第一篇：五筆打字法基礎(chǔ)練習(xí)

五筆打字法基礎(chǔ)練習(xí)

習(xí)慣拼音打字，而又向往快速利用五筆打字法打字的朋友們，以下是如何練好五筆打字法的基礎(chǔ)要領(lǐng)，想學(xué)習(xí)的朋友們，要加油練習(xí)哦！

五筆字根表分別代表:橫,豎,撇(點),捺,折五種基本筆畫!下面是五筆字根口訣： 橫區(qū)

G--------11 王旁青頭戔（兼）五一，(“兼”與“戔”同音)

F--------12 土士二干十寸雨,一二還有革字底

D--------13 大犬三羊古石廠，羊有直斜套去大（“羊”指羊字底“?”）

S--------14 木丁西，A--------15 工戈草頭右框七。（“右框”即“匚”）

豎區(qū)

H--------21 目具上止卜虎皮，J--------22 日早兩豎與蟲依。

K--------23 口與川，字根稀，L--------24 田甲方框四車力。(“方框”即“囗”)

M--------25 山由貝，下框幾。

撇區(qū)

T--------31 禾竹一撇雙人立，(“雙人立”即“彳”)反文條頭共三一。(“條頭”即“夂”)R--------32 白手看頭三二斤，E--------33 月彡(衫)乃用家衣底,愛頭豹頭和豹腳,舟下象身三三里

W--------34 人和八登祭取字頭

Q--------35 金勺缺點無尾魚，(指“勹)犬旁留叉多點少點三個夕,氏無七（妻）。捺區(qū)

Y--------41 言文方廣在四一,高頭一捺誰人去。

U--------42 立辛兩點六門病(疒)，I--------43 水旁興頭小倒立。(指“氵”)

O--------44 火業(yè)頭，四點米，P--------45 之字軍蓋建道底，(即“之、宀、冖、廴、辶”)摘礻(示)衤(衣)。

折區(qū)

N--------51 已半巳滿不出己，左框折尸心和羽。

B--------52 子耳了也框向上,兩折也在五耳里,(“框向上”即“凵”)

V--------53 女刀九臼山朝西。(“山朝西”即“彐”)

C--------54 又巴馬，經(jīng)有上,勇字頭,丟矢矣，(“矣”去“矢”為“厶”)

X--------55 慈母無心弓和匕,幼無力。(“幼”去“力”為“幺”)

Z--------空

二、高頻字的輸入方法

(1)將日常生活中使用頻率最高的漢字編為一碼字，分別是：

一區(qū)： 一地在要工

二區(qū)： 上是中國同

三區(qū)： 和的有人我四區(qū)： 主產(chǎn)不為這

五區(qū)： 民了發(fā)以經(jīng)

(2)鍵名字：鍵盤占用了25個鍵，每一個鍵上都有一個漢字代表著鍵名, 它們分別是：

一區(qū)：王土大木工

二區(qū)：目日口田山

三區(qū)：禾白月人金

四區(qū)：言立水火之

五區(qū)：已子女又纟

(2)鍵名字的輸入方法：敲所在的鍵4下即可

例如：月: EEEE;女：VVVV

三、單字的輸入方法

（一）單字的輸入方法：

1、超過四碼：取其一、二、三、末字根代碼

例：攀：木XX木大手(SQQR)

鍵：钅 彐二 丨廴（QVFP）

2、剛好四碼：依次鍵入。例：照：日、刀、口、灬(JVKO)

