第一篇：速錄打字練習(xí)材料

黨中央關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的戰(zhàn)略部署 四年前，黨的十四大把鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論確定為全黨的指導(dǎo)思想，并且對(duì)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了戰(zhàn)略部署。十四屆三中全會(huì)作出關(guān)于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定，十四屆四中全會(huì)作出關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)幾個(gè)重大問題的決定，十四屆五中全會(huì)提出關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“九五”計(jì)劃和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議，這次六中全會(huì)又作出關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議。這樣，黨中央關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的戰(zhàn)略部署就一步一步地更加明確、更加豐富、更加完善。這充分反映了我們黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)日益深化，反映了以江澤民為核心的黨中央對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力，也使我們對(duì)偉大祖國(guó)的壯麗前景充滿信心。

第二篇：五筆速錄練習(xí)金山打字

勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。建立勞動(dòng)關(guān)系應(yīng)當(dāng)訂立勞動(dòng)合同。本條是對(duì)勞動(dòng)合同的法律界定和建立勞動(dòng)關(guān)系的基本形式的規(guī)定。

一、對(duì)勞動(dòng)合同的法律界定，一是勞動(dòng)合同的主體雙方，一方是勞動(dòng)者，另一方是用人單位，只有上述雙方簽訂的合同才是勞動(dòng)合同，其他任何主體都不能簽訂勞動(dòng)合同，勞動(dòng)者與用人單位是勞動(dòng)合同中缺一不可的特殊主體。二是勞動(dòng)合同的目的是確立合同雙方之間的勞動(dòng)關(guān)系。勞動(dòng)關(guān)系是勞動(dòng)者與用人單位簽訂勞動(dòng)合同的唯一目的。三是勞動(dòng)合同的內(nèi)容在于明確合同雙方在勞動(dòng)關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)，即勞動(dòng)者被用人單位所錄用或者聘用。成為該單位的職工，并完成該單位的職工，并完成該單位分配的勞動(dòng)任務(wù)。

第三篇：打字練習(xí)稿

一、《法制教育與學(xué)科教育》是在什么背景下編寫的？

（一）政策背景

1.中小學(xué)法制教育是德育的重要組成部分。加強(qiáng)中小學(xué)法制教育，是教育行政部門、學(xué)校、教師的法定責(zé)任。2．黨的十八大提出了“全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”，“加強(qiáng)公民意識(shí)教育，樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念”的明確要求。加強(qiáng)小學(xué)法制教育，是落實(shí)依法治國(guó)基本方略、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家、加強(qiáng)公民意識(shí)教育的重要基礎(chǔ)工作。3．胡錦濤總書記自查2010年全國(guó)教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出：“要把育人為本作為教育工作的根本要求??培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)，樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念”；“要把德育融入學(xué)校課堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生生活全過程，創(chuàng)新德育觀念、目標(biāo)、內(nèi)容、方法，充分體現(xiàn)時(shí)代性，準(zhǔn)確把握規(guī)律性，大力增強(qiáng)時(shí)效性。”

4.中共中央宣傳部、教育部、司法部、全國(guó)普法及法律常識(shí)辦公室印發(fā)的《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，明確規(guī)定把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育的主要途徑，要求“將法制教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)中”。

5.從“一五”普法到今年啟動(dòng)的“六五”普法，都把中小學(xué)生作為普法工作的重點(diǎn)之一。

（二）現(xiàn)實(shí)背景

1.2008年，我省發(fā)生甕安“6.28”事件，部分在校學(xué)生參與，涉嫌違法犯罪，引起省委、省政府及教育部對(duì)中小學(xué)法制教育問題的高度重視。

2.青少年學(xué)生違法犯罪事件時(shí)有發(fā)生，而且呈上升趨勢(shì)及低齡化、危害程度嚴(yán)重化趨勢(shì)，形式比較嚴(yán)峻。貴陽(yáng)某中學(xué)“9.27”案件、貴定某中學(xué)“9.16”案件、榕江某中學(xué)“4.01”案件便是其中的典型案件。青少年學(xué)生走上違法犯罪道路的內(nèi)因或主觀原因，就是由于發(fā)展觀念淡薄，缺乏基本的法律常識(shí)。

