第一篇：趙紅舉2014年上半年工作總結(jié)

2014年上半年工作總結(jié)

一、上半年工作總結(jié)

成果：

1、簽單31家油漆代理商。

2、溝通完成準(zhǔn)代理商57家（河北永清生產(chǎn)基地正常投入生產(chǎn)，基本都可訂立油漆代理合作關(guān)系）。

3、協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)完成公司油漆事業(yè)從開發(fā)代理商、選址、研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、運(yùn)輸、安裝、開業(yè)活動(dòng)策劃、售后等一系列環(huán)節(jié)的溝通協(xié)調(diào)。

4、協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)做好油漆部的各項(xiàng)日常工作。

5、完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

上半年，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，油漆事業(yè)部在總經(jīng)理及公司高層的領(lǐng)導(dǎo)下，轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，正確處理面臨的復(fù)雜問題，講求方法，勇于負(fù)責(zé)，外塑形象，內(nèi)抓管理；突破了市場(chǎng)開發(fā)、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)建設(shè)，質(zhì)量管理和經(jīng)營(yíng)管理中的一些瓶頸，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)，創(chuàng)歷史新高，實(shí)現(xiàn)了新廠建設(shè)，搬遷和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的平穩(wěn)過度，初步建立了一套公司油漆門事業(yè)內(nèi)部的管理機(jī)制，保證了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)取得突破性進(jìn)展，經(jīng)濟(jì)效益持續(xù)增長(zhǎng)，公司油漆事業(yè)開始步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。

今年二月份公司組建油漆事業(yè)部，響應(yīng)公司號(hào)召，被調(diào)任渠道油漆事業(yè)部。為了迅速掌握油漆產(chǎn)品知識(shí)，到油漆事業(yè)部之后，一邊學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，一邊摸索油漆市場(chǎng)方向，遇到油漆產(chǎn)品方面的難點(diǎn)和問題，我不分晝夜的查閱相關(guān)資料，并與行業(yè)內(nèi)人士交流溝通，夜以繼日的尋求解決問題的方案和對(duì)一些比較難纏的客戶研究針對(duì)性策略，取得了良好的效果。

通過不斷的學(xué)習(xí)油漆產(chǎn)品知識(shí)，收取同行業(yè)之間的信息和積累市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在對(duì)油漆門市場(chǎng)有了一個(gè)大概的認(rèn)知和了解?，F(xiàn)在我逐漸可以清晰、流利的應(yīng)對(duì)客戶所提到的各種問題，準(zhǔn)確把握客戶需求，與客戶達(dá)到良好溝通，取得了客戶們的深度信任。經(jīng)過半年的努力，我們油漆事業(yè)部也取得了十幾個(gè)油漆專賣店的成功開店案例，一些優(yōu)質(zhì)客戶也積累到了一定的程度，對(duì)市場(chǎng)也有了一個(gè)系統(tǒng)透徹的認(rèn)知。在不斷的學(xué)習(xí)油漆產(chǎn)品知識(shí)和積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，油漆產(chǎn)品知識(shí)、業(yè)務(wù)水平都有了質(zhì)的提升，針對(duì)市場(chǎng)的一些變化和同行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，以及大的油漆項(xiàng)目，現(xiàn)在已經(jīng)能夠拿出一個(gè)比較完善的方案應(yīng)對(duì)自如。

在將近半年的時(shí)間里，經(jīng)過公司上下、油漆事業(yè)相關(guān)人員的共同努力，使我們公司的油漆產(chǎn)品知名度在全國(guó)市場(chǎng)上逐漸被客戶所認(rèn)知，再加上良好的售后服務(wù)及優(yōu)良的產(chǎn)品品質(zhì)獲得了客戶的一致好評(píng)，也取得了寶貴的銷售經(jīng)驗(yàn)和一些成功的客戶案例。

二、在此過程中，也存在一些比較棘手的問題：

1、部門協(xié)作性不強(qiáng)

都喜歡圍著老總轉(zhuǎn)，喜歡把老總推到“工作前線”。一方面不能形成管理層面；另一方面促成了“一筆簽”現(xiàn)象，并讓老總處于被動(dòng)境地。停留于小公司的思想、觀念、模式和行為，是阻礙公司科學(xué)化管理進(jìn)程的最大障礙。

