shí)教書，全心全意育人

剛接手這些班時(shí)，雖然我不是班主任，但我深感到任重而道遠(yuǎn)！柏塘中學(xué)的學(xué)生大多是來自當(dāng)?shù)剞r(nóng)村和外來務(wù)工人員的子女，部分學(xué)生的家長(zhǎng)都在忙于工作賺錢，沒時(shí)間或很少管教自己的孩子，學(xué)生的素質(zhì)參差不齊。柏塘中學(xué)的宗旨是不求人人成才，但求人人成人！就是不要求每個(gè)學(xué)生都成為人才，但要每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)做人，達(dá)到學(xué)校教書育人的目的。

在教學(xué)方面，精心設(shè)計(jì)每堂課程，自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，一有時(shí)間就觀摩其他體育老師上課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，通過對(duì)比，發(fā)現(xiàn)自己什么地方不足，這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能。要上好一堂課，前提是要備好課，不上沒有準(zhǔn)備的課程。在備課時(shí)，在參考教案的同時(shí)，多考慮本學(xué)校的教學(xué)資源，學(xué)生的水平等綜合考慮，從學(xué)生的角度去備課。雖然備課花的時(shí)間比較多，但是事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。課堂上改變傳統(tǒng)的只是老師教的教學(xué)方式，而是采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體的教學(xué)方式。并且充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，設(shè)法讓學(xué)生投入，讓學(xué)生多參與、多模仿、多動(dòng)腦，讓課堂氣氛活躍起來。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，力圖讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂。在課堂中穿插一些做人道理和自己的人生經(jīng)歷，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，達(dá)到教書育人的目的。課后針對(duì)學(xué)生中的體育愛好者進(jìn)行課余輔導(dǎo)，輔導(dǎo)的內(nèi)容主要是大眾健身項(xiàng)目和中考的考試項(xiàng)目。提高學(xué)生的體育興趣和體育成績(jī)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生終身體育的良好習(xí)慣。利用工作之余總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，做一名合格的教師。

三：與同事和睦相處，樹立主人翁的意識(shí)

一年來我吃住都在學(xué)校，常利用茶余飯后或工作之余與同事們聊聊天，敘敘家常，談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤?。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求，在平時(shí)交談中，從沒有搞過特殊化，與其他教師打成一片。有時(shí)星期六日沒有回家，他們都會(huì)邀請(qǐng)我到他們家就餐！這使我打心眼里高興，為他們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入這個(gè)集體而高興。他們就是我的伙計(jì)！

柏塘中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給我的感覺就是工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，工作效率高！給我印像最深的是張愛東校長(zhǎng)。一次因?yàn)轶w育術(shù)科高考我想去觀摩學(xué)習(xí)找他請(qǐng)假，由于我本來的學(xué)校是一所高中，這樣的機(jī)會(huì)比較難得。他給我的回答是由于你請(qǐng)假的時(shí)間比較長(zhǎng)，我要請(qǐng)示一下教育局，雖然你是來支教的老師，但你現(xiàn)在也是柏塘中學(xué)的一員。最終是在他的權(quán)限內(nèi)批了我3天假。為了這事我還情緒低落了一段時(shí)間，心里惱火的想過，我是來支教的，請(qǐng)個(gè)假都這么難，你是不是存心刁難我?。〉ㄟ^換位思考，如果我在校長(zhǎng)這個(gè)位置上可能也會(huì)跟他一樣。從他的角度出發(fā)全面看待事情，不會(huì)給某人搞特殊。雖然這是一件小事，但他對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、認(rèn)真的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從那以后我更加確定了自己主人翁的意識(shí)，以自己是柏中的一員從嚴(yán)要求自己。

如果說，當(dāng)初還只是對(duì)支教生活的憧憬，而在這一年結(jié)束時(shí)，些許已感受到了什么，支教一種平凡的美。相信以后我的人生道路中，我會(huì)把支教過程銘記于心，慢慢體會(huì)到其中的所有的滋味?；匚哆@一年，支教的生活就像一杯綠茶，沒艷麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香讓我回味無窮。人生幾何，歲月匆匆，感謝生活讓我有這種經(jīng)歷。

在我即將離開這個(gè)我工作奮斗了一年的地方，心里有種說不出的感觸：丈夫四海志，萬里猶比鄰！再見了柏中，再見了我的伙計(jì)們，再見了我的學(xué)生們，再見了我工作奮斗的地方！

XX年6月28日

第四篇：×中學(xué)支教工作總結(jié)