3、不足四碼：依次鍵入后補末筆交叉識別碼，仍不足補空格。

（二）末筆交叉識別碼：

1、漢字的筆劃：

一、丨、丿、丶、乙

代碼：1、2、3、4、52、字型：左右型、上下型、雜合型

代碼：1233、末筆交叉識別碼：末筆代碼＋字型代碼

例：字： ?子,末筆為“一”，字型為“上下型”即12（F）,其代碼為PB

F；

（三）漢字的結(jié)構(gòu)分析：按照基本字根組成漢字的位置關(guān)系可將漢字分為四類：

1．單：如“口、木、山、馬”等，基本字根本身是單獨的一個漢字；

2．散：構(gòu)成漢字的基本字根間有一定的距離，如林、呂；

3．連：一個基本字根連一單筆劃，如自、勺、且；

4．交：幾個基本字根交叉套迭在一起形成的漢字，如農(nóng)、申、里。

總結(jié)：

1、基本字根單獨成漢字，不需要判斷；

2、屬于“散”根的漢字多為左右型或上下型；

3、屬于“連、交”的漢字均為雜合型；

（四）漢字的拆分原則：

1．連筆結(jié)構(gòu)：拆成單筆劃和基本字根；

2．交叉或交連混合的遵循以下原則：

(1)書寫順序：新：立、木、斤

(2)取大優(yōu)先：按書寫順序拆成最大的字根

例：平

(3)能散不連，兼顧直觀：關(guān)：

(4)能連不交：天：于：

(四)五筆字型詞匯輸入方法

一、雙字詞：分取兩個漢字的前二碼。

例：經(jīng)濟(jì)：纟、又、氵、文(XCIY)機器：木、幾、口、口（SMKK）

二、三字詞：分取前兩個字的第一碼與后一個字的前兩碼。

例：計算機： 讠、竹、木、幾（YTSM）

生產(chǎn)率：丿、立、亠、纟（TYYX）

三、四字詞：各取一碼。

例：光明日報： 小、日、日、扌（IJJR）

社會主義： 礻、人、丶、丶（PWYY）

四、多字詞：按一、二、三、末字各取一碼。

例：電子計算機：日、子、讠、木（JBYS）

寧夏回族自治區(qū)：?、廠、囗、匚（PDLA）

第二篇：“五筆打字法”打字比賽策劃書

“五筆杯”打字比賽策劃書

一、參賽對象：

四連全體人員

二、比賽時間：

由國防生學(xué)習(xí)生活空閑時間決定

三、比賽規(guī)則：

四連八個班全部參加，班內(nèi)自愿報名，由班長選出兩名五筆打字好的學(xué)員參加比賽

四、比賽地點：

國防生閱覽室

五、比賽事項：

1、比賽采用《金山打字通》速度測試中的屏幕對照進(jìn)行比賽，參賽選手僅可以使用五筆輸入法。

2由四連選出的十六名選手進(jìn)行比賽。

3、比賽中參賽選手打完同一篇文章，根據(jù)打字速度和正確率確定成績，對于正確率小于80%和完成時間超過50分鐘的選手將不計比賽成績，直接淘汰。

5、在比賽過程中不允許講話、走動，如遇電腦故障可舉手請督賽老師解決。

6、比賽時不得暫停，直到比賽完畢。

7、打字測試完成后選手不得自行關(guān)閉成績顯示對話框，否則打字成績作零分處理。

8.由四位連干做為監(jiān)考員，防止作弊現(xiàn)象發(fā)生。

六、評獎辦法：

選出冠亞季軍。并選擇五筆優(yōu)秀班（由班里所有學(xué)員打字成績決定）

第三篇：五筆速錄練習(xí)金山打字

勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。建立勞動關(guān)系應(yīng)當(dāng)訂立勞動合同。本條是對勞動合同的法律界定和建立勞動關(guān)系的基本形式的規(guī)定。

一、對勞動合同的法律界定，一是勞動合同的主體雙方，一方是勞動者，另一方是用人單位，只有上述雙方簽訂的合同才是勞動合同，其他任何主體都不能簽訂勞動合同，勞動者與用人單位是勞動合同中缺一不可的特殊主體。二是勞動合同的目的是確立合同雙方之間的勞動關(guān)系。勞動關(guān)系是勞動者與用人單位簽訂勞動合同的唯一目的。三是勞動合同的內(nèi)容在于明確合同雙方在勞動關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)，即勞動者被用人單位所錄用或者聘用。成為該單位的職工，并完成該單位的職工，并完成該單位分配的勞動任務(wù)。

第四篇：五筆打字工作總結(jié)

五筆打字比賽工作總結(jié)

