第一篇：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)校史講解稿（最終版）

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)校史講解稿

歡迎大家來到江西農(nóng)業(yè)大學(xué)校史館參觀，很高興這次能有我擔(dān)任本次的講解工作。

整個(gè)校史館分為一號館和二號館，現(xiàn)在我們所處的位置是一號館。整個(gè)校史館共有173塊展板，而展板分為五個(gè)部分對校史進(jìn)行闡述，分別是一風(fēng)雨歷程，二今日農(nóng)大，三國際交流，四親切關(guān)懷，五桃李芬芳。下面我會(huì)對五個(gè)部分進(jìn)行講解，大家請這邊參觀。

一風(fēng)雨歷程

要想認(rèn)識江西農(nóng)業(yè)大學(xué)，首先我們就要了解它的過去，所以就讓我來講解該館的第一部分風(fēng)雨歷程吧。

這一部分的內(nèi)容追溯至國立中正大學(xué)，止于江西共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)。通過這塊學(xué)校沿革簡圖的展板我們可以看到江西農(nóng)業(yè)大學(xué)的前身是國立中正大學(xué)，它創(chuàng)建于1940年10月，1949年8月更名為南昌大學(xué)，1952年以南昌大學(xué)農(nóng)學(xué)院為主體成立江西農(nóng)學(xué)院，到了1969年9月并入江西共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)。介紹完校史的沿革，接下來我們看一下當(dāng)時(shí)屬于國立中正大學(xué)的校徽，校門，校歌，大家看這是國立中正大學(xué)的校門，看到中正這兩個(gè)字大家是不是很容易想起一個(gè)人的名字，那就是蔣介石，蔣中正。沒錯(cuò)，這所大學(xué)的創(chuàng)建與他確實(shí)有著很大的淵源。1934年夏，國民政府主席蔣介石與當(dāng)時(shí)江西省政府主席熊式輝同游廬山秀峰，蔣介石說：“此處最易講學(xué)，大學(xué)設(shè)于此處乃佳?！?/p>

于是熊式輝便秉承蔣介石的旨意，正式提出在江西創(chuàng)辦大學(xué)的建議。不過由于戰(zhàn)爭的原因蔣介石當(dāng)時(shí)沒有出席學(xué)校的建設(shè)，但蔣介石始終關(guān)注這所學(xué)校的建設(shè)，并于1936年5月和1939年5月分別撥款100萬元作為創(chuàng)辦基金。

于是到了1940年10月，以蔣介石名字命名的國立中正大學(xué)就這些創(chuàng)建了。一個(gè)好學(xué)校的發(fā)展肯定是離不開優(yōu)秀的校長。而這三位便是中正大學(xué)辦學(xué)九年的三任校長。正大的第一任校長便是享譽(yù)中外的著名學(xué)者胡先骕教授，并且他還是著名的植物學(xué)家，他首次發(fā)現(xiàn)了與熊貓并稱為活化石的“水衫”，如果大家以后到了廬山植物園參觀的話，相信大家一定會(huì)喜歡那萬株水衫的美麗風(fēng)景。

第二任校長便是國內(nèi)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家肖蘧教授，在他擔(dān)任期間雖然社會(huì)動(dòng)蕩，戰(zhàn)爭頻繁，但在它的全力以赴，認(rèn)真辦學(xué)下各方面工作有所推進(jìn)，特別是師資隊(duì)伍的建設(shè)，成績顯著。

第三任校長是化學(xué)家林一民教授，在他任職期間，他著力于學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，進(jìn)行院系的調(diào)整。正如這塊展板所示正大由最初三院調(diào)為五個(gè)院系。中正大逐漸建起一套行之有效的管理制度并日趨完善。

當(dāng)時(shí)在學(xué)生中流傳著中正大學(xué)有“五多”。一是名師多，二是活動(dòng)多，三是辦的刊物多，四是課程多，五是考試多。有這五多便足以證明中正大學(xué)是一所多么好的大學(xué)。而這三塊展板正好詮釋了前面的“三多”。

正如該館的第一部分標(biāo)題所示：風(fēng)雨歷程。正大的創(chuàng)辦時(shí)間是從1940年到1949年，學(xué)校正處于動(dòng)蕩困難時(shí)期，當(dāng)時(shí)正大師生，員工大多數(shù)人的家鄉(xiāng)都被淪陷，因此他們對日本帝國主義的侵略懷有強(qiáng)烈的民族仇恨，對國民黨消極抗日表示憤慨，于是正大師生，員工組織了“抗日戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)”誓死保衛(wèi)國家。雖然在抗戰(zhàn)中

37歲的姚明達(dá)教授和25歲的吳昌達(dá)同學(xué)為了掩護(hù)其他同學(xué)突圍而光榮犧牲，但他們的愛國精神將長存我們的心中。姚明達(dá)教授也被尊稱為“抗地捐軀第一人”，為了紀(jì)念和緬懷，我們把二教改為“明達(dá)樓”。

1949年5月22日南昌解放，5月26日迎接解放軍入校。在學(xué)生們的簇?fù)硐陆夥跑娺~進(jìn)了學(xué)校的大門。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中正大學(xué)自創(chuàng)辦以來培養(yǎng)的畢業(yè)生有2000余人。

我們現(xiàn)在看到的是學(xué)校的沿革簡圖，大家可以看到1949年8月國立中正大學(xué)正式更名為南昌大學(xué)，但這段校史卻非常短，為什么呢？這是因?yàn)樵?952年的10月全國進(jìn)行了一次非常大規(guī)模的院系調(diào)整。這次院系調(diào)整也是為了平衡全國的師資力量，尤其是我們?nèi)A南地區(qū)。具體調(diào)整為以南昌大學(xué)農(nóng)學(xué)院為主體，河南農(nóng)學(xué)院，湖南農(nóng)學(xué)院等等合并為江西農(nóng)學(xué)院。1953年校址搬遷至南昌縣蓮塘鎮(zhèn)。著名昆蟲學(xué)家楊惟義教授擔(dān)任校長。而南昌大學(xué)其他院系也分別做了調(diào)整，如：理學(xué)院物理系調(diào)入武漢大學(xué)；數(shù)學(xué)系，生物系調(diào)入了中山大學(xué)；工學(xué)院機(jī)械工程系調(diào)入華中工學(xué)院等等。同時(shí)在1953年11月9日以南昌大學(xué)師范部為主體成立了江西師范學(xué)院，而江西師范學(xué)院就是如今江西師大的前身。此時(shí)南昌大學(xué)正式撤銷。國立南昌大學(xué)雖歷時(shí)4年，但它是江西高等教育科學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要的歷時(shí)階段，它為江西高等教育科學(xué)做出了偉大的貢獻(xiàn)。

到了1952年經(jīng)過全國高等學(xué)校院系調(diào)整，江西農(nóng)學(xué)院正式成立。院長楊惟義是一位蜚聲國內(nèi)外的昆蟲學(xué)家，更是江西省第一位學(xué)部委員即現(xiàn)在的院士。在他擔(dān)任江西農(nóng)學(xué)院院長期間，他嘔心瀝血，勵(lì)精圖治，把學(xué)院辦成了在全國同類院校中很有影響力的高等學(xué)府，為江西省乃至全國培養(yǎng)了一大批高級農(nóng)業(yè)科技人才。大家如果參觀過校園就可以知道楊惟義院士的雕像就在我們北區(qū)拾祿樓旁邊。江西農(nóng)學(xué)院辦學(xué)17年，憑借這雄厚的師資力量在江西省委，江西省人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，歷經(jīng)學(xué)院的創(chuàng)立，歷史性大發(fā)展走向輝煌三個(gè)時(shí)期的艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)院的教學(xué)，科研和生產(chǎn)得到了迅猛的發(fā)展并取得了重大成就。

1969年9月江西省革命委員會(huì)決定：江西農(nóng)學(xué)院并入江西共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)。現(xiàn)在大家看到的正是共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)。說到這所大學(xué)我想你們父輩應(yīng)該比較了解，這所大學(xué)是遵照毛澤東主席教育思想和黨的教育方針創(chuàng)辦的一所半工半讀的新型農(nóng)業(yè)大學(xué)。而現(xiàn)在我們所在的校址也就是當(dāng)時(shí)共大的校址。但當(dāng)時(shí)的條件和現(xiàn)在是沒得比，當(dāng)時(shí)校址的建設(shè)全憑師生一磚一瓦親自動(dòng)手。而且當(dāng)時(shí)他們也是自己種菜，養(yǎng)豬不給國家?guī)矶嘤嗟呢?fù)擔(dān)。

1960到1962年是我國國名經(jīng)濟(jì)遇到嚴(yán)重困難的時(shí)期。共大也由于發(fā)展過快，生產(chǎn)基地不健全和管理不善等原因產(chǎn)生了嚴(yán)重的困難。正在這關(guān)鍵的時(shí)刻毛澤東主席，劉少奇主席，周恩來總理，朱德委員長等中央老一輩無產(chǎn)階級革命家熱情地關(guān)懷共大，大力支持共大的事業(yè)，使共大全體師生員工受到極大的鼓舞，增添了無窮的力量。1961年7月毛澤東主席寫下了《七三0指示信》極大地鼓舞了大家辦校的信心，共大的生產(chǎn)，教學(xué)，科研等逐步取得了鞏固與提高。在此后十幾年里共大不斷提高教學(xué)質(zhì)量，活躍學(xué)術(shù)風(fēng)氣，擴(kuò)大學(xué)術(shù)交流建設(shè)優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。在1978年2月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)江西共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)列為全國重點(diǎn)大學(xué)。

