第一篇：實施“小公民道德建設(shè)”中隊活動方案——系列之四“孝親敬長”

活動宗旨：塑造兒童就是塑造未來，為貫徹落實黨中央《小公民道德建設(shè)實施綱要》，提高兒童的綜合素質(zhì)，增強兒童的社會責(zé)任感，培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣，同時展示新一代“小公民”健康成長的風(fēng)貌，今年寒假根據(jù)中央宣傳部、全國婦聯(lián)等六部委發(fā)出的“關(guān)于實施中國‘小公民’道德建設(shè)計劃”的通知精神，結(jié)合本中隊實際，開展“小公民”道德建設(shè)系

列活動，宣傳正確的現(xiàn)代兒童觀和人才觀，倡導(dǎo)社會、學(xué)校、家庭共同重視兒童的道德培養(yǎng)，從小抓起，從小處著眼，形成良好的社會道德風(fēng)尚。活動內(nèi)容：孝親敬長

活動引子：社會上曾經(jīng)流傳過一種說法：“只有父母記得住孩子的生日，孩子卻記不住父母的生日?！币矔r常會聽家長這樣的抱怨：“天冷了，我好心讓孩子多穿一件衣服，可他呢，還嫌我煩?！薄澳阋嘧x讀書。”孩子卻說：“老師沒布置這項作業(yè)，我不讀……”有的家長甚至反映孩子不再把疼愛當(dāng)一回事。每每聽見家長們無奈的口吻中流露出來的傷感，我都暗自思忖：畢竟是孩子啊，還不知道親情的可貴。試想：一個不愛父母的人，又怎會愛他人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國呢？于是一個“孝親敬長”的活動計劃在我腦海中釀成了。

活動目的：

1、體會家庭的親情，感受父母對自己的疼愛和父母的養(yǎng)育之恩。

2、鍛煉社會實踐能力，培養(yǎng)責(zé)任和奉獻(xiàn)意識，激發(fā)學(xué)生為共創(chuàng)和睦幸福的家庭而盡義務(wù)的情感。

活動安排及時間：

1、一本好書（寒假）

2、背一組詩或格言（寒假）

3、進(jìn)行一次社會調(diào)查（寒假）

4、建立一個陣地（開學(xué)初）

5、一次集中匯報（開學(xué)初）

具體情況分析：

▲讀一本好書

通過讀書，使學(xué)生了解古往今來、古今中外歷史上孝親敬長的事例，在增長知識的過程中，知道“孝親敬長”的重要性和必要性。

▲背一組詩或格言

此環(huán)節(jié)的設(shè)計，可以使學(xué)生掌握一定的“孝親敬長”的道理，有利于學(xué)生在現(xiàn)實生活中遇到實際問題會更好的解決，以理服人，也培養(yǎng)了學(xué)生的人文素養(yǎng)。

▲進(jìn)行一次社會調(diào)查

通過社會調(diào)查，使學(xué)生真正走出課堂，走入社會，走進(jìn)自然，有的放矢，擺脫了書本上單調(diào)的理論文字的教育，鍛煉了他們的社會實踐能力，培養(yǎng)責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識，進(jìn)一步理解“孝親敬長”的深刻內(nèi)涵——孝敬父母必須體現(xiàn)在行動上，一個哪怕是微不足道的行動，也比那些美麗動聽的夸夸其談強百倍。

▲建立一個陣地

綜合實踐的基地就是社會這個大課堂，此環(huán)節(jié)可以使學(xué)生走出校園，走出家庭，真正服務(wù)于大眾，服務(wù)于社會，讓他們知道“孝親敬長”不僅僅是自己的親人，社會上還有許多孤苦伶仃的老人也需要我們?nèi)椭?，去照顧，從而由“家庭小幫手”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣褪帧薄?/p>

▲一次集中匯報

常抓常管常督促才能有成效，尤其對于小學(xué)生來說，他們的人生觀、價值觀還沒有形成。活動開始，他們可能是出于好奇、新鮮而很投入，但隨著時間的推移，新鮮感的淡薄，可能就會使活動中途夭折，所以必須有總結(jié)，有評價，給他們注入新的活力，這就有必要進(jìn)行一次集中匯報。