3.由于受不良思想的侵襲，一些學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀扭曲，沒有正確的是非觀、榮辱觀，缺乏分辨是非和守法用法的能力。

4.加強(qiáng)中小學(xué)生的法制教育具有現(xiàn)實(shí)的必要性、緊迫性，是預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪、引導(dǎo)其健康成長(zhǎng)、培養(yǎng)社會(huì)主義合格人才的重要舉措。

（三）教育教學(xué)實(shí)際

1.素質(zhì)教育在落實(shí)環(huán)節(jié)尚有差距，口頭上說得多，行動(dòng)上做得少。

第四篇：打字練習(xí)

王土大木工目日口田山禾月白月人金言立水火之女子已又纟上是中國(guó);一地在要工

土王

2普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言,是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?。我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。那么什么是普通話呢？普通話就是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。另外，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的?？傊?只要努力，就一定能把普通話說好。通過普通話的學(xué)習(xí),使我受益非淺。上課用普通話，課下與學(xué)生交流也盡量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。

2普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言,是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要.那么什么是普通話呢?普通話就是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典型的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ).要學(xué)好普通話,我覺得有這么幾條要領(lǐng):第一,就是學(xué)好拼音字母,掌握發(fā)音部位,對(duì)局部個(gè)別的發(fā)音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止.第二,西廣廠個(gè)一阿琳,我愛八西肯定

I love you my dear no baby one more time baby one more time donot you say you will leave tell me how you want to be my loneliness supposed I lose my mind now and tame inside show me how do you want to be tell me ge song can baby and me once more time

Cartridge carve case cash cartridge carve case cash

In any casein case ofin no casein the case ofin the/that case

Cartridge carve cash case cartridge carve cartridge carve cartridge cartridge cartridge cartridge cartridge cartridge cartridge

Cashier cassette cassette cassette

My loneliness enya lose my mind tame inside baby I must be your shouder maybe baby one more time enya

Groove coverage the end end the time happy line in the end I feel my feelingend the flying and trust you green holiday greenday holiday now cartridge carve smile a light smile cast castle casual casual casually casually casualty casualty

We live in an unusual time with corporate downsizing,restructuring,and the increase in globle competition.some view these times as problematic;others see the incredible opportunities created by such

change.In the last decade there has been a huge growth in home-based

第五篇：打字練習(xí)1

? 聲母表

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韻母表

aoeiuv,ia,ua,uo,ie,ve,ai,uai,ei,uei,ao,iao,ou,iou,an,ian,uan,van,en,in，ang,iang,uang,eng,ing,ueng,ong,iong, 啊，喔，額，一，屋，于，呀，蛙，窩，耶，月，哎，歪，欸，喂，熬，腰，歐，又，安，煙，玩，暈，嗯，音，昂，陽(yáng)，忘，瑩，翁，擁，擺布，奔波，標(biāo)兵，辨別，白班，批評(píng)，冒昧，門面，命名，非凡，豐富，方法，宗族，自尊，走卒，層次，松散，思索，道德，探討，淘汰，打斷，男女，農(nóng)奴，惱怒，奶牛，勞累，拉攏，指針，政治，戰(zhàn)爭(zhēng)，長(zhǎng)城，超產(chǎn)，車床，穿插，沙石，閃爍，舒適仍然，親切，全球，恰巧，虛心，小學(xué)，新鮮，宣泄，改革，高貴，拐棍，光，灌溉，可靠，寬闊，夸口，慷慨，坎坷，刻苦，好漢，航海，呼喚，揮霍，緩和，花卉，海帶，拆臺(tái)，災(zāi)害，蓓蕾435，配備，肥美，操勞，寶刀，拋錨，騷擾，收購(gòu)，丑陋，兜售，斗歐，假牙，壓價(jià)，恰恰，貼切，結(jié)業(yè)，借鞋，掛花，?；?，娃娃，活捉碩果，落座，決絕，絕學(xué)，逍遙，巧妙，調(diào)料，悠久，繡球，優(yōu)秀，求救，外快，摔壞，追隨，站覽，13個(gè)復(fù)韻母，ai,ei,ao,ou,ia,ie,iao,iou,ua,uo,uai,uei,ve,哎誒熬毆呀耶腰游哇窩歪鼻韻母【16個(gè)】