二今日農(nóng)大

部分今日農(nóng)大展示的是我校從1980年更名為江西農(nóng)業(yè)大學(xué)以來的新面貌及師生風(fēng)資

現(xiàn)在我們看到的就是今日農(nóng)大的面貌。今日農(nóng)大占地面積15500畝，僅次于民航大學(xué)校園面積。我們農(nóng)大校園面積由1980年的845畝擴(kuò)大到目前的4000畝，校園綠樹成蔭，可以看到我們學(xué)校的環(huán)境是非常優(yōu)美的。今年來農(nóng)大還新建了一批多媒體，視聽語音室，電子閱覽室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。在05，06兩年，我恩學(xué)校還建設(shè)了許多場館，像游泳館，體育館等等。雖然我們今天參觀的時(shí)間比較短但是在今后的學(xué)習(xí)生活中我們也可以進(jìn)一步了解我們的農(nóng)大。大家現(xiàn)在看到的是今年來的一些成就展示。現(xiàn)在農(nóng)大農(nóng)大有16個(gè)院系，現(xiàn)在的校長是黃祿生教授，黨委書記是石慶華老師。希望在今后有人問到學(xué)?；厩闆r的時(shí)候大家可不要說不知道誒。

三國際交流

下面我們看到的正是國際交流部分。江西農(nóng)業(yè)大學(xué)是我省最早對外參觀點(diǎn)之

一。從1962年5月日至今先后有98個(gè)國家以及聯(lián)合國糧農(nóng)組織的學(xué)者，官員及民間團(tuán)體人士來校參觀訪問，考察和學(xué)術(shù)交流。并且至1985年起，學(xué)校也陸續(xù)與美國，俄羅斯，荷蘭，英國等國家的教育機(jī)構(gòu)建起了校際友好的合作關(guān)系，并且先后向二十多個(gè)國家派出留學(xué)人員。

四親切關(guān)懷

一個(gè)學(xué)校的發(fā)展是離不開國家支持的。我們學(xué)校自國立中正大學(xué)開始到江西農(nóng)業(yè)大學(xué)便一直得到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人以及江西省委政府領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和熱情支持。其中毛澤東主席特地給共大寫的一封長達(dá)525字的《七三0指示信》，周恩來總理也先后多次來到共大總校及分校視察。還有在1958年至1966年的8年間朱德委員長四次親臨共大視察。而這些展板展示的是今年來領(lǐng)導(dǎo)人親臨江西農(nóng)業(yè)大學(xué)視察，考察對我們農(nóng)大的改革發(fā)展進(jìn)行了具體的指導(dǎo)。正因?yàn)橛辛诉@些領(lǐng)導(dǎo)人的支持，我們學(xué)校才有現(xiàn)在的成就。

五桃李芬芳

大來看校史館最后一部分桃李芬芳。江西農(nóng)業(yè)大學(xué)培育了七萬多名全日制學(xué)生和一萬多名成人教育人才。大家可以看看各個(gè)辦學(xué)時(shí)期全日制畢業(yè)生人數(shù)示意圖。后面這些展板記錄了我們學(xué)校部分校友的風(fēng)采。像商務(wù)部部長陳德銘；中國工程院院士顏龍安；中國工程院院士李寧等等。這些校友都為國家做出了極大的貢獻(xiàn)，是非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

同學(xué)們，了解校史是十分值得驕傲的事情哦，如果以后你們的同學(xué)家人來到農(nóng)大，希望你們也可以為他們進(jìn)行一系列的介紹。好了，我的講解就到此結(jié)束了，謝謝大家的參觀以及耐心的聆聽。

第二篇：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)校史

學(xué)校歷史沿革：

萊陽農(nóng)業(yè)學(xué)校（1951—1958）

1951年6月，經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)，創(chuàng)辦了萊陽農(nóng)業(yè)學(xué)校，設(shè)農(nóng)作物和果樹蔬菜兩個(gè)專業(yè)。是新中國成立后山東省最早創(chuàng)辦的兩所中等農(nóng)業(yè)專科院校之一，為國家農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)中專學(xué)校，隸屬山東省農(nóng)業(yè)廳領(lǐng)導(dǎo)。萊陽農(nóng)學(xué)院（1958—1963）

1958年8月25日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，學(xué)校改辦萊陽農(nóng)學(xué)院，設(shè)農(nóng)學(xué)、園藝、牧醫(yī)、植保4個(gè)系，開設(shè)農(nóng)學(xué)、果樹、畜牧獸醫(yī)、植保四個(gè)專業(yè)，分設(shè)本科班和?？瓢?，隸屬省地兩級領(lǐng)導(dǎo)。校址由萊陽城南遷至城東原萊陽地委舊址。

即墨農(nóng)業(yè)學(xué)校、即墨畜牧學(xué)校、青島農(nóng)業(yè)學(xué)校、煙臺畜牧獸醫(yī)學(xué)校、嶗山郊區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校于1961年先后并入萊陽縣農(nóng)業(yè)學(xué)校。萊陽農(nóng)業(yè)學(xué)校（1963—1976）

1963年9月，山東省人民委員會(huì)貫徹執(zhí)行中共中央“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”八字方針，決定停辦萊陽農(nóng)學(xué)院，與萊陽縣農(nóng)業(yè)學(xué)校合并改辦萊陽農(nóng)業(yè)學(xué)校，設(shè)農(nóng)學(xué)、果樹、畜牧獸醫(yī)、會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)、農(nóng)機(jī)等5個(gè)專業(yè)，隸屬煙臺行署領(lǐng)導(dǎo)。1968年9月，山東省社會(huì)主義勞動(dòng)大學(xué)二分校并入我校。

萊陽農(nóng)業(yè)大學(xué)（1976—1978）

1976年5月，經(jīng)山東省委批準(zhǔn)，在萊陽農(nóng)業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)上，改辦萊陽農(nóng)業(yè)大學(xué)，設(shè)農(nóng)學(xué)、園藝、農(nóng)機(jī)、畜牧獸醫(yī)、水利等5個(gè)系，在校生1200人，教職工555人，其中專任教師177人。隸屬煙臺地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。萊陽農(nóng)學(xué)院（1978—2007）

1978年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，萊陽農(nóng)業(yè)大學(xué)改辦萊陽農(nóng)學(xué)院。

1997年5月，學(xué)校順利通過了國家教委組織的教學(xué)工作合格評價(jià)，獲得“優(yōu)秀”。

1998年6月，取得了碩士學(xué)位授予權(quán)，首批設(shè)立作物栽培與耕作學(xué)、果樹學(xué)兩個(gè)學(xué)位授予點(diǎn)。

2001年10月6日，學(xué)校隆重舉行建校50周年慶典。

2001年7月18日，青島校區(qū)舉行奠基儀式。8月22日，青島校區(qū)首期工程開工建設(shè)。2002年7月，首批3000名學(xué)子入住青島校區(qū)。

2002年9月19日，青島校區(qū)落成暨2002級新生開學(xué)典禮隆重舉行。青島農(nóng)業(yè)大學(xué)（2007—）

2007年3，4月，經(jīng)教育部、山東省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校更名為青島農(nóng)業(yè)大學(xué)，辦學(xué)地點(diǎn)由山東省萊陽市變更為青島市城陽區(qū)。以此為標(biāo)志，學(xué)校進(jìn)入了一個(gè)全新的發(fā)展階段。學(xué)校提出了“科學(xué)發(fā)展，內(nèi)涵發(fā)展，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思路，開始向高水平多科性大學(xué)邁進(jìn)。2008年5月18日，學(xué)校舉行揭牌儀式。

建校以來已為社會(huì)培養(yǎng)全日制畢業(yè)生56000余名。目前，學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為一所農(nóng)科特色鮮明，農(nóng)、工、理、經(jīng)、管、文、法等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。設(shè)有農(nóng)學(xué)與植物保護(hù)學(xué)院、資源與環(huán)境學(xué)院、園林園藝學(xué)院、動(dòng)物科技學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、食品科學(xué)與工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、人文社科學(xué)院、理學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、外國語學(xué)院、化學(xué)與藥學(xué)院等14個(gè)教學(xué)學(xué)院和1個(gè)體育教學(xué)部，另設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院、合作社學(xué)院、中加商務(wù)學(xué)院、國際教育學(xué)院和海都學(xué)院（獨(dú)立學(xué)院）。舉辦58個(gè)本科專業(yè)，擁有4個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)，29個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn)和2個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)?，F(xiàn)有全日制在校本專科生2.2萬人，碩士研究生1200余人。

學(xué)校擁有青島和萊陽兩個(gè)校區(qū)，占地3337畝，校舍建筑面積108.9萬平方米，圖書館紙質(zhì)藏書172.5萬冊，國內(nèi)外期刊10727種，電子圖書16160GB。

黨建與思想政治建設(shè)：

德育工作

學(xué)校始終堅(jiān)持“育人為先，德育為首”的辦學(xué)理念，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，逐步構(gòu)建起了全員育人，全過程育人，全方位育人，具有特色且充滿生機(jī)與活力的德育工作格局。

德育工作基本理念：德育首位觀、人才質(zhì)量觀，學(xué)生主體地位觀

德育工作思路：把握方向，明確目標(biāo)；轉(zhuǎn)變觀念，理順關(guān)系；拓展空間，構(gòu)建體系；狠抓落實(shí)，重點(diǎn)突破。

2005年4月，我校女子大學(xué)生沖鋒槍方隊(duì)在青島市防空演練閱兵式上 榮獲第一名。大學(xué)文化

學(xué)校在開展大學(xué)文化建設(shè)過程中，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展方向，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，立足實(shí)際，以人為本，勇于探索，不斷創(chuàng)新，努力建設(shè)底蘊(yùn)深厚、特色鮮明的大學(xué)文化，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和可靠接班人提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。四隊(duì)一團(tuán)，盛開校園文明建設(shè)“奇葩”

為增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育實(shí)效，不斷提高青年大學(xué)生的思想道德水平，組建了“四隊(duì)一團(tuán)”（國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、女子民兵連、青年志愿者先鋒隊(duì)、大學(xué)生校園文明督導(dǎo)隊(duì)、大學(xué)生文明禮儀宣講團(tuán)），分別在大學(xué)生愛國主義教育、大學(xué)生價(jià)值觀教育、大學(xué)生愛心奉獻(xiàn)教育、大學(xué)生基本規(guī)范教育和大學(xué)生文明禮儀教育方面發(fā)揮了重要的引導(dǎo)、示范和督導(dǎo)作用，努力推動(dòng)校園文明建設(shè)向深度和廣度拓展。兩大文化節(jié)，力搭成長成才大舞臺

