第一篇：科協(xié)項(xiàng)目部五大活動(dòng)簡(jiǎn)介

科協(xié)項(xiàng)目部五大活動(dòng)簡(jiǎn)介

一、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，專為提升學(xué)生創(chuàng)業(yè)思維能力，營(yíng)造濃厚科創(chuàng)氛圍，為參加學(xué)校創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽和全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽打好基礎(chǔ)而舉辦。

活動(dòng)主要內(nèi)容：

（1）“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽培訓(xùn)指導(dǎo)講座”，邀請(qǐng)學(xué)院相關(guān)專家，針對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫規(guī)

范及基本原則，以及創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書如何選題和創(chuàng)新等方面進(jìn)行講解。

（2）由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院企業(yè)管理教學(xué)部、會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理教學(xué)部以及市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)部的專家評(píng)審打分，根據(jù)專家意見確定復(fù)賽作品。

（3）決賽答辯。根據(jù)初選結(jié)果，進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)通過(guò)PPT進(jìn)行作品展示，評(píng)委根據(jù)PPT

展示內(nèi)容和作品提問(wèn)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。比賽最終成績(jī)由作品成績(jī)的70%和現(xiàn)場(chǎng)答辯成績(jī)的30%組成，根據(jù)最終成績(jī)?cè)u(píng)出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名。

（4）獲獎(jiǎng)作品經(jīng)過(guò)進(jìn)一步完善之后推薦參加校級(jí)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。

二、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃大賽

市場(chǎng)營(yíng)銷策劃大賽是一項(xiàng)與企業(yè)聯(lián)系，以真實(shí)的營(yíng)銷題目為背景，提升參賽選手的市場(chǎng)營(yíng)銷策劃能力的賽事。

活動(dòng)主要內(nèi)容：

（1）“市場(chǎng)營(yíng)銷策劃大賽培訓(xùn)指導(dǎo)講座”，邀請(qǐng)學(xué)院相關(guān)專業(yè)老師，針對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的寫作規(guī)范及基本原則等各種問(wèn)題，以及創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書寫作的主要方法和技巧進(jìn)行講解。

（2）初賽：切合大學(xué)生自身的環(huán)境寫一份自己可以實(shí)施的營(yíng)銷策劃，主題定為贊助商

所提供的選題或者規(guī)定的產(chǎn)品。

（3）作品收集及評(píng)選（只要有實(shí)際銷售可行性就通過(guò)）。

（4）復(fù)賽：參賽選手根據(jù)自己的營(yíng)銷策劃書，自主營(yíng)銷一周，上交營(yíng)銷日志及感悟等

文字材料。

（5）根據(jù)初賽策劃書及復(fù)賽營(yíng)銷日志評(píng)選決賽團(tuán)隊(duì)。

（6）決賽：選手提前準(zhǔn)備材料現(xiàn)場(chǎng)展示自己整個(gè)活動(dòng)的參與過(guò)程及收獲等，現(xiàn)場(chǎng)答辯，通過(guò)PPT進(jìn)行作品展示，評(píng)委根據(jù)PPT展示內(nèi)容和作品提問(wèn)，并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行打分。根據(jù)最終成績(jī)?cè)u(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

三、電子商務(wù)大賽

電子商務(wù)大賽在理論結(jié)合實(shí)踐的基礎(chǔ)上，融入網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)營(yíng)等競(jìng)賽內(nèi)容，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)銷售重慶電信公司指定的產(chǎn)品及服務(wù)，以競(jìng)賽帶動(dòng)網(wǎng)絡(luò)銷售，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)賽結(jié)合。該活動(dòng)以理論聯(lián)系實(shí)際，以創(chuàng)新成就人才，以重郵淘寶網(wǎng)、重郵校當(dāng)網(wǎng)、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流實(shí)驗(yàn)室和重慶電信提供的場(chǎng)所為平臺(tái)，考察參賽選手的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力。活動(dòng)主要內(nèi)容：

