第一篇：關(guān)于在全省公民中實(shí)施法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃的決議

（2006年8月20日某市第十屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十四次會(huì)議通過）

2001年到2005年，我省實(shí)施了法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃，以憲法為核心的法律知識(shí)得到了較為廣泛的普及，公民的憲法意識(shí)和法制觀念逐步增強(qiáng)；依法治理工作深入開展，《法治某建設(shè)綱要》正式實(shí)施，各項(xiàng)事業(yè)的法治化管理水平逐步提高。但是，對(duì)照我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和法治化建設(shè)進(jìn)程的要求，法制宣傳教育工作還存在一些問題和不足，法制宣傳的方式方法需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善，針對(duì)性和實(shí)效性需要進(jìn)一步增強(qiáng)。為了適應(yīng)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)我省“十一五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，建設(shè)“法治某”，推進(jìn)富民強(qiáng)省、“兩個(gè)率先”的進(jìn)程，依據(jù)《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)法制宣傳教育的決議》，決定從2006年到2010年在全省公民中實(shí)施法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃。為此，特作決議如下：

一、緊密結(jié)合全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，確定法制宣傳教育的內(nèi)容。

要進(jìn)一步宣傳普及憲法，增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)，維護(hù)憲法的權(quán)威。要適應(yīng)公民學(xué)習(xí)和運(yùn)用法律的需求，學(xué)習(xí)宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳規(guī)范公共權(quán)力運(yùn)行、尊重和保障公民權(quán)利的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任、促進(jìn)社會(huì)公平正義的相關(guān)法律法規(guī)。學(xué)習(xí)宣傳《法治某建設(shè)綱要》，傳播法治思想，推進(jìn)法治實(shí)踐。增強(qiáng)全省公民的社會(huì)主義法治理念，提高公民的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，培養(yǎng)公民自覺遵法守法的行為習(xí)慣，為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

二、突出重點(diǎn)，區(qū)別不同對(duì)象提出法制宣傳教育的要求，增強(qiáng)法制宣傳教育的針對(duì)性。要在做好全體公民法制宣傳教育的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好公務(wù)員的法制宣傳教育。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，提高依法決策和管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)事務(wù)的能力；所有公務(wù)員特別是司法和行政執(zhí)法人員要牢固樹立有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法要追究的觀念，努力提高自身法律素質(zhì)，切實(shí)提高依法行使公共權(quán)力的能力，確保法律法規(guī)的正確實(shí)施。要繼續(xù)加強(qiáng)青少年的法制宣傳教育，使青少年從小懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。要著力培養(yǎng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的誠(chéng)信守法觀念和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提高依法經(jīng)營(yíng)和依法管理能力。要結(jié)合建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)和要求，引導(dǎo)廣大農(nóng)民依法參與村民自治和其他社會(huì)管理，了解和掌握維護(hù)自身合法權(quán)益、解決矛盾糾紛的法律途徑和法律常識(shí)。要加強(qiáng)外來務(wù)工人員和流動(dòng)人員的法制宣傳教育，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)，提高依法維權(quán)能力。

三、堅(jiān)持法制宣傳教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，推進(jìn)法治某建設(shè)，提高全社會(huì)法治化管理水平。積極實(shí)施《法治某建設(shè)綱要》，全面開展地方和行業(yè)依法治理工作，進(jìn)一步提高執(zhí)法和管理水平。開展“法治某合格縣（市、區(qū)）”創(chuàng)建活動(dòng)，開展“民主法治村”、“民主法治社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，深化鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村、社區(qū)等基層依法治理，促進(jìn)基層民主政治建設(shè)。圍繞平安某建設(shè)、和諧區(qū)域建設(shè)和社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，開展專項(xiàng)依法治理。要開展形式多樣的主題活動(dòng)，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育開展法制宣傳教育，大力推進(jìn)法制宣傳教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位，把法制宣傳教育融入社會(huì)基層組織和人民群眾的工作生產(chǎn)生活之中，形成崇尚法律、遵守法律、依法辦事的社會(huì)氛圍。

四、創(chuàng)新和豐富法制宣傳教育形式，增強(qiáng)法制宣傳教育的實(shí)效。積極創(chuàng)新法制宣傳教育工作思路，豐富法制宣傳教育形式，提高法制宣傳教育活動(dòng)質(zhì)量。要講求實(shí)效，力戒形式主義。強(qiáng)化大眾傳播媒體的社會(huì)責(zé)任，電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒要開辦法制宣傳專欄、專版、專題等，開展準(zhǔn)確、通俗、生動(dòng)活潑的法制宣傳教育。繁榮法制文藝創(chuàng)作，努力提高作品質(zhì)量，不斷提高教育的吸引力和感染力。積極利用各級(jí)政府網(wǎng)站、各門戶網(wǎng)站和專業(yè)普法網(wǎng)站等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開展法制宣傳教育。進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等基層單位和城市、鄉(xiāng)村公共場(chǎng)所的法制宣傳教育園地、陣地建設(shè)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)和規(guī)范法制宣傳教育志愿活動(dòng)。

五、加強(qiáng)法制宣傳教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，動(dòng)員和依靠全社會(huì)力量共同參與。地方各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)、各社會(huì)團(tuán)體、各企事業(yè)單位和其他組織都要高度重視法制宣傳教育工作，明確責(zé)任，建立健全法制宣傳教育制度，認(rèn)真做好本單位和本行業(yè)的法制宣傳教育工作，把法制宣傳教育納入各地、各部門“三個(gè)文明”建設(shè)目標(biāo)考核體系，在人力、財(cái)力、物力上給予保障。要結(jié)合自身實(shí)際，面向社會(huì)開展法制宣傳教育活動(dòng)。要大力加強(qiáng)基層法制宣傳教育工作，幫助解決基層法制宣傳教育工作中的困難，努力創(chuàng)造良好的法制宣傳教育條件。鼓勵(lì)和引導(dǎo)各類社會(huì)組織、廣大公民積極參與支持法制宣傳教育活動(dòng)。

六、加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育工作的監(jiān)督檢查，保證本決議得到切實(shí)執(zhí)行。全省各級(jí)人大常委會(huì)要加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育工作的監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)《某市法制宣傳教育條例》貫徹實(shí)施情況的檢查，把立法和對(duì)法律法規(guī)實(shí)施的監(jiān)督工作與法制宣傳教育工作結(jié)合起來，適時(shí)聽取工作情況報(bào)告，開展執(zhí)法檢查、視察和調(diào)查研究，推動(dòng)法制宣傳教育工作的不斷深入。