附：綜合實踐匯報課《孝親敬長》方案

活動準(zhǔn)備：一組成長照片；各小組為匯報課準(zhǔn)備一個小節(jié)目

活動過程：

一、照片展示，激發(fā)感情

1、導(dǎo)入：同學(xué)們，在我們面前有一組照片，這一組照片記錄了我們的成長歷程，從咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步，到成為一名小學(xué)生、一名光榮的少先隊員，每個人的成長都離不開父母的撫育與培養(yǎng)。同學(xué)們，大家說說，在你的日常生活中你的父母是怎樣關(guān)心、愛護(hù)你的嗎？（學(xué)生通過照片，回憶自己成長歷程中父母所做的點點滴滴，體會父母無微不至的關(guān)懷，激發(fā)學(xué)生的情感。）

2、生說（3-5人），師評（你的爸爸、媽媽真關(guān)心你;你的父母親真?zhèn)ゴ?；以后可別再讓他們著急了）

3、師總結(jié)：聽了同學(xué)們剛才的介紹，老師很感動。其實在生活中，父母給予我們的愛豈止這么多呀！當(dāng)我們享受生命的快樂時，父母陪著我們高興；當(dāng)我們遭受磨難時，父母寧愿一切的痛苦由他們承受，無怨無悔……這是世界上一種多么崇高、多么偉大的愛??！烏鴉尚知反哺，何況我們?nèi)四?？為了讓我們成為新一代的合格小公民，真正做一個孝順父母、關(guān)心親人、熱愛勞動的家庭小幫手，我們中隊在寒假中開展了“孝親敬長”的專題活動，還記得我們的活動安排嗎？（讓學(xué)生回憶）

生齊說：①讀一本好書②背一組詩或格言③進(jìn)行一項社會調(diào)查④建立一個陣地⑤一項集中匯報（這一環(huán)節(jié)可以使看匯報的人了解我們的活動過程）

二、活動匯報

（一）師：今天我們就當(dāng)著各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的面，請大家匯報一下這次活動的經(jīng)過和感受。由于時間關(guān)系，我建議你們各組

選其中的一項內(nèi)容匯報一下，各組組長先商量一下你們匯報的內(nèi)容，好嗎？

（小組長的商量，能使匯報過程有序，并且能讓他們有機(jī)會表演各組準(zhǔn)備的小節(jié)目，使匯報過程更為鮮活，不呆板。）

①各組組長商量后匯報老師；②各小組準(zhǔn)備。

（二）各小組匯報

1、第一小組：我們匯報的內(nèi)容是讀書情況及心得。

①在這次活動中，我們

小組的每位成員都做到了讀一本書，分別有《……》《……》……

②組員代表談心得

③表演節(jié)目

④師點評：一本好書真的使人受益匪淺，我相信：多讀書、讀好書，一定會使我們同學(xué)的思想上升到一個更高的臺階。

2、第二小組：背一組詩或格言

①組長匯報:在這一次活動中，我們小組收集了一系列的詩及格言，可以說現(xiàn)在小組每個成員張口就來。

②學(xué)生抽背。

③表演節(jié)目。

④師點評：第二小組的隊員在這次活動中真的是有所收獲，你們的爸爸媽媽看到你們今天的表現(xiàn)也一定會說：“我們的孩子長大了。”

3、第三小組：調(diào)查情況匯報

①組長匯報：在這次活動中，我們小組的每個成員對身邊的人和事都進(jìn)行了調(diào)查分析，認(rèn)真完成了調(diào)查任務(wù)，現(xiàn)在就我們調(diào)查到的事例講給同學(xué)們聽聽，請同學(xué)們發(fā)表自己的看法。

②組員談?wù)?、反面的事例，學(xué)生共同發(fā)表議論。

③表演節(jié)目。

④師評：看來，第三小組的同學(xué)真的是去認(rèn)真調(diào)查的。同學(xué)們，對照事例看看你會不會像其中的某個人物，如果像，那可要注意了！

4、第四小組：總結(jié)這一次活動，表決心。

①組長匯報：在這次活動中，我們小組的每個成員都根據(jù)活動的安排，認(rèn)真完成各項任務(wù)。在活動中，我們看到了、聽到了許多感人的事跡，但同時，也發(fā)現(xiàn)了許多令人思索的問題：不少父母反映現(xiàn)在的孩子親情的可貴，不把父母的疼愛當(dāng)回事，有的孩子還和爸爸媽媽頂嘴，所以我們第四小隊要一起表表我們的決心。