×中學(xué)支教工作總結(jié)

二00四年長(zhǎng)沙一中支教工作總結(jié)

2004年，根據(jù)區(qū)黨委、區(qū)政府有關(guān)教育對(duì)口支援決定的精神和省教育廳、市支教辦的統(tǒng)一部署，在校黨總支書記***，副校長(zhǎng)***的帶領(lǐng)下，我校派出有15年教齡的骨干教師鐘**老師，來到了賀州市。憑祥市市委、市政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一中支教隊(duì)員的到來表示了極大的熱情和關(guān)心，并對(duì)我校寄予深切的厚望。我校在深受感動(dòng)的同時(shí)也感到了自己肩上任務(wù)的艱巨。

長(zhǎng)沙一中作為全區(qū)名校，對(duì)口支

援幫扶賀州市兩所學(xué)?！氖袑W(xué)。在校黨總支書記曾沸潮領(lǐng)導(dǎo)下，在校辦和學(xué)校各處室的通力合作下，支教工作順利進(jìn)行。前沿支教主要工作由黃**老師負(fù)責(zé)，而且還兼任支教隊(duì)負(fù)責(zé)人，掛任賀州市教育局副局長(zhǎng)，兩校副校長(zhǎng)，壓力也相對(duì)別的支教隊(duì)員要大的多。作為基層教育學(xué)校，我校要求黃**老師通過多向省支教辦、長(zhǎng)沙市教育局、長(zhǎng)沙一中請(qǐng)示，匯報(bào)，向兄弟學(xué)校請(qǐng)求支援，多方面開展工作，在這一年里，取得了一些成績(jī)。

經(jīng)過調(diào)查研究，我們首先明確自己的工作重點(diǎn)：從軟件著手，利用自身的教育資源優(yōu)勢(shì)對(duì)憑祥市的教育教學(xué)理念進(jìn)行更新，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量大步提高。

一、對(duì)薄弱的師資力量進(jìn)行培訓(xùn)

原定支教工作計(jì)劃安排對(duì)口支援，但隨著支教工作的深入開展，發(fā)現(xiàn)賀州市中小學(xué)的教育水平與長(zhǎng)沙市先進(jìn)學(xué)校有著一定的差距，我校決定把支教

對(duì)象放大到整個(gè)憑祥市。本著“留下一支不走的支教隊(duì)伍”的支教精神，我充分利用和發(fā)揮自身先進(jìn)教育理念及豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)，對(duì)憑祥市的教師進(jìn)行了形式多樣的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高他們的教學(xué)水平和科研水平。

我校采取了“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方法，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)：組織教師52人次到長(zhǎng)沙聽課、座談；開展17人次專題講座，其中有教育局領(lǐng)導(dǎo)、各后援學(xué)校校長(zhǎng)、主任、清華大學(xué)學(xué)生等等；邀請(qǐng)各后援學(xué)校骨干教師上示范課、評(píng)課40人次；開專項(xiàng)培訓(xùn)班7期；受益教師達(dá)900人次，學(xué)生達(dá)2000人次。利用網(wǎng)絡(luò)、資料庫等資源給憑祥市教育部門傳經(jīng)送寶，使憑祥市的教學(xué)水平和科研水平得到了很大的提高。

而學(xué)校的管理質(zhì)量這一塊，針對(duì)受援學(xué)校的實(shí)際情況，利用我校良好的管理辦法，與受援學(xué)校一起對(duì)常規(guī)管理、教師管理、學(xué)生管理、宿舍管理、衛(wèi)生管理等五大塊進(jìn)行修改和補(bǔ)充，逐步完

善了學(xué)校的管理制度。憑祥市各學(xué)校校長(zhǎng)剛剛通過競(jìng)聘上崗，精力充沛，干勁十足，但他們的管理經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，最年輕的校長(zhǎng)才22歲。某些老校長(zhǎng)思想觀念比較狹隘，下來后心理不平衡，認(rèn)為學(xué)校是自己辛辛苦苦創(chuàng)辦的，現(xiàn)在讓別人來坐享其成，離任時(shí)把學(xué)校的什么材料、檔案都帶走了。教育局來檢查工作時(shí)，新校長(zhǎng)拿出的只有三頁的學(xué)校檔案。我校通過南寧市教育局及兄弟學(xué)校的大力支持，利用集體的力量，培訓(xùn)學(xué)校各級(jí)干部，幫助提高學(xué)校的管理質(zhì)量。經(jīng)與憑祥市教育局討論，并得到南寧市教育局的肯定和大力支持，于四月起選派憑祥市各中小學(xué)副職、中層干部、骨干教師到長(zhǎng)沙一中、十一中、江南福建路小學(xué)跟班學(xué)習(xí)、鍛煉，以發(fā)展、提高憑祥市教育力量。這項(xiàng)活動(dòng)深受憑祥市各學(xué)校校長(zhǎng)的歡迎，紛紛向憑祥市教育局及支教隊(duì)要求：“只要能安排去跟班學(xué)習(xí)，就是打地鋪也愿意。”長(zhǎng)沙一中作為全區(qū)首批示范性名校，下半年加大了力