an,en,in,vn,ian,uan,van,ven,ang,eng,ing,ong,iong,iang,uang,ueng, 展覽，談判，參贊，汗顏，反感，根本，沉悶，人參，憤恨，認(rèn)真振奮，信心，辛勤，引進(jìn)，瀕臨，貧民，親近，均勻，軍訓(xùn)，惦念簡(jiǎn)便，先天，前線，偏見，連綿，貫穿，暖和，?？?，昆侖，溫存論文，全權(quán)，源泉，滄桑，幫忙，上訪，螳螂，商場(chǎng)，上當(dāng)，整頓，更生，逞能，豐盛，升騰，承評(píng)定，傾聽，經(jīng)營(yíng)，命令，姓名，沖動(dòng)，紅松，總統(tǒng)，從容，通融，轟動(dòng)，洶涌，想象，洋相，響亮，狂妄，雙簧，翁，作品一號(hào)

在船上，為了看日出，我特地起了個(gè)大早，那時(shí)天還沒有亮，周圍是很寂靜的，只有機(jī)器房的聲音。

天空變成了淺藍(lán)色，很淺很淺的；轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢的擴(kuò)大了它的范圍加強(qiáng)了它的光亮。我知道太陽(yáng)要從那天際升起來(lái)了。便目不轉(zhuǎn)睛的望著那里。

果然，過了一會(huì)兒，在哪里就出現(xiàn)了太陽(yáng)的一小半，紅是紅得很，卻沒有光亮。這太陽(yáng)像負(fù)著什么是的，慢慢兒，一步一步地，努力向上面升起來(lái)，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面。那顏色真紅的可愛。一剎那間，這深紅的東西，忽然發(fā)出奪目的光亮，射得人眼睛發(fā)痛，同時(shí)附近云也添了光亮彩。

有時(shí)太陽(yáng)走入云里它的光線卻仍從云里射下來(lái)支射到水面上這時(shí)后人要分辯出何處是水何出是天很不容易因?yàn)橹荒軌蚩匆姽饬恋囊黄?/p>

有時(shí)天邊有黑云，而且云片很厚，太陽(yáng)出來(lái)了，人卻不能夠看見它然而太陽(yáng)在黑云里放射出光芒，透過黑云的周圍，替黑云鑲了一道光亮的金邊，到后來(lái)才慢慢兒透出重圍，出現(xiàn)在天空，把一片片黑云變成了字云或紅霞，這時(shí)候，光亮的不僅是太陽(yáng)，云和海水，連我自己也成了光亮的了。這不是很偉大的奇觀？

作品二號(hào)

沒有一片綠葉，沒有一炊煙，沒有一粒泥土沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。

一陣臺(tái)風(fēng)襲過，一只孤單的小鳥無(wú)家可歸，落到被卷到洋里的木板上乘流而下，姍姍而來(lái)，近了近了，、、、、、、忽然，小鳥張翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈，噗啦,，“一聲落到了船上。許是累了？還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手?jǐn)f它它不走，抓他，它乖乖地落在掌心?？蓯鄣男▲B和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧，它多美麗，嬌美的小嘴，啄理著綠色的羽毛鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃，水手們把它帶到窗里，給它“搭鋪”。讓他在船上安家落戶，每天，把分到的一塑料間淡水勻給它喝，吧從祖國(guó)帶來(lái)的鮮美的牛肉分給他吃，天長(zhǎng)地久，小鳥和水手的感情日趨篤厚。清晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光射進(jìn)舷窗時(shí)，敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，婉如春雨淙淙。人類給它以生命，它豪不慳色地把自己的藝術(shù)青春獻(xiàn)給了哺育它的人?？赡芏际沁@樣？藝術(shù)家們的青春只會(huì)獻(xiàn)給尊敬他的人。小鳥給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)返航時(shí)，人們愛不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)?？尚▲B憔悴了，給水，不喝，喂肉，不吃，油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國(guó)，小鳥也有它的歸宿，人和動(dòng)物都是一樣啊，哪也不如故鄉(xiāng)慈愛的水手們決定放開它，讓他回到大海的搖籃去，回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個(gè)大自然 的朋友與水手留影紀(jì)念。他站在許多人的頭上，肩上掌上胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們，一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面，，，作品三號(hào)