②組員表決心。

③表演節(jié)目。

④師評：聽了你們表的決心，看了你們的節(jié)目，你們的父母一定會感到欣慰，為你們而驕傲的！

三、教師總結(jié)

師：同學(xué)們，看了你們的活動匯報，老師很高興。你們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，體驗了成長。同學(xué)們，讓我們從身邊的事做起，從自我做起，從舉手投足的細(xì)微處做起，努力提高自身的修養(yǎng)，做一個新世紀(jì)講文明、有責(zé)任感的社會主義合格小公民！

第二篇：孝親敬長之星

孝親敬長之星

大家好！我是封昊，很高興被評為“孝親敬長之星”！感謝老師和同學(xué)們對我的肯定。

我是一名普通的三年級農(nóng)村小學(xué)生。在家我是好孩子，爸爸媽媽都在外邊打工，平時我和妹妹跟爺爺在一起，爺爺年紀(jì)大了，干起活來很吃力，平時一有空我就幫助爺爺，洗衣服做家務(wù)什么的，但是每次都被爺爺趕到一邊去，我并不掃興，反而很高興，因為我知道爺爺是愛我。在村里遇到長輩時，我都會上前問聲好，該幫忙時就去幫忙，雖然我還小，很多事情干不了?，F(xiàn)在我們村里人都夸我是好孩子呢。在學(xué)校我尊敬老師同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，老師同學(xué)都說說我是好學(xué)生。

孝親敬張是中國的傳統(tǒng)美德，作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生我們不但應(yīng)該做到，而且還要從中體會到快樂！

第三篇：孝親敬長計劃單

一、指導(dǎo)思想

讓學(xué)生了解父母長輩為自己所付出的艱辛，懂得感激和報答父母長輩的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，結(jié)合日常生活，為長輩做力所能及的事。培養(yǎng)孝敬長輩的感情，進(jìn)而擴(kuò)大到愛老師、愛學(xué)校、愛社會、愛祖國，進(jìn)一步樹立學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感。

二、活動目標(biāo)

1.知恩：讓學(xué)生了解父母長輩的養(yǎng)育之恩，擁有感恩的心，對有恩于己的人心存感激。

2.報恩：讓學(xué)生學(xué)會報恩，增強報答有恩自己的人的意識，做一個知恩圖報的人。

三、活動時間：

2011年9月26日—10月14日

四、活動步驟： 第一階段：開悟知恩

讓孩子學(xué)會感恩，首先必須要讓學(xué)生學(xué)會感動，學(xué)會為父母長輩的關(guān)心而感動，對父母長輩的幫助時時懷有感恩之心。

1．利用國旗下對全校學(xué)生發(fā)出倡議，進(jìn)行感恩父母長輩的專題教育，教育學(xué)生體會父母長輩的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。

2．開展“算算親情賬，感知長輩恩”活動

①了解母親懷孕及生產(chǎn)時的痛苦情形，知道自己的生日即為“父憂母難日”。

②聽父母長輩講述自己的成長過程，記錄下父母長輩關(guān)愛自己的感人事例，體會他們?yōu)樽约核冻龅男难?/p>

③了解父母長輩的工作情況，體會父母為家庭、為撫育自己所歷經(jīng)的辛苦。

④將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。

3．星期三下午班會課，初一年級可利用班會課進(jìn)行教育宣傳，組織觀看二十四孝故事，結(jié)合精選學(xué)生記錄的親情故事，進(jìn)行交流暢談.第二階段：覺悟感恩

以實踐體驗活動為載體，完成親情家庭作業(yè)，為學(xué)生創(chuàng)造表達(dá)感恩的機(jī)會，讓學(xué)生表達(dá)自己的感恩之情。

1.組織學(xué)生志愿者慰問社區(qū)孤老，了解他們的生活情況，給他們送去關(guān)心和溫暖。幫助老人們打掃衛(wèi)生、修剪指甲、讀報、表演節(jié)目、贈送小禮物等。3.完成親情作業(yè)

