第一篇：上海事業(yè)單位考試行政職業(yè)能力測(cè)試每日一練試題(1.10)

上海事業(yè)單位考試行政職業(yè)能力測(cè)試每日一練試題（1.10）

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每題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求你根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)答案。注意：正確的答案應(yīng)與所給的陳述相符合，不需要任何附加說(shuō)明即可以從陳述中直接推出。

1.二氧化硫是造成酸雨的重要原因。某地區(qū)飽受酸雨困擾，為改善這一狀況，該地區(qū)1-6月累計(jì)減排11.8萬(wàn)噸二氧化硫，同比下降9.1%。根據(jù)監(jiān)測(cè)，雖然本地區(qū)空氣中的二氧化硫含量降低，但是酸雨的頻率卻上升了7.1%。

以下最能解釋這一現(xiàn)象的是：

A.該地區(qū)空氣中的部分二氧化硫是從周圍地區(qū)飄移過(guò)來(lái)的B.雖然二氧化硫的排放得到控制，但其效果要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才能顯現(xiàn)

C.機(jī)動(dòng)車的大量增加加劇了氮氧化物的排放，而氮氧化物也是造成酸雨的重要原因

D.盡管二氧化硫的排放總量減少了，但二氧化硫在污染物中所占的比重沒(méi)有變

2.“東胡林人”遺址是新石器時(shí)代早期的人類文化遺址，在遺址中發(fā)現(xiàn)的人骨化石經(jīng)鑒定屬于兩個(gè)成年男性個(gè)體和一個(gè)少年女性個(gè)體。在少女遺骸的頸部位置有用小螺殼串制的項(xiàng)鏈，腕部佩戴有牛肋骨制成的骨鐲。這說(shuō)明在新石器時(shí)代早期，人類的審美意識(shí)已開(kāi)始萌動(dòng)。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述判斷?

A.新石器時(shí)代的飾品通常是石器

B.出土的項(xiàng)鏈和骨鐲都十分粗糙

C.項(xiàng)鏈和骨鐲的作用主要是表示社會(huì)地位

D.兩個(gè)成年男性遺骸的頸部有更大的項(xiàng)鏈

3.甲、乙和丙，一位是山東人，一位是河南人，一位是湖北人?，F(xiàn)在只知道：丙比湖北人年齡大，甲和河南人不同歲，河南人比乙年齡小。

由此可以推知：

A.甲不是湖北人 B.河南人比甲年齡小

C.河南人比山東人年齡大 D.湖北人年齡最小

4.有關(guān)專家指出，月餅高糖、高熱量，不僅不利于身體健康，甚至演變成了“健康殺手”。月餅要想成為一種健康食品，關(guān)鍵要從工藝和配料方面進(jìn)行改良，如果不能從工藝和配料方面進(jìn)行改良，口味再好，也不能符合現(xiàn)代人對(duì)營(yíng)養(yǎng)方面的需求。

由此不能推出的是：

A.只有從工藝和配料方面改良了月餅，才能符合現(xiàn)代人對(duì)營(yíng)養(yǎng)方面的需求

B.如果月餅符合了現(xiàn)代人對(duì)營(yíng)養(yǎng)方面的需求，說(shuō)明一定從工藝和配料方面進(jìn)行了改良

C.只要從工藝和配料方面改良了月餅，即使口味不好，也能符合現(xiàn)代人對(duì)營(yíng)養(yǎng)方面的需求

D.沒(méi)有從工藝和配料方面改良月餅，卻能符合現(xiàn)代人對(duì)營(yíng)養(yǎng)方面需求的情況是不可能存在的參考答案：

1.【答案】C。中公教育解析：解釋型題目。題干中的矛盾在于該地區(qū)二氧化硫的排放量減少了，但是酸雨的頻率卻上升了。

A、B兩項(xiàng)都不能解釋為什么酸雨的頻率上升了;D項(xiàng)也不能解釋題干中的現(xiàn)象;只有C項(xiàng)氮氧化物排放的增加能解釋二氧化硫的排放減少但酸雨的頻率上升的矛盾。故答案選C。

2.【答案】C。中公教育解析：削弱型題目。題干的論據(jù)是：在新石器時(shí)代的遺址發(fā)現(xiàn)的少女遺骸中有項(xiàng)鏈和骨鐲。結(jié)論是：人類的審美意識(shí)在新石器時(shí)代早期就開(kāi)始萌動(dòng)。

C項(xiàng)說(shuō)明項(xiàng)鏈和骨鐲并不是審美意識(shí)的代表，而是表示社會(huì)地位，削弱了題干中的結(jié)論;A、B兩項(xiàng)都屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，D項(xiàng)審美意識(shí)與性別無(wú)關(guān)，因此也不能削弱題干結(jié)論。故答案選C。

