第一篇:名著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》閱讀與練習(xí)
名著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》閱讀與練習(xí)(初一)
湯姆 索亞人物形象 湯姆是一個(gè)天真活潑而又調(diào)皮孩子。在姨媽眼里,他是個(gè)搗蛋將軍;在主
日學(xué)校里,他是頑皮,惹老師頭疼的問題兒童。周末被罰刷墻,湯姆竟施出詭計(jì),不但讓那些男孩不知不覺地自愿成為他的“俘虜”,還自動(dòng)奉上謝禮。但他勇敢、正直、聰明。去墓地探險(xiǎn),他目睹了一起兇殺案,在無(wú)辜者即將遇難時(shí),湯姆勇
敢地站了出來(lái),指證兇手卓依。成了一個(gè)不起的英雄。去郊游,他救了自己和小
伙伴蓓姬還找到了真正的屬于自己的寶藏。那個(gè)年代,湯姆有一點(diǎn)叛逆,有一個(gè)
夢(mèng)想就是去當(dāng)綠林好漢。在他們的頭腦里,強(qiáng)盜就是劫富濟(jì)貧的英雄好漢。
人物形象的塑造意義
湯姆索亞是一個(gè)調(diào)皮活潑、熱愛自由的孩子,作者塑造這個(gè)人,創(chuàng)作這部小
說(shuō)是要喚起人們對(duì)當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)生活中盛行的資產(chǎn)階級(jí)庸俗、虛偽和貪婪的社會(huì)風(fēng)氣
以及死板的教育制度的注意。
習(xí)題
1、名著《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是國(guó)的。文中記敘
了主人公和、、等小伙伴們驚險(xiǎn)、有趣的美國(guó)生
活。他們?yōu)榱藬[脫繁重的課業(yè)和呆板的課堂,用冒險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)自己的理想,用冒險(xiǎn)改
變自己的環(huán)境。在探險(xiǎn)的過程中充分的表現(xiàn)了主人公的聰明、勇敢、正直、真誠(chéng)、樂觀、具有一般孩子沒有的想像力和叛逆精神的形象特征。
2、在《當(dāng)“海盜”去》這個(gè)片段中湯姆的心理發(fā)生了那三次變化?→→
3、湯姆在確定當(dāng)海盜之前還計(jì)劃作什么?為什么最后選定當(dāng)海盜?
4、在《當(dāng)“海盜”去》這一章主要運(yùn)用了什么描寫方法?
5、在《“海盜”生活》這個(gè)片段中,寫了三個(gè)小“海盜”在島的清晨生活,充分的表現(xiàn)了三個(gè)少年的自由自在、無(wú)拘無(wú)束酣暢心境。
6、找出《“海盜”生活》這個(gè)片段中三處景色的描寫,分別有什么特點(diǎn)? 襯托
出主人公怎樣的心情?
7、本章描繪了很多奇妙的動(dòng)物,寫得最詳細(xì)的是哪一種?你最喜歡的是哪一段
描寫?
8、在《洞中歷險(xiǎn)》這個(gè)片段中描寫了湯姆和在洞中經(jīng)歷了黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境。
9、閱讀《洞中歷險(xiǎn)》,蓓姬一共哭了幾次?每次哭的原因分別是什么?
10、在探路的過程中除了憑借蠟燭,還憑借了什么?
11、結(jié)合這一章,對(duì)湯姆你最欣賞什么?聯(lián)系自己的實(shí)際講講理由。
例:我最欣賞的是他和蓓姬在洞中歷險(xiǎn)時(shí)堅(jiān)定勇敢友愛的精神。當(dāng)他面臨著黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時(shí),沒有絕望、等待命運(yùn)的安排,而是積極與困難抗?fàn)?,?duì)脫離困境充滿了信心,并不斷安慰、鼓勵(lì)、關(guān)心蓓姬,一個(gè)孩子做到這一點(diǎn),實(shí)在讓人欽佩。
第二篇:名著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》閱讀與練習(xí)
名著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》閱讀與練習(xí)(初一)
班級(jí)姓名
一、情節(jié)介紹
少年湯姆·索亞十分淘氣,一天半夜,他和伙伴哈克一道在墳場(chǎng)玩死貓,無(wú)意中目擊了一個(gè)兇殺案:一個(gè)名叫印江的壞家伙殺了人,卻嫁禍于波特。
次日,波特被捕。湯姆怕遭報(bào)復(fù),不敢揭發(fā)真情。又過了些日子,法庭開審,這回,湯姆終于勇敢地在法庭上提供了證詞,揭穿了印江的罪行。但印江卻跳窗逃跑了。一天,湯姆和哈克走進(jìn)河邊一所“鬧鬼”的老房子。他倆上了樓,不一會(huì)兒,看到樓下來(lái)了兩個(gè)人,原來(lái)正是印江和他的同伙。這兩人不知從什么地方弄來(lái)不少錢,正往地里埋。沒想到竟從地里挖出一個(gè)箱子,打開一看,里面全是錢。這時(shí)印江聽到了一點(diǎn)響動(dòng),他懷疑樓上有人,就想上去看看。湯姆和哈克正在不知如何是好時(shí),早已朽爛的樓梯塌了,印江沒能上樓。
后來(lái),湯姆偵察出印江住進(jìn)了一個(gè)客棧,他和哈克合計(jì)趁印江外出時(shí),搬走錢箱。又過了些日子,湯姆和蓓姬等一些小伙伴外出游玩,湯姆和蓓姬鉆進(jìn)了一個(gè)彎彎曲曲的山洞,竟找不到出口。
同一天夜晚,哈克發(fā)現(xiàn)印江和他的同伙挾著東西上山了,哈克想他們肯定是轉(zhuǎn)移財(cái)物,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟蹤。印江來(lái)到一個(gè)寡婦的莊園,要對(duì)寡婦下毒手,哈克忙敲開一戶人家的門,在這家人的幫助下,救出了寡婦。
湯姆和蓓姬在山洞里迷了路,隨身帶的食物又吃光了,仍找不到出洞的路??忽然,湯姆看見遠(yuǎn)處有燭光,以為是大人們找來(lái)了,于是高聲呼叫。誰(shuí)知,定睛一看,舉著蠟燭的卻是印江,湯姆怕印江下毒手,拉著蓓姬逃跑,山洞里回聲轟鳴,印江未聽出是湯姆的聲音,還以為有人追捕他,于是抱頭鼠竄。
在洞中過了三天三夜,湯姆和蓓姬拖著疲乏的身子還在找出洞的路。終于,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)亮點(diǎn),他們互相勉勵(lì)著向前走去,費(fèi)盡了最后力氣才出了山洞。
兩個(gè)孩子得救后,蓓姬的父親用鐵板把他們出洞的小口堵死了,他怕以后會(huì)有人再?gòu)倪@里進(jìn)去迷了路。
孩子們?cè)僖矝]見到印江。半月后,湯姆想起印江或許還在洞里,于是,他打開了堵死的洞口,發(fā)現(xiàn)印江已餓死在洞口旁。
湯姆帶著哈克再度進(jìn)入山洞,在印江舉燭的地方發(fā)現(xiàn)了印江埋財(cái)寶金錢的小石
窟,找到了那個(gè)箱子。
湯姆和哈克平分了這筆錢。哈克救過莊園主寡婦,寡婦很喜歡哈克,便收下哈克
作自己的養(yǎng)子。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這部長(zhǎng)篇小說(shuō),是美國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家馬克·吐溫的作品,小說(shuō)以湯姆·索亞的傳奇式經(jīng)歷為線索,頌揚(yáng)了湯姆·索亞和他的小伙伴們天
真純樸的心靈,鞭撻了印江之流的貪婪和兇殘。
小說(shuō)情節(jié)曲折起伏,懸念迭出,描寫生動(dòng),不愧為優(yōu)秀的作品。湯姆冒險(xiǎn)的經(jīng)歷的部分精彩片斷:如:當(dāng)“海盜”去、“海盜”生活、洞中歷險(xiǎn)、目睹墳地慘案、法庭指證兇手
二、湯姆 索亞人物形象 參考例子:湯姆是一個(gè)天真活潑而又調(diào)皮孩子。在姨媽眼里,他是個(gè)搗蛋將軍;
在主日學(xué)校里,他是頑皮,惹老師頭疼的問題兒童。周末被罰刷墻,湯姆竟施出詭計(jì),不但讓那些男孩不知不覺地自愿成為他的“俘虜”,還自動(dòng)奉上謝禮。但他勇敢、正直、聰明。去墓地探險(xiǎn),他目睹了一起兇殺案,在無(wú)辜者即將遇難時(shí),湯姆勇敢地站了出來(lái),指證兇手卓依。成了一個(gè)不起的英雄。去郊游,他救了自己和小伙伴佩琪還找到了真正的屬于自己的寶藏。那個(gè)年代,湯姆有一點(diǎn)叛逆,有一個(gè)夢(mèng)想就是去當(dāng)綠林好漢。在他
們的頭腦里,強(qiáng)盜就是劫富濟(jì)貧的英雄好漢。
人物形象的塑造意義:湯姆索亞是一個(gè)調(diào)皮活潑、熱愛自由的孩子,作者塑造這個(gè)
人,創(chuàng)作這部小說(shuō)是要喚起人們對(duì)當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)生活中盛行的資產(chǎn)階級(jí)庸俗、虛偽和貪婪的社會(huì)風(fēng)氣以及死板的教育制度的注意。
三、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的寫作藝術(shù)
1、情景交融的藝術(shù)手法在作品中運(yùn)用得當(dāng)
參見補(bǔ)見練習(xí)
2、在一種輕松柔和的幽默中顯露出批評(píng)藝術(shù)幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言風(fēng)格。
四、練習(xí)題
1、名著《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者馬克·吐溫,是19世紀(jì)美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。文中記敘了主人公湯姆和哈克、蓓姬等小伙伴們驚險(xiǎn)、有趣的美國(guó)生活。他
們?yōu)榱藬[脫繁重的課業(yè)和呆板的課堂,用冒險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)自己的理想,用冒險(xiǎn)改變自己的環(huán)境。
在探險(xiǎn)的過程中充分的表現(xiàn)了主人公的聰明、勇敢、正直、真誠(chéng)、樂觀、具有一般孩子沒有的想像力和叛逆精神的形象特征。