①為父母泡一杯茶，送一句溫馨的祝福；向長輩深鞠一躬，說一句“感恩的話”；

②給父母長輩捶捶背、聊聊天

③記住父母（爺爺奶奶）的生日，了解他們的成長經(jīng)歷；

4每天承擔(dān)力所能及的家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。第三階段：感悟報恩

2.向家長作“知恩報恩”承諾：

1將每個雙休日、節(jié)假日等定為“孝敬日”，與長輩溝通交流，匯報自己的學(xué)習(xí)思想情況，承擔(dān)力所能及的家務(wù)活。

2每逢父親節(jié)、母親節(jié)、父母（爺爺奶奶）生日、自己生日，給長輩贈送一份小禮物。

第四篇：孝親敬長主題班會

孝親敬長

---------主題班會設(shè)計

一、班會目的：

教育學(xué)生做到，理解父母心意，關(guān)心父母健康，接受父母的教導(dǎo)，不向父母提過分要求；要尊敬長輩，體貼照顧老人；學(xué)習(xí)用平和的態(tài)度和正確的方法處理與長輩的矛盾，做“孝親敬長”的好孩子。

二、班會前準(zhǔn)備： 1． 排練小品。2．訓(xùn)練主持人。3．搜集關(guān)于“孝親敬長 ”的故事。

三、班會課形式：詩歌、小品、討論、唱歌

四、活動地點與時間：地點：會計061班；

時間：2014年9月8日星期一

五、主持：羅肇婷（團(tuán)支書）、林智美（副班長）

六、班會過程

（一）、開場白：（作一個小調(diào)查引出本次班會的主題）

林智美：我們學(xué)了《學(xué)生守則》以后，一定知道文明禮貌不僅給他人、社會帶來愉快和諧，創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，也給自己帶來快樂、溫馨。一個文明人肯定也是一個孝敬父母、尊敬長輩的人。

羅肇婷：同學(xué)們，今天是我們將圍繞這個“孝敬父母、尊敬師長”主題開展活動。

林智美：先作一個小小的調(diào)查，知道父母生日的同學(xué)請舉手。（若干名學(xué)生舉手作答）再進(jìn)一步看你為你的父母生日送過祝福嗎？（學(xué)生回答）

羅肇婷：父母賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學(xué)生，父母犧牲了多少的時間和心血，花費了多少的精力和財力。父母對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。

林智美：還記得5月的第二個星期日是哪天？是什么節(jié)日嗎？（對，是我們母親的節(jié)日——母親節(jié)。你是如何為你的母親慶祝這個節(jié)日的？）

羅肇婷：其實，是不是節(jié)日并不重要，重要的是自己在平時與父母的融洽相處，用實際行動來孝敬父母。聽完大家的發(fā)言，接下來我們不妨放松一下，一起來聽一首詩朗誦。

（二）、詩歌朗誦《游子呤》

(出示古詩，主持人帶領(lǐng)全班同學(xué)一起誦讀)林智美：讀完這首感人的詩歌，是否也會在你的心房有一點觸動呢？說說你的感覺。（俞潔萍、朱藝等）

（三）、小品表演《一家人》

由溫桂英、朱秀慧、何艷婷、胡苑琪四位同學(xué)表演，表演完由班上同學(xué)自由談?wù)勥@小品反映什么問題。

（四）、學(xué)生討論：如果說孝敬父母，我們必須做到哪些方面？

（先給2-3分鐘學(xué)生交流然后回答，各組派2人回答。最后主持人總結(jié)。）

林智美：孝敬父母的方面有很多，但是，有五個方面是我們必須做到的：1.聽父母的話，接受勸告。2.對父母有禮貌。3.體貼父母。4.珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西，不為難父母。5.像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母等等。

（五）、自己為父母做過事最令他們開心的事或者父母做的事最令自己難忘懷的事。

羅肇婷、何艷婷、劉淑賢、呂潔敏

（六）、在歌聲中結(jié)束本次班會（胡苑琪獨唱《媽媽的吻》、全班合唱《?；丶铱纯础罚┖风鳘毘秼寢尩奈恰?/p>

林智美：孝親敬長不需要驚天動地，只在乎點點滴滴。哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩，都會讓父母臉上露出欣慰的笑容。

羅肇婷：現(xiàn)在我們一起唱，唱出自己對家人的愛，唱出自己的心聲。（《?；丶铱纯础?。）

全班合唱《?；丶铱纯础?/p>

七、班會心得。請同學(xué)們總結(jié)此次班會的心得體會，并且形成文字。

第五篇：孝親敬長的演講稿

孝親敬長的演講稿

孝親敬長的演講稿 篇1

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！我是62班的王躍。今天我演講的題目是《孝親敬老，爭當(dāng)美德少年》。