真好！朋友送我一對(duì)珍珠鳥。放在一個(gè)簡(jiǎn)易的竹條編成的籠子里，籠內(nèi)還有一卷干草那是小鳥兒舒適又溫暖的巢。有人說，這是一種怕人的鳥。我把它掛在窗前。那兒還有一大盆異常茂盛的法國(guó)的吊蘭

我便用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，他們就像躲進(jìn)深幽的從林一樣安全；從中傳出笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，就格外輕松自在了陽(yáng)光從窗外射入，透過這里，吊蘭那些無(wú)數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。小腦的影子就在這中間隱約閃動(dòng)，看不完整，有時(shí)連籠子也看不出，卻見它們可愛的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來(lái)。我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小老袋瞅瞅我，我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了，三個(gè)月后，那一團(tuán)愈發(fā)1繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫，我猜到，是們有了雛兒。我呢？決不掀開葉片往里看，連添食加水時(shí)也不睜大好奇的眼去驚動(dòng)它們。過不多久，忽然有一個(gè)更小的老袋從葉間探出來(lái)。喲，雛兒！正是這小家伙！

它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的只是后背的圓圓的白點(diǎn)；它吧，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的珠兒。

作品四號(hào)

起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字；一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)，跟著逃到畫框上去了。只要大鳥兒在籠子里生氣地叫一聲，它立即飛回籠子里去。

我不管它。這樣久了，打開窗子，他最多只在窗框上站一會(huì)兒，決不飛出去。

漸漸它膽子大了，就落在我書桌上，它先是離我們較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨shu近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依就寫東，繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去；跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓響。

我不動(dòng)聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了。素性用那涂了蠟似的,，角質(zhì)的小紅嘴“嗒嗒”啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手扶一扶它們細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。

白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入幕，他就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子里扭動(dòng)滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進(jìn)去

有一天，我伏案寫作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑了它。待一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙竟扒在我的肩頭睡著了、、、、、、我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受；

信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。

作品五號(hào)

燈 盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

起來(lái)了。

小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的綠綠的。圓子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的，坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾躺跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的早軟綿綿的，······

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴的買弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮的響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠的發(fā)亮，小草兒也青的逼你眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走這的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴這笠。他們的房屋，稀稀疏疏，在雨里靜黙著。

天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老似的，一個(gè)個(gè)都了舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去，“一年之計(jì)在春”，剛起頭兒，有的是工夫有的是希望

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像鍵壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

作品六號(hào)

朋友即將遠(yuǎn)行。

暮春時(shí)節(jié)，又邀了幾位朋友在家小聚。雖然都是極熟的朋友，卻是終年難得一見，偶爾電話里相遇，也無(wú)非是幾句尋常話。一鍋小米稀飯，一碗大頭菜，一盆自家釀制的泡菜，一只巷口買回的烤鴨，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不想請(qǐng)客，倒向家人團(tuán)聚。

其實(shí)，友情也好，愛情也好，久兒久之都會(huì)轉(zhuǎn)化為親情。

說也奇怪，和新朋友會(huì)談文學(xué)，談?wù)軐W(xué)，談人生道理等等和老朋友卻直話家常，菜米油鹽，細(xì)細(xì)碎碎，種種瑣事。很多時(shí)候，心靈的契合已經(jīng)不需要太多的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。

朋友新燙了個(gè)頭，不敢回家見母親，恐怕驚駭了老人家，卻歡天喜地來(lái)見我們，老朋友頗能以一種趣味性的眼光欣賞這個(gè)改變。，年少的時(shí)候，我們差不多都在為別人而活，為苦口婆心的父母活，為循循善誘的師長(zhǎng)活，為許多觀念，許多傳統(tǒng)約束力而活。年歲逐增，漸漸掙脫外在的限制束縛，開始懂得為自己活，照自己的方式做一些自己喜歡的事，不在乎別人的批評(píng)意見，不在乎別人的詆毀留言，只在乎那一份隨心所欲的舒坦子然。偶爾，也能夠縱容自己放浪一下，并且有一種惡作劇的竊喜。，，，就讓生命順其自然，水到渠成吧，猶如窗前的烏柏，自生自落之間，自有一份圓融豐滿的喜悅。春雨輕輕落著，沒有詩(shī)，沒有酒，有的只是一分相知相屬的自在自得。