2、產(chǎn)品質(zhì)量控制、全員品牌意識(shí)、客戶服務(wù)水平尚弱，有待進(jìn)一步提高和完善。

3、執(zhí)行力差

細(xì)節(jié)決定成敗、執(zhí)行決定效果。無論什么樣的管理，不執(zhí)行或執(zhí)行不到位，就達(dá)不到預(yù)期效果。

4、責(zé)任不與職權(quán)、利益掛鉤

沒有樹立“以品質(zhì)求生存、以信譽(yù)求發(fā)展、以效益求利潤(rùn)”的科學(xué)事業(yè)觀和發(fā)展觀，也缺乏“全心全意以客戶為中心、實(shí)心實(shí)意為客戶謀利”的態(tài)度和精神。有權(quán)拿錢卻沒有承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，離開了主人翁精神和團(tuán)隊(duì)凝聚力，公司油漆事業(yè)成功周期會(huì)被人為因素延遲或放緩。

5、相關(guān)部門人員的工作責(zé)任心和工作計(jì)劃性不夠強(qiáng)，以致影響公司油漆事業(yè)的發(fā)展效率。

6、內(nèi)部輔助不力，管理實(shí)效降低

產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定和產(chǎn)品品種創(chuàng)新不足，導(dǎo)致無法滿足客戶多元需求。產(chǎn)品定價(jià)體系不靈活或不完整，導(dǎo)致無法及時(shí)滿足客戶期望和需求。成品包裝不好和發(fā)貨慢影響客戶消費(fèi)體驗(yàn)。公司部分管理人員管

理意識(shí)保守和質(zhì)量意識(shí)淡薄導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)管理實(shí)效降低，生產(chǎn)成本增高，公司利益受損。

7、管理制度不明，員工抵觸明顯

沒有對(duì)員工的生產(chǎn)工序、操作流程和工作職責(zé)給出明文規(guī)定，導(dǎo)致忙時(shí)不知所措、閑時(shí)無所適從。誰都想做好人，缺乏主動(dòng)做“惡人”的管理人員，管理原則不能堅(jiān)持，公司規(guī)定流于一紙空文。管理層分工不明，時(shí)有互相推諉現(xiàn)象，部分人員沒把本職工作當(dāng)成自身事業(yè)來做，能過且過，得過且過，導(dǎo)致應(yīng)做工作進(jìn)展緩慢，進(jìn)而影響到整個(gè)油漆事業(yè)銷售工作。

8、品牌意識(shí)淡薄，事業(yè)觀念不強(qiáng)

做品牌不僅僅是空喊，做事業(yè)也不僅僅是口號(hào)。全力工作、形象設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝、產(chǎn)品品質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)等等一個(gè)都不能少。建議我們?cè)谧龊谩叭ぷ?、形象設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝、產(chǎn)品品質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)”的同時(shí)，一定要注重形象設(shè)計(jì)和產(chǎn)品包裝。

三、油漆門市場(chǎng)分析

現(xiàn)在油漆市場(chǎng)品牌很多，但主要也就是那十幾個(gè)大品牌，現(xiàn)在我們公司的油漆產(chǎn)品從產(chǎn)品質(zhì)量、功能上屬于中高端產(chǎn)品。在價(jià)格上是賣得較為高端的價(jià)位，面對(duì)小型的客戶，價(jià)格不是特別重要，但面對(duì)采購數(shù)量比較多時(shí)，客戶對(duì)產(chǎn)品的價(jià)位是非常敏感的。

在下半年的銷售工作中，我認(rèn)為產(chǎn)品的價(jià)格應(yīng)當(dāng)做一下適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，這樣可以更好的占領(lǐng)全國(guó)油漆市場(chǎng)，鋪開市場(chǎng)面。在油漆門領(lǐng)域，我們公司進(jìn)入市場(chǎng)比較晚，產(chǎn)品的知名度與價(jià)格都沒有什么優(yōu)勢(shì)，油