第二篇：在全市公民中開展第五個(gè)五年法制宣傳教育的決議

自2001年開始，我市在全體公民中實(shí)施了法制宣傳教育第四個(gè)五年規(guī)劃，以憲法為核心的法律知識(shí)得到廣泛普及，依法治理工作不斷深入，公民的法律意識(shí)和法律素質(zhì)明顯增強(qiáng)，各項(xiàng)事業(yè)的法治化管理水平逐步提高，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康快速發(fā)展提供了有力保障。為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)依法治國(guó)基本方略的實(shí)施，加快依法治市步伐，進(jìn)一步提高公民的法律素質(zhì)和全市社會(huì)法治化管理水平，保證我市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十一五”規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)施，推動(dòng)平安和諧日照建設(shè)，有必要從2006年至2010年在全市公民中組織實(shí)施法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃。為此，特作決議如下：

一、法制宣傳教育的指導(dǎo)思想。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“十一五”規(guī)劃，圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的總體部署，圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的具體要求，堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)以農(nóng)村、社區(qū)為重點(diǎn)的基層民主法制建設(shè)，進(jìn)一步提高公民法律意識(shí)和法律素質(zhì)，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀；進(jìn)一步增強(qiáng)公務(wù)員社會(huì)主義法治理念，提高依法行政能力和水平；進(jìn)一步增強(qiáng)各級(jí)政府和社會(huì)組織依法治理的自覺性，提高依法管理和服務(wù)社會(huì)的水平。

二、法制宣傳教育的主要任務(wù)。根據(jù)我市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十一五”規(guī)劃提出的目標(biāo)，確定法制宣傳教育的任務(wù)。要廣泛深入地學(xué)習(xí)宣傳憲法，開展社會(huì)主義法治理念教育，使全市公民進(jìn)一步掌握憲法的基本知識(shí)，提高憲法意識(shí)，自覺遵守憲法，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，樹立憲法權(quán)威。適應(yīng)公民學(xué)習(xí)和運(yùn)用法律的需求，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家基本法律法規(guī)，深入學(xué)習(xí)宣傳與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)，深入學(xué)習(xí)宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，深入學(xué)習(xí)宣傳加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與治理的法律法規(guī)，深入學(xué)習(xí)宣傳與維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)全市公民社會(huì)主義法治理念和愛國(guó)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)及權(quán)利義務(wù)觀念，培養(yǎng)全市公民自覺學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的行為習(xí)慣，保障和促進(jìn)全市政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)建設(shè)。

三、突出重點(diǎn)對(duì)象，采取不同措施，增強(qiáng)法制宣傳教育工作的針對(duì)性。在繼續(xù)做好全體公民法制宣傳教育工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好公務(wù)員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和司法、行政執(zhí)法人員的法制宣傳教育，同時(shí)做好青少年、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、農(nóng)村“兩委”成員和進(jìn)城務(wù)工人員的法制宣傳教育。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，提高依法決策和管理經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事務(wù)的能力；所有公務(wù)員特別是司法和行政執(zhí)法人員要牢固樹立有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法要追究的觀念，提高依法行使公共權(quán)力的能力，確保國(guó)家法律法規(guī)的正確實(shí)施。進(jìn)一步強(qiáng)化青少年特別是在校學(xué)生的法制宣傳教育，努力培養(yǎng)青少年的愛國(guó)意識(shí)、守法意識(shí)和權(quán)利義務(wù)意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。繼續(xù)加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的法制宣傳教育，著力培養(yǎng)誠(chéng)信守法觀念和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提高依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和依法管理的能力。開展對(duì)農(nóng)村“兩委”成員和進(jìn)城務(wù)工人員法制宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)，要突出法制教育與法律服務(wù)、法律援助相結(jié)合，引導(dǎo)廣大進(jìn)城務(wù)工人員了解和掌握維護(hù)自身合法權(quán)益、解決矛盾糾紛的法律知識(shí)和途徑，推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

四、普治并舉，同步推進(jìn)，整體提高依法治市水平。認(rèn)真實(shí)施《日照市2006—2010年依法治市規(guī)劃》，全面開展依法治市、依法治區(qū)(縣)、依法治鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道)，制定計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任，搞好組織實(shí)施；積極探索推進(jìn)地方、行業(yè)和基層依法治理的新形式。圍繞司法、執(zhí)法、普法、法律監(jiān)督、法律服務(wù)以及社會(huì)管理，開展多層次、多領(lǐng)域的依法治理工作，開展法治城市、法治區(qū)縣、法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建活動(dòng)，努力提高全社會(huì)法治化管理水平;深入貫徹《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，全面推進(jìn)法治政府建設(shè)。完善依法行政體制和機(jī)制，健全依法行政制度，嚴(yán)格依法行政程序，強(qiáng)化行政行為監(jiān)督。完善和推廣執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究制;探索建立執(zhí)法質(zhì)量考核評(píng)議制度;完善政府法律顧問制度，推行公職律師制度；圍繞平安建設(shè)、和諧區(qū)域建設(shè)以及群眾特別關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，開展專項(xiàng)治理活動(dòng);開展依法行政示范單位創(chuàng)建活動(dòng)。

五、創(chuàng)新和豐富法制宣傳教育的形式和載體，提高法制宣傳教育的社會(huì)效果。深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為內(nèi)容的公民法制宣傳教育，大力推進(jìn)法制宣傳教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)主題活動(dòng)，把法制宣傳教育融入基層人民群眾的生產(chǎn)生活之中，形成崇尚法律、遵守法律、依法辦事的社會(huì)氛

圍。報(bào)刊、廣播、電視等大眾傳播媒體要樹立責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)法制欄目建設(shè)，開展準(zhǔn)確生動(dòng)、通俗易懂的法制宣傳教育。加強(qiáng)法制文藝宣傳工作，繁榮法制文化事業(yè)，提高法制宣傳教育的吸引力和感染力。加強(qiáng)政府和專業(yè)普法網(wǎng)站建設(shè)，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開展法制宣傳教育。加強(qiáng)各種法制宣傳教育園地、陣地建設(shè)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)和規(guī)范法制宣傳教育志愿者活動(dòng)。搞好“12?4”全國(guó)法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)。

