第一篇：第四單元練習題

一、復習課文

1、《賣火柴的小女孩》是（）作家（）的一篇著名童話，主要講了一個（）的悲慘遭遇，表達了（）

2、《凡卡》是（）作家（）的作品，寫于1886年，當時正是俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗的時期，人民過著苦難的生活，無數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免?！斗部ā吠ㄟ^記敘（）這件事，反映了（），揭露了（）。

3、《魯濱孫漂流記》是（）作家（）寫得長篇小說，（）是書中的主人公。魯濱孫因（），漂流到荒島，一個人在荒無人煙的小島上（），表現(xiàn)他（）的優(yōu)秀品質。

4、《湯姆·索亞歷險記》是（）作家（）的作品。梗概圍繞“歷險”，寫了湯姆的（）歷險：一是（）；二是（）；三是（）；四是（）；五是（）。

第二篇：第四單元 練習題

第四單元 練習題

一、判斷題

1．監(jiān)獄教育改造工作是刑罰執(zhí)行活動的重要組成部分，是改造罪犯的基本手段之一，是監(jiān)獄工作法制化、科學化、社會化的重要體現(xiàn)，貫穿于監(jiān)獄工作全過程。

（）

3．監(jiān)獄應當根據(jù)罪犯的犯罪類型，結合罪犯的危險程度、惡性程度、接受能力，對罪犯進行分類，開展分類教育。（）2．普通教育與教育改造具有一樣的行政強制性。（）

4．在教育改造罪犯中，靈活采用突擊式教育往往能收到意想不到的效果。

()

6.入監(jiān)教育總課時一般不少于200學時。()

7、在入監(jiān)教育期間，監(jiān)獄人民警察對每個罪犯的思想行為綜合表現(xiàn)進行分類。一般分為積極、較積極、5．對入監(jiān)教育考核不合格的罪犯，應當延長入監(jiān)教育期限，時限為2個月。（）

消極、頑固等4類，然后根據(jù)不同類別提出監(jiān)管和改造的建議。（）

9、根據(jù)法律的規(guī)定和要求，監(jiān)獄對罪犯的文化教育一般可分為：掃盲班、高小班、初中班、高中班(中專班)四個層次。（）

10、根據(jù)國家頒布的全民健身計劃，搞好有本單位特色的罪犯健身活動。監(jiān)獄和監(jiān)區(qū)都應組織業(yè)余體育隊，組織一次以上群眾性(90％以上的罪犯參與)運動會，實行各項體育成績的記錄制度。（）11．在監(jiān)獄執(zhí)行自由刑的過程中，勞動是一個執(zhí)行的要素，也是一種獨立的刑罰種類。()12．社會勞動和罪犯勞動都具有謀求自我發(fā)展的特性。()13．轉化罪犯思想，是我國監(jiān)獄組織罪犯從事生產(chǎn)勞動所要實現(xiàn)的主要目的，也是我國罪犯勞動的一個重要特色。()14．因工作需要必須進入現(xiàn)場的外來人員可以不辦理手續(xù)，但要由監(jiān)獄工作人員帶領進入生產(chǎn)區(qū)。()15．罪犯不享有國家勞動保險。()16．當代的監(jiān)獄，比較普遍的做法是將罪犯勞動當做處遇和改造的要素。（）17．組織罪犯勞動是罪犯順利度過刑期的人道主義措施。（）18．不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡的，應當負刑事責任。()19．未成年犯管教所屬于監(jiān)獄，是國家的刑罰執(zhí)行機關。

（）20．對未成年犯管教所實行武裝看押，可以起到威懾作用。

()

8、邀請罪犯親屬到監(jiān)獄簽定幫教協(xié)議、同餐、特殊接見，能夠滿足罪犯改造的親情需要。（）

21．經(jīng)省級以上監(jiān)獄管理局批準，可以披露未成年犯的隱私。

（）22．出于對未成年犯的特別保護，未成年犯管教所監(jiān)管區(qū)的圍墻不能安裝電網(wǎng)。()

23、未成年犯管教所應當合理安排作息時間，保證未成年犯每天的睡眠時間不少于6小時。（）

24、對未成年犯實行禁閉的期限為3—7天。

25、對未成年犯入所、出所教育時間各不得少于1個月。()

二、單項選擇題

1．刑罰的強制性，決定了對罪犯進行教育改造的()。

A．法定性 B．法制性 C．強制性 D．綜合性

2．監(jiān)獄對罪犯的教育改造，必須根據(jù)罪犯思想轉變和知識積累的客觀規(guī)律，統(tǒng)籌安排，有計劃、有步驟地進行，逐步提高罪犯的政治思想覺悟，提高文化知識和生產(chǎn)技術水平。這體現(xiàn)的是（）。A．分類教育原則 B．以理服人原則 C．注重實效原則 D．循序漸進原則

3．趙某，l5歲，某中學初中二年級學生，因故意殺人罪被判處有期徒刑，在監(jiān)獄接受文化教育，他所應接受的教育層次為()。

A．初中班 B．高小班 C．中專班 D、掃盲班

4．在良好的治療關系基礎上，由經(jīng)過專業(yè)訓練的治療者，運用心理學、精神醫(yī)錦等學科的理論與技術對患者進行幫助，以消除或緩解患者的問題和障礙的過程。這屬于()。A．心理治療 B．心理咨詢 C．心理預測 D．心理評估

5．針對罪犯個別的、特殊的問題，采取面對面的思想影響和知識傳授活動是()。A．課堂教育 B．專題教育 C．個別教育 D．常規(guī)教育

6、中華人民共和國司法部于2003年6月3日通過《監(jiān)獄教育改造工作規(guī)定》，并于（）起施行。《監(jiān)獄教育改造工作規(guī)定》的施行，使監(jiān)獄對罪犯的教育改造工作進一步規(guī)范化、科學化。A．2003年7月1日 B．2003年8月1日 C．2003年9月1日 D．2003年10月1日

7、入監(jiān)教育的時間一般不得少于（）個月。

A．1 B．2 C．3 D、4

8、為了保證對罪犯文化教育的質量，《監(jiān)獄教育改造工作規(guī)定》第24條規(guī)定：“成年罪犯的教學時間，每年不少于（）課時。

A．100 B．200 C．300 D、500

9、根據(jù)《監(jiān)獄教育改造工作規(guī)定》的要求圖書室藏書人均不少于（）本。A．10 B．8 C．6 D、5

10、對罪犯綜合評估的依據(jù)一般有三個，其中錯誤的是（）。

A．查閱檔案材料 B．個別談話

C．專題教育 D．向罪犯原改造監(jiān)區(qū)的人民警察和罪犯了解情況

11．罪犯必須服從監(jiān)獄的安排，參加監(jiān)獄組織的各種勞動。這體現(xiàn)的是勞動改造的()。A．強制性 B．改造性 C．人道性 D．教育性 12．從根本上轉變罪犯的世界觀、人生觀，把他們改造成為自食其力的守法公民。這體現(xiàn)的是勞動改造的()。