度，更顯示出老大哥的風(fēng)范：每期安排七人，全部負(fù)責(zé)他們學(xué)習(xí)期間的食宿。長(zhǎng)沙市天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校，長(zhǎng)沙市南湖小學(xué)，長(zhǎng)沙十四中也給予了強(qiáng)有力的支持。在這里向他們表示衷心的感謝。

二、充分利用現(xiàn)有資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)

羅馬不是一夜就建立起來的，教育發(fā)展也是一樣。既要長(zhǎng)期努力，也要體現(xiàn)工作成績(jī)；只有充分利用現(xiàn)有資源優(yōu)勢(shì)，才能實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)。我校盡顯名校風(fēng)采：邀請(qǐng)憑祥高中與夏石中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師參加中考與高考備考及學(xué)習(xí)考試說明研討會(huì)；贈(zèng)送中、高考模擬考試題；贈(zèng)送學(xué)校名師編寫的高考模擬沖刺題及專為憑祥市初中量身打造的中考模擬題；讓憑祥高中一起同步進(jìn)行月考。各后援學(xué)校派出教學(xué)骨干，共同幫助憑祥市教師提高對(duì)新課標(biāo)理念的理解。

種種努力終于獲得了豐收，今年中高考取得歷史性的突破：本科上線人數(shù)達(dá)到28人，其中1人上重點(diǎn)線。這個(gè)

成績(jī)是憑祥高中從未有過的，去年賀州高中僅有7人考上本科線，今年一下就翻了三翻，這對(duì)賀州高中、賀州教育局、賀州市、長(zhǎng)沙一中還有整個(gè)支教事業(yè)來說都是一個(gè)大喜訊。隨后的中考成績(jī)公布，夏石中學(xué)的中考成績(jī)?cè)趹{祥市名列第一：前十名里占了五名。狀元一人，兩名并列第二，一名第四，一名第七。

三、積極主動(dòng)聯(lián)系后援單位，發(fā)動(dòng)群眾力量

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第五篇：×中學(xué)支教工作總結(jié)

二00四年長(zhǎng)沙一中支教工作總結(jié)

2007年，根據(jù)區(qū)黨委、區(qū)政府有關(guān)教育對(duì)口支援決定的精神和省教育廳、市支教辦的統(tǒng)一部署，在校黨總支書記***，副校長(zhǎng)***的帶領(lǐng)下，我校派出有15年教齡的骨干教師鐘**老師，來到了賀州市。憑祥市市委、市政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一中支教隊(duì)員的到來表示了極大的熱情和關(guān)心，并對(duì)我校寄予深切的厚望。我校在深受感動(dòng)的同時(shí)也感到了自己肩上任務(wù)的艱巨。

長(zhǎng)沙一中作為全區(qū)名校，對(duì)口支援幫扶賀州市兩所學(xué)?！氖袑W(xué)。在校黨總支書記曾沸潮領(lǐng)導(dǎo)下，在校辦和學(xué)校各處室的通力合作下，支教工作順利進(jìn)行。前沿支教主要工作由黃**老師負(fù)責(zé)，而且還兼任支教隊(duì)負(fù)責(zé)人，掛任賀州市教育局副局長(zhǎng)，兩校副校長(zhǎng)，壓力也相對(duì)別的支教隊(duì)員要大的多。作為基層教育學(xué)校，我校要求黃**老師通過多向省支教辦、長(zhǎng)沙市教育局、長(zhǎng)沙一中請(qǐng)示，匯報(bào)，向兄弟學(xué)校請(qǐng)求支援，多方面開展工作，在這一年里，取得了一些成績(jī)。

經(jīng)過調(diào)查研究，我們首先明確自己的工作重點(diǎn)：從軟件著手，利用自身的教育資源優(yōu)勢(shì)對(duì)憑祥市的教育教學(xué)理念進(jìn)行更新，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量大步提高。