六、加強(qiáng)法制宣傳教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員和依靠全社會(huì)力量共同參與。各國(guó)家機(jī)關(guān)、各社會(huì)團(tuán)體、各企事業(yè)單位和各類組織，都要高度重視法制宣傳教育工作，進(jìn)一步健全法制宣傳教育制度，落實(shí)工作責(zé)任，在搞好內(nèi)部宣傳教育的同時(shí)，面向全社會(huì)開展法制宣傳教育活動(dòng)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。要力戒形式主義，注重實(shí)際效果。要加強(qiáng)調(diào)查研究，總結(jié)推廣開展法制宣傳教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型。要切實(shí)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，采取有效措施，解決人員、交通、教材、經(jīng)費(fèi)、器材、設(shè)施等問題，為基層法制宣傳教育順利開展創(chuàng)造良好條件。

七、加強(qiáng)法制宣傳教育工作的監(jiān)督檢查，保證本決議得到切實(shí)執(zhí)行。各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)要把對(duì)法律的實(shí)施監(jiān)督工作與法制宣傳教育工作結(jié)合起來，推動(dòng)法制宣傳教育工作的不斷深入。

第三篇：第五個(gè)法制宣傳教育五年規(guī)劃實(shí)施時(shí)段

“五五”普法教育工作五年總結(jié)

2006年至2010年是全國(guó)第五個(gè)法制宣傳教育五年規(guī)劃實(shí)施時(shí)段。根據(jù)省、市“五五”普法會(huì)議精神及上級(jí)有關(guān)要求和部署，社區(qū)黨組織在細(xì)致分析2001年—2005年“四五”普法工作中的得失，總結(jié)“四五”普法典型經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，經(jīng)過認(rèn)真分析研究，認(rèn)真部署“五五”普法工作，在工作中繼續(xù)貫徹以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以增強(qiáng)群眾的法制觀念為先導(dǎo)，以提高群眾的法律意識(shí)為重任，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、依法行政為目標(biāo)，狠抓發(fā)動(dòng)，突出重點(diǎn)，注重依法治理，加大力度開展“五五”普法教育工作。尤其是“五五”普法工作以來，我們按照“常抓不懈，務(wù)求實(shí)效”的要求，堅(jiān)持普法與依法治理相結(jié)合，學(xué)法與用法相結(jié)合，注重普法工作的質(zhì)量和社會(huì)效率，把“五五”普法提上重要議事日程，列入日常工作，不斷將其引向深入，幾年來，++社區(qū)共舉辦普法宣傳月活動(dòng)6次，舉辦普法培訓(xùn)班15余班次，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)3000余人次，舉辦各類法律知識(shí)競(jìng)賽5場(chǎng)次，參賽人數(shù)達(dá)220余人，印發(fā)普法宣傳資料近1萬余份，書寫和張貼各類普法標(biāo)語(yǔ)1600余條，開展進(jìn)行普法講座30余次，開展普法工作知識(shí)圖片巡回展示和上街法律咨詢20余場(chǎng)次。為使普法工作落到實(shí)處，我們每年從辦公經(jīng)費(fèi)中擠出普法經(jīng)費(fèi)，用于正常性的普法工作。由于措施有力，方法得當(dāng)，工作細(xì)致，幾年的“五五”普法工作，使社區(qū)近100不同行業(yè)、不同年齡、不同文化程度的人受到了不同程度的教育，受教育面達(dá)95%以上。“四五”普法使人們逐漸形成了法制觀念，而“五五”普法在“四五”普法基礎(chǔ)上，不斷提高了人們的法制觀念，從而促進(jìn)了社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)了依法治理和依法行政，也為創(chuàng)建“平安社區(qū)”發(fā)揮了積極作用。

回顧“五五”普法教育工作，我們主要做法是：

一、全面發(fā)動(dòng)，為“五五”普法營(yíng)造和諧的工作氛圍?！八奈濉逼辗üぷ鞯拈_展，取得了一定的成效，并且使“五五”普法的開展有經(jīng)可取，能夠準(zhǔn)確把握方向，合理安排資源，做到有的放矢。在總結(jié)“四五”普法經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上可以看出，在“五五”普法工作中，基礎(chǔ)性工作仍是關(guān)鍵，做好基礎(chǔ)工作，也就等于為“五五”普法工作鋪平了道路，定好了方向。因此，我們主要通過四個(gè)方面落實(shí)基礎(chǔ)性工作。一是抓宣傳發(fā)動(dòng)?！八奈濉逼辗m然開了個(gè)很好的頭，也在社會(huì)各方面造成了一定的影響，但是“五五”普法的開展又是一個(gè)重新的開始，是法制宣傳教育更高的一個(gè)臺(tái)階，所以仍需進(jìn)行大力宣傳，營(yíng)造更加和諧的氛圍。為此，我們高度重視，把宣傳發(fā)動(dòng)作為啟動(dòng)的中心環(huán)節(jié)來抓。為在社區(qū)上下營(yíng)造更好的“五五”普法工作氛圍，社區(qū)黨支部召開全體黨員和社區(qū)居民200余人參加了“五五”普法動(dòng)員大會(huì)，大張旗鼓地宣傳從中央到地方的有關(guān)文件精神，決議及“五五”普法的目標(biāo)、任務(wù)、對(duì)象、方法、步驟、要求等。在宣傳發(fā)動(dòng)階段，除刊出黑板報(bào)，開辟宣傳欄，書寫和張貼各種標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅外，還通過各種形式的宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一了全體廣大群眾的思想，提高了人們對(duì)“五五”普法重要性、迫切性的認(rèn)識(shí)，使“五五”普法有了非常扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