A．習藝作用 B．矯正作用 C．養(yǎng)成作用 D．轉化作用

13．能使罪犯樹立正確的勞動觀念，自覺接受勞動改造的教育屬于()。A．勞動紀律教育 B．勞動規(guī)范教育 C．勞動觀念教育 D．勞動技術教育 14．監(jiān)獄對罪犯的勞動時間怎樣執(zhí)行?()A．依照國家有關勞動工時的規(guī)定執(zhí)行 B．參照國家有關勞動工時的規(guī)定執(zhí)行 C．各監(jiān)獄自行規(guī)定 D．不依國家有關勞動工時的規(guī)定執(zhí)行 15．監(jiān)獄對參加勞動的罪犯如何執(zhí)行勞動保護?()A．不依照國家有關勞動保護的規(guī)定 B．應當執(zhí)行國家有關勞動保護的規(guī)定 C．低于普通勞動保護標準 D．高于普通勞動保護標準

16、在勞動生產(chǎn)中，嚴密的勞動組織、嚴格的勞動管理、嚴肅的勞動紀律、嚴明的考核與獎懲制度，對罪犯惡習起到強有力的監(jiān)督和約束作用，使他們的不良行為習慣隨時受到提示、警戒、揭露和批判，而不得不有所約束和收斂。

A．習藝作用 B．矯正作用 C．養(yǎng)成作用 D．轉化作用

17、《監(jiān)獄法》第（）條規(guī)定：“有勞動能力的罪犯，必須參加勞動”。

A．66 B．67 C．68 D．69 18．犯罪時未滿l8周歲的人不適用的刑罰是()。

A．無期徒刑 B．拘役 C．超過10年的有期徒刑 D．死刑 19．對未成年犯執(zhí)行刑罰的宗旨是()。

A．懲罰未成年犯 B．教育未成年犯 C．教訓未成年犯 D．改造未成年犯 20．未成年犯管教所管區(qū)在押犯不超過()。

A．100人 B．120人 C．150人 D．180人

21．參加技術學習的未成年犯，經(jīng)考試合格的，由()部門發(fā)給其相應證書? A．當?shù)亟逃姓?B．當?shù)貏趧有姓?C．當?shù)亟逃嘤?D．當?shù)厮痉ㄐ姓?22．未成年犯禁閉期間，每天放風兩次，每次不少于()。A．2小時 B．1小時 C．30分鐘 D．45分鐘

23、當罪犯滿l8周歲時剩余刑期不超過（）的，仍留在未成年犯管教所執(zhí)行剩余刑期。A．2年 B．2年6個月 C．1年 D．1年6個月

24、我國法律規(guī)定，未成年人犯罪的案件，在訊問和審判時，可以通知被告人的法定代理人到場。（）的未成年人犯罪的案件一律不公開審理。

A． l4周歲以上不滿l6周歲

B．不滿l4周歲 C．不滿l6周歲

D．不滿l8周歲

25、對未成年犯進行思想、文化、技術教育的課堂化教學時間，每周不少于（）課時，每年不少于（）課時，文化、技術教育時間不低于總課時數(shù)的70％。

A．

14、700

B．

16、800

C．

18、900

D． 20、1000

三、多項選擇題

1．在教育改造中，貫徹因人施教原則的基本要求是（）。

A．加強調查研究，掌握罪犯情況 B．針對不同情況，進行不同教育 C．分別情況，妥善處理 D．整體教育和個別教育兩手抓

2．在教育改造中，疏通引導主要是（）進行的。

A．從情感上疏導 B．從路線上引導 C．從思想上疏通 D．從行動上引導 3．認罪服法教育一般分為（）。

A．正面灌輸教育階段。B．清算危害階段 C．“交揭查”階段 D．執(zhí)行刑罰階段 4．監(jiān)獄根據(jù)自身特點，組織豐富多彩的監(jiān)區(qū)文化活動，一般包括（）內(nèi)容。

A．監(jiān)區(qū)文藝活動 B．監(jiān)區(qū)健身活動 C．輔助教育活動 D．書法、繪畫和工藝美術習藝評比活動 5．下列屬于獄內(nèi)教育方式的是（）。

A． 集體教育 B．個別教育 C．心理矯治 D．監(jiān)區(qū)文化教育 6．貫徹分類教育原則的基本要求是()。

A．加強調查研究，掌握罪犯情況 B．科學劃分罪犯類型，實行分類教育

C．教育與管理相結合 D．了解和掌握各類罪犯的基本情況，進行針對性教育。

7．貫徹以理服人原則的基本要求是()。

A．堅持擺事實，講道理 B．堅持疏通引導 C．堅持耐心說服 D．以情感人，情理結合。

8．貫徹循序漸進的原則的基本要求是()。

A．按照教育計劃，有步驟、有系統(tǒng)的進行教育 B．一般教育與重點教育相結合

C．堅持耐心說服 D．堅持不懈，持之以恒，逐步提高 9．個別談話可以采取以下方式進行（）。

A．啟發(fā)引導 B．表揚鼓勵 C．心理矯治 D．警告勸戒

10．組織罪犯接受社會教育包括（）。

A．參觀 B．走訪受害者 C．演講、演出 D．離監(jiān)探親

11．如果罪犯有勞動能力而拒不參加勞動，根據(jù)《監(jiān)獄法》第五十八條，監(jiān)獄可以對其給予()。A．警告 B．記過 C．禁閉 D．判處一年有期徒刑

12．下列屬于罪犯在整個生產(chǎn)過程中，必須嚴格遵守的勞動紀律和管理制度是()。A．保質保量完成生產(chǎn)任務，嚴禁粗制濫造

B．愛護國家財產(chǎn)，努力節(jié)約原材料，嚴禁浪費、毀損、盜竊國家財產(chǎn)的惡劣行為 C．嚴格遵守技術操作規(guī)程和安全生產(chǎn)制度，嚴禁違章操作 D．嚴格遵守操作人員崗位責任制，嚴禁擅離職守

13．在通常情況下，下列既是罪犯的日常管理組織又是罪犯勞動的正式組織的是()。A．監(jiān)區(qū) B．分監(jiān)區(qū) C．分隊 D．罪犯小組

14．下列屬于監(jiān)獄安排罪犯勞動項目需要考慮的因素是()。A．罪犯的身心狀況 B．罪犯的本人愿望 C．監(jiān)獄生產(chǎn) D．監(jiān)管安全 15．監(jiān)獄生產(chǎn)中的零星、分散的勞動項目，必須使用罪犯的，應做好的工作包括()。A．嚴格控制零星、分散勞動罪犯的人數(shù) B．嚴格選用零星、分散勞動的罪犯 C．嚴格控制零星、分散勞動罪犯的活動 D．加強管教監(jiān)獄人民警察的武器裝備

16、監(jiān)獄組織的罪犯勞動，在（）等方面，都是貼近社會上的生產(chǎn)勞動，或者說本身就是社會勞動的一個特殊的組成部分。

A．勞動環(huán)境 B．勞動項目 C．勞動過程 D．勞動的各種技術和規(guī)范

17、對監(jiān)外作業(yè)罪犯的選用基本條件是，A．能認罪服法，服從管教，情緒穩(wěn)定；

B．重刑犯、累犯、團伙犯罪的首犯、主犯不用；

C．有脫逃、報復、自殺、行兇、破壞跡象的罪犯不用；

D．家庭發(fā)生重大變故的罪犯不用。18．下列關于未成年犯的說法正確的是()。

A．未成年犯是實施了犯罪行為并被追究刑事責任的未成年人 B．未成年犯必須是交由監(jiān)獄執(zhí)行刑罰時尚未成年的罪犯 ． C．未成年犯必須是服刑改造期間不滿l8周歲的罪犯 D．未成年犯僅指交付執(zhí)行時不滿l6周歲的罪犯 19．下列屬于未成年犯行為方面的特征的有()。