漆門在全國(guó)開拓市場(chǎng)壓力很大。外界這些因素減少了，加上我們的銷售人員的靈活性，我相信我們做的一定比原來會(huì)更好。

市場(chǎng)是良好的，形勢(shì)是嚴(yán)峻的。據(jù)業(yè)內(nèi)人士分析，明年的國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)整體會(huì)逐步回暖。假如我們?cè)诿髂暌荒陜?nèi)沒有把油漆門市場(chǎng)做好，沒有抓住這個(gè)機(jī)遇，我們很有可能失去這個(gè)好商機(jī)，在這個(gè)油漆門市場(chǎng)會(huì)丟失很大份額。

四、下半年工作規(guī)劃

下半年銷售目標(biāo)定位：

簽單100家油漆代理商（前提是：確保河北永清油漆門生產(chǎn)基地正常投入油漆門代理商生產(chǎn)）。

我認(rèn)為公司下半年的發(fā)展是與整個(gè)公司的員工綜合素質(zhì)，公司的指導(dǎo)方針，團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是分不開的。提高執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)，建立一個(gè)良好的銷售團(tuán)隊(duì)和有一個(gè)好的工作模式與工作環(huán)境是我們油漆門市場(chǎng)開發(fā)工作的重中之重。

在下半年的工作規(guī)劃中下面的幾項(xiàng)工作作為主要的工作來做：

1、協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)溝通完善河北永清油漆門生產(chǎn)基地優(yōu)質(zhì)油漆工團(tuán)隊(duì)招募組建之事，使永清基地盡快投入油漆代理商生產(chǎn)。

生產(chǎn)是現(xiàn)在公司油漆事業(yè)這塊兒面臨的最大問題，生產(chǎn)一旦解決了，其他事情就可迎刃而解！

2、協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)組建一支熟悉業(yè)務(wù)，而相對(duì)穩(wěn)定的油漆門外埠市場(chǎng)開發(fā)團(tuán)隊(duì)。

人才是企業(yè)最寶貴的資源，一切銷售業(yè)績(jī)都起源于有一個(gè)好的銷售人員，建立一支具有凝聚力、合作精神的銷售團(tuán)隊(duì)是我們油漆門開發(fā)市場(chǎng)的根本。在下半年的工作中建立一個(gè)和諧、具有殺傷力的油漆營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)作為一項(xiàng)主要的工作來抓。

3、協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)完善油漆銷售制度，建立一套明確系統(tǒng)的油漆業(yè)務(wù)管理辦法。

銷售管理是企業(yè)的老大難問題，銷售人員出差，見客戶處于放任自流的狀態(tài)。完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，對(duì)工作有高度的責(zé)任心，提高銷售人員的主人翁意識(shí)。

4、協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)并解決問題、不斷自我提高的習(xí)慣。

培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)問題目的在于提高銷售人員綜合素質(zhì)，在工作中能發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)問題、并能提出自己的看法和建議，業(yè)務(wù)能力提高到一個(gè)新的檔次。

5、協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整油漆營(yíng)銷思路，出臺(tái)扶持政策

本著“北方遍地開花，全國(guó)定向開發(fā)”的市場(chǎng)定位和營(yíng)銷思路，加上強(qiáng)有力的河北永清油漆門生產(chǎn)基地、代理商專賣店支持和返利扶持政策，加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量管理和完善適合市場(chǎng)的價(jià)格體系，為明年油漆事業(yè)騰飛奠定良好基礎(chǔ)。

6、協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)營(yíng)銷管理，提高工作效益

目標(biāo)明確，講究方法和步驟，量化、監(jiān)督和核查具體執(zhí)行工作，提升工作效益和成效。

7、協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)提高油漆提成比例，調(diào)動(dòng)銷售熱情

“重獎(jiǎng)之下必有勇夫”，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和刺激措施，有利于提高一線銷售人員的熱情和積極性，從而提升公司整個(gè)油漆事業(yè)的銷售業(yè)績(jī)。