為了培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，增強同學(xué)們之間的溝通與交流，同時也豐富同學(xué)們的課余生活，檢測自己平時的學(xué)習(xí)效果，加深對所學(xué)知識的理解，讓系學(xué)生明白打字速度的重要性、南洋理工職業(yè)學(xué)院計算機機系特舉辦這次五筆字型打字比賽活動，希望同學(xué)們能在這次比賽中贏得自己，更贏得自信。

現(xiàn)就此次比賽總結(jié)如下：

一、準(zhǔn)備工作做得相當(dāng)充分,使比賽進(jìn)行的非常順利。首先，在比賽前期，工作人員做了詳細(xì)的策劃，策劃組和宣傳部成員分工合作，把每個環(huán)節(jié)都做得很不錯；其次，在臨近比賽時，提前進(jìn)入機房再次檢查了計算機，為參賽選手準(zhǔn)備好所使用的軟件。并在比賽時把參賽同學(xué)按秩序帶入機房進(jìn)行比賽；在比賽的過程中分配詳細(xì)的工作內(nèi)容，工作人員各司其職，都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，維護(hù)現(xiàn)場的秩序，并且為參賽選手解答疑問，從這點來說本次的比賽是非常成功的。

二、比賽嚴(yán)格按照各項程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。在此次比賽中，我們設(shè)定了嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)，對有違規(guī)的選手將直接淘汰出局，其成績不予以記錄。每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計出，確實做到了“公開”的原則。比賽共17名同學(xué)報名，參賽的三個組分別設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

三、本次比賽在4月22日下午展開，為了使此次比賽順利完成、各工作人員賽前他們仔細(xì)策劃、擬定宣傳方案、組織宣傳工作；商討、推敲比賽規(guī)則；組織報名表、安裝、測試比賽環(huán)境、賽場工作人員嚴(yán)格把關(guān)；賽后不辭辛勞一字字校對評出結(jié)果，使這次活動獲得圓滿成功。

總的來說，此次“觸摸鍵盤、展我風(fēng)采”五筆打字比賽、在所有優(yōu)秀學(xué)生干部的組織下、賽出水平、豐富了校園文化生活、取得了真正意義上的成功。