A．波動性 B．模仿性 C．糾合性 D．反復性 20．未成年犯的管理方法要與其身心特點相適應，要讓社會參與未成年犯的改造，具體來說要()。A．讓未成年犯和社會青年一起參加社會勞動 B．讓未成年犯到社會上參觀或者參加公益活動

C．邀請社會各界人士及未成年犯的父母或者其他監(jiān)護人來所幫教 D．讓未成年犯經(jīng)常與同學一起生活

21．未成年犯生活衛(wèi)生管理的內(nèi)容有()。

A．飲食管理 B．住宿管理 C．衛(wèi)生醫(yī)療管理 D．日常生活管理 22．未成年犯管教所按照辦學的要求，教學設施應設立()。A．實驗室 B．醫(yī)務室 C．圖書室 D．教學樓

23、我國把刑事責任年齡分為幾個階段，即（）。

A．無刑事責任年齡 B．相對刑事責任年齡 C．完全刑事責任年齡 D．不完全刑事責任年齡

24、交付監(jiān)獄執(zhí)行的未成年犯是被判處（）刑罰的罪犯。

A．死刑緩期兩年執(zhí)行 B．無期徒刑 C．有期徒刑 D．拘役

25、根據(jù)未成年犯的勞動時間每天不超過幾小時，每周不超過多少小時的規(guī)定。其中錯誤的有（A．

4、24 B．

5、30 C．

6、36 D．

7、42）。第四單元練習題答案

一、判斷題 1．√

2．×【解析】普通教育的強制是一種行政強制。而教育改造是由國家刑事法律所規(guī)定，由監(jiān)獄來具體實施，體現(xiàn)了國家意志，并非一般的行政強制。3．√

4．×【解析】 在教育改造罪犯中，那種時斷時續(xù)、突擊式的教育，是不能奏效的。

5．×【解析】對入監(jiān)教育考核不合格的罪犯，應當延長入監(jiān)教育期限，時限為l個月。6.×【解析】入監(jiān)教育總課時一般不少于300學時。

7．×【解析】在入監(jiān)教育期間，監(jiān)獄人民警察對每個罪犯的思想行為綜合表現(xiàn)進行分類。一般分為積極、較積極、消極、頑固、危險等5類，然后根據(jù)罪犯的不同類別提出監(jiān)管和改造的建議。8．√ 9．√

10．×【解析】 根據(jù)國家頒布的全民健身計劃，搞好有本單位特色的罪犯健身活動。監(jiān)獄和監(jiān)區(qū)都應組織業(yè)余體育隊，組織兩次以上群眾性(90％以上的罪犯參與)運動會，實行各項體育成績的記錄制度。11． ×【解析】在監(jiān)獄執(zhí)行自由刑的過程中，勞動是一個執(zhí)行的要素，而不再是獨立的刑罰種類。12．√ 13．√

14． ×【解析】因工作需要必須進入現(xiàn)場的外來人員，要按規(guī)定辦理手續(xù)，并由監(jiān)獄工作人員帶領方可進入生產(chǎn)區(qū)。

15． ×【解析】罪犯在勞動中致傷、致殘或者死亡的，由監(jiān)獄參照國家勞動保險的有關規(guī)定處理。

16、√

17、√

18．× 【解析】不滿l4周歲屬于無刑事責任年齡時期，對任何危害社會的行為都不負刑事責任。19．√

20． ×【解析】 在未成年犯管教所的環(huán)境建設上，不進行武裝看押，不刻意渲染武力；創(chuàng)造有益于未成年犯身心健康、積極向上的改造環(huán)境。

21．× 【解析】任何組織和個人不得披露未成年犯的隱私。

22．× 【解析】 未成年犯管教所監(jiān)管區(qū)的圍墻，可以安裝電網(wǎng)。在重要部位安裝監(jiān)控、報警裝置。

23、× 【解析】未成年犯管教所應當合理安排作息時間，保證未成年犯每天的睡眠時間不少于8小時。24．√

25、× 【解析】對未成年犯入所、出所教育時間各不得少于2個月。

二、單項選擇題

1．C【解析】刑罰的強制性，決定了對罪犯進行教育改造的強制性。

2．D【解析】循序漸進原則是指監(jiān)獄對罪犯的教育改造，必須根據(jù)罪犯思想轉變和知識積累的客觀規(guī)律，統(tǒng)籌安排，有計劃、有步驟地進行，逐步提高罪犯的政治思想覺悟，提高文化知識和生產(chǎn)技術水平。3．A【解析】在文化教育中，初中班的對象為具有小學畢業(yè)文化程度和原為初中生而未完成學業(yè)或名為初中畢業(yè)實無相應水平的罪犯，以及在監(jiān)內(nèi)經(jīng)過高小班學習結業(yè)的罪犯。由此可知，趙某應接受初中班的教育。

4．A【解析】心理治療是指在良好的治療關系基礎上，由經(jīng)過專業(yè)訓練的治療者，運用心理學、精神醫(yī)學等學科的理論與技術對患者進行幫助，以消除或緩解患者的問題和障礙的過程。5．C【解析】個別教育是針對罪犯個別的、特殊的問題，采取面對面的思想影響和知識傳授活動。

6．B【解析】中華人民共和國司法部又于2003年6月3日通過《監(jiān)獄教育改造工作規(guī)定》，并于2003年8月1日起施行?！侗O(jiān)獄教育改造工作規(guī)定》的施行，使監(jiān)獄對罪犯的教育改造工作進一步規(guī)范化、科學化。

7．B【解析】入監(jiān)教育的時間一般不得少于2個月。

8．D【解析】為了保證對罪犯文化教育的質量，《監(jiān)獄教育改造工作規(guī)定》第24條規(guī)定：“成年罪犯的教學時間，每年不少于500課時。

9．A【解析】根據(jù)《監(jiān)獄教育改造工作規(guī)定》的要求圖書室藏書人均不少于10本。

10．C【解析】綜合評估的依據(jù)一般有三個，一是查閱檔案材料，二是個別談話，三是向罪犯原改造監(jiān)區(qū)的人民警察和罪犯了解情況。

11．A 【解析】 監(jiān)獄組織罪犯勞動，帶有法律強制性。罪犯參加勞動，不取決于罪犯本人的意愿，而是強制進行，罪犯必須服從監(jiān)獄的安排，參加監(jiān)獄組織的各種勞動。

12．D 【解析】 勞動改造的轉化作用是指監(jiān)獄通過組織罪犯勞動，有效地轉化罪犯的思想，使之樹立起正確的人生觀、價值觀和道德觀。

13．C 【解析】 對罪犯進行勞動觀念的教育，以使罪犯樹立正確的勞動觀念，自覺接受勞動改造。14．B 【解析】 根據(jù)《監(jiān)獄法》第七十一條的規(guī)定，監(jiān)獄對罪犯的勞動時間參照國家有關勞動工時的規(guī)定執(zhí)行。