（1）營(yíng)銷策劃書撰寫：參賽同學(xué)針對(duì)自己網(wǎng)上交易的物品，撰寫營(yíng)銷策劃書。

（2）網(wǎng)店設(shè)計(jì)：對(duì)網(wǎng)上店鋪進(jìn)行設(shè)計(jì)。

（3）網(wǎng)上營(yíng)銷：進(jìn)入實(shí)際銷售環(huán)節(jié)，對(duì)貨物進(jìn)行真實(shí)銷售。

（4）人氣得分：同學(xué)對(duì)網(wǎng)店打分頭票，評(píng)選出最受歡迎的網(wǎng)店。

（5）評(píng)分環(huán)節(jié)：團(tuán)隊(duì)最后得分主要由一下幾部分構(gòu)成：貨物售出數(shù)量50%+營(yíng)銷策劃書

20%+網(wǎng)店設(shè)計(jì)20%+人氣得分10%。

四、ERP沙盤模擬挑戰(zhàn)賽

每年3月到5月舉辦的ERP沙盤模擬挑戰(zhàn)賽是通過(guò)模擬企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)過(guò)程，使比賽同學(xué)在分析市場(chǎng)、制定戰(zhàn)略、組織生產(chǎn)、整體營(yíng)銷和財(cái)務(wù)結(jié)算等一系列的活動(dòng)中，提高全面管理能力。最大程度的將書本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，并得到升華。

參賽學(xué)生自組團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)6人，代表CEO（首席執(zhí)行官）、CFO（首席財(cái)務(wù)）、財(cái)務(wù)助理、市場(chǎng)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)和采購(gòu)總監(jiān)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)一個(gè)擁有400萬(wàn)資產(chǎn)的銷售良好、資金充裕的虛擬公司，連續(xù)從事6個(gè)會(huì)計(jì)年度的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。而在短短一天的企業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)中，選手們必須一同發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，分析各種企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的典型問(wèn)題，制定決策，公司才能保持不斷的成長(zhǎng)以獲取最后的成功。主辦方工作人員扮演銀行，要求對(duì)貸款業(yè)務(wù)熟練，扮演材料提供方，弄清楚原材料采購(gòu)周期和規(guī)則，以及產(chǎn)品的收購(gòu)等?；顒?dòng)主要內(nèi)容：

（1）舉行ERP沙盤講座。邀請(qǐng)專業(yè)人士給大家講解什么是ERP，ERP沙盤比賽主要內(nèi)

容和操作ERP的技巧，對(duì)已報(bào)名人員、ERP科創(chuàng)小組成員進(jìn)行ERP專業(yè)培訓(xùn)。兩個(gè)隊(duì)一張盤，每隊(duì)做一年，交叉進(jìn)行。

（2）以筆試方式對(duì)報(bào)名團(tuán)隊(duì)進(jìn)行初步篩選。

（3）ERP沙盤模擬賽復(fù)賽，各團(tuán)隊(duì)實(shí)際在沙盤上模擬公司六年的運(yùn)營(yíng)狀況。按最后得

分評(píng)選進(jìn)入決賽的隊(duì)伍。

（4）ERP沙盤模擬賽決賽，各決賽隊(duì)伍按新規(guī)則在電子沙盤上模擬公司運(yùn)營(yíng)。由電子

軟件進(jìn)行評(píng)分，選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)6名。

五、數(shù)學(xué)建模大賽

數(shù)學(xué)建模大賽是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及運(yùn)用數(shù)學(xué)方法和計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，積極備戰(zhàn)全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽。

活動(dòng)主要內(nèi)容：

（1）開展數(shù)模講座，邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師、獲獎(jiǎng)的同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)，提高數(shù)模的影

響力和知名度，提高同學(xué)們的興趣和數(shù)模水平。

（2）開展重慶郵電大學(xué)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，給同學(xué)們提供一次經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì)，為

全國(guó)數(shù)模競(jìng)賽的開展打下基礎(chǔ)。

第二篇：2012年科協(xié)項(xiàng)目部工作總結(jié)

2012年科協(xié)項(xiàng)目部工作總結(jié)