夜色在笑語(yǔ)中漸漸沉落，朋友起身告辭，沒有挽留，沒有送別，甚至也沒有問歸期，已經(jīng)過了大喜大悲的歲月，已經(jīng)過了傷感流淚的年華，知道了聚散原來(lái)是這樣的自然和順理成章，懂得這點(diǎn)，便懂得珍惜每一次相聚的溫馨離別便也歡喜。

作品七號(hào)

我們家的后花園有半空地，母親說：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來(lái)種花生吧?！蔽覀兘愕軒讉€(gè)都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個(gè)月，居然收獲了

母親說：“今晚我們過一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們父親也過來(lái)嘗嘗我們的新花生，好不好。母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在后花園的茅亭里過這個(gè)節(jié)。晚上天色不好，可是父親也過來(lái)了，實(shí)在很難得。父親說：“你們吃花生么？”我們爭(zhēng)著答應(yīng)：“愛”！“誰(shuí)能把花生的好處說出來(lái)？”姐姐說：“花生的味美?！备绺缯f：“花生可以榨油。”我說：“花生的價(jià)錢便宜，誰(shuí)都可以買來(lái)吃，都喜歡吃。這就是他的好處?！?/p>

父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴；它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛幕之心。你們看它矮矮的長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立即分辨出來(lái)它有沒有果實(shí)，必需挖出來(lái)才知道?！?/p>

我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。

父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西?！?/p>

我說；“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好出的人了。”

父親說；“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！?/p>

我們談到夜深才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。

作品八號(hào)

晚飯過后，火燒云上來(lái)了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成了紅的了，紅公雞變成金的了，黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻跟靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說；“你們也變了、、、、、、”旁邊走來(lái)一個(gè)乘涼的人，對(duì)他說；“您老人家必須高壽，您老是金胡子了?！?/p>

天空的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。

這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半子半黃，一會(huì)兒半灰半白合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來(lái)、見也沒見過的顏色。

一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像是在等著有人在它的背上，它才站起來(lái)似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來(lái)了，馬腿伸開了，馬脖子也長(zhǎng)了，一條馬尾巴可不見了。

忽然又來(lái)了一條大狗。那條狗十分兇猛，它在前邊跑著，后邊似乎還跟著好幾條小狗，跑著跑著，小狗不知跑到哪里出了，大狗也不見了

接著又來(lái)了一條大獅子，跟廟門前的大石頭獅子一模一樣，也是那么大，也是那樣蹲著很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就

變了。要想在看到那頭獅子，怎么也看不到了。

一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，什么也看不清了，可是天空偏偏不等那些愛好它的孩子，一會(huì)兒工夫，火燒云下去了。

作品九號(hào)

這是入冬以來(lái)，膠東半島上第一場(chǎng)雪。

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下得很大，開始還伴著一陣兒小雨，不久就只見大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來(lái)。地面上一會(huì)兒就白了。冬天的山村，到了夜里就萬(wàn)藾俱寂，只聽的雪花簌簌的不斷往下落，樹木的枯枝被雪壓斷了，偶爾咯枝一聲響。

大雪整整下了一夜。今早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推開門一看，嗬！好大的雪??！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江上變成了粉狀玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)樹枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條兒和雪球兒。簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪球兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。

大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球。那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來(lái)了。

俗話說，“瑞雪兆豐年”。這個(gè)話有充分的科學(xué)根據(jù)，并不是一句迷信的成語(yǔ)。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲；融化了的水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的需要。我相信一場(chǎng)十分及時(shí)的大雪，一定會(huì)促進(jìn)明年春季作物，尤其是小麥的豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比做“麥子的棉被”。冬天“棉被蓋得越厚，明春麥子就長(zhǎng)得越好，所以又有這樣一句諺語(yǔ)；“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。

我想，這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r(shí)的大雪稱為“瑞雪”的道理吧

作品十號(hào)

我們的船漸漸地逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清他的真面目；是一棵大樹，有數(shù)不清的丫枝，枝上有生根，有許多根一直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就想一顆大樹斜躺在水面上一樣。

現(xiàn)在正是枝繁葉茂的時(shí)節(jié)。這顆容恕好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面不留一點(diǎn)縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們眼前閃耀似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的南國(guó)的樹！