15．B 【解析】 根據(jù)《監(jiān)獄法》第七十二條的規(guī)定，監(jiān)獄對參加勞動的罪犯，應當執(zhí)行國家有關勞動保護的規(guī)定。

16、B 【解析】 矯正作用對罪犯惡習起到強有力的監(jiān)督和約束作用.17、D 【解析】《監(jiān)獄法》第69條規(guī)定：“有勞動能力的罪犯，必須參加勞動”。18．D 【解析】 犯罪時不滿18周歲的人不適用死刑。

19．D 【解析】 改造未成年犯是對未成年犯執(zhí)行刑罰的宗旨。

20．C 【解析】 未成年犯的管理方法要與未成年犯身心特點相適應。在管理隊伍方面，未成年犯管教所實行所、管區(qū)兩級管理，管區(qū)在押犯不超過l50人。

21．B 【解析】 對參加技術學習的未成年犯，經(jīng)考試合格的，由當?shù)貏趧有姓块T發(fā)給相應的結業(yè)證書及技術證書。

22．B 【解析】 按照《未成年犯管教所管理規(guī)定》的規(guī)定，未成年犯禁閉期間，每天放風兩次，每次不少于1小時。

23、A【解析】 當罪犯滿l8周歲時剩余刑期不超過二年的，仍留在未成年犯管教所執(zhí)行剩余刑期。

24、A【解析】 我國法律規(guī)定，未成年人犯罪的案件，在訊問和審判時，可以通知被告人的法定代理人到場。l4周歲以上不滿l6周歲的未成年人犯罪的案件一律不公開審理。

25、D 【解析】對未成年犯進行思想、文化、技術教育的課堂化教學時間，每周不少于20課時，每年不少于l000課時，文化、技術教育時間不低于總課時數(shù)的70％。

三、多項選擇題

1．ABC【解析】在教育改造中，貫徹因人施教原則的基本要求是：①加強調查研究，掌握罪犯情況；②針對不同情況，進行不同教育；③分別情況，妥善處理。

2．CD【解析】疏通引導主要從兩方面進行：①從思想上疏通；②從行動上引導。

3．ABC【解析】認罪服法教育一般分為三個階段：第一階段是正面灌輸教育階段；第二階段是清算危害階段；第三階段是“交揭查”階段。

4．ABCD【解析】搞好監(jiān)區(qū)文化活動是實施監(jiān)區(qū)文化建設的重點。各監(jiān)獄根據(jù)自身特點，組織豐富多彩的監(jiān)區(qū)文化活動，一般包括以下幾項內(nèi)容：①監(jiān)區(qū)文藝活動；②監(jiān)區(qū)健身活動；③書法、繪畫和工藝美術習藝評比活動；④輔助教育活動。5．ABCD 【解析】 獄內(nèi)教育的具體方式多種多樣，如集體教育、分類教育、個別教育、課堂教育、心理矯治、監(jiān)區(qū)文化教育等。

6、BCD 【解析】 貫徹分類教育原則的基本要求是：(一)科學劃分罪犯類型，實行分類教育(二)教育與管理相結合(三)了解和掌握各類罪犯的基本情況，進行針對性教育。

7、ABCD 【解析】貫徹以理服人原則的基本要求是：(一)堅持擺事實，講道理(二)堅持疏通引導；（三)堅持耐心說服；(四)以情感人，情理結合

8、．ABD 【解析】貫徹循序漸進的原則的基本要求是：(一)按照教育計劃，有步驟、有系統(tǒng)的進行教育(二)一般教育與重點教育相結合(三)堅持不懈，持之以恒，逐步提高。

9、ABD 【解析】 個別談話可以采取以下方式進行：一是啟發(fā)引導；二是表揚鼓勵；三是警告勸戒。

10、ABCD 【解析】 組織罪犯接受社會教育 1．參觀；2．走訪受害者；3．演講、演出；4．離監(jiān)探親。11．ABC 【解析】 如果罪犯有勞動能力而拒不參加勞動或者以自傷自殘手段逃避勞動，監(jiān)獄可以根據(jù)《監(jiān)獄法》第五十八條的規(guī)定，給予警告、記過或者禁閉。

12．ABCD 【解析】 在整個生產(chǎn)過程中，罪犯必須嚴格遵守勞動紀律和各項管理制度：①絕對服從監(jiān)獄人民警察和技術人員的指揮，嚴格保持監(jiān)獄的生產(chǎn)秩序，做到文明生產(chǎn)；②保質保量完成生產(chǎn)任務，嚴禁粗制濫造；③愛護國家財產(chǎn)，努力節(jié)約原材料，嚴禁浪費、毀損、盜竊國家財產(chǎn)的惡劣行為；④嚴格遵守技術操作規(guī)程和安全生產(chǎn)制度，嚴禁違章操作；⑤嚴格遵守操作人員崗位責任制，嚴禁擅離職守。

13．ABCD 【解析】 在通常情況下，監(jiān)獄下設的監(jiān)區(qū)、分監(jiān)區(qū)以及分隊和罪犯小組，既是罪犯的日常管理組織，又是罪犯勞動的正式組織。

14．ABCD 【解析】 監(jiān)獄要在統(tǒng)籌考慮罪犯的身心狀況、本人愿望、監(jiān)獄生產(chǎn)、監(jiān)管安全的需要等多種因素的基礎上，為罪犯安排適宜的勞動項目。

15．ABC 【解析】 監(jiān)獄生產(chǎn)中的零星、分散的勞動項目，盡可能使用罪犯以外的人員，確因人員緊張，必須使用罪犯的，應做好以下工作：①嚴格控制零星、分散勞動罪犯的人數(shù)；②嚴格選用零星、分散勞動的罪犯；③嚴格控制零星、分散勞動罪犯的活動。

16．ABCD 【解析】 監(jiān)獄組織的罪犯勞動，無論從勞動環(huán)境、勞動項目、勞動過程還是勞動的各種技術和規(guī)范，都是貼近社會上的生產(chǎn)勞動，或者說本身就是社會勞動的一個特殊的組成部分。

17、ABCD 【解析】 對監(jiān)外作業(yè)罪犯的選用基本條件是能認罪服法，服從管教，情緒穩(wěn)定。重刑犯、累犯、團伙犯罪的首犯、主犯，有脫逃、報復、自殺、行兇、破壞跡象的罪犯，家庭發(fā)生重大變故的罪犯不安排監(jiān)外勞動。

18．ABC【解析】 未成年犯包含三層含義：①未成年犯是實施了犯罪行為并被追究刑事責任的未成年人；②未成年犯必須是交由監(jiān)獄執(zhí)行刑罰時尚未成年的罪犯；③ 未成年犯還必須是服刑改造期間不滿18周歲的罪犯。獄政管理中的未成年犯，不僅志交付執(zhí)行時不滿18周歲的罪犯，還特指在服刑改造期間不滿18周歲的罪犯。

19．ABCD 【解析】未成年犯與成年犯相比較，行為方面有著自己的明顯特點；波動性、模 仿 性、糾 合 性 和 反 復 性。

20．BC 【解析】未成年犯管教所的管理方法要與未成年犯的身心特點相適應，要切實照顧和關懷未成年犯的身心發(fā)育的需要。對未成年犯的社會教育，采取到社會上參觀或者參加公益活動，邀請社會各界人士或者及未成年犯的父母或者其他監(jiān)護人來所幫教的方法。未成年犯管教所可以聘請社會知名人士或者有影響的社會志愿者擔任輔導員。來幫助未成年犯改造。