3.【答案】D。中公教育解析：分析推理題目，題干有兩個(gè)條件涉及河南人，可以把河南人作為突破口。

由題干可知，河南人不是甲，也不是乙，則只能是丙;河南人比乙年齡小，即丙比乙年齡小，而丙比湖北人年齡大，則湖北人只能是甲，且年齡最小，因此山東人是乙。由此可得：乙(山東人)>丙(河南人)>甲(湖北人)。故答案選D。

【考點(diǎn)點(diǎn)撥】 當(dāng)題干元素之間的關(guān)系更為復(fù)雜時(shí)，也可通過(guò)畫(huà)圖表將其中的關(guān)系表示出來(lái)。

4.【答案】C。中公教育解析：考查復(fù)言命題的推理。由題干最后一句可得“不能從工藝和配料方面進(jìn)行改良”→“不能符合現(xiàn)代人對(duì)營(yíng)養(yǎng)方面的需求”。

根據(jù)充分條件假言命題的有效推理規(guī)則，否定后件就能否定前件，可知“符合現(xiàn)代人對(duì)營(yíng)養(yǎng)方面的需求”→“從工藝和配料方面進(jìn)行改良”，B項(xiàng)正確;轉(zhuǎn)化為必要條件假言命題可知A項(xiàng)正確;D項(xiàng)可以轉(zhuǎn)化為與題干最后一句相同的命題，故正確;通過(guò)否定前件不能推出否定的后件，C項(xiàng)屬于無(wú)效推理。故答案選C。

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第二篇：上海事業(yè)單位考試行政職業(yè)能力測(cè)試每日一練試題(12.05)

上海事業(yè)單位考試行政職業(yè)能力測(cè)試每日一練試題（12.05)

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1.愛(ài)因斯坦提出的廣義相對(duì)論認(rèn)為：由于有物質(zhì)的存在，空間和時(shí)間會(huì)發(fā)生彎曲，而引力場(chǎng)實(shí)際上是一個(gè)彎曲的時(shí)空，愛(ài)因斯坦認(rèn)為太陽(yáng)是一個(gè)大引力場(chǎng)，遙遠(yuǎn)的星空如果掠過(guò)太陽(yáng)表面，將會(huì)發(fā)生1.7秒的偏轉(zhuǎn)。這一項(xiàng)預(yù)言最終得到了天文觀測(cè)的證實(shí)，由此不能推出：

A.星光距離太陽(yáng)越近所受影響越大

B.星光的偏轉(zhuǎn)度與太陽(yáng)引力的大小有關(guān)

C.廣義相對(duì)論是根據(jù)天文觀測(cè)提出的D.科學(xué)給許多不可思議的現(xiàn)象以合理解釋

2.同理心是指在人際交往過(guò)程中，能夠體會(huì)他人的情緒和想法，理解他人立場(chǎng)和感受，并站在別人的角度來(lái)思考和處理問(wèn)題的能力。

根據(jù)以上定義，下列不屬于同理心的是：

A.己所不欲，勿施于人

B.設(shè)身處地，感同身受

C.推己及人，將心比心

D.物我兩忘，心無(wú)旁騖

3.(1)簽署有關(guān)協(xié)議(2)乘機(jī)赴臺(tái)灣

(3)兩岸會(huì)談(4)受到當(dāng)?shù)厝罕姛崃覛g迎

(5)兩岸直航

A.5-3-2-1-4 B.2-4-3-1-5 C.3-1-5-4-2 D.2-3-1-5-

44.氏族：部落

A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)：商品經(jīng)濟(jì) B.短篇小說(shuō)：小說(shuō)

C.氯化氫：鹽酸 D.導(dǎo)彈：直升機(jī)

參考答案：

1.【答案】C。中公解析：由題干信息可以知道，愛(ài)因斯坦提出廣義相對(duì)論在先，得到天文觀測(cè)的證實(shí)在后，與C項(xiàng)所說(shuō)相反，因此C項(xiàng)錯(cuò)誤，A、B、D三項(xiàng)都能從題干信息中推出。選C。

2.【答案】D。中公解析：根據(jù)同理心的定義，A、B、C都屬于同理心;而D項(xiàng)指的是集中心思，專心致志，不符合同理心的定義。故答案選D。

3.【答案】B。中公解析：根據(jù)事件發(fā)生的時(shí)間順序排列。乘機(jī)赴臺(tái)灣，受到當(dāng)?shù)厝罕姛崃覛g迎，通過(guò)進(jìn)行兩岸會(huì)談，簽署了有關(guān)協(xié)議，(最終實(shí)現(xiàn))兩岸直航。故選B。

4.【答案】B。中公解析：包含關(guān)系，氏族是部落中的一種，短篇小說(shuō)是小說(shuō)中的一種。A項(xiàng)是并列關(guān)系，C項(xiàng)鹽酸是氯化氫的水溶液。

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第三篇：上海事業(yè)單位考試行政職業(yè)能力測(cè)試每日一練試題(12.06)

上海事業(yè)單位考試行政職業(yè)能力測(cè)試每日一練試題（12.06)

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1.2008年該市高校學(xué)生在校人數(shù)最多的是哪個(gè)專業(yè)?