二是抓普法機(jī)構(gòu)的健全。為了加強(qiáng)“五五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)黨支部將它提上重要議事日程，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，建立了以黨支部書記為組長(zhǎng)，社區(qū)專干成員的“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，普法領(lǐng)導(dǎo)小組不定期地召開會(huì)議，分析、檢查、研究、交流普法工作，查找存在的問題，及時(shí)采取各種措施。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。不斷地強(qiáng)化人民群眾的法制教育，增強(qiáng)法制觀念，使他們自覺遵紀(jì)守法，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。幾年來，我們根據(jù)人員變動(dòng)頻繁的實(shí)際，及時(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)整充實(shí)工作，做到機(jī)構(gòu)常設(shè)，隊(duì)伍常在，工作常抓，思想到位，認(rèn)識(shí)到位，措施到位，為普法工作奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。三是抓規(guī)劃制定和責(zé)任落實(shí)。社區(qū)黨支部依據(jù)《++++在公民中開展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，制訂了《++

社區(qū)在公民中開展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》和分工作計(jì)劃，并建立健全工作目標(biāo)管理責(zé)任制，將工作指標(biāo)分解落實(shí)到專干人員身上，納入綜治管理的責(zé)任考核。建立了相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，促使“五五“普法真正納入社區(qū)工作的工作職責(zé)，并落到實(shí)處。

二、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使“五五”普法目標(biāo)明確，針對(duì)性強(qiáng)。實(shí)踐證明，社區(qū)人口流動(dòng)較多，群體結(jié)構(gòu)差異大，尤其是文化差異更加突出，普法工作必須加強(qiáng)針對(duì)性。為此，我們?cè)谄辗üぷ髦斜M量根據(jù)不同的對(duì)象確定教育內(nèi)容，并采取相應(yīng)的方式抓好教育，以達(dá)到最佳效果。一是突出五類教育對(duì)象，但分不同的教育內(nèi)容。在抓好面上的普法教育的同時(shí)，我們重點(diǎn)抓好四類教育對(duì)象，并確定相應(yīng)的教育重點(diǎn)。①社區(qū)專干人員的普法教育。組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的法律、法規(guī)，使他們熟練掌握和運(yùn)用提高自身法律素質(zhì)，秉公執(zhí)法，做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。②注重經(jīng)營(yíng)戶人員教育。組織他們重點(diǎn)學(xué)習(xí)《民事訴訟法》、《經(jīng)濟(jì)合同法》、《公司法》、《勞動(dòng)法》、《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律知識(shí)讀本》等法律法規(guī)知識(shí)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高經(jīng)營(yíng)戶人員依法經(jīng)營(yíng)能力。③注重青少年的法制教育。根據(jù)青少年的教育特點(diǎn)，我們主要把著眼點(diǎn)放在增強(qiáng)中小學(xué)生的遵紀(jì)守法觀念上。聘請(qǐng)司法所、派出所人員為校外輔導(dǎo)員，經(jīng)常為學(xué)生講授有關(guān)法律知識(shí)。將學(xué)生的法制教育引向深入，進(jìn)而促進(jìn)校風(fēng)的轉(zhuǎn)變和青少年學(xué)生素質(zhì)的提高。對(duì)社會(huì)青少年開展經(jīng)常性的法制宣傳教育，組織學(xué)習(xí)法律知識(shí)，座談了解青少年的思想政治工作。④注重外來人口的法制教育。根據(jù)社區(qū)外來人口多且分散的特點(diǎn)，我們對(duì)社區(qū)單位、公共場(chǎng)所進(jìn)行調(diào)查摸底，加強(qiáng)管理，加大對(duì)外來人員的普法力度，使他們自重、自省、自警、自愛、守法經(jīng)營(yíng)。二是講究方式方法，搞好四個(gè)結(jié)合。實(shí)踐中我們體會(huì)到，在新形勢(shì)下，法制宣傳教育除必要的集中面授培訓(xùn)外，更多地還需要結(jié)合實(shí)際，并充分利用大小會(huì)議發(fā)揮大眾傳播媒介的作用，運(yùn)用群眾喜聞樂見的各種宣傳方式普及法律知識(shí)，形成社會(huì)化的法制宣傳環(huán)境，進(jìn)而使法制教育由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變。①普法集中面授與分散教育相結(jié)合。在普法教育中既有集中面授，又有分散以小組或個(gè)人自學(xué)。遇到工學(xué)矛盾，就利用晚上時(shí)間學(xué)習(xí)。②普法教育與開展法律知識(shí)競(jìng)賽相結(jié)合。為了更好地發(fā)揮教育效果，我們采取知識(shí)競(jìng)賽等形式，還根據(jù)群眾特點(diǎn)，進(jìn)行形象化教育，組織法制圖片等巡回展示，擴(kuò)大了教育面。并集中對(duì)轄區(qū)內(nèi)的青少年進(jìn)行了法律宣傳教育，使受教育的青少年達(dá)700多人，收到了良好的普法效果。③普法教育與開展各種有益活動(dòng)相結(jié)合。寓普法教育與計(jì)劃生育“宣傳月”、“3.15維權(quán)日”、“12.4法制宣傳日”、“6.26禁毒宣傳日”、“掃黃”、“打非”、“除黑”等專項(xiàng)整治斗爭(zhēng)和整頓市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序等宣傳教育活動(dòng)中，增強(qiáng)人們依法接受教育的自覺性；不斷深化普法工作，還通過“3.8”婦女節(jié)、5.4”青年節(jié)、“7.1”建黨節(jié)等節(jié)日開展法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，以推動(dòng)“五五”普法的深入開展。④普法教育與“民主法治示范社區(qū)”建設(shè)相結(jié)合。在“五五”普法過程中，社區(qū)黨支部非常重視“民主法治示范社區(qū)”的創(chuàng)建工作，以居民與轄區(qū)黨員共同配合下，幾年來，“民主法治示范社區(qū)”創(chuàng)建達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)真正依法治居、民主治居。

三、法治為主，“五五”普法的成效深化落實(shí)?！拔逦濉逼辗淠_點(diǎn)是使各行各業(yè)都逐步走上依法治理的軌道，做到亂則依法而治，不亂則依法而行。因此，我們?cè)凇拔逦濉逼辗ㄖ蟹浅Ｗ⒅貙W(xué)用結(jié)合，逐步推進(jìn)依法治理，為發(fā)展經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)工作創(chuàng)造一個(gè)良好的法制環(huán)境。一是社會(huì)治安綜合治理。普法的目的之一是推進(jìn)社會(huì)治安的綜合治理和社會(huì)大局的穩(wěn)定。為此，我們以普法教育作為社會(huì)治安的綜合治理的基礎(chǔ)，首先充實(shí)調(diào)整社區(qū)級(jí)治保調(diào)解干事的法制培訓(xùn)教育，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使他們能深入第一線，以案釋法，解決問題。另外有重點(diǎn)地組織進(jìn)行面授法制教育，提高廣大群眾的法律知識(shí)和法制觀念。從而使我社區(qū)的民間糾紛解決在基層，消失在萌芽狀態(tài)。同時(shí)，我們健全各處防范措施，落實(shí)人防、物防，并貫徹“嚴(yán)打”方針，打擊和整治各