第五篇：5分鐘學(xué)會五筆打字

分鐘學(xué)會五筆打字 渴望美好 網(wǎng)摘

分鐘教會五筆!不用背口決了只需記住下面３ 5 分鐘教會五筆!不用背口決了只需記住下面３點： 橫豎撇捺折)1：知道五筆是什么：一丨丿丶乙(橫豎撇捺折)知道五筆是什么： 2：知道這五個筆劃在鍵盤上的分布特點：認(rèn)出字根的第一、二筆劃就定出 位 知道這五個筆劃在鍵盤上的分布特點：認(rèn)出字根的第一、如圖紅色筆畫示區(qū)： 個鍵是“ 個鍵是” 置（如圖紅色筆畫示區(qū)：中行左邊 5 個鍵是“一”區(qū),右邊 5 個鍵是“丨”區(qū)上行 個鍵是“ 個鍵是” 左 邊 5 個鍵是“丿”區(qū),右邊 5 個鍵是“丶”區(qū),第 5 個鍵在下行最右邊下行左邊 5 如圖藍(lán)色筆畫示位：以中間黃線為界，從中間向兩旁走，個健 是“乙”區(qū)）（如圖藍(lán)色筆畫示位：以中間黃線為界，從中間向兩旁走，分別為“ 丿丶乙”5 個位）分別為“一丨 丿丶乙”5 個位）3：字根的分布原則：（發(fā)明人就是按這個思路來安置那么多的字根的）字根的分布原則：（發(fā)明人就是按這個思路來安置那么多的字根的）：（發(fā)明人就是按這個思路來安置那么多的字根的 a：每個字根的第一筆定區(qū)，第二筆定位（70%的字根符合這個原則，所以看第 每個字根的第一筆定區(qū)，第二筆定位（70%的字根符合這個原則，的字根符合這個原則 個鍵之中，個鍵中的哪個了！一筆就知道在哪個區(qū)的 5 個鍵之中，看第二筆就定位在這 5 個鍵中的哪個了！不信？可以將上面字根分布圖中的所有字根按這個原則試一遍，不信？可以將上面字根分布圖中的所有字根按這個原則試一遍，把特殊的圈出 來看看，不多吧，25%+5%，掉有特殊記憶方法的，來看看，不多吧，只有下面的 25%+5%，再去 掉有特殊記憶方法的，僅需記憶的 只有寥寥幾個而已?。┲挥辛攘葞讉€而已！）有特殊記憶方法的字根（25%的字根）：如 的字根）： 因為發(fā)音為“K” “K”所以 b: 有特殊記憶方法的字根（25%的字根）：如“口”因為發(fā)音為“K”所以 在“Ｋ” 木丁西“ ”S“好 實戰(zhàn)一下: c：只能強記的字根（僅 5%）:如”木丁西“在”S“好!實戰(zhàn)一下: 只能強記的字根（5%）1：“王”這個字根的第一筆是“一”，第二筆是“一”，所以“橫中 橫”在 這個字根的第一筆是“ 第二筆是“ 所以“ 個鍵中的從中間往外數(shù)的橫位上（個鍵，中行左邊橫區(qū) 5 個鍵中的從中間往外數(shù)的橫位上（第 1 個鍵，G 鍵）”.在 2：“土”這個字根的第一筆是“一”，第二筆是“丨”，所以“橫中 豎”.在 這個字根的第一筆是“ 第二筆是“ 所以“ 中行左邊橫區(qū) 5 個鍵中的從中間往外數(shù)的豎位上（第 2 個鍵，F(xiàn) 鍵）個鍵中的從中間往外數(shù)的豎位上（個鍵，”.在 3：“大”這個

字根的第一筆是“一”，第二筆是“丿”，所以“橫中 撇”.在 這個字根的第一筆是“ 第二筆是“ 所以“ 鍵中的從中間往外數(shù)的撇位上（個鍵，中行左邊橫區(qū) 5 個鍵中的從中間往外數(shù)的撇位上（第 3 個鍵，D 鍵，而還有發(fā) 音為”D“這個特殊記憶方式）”D“這個特殊記憶方式 音為”D"這個特殊記憶方式）......70%的字根就不用記它了 的字根就不用記它了，符合這種原則的 70%的字根就不用記它了，其余的想些法子也很容易就 記 住了！住了！所以根本不用背那痛苦的口決，跳過它，直接進(jìn)入拆字階段吧！所以根本不用背那痛苦的口決，跳過它，直接進(jìn)入拆字階段吧！如果一定 要口中念念有詞，不妨將“橫中橫”“橫中豎”“橫中撇” 要口中念念有詞，不妨將“橫中橫”“橫中豎”“橫中撇”等當(dāng)作三字訣來用 ”“橫中豎”“橫中撇 不用背口決，只要多拆幾遍，會了傳說中難學(xué)的五筆了！吧！不用背口決，只要多拆幾遍，馬上就學(xué) 會了傳說中難學(xué)的五筆了！而且不 用先學(xué)英文鍵。的順序，用先學(xué)英文鍵。從 GFDSA HJKLM T REWQ YUIOP NBVCX 的順序，解釋每一個鍵里 的每一個字根，并最少舉一個但不要多于 個例子。的每一個字根，并最少舉一個但不要多于 4 個例子。舉例時只要講這個字是用 這個字根，不要講整個字的拆法。這個過程要在紙面上進(jìn)行（不是叫你背，這個字根，不要講整個字的拆法。這個過程要在紙面上進(jìn)行（不是叫你背，千

萬不要背，看完就好了，不明白也沒關(guān)系）。現(xiàn)在過了大半小時了，萬不要背，看完就好了，不明白也沒關(guān)系）。現(xiàn)在過了大半小時了，如果完成）?，F(xiàn)在過了大半小時了 這步你已經(jīng)走了很大段路了！這步你已經(jīng)走了很大段路了！