短短的兩個(gè)多月讓我真正的感受到大學(xué)生活的美好，尤其是科協(xié)項(xiàng)目部，它給了我一個(gè)自我展示的平臺(tái)?！伴_口能說(shuō)，提筆能寫，遇事能辦”是科協(xié)項(xiàng)目部的宗旨。就這三方面的能力，我與開學(xué)相比提高了很多很多。

我很清楚的記得，我面試科協(xié)項(xiàng)目部時(shí)的情景。那天下午，我懷著一顆膽怯的心，走上了講臺(tái)，開始了我的自我介紹。在介紹時(shí)，我看了一眼在下面的部長(zhǎng)和許多與我一樣來(lái)面試的同學(xué)。突然間，我感到了一種無(wú)形的壓力，那刻，我說(shuō)話開始變得吞吞吐吐，在下面想好的語(yǔ)言也變得沒(méi)有了頭緒。站在上面我才發(fā)現(xiàn)我是多么的膽小，多么的沒(méi)有自信。平日里的自信全都跑到九霄云外去了。而現(xiàn)在，我雖然不能達(dá)到口若懸河的境界，但我可以將一件事很完整的傳達(dá)給其他人，即使是在公共場(chǎng)合，我也同樣能從容的說(shuō)出來(lái)。

“寫”是我的一個(gè)大問(wèn)題，我沒(méi)有扎實(shí)的文學(xué)功底，而且連策劃書的步驟都不知道，這只是我開學(xué)的狀況?，F(xiàn)在卻不同了，雖然不能寫出優(yōu)美的文字，但學(xué)會(huì)了很多應(yīng)用文的格式以及寫的基本內(nèi)容。讓我覺(jué)得在部門同樣學(xué)到了很多有用的東西，并且鍛煉了能力。

在部門的兩個(gè)多月中，陸陸續(xù)續(xù)地承辦了一些小活動(dòng)。活動(dòng)中，有很多事讓我深有體會(huì)。第一次做事，我開始有點(diǎn)抱怨。就是學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們?nèi)腕w育部搬椅子，抬桌子，而體育部?jī)?nèi)部干事卻很少有人去做。現(xiàn)在想來(lái)，我覺(jué)得很慚愧，部門之間本來(lái)就應(yīng)該互助，幫助其他部門工作也是很正常的事。另外，自己部門里也主辦了經(jīng)管五大活動(dòng)的講座以及erp沙盤模擬的訓(xùn)練。講座開始前，在我們布置會(huì)場(chǎng)的過(guò)程中，由于時(shí)間倉(cāng)促和人員的分配不當(dāng)沒(méi)有將會(huì)場(chǎng)在預(yù)期的時(shí)間內(nèi)完成。這讓我意識(shí)到，做事要有安排，而且還要按照計(jì)劃實(shí)施。在緊接著的erp沙盤模擬訓(xùn)練中，我們的人員分配就比較細(xì)化了。其中，我負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室，而且還很快就搞定。這雖然不是什么大事，但我感覺(jué)到我做事的能力以及辦事的效率都有很大的提高。

在上次例會(huì)中，部長(zhǎng)問(wèn)了我們?nèi)齻€(gè)問(wèn)題：

一，進(jìn)入學(xué)生會(huì)以來(lái)你最自豪的事？

二，最困惑的問(wèn)題？

三，認(rèn)為部門或使學(xué)生會(huì)最需要解決的問(wèn)題？

對(duì)于這三個(gè)問(wèn)題，我毫不猶豫的說(shuō)，遇到了四位才能出眾，善解人意的部長(zhǎng)，還有十一個(gè)互相關(guān)心，互相幫助的朋友。在這個(gè)大家庭里我感到了溫暖，看到了和諧。開學(xué)時(shí)，我對(duì)部門到底要做什么，要學(xué)些什么都很迷茫，也困惑了一段時(shí)間。經(jīng)過(guò)部長(zhǎng)的開導(dǎo)，現(xiàn)在已經(jīng)很清楚自己進(jìn)入部門的目的了。部門給了我一個(gè)鍛煉綜合能力的平臺(tái)，我也要盡自己最大的努力去完成部長(zhǎng)給我的任務(wù)，讓自己的能力得到真正的提高。在科協(xié)項(xiàng)目部已經(jīng)工作兩個(gè)多月了，部長(zhǎng)平日里的一聲問(wèn)候，節(jié)日里的一條短信，讓我們感到會(huì)非常的溫暖。但在整個(gè)學(xué)生會(huì)，并非所有的部門都有我們部門這樣的和睦。因此，學(xué)生會(huì)最需解決的是部長(zhǎng)與干事之間要建立良好的關(guān)系，這樣部門的工作也才能順利的進(jìn)行。