種丑惡現(xiàn)象和不法行為。為了加強(qiáng)依法治理和普法宣傳的力度，把普法宣傳活動(dòng)與專項(xiàng)整治工作結(jié)合起來，幾年來，我們根據(jù)群眾反映突出的實(shí)際問題，制定完善了各項(xiàng)方案，切實(shí)排摸出社會(huì)不安定因素，消除社會(huì)上各種騷動(dòng)，群眾反映特別激烈的與人民群眾的日常生活、安全息息相關(guān)的現(xiàn)實(shí)，在“五五”普法伊始，就專門組織了專項(xiàng)整治活動(dòng)，嚴(yán)厲打擊了一批違法犯罪分子，使社區(qū)的治安案件逐年下降，比率達(dá)80%，無刑事案件的發(fā)生，2年來社區(qū)共發(fā)生民事糾紛300余起，受理280余起，調(diào)解成功255起，成功率達(dá)91%，民事糾紛同比下降67.7%。凈化了社區(qū)的社會(huì)環(huán)境，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。二是依法治居。首先，我們建立依法治居領(lǐng)導(dǎo)小組由社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)；其次，進(jìn)行全民動(dòng)員，廣泛宣傳依法治居工作深入人心，家喻戶曉；第三，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《居民委員會(huì)組織法》，開展創(chuàng)“安全文明社區(qū)”活動(dòng)，“安全文明社區(qū)”上。積極推進(jìn)社區(qū)民主選舉、民主決定、民主管理、民主監(jiān)督，經(jīng)過普法宣傳教育，居民的民主法制意識(shí)明顯增強(qiáng)，第四，以司法所、治安室為主干力量，定期組織社區(qū)治調(diào)干部進(jìn)行法律知識(shí)更新、培訓(xùn)，努力提高干部素質(zhì)，同時(shí)結(jié)合居務(wù)公開欄，開展民主與法制宣傳教育，加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，加強(qiáng)社區(qū)基層組織建設(shè)，依法建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行居民自治，民主管理。四是開展社區(qū)依法治理，通過開展“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，在社區(qū)基本建設(shè)了一支法制宣傳陣地，不斷完善了社區(qū)法律服務(wù)機(jī)制，使居民得到了有效的法律服務(wù)，加強(qiáng)了“法律”進(jìn)社區(qū)“四個(gè)一建設(shè)”，即：在每個(gè)社區(qū)建設(shè)一個(gè)高質(zhì)量的法制宣傳欄，舉辦一次法制講座，贈(zèng)送一批法律書籍，建立一支社區(qū)法律服務(wù)志愿者隊(duì)伍。使社區(qū)工作者依法辦事依法管理的能力和水平進(jìn)一步提高，社區(qū)自治組織自我完善、自我教育、自我服務(wù)的自治功能得到較好的發(fā)揮，社區(qū)矛盾得到及時(shí)化解，違法犯罪不斷下降，社區(qū)基本保持穩(wěn)定。

通過五年的普法教育宣傳，社區(qū)營(yíng)造了和諧、穩(wěn)定、蓬勃協(xié)調(diào)發(fā)展的氛圍。按照全街總的發(fā)展思路，取得了較顯著的成效。人口與計(jì)劃生育協(xié)調(diào)發(fā)展，認(rèn)真搞好《計(jì)劃生育法》的宣傳教育，加大力度，使計(jì)生率達(dá)97.5%；張貼標(biāo)語(yǔ)150幅，散發(fā)宣傳資料2000余份。2009年完成拆遷搬遷260戶，這些數(shù)據(jù)表明，“五五”普法工作給社區(qū)各項(xiàng)工作的發(fā)展起到了較大的促進(jìn)作用。社區(qū)“五五”普法在“四五”普法基礎(chǔ)上，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查漏補(bǔ)缺，重新布局，制定方案，在各方面都取得了顯著的成效。當(dāng)然，“五五”普法也還存在一些不足之處，需要在今后的普法工作中進(jìn)一步完善。我們將進(jìn)一步以鄧小平理論、“三個(gè)代表”“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想和黨的基本路線為指導(dǎo)，認(rèn)真全面貫徹黨的十七大以來中央的一系列重要精神，以依法治國(guó)方略為指針，按照依法治居、普法規(guī)劃的總體要求，堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合，法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，充分發(fā)揮普法依法治理的功能作用，為推進(jìn)社區(qū)依法治理的進(jìn)程，促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)和諧發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃

法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃

常州市解放路小學(xué)

2006年9月

在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育文體局的直接指導(dǎo)下，我校認(rèn)真組織實(shí)施并完成了法制宣傳教育第四個(gè)五年規(guī)劃，取得了顯著成效。廣大師生的憲法意識(shí)和法治觀念明顯提高，學(xué)校行政依法決策、依法管理的水平和能力顯著增強(qiáng)，法治環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，有力地推進(jìn)了學(xué)校依法治教進(jìn)程。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治國(guó)方略，切實(shí)加強(qiáng)普法工作，根據(jù)國(guó)家、省、市和區(qū)普法規(guī)劃、《法治江蘇建設(shè)綱要》和《江蘇省法制宣傳教育條例》等文件要求，經(jīng)研究決定，學(xué)校將開展第五個(gè)五年法制宣傳教育活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)

1.指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)于我校三年發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持法制教育和教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，大力開展法制宣傳教育，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)依法治教、依法治校，為學(xué)校健康、穩(wěn)定、持續(xù)的發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

2.工作目標(biāo)：圍繞三年發(fā)展規(guī)劃德育目標(biāo)“法在校園，德伴我行”，深入扎實(shí)開展法制宣傳教育和法制實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)行政人員的法治理念，提高依法行政的能力與水平；進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師的法律觀念，增強(qiáng)教育教學(xué)的合法性；進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，提高學(xué)法、知法、守法的自覺性，全面提高法律素質(zhì)。