21．ABCD 【解析】未成年犯生活衛(wèi)生管理包括：①飲食管理；②住宿管理；③衛(wèi)生醫(yī)療管理；④日常生活管理。

22．ACD 【解析】未成年犯管教所應當設立教學樓、實 驗 室、圖 書室、運

動 場 館 等 教 學 設 施，配 置 教 學 儀 器，圖 書 資 料和 文 藝、體育器材。各管區(qū)應 當 設 立 談 話 室、閱 覽 室、活動室。

23、ABC【解析】 我國把刑事責任年齡分為三個階段，即無刑事責任年齡、相對刑事責任年齡和完全刑事責任年齡。

24、BC 【解析】 對犯罪不滿18周歲的人不適用死刑，被判處管制、拘役和有期徒刑同時宣告緩刑的，不在監(jiān)獄內(nèi)執(zhí)行，因此，交付監(jiān)獄執(zhí)行的未成年犯是被判處有期徒刑、無期徒刑的罪犯。

25、BCD 【解析】未成年犯的勞動時間，每天不超過4小時，每周不超過24小時。

第三篇：第四單元練習題

第四單元練習題

1、觀察下面的漫畫<<在“權利”和“義務”面前>>,談談你對圖中人物行為的認識。

2、據(jù)報載，山西洪洞縣黑磚窯驚現(xiàn)未成年“包身工”，他們被迫做苦力，磚車拉不動時，監(jiān)工就在后面用鞭子抽打虐待未成年人，使用童工是我國法律命令禁止的行為。法院經(jīng)審理，29名“黑磚窯”犯罪嫌疑人分別受到應有的法律制裁。請閱讀材料后，回答下列問題：

（1）這些“黑磚窯”犯罪嫌疑人的行為侵犯了未成年人“包身工”的什么權利？

（2）假如在日常生活中，你的這一權利遭到非法侵害時，你會怎么做？

（3）請你寫出涉及保護你的這一權利的相關法律。（兩部即可）

3、材料一：隨著2008北京奧運會的臨近，一些商家在未取得奧組委的授權下，擅自使用奧運文字、圖案等標志進行牟利。2008年4月24日，臨沂市工商局經(jīng)過周密部署，對多家商戶進行專項檢查，當場扣留產(chǎn)品標識不全的“福娃”玩具200余件。經(jīng)過檢驗，這些“福娃”玩具皆為假冒，而且填充材料大都為一些生產(chǎn)地毯的下腳料，對人體的危害極大。材料二：當北京奧運會的圣火在希臘成功點燃，在2008年8月8日這個偉大時刻即將來臨之際，作為奧運圣火途經(jīng)城市之一的臨沂，也吹響了創(chuàng)建全國文明城市的號角。共青團臨沂市委、臨沂市教育局，號召全市中小學生積極參加“迎奧運、爭做文明小市民”系列活動，為奧運加油為“創(chuàng)城”出力，爭做合格的文明小公民。

（1）制售假冒“福娃”玩具的行為侵犯了北京奧組委和消費者的什么權利？

（2）請你就上述被侵犯權利提出你的維權建議？

4、某市兩級人民法院的多個法庭，近年來依法判決了一批民事賠償案件，但仍有部分單位和個人

拒絕履行人民法院的判決。為了維護法律的尊嚴，保護受害者的合法權益，經(jīng)研究決定，該市人民法院根據(jù)統(tǒng)一部署，采取果斷措施強制執(zhí)行，依法拘留被執(zhí)行人5人，查封房屋6間，扣留汽車一輛，維護了受害人得合法權益。上述材料說明了什么？

第四篇：語文第九冊第四單元練習題

語文第九冊第四單元練習題

班級___________ 姓名___________ 成績___________

一、看拼音，寫詞語。(10分)hǎi jiāng wū ya liǎn páng bō fān làng yǒng（）（）（）（）zhan hàn bìng mó tòng dào bēn t?ng bù xī（）（）（）（）

二、改錯訓練，細心的人，一定會找出所有的錯誤。(12分)

1、為下列詞語找出錯字，并改正。(8分)金壁輝煌（）臥心嘗膽（）手屈一指（）穿流不息（）兇相必露（）終身難忘（）迫不急待（）名幅其實（）

2、找出下列句子中的錯別字，并改正。（4分）

（1）我家的陽臺上擺了兩盆君子藍，他們的生命力特別旺盛。（）

（2）我的這只圓珠筆是籃顏色的。（）

（3）琳琳是個十分克苦的孩子，特別喜歡專研難題。（）

（4）大家都說他的長像和他爸爸非常相象。（）

三、成語積累，相信你一定行。(10分)

1、寫出來自寓言故事的四個成語，如“刻舟求劍”：（2分）

_____________ ______________ ______________ ______________

2、寫出來自歷史故事的四個成語，如“紙上談兵”：（2分）

_____________ ______________ ______________ ______________

3、寫出來自神話故事的四個成語：如“嫦娥奔月”（2分）

_____________ ______________ ______________ ______________

4、試著寫出下列成語的近義詞：（2分）不自量力（）以次充好（）東施效顰（）自欺欺人（）

5、寫出幾個含數(shù)字的成語：（2分）_____________ ______________ ___________ ______________ _____________ _________ _

四、將關聯(lián)詞語分別用到下面的句子里。(3分)

雖然??但是?? 因為??所以?? 即使??也?? 無論??都??

1、（）什么時候，我們（）要記住“給”永遠比“拿”愉快。

2、（）鄧小平爺爺為我國作出了巨大的貢獻，（）他永遠活在人們心中。

3、（）恩科西隨時面臨著死亡的威脅，（）他仍然勇敢地承受一切痛苦，笑對人生。

五、按要求完成下面的題目。(8分)

1、仿照例句用加點的詞造句。（1）鄧小平爺爺深受人民的愛戴．．，他一直活在人們的心中。（2）也許奔騰不息．．．．的浪花會把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋??

2、可以把帶點的詞換成括號中的詞嗎？談談你的看法。（1）他竟然一直挺．

（堅持）到了上學的年齡。（2）南非前總統(tǒng)曼德拉痛切．．

（悲痛）地說：“又一條年輕的生命離我們?nèi)チ??”