2、《哈克貝利? 芬恩歷險(xiǎn)記》和《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》被認(rèn)為是馬克?吐溫的姊妹篇。
馬克?吐溫出身寒微心系下層民眾,受到敬重,被稱為“美國(guó)文學(xué)中的林肯”。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你
喜歡的故事情節(jié),并說(shuō)說(shuō)理由。
如:他和蓓姬在洞中歷險(xiǎn)時(shí)堅(jiān)定勇敢友愛的精神。當(dāng)他面臨著黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時(shí),沒有絕望、等待命運(yùn)的安排,而是積極與困難抗?fàn)帲瑢?duì)脫離困境充滿了信心,并不斷安慰、鼓勵(lì)、關(guān)心蓓姬,一個(gè)孩子做到這一點(diǎn),實(shí)在讓
人欽佩。又如:他去墓地探險(xiǎn),勇敢、正直、聰明。他目睹了一起兇殺案,湯姆勇敢地站了
出來(lái),指證兇手卓依。
3、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆與《從百草園到三味書屋》中的“我”都具有
怎樣的兒童心理?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。
答題要點(diǎn):都具有熱愛大自然,追求自由快樂生活(厭倦學(xué)??菰锏纳睿┑膬和?/p>
心理。
4、在《“海盜”生活》這個(gè)片段中,寫了湯姆、喬、哈克三個(gè)小“海盜”在杰克遜島的清晨生活,充分的表現(xiàn)了三個(gè)少年的自由自在、無(wú)拘無(wú)束酣暢心境。
5、在《洞中歷險(xiǎn)》這個(gè)片段中描寫了湯姆和蓓姬在洞中經(jīng)歷了黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境。
6、對(duì)湯姆,你最欣賞什么?聯(lián)系自己的實(shí)際講講理由。(50字左右。)
例:我最欣賞的是他和蓓姬在洞中歷險(xiǎn)時(shí)堅(jiān)定勇敢友愛的精神。當(dāng)他面臨著黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時(shí),沒有絕望、等待命運(yùn)的安排,而是積
極與困難抗?fàn)?,?duì)脫離困境充滿了信心,并不斷安慰、鼓勵(lì)、關(guān)心蓓姬,一個(gè)孩子做到
這一點(diǎn),實(shí)在讓人欽佩。
7、湯姆早年失去雙親,被寄養(yǎng)在姨媽那里。在姨媽眼中,他是一個(gè)淘氣、搗蛋的孩子。在學(xué)校也是一個(gè)令老師頭疼的問題兒童。對(duì)他離家出走歷險(xiǎn),從你的角度上講,你贊同嗎?請(qǐng)多角度地列舉理由。(50字左右。)
答(僅作參考):對(duì)湯姆離家出走冒險(xiǎn)我不贊同。盡管湯姆有許多令人欽佩的優(yōu)點(diǎn),但像他在生活中一遇到困難就出走,這這種人生態(tài)度是不可取的;況且社會(huì)紛繁復(fù)雜,隨便走出去很容易誤入歧途或生命沒有保障,這樣既誤掉自己,也給家庭帶來(lái)哀痛。
8、馬克·吐溫這個(gè)筆名取自密西西比河上的水手的行話,意思是“十二英尺深”
指水的深度足以使航船通行無(wú)阻。1865年,他因幽默故事《卡拉韋拉斯縣馳名的跳蛙》
一舉成名,成為聞名全國(guó)的文學(xué)幽默大師。
閱讀《當(dāng)海盜去》
1、湯姆為什么會(huì)產(chǎn)生當(dāng)海盜的念頭?
2、湯姆在確定當(dāng)海盜之前還計(jì)劃作什么?為什么最后選定當(dāng)海盜?
3、如果你遇到了湯姆的遭際,你會(huì)采取什么樣的行動(dòng)?
4、這一章主要運(yùn)用了什么描寫方法?
六、閱讀《海盜生活》
1、本章主要運(yùn)用了什么描寫方法?
2、本章描繪了大自然三個(gè)時(shí)期的景色,請(qǐng)問是哪三個(gè)時(shí)期?分別具有什么樣的特
點(diǎn)?
3、本章描繪了很多奇妙的動(dòng)物,寫得最詳細(xì)的是哪一種?你最喜歡的是哪一段描
寫?
七、閱讀《洞中歷險(xiǎn)》
1、蓓姬一共哭了幾次?每次哭的原因分別是什么?
2、在歷險(xiǎn)過程中,湯姆表現(xiàn)出什么精神和人性特征?
3、在探路的過程中除了憑借蠟燭,還憑借了什么?
八、分析湯姆的形象
你覺得湯姆是一個(gè)什么樣的人?你喜歡他嗎?為什么
1、名著《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是,他是19世紀(jì)國(guó) 現(xiàn)實(shí)主義
文學(xué)的杰出代表。文中記敘了主人公和、等小伙伴們驚
險(xiǎn)、有趣的探險(xiǎn)生活。他們?yōu)榱藬[脫繁重的課業(yè)和呆板的課堂,用冒險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)自己的理想,用冒險(xiǎn)改變自己的環(huán)境。在探險(xiǎn)的過程中充分的表現(xiàn)了主人公的的形象特征。
2、《哈克貝利? 芬恩歷險(xiǎn)記》和《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》被認(rèn)為是馬克?吐溫的姊妹
篇。馬克?吐溫出身寒微心系下層民眾,受到敬重,被稱為“美國(guó)文學(xué)中的林肯”。請(qǐng)
說(shuō)說(shuō)你喜歡的故事情節(jié),并說(shuō)說(shuō)理由。
3、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆與《從百草園到三味書屋》中的“我”都具有
怎樣的兒童心理?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。
4、在《“海盜”生活》這個(gè)片段中,寫了三個(gè)小“海盜”
在島的清晨生活,充分的表現(xiàn)了三個(gè)少年的心情。
5、在《洞中歷險(xiǎn)》這個(gè)片段中描寫了湯姆和貝奇在洞中經(jīng)歷了的痛苦和的威脅的困境;他們從洞中出來(lái)后,貝奇的父親用鐵門把洞口封了起來(lái),最后印江·喬埃的下場(chǎng)是:_________________________________________ ;過后,湯姆和
___________________從側(cè)洞進(jìn)去找到了印江·喬埃埋藏的金幣,他們發(fā)了財(cái).之后道格
拉斯寡婦收留____________________在自己家里生活,他和湯姆商量著結(jié)伙做強(qiáng)盜.6、對(duì)湯姆,你最欣賞什么?聯(lián)系自身體會(huì)講講理由。(50字左右。)
7、湯姆早年失去雙親,被寄養(yǎng)在姨媽那里。在姨媽眼中,他是一個(gè)淘氣、搗蛋的孩子。在學(xué)校也是一個(gè)令老師頭疼的問題兒童。對(duì)他離家出走歷險(xiǎn),從你的角度上講,你贊同嗎?為什么?(50字左右。)
第三篇:名著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》閱讀與練習(xí)
名著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》復(fù)習(xí)提綱
一、湯姆索亞人物形象 湯姆是一個(gè)天真活潑而又調(diào)皮孩子。在姨媽眼里,他是個(gè)搗蛋將軍;在主日學(xué)校里,他是頑皮,惹老師頭疼的問題兒童。周末被罰刷墻,湯姆竟施出詭計(jì),不但讓那些男孩不知不覺地自愿成為他的“俘虜”,還自動(dòng)奉上謝禮。但他勇敢、正直、聰明。去墓地探險(xiǎn),他目睹了一起兇殺案,在無(wú)辜者即將遇難時(shí),湯姆勇敢地站了出來(lái),指證兇手卓依。成了一個(gè)不起的英雄。去郊游,他救了自己和小伙伴佩琪還找到了真正的屬于自己的寶藏。那個(gè)年代,湯姆有一點(diǎn)叛逆,有一個(gè)夢(mèng)想就是去當(dāng)綠林好漢。在他們的頭腦里,強(qiáng)盜就是劫富濟(jì)貧的英雄好漢。
人物形象的塑造意義:湯姆索亞是一個(gè)調(diào)皮活潑、熱愛自由的孩子,作者塑造這個(gè)人,創(chuàng)作這部小說(shuō)是要喚起人們對(duì)當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)生活中盛行的資產(chǎn)階級(jí)庸俗、虛偽和貪婪的社會(huì)風(fēng)氣以及死板的教育制度的注意。
二、練習(xí)題
1.馬克吐溫文筆犀利,既善于刻畫人物的(心理活動(dòng)),又善于進(jìn)行(夸張描寫),寓諷刺于其中
2、這篇文章的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉美國(guó)(密西西比河畔)的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。
3、湯姆索亞住在誰(shuí)家里?(波莉姨媽)
4、家里還有誰(shuí)?(錫德)
5、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事,湯姆卻把這件事當(dāng)做快樂游戲引誘小朋友為他干,并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是:(刷墻)
6、啊呀,這女孩長(zhǎng)得可真漂亮,一雙可愛的藍(lán)眼睛上閃動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,一對(duì)金黃色頭發(fā)編成的長(zhǎng)辮子在身后晃蕩,白色的襯衫扎在寬松的繡花長(zhǎng)褲里,顯得格外整潔動(dòng)人。我們剛剛在戰(zhàn)場(chǎng)上獲得大勝的大將軍湯姆心想,像這樣的美人,一定屬于我這樣的英雄。本段描寫的是誰(shuí)?(貝基)
7、湯姆喜歡的第一個(gè)女孩是:(艾美·勞倫斯);第二個(gè)女孩是:(貝基·撒切爾)。