3.主要任務(wù)：

——遵照依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方略，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳普法。開展社會(huì)主義法治理念宣傳教育，學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家基本法律制度，培育和強(qiáng)化教師和學(xué)生的憲法意識(shí)、民主法制觀念、愛國(guó)意識(shí)和國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)； ——遵照全面推進(jìn)依法治教和實(shí)施素質(zhì)教育的要求，加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。學(xué)習(xí)宣傳保障和落實(shí)國(guó)家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學(xué)校辦學(xué)行為的法律知識(shí)，學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)學(xué)校、師生合法權(quán)益和預(yù)防未成年人犯罪的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識(shí)，切實(shí)提高學(xué)校依法行政、依法治校和實(shí)施素質(zhì)教育的水平；

——遵照國(guó)家“五五”普法規(guī)劃，學(xué)習(xí)宣傳與公民日常生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。開展規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，提高師生依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，自覺用法律規(guī)范行為，維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)；

——堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，大力開展依法治理。認(rèn)真貫徹《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》和《法治常州建設(shè)綱要》，《法治天寧建設(shè)規(guī)劃》，以依法行政、依法治校為重點(diǎn)，完善依法行政體制和機(jī)制，推行行政執(zhí)法責(zé)任制，深入開展依法治校先進(jìn)單位創(chuàng)建活動(dòng)，全面推進(jìn)依法治教進(jìn)程。

二、對(duì)象和要求

1..加強(qiáng)學(xué)校管理人員的法制宣傳教育。學(xué)校管理人員尤其是校長(zhǎng)要牢固樹立依法辦學(xué)、依法治校的觀念，提高依法管理、民主管理的能力與水平，切實(shí)維護(hù)師生員工的合法權(quán)益。

2加強(qiáng)教職員工特別是教師的法制宣傳教育。結(jié)合師德教育和育人實(shí)踐，組織教職工學(xué)習(xí)基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識(shí)，著力提高指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律、培養(yǎng)學(xué)生法治觀念的意識(shí)與水平，促進(jìn)廣大教職工愛崗敬業(yè)，教書育人。

3.4.加強(qiáng)學(xué)生的法制宣傳教育。要列入教學(xué)大綱的法律教材的學(xué)習(xí)，與《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《紅十字會(huì)法》等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，大力培養(yǎng)青少年的愛國(guó)意識(shí)、守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)，著重法律啟蒙、法律常識(shí)、預(yù)防違法犯罪教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，提高分辨是非的能力，養(yǎng)成守法習(xí)慣。

5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的法制宣傳教育。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺遵守法律規(guī)定，依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)。

三、主要措施和工作步驟：

1、開發(fā)“法在校園，德伴我行”校本課程

（1）、成立法律研究小組，邀請(qǐng)法律界人士（可利用家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)基地、市區(qū)少年法庭等資源），組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)與學(xué)校道德教育相關(guān)的法律法規(guī)，從中進(jìn)行篩選，尋找各年段、各對(duì)象學(xué)習(xí)法律知識(shí)的切入點(diǎn)。

（2）、廣泛征集與搜集日常學(xué)習(xí)、生活與工作中的“道德與法”的事例或細(xì)節(jié)，由研究小組進(jìn)行篩選組稿，并對(duì)各類法律知識(shí)讀本進(jìn)行策劃與編寫。

（3）、針對(duì)各年段學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展特點(diǎn)，形成圖文并茂的學(xué)生法律知識(shí)讀本，利用德育網(wǎng)絡(luò)上傳適合家長(zhǎng)和老師的法律知識(shí)電子讀本。

（4）、由教導(dǎo)處執(zhí)行“法在校園，德伴我行”校本課程計(jì)劃，安排課時(shí)、教師，并進(jìn)行督查與評(píng)價(jià)，確保該課程落實(shí)到位。

2、營(yíng)造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍

（1）、加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。如讓校園墻壁“說話”，運(yùn)用學(xué)生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀(jì)守法的重要性；教室黑板報(bào)定期出法制?？?；宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報(bào)等；紅領(lǐng)巾廣播增加“法制在線”欄目，對(duì)全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)宣傳與教育；校園“星星電視臺(tái)”定期播放宣傳節(jié)目或電視片，組織全校師生收看并進(jìn)討論；對(duì)外電子屏經(jīng)常進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)的宣傳，面向家長(zhǎng)，面向社會(huì)，引起共鳴；周一國(guó)旗下的講話，結(jié)合學(xué)校的行規(guī)檢查情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，法律教育和法律法規(guī)教育。

（2）、每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或派出所民警，法院少年庭的法官來校參加活動(dòng)，做法制講座，或由他們組織學(xué)生到校外活動(dòng)基地觀看圖片展覽、電影教育片，參加實(shí)踐活動(dòng)等，以實(shí)例來教育學(xué)生，從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。

（3）、充實(shí)和完善“法在校園，德伴我行”專題網(wǎng)頁(yè)，上傳相關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)行法制教育動(dòng)態(tài)新聞報(bào)道，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)情況進(jìn)行通告，設(shè)立互動(dòng)交流平臺(tái)，使學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)都關(guān)注學(xué)校德育工程建設(shè)，關(guān)注學(xué)校法制教育。

（4）、同時(shí)以此為主題，各班結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，召開主題班會(huì)，圍繞《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《交通法》等法規(guī)，展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。

3、開展“法在校園，德伴我行”小課題研究

（1）、調(diào)查收集，走近法律。為使學(xué)生了解國(guó)家現(xiàn)有的法律法規(guī)，組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研究的內(nèi)容。如《未成年人保護(hù)法》、《婦女兒童權(quán)益法》、《國(guó)旗、國(guó)徽法》、《交通安全法規(guī)》、《環(huán)境保護(hù)法》等。

（2）、自主研究、了解法律。在學(xué)生初步了解國(guó)家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，可由學(xué)生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項(xiàng)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學(xué)習(xí)到的許多法律知識(shí)匯編成項(xiàng)目作業(yè)、法制小報(bào)、調(diào)查報(bào)告等。