以“弘揚(yáng)先進(jìn)文化，倡樹時(shí)代新風(fēng)，培育四有新人”為目標(biāo)，積極搭建校園科技文化活動(dòng)舞臺，定期舉辦“大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)”和“大學(xué)生社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)”等校園活動(dòng)。

教學(xué)工作

師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)科研人員1277人，其中正高級職稱172人，副高級職稱409人，博士291人，碩士735人，博士占25.2%，碩士以上的占80.3%。有“泰山學(xué)者”特聘教授2人，享受國務(wù)院特殊津貼專家20人，全國優(yōu)秀教師6人，山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家10人，山東省教學(xué)名師6人，博士生導(dǎo)師22人。

人才培養(yǎng)定位

半個(gè)多世紀(jì)以來，學(xué)校遵循黨和國家的教育方針，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇于開拓，形成了“矢志三農(nóng)、勤奮求實(shí)、自強(qiáng)不息、追求卓越、培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的辦學(xué)特色。

學(xué)校在1997年原國家教委組織的本科教學(xué)工作合格評估和2007年教育部組織的本科教學(xué)工作水平評估中均獲得“優(yōu)秀”。

教學(xué)改革與成果

“十五”以來，承擔(dān)省部級以上教研教改項(xiàng)目70項(xiàng)目，國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，省級品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)，省級試點(diǎn)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)，省級精品課程9門，省級基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)專項(xiàng)資金資助課程9門，省級試點(diǎn)課程4門，升級雙語教學(xué)示范課程1門，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，2001年以來，榮獲國家級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)10項(xiàng)，三等獎(jiǎng)14項(xiàng)。園林植物與觀賞園藝

園林植物與觀賞園藝學(xué)科為山東省第一個(gè)園林植物與觀賞園藝碩士點(diǎn)，現(xiàn)有三個(gè)研究方向：園林植物種質(zhì)資源與創(chuàng)新、園林植物栽培與應(yīng)用、園林植物種植設(shè)計(jì)。

1999年昆明世界園藝博覽會(huì)期間，本科專家劉慶華教授作為組委會(huì)專家組副組長，組織籌劃齊魯園、牡丹園設(shè)計(jì)及參展項(xiàng)目，為山東省獲得金牌第一作出重要貢獻(xiàn)。

蔬菜學(xué)：蔬菜學(xué)學(xué)科現(xiàn)有蔬菜種質(zhì)資源創(chuàng)制與育種、蔬菜生物技術(shù)等三個(gè)研究方向。獲得國家級科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，省部級成果獎(jiǎng)勵(lì)三項(xiàng)，出版教材專著10余部?！安思t一號番茄”“菜椒六號”干椒 作物育種

作物育種學(xué)科是我校設(shè)立最早的學(xué)科之一，現(xiàn)有轉(zhuǎn)基因育種、分子標(biāo)記輔助育種、種子質(zhì)量控制、種子分子檢測等研究方向。（1）高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)大花生“齊魯11號為中國北方油料作物生產(chǎn)作出重要貢獻(xiàn)，呈顯述教授主持選育，是北方化生產(chǎn)區(qū)三大主推品種之一。

（2）專用花生新品種創(chuàng)制技術(shù)研究與應(yīng)用解決了花生遠(yuǎn)遠(yuǎn)雜交不親和的世界性難題，該成果2007年獲得國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，王晶珊教授是主要的完成人之一。

（3）玉米新品種培育：推廣面積大，經(jīng)濟(jì)效益顯著。已培育H21,1092等一系列有兩玉米自交系，優(yōu)育了通過省級審定的魯玉4號、魯玉8號、魯玉10號、魯玉16號、菜農(nóng)

14、LN1、LN3等高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高抗雜交種7個(gè)。

動(dòng)物營養(yǎng)與飼料科學(xué)

獲國家級科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，山東省科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，其他省部級獎(jiǎng)勵(lì)12項(xiàng)。臨床獸醫(yī)學(xué)

近十年主持或參加國家、省、廳局級科研項(xiàng)目43項(xiàng)，其中，主持國家自然科學(xué)基金課題6項(xiàng)，已有9項(xiàng)獲獎(jiǎng)，獲省部級科技進(jìn)步獎(jiǎng)5項(xiàng)，在國內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文280余篇。成功研制WAB生物黏合劑廣泛應(yīng)用于醫(yī)療外科技術(shù)。該成果于1991年榮獲山東省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。成功研制滅活疫苗，在全國推廣使用。該成果2008年榮獲山東省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。優(yōu)化生產(chǎn)工藝，成功研制了PRRS滅活疫苗（SDI株），獲得農(nóng)業(yè)部順時(shí)生產(chǎn)文號，并在全國推廣使用，申報(bào)國家發(fā)明專利8項(xiàng)?；A(chǔ)獸醫(yī)學(xué)

獲省部級科技進(jìn)步獎(jiǎng)6項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文138篇，其中SCI期刊收錄20篇。植物營養(yǎng)學(xué)

獲得山東省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng) 省部級科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)4項(xiàng) 藝術(shù)學(xué)

動(dòng)畫短片《西廂記》2009年獲得“美猴獎(jiǎng)”提名，是山東省唯一入選的動(dòng)畫作品。國畫《秋草故國》榮獲第二屆中國美術(shù)金彩獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

十集科普動(dòng)畫片《輕輕松松看奧帆》榮獲山東省第十一屆電視藝術(shù)節(jié)“牡丹獎(jiǎng)”動(dòng)漫類一等獎(jiǎng)。

信息與計(jì)算機(jī)學(xué)

獲2006年國家海洋局海洋創(chuàng)新成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲得省級教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，出版教材5部。作物栽培學(xué)

近五年，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金和國家科技攻關(guān)等國家和省部級課題20余項(xiàng)。獲省部級以上成果10項(xiàng)，其中，國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省科技進(jìn)步1等獎(jiǎng)1項(xiàng)?；ㄉ弋a(chǎn)高效栽培理論與技術(shù)體系建立與應(yīng)用，該項(xiàng)目榮獲2008年國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。1994年，黃淮海平原玉米高產(chǎn)栽培理論及技術(shù)研究項(xiàng)目榮獲山東省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。教學(xué)質(zhì)量

2000年，同宿舍“七姐妹”考取碩士研究生，被中央電視臺等國內(nèi)近百家媒體報(bào)道。招生就業(yè)

2002年，開始面向全國招生，招生范圍現(xiàn)已擴(kuò)大到全國29個(gè)?。ㄊ?、區(qū)），近年來，畢業(yè)生初次就業(yè)率百分之九十以上。

科技創(chuàng)新

上世紀(jì)70年代，我校首創(chuàng)全國北方小麥畝產(chǎn)千斤栽培理論與技術(shù)，榮獲1978年全國科技大會(huì)獎(jiǎng)。

80年代，首創(chuàng)全國夏玉米畝產(chǎn)千斤栽培理論與技術(shù)。

90年代，我校再創(chuàng)夏花生畝產(chǎn)過800斤記錄和旱地小麥畝產(chǎn)過千斤栽培理論與技術(shù)。

新世紀(jì)，我校科技創(chuàng)新接連取得突破，成功研制了擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的系列生物農(nóng)藥，填補(bǔ)了國內(nèi)空白，為無公害產(chǎn)品的生產(chǎn)和綠色農(nóng)藥的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)?？寺∨＜夹g(shù)創(chuàng)新研究與生產(chǎn)開發(fā)相結(jié)合，建立了產(chǎn)業(yè)化養(yǎng)殖模式。

近6年來，先后獲3次國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，6項(xiàng)省級科技成果一等獎(jiǎng)。克隆牛技術(shù)的研究—成功培育我國首例和第二例健康體細(xì)胞克隆牛

我校教授主持的“克隆牛技術(shù)的研究”項(xiàng)目，與2001年11月3日和11月6日分別獲得了我國首例和第二例成活健康的體細(xì)胞克隆?！翱悼怠焙汀半p雙”。成果發(fā)明了“點(diǎn)擊去核法”，改進(jìn)胚胎培養(yǎng)系統(tǒng)，提高了體細(xì)胞的冷凍保存溫度，整體研究達(dá)到國際先進(jìn)水平，在個(gè)別技術(shù)方面達(dá)到了國際領(lǐng)先水平。2001年獲得山東省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。體細(xì)胞克隆牛繁殖機(jī)能檢測及胚胎移植及胚胎試驗(yàn)研究，該項(xiàng)目首次應(yīng)用玻璃化冷凍保存技術(shù)對體細(xì)胞克隆牛超排胚胎進(jìn)行冷凍保存，與200319月8日獲得世界首創(chuàng)冷凍體細(xì)胞克隆牛胚胎移植犢牛“蓓蓓”。

人工模擬銀杏殺菌劑研究—項(xiàng)目支持人孟昭禮教授在國內(nèi)外首次采用人工模擬技術(shù)，合成系列仿生農(nóng)用殺菌劑。有完全自主知識產(chǎn)權(quán)，填補(bǔ)了我國生物農(nóng)藥的空白，獲得了6項(xiàng)國家發(fā)明專利。

“鄰丙稀基苯酚的合成方法及用途”項(xiàng)目，榮獲山東省第7屆專利獎(jiǎng)發(fā)明獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。

2003年12月。

“山東蘋果砧木資源研究”項(xiàng)目，或國家科學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)

1985年 國家級科技獎(jiǎng)勵(lì)表

小麥千斤栽培理論與技術(shù)的研究

全國科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)

1979 山東蘋果砧木資源研究

國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)

二等

1985 長毛兔優(yōu)良品種育選

國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)

三等

2003 高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)花生新品種—魯花11號

國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)

三等

1999 “銀果和銀泰”農(nóng)用殺菌活性的發(fā)現(xiàn)

國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)

二等

2003 用花生新品種創(chuàng)制技術(shù)研究與應(yīng)用

國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)

二等

2007 花生高產(chǎn)高校栽培技術(shù)體系建立與應(yīng)用

國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)

二等

2008 省部級一等獎(jiǎng)

成果名稱

種類

級別

時(shí)間 1029玉米自交系

山東省科技大會(huì)獎(jiǎng)