8、協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)解決遺留問題，提升服務(wù)水平

對(duì)于市場(chǎng)遺留問題的解決，我們根據(jù)“輕重緩急”的原則，采取“平衡雙方利益，有效處理矛盾”的指導(dǎo)思路，多次、耐心、不斷跟蹤和回訪客戶，堅(jiān)持爭(zhēng)取他們的理解和支持，從而有效緩解部分客戶的抱怨和不滿，保障公司客戶群體的基本穩(wěn)定和長(zhǎng)期合作。

這就是我2014年的上半年工作總結(jié)和下半年規(guī)劃，我一定不負(fù)眾望，我有信心和決心完成以上各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)！面對(duì)今后工作中新的困難和挑戰(zhàn)，我將更加努力，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信“沒有越不過的高山，只有不愿爬山的人！”

趙紅舉

二零一四年七月四日

第二篇：高中物理教學(xué)工作總結(jié)(趙福舉)

高中物理教學(xué)工作總結(jié)

東溪中學(xué) 趙福舉 2010.06 本學(xué)期即將過去，可以說是緊張而忙碌，兢兢業(yè)業(yè)。本學(xué)期雖然累點(diǎn)，但收獲頗多?？傮w看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，積極聽課，吸取其他經(jīng)驗(yàn)豐富老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，備好每一堂課，上好每一堂課，在教學(xué)過程中，將專業(yè)知識(shí)與課堂教學(xué)相結(jié)合，因材施教，因地制宜，根據(jù)我校具體情況進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，收到了較好的效果，受到學(xué)生的歡迎。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好導(dǎo)學(xué)案。為了做到這點(diǎn)，我常常到網(wǎng)上搜集資料，吸收別人優(yōu)秀教案的長(zhǎng)處，并對(duì)例題進(jìn)行篩選，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如。能根據(jù)我們學(xué)校學(xué)生的實(shí)際，對(duì)學(xué)生因材施教。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心請(qǐng)教其他老師。在各個(gè)章節(jié)的教學(xué)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并利用公開課的機(jī)會(huì)，征求其他領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，改進(jìn)工作，提高教學(xué)技能。

四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后以及晚自習(xí)時(shí)間，對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。

六、狠抓學(xué)風(fēng)，狠抓紀(jì)律。我所教學(xué)的二個(gè)班，在開始一段時(shí)間，有的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不佳，在連續(xù)幾個(gè)星期的整頓下，課堂說服，課后談心，等等，甚至一對(duì)一的談話，堅(jiān)持下來，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的課堂紀(jì)律比較令人滿意，且有較高的 效率。上課的時(shí)候比較認(rèn)真，課堂氣氛好，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但仍有個(gè)別學(xué)生上課打瞌睡，看課外書的現(xiàn)象。讓學(xué)生感覺我是一個(gè)課堂上嚴(yán)厲，課下隨和的老師。

七、教科研情況：教科研是當(dāng)今社會(huì)教育教學(xué)中不可缺少的一項(xiàng)活動(dòng)，他對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和教學(xué)質(zhì)量的提高以及學(xué)生多元化的發(fā)展起著很重要的作用，由于我今年才出來工作，經(jīng)驗(yàn)不足，頭腦里的東西，還是學(xué)校時(shí)候的那些書本上的知識(shí)，因此，寫起來就是紙上談兵，但我對(duì)學(xué)校的組織活動(dòng)積極參與.一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。提高了自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一份耕耘，一份收獲。通過我這半年來謹(jǐn)慎認(rèn)真的工作，我的物理教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成績(jī)，但這都離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫助，教學(xué)工作苦樂相伴。同時(shí)，我也有許多不足之處，今后，我將本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)原則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

第三篇：期末教學(xué)工作總結(jié) 趙愛紅

2016—2017學(xué)第一學(xué)期

語文教學(xué)工作總結(jié)

任課教師：許璐

時(shí)光如梭，驀回首，一學(xué)期的教學(xué)又結(jié)束了?；仡櫼粚W(xué)期的語文教學(xué)工作，我感嘆良多，點(diǎn)滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。謹(jǐn)記于下，權(quán)作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。