（3）、學(xué)習(xí)交流，運(yùn)用法律。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)、年級(jí)、全校性的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，在互相學(xué)習(xí)中加深對(duì)法律的了解，使法律學(xué)習(xí)研究也能成為同學(xué)們感興趣的課題，并逐步嘗試?yán)梅芍R(shí)解決問題、維護(hù)自身權(quán)益。

4、成立“法在校園，德伴我行”學(xué)生活動(dòng)社團(tuán)

根據(jù)學(xué)生小課題研究小組，由大隊(duì)部組織中高年級(jí)學(xué)生成立各類活動(dòng)社團(tuán)。如根據(jù)興趣愛好，組建DV攝影團(tuán)。DV攝影的形式新穎，能極大地激發(fā)學(xué)生的參與熱情；讓他們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)道德與法律的關(guān)系，用自己的大腦去思考分析，用自己的語(yǔ)言去表達(dá)內(nèi)心情感，從而豐富價(jià)格，提高法律意識(shí)，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)；根據(jù)對(duì)環(huán)保關(guān)注的程度，成立環(huán)保社團(tuán)，學(xué)習(xí)《環(huán)境保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，關(guān)注身邊的環(huán)保現(xiàn)象，尋找校內(nèi)外環(huán)保細(xì)節(jié)，宣傳環(huán)保知識(shí)等；還可以成立維權(quán)社團(tuán)、宣傳社團(tuán)等。這些社團(tuán)主要在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下由學(xué)生自主組織進(jìn)行活動(dòng)。

5、進(jìn)行“法在校園，德伴我行”的展示與評(píng)估

1、學(xué)生法制副校長(zhǎng)招聘會(huì)：向全校學(xué)生招聘法制副校長(zhǎng)，通過班級(jí)推選，年級(jí)選拔到全校廣播、電視直播展示，層層選拔后正式聘請(qǐng)。

2、組建少年模擬法庭：開展各法庭組成人員招聘會(huì)、邀請(qǐng)社區(qū)法律人士、家長(zhǎng)共同參與。模擬法庭成立后，選擇典型事例，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)“開庭”，主要對(duì)校園內(nèi)外的一些現(xiàn)象學(xué)習(xí)從法制的角度進(jìn)行剖析，達(dá)到知法、用法的目的。

3、中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)：每學(xué)期組織一次大型的中隊(duì)觀摩活動(dòng)，以“法在校園，德伴我行”為主題，展示學(xué)法的成果，交流學(xué)法經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)活動(dòng)持續(xù)開展。

4、學(xué)法用法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)：在各年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合讀本的內(nèi)容和日常行為規(guī)范，組織分年段的競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，評(píng)估學(xué)法用法的實(shí)效性。

5、作品展示交流：編印學(xué)生法律小課題研究的項(xiàng)目作業(yè)、漫畫集或?qū)W生專題作文集等，展示作品，進(jìn)行交流評(píng)比。

四、實(shí)施要點(diǎn)：

1、堅(jiān)持法制教育和道德教育相結(jié)合。我們的主題是“法在校園，德伴我行”，因?yàn)榉膳c道德是相互依存，相互補(bǔ)充的，法制教育的基礎(chǔ)首先應(yīng)該是道德教育，所以在堅(jiān)持不懈地開展法制教育的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎么做人，為進(jìn)行法制教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而促進(jìn)法制教育工作的開展。

2、堅(jiān)持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。課堂教學(xué)直觀、具體，應(yīng)作為主要的方法長(zhǎng)期采用。同時(shí)，考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，還應(yīng)該通過開展形式多樣的學(xué)法用法活動(dòng)，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，展示學(xué)習(xí)成果。

3、堅(jiān)持輔導(dǎo)隊(duì)伍以內(nèi)為主，內(nèi)外結(jié)合。為保障學(xué)校法制教育工作的扎實(shí)開展，我校從內(nèi)部建立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)外聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員等，共同為學(xué)校的法制教育工作出謀劃策。

4、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，與兼顧教師、家長(zhǎng)相結(jié)合。學(xué)校法制教育的對(duì)象是學(xué)生，但對(duì)教師、家長(zhǎng)進(jìn)行法制教育同樣不容忽視，只有將其有機(jī)結(jié)合才能獲取多方支持，才能開通法制教育的渠道，開創(chuàng)學(xué)校法制教育的嶄新局面。為此，將重視對(duì)教師的法制教育，鼓勵(lì)全體教師自學(xué)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，使他們對(duì)依法治教有更深刻的認(rèn)識(shí)。其次，充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！痹诜ㄖ平逃械淖饔?，一方面讓家長(zhǎng)接受到法制教育，另一方面也通過家長(zhǎng)向社會(huì)宣傳法律法規(guī)，使全社會(huì)都來關(guān)愛下一代。

五、工作階段：

我校“五五”普法規(guī)劃從2006年開始實(shí)施，到2010年結(jié)束。分三個(gè)階段： ——啟動(dòng)階段：2006年下半年，制定“五五”普法規(guī)劃。重點(diǎn)做好教材準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動(dòng)和骨干培訓(xùn)等工作。保證教師必需的普法教材人手一冊(cè)。

——實(shí)施階段：2006年底—2010年。根據(jù)規(guī)劃要求，制定工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。

——考核驗(yàn)收階段：2010年。根據(jù)規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，對(duì)本校“五五”普法規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行自查，做好總結(jié)驗(yàn)收工作。

第五篇：在全市公民中開展第五個(gè)五年法制宣傳教育的決議

自2001年開始，我市在全體公民中實(shí)施了法制宣傳教育第四個(gè)五年規(guī)劃，以憲法為核心的法律知識(shí)得到廣泛普及，依法治理工作不斷深入，公民的法律意識(shí)和法律素質(zhì)明顯增強(qiáng)，各項(xiàng)事業(yè)的法治化管理水平逐步提高，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康快速發(fā)展提供了有力保障。為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)依法治國(guó)基本方略的實(shí)施，加快依法治市步伐，進(jìn)一步提高公

民的法律素質(zhì)和全市社會(huì)法治化管理水平，保證我市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十一五”規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)施，推動(dòng)平安和諧日照建設(shè)，有必要從2006年至2010年在全市公民中組織實(shí)施法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃。為此，特作決議如下：