1978 萊陽梨新品種—中香梨的育成山東省科技大會(huì)獎(jiǎng)

1978 生物組織黏合劑的研制與初步應(yīng)用

山東科技進(jìn)步獎(jiǎng)

一等

1991 黃淮海平原玉米高產(chǎn)栽培理論及技術(shù)研究

山東省科技進(jìn)步獎(jiǎng)

一等

1994 山東省100萬畝旱地小麥高產(chǎn)栽培技術(shù)推廣

農(nóng)業(yè)部“豐收獎(jiǎng)”

一等

1995 長毛兔優(yōu)良品種選育

山東省科技進(jìn)步獎(jiǎng)

一等

1996 高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)花生新品種—魯花11號

山東省科技進(jìn)步獎(jiǎng)

一等

1998 人工模擬銀杏殺菌劑研制及應(yīng)用

山東省科技進(jìn)步獎(jiǎng)

一等

2001 克隆牛技術(shù)的研究

山東省科技進(jìn)步獎(jiǎng)

一等

2002 王龍鵝（豁眼機(jī)）品種選育

山東省科技進(jìn)步獎(jiǎng)

一等

2003 灰樹花發(fā)酵多糖提取及藥理作用研究

山東省科技進(jìn)步獎(jiǎng)

一等

2003 體細(xì)胞克隆牛繁殖機(jī)能檢測及胚胎移植試驗(yàn)

山東省科技進(jìn)步獎(jiǎng)

一等

2004 中國叢枝菌根研究

山東自然科學(xué)獎(jiǎng)

一等

2005 豬藍(lán)耳病病原分子遺傳變異與診斷和系統(tǒng)防治技術(shù)山東省科技進(jìn)步獎(jiǎng)

一等

2008 重點(diǎn)建設(shè)（學(xué)科建設(shè)與科學(xué)研究）

學(xué)校擁有5個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科，5個(gè)省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)省級工程技術(shù)研究中心，3個(gè)省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，42個(gè)研究所。設(shè)有農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、國家動(dòng)漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地人才培養(yǎng)與研發(fā)中心、中國鴕鳥疫病防制中心、青島市農(nóng)機(jī)化高級人才培訓(xùn)基地等研發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和康奈爾大學(xué)BTI——青島農(nóng)業(yè)大學(xué)無脊椎動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和細(xì)胞工程中心、國際合作經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心、中韓食品生物技術(shù)研究所、中英食品研究所等中外合作研究機(jī)構(gòu)。

泰山學(xué)者崗位學(xué)科：作物栽培學(xué)與育種學(xué)，動(dòng)物遺傳育種與繁殖

山東省重點(diǎn)學(xué)科：動(dòng)物遺傳育種與繁殖、農(nóng)藥學(xué)、植物病理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、果

樹學(xué)

山東省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：應(yīng)用真菌實(shí)驗(yàn)室、旱作實(shí)驗(yàn)室、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)傳播學(xué)實(shí)

驗(yàn)室。

山東 工程技術(shù)研究中心：山東省生物農(nóng)藥工程技術(shù)研究中心、山東省黑牛繁育工程技術(shù)研

究中心。

青島市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：青島市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)質(zhì)量與安全工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；主要農(nóng)作物種質(zhì)創(chuàng)新與利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

青島是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)質(zhì)量與安全工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

青島是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)質(zhì)量安全工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主要研究領(lǐng)域：安全農(nóng)藥研發(fā)與應(yīng)用、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量形成的分子生物學(xué)基礎(chǔ)與優(yōu)質(zhì)安全生產(chǎn)技術(shù)體系、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測與控制。

設(shè)有5個(gè)研究所：安全農(nóng)藥研發(fā)研究室、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量形成與調(diào)控研究室、園藝作物分子與發(fā)育生物學(xué)研究室、微生物利用與安全控制研究室、農(nóng)藥殘留與重金屬檢測研究室。實(shí)驗(yàn)室堅(jiān)持的方針“開發(fā)、流動(dòng)、聯(lián)合、競爭”。

2006年7月27日，副校長宋希云為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)質(zhì)量與安全工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室傅家埠基地揭牌。

預(yù)防獸醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室，山東省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，其緊緊圍繞畜禽重大疫病的病原學(xué)，分子流行病學(xué)，分子生物學(xué)診斷技術(shù)及仿制技術(shù)開展研究，形成了獸醫(yī)微生物免疫學(xué)，畜禽傳染病防治、獸醫(yī)生物技術(shù)及生物制品等研究方向。實(shí)驗(yàn)室為具有碩士或博士學(xué)位的青年科技工作者確立開放課題8項(xiàng)。3年來，或全國農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。山東省科技進(jìn)步獎(jiǎng)1等獎(jiǎng)一項(xiàng)，2等獎(jiǎng)2項(xiàng)，山東高等學(xué)校優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，青島市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。我校與中國鴕鳥養(yǎng)殖開發(fā)協(xié)會(huì)合作成立了“鴕鳥疫病防治中心” 山東省黑牛繁育工程技術(shù)研究中心 山東省黑牛繁育工程技術(shù)研究中，主要進(jìn)行高樣優(yōu)質(zhì)肉牛新品系培育和動(dòng)物胚胎生物技術(shù)的創(chuàng)新研究與開發(fā)。中心擁有微操作儀、胚胎程控冷凍儀、自動(dòng)蛋白質(zhì)測定儀與國家先進(jìn)水平與國際先進(jìn)水平的一起設(shè)備。建有高檔優(yōu)質(zhì)肉牛繁育場，現(xiàn)有優(yōu)良種用肉牛1500余頭。中心承擔(dān)多項(xiàng)國家和省部級課題，克隆牛技術(shù)的研究 2002年獲山東省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，建立了新型體外培養(yǎng)系統(tǒng)，發(fā)明“點(diǎn)擊去核法”獲得國家發(fā)明專利，“體細(xì)胞克隆牛繁殖性能檢測及胚胎移植實(shí)驗(yàn)研究”2004年獲得山東省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，證明體細(xì)胞克隆牛具有正常的繁育能力和超數(shù)排卵能力，為高檔優(yōu)質(zhì)肉牛新品種的育成與產(chǎn)業(yè)話奠定了基礎(chǔ)。山東省生物農(nóng)藥工程技術(shù)研究中心

該中心主要充實(shí)植物源仿生農(nóng)藥的研究、開發(fā)與應(yīng)用。相關(guān)研究成果獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、山東省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，山東省科技進(jìn)步發(fā)明二等獎(jiǎng)，獲國家發(fā)明專利5項(xiàng)。其中研制的人工模擬銀杏殺菌劑榮獲山東省十大科技成果之首。農(nóng)業(yè)傳播實(shí)驗(yàn)室

近30年的農(nóng)業(yè)科技傳播研究與實(shí)踐，獲得省級以上的教學(xué)成果一等獎(jiǎng)42項(xiàng)；獲得34項(xiàng)農(nóng)業(yè)影視創(chuàng)作獎(jiǎng)，其中16項(xiàng)農(nóng)業(yè)部、省級政府獎(jiǎng)；積累了各類農(nóng)業(yè)科教電視片7600余部，原版廣播級視頻類材料28000多個(gè)鏡頭，各類專業(yè)圖片35000多張。出版農(nóng)業(yè)科技音像制品223部集；發(fā)表論文262篇，編著的《農(nóng)業(yè)傳播學(xué)》系類專著（47部）是過捏第一套關(guān)于農(nóng)業(yè)傳播學(xué)的系統(tǒng)性著作，獲得2008年山東省社會(huì)科學(xué)成果二等獎(jiǎng)和山東省科技廳科學(xué)成果一等獎(jiǎng)。先后承擔(dān)省部級、地廳級科研項(xiàng)目16項(xiàng)。農(nóng)業(yè)傳播學(xué)實(shí)驗(yàn)室

傳播學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評為2008年山東省省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，傳播學(xué)專業(yè)被評為山東省省級特設(shè)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

建立了山東省級數(shù)碼藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。建有全國高校最先進(jìn)的電視演播廳，也裝備論文省內(nèi)第一套三位動(dòng)作捕捉系統(tǒng)。

應(yīng)用真菌實(shí)驗(yàn)室——山東省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

AM真菌研究與應(yīng)用——首次提出AM真菌與植物物種多樣性關(guān)系假說和真菌生態(tài)原理。該項(xiàng)目由劉潤進(jìn)教授主持。20多年來，從我國境內(nèi)不同生態(tài)系統(tǒng)中共分離到AM著年均6屬107種。其中，發(fā)現(xiàn)我國新紀(jì)錄種36個(gè)，新種1個(gè)，待發(fā)表新種4個(gè)。2005年榮獲山東省自然科學(xué)獎(jiǎng)唯一的一項(xiàng)一等獎(jiǎng)。

灰樹花發(fā)酵液多糖提取及其藥理作用研究——獲得具有自主知識產(chǎn)權(quán)的抗腫瘤產(chǎn)品。建立了灰樹花發(fā)酵液多糖的提取工藝，并獲得國家發(fā)明專利。至2008年，承擔(dān)科研項(xiàng)目47強(qiáng)，發(fā)表論文265篇，被SCI收錄28篇，擁有9項(xiàng)專利，省部級獎(jiǎng)勵(lì)17項(xiàng)。

校友風(fēng)采

孫政才，山東榮成人，1963年9月出生，中共黨員，農(nóng)學(xué)博士，研究員。1984年畢業(yè)于萊陽農(nóng)學(xué)院農(nóng)業(yè)專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位，同年考入北京農(nóng)林科學(xué)院，1987年獲碩士學(xué)位，1997年從國家農(nóng)業(yè)大學(xué)獲得農(nóng)業(yè)博士學(xué)位。

1987年5月參加工作，先后任北京市農(nóng)林科學(xué)院作物所研究室輔助熱。土肥所所長，所黨支部書記，副院長、院黨委副書記等職。1997年先后任北京市順義縣副縣長、代縣長、縣長，北京市順義區(qū)區(qū)委副書記、區(qū)長。2002年2月任北京市順義區(qū)區(qū)委書記。2002年北京市是為常委、市委秘書長。200年12月任農(nóng)業(yè)部黨組書記。2006年12月任農(nóng)業(yè)部部長。2007年10月，當(dāng)選中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)委員。2009年11月，出任中共吉林省委委員、常委、書記。