父母之恩深似海，父母之恩一生不可忘。孝順尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們繼承的寶貴精神財富。自古以來，中國就有孝順老人的傳統(tǒng)美德，被世界譽為“誠信禮儀之邦”。古人說“孝是道德的基礎(chǔ)，孝在一切美德中是第一位的”，可見“孝和尊老”在我們中國傳統(tǒng)文化中的地位是多么重要。

你還記得前幾天剛播出的《尋找最美孝心少年頒獎儀式》嗎？這些人和我們同齡，但他們的艱苦生活讓他們早早成為家庭的支柱。當(dāng)他們遇到困難時，他們勇敢面對，毫不畏懼地挑戰(zhàn)。他們的孝順感動了世界上的每一個人。

聽著他們感人的故事，我不禁想起了自己。我自己和他們差別很大！自己的工作拖拖拉拉，房間里的`物品亂七八糟。遇到困難就哭。生活中的挫折就像一塊絆腳石，讓我們頭暈?zāi)垦?，無法前進(jìn)。

但是作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚尊重、尊重、愛護(hù)和幫助老人的傳統(tǒng)美德?！袄狭?，老了，年輕了，年輕了，年輕了”，我們應(yīng)該尊重和關(guān)心自己家庭的老人，同時也應(yīng)該像尊重和關(guān)心自己的家庭一樣尊重和關(guān)心其他老人。一個問候，一個微

笑，一杯香茶，也許老人們就能倍感欣慰和滿足;貼心地捶背，溫暖地攙扶，都能讓老人們臉上綻放幸福的微笑。

在日常生活中，我們要時刻關(guān)心老人，多為他們著想，對待老人要有禮貌，外出學(xué)會禮讓老人;在學(xué)校里，更要尊重師長……讓我們大家從今天做起，從尊敬、關(guān)心身邊的每一位老人做起，說一句敬老話，讀一本敬老書，做一件敬老事，爭取做一名懂文明、有禮貌學(xué)生。

我的演講完畢謝謝大家!

孝親敬長的演講稿 篇2

尊敬老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在我們悠遠(yuǎn)文化的傳承之中，“孝”是最為重要的一種。孝心是我們中華民族最為亮麗的一道風(fēng)景線，也是我們從出生至生命盡頭最為重要的一種思想和行為。不管我們處于怎樣的一個年紀(jì)里，我們的心里永遠(yuǎn)都會存在這樣的一種“孝”，還有這樣的一種“敬”。這兩樣?xùn)|西，成就了我們獨特的文明，也讓我們的人文氣息更加濃重，為我們的思想建立起一座城堡，以鞏固我們在漫長歲月之中的成長。

首先我想和大家分享一下我自己，我生活在一個非常溫暖的大家庭之內(nèi)。爺爺奶奶有四個孩子，而我爸則是最小的那一個。他們四兄弟一直都非常的和睦，所以自從我們小孩子出生起，我就記得我們是一直住在一起的。大家想一想，這么一大家子人住在一起，許多時候多多少少會有一些摩擦，但是我們之間從未有過爭吵。因為在我們的平輩之中，懂得互相尊重，面對長輩則是敬重。爺爺奶奶從小教育我們要知恩，懂得感恩。大人們從未說過一句“孝順”，而“孝順”這兩個字則變成了一種思想深深刻在了我的腦海和心中。

孝順可以從我們的生活環(huán)境以及言語行為中得以傳播，即使我沒有常常聽到這一個詞，但是我仍能有這樣的一種思想，而這就是行為的力量。而我就是被這樣的家庭環(huán)境以及行為所影響，讓我變成了一個非常重孝，敬長的人。我也相信在座很多的同學(xué)都會有這樣的感受，我們從未提及過“孝”，卻一直能夠銘記孝，這是我們本身的一種能力，也是我們的一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