第三篇：2014年科協(xié)項(xiàng)目部工作總結(jié)

短短的兩個(gè)多月讓我真正的感受到大學(xué)生活的美好，尤其是科協(xié)項(xiàng)目部，它給了我一個(gè)自我展示的平臺(tái)。開口能說(shuō)，提筆能寫，遇事能辦是科協(xié)項(xiàng)目部的宗旨。就這三方面的能力，我與開學(xué)相比提高了很多很多。

我很清楚的記得，我面試科協(xié)項(xiàng)目部時(shí)的情景。那天下午，我懷著一顆膽怯的心，走上了講臺(tái)，開始了我的自我介紹。在介紹時(shí)，我看了一眼在下面的部長(zhǎng)和許多與我一樣來(lái)面試的同學(xué)。突然間，我感到了一種無(wú)形的壓力，那刻，我說(shuō)話開始變得吞吞吐吐，在下面想好的語(yǔ)言也變得沒(méi)有了頭緒。站在上面我才發(fā)現(xiàn)我是多么的膽小，多么的沒(méi)有自信。平日里的自信全都跑到九霄云外去了。而現(xiàn)在，我雖然不能達(dá)到口若懸河的境界，但我可以將一件事很完整的傳達(dá)給其他人，即使是在公共場(chǎng)合，我也同樣能從容的說(shuō)出來(lái)。

寫是我的一個(gè)大問(wèn)題，我沒(méi)有扎實(shí)的文學(xué)功底，而且連策劃書的步驟都不知道，這只是我開學(xué)的狀況?，F(xiàn)在卻不同了，雖然不能寫出優(yōu)美的文字，但學(xué)會(huì)了很多應(yīng)用文的格式以及寫的基本內(nèi)容。讓我覺(jué)得在部門同樣學(xué)到了很多有用的東西，并且鍛煉了能力。

在部門的兩個(gè)多月中，陸陸續(xù)續(xù)地承辦了一些小活動(dòng)?；顒?dòng)中，有很多事讓我深有體會(huì)。第一次做事，我開始有點(diǎn)抱怨。就是學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們?nèi)腕w育部搬椅子，抬桌子，而體育部?jī)?nèi)部干事卻很少有人去做?，F(xiàn)在想來(lái)，我覺(jué)得很慚愧，部門之間本來(lái)就應(yīng)該互助，幫助其他部門工作也是很正常的事。另外，自己部門里也主辦了經(jīng)管五大活動(dòng)的講座以及erp沙盤模擬的訓(xùn)練。講座開始前，在我們布置會(huì)場(chǎng)的過(guò)程中，由于時(shí)間倉(cāng)促和人員的分配不當(dāng)沒(méi)有將會(huì)場(chǎng)在預(yù)期的時(shí)間內(nèi)完成。這讓我意識(shí)到，做事要有安排，而且還要按照計(jì)劃實(shí)施。在緊接著的erp沙盤模擬訓(xùn)練中，我們的人員分配就比較細(xì)化了。其中，我負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室，而且還很快就搞定。這雖然不是什么大事，但我感覺(jué)到我做事的能力以及辦事的效率都有很大的提高。

在上次例會(huì)中，部長(zhǎng)問(wèn)了我們?nèi)齻€(gè)問(wèn)題： 一，進(jìn)入學(xué)生會(huì)以來(lái)你最自豪的事？ 二，最困惑的問(wèn)題？