成功之處：

一、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能

由于我們班學(xué)生大多來自農(nóng)村，學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。比如，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯(cuò)別字，“規(guī)”字右邊本該“見”而非“貝” 字，這類似的問題我進(jìn)行了大力更正。又如，對(duì)修辭手法的判斷運(yùn)用，對(duì)各種句式的變換，對(duì)病句的修改，對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用，對(duì)近、反義詞的積累等，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能和語文能力。

二、靈活機(jī)動(dòng)處理教學(xué)方法

根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭，教師也必須對(duì)自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)中，我時(shí)而以讀代講，自主感悟；時(shí)而鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見，盡情發(fā)表自己的看法；時(shí)而采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到了顯著的教學(xué)效果。

三、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

俗話說：“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩，可成績(jī)卻不錯(cuò)，這是為什么呢？首先，我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)。有人說，聰明與否，在于是否思考。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學(xué)生堅(jiān)持。

四、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往感到“吃不飽”，而成績(jī)差的學(xué)生又常?！俺圆涣恕薄＿@就給我們教學(xué)提出了一個(gè)難題，必須保證優(yōu)生夠吃，差生能吃。不然，都會(huì)有意見的。我常常用的方法，在作業(yè)中使用“自助餐”的形式，要求必須全面完成的基礎(chǔ)上，優(yōu)生可以自選一些操作實(shí)踐題，使之能夠有所為。通過一學(xué)期的實(shí)踐，我覺得這方法十分有效，來期還將大力推廣應(yīng)用。

五、突出章節(jié)過關(guān)

本期的教學(xué)內(nèi)容，分為八個(gè)單元。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)行檢測(cè)，針對(duì)學(xué)生存在的知識(shí)點(diǎn)問題，及時(shí)解決。對(duì)確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個(gè)別教育，使之掌握，并能運(yùn)用。由于抓好了章節(jié)過關(guān)，本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍有了提高。

六、拓展知識(shí)視野

語文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后，才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，我開展了一系列的語文活動(dòng)。

1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西。

2、進(jìn)行各種詞匯收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，以及

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符合各種要求的詞匯，在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。

3、開展各種語文游戲。如詞語轉(zhuǎn)換，如“大?！薄皩W(xué)?！保瑢W(xué)生可通過“大?！虾！蠈W(xué)——學(xué)?！钡膬纱无D(zhuǎn)換來達(dá)到目的，在限時(shí)比賽中，比的是學(xué)生的反應(yīng)和機(jī)敏，學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí)，訓(xùn)練了動(dòng)腦的能力。

4、進(jìn)行講演比賽。班級(jí)中進(jìn)行的講演比賽，鼓勵(lì)學(xué)生大膽，提出自己的觀點(diǎn)，時(shí)間不在長(zhǎng)短，關(guān)鍵是要勇于參與。在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣得到了極大的提高，這和經(jīng)常開展語文活動(dòng)這種學(xué)生喜聞樂見的形式是有直接關(guān)系的。

當(dāng)然，我的工作中也存在著許多的不足：

自身業(yè)務(wù)方面：

1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少；對(duì)教學(xué)工作零碎的思考多，整體的謀劃少，還有一些不盡如人意的地方。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在著較大的差距。

學(xué)生方面：

1、部分學(xué)生漢語拼音掌握不牢固，生字詞、練習(xí)中的成語記得似是而非；

2、對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)得不夠，導(dǎo)致學(xué)生的閱讀能力普遍不高，尤其是學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力差，沒有耐心去認(rèn)真閱讀理解。

3、學(xué)生作業(yè)還是不夠規(guī)范，應(yīng)該是和我平時(shí)對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格有關(guān)。改進(jìn)措施：

1、樹立創(chuàng)新意識(shí)。不管是在教學(xué)工作還是在管理工作中都要主動(dòng)創(chuàng)新，帶給學(xué)生更多新的有效的學(xué)習(xí)方式和方法，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

2、進(jìn)一步提高自身的素養(yǎng)。多讀書，讀好書，不僅是對(duì)學(xué)生的要求，更應(yīng)該是老師對(duì)自身的要求，“活到老，學(xué)到老”，老師尤其要如此，通過不斷的學(xué)習(xí)，提高自身的修養(yǎng)；