A.經(jīng)濟(jì)學(xué) B.教育學(xué) C.文學(xué) D.工學(xué)

2.2007年的畢業(yè)生中，文學(xué)專業(yè)所占的比例大概是多少?

A.10% B.12% C.15% D.18%

3下列說(shuō)法正確的是哪一項(xiàng)?

A.與2007年相比，2008年各專業(yè)畢業(yè)人數(shù)都有不同程度的上升

B.2007年在校人數(shù)較多的三個(gè)專業(yè)占當(dāng)年總在校人數(shù)大半

C.與2007年相比，2008年理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的增長(zhǎng)率比法學(xué)的高

D.與2007年相比，2008年文學(xué)專業(yè)在校人數(shù)的增長(zhǎng)率比管理學(xué)的高

4.2008年與2007年相比，在校生增長(zhǎng)率超過(guò)25%的專業(yè)有幾個(gè)?

A.3B.4 C.5 D.6

參考答案：

1.【答案】D。中公解析：由表格查找知，2008年該市高校學(xué)生在校人數(shù)最多的專業(yè)是工學(xué)，所以選D。

2.【答案】C。中公解析：2007年畢業(yè)總?cè)藬?shù)為9+573+615+526+…+626+1399=10362，文學(xué)專業(yè)所占比例為1578÷10362=15%。

3.【答案】B。中公解析：A項(xiàng)，與2007年相比，2008年歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)人數(shù)下降，A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)，2007年在校人數(shù)最多的三個(gè)專業(yè)的人數(shù)之和為10593+24912+10275>40000，而其他專業(yè)的在校人數(shù)為54+3599+3879+3745+534+7163+1860+5294=(54+3599+3879)+(534+7163)+(1860+5294)+3745<10000+10000+10000+4000=34000，B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)，2008年理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生增長(zhǎng)率為(1315÷1158-1)×100%<20%，法學(xué)專業(yè)為(800÷615-1)×100%>30%，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)，2008年文學(xué)專業(yè)在校人數(shù)增長(zhǎng)率為(13683÷10593-1)×100%，管理學(xué)專業(yè)為(13817÷10275-1)×100%，由于13683<13817，且10593>10275，則13683÷10593<13817÷10275，即文學(xué)專業(yè)在校人數(shù)增長(zhǎng)率小于管理學(xué)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，選B。

4.【答案】B。中公解析：經(jīng)計(jì)算，在校生增長(zhǎng)率超過(guò)25%的專業(yè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)4個(gè)。

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第四篇：上海事業(yè)單位考試行政職業(yè)能力測(cè)試每日一練試題(3.31)

上海事業(yè)單位考試行政職業(yè)能力測(cè)試每日一練試題（3.31）

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一、數(shù)字推理。給你一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最合理的一項(xiàng)，來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

請(qǐng)開(kāi)始答題：

1.6，22，39，60，90，()

A.136 B.124 C.118 D.11

22.33，37，42，49，59，()

A.71 B.72 C.73 D.7

4二、數(shù)學(xué)運(yùn)算。這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一道算術(shù)式或表述數(shù)字關(guān)系的一段文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。

請(qǐng)開(kāi)始答題：

3.某單位職員在健身活動(dòng)中舉行乒乓球比賽，每個(gè)選手都要和其他選手各賽一場(chǎng)，一共120場(chǎng)比賽，則該單位參加人數(shù)是()。

A.18 B.16 C.15 D.14

4.某醫(yī)院門診統(tǒng)計(jì)某天掛號(hào)的病人，內(nèi)科150人，外科90人，內(nèi)外科都求診的有20人，這天一共有()病人。

A.240 B.220 C.200 D.170

參考答案及解析

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第五篇：六安事業(yè)單位招聘考試：行政職業(yè)能力測(cè)試每日一練試題