不管是在我們的家庭之中，還是在學(xué)校里，我們都應(yīng)該有這樣的一種意識。親人給了我們美好的生活，而這一份孝心則是我們各自的一種驅(qū)動，也是我們學(xué)會感恩的根源。于此之外，在學(xué)校里我們也應(yīng)該知道尊師敬長，老師是為我們傳授知識的`那一個人，是為我們默默奉獻(xiàn)的那一盞燭火，我們怎能不去尊重和敬愛呢？所以同學(xué)們，“孝親”是我們本身的一種責(zé)任和義務(wù)，“敬長”則是我們成長路程之中應(yīng)該具備的一種思維和精神。這都是能夠讓我們受益終生的事情。一個人最重要的不是有多大的成就，而是懂得在生活之中去做一個三觀端正、品行兼優(yōu)的人。從此，就讓我們一同“孝親敬長”吧！

孝親敬長的演講稿 篇3

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：

大家好，我是來自初二17班的李xx，今天我國旗下講話的主題是《孝親敬長，學(xué)會感恩》。

昨天是5月12日母親節(jié)，不知道大家是如何為你們的母親慶祝這個一年一次的節(jié)日的呢？或是說已經(jīng)忘記了呢？

自古以來孝親敬長就是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，父母對子女有養(yǎng)育之恩，子女對父母應(yīng)當(dāng)孝敬，也是我們?yōu)槿俗优畱?yīng)盡的義務(wù)。在日常生活中同學(xué)們要養(yǎng)成尊敬父母的習(xí)慣，對父母講話要有禮貌。孝親敬長不僅要求我們?nèi)ジ吨T具體的行動，還要求我們學(xué)習(xí)與長輩的相處之道。父母閱歷豐富，見多識廣，有許多寶貴的人生經(jīng)驗。他們的話，對少年兒童有現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。因此，我們中學(xué)生要聽從父母的勸告指導(dǎo)，即使有些同學(xué)的父母文化程度不高，也不可以瞧不起父母。有時由于父母不太了解實際情況，批評不太準(zhǔn)確，也要好好向父母說明事實真相，而不可以頂撞父母。

當(dāng)然除了行動上孝敬父母，我們還要學(xué)會理解、寬容父母。當(dāng)和父母發(fā)生沖突時，應(yīng)當(dāng)保持冷靜，好好地和他們溝通。許多正處于青春期的同學(xué)們，經(jīng)常會因為一些小事與自己的父母發(fā)生沖突。我認(rèn)識一位成績優(yōu)異的同學(xué)，就因為他的母親沒有及時提醒他上學(xué)的時間，就沖著他自己的母親大吼大叫。當(dāng)遇到類問題時，我們不應(yīng)該只發(fā)泄自己的怒火，而是應(yīng)該冷靜下來，從父母的角度思考問題。因為他們的所作所為都是為了你們。

孝是一個簡簡單單的.字，但真正要做到并不是那么簡單，但也不是那么難，例如，每天上學(xué)和放學(xué)回家時，都應(yīng)與父母打招呼。如“爸爸、媽媽，我上學(xué)去了”或“爸爸、媽媽，我回來了”。外出時，也要告訴父母去什么地方、大約什么時間回來。如遇到特殊情況不能按時回家，可托同學(xué)、朋友捎口信告訴晚回的原因，如條件允許，可給父母打個電話，以免他們擔(dān)心。自己的同學(xué)、朋友來訪時，要主動向父母介紹，與朋友玩耍交談，聲音不能太高，以免影響父母的工作和休息。自己在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與同學(xué)交往的情況，以及自己的所見、所聞、所想，都應(yīng)經(jīng)常與父母交流，以增進(jìn)彼此間的了解。從身邊的點點滴滴做起，關(guān)心父母長輩吧。

謝謝大家，我的講話完了。

孝親敬長的演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

“孝親敬長”你們知道這個成語的意思嗎？孝親就是要我們?nèi)バ㈨樧约旱挠H人，爸爸媽媽就是我們最親的人。敬長輩=就是要我們尊敬老人，我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不就是老人們無私奉獻(xiàn)換來的嗎？其實這都是我們舉手之勞的事情，但是在有些同學(xué)的眼里就好像比上刀山下火海還難，這是我非常難以理解的事情。孝親敬長不是我們中華民族的良好的傳統(tǒng)美德嗎？怎么在有些人眼里就成了丟臉羞恥的事情了？

我就將我最近的所見所聞跟大家分享一下。

一、我上次跟著爸爸媽媽逛街的.時候，看到了讓我詫異的一幕，一個孩子正在對著他的媽媽以及奶媽拳打腳踢的，雖然說那個孩子還只是一個上小學(xué)的樣子，但是他的拳腳下來也是會痛的吧，發(fā)生這一幕的原因，就是他想喝奶茶，他家人不給他買，奶奶覺得這東西太貴了，貴的離譜，都可以買好些菜回去了，媽媽覺得這東西不健康，小孩子不應(yīng)該喝，但是他蠻不講理，不給買就打你，看到這一幕，我是覺得心痛的。