3、注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的積累，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的學(xué)生要重點(diǎn)指導(dǎo)，幫助學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)；

4、閱讀是語文教學(xué)的重中之重，一定要注重對(duì)學(xué)生閱讀的指導(dǎo)，多讀，多練，教給學(xué)生閱讀的方法，“授人以魚不如授人以漁”；

5、對(duì)學(xué)生的作業(yè)提出嚴(yán)格的要求，只有平時(shí)嚴(yán)格要求，在作業(yè)中學(xué)生才能嚴(yán)格要求自己，進(jìn)而提高作業(yè)質(zhì)量。

“一份耕耘，一份收獲”。好的教師就應(yīng)該多下苦功夫去研究教學(xué)教材，多花心思去和孩子們接觸，探討方法。在以后的工作中，努力改掉不足之處，真正和孩子融為一體共同學(xué)習(xí)，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，知道學(xué)習(xí)的意義，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗！希望下學(xué)期學(xué)生們可以再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓。

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第四篇：三八節(jié)趙秋紅事跡材料

友誼縣“三八”婦女節(jié) 表彰大會(huì)事跡發(fā)言材料

社區(qū)百姓的貼心人

—記友誼鎮(zhèn)學(xué)府社區(qū)書記、主任趙秋紅同志先進(jìn)事跡

她是一個(gè)普普通通、默默無聞人，但十年來她一直勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地耕耘在她所摯愛的社區(qū)工作崗位上，用滿腔熱血譜寫了一曲忘我工作、無私奉獻(xiàn)的社區(qū)工作贊歌，鑄就了她樸實(shí)而輝煌的人生之路。她就是友誼鎮(zhèn)學(xué)府社區(qū)書記、主任趙秋紅同志。

只要提到趙秋紅，熟悉她的人都對(duì)她有這樣的印象，體恤職工、為人穩(wěn)重、待人真誠(chéng)、辦事干練、工作扎實(shí)。從事社區(qū)工作以來，她不知疲倦地進(jìn)百家門、知百家情、解百家難、暖百家心，為單位的困難職工排憂解難。為營(yíng)造溫馨家園，活躍社區(qū)生活盡心盡力。擔(dān)當(dāng)學(xué)府社區(qū)書記、主任以后，加班加點(diǎn)更成了她的家常便飯。面對(duì)家人，她有一份愧疚，對(duì)待工作，她有一份執(zhí)著，她憑著對(duì)事業(yè)的無限忠誠(chéng)和執(zhí)著追求，在自己的工作崗位上像老黃牛一樣，兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，使學(xué)府社區(qū)的工作取得了很大成績(jī)。

趙秋紅同志在做好本職工作的同時(shí)，堅(jiān)持以人為本，善待社區(qū)貧困群體，盡心盡力為他們辦好事、做實(shí)事。她把群眾的呼聲作為第一信號(hào)，通過真誠(chéng)服務(wù)使社區(qū)大家庭充滿親情，成為群眾 的貼心人；她時(shí)刻把群眾的冷暖掛在心上，滿腔熱情地為群眾排憂解難，營(yíng)造了良好的和諧社區(qū)氛圍。貧困學(xué)生曹寧父母雙亡，唯一的奶奶靠撿廢品勉強(qiáng)度日，為了從根本上解決曹寧的實(shí)際困難，她積極主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)部門，為其減免了學(xué)費(fèi)，還申辦了低保，并親自送他去佳木斯福利院，讓曹寧有了一個(gè)溫暖的家。曹寧的奶奶感激的拉著她的手說：“謝謝秋紅，你為我們家解決了一個(gè)大難題，是我們家的恩人呀！”。

趙秋紅經(jīng)常說，居民的事再小也是大事，居民的事再難也要想盡一切辦法來解決，居民的事再苦再累我們也要干好，她是這么說的，更是這樣干的。社區(qū)退休老黨員李和甫同志退休不忘黨，經(jīng)常參與社區(qū)建設(shè)，有一次在和老人聊天的時(shí)候，無意間聽到老人感慨：“要是和黨一起過個(gè)生日該多好??！”說者無心聽者有意，她主動(dòng)組織社區(qū)開展“向社區(qū)老黨員獻(xiàn)禮暨生日慶典活動(dòng)”，當(dāng)李和甫老人接到生日禮物，激動(dòng)不已，他說：“原先在單位也沒享受過這種待遇，而如今在社區(qū)卻感受到了大家庭的溫暖”。