六、“家事國事天下事事事關心”。我們也是國家的小主人，關心國家大事理所當然。最近你了解了什么新聞？用比較簡潔的語言介紹給大家，還可以說說你聽了這則新聞后的想法。（3分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____ __

七、課文內(nèi)容填空(5分)

1、也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往_______________；也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往_________、_________；也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往____________??與___________，與____________，與____________。我們__________________在大海中永生！

2、“你要知道，______，永遠比______愉快。”這是________說的話，談談你對它的理解：_____________________________________________________。

3、本單元我們認識了、、等人，給你印象最深的是 ____，因為_____________

__________________________。

八、按要求填空。5分

1、八仙過海——（）

2、周瑜打黃蓋——（）

3、千里送鵝毛——（）

4、鐵杵麿成針——（）

5、師傅領進門，________________

６、百日笛子千日簫，________________

7、要練驚人藝，________________

８、若要戲路通，________________ 閱讀短文，完成練習。(14分)

天 才 之 路

在里約熱內(nèi)盧的一個貧民窟里，有一個男孩，他非常喜歡踢足球，可是又買不起球，于是就踢塑料瓶，踢從垃圾箱撿來的椰子殼。他在巷子里踢，在能找到的任何一片空地上踢。

有一天，當他在一個干涸的水塘邊踢的時候，被一位足球教練看見了。足球教練覺得這男孩踢得很像那么回事，就送給他一只足球。小男孩得到足球后踢得更賣勁了，不久，他就能準確地把球踢進遠處的隨意擺放的一只水桶里。

圣誕節(jié)到了，男孩的媽媽說：“我們沒有錢買圣誕禮物送給我們的恩人。就讓我們?yōu)槲覀兊亩魅似矶\吧。”

小男孩跟媽媽禱告完畢，向媽媽要了一只鏟子跑了出去，他來到一處別墅前的 花圃里，開始挖坑。

就在他快挖好的時候，從別墅里走出一個人來，問小男孩在干什么，小男

孩抬起滿是汗珠的臉蛋，說：“教練，圣誕節(jié)到了，我沒有禮物送給你，我愿為你的圣誕樹挖一個樹坑?！?/p>

教練把小男孩從樹坑里拉上來，說：“我今天得到了世界上最好的禮物。明天你到我的訓練場去吧?！?/p>

3年后，這位17歲的小男孩在第6屆世界杯足球賽上為巴西第一次捧回

了金杯。一個原來不為人知的名字——貝利，隨之傳遍世界。

天才之路都是用愛心鋪成的，并且在鋪成這條路的愛心中，有天才自己的一顆。

1、你能讀準下列加點字的讀音嗎？請為它們選擇正確的讀音。(2分)干涸（h? gù）塑(sù suò)料 賣勁(jìng jìn)巷(hàng xiàng)子 ．．．．

2、“一個原來不為人知的名字——貝利，隨之傳遍世界?！本渥又械摹皞鞅槭澜纭笨梢杂媚男┏烧Z來代替？請你寫出幾個，多多益善！(2分)

__________________________________________________________________

3、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（2分）不為人知：____________ _________ 賣勁：_________ _____________

4、教練說：“我今天得到了世界上最好的禮物?！薄白詈玫亩Y物”指的是什么？教練為什么這樣說？（4分）

___________________________________________________________________

5、“天才之路都是用愛心鋪成的，并且在鋪成這條路的愛心中，有天才自己的一顆?！蹦阍趺蠢斫膺@句話？（3分）

___________________________________________________________________

6、喜歡足球，喜歡世界杯嗎？知道這一屆的世界杯冠軍是哪個國家嗎？(1分)

九、作文。(30分)

你有哪些心里話想對別人（親人、老師或朋友）說？可以傳達問候，可以表示歉意，可以訴說委屈，也可以提些建議??

注意寫的時候，要表達出自己的真情實感。題目自擬。寫好后，一定要認真修改。

蘇教版（國標本）語文第九冊期中練習題

班級___________ 姓名___________ 成績___________

一、看拼音，寫詞語。(10分)hǎi jiāng sōu suǒ duàn liàn xiōng xiàng bì lù（）（）（）（）tuǒ tiē bìng mó zhōu xuán làn yú chōng shù（）（）（）（）

二、按要求完成下列練習，一定要細心。(24分)

1、為下列詞語找出錯字，并改正。(4分)迫不急待（）兇相必露（）臥心嘗膽（）手屈一指（）

2、將括號里能跟后邊搭配的詞畫出來。（2分）（保護 保衛(wèi)）環(huán)境（提高 增加）收入（改正 改變）戰(zhàn)術（端正 明確）態(tài)度

3、試著寫出四個形容人多的成語，多想想，一定能寫出來。（2分）_____________ ______________ ______________ ______________

4、試著寫出下列詞語的近義詞。（2分）鞭策（）癡迷（）斟酌（）螳臂當車（）

5、試著寫出下列詞語的反義詞：（2分）自信（）準確（）激勵（）名不副實（）

6、把下列的歇后語、諺語補充完整。（8分）

八仙過?！?_________________ 姜太公釣魚—___________________ 要練驚人藝___________________ 臺上三分鐘 __________________ 請再寫兩句歇后語：（1）________ _______（2）____________________________________ 請再寫兩條諺語：

（1）_______________________________（2）____________________________________

7、請寫出一句你所積累的名言警句：（2分）

______________________________________________________________

8、賈島反復推敲的詩句是：_______________________，____________________此句中用推還是用敲為什么____________________________________________________________

三、按要求改寫句子，一定要看清要求。(4分)

1、我國有世界上沒有的萬里長城。（改病句）

________________________________________________________________

2、小鳥在枝頭唧唧直叫。（改成擬人句）

_______________________________________________________________

3、讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？（改成陳述句）________________________________________________________________

4、爸爸媽媽常嚴厲地斥責法布爾。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對昆蟲的喜愛。（用上關聯(lián)詞）

_____________________________________________________________

四、結合課文內(nèi)容填空。(12分)

1、也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往_____________；也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往_________、_________；也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往__________??與__________，與___________，與___________。我們________________在大海中永生！

2、張僧繇只好提起筆來，輕輕一點。_________，只見___________，_____________，被點上眼睛的龍____________。游客們_____________，無不佩服張僧繇神奇的________________。這段話選自_________________。你一定還記得其它的成語故事，如________________，這則成語故事告訴我們______________________________________。

3、學期過半，從課本上，我們認識了許多人，有、、等人，給你印象最深的是

____，因為________________________________________________。

五、關注生活，活用語文。（4分）

1、如果你班上有同學不喜歡讀書，你會用哪句名言來勸說他？

_________________________________________________________________

2、無數(shù)的工廠把污水排進大運河，致使它污染嚴重。請為大運河寫一則公益用語。

３、本學期我們應該養(yǎng)成哪些良好的學習習慣：___________________________ 你還想養(yǎng)成哪些好習慣：

４、請你為學校圖書室寫一句名言：________ ___________________

五、閱讀短文，完成練習。(16分)

父 親

1984年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。

一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃起來，父親不慎摔倒時，刀子扎在他胸口。人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。

8歲的女兒被父親瞬間變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。父親卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤?！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他遠眺海平線的眼光是那樣憂傷。

抵達的前夜，父親來到女兒身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她?！迸畠翰唤獾貑枺骸翱墒敲魈炀鸵姷剿耍銥槭裁床蛔约焊嬖V她呢？”他笑了，俯身在女兒的額上深深留下一個吻。

船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她喊著：“媽

媽！媽媽！”就在這時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，霎時間染紅了整片天空??