六安事業(yè)單位招聘考試：行政職業(yè)能力測(cè)試每日一練試題

1.在一個(gè)大學(xué)生宿舍有3個(gè)同學(xué)，她們的名字是：小梅、小紅和小利。一個(gè)學(xué)英語(yǔ)，一個(gè)學(xué)法語(yǔ)，一個(gè)學(xué)德語(yǔ);一個(gè)來(lái)自北京，一個(gè)來(lái)自上海，一個(gè)來(lái)自重慶。來(lái)自北京的不是學(xué)英語(yǔ)的。小紅不學(xué)法語(yǔ)。小利來(lái)自上海。來(lái)自重慶的學(xué)法語(yǔ)。

由此可知()。

A.小紅來(lái)自北京，學(xué)英語(yǔ) B.小梅來(lái)自重慶，學(xué)法語(yǔ)

C.小利來(lái)自上海，學(xué)德語(yǔ) D.小利來(lái)自上海，學(xué)法語(yǔ)

2.一項(xiàng)調(diào)查表明，某中學(xué)的學(xué)生對(duì)悠悠球的著迷程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他任何游戲，同時(shí)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常玩悠悠球的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)比其他學(xué)生相對(duì)更好一些。由此看來(lái)，玩悠悠球可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上面的推論?

A.悠悠球作為世界上花式最多最難、最具觀賞性的手上技巧運(yùn)動(dòng)之一，要想玩好必須不斷練習(xí)，因此能夠鍛煉學(xué)生的毅力，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高很有幫助。

B.學(xué)習(xí)成績(jī)好的人更愛(ài)玩悠悠球。

C.玩悠悠球的同學(xué)在學(xué)校的有效指導(dǎo)下并沒(méi)有荒廢學(xué)業(yè)。

D.學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)訂了協(xié)議，如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有排在前十五名，雙方共同禁止學(xué)生完悠悠球。

3.受歡迎的公眾指的是組織盼望與其建立和發(fā)展關(guān)系，對(duì)方也有相應(yīng)的需求，主動(dòng)與組織建立關(guān)系的公眾。被要求的公眾是指組織單方面希望建立和發(fā)展關(guān)系，而對(duì)方則缺乏相應(yīng)的熱情，需要組織去努力爭(zhēng)取的公眾。不受歡迎的公眾是指組織方面不愿接觸，力圖躲避，但對(duì)方想建立和發(fā)展關(guān)系并窮追不舍的公眾。

如果我們把企業(yè)看做是組織的話，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，不受歡迎的公眾是()。

A.政府主管部門 B.慕名而來(lái)的應(yīng)聘者

C.企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)者 D.揭發(fā)企業(yè)不法行為的記者

4.①暖濕氣流中的水汽冷卻凝結(jié)

②暖濕氣流前進(jìn)

③暖濕氣流遇迎風(fēng)坡阻擋

④暖濕氣流中的小水滴增大為雨滴

⑤暖濕氣流沿迎風(fēng)坡爬升

A.④—⑤—①—③—② B.⑤—①—②—③—④

C.②—③—⑤—①—④ D.③—①—④—⑤—②

參考答案及解析

1.【答案】B。中公教育解析：由“小紅不學(xué)法語(yǔ)”和“來(lái)自重慶的學(xué)法語(yǔ)”可知，小紅不來(lái)自重慶;又“小利來(lái)自上海”，可知小梅來(lái)自重慶，學(xué)法語(yǔ)。則小紅來(lái)自北京，再由“來(lái)自北京的不是學(xué)英語(yǔ)的”可知，小紅學(xué)德語(yǔ)。所以，小利來(lái)自上海，學(xué)英語(yǔ)。正確答案是B。

2.【答案】D。中公教育解析：題干的結(jié)論是玩悠悠球可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，論據(jù)是玩悠悠球的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)比其他學(xué)生相對(duì)更好一些。如果D項(xiàng)為真，則說(shuō)明題干犯了“因果倒置”的錯(cuò)誤，嚴(yán)重削弱了題干推論。A、C兩項(xiàng)支持了題干推論;B項(xiàng)削弱了題干推論，但削弱程度顯然不如D項(xiàng)。

3.【答案】D。中公教育解析：D項(xiàng)企業(yè)不愿接觸、力圖躲避，但記者卻試圖與企業(yè)建立聯(lián)系，屬于不受歡迎的公眾。A項(xiàng)是被要求的公眾，B項(xiàng)是受歡迎的公眾，C項(xiàng)企業(yè)和企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)者都沒(méi)有建立和發(fā)展關(guān)系的愿望。

4.【答案】C。中公教育解析：題干說(shuō)的是降雨的過(guò)程。暖濕氣流前進(jìn)，遇迎風(fēng)坡阻擋，沿迎風(fēng)坡爬升，在爬升的過(guò)程中，水汽冷卻凝結(jié)，最終小水滴增大為雨滴降落到地面。更多信息查看：安徽人事考試網(wǎng) 六安人事考試網(wǎng)