一、對(duì)薄弱的師資力量進(jìn)行培訓(xùn)

原定支教工作計(jì)劃安排對(duì)口支援，但隨著支教工作的深入開展，發(fā)現(xiàn)賀州市中小學(xué)的教育水平與長(zhǎng)沙市先進(jìn)學(xué)校有著一定的差距，我校決定把支教對(duì)象放大到整個(gè)憑祥市。本著“留下一支不走的支教隊(duì)伍”的支教精神，我充分利用和發(fā)揮自身先進(jìn)教育理念及豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)，對(duì)憑祥市的教師進(jìn)行了形式多樣的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高他們的教學(xué)水平和科研水平。

我校采取了“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方法，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)：組織教師52人次到長(zhǎng)沙聽課、座談；開展17人次專題講座，其中有教育局領(lǐng)導(dǎo)、各后援學(xué)校校長(zhǎng)、主任、清華大學(xué)學(xué)生等等；邀請(qǐng)各后援學(xué)校骨干教師上示范課、評(píng)課40人次；開專項(xiàng)培訓(xùn)班7期；受益教師達(dá)900人次，學(xué)生達(dá)2000人次。利用網(wǎng)絡(luò)、資料庫等資源給憑祥市教育部門傳經(jīng)送寶，使憑祥市的教學(xué)水平和科研水平得到了很大的提高。

而學(xué)校的管理質(zhì)量這一塊，針對(duì)受援學(xué)校的實(shí)際情況，利用我校良好的管理辦法，與受援學(xué)校一起對(duì)常規(guī)管理、教師管理、學(xué)生管理、宿舍管理、衛(wèi)生管理等五大塊進(jìn)行修改和補(bǔ)充，逐步完善了學(xué)校的管理制度。憑祥市各學(xué)校校長(zhǎng)剛剛通過競(jìng)聘上崗，精力充沛，干勁十足，但他們的管理經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，最年輕的校長(zhǎng)才22歲。某些老校長(zhǎng)思想觀念比較狹隘，下來后心理不平衡，認(rèn)為學(xué)校是自己辛辛苦苦創(chuàng)辦的，現(xiàn)在讓別人來坐享其成，離任時(shí)把學(xué)校的什么材料、檔案都帶走了。教育局來檢查工作時(shí)，新校長(zhǎng)拿出的只有三頁的學(xué)校檔案。我校通過南寧市教育局及兄弟學(xué)校的大力支持，利用集體的力量，培訓(xùn)學(xué)校各級(jí)干部，幫助提高學(xué)校的管理質(zhì)量。經(jīng)與憑祥市教育局討論，并得到南寧市教育局的肯定和大力支持，于四月起選派憑祥市各中小學(xué)副職、中層干部、骨干教師到長(zhǎng)沙一中、十一中、江南福建路小學(xué)跟班學(xué)習(xí)、鍛煉，以發(fā)展、提高憑祥市教育力量。這項(xiàng)活動(dòng)深受憑祥市各學(xué)校校長(zhǎng)的歡迎，紛紛向憑祥市教育局及支教隊(duì)要求：“只要能安排去跟班學(xué)習(xí)，就是打地鋪也愿意。”長(zhǎng)沙一中作為全區(qū)首批示范性名校，下半年加大了力度，更顯示出老大哥的風(fēng)范：每期安排七人，全部負(fù)責(zé)他們學(xué)習(xí)期間的食宿。長(zhǎng)沙市天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校，長(zhǎng)沙市南湖小學(xué)，長(zhǎng)沙十四中也給予了強(qiáng)有力的支持。在這里向他們表示衷心的感謝。

二、充分利用現(xiàn)有資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)

羅馬不是一夜就建立起來的，教育發(fā)展也是一樣。既要長(zhǎng)期努力，也要體現(xiàn)工作成績(jī)；只有充分利用現(xiàn)有資源優(yōu)勢(shì)，才能實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)。我校盡顯名校風(fēng)采：邀請(qǐng)憑祥高中與夏石中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師參加中考與高考備考及學(xué)習(xí)考試說明研討會(huì)；贈(zèng)送中、高考模擬考試題；贈(zèng)送學(xué)校名師編寫的高考模擬沖刺題及專為憑祥市初中量身打造的中考模擬題；讓憑祥高中一起同步進(jìn)行月考。各后援學(xué)校派出教學(xué)骨干，共同幫助憑祥市教師提高對(duì)新課標(biāo)理念的理解。