8、湯姆背不出《圣經(jīng)》,但他卻想出一個(gè)辦法從校長(zhǎng)那得到了《圣經(jīng)》,他的辦法是(找別人換票)。
9、“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫,全身一年四季都在開花,衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個(gè)很大的破帽子,一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來(lái)遮住了半邊臉,肥大的上衣幾乎拖到腳跟,褲子只一根背帶挎在肩上,另一根背帶不知哪里去了,褲襠像個(gè)大口袋吊在兩腿之間,一只褲腳卷著,還有一只毛了邊的褲腳拖到地上,走一步帶起一陣灰塵?!边@段話描寫的人是誰(shuí)?(哈克貝利·芬)
10、湯姆去上學(xué),看見課室坐著新來(lái)的美麗女孩貝奇·薩契爾,他想坐到貝奇身
邊,故意老實(shí)對(duì)老師說(shuō)他遲到前與流浪漢(哈克貝利·芬)在一起。
11、湯姆與(哈克貝利·芬)一起在半夜去墳地里埋野貓時(shí),看見(印第安·喬伊)把(羅賓遜)醫(yī)生殺害了,這個(gè)殺人者卻把罪行嫁禍給了(穆夫·波特)
12、湯姆想當(dāng)海盜,他和(喬伊·哈珀)、(哈克貝利·芬)一起乘木筏來(lái)到密西西比河上的(杰克遜)島,玩了一星期后,他們又在(鎮(zhèn)上的人以為他們死了,并為他們舉行葬禮的)時(shí)候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。
13、老師杜平的《解剖學(xué)》這本書被(貝基·撒切爾)撕破了,老師追查時(shí)湯姆卻說(shuō)是自己撕破的。
14、暑假里,湯姆希望改掉自己的一些不良習(xí)氣,加入了小鎮(zhèn)上“(少年節(jié)制會(huì))”這個(gè)組織,并得到一條綬帶,但湯姆后來(lái)退出了。
15`、湯姆勇敢地在法庭上站出來(lái)作證,指出(印第安·喬伊)才是殺害(羅賓遜)醫(yī)生的兇手,被冤枉的(穆夫·波特)最后被無(wú)罪釋放。但兇手卻逃走了。
16、湯姆和(哈克貝利·芬)在鬼屋尋寶時(shí),發(fā)現(xiàn)了殺人犯(印第安·喬伊)和一個(gè)裝聾作啞的西班牙人,并得知他們獲得了一袋金幣。
17、印第安·喬伊要報(bào)復(fù)(湯姆),被(湯姆和哈克)發(fā)現(xiàn)跟蹤,他趕緊報(bào)告威爾士,威爾士帶兩個(gè)兒子持槍抓捕,但印第安·喬伊逃跑了。
18、郊游時(shí)湯姆和貝基困在(邁克杜格爾)溶洞里,在洞中發(fā)現(xiàn)印第安·喬伊也躲了進(jìn)來(lái),湯姆和貝奇從洞中出來(lái)后,貝奇的父親用鐵門把洞口封了起來(lái),最后印第安·喬伊的下場(chǎng)是:(餓死了)
19、過后,湯姆和(哈克貝利·芬)從側(cè)洞進(jìn)去找到了印第安·喬伊埋藏的金幣,他們發(fā)了財(cái)。之后道格拉斯寡婦收留(哈克貝利·芬)在自己家里生活,他雖不習(xí)慣,逃了出來(lái),但在湯姆幫助下,他愿回到道格拉斯寡婦家里,他們并商量著結(jié)伙做強(qiáng)盜。
20、湯姆早年失去雙親,被寄養(yǎng)在姨媽那里。在姨媽眼中,他是一個(gè)淘氣、搗蛋的孩子。在學(xué)校也是一個(gè)令老師頭疼的問題兒童。對(duì)他離家出走歷險(xiǎn),從你的角度上講你贊同嗎?請(qǐng)多角度的列舉理由。(50字左右)(過著自由自在的流浪生活。他們?nèi)ツ沟靥诫U(xiǎn),目睹了一起兇殺案,在無(wú)辜者即將受到審判時(shí),湯姆勇敢地站了出來(lái),指證殺人真兇,成了一位不起的英雄。郊游時(shí),湯姆用智慧和膽識(shí)拯救了自己和小伙伴,最后還找到了真正屬于自己的寶藏。)
21、名著《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者馬克·吐溫,是19世紀(jì)美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。文中記敘了主人公湯姆和哈克、蓓姬等小伙伴們驚險(xiǎn)、有趣的美國(guó)生活。他們?yōu)榱藬[脫繁重的課業(yè)和呆板的課堂,用冒險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)自己的理想,用冒險(xiǎn)改變自己的環(huán)境。在探險(xiǎn)的過程中充分的表現(xiàn)了主人公的聰明、勇敢、正直、真誠(chéng)、樂觀、具有一般孩子沒有的想像力和叛逆精神的形象特征。
22、《哈克貝利? 芬恩歷險(xiǎn)記》和《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》被認(rèn)為是馬克?吐溫的姊妹篇。馬克?吐溫出身寒微心系下層民眾,受到敬重,被稱為“美國(guó)文學(xué)中的林肯”。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你喜歡的情節(jié)及理由。
如:他和蓓姬在洞中歷險(xiǎn)時(shí)堅(jiān)定勇敢友愛的精神。當(dāng)他面臨著黑暗、孤獨(dú)、饑
餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時(shí),沒有絕望、等待命運(yùn)的安排,而是積極與困難抗?fàn)?,?duì)脫離困境充滿了信心,并不斷安慰、鼓勵(lì)、關(guān)心蓓姬,一個(gè)孩子做到這一點(diǎn),實(shí)在讓人欽佩。又如:他去墓地探險(xiǎn),勇敢、正直、聰明。他目睹了一起兇殺案,湯姆勇敢地站了出來(lái),指證兇手卓依。
23、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆與《從百草園到三味書屋》中的“我”都具有怎樣的兒童心理?答:都具有熱愛大自然,追求自由快樂生活(厭倦學(xué)??菰锏纳睿┑膬和睦怼?/p>
24、在《“海盜”生活》這個(gè)片段中,寫了湯姆、喬、哈克三個(gè)小“海盜”在杰克遜島的清晨生活,充分的表現(xiàn)了三個(gè)少年的自由自在、無(wú)拘無(wú)束酣暢心境。
25、在《洞中歷險(xiǎn)》這個(gè)片段中描寫了湯姆和蓓姬在洞中經(jīng)歷了黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境。
26、對(duì)湯姆,你最欣賞什么?聯(lián)系自己的實(shí)際講講理由。(50字左右。)
例:我最欣賞的是他和蓓姬在洞中歷險(xiǎn)時(shí)堅(jiān)定勇敢友愛的精神。當(dāng)他面臨著黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時(shí),沒有絕望、等待命運(yùn)的安排,而是積極與困難抗?fàn)帲瑢?duì)脫離困境充滿了信心,并不斷安慰、鼓勵(lì)、關(guān)心蓓姬,一個(gè)孩子做到這一點(diǎn),實(shí)在讓人欽佩。
27、湯姆早年失去雙親,被寄養(yǎng)在姨媽那里。在姨媽眼中,他是一個(gè)淘氣、搗蛋的孩子。在學(xué)校也是一個(gè)令老師頭疼的問題兒童。對(duì)他離家出走歷險(xiǎn),從你的角度上講,你贊同嗎?請(qǐng)多角度地列舉理由。(50字左右。)
答(僅作參考):對(duì)湯姆離家出走冒險(xiǎn)我不贊同。盡管湯姆有許多令人欽佩的優(yōu)點(diǎn),但像他在生活中一遇到困難就出走,這這種人生態(tài)度是不可取的;況且社會(huì)紛繁復(fù)雜,隨便走出去很容易誤入歧途或生命沒有保障,這樣既誤掉自己,也給家庭帶來(lái)哀痛。
28、馬克·吐溫這個(gè)筆名取自密西西比河上的水手的行話,意思是“十二英尺深”指水的深度足以使航船通行無(wú)阻。1865年,他因幽默故事《卡拉韋拉斯縣馳名的跳蛙》一舉成名,成為聞名全國(guó)的文學(xué)幽默大師。
29、請(qǐng)根據(jù)你對(duì)名著的閱讀積累,將下面尚未完成的“讀書推薦卡”制作完整。讀書推薦卡書名《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》作者:精彩情節(jié):推薦理由: 答:書名《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》 作者:馬克.吐溫
精彩情節(jié):本書描寫密西西比河畔一小鎮(zhèn)上的淘氣孩子湯姆和伙伴流浪兒哈克因?yàn)閰拹嚎菰甑膶W(xué)校課程和庸俗的生活環(huán)境而去做一系列冒險(xiǎn)有趣故事。小說(shuō)反映了十九世紀(jì)末的美國(guó)社會(huì),諷刺了小市民的庸俗保守,以及資產(chǎn)階級(jí)道德和宗教的虛偽。《當(dāng)海盜去》描寫了湯姆在厭倦了學(xué)??菰锏纳?,體驗(yàn)了人情的冷暖和情感的孤獨(dú)之后,所產(chǎn)生的一系列心理活動(dòng)。表現(xiàn)了青少年在成長(zhǎng)期所特有的反抗心態(tài)?!逗1I生活》描寫了湯姆、喬和哈克三個(gè)小“海盜”在杰克遜島的清晨生活。通過景物、心理、言行的描寫,充分表現(xiàn)了三個(gè)少年在擺脫了成人社會(huì)的禁錮以后,在享受大自然當(dāng)中的自由自在,無(wú)拘無(wú)束的酣暢心境?!抖粗袣v險(xiǎn)》描寫了湯姆在歷險(xiǎn)過程中所表現(xiàn)出來(lái)的沉著勇敢的精神,以及他
們?cè)谒劳雠c恐怖的威脅中表現(xiàn)出的那種毫無(wú)雜質(zhì)的人性特征與高尚純潔的友情。