二、上學(xué)路上在公交車的發(fā)生的一幕，一個媽媽帶著她的孩子去上學(xué)，最后一個位置被孩子坐了，媽媽就站在一邊，他在那絲毫不管旁邊的人，大喊大叫的，非常的吵，后來有個老爺爺上車了，他媽媽提醒他是不是應(yīng)該要讓位置給這位爺爺坐啊，他來一句：“我才不要，這是我占到的位置，我是小孩子抓不到車上面的把手，我不讓！他要是怕摔跤就下車走路”。我不知道這個時候是應(yīng)該怪這個媽媽沒有教好孩子呢，還是該譴責(zé)這個孩子呢。他的一字一句肯定都在給那個老人帶來傷害，這就是他們拼命守護(hù)的新一代嗎？奈何我也沒有位置，不然就讓給那個爺爺了。

其實這種事情屢見不鮮，在我們身邊時常是有發(fā)生的，我不禁就在想啊，為什么我們所處的這個社會不能所有人都是孝親敬長的呢？那將會是多么么好的一番場景啊。

親愛的同學(xué)們，我們就是這個社會的新一代年輕人，我們應(yīng)當(dāng)人人都做到孝親敬長，我們要把這傳統(tǒng)美德都繼承下來才行。

孝親敬長的演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我在這里想要講的一個主題是孝親敬長，對我們的父母要去盡孝，對于我們的長輩我們要予以尊敬，在平時的生活之中，我們也是要多去為他們做一些事情，多去把我們的時間付出一些，陪伴在我們的父母，我們的親人身邊。

父母對于我們其實是付出了很多，有些我們是知道的，有些是我們目前還感受不到的，我想大家也是只有等到以后自己成為了父母，那么才更能感受到自己父母的辛苦，但是我們也是通過各種不同的方式和教育，知道父母的不易，所以我們更是要去孝敬他們，要多去為他們做一些事情，平時家里的時候，幫忙做一些家務(wù)，別只顧著自己玩游戲，多和他們說說話，多陪伴在他們身邊，而今的我們長大了，也是有了自己的想法，小時候我們常常的在父母身邊，而今也是較少的陪伴他們，但是我們依舊是可以多花一些事情去陪伴他們，做完了作業(yè)，和父母多說說話，而不是只顧著自己。

對于長輩我們要尊敬，不但是父母，還有我們的老師，我們的親戚，很多的時候，我們可能對于父母的話會聽，但是對于老師，對于親戚，有些時候我們并沒有那么的去聽或者有時候還不理睬，這樣是不對的，而且長輩們比我們年長，我們其實也是要在平時的時候多去尊敬他們，見到也是要打招呼，而不是埋頭玩自己的手機(jī)，或者視而不見，在學(xué)校的時候，也是對于老師要去打招呼，同學(xué)們也是清楚，我們有些老師的確是不教我們什么的，但是我們依舊還是要去尊敬他們，見到也是要叫老師的，這種尊敬，不但是一種禮貌，更是我們的一個素質(zhì)。

同學(xué)們，孝親敬長是我們該去做的.，這不但是可以讓我們有更好的禮貌，有素質(zhì)，同時他們的付出也是值得我們?nèi)プ鹁吹?，很多的時候，他們默默的付出，可能我們現(xiàn)在還感覺不到，或者他們從來都不說，但我們能在學(xué)校有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不用為其他的生活方面去操心，這些都是離不開父母，老師們的付出的，讓我們都是要行動起來，做到孝親敬長，不能沒有素質(zhì)，沒有禮貌，同時多去為他們做一些事情，同時我們也是要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了，也是對于他們的一個回報，是我們作為學(xué)生也是要做的，尊敬，孝順，也是會讓我們和父母，和長輩，和老師的關(guān)系處得更加的融洽。謝謝。