李登海，山東萊州人，1949年9月省委，中共黨員，研究員，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)教授。1974-1975年在萊陽農(nóng)業(yè)學(xué)校農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。40多年來，選育了40多個(gè)高配合力玉米自交系，優(yōu)秀緊湊型玉米雜交種100多個(gè)，連續(xù)7次創(chuàng)造和刷新中國夏玉米記錄，2次床再和刷新世界夏玉米高產(chǎn)紀(jì)錄，被譽(yù)為“中國緊湊型雜交玉米之父”。現(xiàn)為萊州市農(nóng)科院院長，山東登海種業(yè)股份有限公公司董事長，山東登海先鋒種業(yè)有限公司董事長，國家玉米工程技術(shù)研究中心（山東）主任，第十一屆全國人大農(nóng)業(yè)與農(nóng)村委員會(huì)委員，中共十七大代表。榮獲國家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，山東省科學(xué)技術(shù)最高獎(jiǎng)等25項(xiàng)國家及省部級獎(jiǎng)勵(lì)；榮獲全國先進(jìn)工作者、中青年有突出貢獻(xiàn)專家、首屆全國十大杰出青年、第二屆全國道德模范、新中國成立以來感動(dòng)中國等17項(xiàng)國家級榮譽(yù)稱號；榮獲省政府重獎(jiǎng)、省專業(yè)技術(shù)類人才等13項(xiàng)省級獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)稱號；在國際上，榮獲“亞洲農(nóng)業(yè)研究發(fā)展基金獎(jiǎng)”，亞太種子協(xié)會(huì)“中國玉米產(chǎn)業(yè)重大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

李殿魁，1939年10月生，山東省梁山縣人，中共黨員，教授級高工，1964年至1980年在萊陽拖拉機(jī)廠、蓬萊汽車制造廠工作。歷任技術(shù)員、科長、廠長、黨委書記；1980年后任煙臺市委副書記兼煙臺大學(xué)校務(wù)委員會(huì)副主任。1986年任東營市副市長、市長和市委書記、東營軍分區(qū)政委。1995年至2003年3月，任省政協(xié)副主席兼秘書長、省政協(xié)副主席黨組副書記。長期堅(jiān)持對水利決策問題的研究。致力于黃河的治理實(shí)踐與理論研究，把約束論和能量平衡原理引進(jìn)了治黃，提出了“三約束”理論，發(fā)表了數(shù)篇專論和專著，為長期穩(wěn)定黃河現(xiàn)行流路，根治黃河水患，指出了正確方向和具體的工程方案。

蔡少芳，山東高密人，研究生學(xué)歷，教授，1982年畢業(yè)于萊陽農(nóng)學(xué)院；1982年1月至1986年9月，萊陽農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系教師；1986年9月至1989年6月，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生；1989年6月至1998年6月，歷任萊陽農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系秘書、農(nóng)學(xué)系副主任、教務(wù)處長、院長助理、副院長；1998年6月至2001年2月任山東省林業(yè)廳廳長；2001年2月任山東省副省長，2001年6月兼任九三學(xué)社省委主委，2002年12月兼任九三學(xué)社中央常委，省委主委；第九屆、第十屆全國人大代表，山東省第九屆、第十屆人大代表。張幸福：山東航空集團(tuán)黨委書記 張金寶 山東省農(nóng)科院院長 王大剛 山東省農(nóng)科院原院長 張江汀 煙臺市市長

仇冰玉 山東省衛(wèi)生廳副廳長 竇現(xiàn)金 廣西梧州市副市長

桂敦山 山東省食品藥品監(jiān)督管理局副局長 李峰 中共臨沂市委常委、秘書長

李華賢 中共濟(jì)南市紀(jì)委書記常務(wù)副書記、監(jiān)察局長 劉成文 中共濟(jì)寧市委常委、宣傳部長 呂善勇 山東省人民政府僑務(wù)辦公室副主任 呂志海 煙臺市政協(xié)副主席

王元榜 中共泰安市委常委、紀(jì)委書記 王學(xué)文 中共威海市委常委、榮成市委書記 田明寶 煙臺市政協(xié)副主席

王曰義 煙臺市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會(huì)主任 李國華 青島理工大學(xué)副校長 石日眾 威海工程技術(shù)學(xué)院院長

隋紅建 中國科學(xué)院北京分院黨委副書記、紀(jì)檢組長 萬書波 山東省農(nóng)科院副院長

張宏偉 山東省社會(huì)主義學(xué)院黨組成員 何啟偉 山東省農(nóng)科院蔬菜研究所研究員

劉慶昌 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院副院長、教授 戚業(yè)國 華東師范大學(xué)教授

張?zhí)侵荷綎|亞太中惠集團(tuán)董事長

張效成：山東省六和集團(tuán)實(shí)行董事長兼仲裁 黃炳亮：山東六和集團(tuán)常務(wù)副董事長 張俊成：山東同大集團(tuán)董事長 高匯剛：山東匯豐集團(tuán)董事長

李朝陽：山東信得藥業(yè)有限公式董事長兼總裁

時(shí)建忠：中國農(nóng)科院北京育牧獸醫(yī)研究所所長、研究員

欒

升：美國哈佛大學(xué)博士，美國加州大學(xué)伯利克利分校植物學(xué)與微生物系終身教授。美國國家科學(xué)基金評審委員會(huì)委員，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)客座教授

陳金文：賓夕法尼亞大學(xué)高級研究員

徐樹軍：美國農(nóng)業(yè)部作物研究所遺傳學(xué)家，獲美國農(nóng)業(yè)部科技獎(jiǎng)，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)客座教授 王紅軍：博士，哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院助理教授，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)客座教授 徐會(huì)連：日本東京大學(xué)博士，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)客座教授

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)校標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)釋疑

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)校標(biāo)

標(biāo)體整體呈圓形，由三部分構(gòu)成，其中，主圖形由“AU”組合而成，是一只昂首展翅的雄鷹，“A”為英文“農(nóng)業(yè)”縮寫，如雄鷹，又似“人”字，代表了農(nóng)科特色和以人為本的教育理念；“U”為英文“大學(xué)”的縮寫，以三條平行線組成，如伸展的翅膀，又似一本書，代表了多層次辦學(xué)和多學(xué)科發(fā)展的大學(xué)形象；“Q”為英文“青島”的縮寫，與建校時(shí)間“1951”組合的背景圖形，如大海、陸地和太陽，代表了學(xué)校辦學(xué)歷史、辦學(xué)環(huán)境及蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢；以圓形環(huán)繞主圖周圍的是中英文“青島農(nóng)業(yè)大學(xué)”，代表了學(xué)校團(tuán)結(jié)和諧的氛圍及廣闊的發(fā)展空間。校標(biāo)表達(dá)內(nèi)涵：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)如昂首站吃的雄鷹，依托青島優(yōu)良的地域環(huán)境和學(xué)校50余年的辦學(xué)積淀，堅(jiān)持以人為本的教育理念，保持農(nóng)業(yè)及生物科學(xué)的優(yōu)勢特色，努力促進(jìn)多層次辦學(xué)、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)校正以昂揚(yáng)的斗志，團(tuán)結(jié)一心，開拓進(jìn)取，為進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，提高辦學(xué)水平，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷譜寫新的篇章。青島農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn)：厚德 博學(xué) 篤行 志遠(yuǎn) 厚德：語出《周易》：“君子以厚德載物”，意為道德高尚者會(huì)受到人們的擁戴，能承擔(dān)重大使命?！昂竦隆敝笍V厚之德，大德。意在倡導(dǎo)師生員工崇尚道德、知榮明恥、存榮棄辱、共創(chuàng)和諧。

博學(xué)：語出《論語》：“博學(xué)而篤志切問而近思”，意為廣泛的學(xué)習(xí)，專心致志的地求真理，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考。“博學(xué)”意為廣泛的學(xué)習(xí)，也指學(xué)問淵博。意在倡導(dǎo)師生員工創(chuàng)新學(xué)習(xí)、追求真理、博采眾長、豐富自我。篤行：語出《中庸》：“博學(xué)之，審問之、慎思之、明辨之、篤行至”?！昂V行”是為學(xué)的最后階段，意為既然學(xué)有所得，就要努力踐履所學(xué)，使所學(xué)最終有所落實(shí)。

“篤”有忠貞不渝、踏踏實(shí)實(shí)、一心一意、堅(jiān)持不懈的意思。意在倡導(dǎo)師生員工知行統(tǒng)一、注重實(shí)踐、身體力行、學(xué)以致用。致遠(yuǎn)：語出《誡子書》：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。意為：不把眼前的名利看得清淡就不會(huì)有明確的志向，不能平靜安詳全神貫注地學(xué)習(xí)，就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)?！爸逻h(yuǎn)”意為遠(yuǎn)大的理想、事業(yè)上的抱負(fù)、奮斗的目標(biāo)。意在倡導(dǎo)師生員工信念堅(jiān)定、志存高遠(yuǎn)、追求卓越、開創(chuàng)未來。

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)校風(fēng)主題詞：團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新

團(tuán)結(jié)：就是虛懷若谷，寬以待人，友好相處，和衷共濟(jì)。它要求師生員工具有豁達(dá)、寬容、理解、尊重、歉敬禮讓的博大情懷，自信、樂觀、理性、平和、積極向上的處事態(tài)度，平等、友愛、互助、合作、和諧融洽的人際關(guān)系，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，萬眾一心，眾志成城，和諧創(chuàng)業(yè)。

勤奮：就是發(fā)奮努力，不畏艱難，鍥而不舍，永不懈怠。它要求師生員工具有樂于吃苦、勇于奉獻(xiàn)的思想境界，愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流的工作態(tài)度，艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強(qiáng)的實(shí)干精神。勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，不畏勞苦，用于拼搏，用自己辛勤的汗水澆灌成功之花，以自己不懈的奮斗攀登光輝的頂點(diǎn)。