推薦理由:(1)作者把語(yǔ)言環(huán)境寫的很逼真,仿佛我們也在那兒。(2)作者把湯姆·索亞的情緒化寫的非常逼真。具體來(lái)說(shuō):《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的主人翁湯姆·索亞是個(gè)有理想有抱負(fù)同時(shí)也有煩惱的形象在馬克·吐溫的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象,給我留下了深深的印象。湯姆,在姨媽眼里,他是個(gè)頑童,調(diào)皮搗蛋,可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。它描寫的是以湯姆為首的一群孩童天真浪漫的美國(guó)生活。為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境,他們作了種種冒險(xiǎn)來(lái)改變自身的環(huán)境。湯姆的父母早年就去世了,寄養(yǎng)在姨媽家里,在姨媽眼里,他是個(gè)搗蛋將軍,而自己卻又情不自禁地喜歡這個(gè)孩子。湯姆本人則是一個(gè)天真活潑又調(diào)皮的典型美國(guó)少年,在他身上我知道湯姆是個(gè)聰明愛動(dòng)的孩子,在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合,足智多謀,富于同情心,對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度,一心要沖出桎梏,去當(dāng)綠林好漢,過行俠仗義的生活。在此次冒險(xiǎn)中,他們完成了自己的心愿,而湯姆成了這三個(gè)離家出走的孩子的領(lǐng)袖。逃到荒島后,人們以為他們淹死了,正在為他們舉行喪禮時(shí),他們卻回來(lái)參加自己的喪禮了。小湯姆的故事是一個(gè)個(gè)令人廢寢忘食的故事。在主日學(xué)校里,他是頑皮,惹老師頭疼的問題兒童。周末被罰刷墻,湯姆竟施出詭計(jì),不但讓那些男孩不知不覺地自愿成為他的“俘虜”,還自動(dòng)奉上謝禮。去墓地探險(xiǎn),他目睹了一起兇殺案,在無(wú)辜者即將遇難時(shí),湯姆勇敢地站了出來(lái),指證兇手卓依。成了一個(gè)不起的英雄。去郊游,他救了自己和小伙伴佩琪還找到了真正的屬于自己的寶藏。湯姆·索亞的作為,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了一個(gè)孩童所能經(jīng)歷的一切,在湯姆的身上我們能看見許多人童年的幻想??赐辍稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》,我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來(lái)津津有味,甚至廢寢忘食。讀了這本書知道了,只有靠自己的思考,才能創(chuàng)造財(cái)富。
第四篇:名著湯姆索亞歷險(xiǎn)記
名著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》閱讀與練習(xí)(含答案)
1、這篇文章的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉美國(guó)(密西西比河畔)的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。
2、湯姆索亞住在誰(shuí)家里?(波莉姨媽)
3、家里還有誰(shuí)?(錫德)
4、小說(shuō)中的“好孩子”“模范兒童”是杰夫撒切爾;圣比得堡上公認(rèn)的野孩子是哈克貝利費(fèi)恩,他后來(lái)被寡婦收養(yǎng)。小說(shuō)中的酒鬼是莫夫波特。
5、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事,湯姆卻把這件事當(dāng)做快樂游戲引誘小朋友為他干,并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是:(刷墻)
6、湯姆與(哈克貝利·芬)一起在半夜去墳地里埋野貓時(shí),看見(印第安·喬伊)把(羅賓遜)醫(yī)生殺害了,這個(gè)殺人者卻把罪行嫁禍給了(穆夫·波特)
7、在鬼屋里,印第安人喬聽到樓上有人,但因?yàn)闃翘菟藳]能上樓。
8、湯姆想當(dāng)海盜,他和(喬伊·哈珀)、(哈克貝利·芬)一起乘木筏來(lái)到密西西比河上的(杰克遜)島,玩了一星期后,他們又在(鎮(zhèn)上的人以為他們死了,并為他們舉行葬禮的)時(shí)候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。
9、湯姆勇敢地在法庭上站出來(lái)作證,指出(印第安·喬伊)才是殺害(羅賓遜)醫(yī)生的兇手,被冤枉的(穆夫·波特)最后被無(wú)罪釋放。但兇手卻逃走了。
10、郊游時(shí)湯姆和貝基困在(邁克杜格爾)溶洞里,在洞中發(fā)現(xiàn)印第安·喬伊也躲了進(jìn)來(lái),湯姆和貝奇從洞中出來(lái)后,貝奇的父親用鐵門把洞口封了起來(lái),最后印第安·喬伊的下場(chǎng)是:(餓死了)
11、過后,湯姆和(哈克貝利·芬)從側(cè)洞進(jìn)去找到了印第安·喬伊埋藏的金幣,他們發(fā)了財(cái)。之后道格拉斯寡婦收留(哈克貝利·芬)在自己家里生活,他雖不習(xí)慣,逃了出來(lái),但在湯姆幫助下,他愿回到道格拉斯寡婦家里,他們并商量著結(jié)伙做強(qiáng)盜。
12、在《“海盜”生活》這個(gè)片段中,寫了湯姆、喬、哈克三個(gè)小“海盜”在杰克遜島的清晨生活,充分的表現(xiàn)了三個(gè)少年的自由自在、無(wú)拘無(wú)束酣暢心境。
13、《洞中歷險(xiǎn)》這個(gè)片段中描寫了湯姆和蓓姬在洞中經(jīng)歷了黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境。
14、《哈克貝利? 芬恩歷險(xiǎn)記》和《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》被認(rèn)為是馬克?吐溫的姊妹篇。馬克?吐溫出身寒微心系下層民眾,受到敬重,被稱為“美國(guó)文學(xué)中的林肯”。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你喜歡的情節(jié)及理由。
15、湯姆還是一個(gè)孩子,他為什么會(huì)覺得“生活說(shuō)的最好也不過是一場(chǎng)麻煩”,甚至想“愿意離開人世,從此了卻這一切煩惱”?(家庭中死板嚴(yán)格的生活和學(xué)??菰锓ξ兜墓φn)
16、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆與《從百草園到三味書屋》中的“我”都具有怎樣的兒童心理?(都具有熱愛大自然,追求自由快樂生活(厭倦學(xué)??菰锏纳睿┑膬和睦?。)
17、湯姆早年失去雙親,被寄養(yǎng)在姨媽那里。在姨媽眼中,他是一個(gè)淘氣、搗蛋的孩子。在學(xué)校也是一個(gè)令老師頭疼的問題兒童。對(duì)他離家出走歷險(xiǎn),從你的角度上講你贊同嗎?請(qǐng)多角度的列舉理由。(50字左右)
(僅作參考):對(duì)湯姆離家出走冒險(xiǎn)我不贊同。盡管湯姆有許多令人欽佩的優(yōu)點(diǎn),但像他在生活中一遇到困難就出走,這這種人生態(tài)度是不可取的;況且社會(huì)紛繁復(fù)雜,隨便走出去很容易誤入歧途或生命沒有保障,這樣既誤掉自己,也給家庭帶來(lái)哀痛。
18、對(duì)湯姆,你最欣賞什么?請(qǐng)結(jié)合《洞中歷險(xiǎn)》這個(gè)情節(jié),聯(lián)系自己的實(shí)際講講理由。
例:我最欣賞的是他和蓓姬在洞中歷險(xiǎn)時(shí)堅(jiān)定勇敢友愛的精神。當(dāng)他面臨著黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時(shí),沒有絕望、等待命運(yùn)的安排,而是積極與困難抗?fàn)?,?duì)脫離困境充滿了信心,并不斷安慰、鼓勵(lì)、關(guān)心蓓姬,一個(gè)孩子做到這一點(diǎn),實(shí)在讓人欽佩?!稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》是美國(guó)著名小說(shuō)家馬克·吐溫的代表作,發(fā)表于1876年。小說(shuō)主人公湯姆·索亞天真活潑,富于幻想和冒險(xiǎn),不堪忍受束縛個(gè)性,枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事業(yè)。小說(shuō)通過主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判,以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》以其濃厚的深具地方特色的幽默和對(duì)人物敏銳觀察,一躍成為最偉大的兒童文學(xué)作品,也是一首美國(guó)“黃金時(shí)代”的田園牧歌。本書的姊妹篇是《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》 湯姆.索亞
湯姆是一個(gè)有著熱情的思想,又敢于追求,敢于冒險(xiǎn),且是個(gè)聰明機(jī)智又調(diào)皮搗蛋的孩子,在他身上集中體現(xiàn)了智慧 正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他的聰明,正直,是一般孩子沒有的。他是一個(gè)多重角色的集合,足智多謀,富于同情心,對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度,一心要沖出桎梏,去當(dāng)海盜,過行俠仗義的生活。
小說(shuō)塑造的湯姆·索亞是個(gè)有理想有抱負(fù)同時(shí)也有煩惱的形象,他的形象栩栩如生,給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里,他是個(gè)頑童,調(diào)皮搗蛋,可是她卻一次又一次地被他的“智慧”給軟化了。
主人公湯姆,關(guān)于他,梗概中有簡(jiǎn)單的概括──“淘氣的機(jī)靈鬼”“鎮(zhèn)上孩子的頭兒”“在小伙伴眼中無(wú)所不能”。我們看看湯姆在山洞里回來(lái)后的表現(xiàn):因?yàn)樗眢w虛弱,渾身沒有一點(diǎn)力氣,所以“躺在沙發(fā)上”。盡管如此,他講得還是那樣眉飛色舞,“同時(shí)還夸張地吹噓一番”,可見他的淘氣和歷險(xiǎn)后心里獲得的極大滿足──人們把他們回來(lái)看作奇跡,他和鎮(zhèn)上的人們都覺得他是真正的英雄!聰明勇敢!機(jī)智果斷!