三，認(rèn)為部門或使學(xué)生會(huì)最需要解決的問(wèn)題？

對(duì)于這三個(gè)問(wèn)題，我毫不猶豫的說(shuō)，遇到了四位才能出眾，善解人意的部長(zhǎng)，還有十一個(gè)互相關(guān)心，互相幫助的朋友。在這個(gè)大家庭里我感到了溫暖，看到了和諧。開學(xué)時(shí)，我對(duì)部門到底要做什么，要學(xué)些什么都很迷茫，也困惑了一段時(shí)間。經(jīng)過(guò)部長(zhǎng)的開導(dǎo)，現(xiàn)在已經(jīng)很清楚自己進(jìn)入部門的目的了。部門給了我一個(gè)鍛煉綜合能力的平臺(tái)，我也要盡自己最大的努力去完成部長(zhǎng)給我的任務(wù)，讓自己的能力得到真正的提高。在科協(xié)項(xiàng)目部已經(jīng)工作兩個(gè)多月了，部長(zhǎng)平日里的一聲問(wèn)候，節(jié)日里的一條短信，讓我們感到會(huì)非常的溫暖。但在整個(gè)學(xué)生會(huì)，并非所有的部門都有我們部門這樣的和睦。因此，學(xué)生會(huì)最需解決的是部長(zhǎng)與干事之間要建立良好的關(guān)系，這樣部門的工作也才能順利的進(jìn)行。

第四篇：項(xiàng)目部人員配備簡(jiǎn)介

項(xiàng)目部人員配備簡(jiǎn)介

尊敬的池州云珠房地產(chǎn)開發(fā)公司領(lǐng)導(dǎo)，如果我公司參與貴單位開發(fā)的工程項(xiàng)目建設(shè)，我公司將配備實(shí)力雄厚的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子，項(xiàng)目經(jīng)理陳燦光同志，高級(jí)工程師職稱，他承建的香格里拉昭明學(xué)苑安置房工程，建筑面積104700m2,創(chuàng)池州市住建委安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化示范小區(qū)、省住房建設(shè)廳質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化示范小區(qū)，個(gè)人榮獲省住房建設(shè)廳安全質(zhì)量“優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理”榮譽(yù)稱號(hào)；技術(shù)負(fù)責(zé)人許足華同志是公司副經(jīng)理，工程師職稱，近幾年所負(fù)責(zé)的工程未出現(xiàn)任何質(zhì)量問(wèn)題；質(zhì)檢員桂文垚同志，在負(fù)責(zé)貴池區(qū)銀海花園C區(qū)工程107670m2工程中，未出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題；安全員配二名，黃平貴同志和江錫恩同志，二位同志做事盡職盡責(zé)、恪盡職守，在他們負(fù)責(zé)的工程項(xiàng)目中也未出現(xiàn)過(guò)重大安全問(wèn)題。

貴公司領(lǐng)導(dǎo)，如果我司有幸參與貴單位開發(fā)的工程建設(shè)，我們將加大管理力度，按照公司的規(guī)章規(guī)程進(jìn)行施工管理，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和貴公司的合同和規(guī)章管理，圓滿的完成施工任務(wù)，決不辜負(fù)貴公司對(duì)本公司的期望。

謝謝！

池州市振華建筑安裝工程有限公司

二〇一四年三月四日

第五篇：XXX項(xiàng)目部事跡簡(jiǎn)介

山東黃河建工有限公司

XXX項(xiàng)目部事跡簡(jiǎn)介

山東黃河建工有限公司始建于1972年，是一家集房屋建筑（一級(jí)）、市政（二級(jí)）、水利（二級(jí)）、鋼結(jié)構(gòu)（一級(jí)）、裝飾裝修施工及房地產(chǎn)開發(fā)于一體的大型綜合性的建筑企業(yè)。注冊(cè)資本7762萬(wàn)元，擁有固定資產(chǎn)7580萬(wàn)元?，F(xiàn)有員工6200人，擁用各類專業(yè)技術(shù)人員520人、建造師86人，下設(shè)8個(gè)職能部室，8個(gè)分公司和2個(gè)生產(chǎn)廠，年施工能力300萬(wàn)平方米以上，年綜合產(chǎn)值20億元以上。