尸解的結果讓所有的人驚呆了：那把刀無比準確地洞穿了他的心臟，他卻 多活了三天，而且不為人知。唯一可能的解釋是因為創(chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。這是醫(yī)學史上罕見的奇跡。

醫(yī)學會議上，有人說要稱它為大西洋的奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫大神跡??“夠了?！蹦鞘且晃蛔谑紫睦厢t(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說：“這個奇跡的名 字，叫父親?！?/p>

1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（2分）

不為人知：_______________________ 洞穿：______________________

2、這是個十分感人的故事。請用心閱讀，一起來體會題目“父親”所包含的意思。（7分）（1）“這是醫(yī)學史上罕見的奇跡”一句中的“這”指________________________；說“這”是“奇跡”的原因是____________________________________________。（3分）（2）在文章中畫出父親有意隱瞞自己受傷的句子，再說說父親這樣做的用意。（2分）

___________________________________________________________________（3）“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她?！钡诌_前夜，父親為什么這樣說？（2分）

__________________________________________________________________。

3、老醫(yī)生為什么把這個奇跡稱為“父親”？（3分）

__________________________________________________________________

4、我們學過許多贊美母親的文章、詩詞、歌曲??而贊美父親的卻很少。如果讓你為文中的父親寫首歌的話，你會寫下怎樣的歌詞？試著寫幾句。（不少于4句。）（4分）

__________________________________________________________________

六、作文。(30分)

讀了上面的“父親”，你一定很受感動。人們常說：“父愛如山?！被貞浤愕母赣H曾為你做的點點滴滴，從中選擇一兩件事，寫一篇作文，融入父親對你的愛，寫出你的真情。

題目自擬。寫好后，一定要認真修改。

第五篇：抗日戰(zhàn)爭練習第四單元練習題

初二歷史第四單元練習題

一、單項選擇題

1．漫畫“東北軍腳上的鐐銬”形象（鐐銬上寫著不抵抗）地揭示了九一八事變后，不到半年，我國就喪失了一百多萬平方千米河山的主要原因是（）

A．日軍突然發(fā)動襲擊B．抗日義勇軍力量弱小

C．東北軍執(zhí)行蔣介石的不抵抗政策 D．英美等國縱容日本侵華

12.要想了解抗日名將李宗仁率領軍隊英勇抗日的英雄業(yè)績，最好去參觀下列哪一紀念館（）

2．右圖是一位同學為紀念某一歷史事件畫的一幅畫，請你仔細觀察判斷它反映的主題應是 A.月映華夏魂 騰飛中國龍 B.月圓神州情 勿忘國恥恨C.雄雞舞蟬娟 兩岸一家親

D.奮臂攬明月 隨手摘星辰

3.西安事變發(fā)生后，中國共產(chǎn)黨派到西安調停的是（）

4．西安事變的和平解決預示了團結抗日新局面的到來，主要是因為（）A.它提高了中國共產(chǎn)黨的威信 B.它迫使蔣介石接受聯(lián)共抗日的主張

C.它消除了國共兩黨的分歧 D.它打擊了親日派的囂張氣焰 5.抗擊外來侵略、捍衛(wèi)國家主權和民族尊嚴，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下列圖片所示歷史事件，能夠體現(xiàn)這一優(yōu)良傳統(tǒng)的是（）

6．小明準備出一期以“勿忘國恥”為主題的黑板報，下列選材不當?shù)氖牵ǎ?/p>

A．七七事變 B．南京大屠殺C．西安事變 D．九一八事變 7．右圖是某歷史興趣小組在我國某一反映日本侵華罪行的紀念館拍攝的一幅照片，你知道這幅照片的拍攝地是A．北京 B．南京

C．上海 D．臺兒莊

8．四位同學在登錄了“血鑄中華，民族魂”網(wǎng)站后，分別在留言欄寫下如下內(nèi)容，其中不符合正確的歷史情感、態(tài)度、價值觀的是（）A.牢記歷史，勿忘國恥

B.仇恨可以忘記，悲傷不能忘懷

C.今天的幸福生活是革命先烈用鮮血換來的

D.讓所有日本人血債血償

9.下列事件發(fā)生的先后順序是（）

①盧溝橋事變 ②西安事變 ③九一八事變 ④南京大屠殺

A．①②③④ B．②③④① C．③②①④ D．④③②① 10．1938年3月，中國取得了抗戰(zhàn)以來最大的一次戰(zhàn)役性勝利，這次戰(zhàn)役的國民黨指揮官是（）

A．李宗仁 B．朱德 C．彭德懷 D．張自忠 11．抗戰(zhàn)老兵張步風回憶說：“在正太鐵路附近，到底割了多少次電線，拔了多少根電桿，拆毀了多少鐵軌，在公路上挖了多少個大坑，現(xiàn)在已記不清了。”這次戰(zhàn)役指的是（）

A．臺兒莊戰(zhàn)役 B．百團大戰(zhàn) C．血戰(zhàn)盧溝橋 D．嫩江橋之戰(zhàn)

13.2008年9月7～9日，由教育部高校人文社會科學重點研究基地湘潭大學毛澤東研究中心舉辦的“現(xiàn)代化視野中的毛澤東思想研究”國際學術研討會在湘潭大學隆重召開?！懊珴蓶|思想”被確定為中國共產(chǎn)黨的指導思想并寫入黨章是在（）

A.八七會議

B.遵義會議

C.延安整風 D.中共七大 14．中共“七大”召開后，陳毅元帥非常興奮，寫詩贊道：“百年積弱嘆華夏，八載干戈仗延安。試問九州誰做主，萬眾矚目清涼山?！蹦阏J為“萬眾矚目清涼山的原因是（）

①七大為抗戰(zhàn)的勝利準備了條件 ②七大為實現(xiàn)中國的光明前途準備了條件 ③此地是中共中央所在地 ④這兒是抗戰(zhàn)的總后方 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

15．抗擊外來侵略、捍衛(wèi)國家主權和民族尊嚴，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下列哪一次戰(zhàn)爭，充分體現(xiàn)了中華民族面對外敵入侵時，具有強大的民族凝聚力（）

A．鴉片戰(zhàn)爭 B．北伐戰(zhàn)爭 C．抗日戰(zhàn)爭 D．解放戰(zhàn)爭 16．日本投降后，重慶有一個燈謎，謎面是“日本無條件宣告投降的原因”，打一中國古代歷史人物。當時謎底有兩個：①是屈原（原子彈）；②是蘇（蘇聯(lián)）武。對此，正確的認識應當是()A.以上兩個謎底正確，反映了日本投降的根本原因 B.以上兩個謎底正確，它準確反映中國抗戰(zhàn)勝利的外因 C.以上兩個謎底沒有反映出世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的作用

D.以上兩個謎底沒有反映出中華民族為抗戰(zhàn)勝利所付出的代價和所起的作用

17.1937年12月，古老美麗的南京城曾經(jīng)被侵略者變成了“人間地獄”，城內(nèi)尸骨堆積如山，雪流成河，制造這一暴行的侵略者是A．美國 B．日本 C．德國 D．英國 18．“看那尸山血河般雄壯的，多少烈士用鮮血鑄成的鋼鐵意志，一場場廝殺，一座座豐碑。一時間沒有了軍閥割據(jù)，沒有了黨派爭端，只有民族榮辱和國家興亡?！币陨喜牧厦枋龅氖窍铝心囊淮螒?zhàn)爭（）

A．鴉片戰(zhàn)爭 B．甲午中日戰(zhàn)爭C．北伐戰(zhàn)爭 D．抗日戰(zhàn)爭

19．王麗和張東想出一期以“紀念中國抗日戰(zhàn)爭勝利”為專題的墻報，下列史料可用的有①西安事變②盧溝橋事變③南京大屠殺④百團大戰(zhàn)⑤渡江戰(zhàn)役⑥臺兒莊戰(zhàn)役（）