蓓姬·撒切爾
撒切爾法官的女兒,活潑可愛,湯姆的愛慕者,湯姆的“女友?!?/p>
哈克貝利·芬
公認(rèn)的野孩子,是個(gè)善良的流浪兒,湯姆的好友。
波莉姨媽 湯姆的姨媽,因湯姆父母離異而照顧湯姆,一心一意把湯姆培養(yǎng)成一個(gè)有禮貌的人。
艾米·勞倫斯 湯姆的前女友,湯姆第一個(gè)訂婚人,容貌美麗。
瑪麗 波莉姨媽的女兒,湯姆的表姐,善良。
喬埃·哈波 湯姆最好的玩伴,知己,與湯姆、哈克貝利一起在杰克遜島上度過了一段他們一心向往的海盜生活。
故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。湯姆·索亞是一個(gè)調(diào)皮的孩子,他和同父異母的弟弟希德一起接受姨媽波莉的監(jiān)護(hù)。他總是能想出各種各樣的惡作劇,讓波莉姨媽無(wú)可奈何,而他也總能想盡辦法來(lái)躲避懲罰。一天,湯姆見到了可愛的姑娘貝基·撒切爾,她是撒切爾法官的女兒。湯姆一見到她就對(duì)她展開了攻勢(shì)。而他的愛似乎也得到了回應(yīng)。鎮(zhèn)上有一個(gè)孩子叫哈克貝利·費(fèi)恩。他的父親總是酗酒,父母一直打架,因此他跑出來(lái)自己生活。他看起來(lái)和文明社會(huì)格格不入,大人們都不喜歡他,可湯姆和他卻是好朋友。有一天他們約好晚上一起去墓地,卻看到了意想不到的一幕。他們看到魯濱遜醫(yī)生、惡棍印第安·喬和喝得醉醺醺的莫夫·波特。在他們混亂的廝打中,印第安·喬把醫(yī)生殺死了,然后又嫁禍于被打昏的波特身上。湯姆和哈克被嚇壞了,立了血誓決不泄密。波特被捕以后,湯姆十分內(nèi)疚,經(jīng)常去看望他。此時(shí)的湯姆事事不順,貝基生了他的氣,不再理睬他,波莉姨媽也總是呵斥他,他覺得沒有人關(guān)心他。于是,湯姆、哈克和村上的另一個(gè)孩子一起乘小船去了一個(gè)海島。可沒過多久,他們便發(fā)現(xiàn)村里的人們以為他們淹死了,正在搜尋他們的尸體。湯姆晚上悄悄回到了姨媽家,發(fā)現(xiàn)波莉姨媽正在為他的“死”悲痛欲絕。湯姆覺得十分慚愧。最終,他們?nèi)齻€(gè)人在村民們?yōu)樗麄兣e行葬禮的時(shí)候回來(lái)了。夏天來(lái)臨時(shí),湯姆便感到更加不安,因?yàn)榉ü賹?duì)波特的罪行作出判決。湯姆終于戰(zhàn)勝了恐懼與自私,指出了印第安·喬就是殺人兇手。可兇手還是逃走了。后來(lái),湯姆又想出了一個(gè)主意:尋找寶藏。湯姆和哈克偶然發(fā)現(xiàn)了印第安·喬和他的一大筆不義之財(cái)。但他們卻不知道他把錢藏在哪里了。在貝基和同學(xué)們外出野餐時(shí),哈克得知印第安·喬要去加害道格拉斯寡婦,因?yàn)樗恼煞蛟?jīng)送他進(jìn)過監(jiān)獄。幸虧哈克及時(shí)報(bào)信才避免了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生,可印第安·喬再一次逃之夭夭。此時(shí),湯姆和貝基在野餐時(shí)走進(jìn)了一個(gè)山洞,因?yàn)槎刺疃也坏交貋?lái)的路,被困在里面。他們?cè)谏蕉蠢镉忠淮斡鲆娏擞〉诎病?。村民費(fèi)盡周折救出湯姆和貝基之后便封死了山洞。后來(lái)湯姆告知村民印第安·喬還在里面。當(dāng)他們找到他時(shí),他已經(jīng)死在山洞里了。惡人得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。湯姆和哈克再次回到山洞里,找到了那筆藏著的寶藏。
是美國(guó)著名小說(shuō)家馬克·吐溫的代表作,發(fā)表于1876年。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的姐妹篇是《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作,馬克·吐溫的原名是薩繆爾·蘭亨·克萊門,是世界文學(xué)寶庫(kù)的一部杰出經(jīng)典名著.它描寫了十九世紀(jì)密西西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)人民的生活,可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)生活的一個(gè)縮影。從小說(shuō)中我們可以了解到窮人和富人,教堂和學(xué)校,宗教與犯罪等當(dāng)時(shí)美國(guó)生活的各個(gè)方面。
作者馬克·吐溫以滿腔熱情和真摯的愛為讀者塑造了小主人公湯姆·索亞和他的一群小伙伴。湯姆·索亞是個(gè)成長(zhǎng)中的孩子,他調(diào)皮,喜歡惡作劇,卻又善良可愛樂于助人。他討厭教堂里老師干巴巴的說(shuō)教,他不喜歡整天在學(xué)校里干燥無(wú)味的生活,他希望加入海盜,過新鮮刺激的生活。他總在危險(xiǎn)時(shí)刻,挺身而出,做出那些懦弱的“好孩子”,體面的“優(yōu)秀生”無(wú)法做出的正義行為,展示出自己的魅力。
哈克貝利·費(fèi)恩,是作者著重刻畫的另一個(gè)“調(diào)皮鬼”。他不上學(xué),沒有接受過教育,卻擁有一顆正義的心,勇敢的心。
書中充滿著童真,童趣,可能與作者的經(jīng)歷有關(guān)。作者從小缺少父母的關(guān)愛,正因?yàn)檫@樣才會(huì)把小時(shí)候的所見所聞寫得如此淋漓盡致。馬克·吐溫以一個(gè)孩子的經(jīng)歷,細(xì)致地描寫,處處透著童趣。成年人看著,也能重新體驗(yàn)一下童年的生活.湯姆幼年喪母,由姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學(xué)校老師的管束,常常逃學(xué)闖禍。一天深夜,他與好朋友哈克貝利·費(fèi)恩到墓地玩耍,無(wú)意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。因?yàn)楹ε聝词职l(fā)現(xiàn)他們知道這件事,湯姆、哈克貝利帶著另一個(gè)小伙伴一起逃到一座荒島上做起了“海盜”,弄得家里以為他們被淹死了,結(jié)果他們卻出現(xiàn)在了自己的“葬禮”上。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng),湯姆終于勇敢地站出來(lái),指證了兇手。不久之后,在一次野餐活動(dòng)中,他與他心愛的姑娘貝琪·撒切爾在一個(gè)巖洞里迷了路,整整三天三夜饑寒交迫,面臨著死亡的威脅......最終,他們走出了山洞,村里人發(fā)現(xiàn)他們,他們講述了在洞中的經(jīng)歷,之后,村人用石塊堵住了山洞口。湯姆和貝基告訴村里人在山洞里見到了殺人犯印第安·喬,當(dāng)村人在洞中找到印第安·喬時(shí),他已經(jīng)死了。最后,湯姆和哈克貝利重返山洞,找到了一筆寶藏。成了這個(gè)村的英雄。人們都感激他。
幫我做這份練習(xí)
1、《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》的作者是________________,他是_____國(guó)人。
2、湯姆?索亞的全名是:___________________________
3、湯姆?索亞住在誰(shuí)的家里?_______________;家里還有誰(shuí)?___________________________________。
4、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事,湯姆卻把這件事當(dāng)作快樂游戲引誘小朋友為他干,并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把??” 這件事指的是:________________________
5、啊呀,這女孩長(zhǎng)得可真漂亮,一雙可愛的藍(lán)眼睛上閃動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,一對(duì)金黃色頭發(fā)編成的長(zhǎng)辮子在身后晃蕩,白色的襯衫扎在寬松的繡花長(zhǎng)褲里,顯得格外整潔動(dòng)人。我們剛剛在戰(zhàn)場(chǎng)上獲得大勝的大將軍湯姆心想,像這樣的美人,一定屬于我這樣的英雄。這段話描寫的人是誰(shuí)?___________________________
6、湯姆喜歡的第一個(gè)女孩是:________________;第二個(gè)女孩是:___________________。
7、湯姆背不出《圣經(jīng)》,但他卻想出一個(gè)辦法從校長(zhǎng)那里得到了一本《圣經(jīng)》,他的辦法是:_________________
8、“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫,全身一年四季都在開花,衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個(gè)很大的破帽子,一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來(lái)遮住了半邊臉,肥大的上衣幾乎拖到腳跟,褲子只一根背帶挎在肩上,另一根背帶不知哪里去了,褲襠像個(gè)大口袋吊在兩腿之間,一只褲腳卷著,還有一只毛了邊的褲腳拖到地上,走一步帶起一陣灰塵?!?這段話描寫的人是誰(shuí)?_______________________________