孝親敬長的演講稿 篇6

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！

我們每一個人都是在親友長輩的呵護(hù)下長大，對于他們我們應(yīng)該保持尊重，知道感恩，不能因為一些小問題，或者一些稍微不滿就生氣。

在任何時候都部門忘記孝敬父母，尊重長輩。雖然只有簡單的幾個字，但是其中蘊含的深意卻需要我們充分思考清楚，不然稍有不好就會犯大錯。我們的父母從小撫養(yǎng)我們長大，在我們生活中，他們就是我們心目中的參天大樹，他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，為我們生長提高養(yǎng)分，更是讓我們又過了更好的成長氛圍，這就是我們發(fā)展的需要。

做一個有孝心的人，并不難，其實只需要做好一些小事，也不需要每天都做只需要記住是不是的注意做好就行，因為只要有心，去做就是做好的做法，比如在我們爸媽勞累的時候我們上去給他們按摩揉肩讓他們放松疲憊，讓他們少一分擔(dān)心，多一分欣慰這也是孝心。

在我們在學(xué)習(xí)和生活中，永遠(yuǎn)都不要忘記我們還有很多事情要學(xué)要做，不給自己的爸媽添麻煩，也是孝順。也是一份尊重，因為可以讓他們高興，讓他們放心，這就是對的。不要認(rèn)為孝敬新人就只局限在這一點上面當(dāng)然還有很多比如自己的爺爺奶奶等親人都值得我們我們?nèi)ズ亲o(hù)孝敬。

不要忘記自己的身份，我們是爸媽的孩子，是長輩的后輩，在我們遇到困難的時候總會有那么一群人他們會在我們遇到困難的時候及時的伸出援手，能夠在我們需要幫助的時候及時個我們援助，這就是我們需要的幫助，我們每次都要重視這一點，牢記在內(nèi)心，他們對我們的寵溺，不是我們肆無忌憚向他們索取的原因，他們多我們的'關(guān)愛也不是我們傷害他們的原因，正是因為他們對我們付出了很多因此我們更應(yīng)該尊重呵護(hù)他們讓他們更多的知道我們對他們的認(rèn)同和尊重。

有時候我們親友長輩，他們不需要我們?nèi)绾稳蟠?，只需要我們對他們多一分孝心，多一分尊重就行，因為他們需要的不多，因為他們一直都是那么尊重我們從來就不會因為我們調(diào)皮搗蛋就因此遺忘我們，這是我們的責(zé)任也是我們的任務(wù)，這就是我們必須要完成的事情。

永遠(yuǎn)都要知道做一個小輩，我們不能恃寵而驕，更不能傷害關(guān)心呵護(hù)我們的人我們對他們多一分尊重就是對他們的一份回報，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂?，我們的回報卻微不足道，不要給他們添麻煩，他們不但需要每天上班工作養(yǎng)活我們更要照顧我們的成長。請大家永遠(yuǎn)記住寬帶自己的親友。

謝謝大家！

孝親敬長的演講稿 篇7

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《孝敬父母我的責(zé)任》。

俗話說：天下最無私的愛，就是父母對子女的愛。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

我們在校學(xué)習(xí)，牽掛著我們的，依然是父母。因此，感恩父母、孝敬父母是我們義不容辭的責(zé)任。被評全國十大中華孝親敬老楷模，中國十大孝星”及浙江驕傲十大人物”稱號的劉霆就是我們的榜樣。他自小成績優(yōu)異，然而，母親不幸患上了尿毒癥，為了給母親治病，家里不僅耗盡了所有積蓄，連房子也賣掉了，不堪重負(fù)的父親也離家出走，但劉霆并沒有放棄照顧母親的責(zé)任，他邊照顧母親邊發(fā)奮學(xué)習(xí)。

劉霆以超過重點線的高考成績考上了浙江林學(xué)院。為了既能上學(xué)，又能照顧母親，他只好背著母親上大學(xué)，每月靠著在學(xué)校勤工儉學(xué)的50元補貼過著艱難的生活。

當(dāng)他的家庭發(fā)生變故、陷入困境時，他用稚嫩的雙肩挑起重?fù)?dān);當(dāng)?shù)母改干砘贾夭?、需要照顧時，他用這樣的孝舉回報父母的恩情;當(dāng)他面臨求學(xué)和家庭的雙重壓力時，他做出這樣感天動地的選擇。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的.樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩父母，我們責(zé)無旁貸，孝敬父母，我們責(zé)無旁貸!

在此，祝愿天下所有的父母安康!快樂!

我的演講完畢，謝謝大家!