嚴(yán)謹(jǐn)：就是一絲不茍，精益求精，認(rèn)真負(fù)責(zé)，求真務(wù)實(shí)。它要求師生員工對工作、對學(xué)習(xí)、對生活要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)真扎實(shí)的作風(fēng)，腳踏實(shí)地的精神；反對敷衍塞責(zé)、馬虎應(yīng)付的態(tài)度和輕率浮躁、急功近利的作風(fēng)。不弄虛作假，不貪圖虛名，不馳于空想，不鶩于噓聲，唯以求真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，做一個(gè)有科學(xué)道德和學(xué)術(shù)道德的人。創(chuàng)新：就是不拘陳規(guī)，敢為人先，勇于開拓，與時(shí)俱進(jìn)。它要求師生員工時(shí)刻保持解放思想、知時(shí)適變、善抓機(jī)遇、敢于探索的境界和膽識，自覺培養(yǎng)勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新、積極創(chuàng)業(yè)、敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣和才干。不斷提高和拓展自己的創(chuàng)新能力，努力使自己成為創(chuàng)新型人才，為實(shí)現(xiàn)黨和國家提出的建設(shè)創(chuàng)新型國家的宏偉藍(lán)圖貢獻(xiàn)聰明才智。

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)風(fēng)主題詞：自強(qiáng)不息、腳踏實(shí)地、勤奮刻苦、追求卓越

自強(qiáng)不息：就是自己努力向上，永不松懈。它要求學(xué)生自尊自重，自立圖強(qiáng)，自我約束，自我管理，自我加壓，主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中不怕吃苦，遇錯(cuò)不餒，百折不撓，堅(jiān)韌不拔，自立自強(qiáng)。

腳踏實(shí)地：就是做事踏實(shí)，認(rèn)真，不虛浮。它要求學(xué)生學(xué)習(xí)踏實(shí)、認(rèn)真。在學(xué)習(xí)過程中注重躬身實(shí)踐，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，實(shí)事求是，不唯書、不尚空談，不求浮華，具有求真務(wù)實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)。

勤奮刻苦：就是辛勤努力，精神振奮，不怕吃苦，不怕困難。它要求學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，分秒必爭，不為艱難。

追求卓越：就是追求杰出、超出一般。它要求學(xué)生積極進(jìn)取，立志遠(yuǎn)大，意向崇高，用于探索，立報(bào)國之志，懷報(bào)國之心，學(xué)報(bào)國之能，成報(bào)國之才，不甘落后，與時(shí)俱進(jìn)，有所作為。

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生行為準(zhǔn)則一、二、三、四、五、六、七、八、志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定信念。熱愛祖國，服務(wù)人民。勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息。遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣。誠實(shí)守信，嚴(yán)于律己。明理修神，團(tuán)結(jié)友愛。勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。強(qiáng)健體魄，熱愛生活。

農(nóng)大精神

自強(qiáng)不息，艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神； 與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神； 愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流的奉獻(xiàn)精神； 學(xué)校發(fā)展，我在其中的主人翁精神； 寬容和諧，團(tuán)結(jié)互助的友愛精神”。

其他 后勤保障

堅(jiān)持三服務(wù)X育人的 工作宗旨，全面打造后勤滿意工程。本著“成熟一項(xiàng) 改革一項(xiàng) 改革一項(xiàng) 成功一項(xiàng)”的原則，積極推進(jìn)后勤社會(huì)化改革，“小機(jī)關(guān)、多實(shí)體、大服務(wù)”的管理模式已基本形成。

圖書館

建筑面積3.7萬平方米，館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)172萬冊，中外文電子圖書108.6萬種，中外文數(shù)據(jù)庫50余個(gè)。擁有中外文圖書借閱室，數(shù)字資源閱覽室，期刊閱覽室等22個(gè)。

一、歷史沿革與現(xiàn)狀

二、教學(xué)工作

學(xué)校以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育，適度發(fā)展高職高專教育和繼續(xù)教育；以培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需求，德智體美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面廣、綜合素質(zhì)高、適應(yīng)性強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力強(qiáng)的應(yīng)用型高級專門人才為目標(biāo)，不斷提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。按照基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課三個(gè)層面建設(shè)了完備的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)體系，通過產(chǎn)學(xué)研結(jié)合建設(shè)了159個(gè)穩(wěn)固的校外實(shí)踐教學(xué)基地。學(xué)校重視以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)改革，推動(dòng)教學(xué)實(shí)踐，近年來獲得國家級優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)28項(xiàng)；目前學(xué)校有2個(gè)國家級特色專業(yè)、3個(gè)省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)省級品牌專業(yè)，5個(gè)省級特色專業(yè)，3個(gè)省級試點(diǎn)專業(yè)、4門省級試點(diǎn)課程、9門省級精品課程，9門省專項(xiàng)資金課程，1門省級雙語教學(xué)示范課程。學(xué)校在多媒體教學(xué)課件開發(fā)方面走在全國高校的前列，近年來立項(xiàng)開發(fā)多媒體教學(xué)課件372個(gè)，有一批課件獲得國家和省級獎(jiǎng)勵(lì)并在全國高校推廣應(yīng)用。學(xué)校堅(jiān)持嚴(yán)格教學(xué)管理，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成了濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。應(yīng)屆本科生考取研究生的比率一直保持在30%左右，生物類專業(yè)達(dá)到50%以上。大學(xué)英語四級一次性通過率在全國農(nóng)業(yè)高校中名列前茅；畢業(yè)生受到社會(huì)用人單位廣泛歡迎，就業(yè)率一直保持在90%以上。

三、科學(xué)研究

學(xué)校高度重視科研工作，科技創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)?！笆濉币詠?，共承擔(dān)各級各類科研課題851項(xiàng)，其中國家級課題159項(xiàng)，省部級課題328項(xiàng)。目前，學(xué)校在研科研經(jīng)費(fèi)2.03億元。“十五”以來獲得發(fā)明、實(shí)用新型專利30項(xiàng)，省部級以上科研獎(jiǎng)勵(lì)44項(xiàng)。其中，國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，省自然科學(xué)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。教師以個(gè)人名義參加的科研項(xiàng)目獲得國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。1978年以來學(xué)校獲得7項(xiàng)國家級科技獎(jiǎng)勵(lì)。中央電視臺新聞聯(lián)播、科技博覽等節(jié)目曾多次對學(xué)校克隆牛、仿生農(nóng)藥等科技成果給予報(bào)道。經(jīng)過多年的學(xué)科建設(shè)，學(xué)校在仿生農(nóng)藥、動(dòng)物克隆技術(shù)、菌根及海洋真菌、農(nóng)作物和果樹育種、動(dòng)物繁育、植物保護(hù)、旱作農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)挖掘機(jī)械、動(dòng)物疫病控制、食品加工、天然活性物質(zhì)、農(nóng)業(yè)傳播學(xué)等領(lǐng)域的研究處于國內(nèi)領(lǐng)先或國際先進(jìn)水平，形成了較強(qiáng)的學(xué)科優(yōu)勢，在國內(nèi)外有一定的影響。

四、社會(huì)服務(wù)

學(xué)校積極探索產(chǎn)學(xué)研一體化的辦學(xué)路子，在科技成果轉(zhuǎn)化和社會(huì)服務(wù)方面取得了豐碩的成果。早在上世紀(jì)70年代，學(xué)校就首創(chuàng)全國北方小麥大面積畝產(chǎn)超千斤栽培技術(shù)，80年代首創(chuàng)全國夏玉米大面積超千斤栽培技術(shù)，90年代又創(chuàng)造了旱地小麥大面積畝產(chǎn)超千斤和夏花生大面積超800斤栽培技術(shù)，為我國北方地區(qū)的糧油生產(chǎn)作出了突出的貢獻(xiàn)。進(jìn)入新的世紀(jì)，學(xué)校根據(jù)大農(nóng)業(yè)的發(fā)展態(tài)勢，積極拓展社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域，創(chuàng)新社會(huì)服務(wù)模式。1999～2006年，學(xué)校向社會(huì)轉(zhuǎn)讓大型科技成果6項(xiàng)，合計(jì)轉(zhuǎn)讓金額2242萬元，并以技術(shù)入股合作成立了兩家高科技股份企業(yè)?！笆濉币詠碓谵r(nóng)業(yè)及相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域推廣技術(shù)成果69項(xiàng)，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。學(xué)校與青島市人民政府及下屬各區(qū)市、利津市人民政府等地方政府簽署了科教興農(nóng)的合作協(xié)議，搭建了服務(wù)社會(huì)的廣闊平臺。通過與涉農(nóng)企業(yè)合作開展科技研發(fā)、與政府聯(lián)合開展人才培訓(xùn)、舉辦科研對接會(huì)以及通過網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)開放教學(xué)資源，有效地推動(dòng)了區(qū)域農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，科技服務(wù)的區(qū)域延伸到新疆、貴州、安徽等地。學(xué)校曾多次被省政府評為全省農(nóng)業(yè)科研與技術(shù)推廣先進(jìn)單位。

五、黨建和精神文明建設(shè)

學(xué)校始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨建和思想政治工作。學(xué)校連續(xù)多次榮獲“黨建和思想政治工作先進(jìn)高等學(xué)?！薄ⅰ叭珖冗M(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號。

六、國際合作與交流

學(xué)校不斷加強(qiáng)國際間的交流與合作，已與以美國康奈爾大學(xué)、韓國首爾大學(xué)、以色列希伯來大學(xué)、荷蘭瓦荷寧根大學(xué)、英國阿伯泰﹒鄧迪大學(xué)為代表的美、德、加、英、日、韓、俄等17個(gè)國家的58所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系，雙方互派訪問學(xué)者和交流學(xué)生，開展合作研究。

4、科技進(jìn)步獎(jiǎng)：

為表彰在促進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步工作中作出重大貢獻(xiàn)者，特頒發(fā)國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)證書，以資鼓勵(lì)。獲獎(jiǎng)項(xiàng)目：長毛兔優(yōu)良品系選育。等級：三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)撸禾K振渝。日期：1997.12