9、湯姆去上學(xué),看見課室坐著新來(lái)的美麗女孩貝奇?薩契爾,他想坐到貝奇身邊,故意老實(shí)對(duì)老師說(shuō)他遲到前與流浪漢________________________在一起。
10、湯姆與________________一起在半夜去墳地里埋野貓時(shí),看見_________________把________________醫(yī)生殺害了,這個(gè)殺人者卻把罪行嫁禍給了______________________
11、湯姆想當(dāng)海盜,他和_________________、_________________一起乘木筏來(lái)到密西西比河上的________________島,玩了一星期后,他們又在___________________的時(shí)候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。
12、老師杜平的《解剖學(xué)》這本書被____________________撕破了,老師追查時(shí),湯姆卻承認(rèn)是自己撕破的。
13、暑假里,湯姆希望改掉自己的一些不良習(xí)氣,加入了小鎮(zhèn)上“_____________”著個(gè)組織,并得到一條綬帶,但湯姆后來(lái)退出了。
14、湯姆勇敢地在法庭上站出來(lái)作證,指出__________________才是殺害_____________醫(yī)生的兇手,被冤枉的_____________最后被無(wú)罪釋放。但兇手卻逃走了。
15、湯姆和__________________在鬼屋尋寶時(shí),發(fā)現(xiàn)了殺人犯__________________和一個(gè)裝聾作啞的西班牙人,并得知他們獲得了一袋金幣。
16、印江?喬埃要報(bào)復(fù)_____________________,被_______________發(fā)現(xiàn)跟蹤,他趕緊報(bào)告威爾士,威爾士帶兩個(gè)兒子持槍抓捕,但印江?喬埃逃跑了。
17、郊游時(shí)湯姆和貝奇困在______________溶洞里,在洞中發(fā)現(xiàn)印江?喬埃也躲了進(jìn)來(lái),湯姆和貝奇從洞中出來(lái)后,貝奇的父親用鐵門把洞口封了起來(lái),最后印江?喬埃的下場(chǎng)是:_________________________________________
答案:
1、馬克吐溫
美;
2、托馬斯·索亞;
3、波莉姨媽 希德;
4、刷墻;
5、艾美·勞倫斯
6、艾美·勞倫斯 貝基·撒切爾;
7、找別人換票(十張黃票可以換得校長(zhǎng)的一本圣經(jīng))
8、哈克貝利·費(fèi)恩;
9、哈克貝利·費(fèi)恩;
10、哈克貝利·費(fèi)恩 印第安·喬 魯賓遜 莫夫·波特
11、哈克貝利·費(fèi)恩 喬·哈帕 杰克遜 鎮(zhèn)上的人以為他們死了,并為他們開葬禮
12、貝基·撒切爾;
13、少年節(jié)制會(huì);
14、印第安·喬 魯賓遜 莫夫·波特;
15、哈克貝利·費(fèi)恩 印第安·喬
16.、湯姆,湯姆和哈克;
17、卡第夫山
淹死(人們后來(lái)在渡口附近的河里發(fā)現(xiàn)了那個(gè)“衣衫襤褸”的人的尸體,他也許是想逃跑,結(jié)果卻被淹死了)
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》
1.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這部小說(shuō)是為兒童寫的,你也一定讀過,你能概括這本書的主要內(nèi)容嗎?(不少于50字)
主要描寫的是:湯姆〃索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境,作出了種種早冒險(xiǎn)經(jīng)歷。2.主人公湯姆·索亞在教堂里見到的一幕鬧劇告訴了你什么?(至少說(shuō)兩點(diǎn))
教會(huì)的虛偽,人們的無(wú)聊、空虛,對(duì)孩子身心的束縛,孩子對(duì)此在厭惡等等。3.你覺得湯姆·索亞是一個(gè)什么樣的孩子?你是否欣賞他的言談舉止?為什么?
湯姆是個(gè)聰明愛動(dòng)的孩子,在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合,足智多謀,富于同情心,對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度,一心要沖出桎梏,去當(dāng)綠林好漢,過行俠仗義的生活。
具體地說(shuō):(A)湯姆〃索亞他生性頑皮,喜歡“惡作劇”,但心地善良,樂于助人,即使在洞中歷險(xiǎn)時(shí),他也很少想到自己的安危,而是處處為蓓姬著想。他關(guān)心她、安慰她,身上僅有的一塊面包自己不知,讓蓓姬吃驚。最后,正是由于他的勇敢和機(jī)智,才能從洞中脫險(xiǎn)。(B)他是一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子。他開始不敢出來(lái)指證殺人犯印第安人喬,但后來(lái)終于挺身而出,指證殺人犯。(C)他厭惡教會(huì):學(xué)校里枯燥無(wú)味的生活,對(duì)教堂里牧師干巴巴的說(shuō)教更為反感,幻想著能過上像傳說(shuō)中的海洽和綠林好漢一樣的新奇冒險(xiǎn)的生活。
4.簡(jiǎn)要地寫出這本書中你熟悉的一個(gè)情節(jié),并說(shuō)說(shuō)對(duì)這一情節(jié)的理解和感悟。主要情節(jié)有《當(dāng)“海盜”去》、《“海盜”生活》、《洞中歷險(xiǎn)》。
《當(dāng)“海盜”去》描寫了湯姆在厭倦了學(xué)??菰锏纳睿w驗(yàn)了人情的冷暖和情感的孤獨(dú)之后,所產(chǎn)生的一系列心理活動(dòng),表現(xiàn)了青少年在成長(zhǎng)期所特有的反抗心態(tài)。《“海盜”生活》描寫了湯姆、喬和哈克三個(gè)小“海盜”在杰克遜島的清晨塵活。通過景物、心理、言行的描寫,充分表現(xiàn)了三個(gè)少年在擺脫了成人社會(huì)的禁銅以后,在享受大自然當(dāng)中的自由處自在、無(wú)拘無(wú)束的酣暢心境?!抖粗袣v險(xiǎn)》采用情景交融的寫作方法描寫了湯姆在歷險(xiǎn)過程中所表現(xiàn)出來(lái)的沉著勇敢的精神,以及他們?cè)谒劳雠c恐怖的威脅中表現(xiàn)出的那種毫無(wú)雜質(zhì)的人性特征與高尚純潔的友情。
5.你是如何理解作者為什么要塑造湯姆·索亞這個(gè)藝術(shù)形象的呢?
作者馬克〃吐溫從小缺少關(guān)愛,他對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)特別關(guān)心,他塑造湯姆〃索亞這個(gè)形象,用意有二:一是為了表現(xiàn)自己對(duì)童年生活的深刻懷念;二是為了引起社會(huì)對(duì)“頑童”的關(guān)注,啟發(fā)人們?nèi)绾谓o孩子們一個(gè)寬松的教育環(huán)境,如何讓孩子們健康成長(zhǎng)。
6.你希望經(jīng)歷湯姆·索亞那樣的歷險(xiǎn)生活嗎?為什么?(你對(duì)湯姆·索亞的歷險(xiǎn)如何看等?聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談)(1)希望經(jīng)歷湯姆〃索亞那樣的歷險(xiǎn)生活,往往是一個(gè)兒童的天性。因?yàn)閮和煨韵矚g幻想,喜歡歷險(xiǎn)。
(2)湯姆的歷險(xiǎn)是他對(duì)教會(huì)學(xué)校里枯燥無(wú)味生活的反抗,是可以理解的。而現(xiàn)在的學(xué)校生活是豐富多彩的,我們不能生硬模仿湯姆的行為。
(3)湯姆擅自離家出走,幻想當(dāng)海盜,在今天是不值得提倡的,更不能去模仿他。我們要學(xué)習(xí)湯姆富于幻想;真實(shí)善良、勇敢機(jī)智、樂于助人的品質(zhì),而不是單純?nèi)ツ7滤男袨椤?.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》作者馬克〃吐溫,美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。
8.文學(xué)名著《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的故事情節(jié)自然流暢,人物形象生動(dòng)逼真。閱讀后一定會(huì)給你留下深刻的印象。請(qǐng)?jiān)诨貞浀幕A(chǔ)上,回答下列問題。
(1)湯姆和伙伴哈克一道在墳場(chǎng)玩死貓無(wú)意中目擊了一個(gè)兇殺案,案情是什么?