XXX項(xiàng)目部是山東黃河建工有限公司濱州分公司下屬的項(xiàng)目部，年施工能力10萬(wàn)平方米。2009年10月份承建的濱州市杏林家園1#住宅樓項(xiàng)目，為樁基礎(chǔ)、剪力墻結(jié)構(gòu)，建筑面積11116 m2，工程造價(jià)1600萬(wàn)元。合同工期592天，計(jì)劃于2011年5月31日竣工交付使用。為保證項(xiàng)目的順利實(shí)施，確保質(zhì)量、安全、工期和效益，項(xiàng)目部就積極響應(yīng)總公司的號(hào)召，在施工準(zhǔn)備階段就成立了農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校，投資20萬(wàn)元在工地上建成了80多平方米的簡(jiǎn)易業(yè)校教室，添臵桌椅和電教設(shè)備，可供60人上課。教室和設(shè)備可搬到其他工地重復(fù)使用。農(nóng)民工業(yè)校的成功開辦，為提高項(xiàng)目部農(nóng)民工的素質(zhì)發(fā)揮了重要的作用。現(xiàn)將XXX項(xiàng)目部開辦業(yè)校的情況簡(jiǎn)要介紹如下：

一．項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)高度重視

XXX項(xiàng)目部之所以能順利開辦農(nóng)民工業(yè)校，是因?yàn)榭偣竞晚?xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作，充分認(rèn)識(shí)到加大對(duì)農(nóng)民工的安全教育和技能培訓(xùn)工作力度，提高民工的綜合素質(zhì)，是降低施工現(xiàn)場(chǎng)安全事故頻發(fā)率的關(guān)鍵，不僅僅關(guān)系著企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的切身利益，更是一種社會(huì)責(zé)任。業(yè)校由項(xiàng)目經(jīng)理?yè)?dān)任校長(zhǎng)，總公司質(zhì)量、安全科長(zhǎng)擔(dān)任副校長(zhǎng)，由公司各專業(yè)工程師、項(xiàng)目部安全組人員以及聘請(qǐng)當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)、法律、公安、衛(wèi)生等部門的工作人員擔(dān)任教師。總公司領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目經(jīng)理定期對(duì)業(yè)校的教育培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，使得農(nóng)民工業(yè)校工作進(jìn)行的有聲有色。

二．農(nóng)民工業(yè)校教育形式多樣、模式新穎

項(xiàng)目部農(nóng)民工業(yè)校每月定期組織開展農(nóng)民工培訓(xùn)工作。對(duì)每一位農(nóng)民工培訓(xùn)的時(shí)間為每月、每人不少于2次（4個(gè)學(xué)時(shí)）。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：一是國(guó)家、省市及有關(guān)部門制訂的安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)；建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、施工安全管理標(biāo)準(zhǔn)化相關(guān)文件；安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生等知識(shí)；典型事故和應(yīng)急救援案例分析；消防安全知識(shí)等。二是緊扣工地施工進(jìn)度的專業(yè)技術(shù)；三是產(chǎn)業(yè)工人必備的安全生產(chǎn)、文明施工、消防、機(jī)械操作、勞動(dòng)法律、質(zhì)量管理等生產(chǎn)知識(shí)；四是生活禮儀、流行病預(yù)防等城市生活知識(shí)。

教育培訓(xùn)采取教師授課、學(xué)員互動(dòng)的全新模式，通過(guò)教師的口述講解、動(dòng)作演示、漫畫展板、事故案例、電視播放、戶外電影、實(shí)體操練等形式，把各項(xiàng)安全和操作規(guī)程、措施及相關(guān)要求

告知各位學(xué)員，然后以有獎(jiǎng)問(wèn)答的形式提出相關(guān)問(wèn)題，以特別獎(jiǎng)勵(lì)的形式發(fā)放相關(guān)宣傳資料，形成教、學(xué)互動(dòng)，強(qiáng)化了安全和技能的培訓(xùn)效果。

三．項(xiàng)目部安全管理各環(huán)節(jié)相輔相成、互相促進(jìn)