5、山東省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)

項(xiàng)目：中國叢枝菌根研究。等級：一等。獲獎(jiǎng)?wù)撸簞欉M(jìn)（第一位）。類別：自然科學(xué)獎(jiǎng)。2005年11月30日

德育工作 優(yōu)秀高校 中共山東省委高校工委 2004年12月 先進(jìn)基層黨組織 中共山東省委 2001年6月

1、上世紀(jì)七十年代，我校首創(chuàng)我國北方小麥畝產(chǎn)千斤栽培理論與技術(shù)，為我國北方糧食產(chǎn)量的增長和解決溫飽問題作出了重要貢獻(xiàn)，榮獲1978年全國科學(xué)大獎(jiǎng) 2、80年代首創(chuàng)全國夏玉米千斤栽培理論與技術(shù)，為提高我國飼料作物產(chǎn)量，增加工業(yè)原料做出了重要貢獻(xiàn)。3、90年代，我校再創(chuàng)夏華生畝產(chǎn)過800斤記錄和旱地小麥畝產(chǎn)生產(chǎn)千斤栽培理論與技術(shù)，為提高油料作物產(chǎn)量、解決旱地小麥生產(chǎn)技術(shù)問題做出重要貢獻(xiàn)。

4、新世紀(jì)，我?？萍紕?chuàng)新接連取得突破：成功研制了擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的系列生物農(nóng)藥，填補(bǔ)了國內(nèi)空白，為無公害產(chǎn)品的生產(chǎn)和綠色農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)；克隆牛技術(shù)創(chuàng)新研究與生產(chǎn)開放相結(jié)合，建立了生產(chǎn)化養(yǎng)殖模式，促進(jìn)高檔肉牛品種改良，將扭轉(zhuǎn)我國高檔牛肉依賴進(jìn)口的局面。

近六年來，我校先后獲得了3項(xiàng)國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、6項(xiàng)省級科技進(jìn)步成果一等獎(jiǎng)。

5、果樹學(xué)科是我校最早設(shè)立的學(xué)科之一。2006年被評選為山東省“十一五”重點(diǎn)學(xué)科?，F(xiàn)有果樹育種與生物技術(shù)、果樹生理與分子生物學(xué)、果實(shí)采后生物學(xué)與工程技術(shù)三個(gè)研究方向。雜交育成的“魯加1號”等5個(gè)蘋果新品種獲得國家農(nóng)業(yè)部植物新品種權(quán)，4個(gè)蘋果新品種獲得山東省林木良種證書，獲省部級科研獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)，發(fā)表論文100予篇，其中被SCI收錄10余篇。

6、高酸制汁蘋果雜交育種——添補(bǔ)高酸制汁專用型蘋果品種的國內(nèi)外空白。該項(xiàng)目有戴洪義教授主持，經(jīng)過十幾年系統(tǒng)研究，培育出擁有我國自主知識產(chǎn)權(quán)的蘋果生食，果汁加工新品種，活動(dòng)4項(xiàng)國家農(nóng)業(yè)植物新品種權(quán)，填補(bǔ)了高酸制汁專用型蘋果品種的國內(nèi)空白。課題組完成的“高酸制汁雜交育種”研究于2006年獲得山東省技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)。

7、旱作技術(shù)實(shí)驗(yàn)室是山東省“九五”重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室，“十五”強(qiáng)化建設(shè)實(shí)驗(yàn)室，“十一五”高教強(qiáng)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。擁有國內(nèi)連續(xù)時(shí)間最長的肥料長期定位試驗(yàn)區(qū)（1978年開始）。近5年來，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金，國家科技攻關(guān)、“863”“973”和省部級課題60余項(xiàng)，其中國家級課題18項(xiàng)。近幾年獲國家級和省部級科技成果獎(jiǎng)15項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文200全篇，被SCI等收錄20余篇，編寫著作、材料18部。

第三篇：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)

關(guān)于加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)安全管理的規(guī)定

教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地是實(shí)踐教學(xué)和科學(xué)研究的重要場所，為進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地的安全管理工作，確保全校師生員工的人身和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、科研秩序，結(jié)合我校實(shí)際，制定本規(guī)定。

第一條 各教學(xué)單位必須高度重視實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地的安全管理工作，嚴(yán)格履行安全管理職責(zé)，全面做好安全管理工作，切實(shí)保障實(shí)踐人員的安全、健康和國家財(cái)產(chǎn)不受損失。

第二條 各級管理人員、實(shí)驗(yàn)教師和技術(shù)人員應(yīng)對參加實(shí)驗(yàn)的師生員工進(jìn)行嚴(yán)格的安全知識和安全紀(jì)律教育，遵守實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地的各項(xiàng)安全制度，熟悉各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的安全操作規(guī)程、實(shí)驗(yàn)安全事故的防范措施和事故現(xiàn)場的處理方法，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和良好的工作作風(fēng)，做到安全實(shí)踐。

第三條 實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地的安全工作應(yīng)遵循“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則。各教學(xué)單位行政一把手是本單位實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地安全工作的第一責(zé)任人。實(shí)驗(yàn)室主任、校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地負(fù)責(zé)人是所在實(shí)驗(yàn)室或校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地的第一安全責(zé)任人。每間實(shí)驗(yàn)室都要指定專人作為安全責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)做好本實(shí)驗(yàn)室的日常安全管理，各實(shí)驗(yàn)室的安全責(zé)任人要協(xié)助實(shí)驗(yàn)室主任抓好本實(shí)驗(yàn)室的安全教育、安全檢查及排除隱患等工作。保衛(wèi)處負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的治安保衛(wèi)、消防設(shè)施管理及各種安全事故的處理；設(shè)備處負(fù)責(zé)檢查實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備技術(shù)和防護(hù)安全。

第四條 各學(xué)院要根據(jù)各實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地的特點(diǎn)，制定和健全安全管理規(guī)章制度，制定和完善各項(xiàng)安全防范措施和事故應(yīng)急預(yù)案。安全管理制度包括：人員培訓(xùn)制度、設(shè)施設(shè)備的檢測和維護(hù)制度、危險(xiǎn)品管理制度、防盜防火制度、內(nèi)務(wù)管理制度等。

第五條 各實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地要根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)驗(yàn)室技術(shù)規(guī)范等相關(guān)要求，編制操作規(guī)程，包括：安全標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程、檢測研究實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程、相關(guān)儀器設(shè)備使用規(guī)程、個(gè)人防護(hù)設(shè)備使用規(guī)程、危險(xiǎn)廢棄物的處臵規(guī)程和實(shí)驗(yàn)緊急情況處理規(guī)程等。

第六條 各實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地必須牢固樹立“以人為本”的觀念及安全意識，堅(jiān)持 “安全第一、預(yù)防為主”的原則，通過講座和觀看錄相結(jié)合的形式，分門別類地介紹安全防護(hù)操作規(guī)程及突發(fā)事件的應(yīng)急處理，為學(xué)生和教師們提供專業(yè)的安全防護(hù)知識，提高實(shí)驗(yàn)室安全管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化水平。

第七條 各相關(guān)學(xué)院必須根據(jù)本學(xué)科和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特點(diǎn),制定實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地生物安全管理的具體辦法、操作程序和生物安全突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。

第八條 各相關(guān)學(xué)院要根據(jù)國家有關(guān)法律，切實(shí)落實(shí)實(shí)驗(yàn)用動(dòng)植物的采購、檢疫、管理等措施，并實(shí)行專人負(fù)責(zé)。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中所用的動(dòng)物必須由動(dòng)物供應(yīng)部門提供《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量合格證明》，嚴(yán)禁從無《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量合格證明》的單位或從農(nóng)貿(mào)市場等購買動(dòng)物作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。要妥善處理實(shí)驗(yàn)動(dòng)植物的尸體、器官和組織。要規(guī)范生化類試劑和用品的采購、管理、廢棄物處理等工作程序；對實(shí)驗(yàn)樣品應(yīng)集中存放，定期統(tǒng)一銷毀，嚴(yán)禁隨意丟棄。

第九條 凡涉及易燃、易爆、有毒、病原微生物菌（毒）、麻醉品、放射性物質(zhì)和壓力容器等危險(xiǎn)品存貯、運(yùn)輸和使用的實(shí)驗(yàn)室必須根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，建立嚴(yán)格的登記、交接、檢查、出入庫、領(lǐng)取清退等管理制度，要建立賬目管理，賬目要日清月結(jié)，做到賬物相符。劇毒物品的使用過程須嚴(yán)格控制，詳細(xì)記錄領(lǐng)、用、剩、廢、耗的數(shù)量，剩余物品須及時(shí)退庫。在危險(xiǎn)品庫房管理上堅(jiān)持兩人管理、兩把鎖鎖門、兩人一起領(lǐng)用制度。涉及危險(xiǎn)品的試驗(yàn)，須由具備相應(yīng)資質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室人員具體操作。

第十條 對有壓力容器、電工、焊接、振動(dòng)、噪聲、高溫、高壓、輻射、強(qiáng)光閃爍、致病微生物及放射性物質(zhì)等場所及其有關(guān)設(shè)備，要制定嚴(yán)格的操作規(guī)程，落實(shí)相應(yīng)的勞動(dòng)保護(hù)措施。

第十一條 實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地的電、水、氣設(shè)施必須按規(guī)定安裝，禁止超負(fù)荷用電，不得亂拉、亂接臨時(shí)線路。有接地要求的儀器必須按規(guī)定接地。如有電線老化、接觸不良，要及時(shí)更換和處理。相關(guān)設(shè)施設(shè)備要預(yù)防因雷擊等自然災(zāi)害造成的事故。實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地必須配備符合對應(yīng)要求的消防器材，消防器材要放臵在明顯、便于取拿的位臵。