船在樹下泊了片刻，岸上很濕，我們沒有上去。朋友說這里是“鳥的天堂”，有許多鳥在這顆書上做窩，農(nóng)民不許人去捉它們。我仿佛聽見幾只鳥撲翅的聲音，但是等到我的眼睛注意地看哪里時(shí)，我卻看不見一只鳥的影子。只有無(wú)數(shù)的樹根。立在地上，像許多根木樁。地是濕的，大概漲潮時(shí)河水常常沖上岸去?！傍B的天堂”里沒有一只鳥，我這樣想到。傳開了，一個(gè)朋友撥著船，緩緩地流到河中間去。第二天，我們畫著船到一個(gè)朋友家鄉(xiāng)去，就是那個(gè)有山有塔的地方。從學(xué)校出發(fā)，我們又經(jīng)過那“鳥的天堂”。

這一次是在早晨，陽(yáng)光照在水面上，也照在樹梢上。一切都顯得非常光明。我們的船也在樹下泊了片刻。

起初四周圍非常清靜。后來(lái)忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍。便看見一只大鳥飛了起來(lái)，接著又看見了第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，很快地這個(gè)樹林就變得很熱鬧了。到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飛起來(lái)，在撲翅膀。

······

作品十一號(hào)

讀小學(xué)的時(shí)候，我的外祖母過世了，外祖母生前最痛愛我，我無(wú)法排去自己的憂傷，每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈又一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪痛哭。

那哀痛的日子，斷斷續(xù)續(xù)的持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其騙我說外祖母睡著了還不如對(duì)我說實(shí)話；外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，“什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)呢？”我問著

“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。你的昨天過去，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了；有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你會(huì)像外祖母一樣老；有一天你度過了你的時(shí)間，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了?！卑职终f。

爸爸等于給我一個(gè)謎語(yǔ)，這謎語(yǔ)比課本上的“日歷掛在墻壁，一天撕去一頁(yè)，使我心里著急”和“一寸光陰一寸金，寸

金難買寸光陰”還讓我感到可怕；也比作業(yè)本上的“光陰似箭，日月如梭”更讓我覺得有一種說不出的滋味。

······

時(shí)間過得那么飛快，使我的小心眼里不只是著急，而是悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說:“我要比太陽(yáng)更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院前喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳躍起來(lái)，那一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我就時(shí)常做那樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快，有時(shí)和一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，我十天就做完了；那是我三年級(jí)，常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。

每一次比賽勝過時(shí)間，我就快樂得不知道怎么形容。······

如果將來(lái)我有什么要交給我的孩子，我會(huì)告訴他；假如你一直和時(shí)間比賽，你就可以成功！

作品十二號(hào)

在我依稀記事的時(shí)候，家中很窮，一個(gè)月難得吃上一次魚肉，每次吃魚媽媽先把魚頭，夾在自己的碗里，將魚肚子上的肉夾下，極仔細(xì)地?fù)烊ズ苌俚膸赘蟠?，放在我的碗里，其余的便是父親的了。當(dāng)我也吵著要吃魚頭時(shí)他總是說；“媽媽喜歡吃魚頭”。

我想，魚頭一定很好吃的。有一次父親不在家，我趁媽媽盛飯之際，夾了一個(gè)，吃來(lái)吃去，覺得沒魚肚子上的肉好吃。那年外婆從江北到我家，媽媽買了家鄉(xiāng)很金貴的鮭魚。吃飯時(shí)，媽媽把本屬于我的那塊魚肚子上的肉，夾進(jìn)了外婆的碗里。外婆說；“你忘啦?媽媽最喜歡吃魚頭?！?/p>

外婆瞇縫著眼，慢慢地挑去那幾根大刺，放進(jìn)我的碗里，并說；“孩子，你吃?！?/p>

接著，外婆就夾起魚頭，用沒牙的嘴津津有味地嗍著，不時(shí)吐出一根根小刺。我一邊吃著沒刺的魚肉，一邊想：“怎么媽媽的媽媽也喜歡吃魚頭？”