項(xiàng)目部開辦的農(nóng)民工業(yè)校僅在業(yè)余時(shí)間組織農(nóng)民工進(jìn)行相關(guān)教育培訓(xùn)，僅靠這點(diǎn)時(shí)間是不能滿足項(xiàng)目部對(duì)農(nóng)民工的安全教育和技能教育的。所以項(xiàng)目部綜合策劃新工人入場(chǎng)三級(jí)安全教育、班組班前安全活動(dòng)、安全技術(shù)交底、安全月活動(dòng)宣傳等工作與施工現(xiàn)場(chǎng)日常安全檢查、隱患整改、違章處理等相結(jié)合，使得項(xiàng)目部以農(nóng)民工業(yè)校為主的安全教育培訓(xùn)與項(xiàng)目部安全管理其他工作環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，學(xué)以致用、相輔相成、彼此促進(jìn)。

四．理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)高素質(zhì)人才

堅(jiān)持規(guī)范農(nóng)民工教育，不斷完善管理，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新開設(shè)選修課與必修課，做到教育培訓(xùn)面全覆蓋，在農(nóng)民工教育中做到“短，頻，快”，即“教育時(shí)間要短、上課頻率要高、教育成果運(yùn)用于施工實(shí)踐要快”的經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)定了農(nóng)民工隊(duì)伍、提高安全生產(chǎn)水平，項(xiàng)目部業(yè)校的典型做法，創(chuàng)造出了安全生產(chǎn)零事故的業(yè)績(jī)。

提升農(nóng)民工專業(yè)知識(shí)和操作技能，是項(xiàng)目部2009年10月開工以來(lái)的工作重點(diǎn)。結(jié)合各階段施工特點(diǎn)每月不定期組織集中學(xué)習(xí)，由外聘的專家、教授或項(xiàng)目部專業(yè)工程師講授施工工藝控制要點(diǎn)、各工種相關(guān)理論知識(shí)及安全操作規(guī)程，并由資深高級(jí)技師在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行輔導(dǎo)答疑、及時(shí)糾偏；一線施工人員可根據(jù)自己

崗位、工種特點(diǎn)有選擇性地參加。項(xiàng)目部對(duì)參與聽課的農(nóng)民工還逐一建立個(gè)人教育培訓(xùn)檔案。截至目前，技能課堂已開辦21期，累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)510余人，發(fā)放各類學(xué)習(xí)資料350余份，為農(nóng)民工提升技能水平鋪平了道路。

“只要有本事，就能捧到?金飯碗?”，一名“高才生”，鋼筋工班班長(zhǎng)XXX感觸道。三十出頭的他，原是一名普通鋼筋工，因技術(shù)不過(guò)硬，找工作曾四處碰壁。去年10月，他主動(dòng)參加“鋼筋工技能知識(shí)培訓(xùn)班”，“業(yè)?！崩蠋熗扑]他購(gòu)買了《鋼筋加工技巧一百問(wèn)》等專業(yè)書籍，并將講義復(fù)印給他。憑著一股鉆勁，XXX進(jìn)步很快，在今年5月“職業(yè)技能鑒定考核”中以熟練的操作和精湛的技藝獲實(shí)踐操作環(huán)節(jié)滿分！被項(xiàng)目部提拔為工班長(zhǎng)，每月工資增加500元，一度成為各施工單位競(jìng)相聘用的“香餑餑”。

五．農(nóng)民工業(yè)校工作成績(jī)可喜

在總公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和項(xiàng)目部相關(guān)人員的積極配合下，XXX項(xiàng)目部2009年10月—2010年8月的農(nóng)民工業(yè)校成功舉辦了20余個(gè)班次，共計(jì)培訓(xùn)510余人。使得杏林家園1#住宅樓工程施工現(xiàn)場(chǎng)操作人員總體綜合素質(zhì)得以提高，形成人人講安全、處處注意安全，消除隱患、杜絕違章、嚴(yán)格按照操作規(guī)程施工的大好局面，確保了質(zhì)量、安全、工期和效益。