一、法制宣傳教育的指導(dǎo)思想。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“十一五”規(guī)劃，圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的總體部署，圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的具體要求，堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)以農(nóng)村、社區(qū)為重點(diǎn)的基層民主法制建設(shè)，進(jìn)一步提高公民法律意識(shí)和法律素質(zhì)，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀；進(jìn)一步增強(qiáng)公務(wù)員社會(huì)主義法治理念，提高依法行政能力和水平；進(jìn)一步增強(qiáng)各級(jí)政府和社會(huì)組織依法治理的自覺性，提高依法管理和服務(wù)社會(huì)的水平。

二、法制宣傳教育的主要任務(wù)。根據(jù)我市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十一五”規(guī)劃提出的目標(biāo)，確定法制宣傳教育的任務(wù)。要廣泛深入地學(xué)習(xí)宣傳憲法，開展社會(huì)主義法治理念教育，使全市公民進(jìn)一步掌握憲法的基本知識(shí)，提高憲法意識(shí)，自覺遵守憲法，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，樹立憲法權(quán)威。適應(yīng)公民學(xué)習(xí)和運(yùn)用法律的需求，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家基本法律法規(guī)，深入學(xué)習(xí)宣傳與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)，深入學(xué)習(xí)宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，深入學(xué)習(xí)宣傳加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與治理的法律法規(guī)，深入學(xué)習(xí)宣傳與維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)全市公民社會(huì)主義法治理念和愛國(guó)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)及權(quán)利義務(wù)觀念，培養(yǎng)全市公民自覺學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的行為習(xí)慣，保障和促進(jìn)全市政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)建設(shè)。

三、突出重點(diǎn)對(duì)象，采取不同措施，增強(qiáng)法制宣傳教育工作的針對(duì)性。在繼續(xù)做好全體公民法制宣傳教育工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好公務(wù)員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和司法、行政執(zhí)法人員的法制宣傳教育，同時(shí)做好青少年、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、農(nóng)村“兩委”成員和進(jìn)城務(wù)工人員的法制宣傳教育。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，提高依法決策和管理經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事務(wù)的能力；所有公務(wù)員特別是司法和行政執(zhí)法人員要牢固樹立有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法要追究的觀念，提高依法行使公共權(quán)力的能力，確保國(guó)家法律法規(guī)的正確實(shí)施。進(jìn)一步強(qiáng)化青少年特別是在校學(xué)生的法制宣傳教育，努力培養(yǎng)青少年的愛國(guó)意識(shí)、守法意識(shí)和權(quán)利義務(wù)意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。繼續(xù)加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的法制宣傳教育，著力培養(yǎng)誠(chéng)信守法觀念和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提高依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和依法管理的能力。開展對(duì)農(nóng)村“兩委”成員和進(jìn)城務(wù)工人員法制宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)，要突出法制教育與法律服務(wù)、法律援助相結(jié)合，引導(dǎo)廣大進(jìn)城務(wù)工人員了解和掌握維護(hù)自身合法權(quán)益、解決矛盾糾紛的法律知識(shí)和途徑，推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

四、普治并舉，同步推進(jìn)，整體提高依法治市水平。認(rèn)真實(shí)施《日照市2006—2010年依法治市規(guī)劃》，全面開展依法治市、依法治區(qū)(縣)、依法治鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道)，制定計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任，搞好組織實(shí)施；積極探索推進(jìn)地方、行業(yè)和基層依法治理的新形式。圍繞司法、執(zhí)法、普法、法律監(jiān)督、法律服務(wù)以及社會(huì)管理，開展多層次、多領(lǐng)域的依法治理工作，開展法治城市、法治區(qū)縣、法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建活動(dòng)，努力提高全社會(huì)法治化管理水平;深入貫徹《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，全面推進(jìn)法治政府建設(shè)。完善依法行政體制和機(jī)制，健全依法行政制度，嚴(yán)格依法行政程序，強(qiáng)化行政行為監(jiān)督。完善和推廣執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究制;探索建立執(zhí)法質(zhì)量考核評(píng)議制度;完善政府法律顧問制度，推行公職律師制度；圍繞平安建設(shè)、和諧區(qū)域建設(shè)以及群眾特別關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，開展專項(xiàng)治理活動(dòng);開展依法行政示范單位創(chuàng)建活動(dòng)。

五、創(chuàng)新和豐富法制宣傳教育的形式和載體，提高法制宣傳教育的社會(huì)效果。深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為內(nèi)容的公民法制宣傳教育，大力推進(jìn)法制宣傳教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)主題活動(dòng)，把法制宣傳教育融入基層人民群眾的生產(chǎn)生活之中，形成崇尚法律、遵守法律、依法辦事的社會(huì)氛圍。報(bào)刊、廣播、電視等大眾傳播媒體要樹立責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)法制欄目建設(shè)，開展準(zhǔn)確生動(dòng)、通俗易懂的法制宣傳教育。加強(qiáng)法制文藝宣傳工作，繁榮法制文化事業(yè)，提高法制宣傳教育的吸引力和感染力。加強(qiáng)政府和專業(yè)普法網(wǎng)站建設(shè)，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開展法制宣傳教育。加強(qiáng)各種法制宣傳教育園地、陣地建設(shè)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)和規(guī)范法制宣傳教育志愿者活動(dòng)。搞好“12?4”全國(guó)法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)。

六、加強(qiáng)法制宣傳教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員和依靠全社會(huì)力量共同參與。各國(guó)家機(jī)關(guān)、各社會(huì)團(tuán)體、各企事業(yè)單位和各類組織，都要高度重視法制宣傳教育工作，進(jìn)一步健全法制宣傳教育制度，落實(shí)工作責(zé)任，在搞好內(nèi)部宣傳教育的同時(shí)，面向全社會(huì)開展法制宣

傳教育活動(dòng)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。要力戒形式主義，注重實(shí)際效果。要加強(qiáng)調(diào)查研究，總結(jié)推廣開展法制宣傳教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型。要切實(shí)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，采取有效措施，解決人員、交通、教材、經(jīng)費(fèi)、器材、設(shè)施等問題，為基層法制宣傳教育順利開展創(chuàng)造良好條件。

七、加強(qiáng)法制宣傳教育工作的監(jiān)督檢查，保證本決議得到切實(shí)執(zhí)行。各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)要把對(duì)法律的實(shí)施監(jiān)督工作與法制宣傳教育工作結(jié)合起來，推動(dòng)法制宣傳教育工作的不斷深入。