種種努力終于獲得了豐收，今年中高考取得歷史性的突破：本科上線人數(shù)達(dá)到28人，其中1人上重點(diǎn)線。這個(gè)成績(jī)是憑祥高中從未有過的，去年賀州高中僅有7人考上本科線，今年一下就翻了三翻，這對(duì)賀州高中、賀州教育局、賀州市、長(zhǎng)沙一中還有整個(gè)支教事業(yè)來說都是一個(gè)大喜訊。隨后的中考成績(jī)公布，夏石中學(xué)的中考成績(jī)?cè)趹{祥市名列第一：前十名里占了五名。狀元一人，兩名并列第二，一名第四，一名第七。

三、積極主動(dòng)聯(lián)系后援單位，發(fā)動(dòng)群眾力量

長(zhǎng)沙一中針對(duì)夏石中學(xué)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備欠缺的情況，撥了一批價(jià)值共一萬兩千五百元人民幣的器材：29寸彩電四臺(tái)，文件柜四個(gè)，十臺(tái)投映儀，儀器柜十個(gè)；學(xué)生們也捐獻(xiàn)了價(jià)值四千多元的六百本參考書籍、資料。對(duì)憑祥高中，不僅共享月考資料，還贈(zèng)送大量?？?、教學(xué)資料、復(fù)習(xí)資料

四、積極主動(dòng)聯(lián)系后盾單位

邀請(qǐng)各后盾單位領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校進(jìn)行考查；抓好去年援建項(xiàng)目的落實(shí)工作；走訪后盾單位并轉(zhuǎn)交各校待建項(xiàng)目，為今后的進(jìn)一步援助作好準(zhǔn)備。

五、多方聯(lián)手，促進(jìn)支教活動(dòng)的開展

經(jīng)過多方聯(lián)系，7月2日下午，建國(guó)以來首批清華學(xué)子來到邊陲城市——憑祥。胡人予等清華學(xué)子到憑祥高中、友誼關(guān)希望小學(xué)進(jìn)行了精彩的支教活動(dòng)。他們精辟的見解和詼諧的語言博得了陣陣掌聲，報(bào)告會(huì)后的交流更是讓憑祥高中的同學(xué)們受益匪淺，也提高了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在友誼關(guān)希望小學(xué)進(jìn)行的支教活動(dòng)更是在小朋友的心里刻上了深深的烙印，對(duì)他們以后的成長(zhǎng)將產(chǎn)生積極的難以磨滅的影響。

熱情邀請(qǐng)長(zhǎng)沙江南區(qū)教育局共同開展支教工作，他們派出領(lǐng)導(dǎo)到憑祥市開展支教活動(dòng)，對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行了理論指導(dǎo)，還邀請(qǐng)憑祥市跟班學(xué)習(xí)的小學(xué)校長(zhǎng)參加江南區(qū)課程改革經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

六、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展

賀州高中由于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材比較少，多年來沒有舉行過校運(yùn)會(huì)。學(xué)生對(duì)上體育課也沒有什么興趣，每次上體育課除了幾個(gè)學(xué)生打打籃球外，大多數(shù)都是躲在樹蔭底下乘涼、聊天。針對(duì)這一情況，支教隊(duì)員黃**老師向賀州高中黃宗能校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出，乘賀州高中六十周年校慶之際，舉辦第一屆校園體育節(jié)。這個(gè)想法得到了賀州高中校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持。于是他發(fā)揮自身專業(yè)特長(zhǎng)，從憑祥高中的場(chǎng)地、器材，以及學(xué)生的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)、策劃了多項(xiàng)集運(yùn)動(dòng)和趣味性一體的競(jìng)技活動(dòng)：集體跳繩；計(jì)時(shí)投籃接力；迎面接力；蛙跳總遠(yuǎn)度；摸高等等。將體育運(yùn)動(dòng)的跑、跳、投巧妙的綜合起來，讓學(xué)生在愉快中進(jìn)行鍛煉。

有了這些安排，教師上課有目的有計(jì)劃，學(xué)生鍛煉積極認(rèn)真，課余時(shí)間還自發(fā)的組織起來鍛煉，整個(gè)校園的體育活動(dòng)面貌煥然一新。

所有這些，都是在區(qū)支教辦、南寧市教育局、各兄弟學(xué)校，各后盾單位和當(dāng)?shù)攸h委、政府的大力支持下順利完成的，在這里向他們表示衷心的感謝。