二十九歲上，我成了家，另立門戶。生活好了，我兩經(jīng)常買些魚肉之類的好菜。每次吃魚，最后剩下的，總是幾個(gè)無(wú)人問津的魚頭。

而立之年，喜得千金。轉(zhuǎn)眼女兒也能自己吃飯了。有一次午餐，妻子夾了一塊魚肚子上的肉，極麻利地?fù)烊ゴ蟠?，放在女兒的碗里。自己卻夾起了魚頭。女兒見狀也炒著要吃魚頭。妻說：“乖孩子，媽媽喜歡吃魚頭”。

誰(shuí)知女兒說什么也不答應(yīng)，非要吃不可。妻無(wú)奈，好不容易從魚肋邊挑出點(diǎn)沒刺的肉來(lái)，可女兒吃了馬上吐出，連說不好吃，從此再不要吃魚頭了。

打那以后，每逢吃魚，妻便將魚肚子上的肉夾給女兒，女兒總是很艱難地用湯匙切下魚頭，放進(jìn)媽媽的碗里，很孝順地說；“媽媽你吃魚頭.”打那以后，我悟出了一個(gè)道理;女人做了母親，便喜歡吃魚頭。

作品十三號(hào)

小學(xué)的時(shí)候，有一次我們?nèi)ズ＿呥h(yuǎn)足，媽媽沒有做飯，給了我十塊錢買午餐。好像走了很久，很久，終于到海邊了，大家坐下來(lái)邊吃飯，荒涼的海邊沒有商店，我一個(gè)人跑到防風(fēng)林外面去，級(jí)任老師要大家把吃剩的飯菜分給我一點(diǎn)。有兩三個(gè)男生留下一點(diǎn)給我，還有一個(gè)女生，他的米飯拌了醬油，很香。我吃完的時(shí)候，她笑瞇瞇地看著我，短頭發(fā)，臉圓圓的。

她的名字叫翁香玉。

每天放學(xué)的時(shí)候，他走的是經(jīng)過我們的一條小路，帶著一位比她小的男孩，可能是弟弟。小路邊是一條清澈見底的小溪，兩旁竹蔭覆蓋，我總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在她后面，夏日的午后特別炎熱，走到半路她會(huì)停下來(lái)，拿手帕在溪水里侵濕，為小男孩擦臉。我也在后面停下來(lái)，把骯臟的手帕弄濕了擦臉，在一路遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著她回家。后來(lái)我們家搬到鎮(zhèn)上去了，過幾年我也上了中學(xué)，有一天放學(xué)回家，在火車上，看見斜對(duì)面一位短頭發(fā)、圓圓臉的女孩，一身素凈的白衣黑裙。我想他一定不認(rèn)識(shí)我了?；疖嚭芸斓秸玖?，我隨著人群擠向門口，她也走近了，叫我的名字。這是他第一次和我說話。

她笑瞇瞇的和我一起走過月臺(tái)。以后就沒有再見過她了。這篇文章收在我出版的《少年心事.》這本書里。

書出版以后半年，有一天我忽然收到出版社傳來(lái)的一封信，信封上是陌生的字跡，但清楚地寫著我的本名。信里面說他看到了這篇文章心里非常激動(dòng)，沒有想到在離開家鄉(xiāng)，漂泊異鄉(xiāng)這么久以后，會(huì)看見自己仍然在一個(gè)人的記憶里，她自己也深深記得這其中的每一幕，只是沒有想到越過遙遠(yuǎn)的時(shí)空，竟然另一個(gè)人也深深記得?！ぁぁぁぁぁ?/p>

作品十四號(hào)

出差在外，在一農(nóng)家借宿一夜，放亮又踏上了一段新路。一陣積水響，老大娘追出來(lái)，拿著一把她女兒的小花傘；“帶上······”。，看他那慈祥的目光，霎時(shí)，我想聽見了母親的叮嚀。

路上果然下了大雨，許多人在樹下店旁躲著，我撐開那把傘照舊走著，一種說不清卻感人之深的溫暖和情感洋溢在我的周圍。途中的一天晚上，我在招待所翻書，讀到一篇《母性》的文章；

我和太太在馬來(lái)西亞檳榔嶼參加一個(gè)游覽團(tuán)體。向?qū)覀兊较鹉z園參觀割膠。一個(gè)男童爬上一棵檳樹，正打算用彎刀割下一個(gè)椰子，他母親便在附近房子里叫嚷。