一個(gè)名叫印第安人喬的壞家伙殺了人,卻嫁禍于波特。
(2)湯姆·索亞與蓓姬在山洞中歷險(xiǎn)以后,第二次去探險(xiǎn)時(shí)是哪一位小伙伴同他一起去的?他們探險(xiǎn)的目的是什么?結(jié)果怎么樣?
是哈克。目的是尋找錢箱。結(jié)果在印第安人喬舉燭的地方發(fā)現(xiàn)了埋財(cái)寶金錢的小石窟,找到了錢箱,湯姆的哈克平分了這筆錢。
(3)湯姆·索亞是個(gè)好奇心極強(qiáng)的孩子。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹能夠反映他這一性格特點(diǎn)的某一個(gè)情節(jié)。
在星期六的野餐會(huì)上,湯姆由于想當(dāng)“野心勃勃的發(fā)現(xiàn)家”,他離開了同學(xué),與蓓姬一起開始他們的探險(xiǎn)。于是有了“洞中歷險(xiǎn)”的故事。
9.《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》和《湯姆〃索亞歷險(xiǎn)記》被認(rèn)為是馬克·吐溫的姊妹篇。馬克·吐溫出身寒微心系下層民眾、受到敬重,被稱為“美國(guó)文學(xué)中的林肯”。
第五篇:《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》_練習(xí)與答案
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》練習(xí)
1、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是 ____________,他是 _____ 國(guó)人。他出身寒微,心系下層民眾,受到敬重,被稱為“____________________________”
2、湯姆·索亞的全名是_________________ 他住在誰(shuí)的家里?_________________ 家里還有誰(shuí)?________________ ________________
3、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事,湯姆卻把這件事當(dāng)作快樂游戲引誘小朋友為他干,并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把??” 這件事指的是:_____________________________
4、啊呀,這女孩長(zhǎng)得可真漂亮,一雙可愛的藍(lán)眼睛上閃動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,一對(duì)金黃色頭發(fā)編成的長(zhǎng)辮子在身后晃蕩,白色的襯衫扎在寬松的繡花長(zhǎng)褲里,顯得格外整潔動(dòng)人。我們剛剛在戰(zhàn)場(chǎng)上獲得大勝的大將軍湯姆心想,像這樣的美人,一定屬于我這樣的英雄。這段話描寫的人是誰(shuí)?______________________
5、湯姆喜歡的第一個(gè)女孩是:____________;第二個(gè)女孩是:_______________。
6、湯姆背不出《圣經(jīng)》,但他卻想出一個(gè)辦法從校長(zhǎng)那里得到了一本《圣經(jīng)》,他的辦法是:__________________________________________________________________
7、“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫,全身一年四季都在開花,衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個(gè)很大的破帽子,一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來(lái)遮住了半邊臉,肥大的上衣幾乎拖到腳跟,褲子只一根背帶挎在肩上,另一根背帶不知哪里去了,褲襠像個(gè)大口袋吊在兩腿之間,一只褲腳卷著,還有一只毛了邊的褲腳拖到地上,走一步帶起一陣灰塵。”這段話描寫的人是誰(shuí)?_____________________
8、湯姆去上學(xué),看見課室坐著新來(lái)的美麗女孩蓓姬·撒切爾,他想坐到蓓姬身邊,故意老實(shí)對(duì)老師說(shuō)他遲到前與流浪漢______________________在一起。
9、湯姆與____________一起在半夜去墳地里埋野貓時(shí),看見______________把_____________醫(yī)生殺害了,這個(gè)殺人者卻把罪行嫁禍給了____________________
10、湯姆想當(dāng)海盜,他和________________、______________一起乘木筏來(lái)到密西西比河上的______________島,玩了一星期后,他們又在____________________________________ 的時(shí)候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。
11、老師《解剖學(xué)》這本書被__________撕破了,老師追查時(shí),湯姆卻承認(rèn)是自己撕破的。
12、暑假里,湯姆希望改掉自己的一些不良習(xí)氣,加入了小鎮(zhèn)上“___________________”著個(gè)組織,并得到一條綬帶,但湯姆后來(lái)退出了。
13、湯姆勇敢地在法庭上站出來(lái)作證,指出__________________才是殺害_____________醫(yī)生的兇手,被冤枉的_____________最后被無(wú)罪釋放。但兇手卻逃走了。
14、湯姆和__________________在鬼屋尋寶時(shí),發(fā)現(xiàn)了殺人犯__________________和一個(gè)裝聾作啞的西班牙人,并得知他們獲得了一袋金幣。
15、印第安人·喬要報(bào)復(fù)_____________________,被_______________發(fā)現(xiàn)跟蹤,他趕緊報(bào)告威爾士,威爾士帶兩個(gè)兒子持槍抓捕,但第安人·喬逃跑了。
16、郊游時(shí)湯姆和蓓姬困在 __________________ 溶洞里,在洞中發(fā)現(xiàn)印第安人·喬也躲了進(jìn)來(lái),湯姆和蓓姬從洞中出來(lái)后,貝奇的父親用鐵門把洞口封了起來(lái),最后印第安人·喬的下場(chǎng)是:_______________________________________ 過后,湯姆和________________從側(cè)洞進(jìn)去找到了印第安人·喬埋藏的金幣,他們發(fā)了財(cái)。之后道格拉斯寡婦收留____________________在自己家里生活,他雖不習(xí)慣,逃了出來(lái),但在湯姆幫助下,他愿回到道格拉斯寡婦家里,他們并商量著結(jié)伙做強(qiáng)盜。
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17、《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》之“當(dāng)海盜去”中的湯姆在當(dāng)海盜之前想加入________________的行列,成為一名________________
18、印第安人喬、波特、羅濱遜去墳地______________,湯姆和哈克去墳地______________
19、湯姆認(rèn)為蒸汽船是祭奠 ______________ 的
20、湯姆在篝火旁撿起______________,并在上面用粉筆寫了些字。
21、湯姆·索亞與蓓姬在山洞中歷險(xiǎn)以后,第二次去探險(xiǎn)時(shí)是哪一位小伙伴同他一起去的?他們探險(xiǎn)的目的是什么?結(jié)果怎么樣?
22、根據(jù)我們對(duì)湯姆的分析,并借助你的想象,用文字為湯姆“畫”一幅肖像畫,把你對(duì)湯姆的獨(dú)特感受寫出來(lái)。
23、對(duì)湯姆,你最欣賞什么?聯(lián)系自己的實(shí)際講講理由。
24、你覺得馬克.吐溫為什么要塑造湯姆這樣一個(gè)藝術(shù)形象呢?
25、你希望經(jīng)歷湯姆那樣的“歷險(xiǎn)”生活嗎?為什么?
26湯姆早年失去雙親,被寄養(yǎng)在姨媽那里。在姨媽眼中,他是一個(gè)淘氣、搗蛋的孩子。在學(xué)校也是一個(gè)令老師頭疼的問題兒童。對(duì)他離家出走歷險(xiǎn),從你的角度上講,你贊同嗎?請(qǐng)多角度地列舉理由。
27、在“湯姆淘氣,打架,東躲西藏”中,湯姆為什么要和新來(lái)的孩子打架?
28.湯姆是如何讓孩子們心甘情愿替他刷墻的?
29.在《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》“忙于打架和求愛”一章中,湯姆為什么會(huì)產(chǎn)生掉進(jìn)河水,淹死過去的想法?
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30.在“主日學(xué)校出風(fēng)頭”一章中湯姆出了什么樣的風(fēng)頭?
31.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》主要記敘了湯姆冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。在湯姆的這些冒險(xiǎn)的經(jīng)歷中,你覺得最驚險(xiǎn)的情節(jié)是什么?