第十二條 教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員要對參加實(shí)驗(yàn)的人員預(yù)先進(jìn)行危險(xiǎn)品使用的安全教育，使之熟悉有關(guān)物品的性能和使用知識，嚴(yán)格按照相關(guān)的防護(hù)規(guī)范和使用規(guī)程操作，嚴(yán)防事故發(fā)生。實(shí)驗(yàn)結(jié)束或離開實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地時(shí)，必須按規(guī)定采取結(jié)束或暫離實(shí)驗(yàn)的措施，并查看儀器設(shè)備、水、電、燃?xì)夂烷T窗關(guān)閉等情況。危險(xiǎn)物品的空容器、變質(zhì)料、廢溶液、渣滓須、實(shí)驗(yàn)剩余物和廢棄物要按有關(guān)規(guī)定妥善處理，不得隨意拋棄。

第十三條 學(xué)院要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地的內(nèi)務(wù)管理。各實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地房間須落實(shí)安全與衛(wèi)生工作責(zé)任人，鑰匙的配發(fā)、管理由實(shí)驗(yàn)室主任和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地負(fù)責(zé)同志負(fù)責(zé)，不得私自配臵鑰匙或給他人使用。嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地區(qū)域吸煙、烹飪、明火取暖。不得讓與工作無關(guān)的外來人員進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地，不得在實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地內(nèi)進(jìn)行娛樂活動(dòng)等。

第十四條 學(xué)院要經(jīng)常組織安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除不安全因素，防范事故發(fā)生。實(shí)驗(yàn)室如發(fā)現(xiàn)存在安全隱患，要及時(shí)向所在實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地負(fù)責(zé)人、學(xué)院和學(xué)校保衛(wèi)部門報(bào)告，并采取措施進(jìn)行整改。在安全隱患消除之前，不得開放使用實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地。對安全隱患隱瞞不報(bào)或拖延上報(bào)的，學(xué)校將對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地發(fā)生重大安全事故須及時(shí)上報(bào)，并采取措施阻止災(zāi)害漫延，保護(hù)好現(xiàn)場。對違章操作、玩忽職守，忽視安全而造成的火災(zāi)、被盜、污染、中毒、人身重大損傷、貴重儀器和大型設(shè)備損壞等重大事故，有關(guān)部門要及時(shí)查明原因，分清責(zé)任，作出嚴(yán)肅處理。第十五條 各學(xué)院務(wù)必強(qiáng)化師生在室外進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)工作。師生在室外進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)時(shí)，相關(guān)人員必須對實(shí)踐設(shè)施、器材等進(jìn)行安全檢查，做好隱患的排查。實(shí)踐教學(xué)過程中教師和實(shí)踐技術(shù)人員必須自始至終做好學(xué)生的組織工作，嚴(yán)格要求學(xué)生遵照相關(guān)實(shí)踐教學(xué)管理規(guī)章制度，并根據(jù)各專業(yè)學(xué)科制定的實(shí)踐操作規(guī)程進(jìn)行實(shí)踐，以保證學(xué)生室外的實(shí)踐教學(xué)安全。

第十六條 野外實(shí)驗(yàn)（或?qū)嵙?xí)）安全也是教育安全的重要環(huán)節(jié)，各學(xué)院應(yīng)健全野外實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）的安全管理制度，加強(qiáng)對師生的安全教育, 提高安全意識。在實(shí)習(xí)方案實(shí)施之前,學(xué)院和指導(dǎo)教師應(yīng)該廣泛收集實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）區(qū)域自然地理和自然災(zāi)害資料, 研究該區(qū)域自然災(zāi)害的時(shí)空規(guī)律, 咨詢當(dāng)?shù)氐刭|(zhì)、氣象等業(yè)務(wù)部門, 及時(shí)獲得有關(guān)預(yù)警信息, 盡量避免在自然災(zāi)害高發(fā)區(qū)域和多發(fā)時(shí)段進(jìn)行野外作業(yè)。

第十七條 各實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地須根據(jù)本規(guī)定制定安全工作細(xì)則和安全操作規(guī)程。

第十八條 本規(guī)定自印發(fā)之日起施行，授權(quán)教務(wù)處解釋。

第四篇：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)2012年

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)2012年“專升本”錄取工作方案

根據(jù)江西省教育廳《關(guān)于2012年我省高等學(xué)校推薦選拔優(yōu)秀?？粕M(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)的通知》（贛教高字[2012]19號）和《江西農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處關(guān)于選拔優(yōu)秀高職高專學(xué)生進(jìn)入我校本科階段學(xué)習(xí)的工作方案》（贛農(nóng)大教發(fā)[2012]8號）文件精神，并結(jié)合我校2012年“專升本”工作具體情況，2012年6月26日我?！皩Ｉ尽惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組召開了錄取工作會(huì)議，研究并確定了我校2012年“專升本”錄取工作方案。具體如下：

一、錄取原則 在省教育廳確定的全省英語最低錄取分?jǐn)?shù)線以上（外語類60分、文理類40分、藝術(shù)類30分），根據(jù)考生志愿，分五大類（外語類、文科類、理科類、軟件工程類、藝術(shù)類），按三門考試科目的總成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。報(bào)考藝術(shù)類的考生只能在藝術(shù)類進(jìn)行錄??；報(bào)考軟件工程類的考生只能在軟件工程類進(jìn)行錄取；報(bào)考理科類的考生只能在理科類進(jìn)行錄??；報(bào)考文科類的考生只能在文科類進(jìn)行錄??；報(bào)考外語類的考生只能在外語類中進(jìn)行錄取。

如在最低錄取分?jǐn)?shù)線以上出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù)，先按英語成績排序擇優(yōu)錄?。蝗粲⒄Z成績相同，則文科類和外語類按大學(xué)語文成績排序擇優(yōu)錄取，理科類和軟件工程類按高等數(shù)學(xué)成績排序擇優(yōu)錄取，藝術(shù)類按素描成績排序擇優(yōu)錄取。

未按我校規(guī)定辦理入校手續(xù)或不符合我校入校規(guī)定的考生，取消其錄取資格。

二、各類別錄取比例和錄取人數(shù)

（一）省教育廳下達(dá)給我校2012年專升本招生計(jì)劃：200人。

（二）各類別錄取人數(shù)：

1、各類錄取比例=（錄取總?cè)藬?shù)200人/有效報(bào)名人數(shù)718人）×100%=27.86%

2、軟件工程類錄取4人;

3、藝術(shù)類錄取7人；

4、理科類錄取68人；

5、文科類錄取118人；

6、外語類錄取3人；

四、各類別最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、藝術(shù)類：指園林學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，根據(jù)藝術(shù)類考生總成績排序結(jié)果，第7名考生，總成績?yōu)?02分（藝術(shù)類錄取最低分?jǐn)?shù)202分）。

2、軟件工程類：指理科類中的軟件工程專業(yè)，根據(jù)軟件工程類考生總成績排序結(jié)果，第4名考生總成績?yōu)?95.5分（軟件工程類錄取最低分?jǐn)?shù)195.5分）。

3、理科類：指軟件工程類之外的理科專業(yè)，根據(jù)理科類考生總成績排序結(jié)果，第68名考生總成績?yōu)?221分（理科類錄取最低分?jǐn)?shù)221分，其中同分者3人，英語成績分別是66，63，55分，同分者中英語成績達(dá)到66分以上者錄取）。

4、外語類：指英語專業(yè)，根據(jù)英語類考生總成績排序結(jié)果，第3名考生總成績?yōu)?196分（外語類錄取最低分?jǐn)?shù)196分）。

5、文科類：指英語專業(yè)之外的文科專業(yè)，根據(jù)文科類考生總成績排序結(jié)果，第118名考生總成績?yōu)?98.5分（文科類錄取最低分?jǐn)?shù)198.5分，其中同分者5人，英語成績分別是72，72，66，66，56分，同分者中英語成績達(dá)到66分以上有兩人錄?。?。

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)專升本工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2012年6月26日

第五篇：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)科技園

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)科技園 2003年4月學(xué)校將原農(nóng)學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)站、園林與藝術(shù)學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)站、動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)站和職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)站建制整合組建江西農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)科技園管理委員會(huì)，經(jīng)營、建設(shè)江西農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。2010年7月被省科技廳授予“省級農(nóng)業(yè)科技園”稱號。

科技園現(xiàn)有果樹蔬菜教學(xué)示范園(含盆景園2公頃)約13公頃畝；綠化苗木教學(xué)示范園約10公頃，農(nóng)業(yè)教學(xué)示范區(qū)園約11公頃；建有育種、耕作、綠肥、農(nóng)學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地，擬建水產(chǎn)基地、昆蟲測報(bào)站；另有后山林木教學(xué)區(qū)174公頃。

科技園的組織機(jī)構(gòu)主要有：科技園管委會(huì)，實(shí)行事業(yè)單位企業(yè)管理；管委會(huì)下設(shè)綜合科（含二級財(cái)務(wù)）、科教科、經(jīng)管科和園林工程部。

五、今后工作重點(diǎn)

農(nóng)業(yè)科技園是學(xué)校科技創(chuàng)新工作的重要基地，今后，農(nóng)業(yè)科技園要著力創(chuàng)造條件吸引師生進(jìn)園從事農(nóng)業(yè)科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)，加大名、特、優(yōu)新農(nóng)產(chǎn)品特別是自主知識產(chǎn)權(quán)科技成果的示范。在建設(shè)和諧科技園區(qū)的同時(shí)，依據(jù)學(xué)?？傮w規(guī)劃，大力做好“一個(gè)基地，二個(gè)平臺”建設(shè)，即校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)和科研基地建設(shè)，高新農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化平臺建設(shè)和示范推廣平臺建設(shè)。逐步建立全員勞動(dòng)合同制的用工制度，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、高效高酬的分配制度，全成本核算的核算制度，按服務(wù)等級考核的考核制度等企業(yè)運(yùn)行機(jī)制。加大產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合和校企聯(lián)合開發(fā)的力度，積極吸收國內(nèi)外高新技術(shù)、資金和人才，把技術(shù)、資金和人才有機(jī)地融合，加速農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，創(chuàng)造較高的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。實(shí)施走出去戰(zhàn)略，加大高新農(nóng)業(yè)科技成果推廣力度，提升為“三農(nóng)”服務(wù)水平。爭取成為省級農(nóng)業(yè)科技園，積極申請進(jìn)入國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)分會(huì)理事單位。