我告訴太太；“她說‘孩子，小心啊，別把手指割掉’?！?向?qū)@訝地問；“原來(lái)你懂馬來(lái)語(yǔ)。” 我答；“我不懂。不過我了解母親的叮嚀。”

出差回單位后，我把自己傘下的感受和這則故事說給一位長(zhǎng)輩聽，他的眼睛似乎有些濕潤(rùn)。他說他的母親早已過世，但母親那句“好好工作，注意身體”的囑咐，一句最平常不過的話，伴隨他走過了風(fēng)風(fēng)雨雨四十年，成了母親最珍貴的遺產(chǎn)。

我感動(dòng)至極。想起了我的母親。小時(shí)候去上學(xué)時(shí)，他總在我出門時(shí)給我整理好凌亂的衣服親親的叮嚀；“走好聽老師話?！庇质且粋€(gè)雨天，我騎車去約會(huì)。中華門城堡下，剛認(rèn)識(shí)不久的女友走到我身邊，輕輕地掀下我雨披的帽子；“看你熱的，快把雨披脫下來(lái)?！痹瓉?lái)雨早已停了，我額上全是汗?？諝馇逍碌暮埽敕胃沟娜菧剀?。

想到每次約會(huì)結(jié)束，我推著自行車準(zhǔn)備走的時(shí)候，他忘不了說一句“騎好，晚上早一點(diǎn)休息。”于是我認(rèn)可他了，因?yàn)闆]有愛心的人，是不會(huì)為別人著想的。

作品十五號(hào)

燕子去了，有再來(lái)的 時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了？－是有人偷了他們罷；那是誰(shuí)？又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷；現(xiàn)在又到那里呢? 去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)了；去來(lái)中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)它有腳輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的邊過去；天黑時(shí)我躺在床上，他便鈴鈴俐俐地從我身邊跨過，從我腳邊飛過去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見。這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷但不能平的，為什么偏白白走一遭啊? 你聰明的，告訴我，我們的日子為什么？

作品十六號(hào)

馬路旁的行人道比馬路要整整高出一個(gè)臺(tái)階，而她簡(jiǎn)直還沒有滿一周歲。它長(zhǎng)著兩條細(xì)弱的小腿此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦地······但兩條腿的主人——小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分強(qiáng)烈，而且信心十足。

瞧，那只穿著好看襪子的小腳，已經(jīng)抬了起來(lái)，踩在了人行道的邊沿上，但孩子還沒有下決心登上第二只腳，有那么一會(huì)兒他就那么站著:一只腳在人行道上，而另一只腳還在原處沒動(dòng)。

然而小孩又收回了，跨出去的那一步他似乎在積蓄力量，小男孩就這么站著，既不前進(jìn)又不后退只是固執(zhí)的注視著自己的前方。

“還小呢，剛剛能走路，就能跨臺(tái)階？”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說，“做大人的要幫他一把?！?而孩子的媽媽并沒有伸出手去，只是微笑著鼓勵(lì)說：“自己上，小乖乖，自己上。” 小腳又一次的他上了人行道，另一只腳也費(fèi)力的提到了空中，這回可真是憋足了勁。“加油!加油！”旁邊的小姑娘喊著。終于兩只腳都站到人行道上去了，這也許是孩子一生中拿下的第一個(gè)高地，小胖臉同時(shí)綻開了笑容——了不起的勝利!“好一個(gè)登山者！”胡子老爺爺幽默地說，他摸摸孩子的頭，“一開頭總是困難的，但現(xiàn)在總算對(duì)付過去了。乖孩子，祝你永遠(yuǎn)向新的高度進(jìn)軍！”

作品十七號(hào)

有自從傳言自從傳言人在薩文河畔散步時(shí)無(wú)意發(fā)現(xiàn)了金子，這里便常有來(lái)也有自四面八方的淘金者。他們都想成為富翁，于是尋遍了整個(gè)河床，還在河床上挖出很大坑，希望借助它們找到更多的金子。的確，有一些人找到了，但另外一些人因?yàn)橐粺o(wú)所有而只好掃興歸去，也有不甘心落空的，便駐扎在這里，繼續(xù)尋找，彼得·弗雷特就是其中一員它在河床附近買了一塊沒人要的土地，一個(gè)人默