A.①②③⑥ B.①④⑤⑥ C.②③④⑥ D.②④⑤⑥ 20.下列內(nèi)容都是你熟悉的，但有一項是錯誤的。請你把它辨別出來（）

A.1931年日軍發(fā)動九一八事變，全國性抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā) B.日軍占領南京后，制造了慘絕人寰的南京大屠殺

C.中國共產(chǎn)黨領導的八路軍在平型關取得了抗戰(zhàn)以來的第一次大捷D.1945年，日本宣布無條件投降

21．1931年，日本侵略軍在東北制造了（）

A．西安事變 B．柳條湖事件 C．盧溝橋事變 D．八一三事變 22．西安事變又叫（）

A．九一八事變 B．雙十二事變 C．七七事變 D．八一三事變 23．1931年東北淪陷后，東北人民和未撤走的東北軍部隊組織起A．抗日救國軍 B．抗日義勇軍 C．八路軍 D．新四軍 24．發(fā)動西安事變的十七路軍將領是（）A．張學良 B．楊靖宇 C．楊虎城 D．李宗仁 25．西安事變后，蔣介石被迫接受的條件是（）A．停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日 B．停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日 C．停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對外 D．停止內(nèi)戰(zhàn)、實行抗戰(zhàn) 26．標志著全國性抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的是（）

A．九一八事變 B．八一三事變 C．西安事變 D．七七事變 27．七七事變后，日軍向北平、天津發(fā)動大規(guī)模進攻，為國捐軀的將領是（）

A．吉星文、金振中 B．吉星文、佟麟閣 C．金振中、趙登禹 D．佟麟閣、趙登禹 28．抗戰(zhàn)期間，國民政府的陪都是（）A．上海 B．南京 C．重慶 D．北京

29．日軍屠殺中國居民和放下武器士兵人數(shù)達三十萬以上的城市是

A．上海 B．北京 C．重慶 D．南京

30．1937年9月抗戰(zhàn)以來的第一次大捷是（）

A．平型關大捷 B．臺兒莊戰(zhàn)役 C．百團大戰(zhàn) D．八一三戰(zhàn)役31．取得抗戰(zhàn)以來重大勝利的臺兒莊戰(zhàn)役發(fā)生在（）A．山西 B．河北 C．山東 D．河南

32．中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役是（）

A．百團大戰(zhàn) B．臺兒莊戰(zhàn)役 C．平型關戰(zhàn)役 D．太平洋戰(zhàn)爭33．為抗日勝利和實現(xiàn)中國的光明前途準備了條件的大會是

A．中共二大 B中共三大 C．中共七大 D中共七屆二中全會34．抗日根據(jù)地開始局部反攻是在（）A．1942～1943年 B．1943～1944年

C．1944～1945年 D．1945年初～1945年8月 35．日本宣布無條件投降是在1945年（）

A．8月15日 B．9月2日 C．9月9日 D．10月25日

二、讀圖題

21.右面的是我國的兩座著名紀念館圖片，仔細觀察圖片回答下列問題：

（1）請你判斷圖甲和圖乙分別是哪一紀念館的圖片，并說明你判斷的依據(jù)。（2）簡要敘述與兩個紀念館相關的歷史事件的大體經(jīng)過。

（3）我國設立以上兩個紀念館的目的是什么？

22．觀察下列圖片，回答下列問題：

（1）圖一的人物在1936年發(fā)動了哪一事件？這一事件在當時的中國有什么重大意義？

（2）圖二中的“彭大將軍”正在指揮哪一次重大戰(zhàn)役？這次戰(zhàn)役有什么意義？

（2）請說出圖一和二兩幅圖反映的史實與圖三情景之間的關系？

（4）通過學習以上圖片內(nèi)容，你從中得到怎樣的啟示？

三、材料分析題23.閱讀下列材料： 材料一：“無論日本軍隊此后如何在東北尋釁，我方應予不抵抗，力避沖突?！?/p>

材料二：“不能沖動，感情必須讓位于理智！南京政府‘絕對不抵

抗主義’的電告不能不聽，忍辱方能負重，小退以圖大進，不可不慎！”張學良咬緊牙關，聲音顫抖地向東北軍發(fā)布命令：“不能打??我方當忍辱負重，勿使事態(tài)擴大，靜候中央的外交干涉?！?材料三：張學良說，他因“彷徨無策”而交結共產(chǎn)黨，因為當時共產(chǎn)黨停止內(nèi)戰(zhàn)、共同抗日的主張“實攻我心”，“不只對良個人，并已撼動大部分東北將士，至少已滲入少壯者之心?！?/p>

材料四：原東北軍將領張學良逝世后，時任中共中央總書記、國家主席的江澤民向張學良的親屬發(fā)去唁電，高度評價他的歷史功績，稱他是“偉大的愛國者”、“中華民族的千古功臣”，并代表中國共產(chǎn)黨和中國人民對他表示深切的哀悼。請回答：

（1）材料一這份電文是誰下達的？材料二是誰下達的命令？

（2）材料一這份電令說明對日什么態(tài)度？“沈陽日軍行動”指的是什么？這份電令的后果是什么？

（3）如何評價材料二所說的這件事？

（4）材料三中“張學良說，他因‘彷徨無策’而交結共產(chǎn)黨”，根據(jù)所學知識你認為，張學良為什么會“彷徨無策”？

（5）與材料三有關的重大事件是什么？

（6）根據(jù)以上問題的回答，你能談談張學良得到中國共產(chǎn)黨和中國人民的高度評價，被稱為“中華民族的千古功臣”的原因嗎？

24．閱讀下面材料：

材料一：我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱。??從那個悲慘的時候, 脫離了我的家鄉(xiāng), 拋棄那無盡的寶藏，流浪！流浪！整日價在關內(nèi)流浪！哪年，哪月，才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)？哪年,哪月, 才能夠收回那無盡的寶藏？爹娘啊，爹娘啊，什么時候，才能歡聚一堂？！──《松花江上》

材料二：大刀向鬼子們的頭上砍去，二十九軍的弟兄們，抗戰(zhàn)的一天來到了，抗戰(zhàn)的一天來到了！前面有東北的義勇軍，后面有全國的老百姓，咱們二十九軍不是孤軍?？礈誓菙橙耍阉麥?！把它消滅！沖?。〈蟮断蚬碜觽兊念^上砍去，殺！──《大刀進行曲》

材料三：起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城！中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲！起來！起來！起來！我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進，冒著敵人的炮火前進！前進！前進！進！──《義勇軍進行曲》 請回答：

（1）材料一中的“那個悲慘的時候”開始于日本發(fā)動的哪一重大事件？東北人民是何時“回到可愛的家鄉(xiāng)，歡聚一堂”的？

（2）材料二歌曲的創(chuàng)作與日軍發(fā)動的哪一歷史事件有關？導致“咱們二十九軍不是孤軍”與哪一重大事件有直接關系？該事件有什么歷史意義？

（3）請舉出三例中國人民血肉筑長城的典型戰(zhàn)例。

（4）在今天的和平年代，我們通過重溫以上經(jīng)典歌曲，從中會受到得到了怎樣的啟示？