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《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》練習(xí)答案
1、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是 馬克·吐溫,他是 美國(guó)人。他出身寒微,心系下層民眾,受到敬重,被稱為“美國(guó)文學(xué)中的林肯” 1865年,他因幽默故事《卡拉韋拉斯縣馳名的跳蛙》一舉成名,成為聞名全國(guó)的文學(xué)幽默大師。
2、湯姆·索亞的全名是托馬斯·索亞他住在誰(shuí)的家里? 波莉姨媽家里還有誰(shuí)?錫德、瑪麗。
3、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事,湯姆卻把這件事當(dāng)作快樂游戲引誘小朋友為他干,并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把??” 這件事指的是:粉刷墻
4、啊呀,這女孩長(zhǎng)得可真漂亮,一雙可愛的藍(lán)眼睛上閃動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,一對(duì)金黃色頭發(fā)編成的長(zhǎng)辮子在身后晃蕩,白色的襯衫扎在寬松的繡花長(zhǎng)褲里,顯得格外整潔動(dòng)人。我們剛剛在戰(zhàn)場(chǎng)上獲得大勝的大將軍湯姆心想,像這樣的美人,一定屬于我這樣的英雄。這段話描寫的人是誰(shuí)?蓓姬·撒切爾
5、湯姆喜歡的第一個(gè)女孩是:艾米·勞倫斯;第二個(gè)女孩是:蓓姬·撒切爾。
6、湯姆背不出《圣經(jīng)》,但他卻想出一個(gè)辦法從校長(zhǎng)那里得到了一本《圣經(jīng)》,他的辦法是:讓那些刷墻的人拿背圣經(jīng)的票子從他那里換回買刷墻的東西
7、“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫,全身一年四季都在開花,衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個(gè)很大的破帽子,一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來(lái)遮住了半邊臉,肥大的上衣幾乎拖到腳跟,褲子只一根背帶挎在肩上,另一根背帶不知哪里去了,褲襠像個(gè)大口袋吊在兩腿之間,一只褲腳卷著,還有一只毛了邊的褲腳拖到地上,走一步帶起一陣灰塵?!边@段話描寫的人是誰(shuí)?哈克貝利·費(fèi)恩
8、湯姆去上學(xué),看見課室坐著新來(lái)的美麗女孩蓓姬·撒切爾,他想坐到蓓姬身邊,故意老實(shí)對(duì)老師說(shuō)他遲到前與流浪漢哈克貝利·費(fèi)恩在一起。
9、湯姆與哈克貝利·費(fèi)恩一起在半夜去墳地里埋野貓時(shí),看見印第安·喬把羅賓遜醫(yī)生殺害了,這個(gè)殺人者卻把罪行嫁禍給了穆夫·波特
10、湯姆想當(dāng)海盜,他和喬·哈珀、哈克貝利·費(fèi)恩一起乘木筏來(lái)到密西西比河上的杰克遜島,玩了一星期后,他們又在大家以為他們死了,為他們舉行葬禮的時(shí)候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。
11、老師《解剖學(xué)》這本書被蓓姬·撒切爾撕破了,老師追查時(shí),湯姆卻承認(rèn)是自己撕破的。
12、暑假里,湯姆希望改掉自己的一些不良習(xí)氣,加入了小鎮(zhèn)上“少年節(jié)制會(huì)”著個(gè)組織,并得到一條綬帶,但湯姆后來(lái)退出了。
13、湯姆勇敢地在法庭上站出來(lái)作證,指出印第安·喬才是殺害羅賓遜醫(yī)生的兇手,被冤枉的穆夫·波特最后被無(wú)罪釋放。但兇手卻逃走了。
14、湯姆和哈克貝利·費(fèi)恩在鬼屋尋寶時(shí),發(fā)現(xiàn)了殺人犯印第安·喬和一個(gè)裝聾作啞的西班牙人,并得知他們獲得了一袋金幣。
15、印第安人·喬要報(bào)復(fù)道格拉斯寡婦,被哈克貝利·費(fèi)恩發(fā)現(xiàn)跟蹤,他趕緊報(bào)告威爾士,威爾士帶兩個(gè)兒子持槍抓捕,但第安人·喬逃跑了。
16、郊游時(shí)湯姆和蓓姬困在卡迪夫山溶洞里,在洞中發(fā)現(xiàn)印第安人·喬也躲了進(jìn)來(lái),湯姆和蓓姬從洞中出來(lái)后,貝姬的父親用鐵門把洞口封了起來(lái),最后印第安人·喬的下場(chǎng)是:四肢伸直仰面朝天的在地上躺著,沒氣了。全村為他舉行葬禮過后,湯姆和哈克貝利·費(fèi)恩從側(cè)洞進(jìn)去找到了印第安人·喬埋藏的金幣,他們發(fā)了財(cái)。之后道格拉斯寡婦 4 / 6
收留哈克貝利·費(fèi)恩在自己家里生活,他雖不習(xí)慣,逃了出來(lái),但在湯姆幫助下,他愿回到道格拉斯寡婦家里,他們并商量著結(jié)伙做強(qiáng)盜。
17、《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》之“當(dāng)海盜去”中的湯姆在當(dāng)海盜之前想加入印第安人的行列,成為一名大酋長(zhǎng)
18、印第安人喬、波特、羅濱遜去墳地盜墓,湯姆和哈克去墳地 “試驗(yàn)”用死貓治疣子的方法
19、湯姆認(rèn)為蒸汽船是祭奠在河里淹死的人用的。
20、湯姆在篝火旁撿起樹皮,并在上面用粉筆寫了些字。
21、湯姆·索亞與蓓姬在山洞中歷險(xiǎn)以后,第二次去探險(xiǎn)時(shí)是哪一位小伙伴同他一起去的?他們探險(xiǎn)的目的是什么?結(jié)果怎么樣?
哈克貝利·費(fèi)恩 尋找印第安喬的寶藏, 兩人找到寶藏,兩人平分
22、根據(jù)我們對(duì)湯姆的分析,并借助你的想象,用文字為湯姆“畫”一幅肖像畫,把你對(duì)湯姆的獨(dú)特感受寫出來(lái)。
①生性頑皮,喜歡“惡作劇”,但心地善良,樂于助人,例如《洞中歷險(xiǎn)》,他很少想到自己的安危,而是處處為蓓姬著想。身上僅有的面包自己不吃讓給她吃。最后正由于他的勇敢機(jī)智,才能從洞中脫險(xiǎn)。②他富于幻想,敢于冒險(xiǎn),具有反抗精神。③他是一個(gè)成長(zhǎng)的孩子。
23、對(duì)湯姆,你最欣賞什么?聯(lián)系自己的實(shí)際講講理由。
我最欣賞的是他和蓓姬在洞中歷險(xiǎn)時(shí)堅(jiān)定勇敢友愛的精神。當(dāng)他面臨黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅困境時(shí),沒有絕望、等待命運(yùn)安排,而是積極與困難抗?fàn)?,?duì)脫離困境充滿信心并不斷安慰、鼓勵(lì)、關(guān)心蓓姬,一個(gè)孩子做到這點(diǎn),實(shí)在讓人欽佩。
24、你覺得馬克.吐溫為什么要塑造湯姆這樣一個(gè)藝術(shù)形象呢? 馬克吐溫塑造湯姆這個(gè)形象,用意有二:一是為了表現(xiàn)自己對(duì)童年生活的深刻懷念;二是為了引起社會(huì)對(duì)“頑童”的關(guān)注,啟發(fā)人們?nèi)绾谓o孩子們一個(gè)寬松的教育環(huán)境,如何讓孩子們健康成長(zhǎng)。
25、你希望經(jīng)歷湯姆那樣的“歷險(xiǎn)”生活嗎?為什么?
①希望經(jīng)歷湯姆·索亞那樣的歷險(xiǎn)生活,往往是一個(gè)兒童的天性。因?yàn)閮和煨韵矚g幻想,喜歡歷險(xiǎn)。②湯姆的歷險(xiǎn)是他對(duì)教會(huì)學(xué)校里枯燥無(wú)味生活的反抗,是可以理解的。而現(xiàn)在的學(xué)校生活是豐富多彩的,我們不能生硬模仿湯姆的行為。③湯姆擅自離家出走,幻想當(dāng)海盜,在今天是不值得提倡的,更不能去模仿他。我們要學(xué)習(xí)湯姆富于幻想;真實(shí)善良、勇敢機(jī)智、樂于助人的品質(zhì),而不是單純?nèi)ツ7滤男袨椤?/p>
26湯姆早年失去雙親,被寄養(yǎng)在姨媽那里。在姨媽眼中,他是一個(gè)淘氣、搗蛋的孩子。在學(xué)校也是一個(gè)令老師頭疼的問題兒童。對(duì)他離家出走歷險(xiǎn),從你的角度上講,你贊同嗎?請(qǐng)多角度地列舉理由。
對(duì)湯姆離家出走冒險(xiǎn)我不贊同。盡管湯姆有許多令人欽佩的優(yōu)點(diǎn),但像他在生活中一遇到困難就出走,這種人生態(tài)度是不可取的;況且社會(huì)紛繁復(fù)雜,隨便走出去很容易誤入歧途或生命沒有保障,這樣既誤掉自己,也給家庭帶來(lái)悲痛。
27、在“湯姆淘氣,打架,東躲西藏”中,湯姆為什么要和新來(lái)的孩子打架? 因?yàn)闇房吹叫聛?lái)的孩子穿著非常講究、整潔,而自己的衣服很破爛。28.湯姆是如何讓孩子們心甘情愿替他刷墻的? 湯姆裝著對(duì)刷墻很感興趣,吸引了孩子們的好奇心,并且顯出很不情愿讓給別人的樣子。29.在《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》“忙于打架和求愛”一章中,湯姆為什么會(huì)產(chǎn)生掉進(jìn)河水,淹死過去的想法?
因?yàn)殄a德摔碎了糖罐,而姨媽卻打了湯姆,這讓湯姆很委屈。
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30.在“主日學(xué)校出風(fēng)頭”一章中湯姆出了什么樣的風(fēng)頭? 湯姆用交換來(lái)的黃票和藍(lán)票,獲得了學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的一本《圣經(jīng)》
31.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》主要記敘了湯姆冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。在湯姆的這些冒險(xiǎn)的經(jīng)歷中,你覺得最驚險(xiǎn)的情節(jié)是什么?
示例:①半夜到墓地去試膽量,親眼目睹兇殺案;②三個(gè)人一起到杰克遜島去過無(wú)拘無(wú)束的“海盜生活”;③鬼屋尋寶。(適當(dāng)補(bǔ)充情節(jié))
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