“世上無難事，只怕有心人”，工作上遇到的一些困難，只要用心，只要努力就沒有解決不了的，在困境中因勢(shì)利導(dǎo)，把為居民服務(wù)當(dāng)成自己的座右銘。作為一名社區(qū)黨員干部，她牢記宗旨，舍小家、顧大家，把精力全部投入到社區(qū)工作中，使和諧社區(qū)有凝聚力。2011年，學(xué)府社區(qū)舉辦的“讓利杯首屆鄰居節(jié)”在步行街形成了一道亮麗的風(fēng)景線，參與居民達(dá)到2000余人，受到社區(qū)群眾的一致好評(píng)。社區(qū)事務(wù)鎖碎繁雜，社區(qū)工作的關(guān)鍵就

是要發(fā)揮社區(qū)的凝聚力，通過發(fā)揮每個(gè)人的積極性、通過組織各種文體活動(dòng)，來提高社區(qū)的凝聚力，增強(qiáng)群眾對(duì)社區(qū)的歸屬感，讓社區(qū)的居民甘心情愿為社區(qū)大家庭盡義務(wù)、盡職責(zé)，共同來維護(hù)它、建設(shè)它。多年來，趙秋紅帶領(lǐng)大家，先后組織了“家庭廚藝大賽”、“社區(qū)國(guó)防征文”、“慶祝三八聯(lián)歡會(huì)”、“黨員創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)星活動(dòng)”、“關(guān)愛貧困母親”、“陽光聯(lián)系卡，情系你我他”等活動(dòng)，融洽了社區(qū)居民間的鄰里親情，夫妻不吵架了，鄰里不別扭了，家家都有了生活的勁頭。正是這些活動(dòng)，將大家連得更近、聚得更緊了。

現(xiàn)在社區(qū)搞活動(dòng)，每次都會(huì)有許多居民主動(dòng)參與。特別是在全縣爭(zhēng)創(chuàng)“三優(yōu)”文明城市建設(shè)中，她組織黨員群眾清除了社區(qū)巷路的“牛皮癬”等小廣告800余處，清理衛(wèi)生死角360余處，栽種花草4000余株。在她的帶動(dòng)下，大家紛紛行動(dòng)起來，參與到社區(qū)環(huán)境整治中來，社區(qū)黨員主動(dòng)組成了50多人的義務(wù)巡邏隊(duì)，在社區(qū)輪流巡邏，既維護(hù)了社區(qū)環(huán)境的優(yōu)美整潔，又做到了“鄰里互望，共保平安”。經(jīng)過她的協(xié)調(diào)，相繼成立了康賓樓、瑞昌樓、輕工樓業(yè)主委員會(huì)，通過業(yè)主委員會(huì)幫助廣大居民解決了很多實(shí)際困難。

兩眼一睜，忙到熄燈。社區(qū)工作的特點(diǎn)使得趙秋紅同志沒白沒黑地忙于社區(qū)瑣碎事務(wù)。她是一個(gè)做事認(rèn)真的人，對(duì)工作和事業(yè)總有一份拼命的執(zhí)著。為了工作，她淡忘了一切。她說：“遠(yuǎn)離了火熱的社區(qū)工作，我將無法平靜；我已經(jīng)習(xí)慣了忙忙碌碌的

工作、緊緊張張的生活”。開展黨員“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)期間，由于單位里事情太多，而辦公室的人手又太少，為了按時(shí)完成工作任務(wù)，加班加點(diǎn)便成了她的“家常便飯”。此時(shí)的她，由于過度的勞累，腳腫的連鞋都穿不進(jìn)去，經(jīng)常加班寫材料到半夜，每當(dāng)她拖著疲憊的身體回到家里時(shí)，丈夫心疼的埋怨：“忙到這么晚，你能吃的消啊，簡(jiǎn)直是不要命！”她總是一笑了之。她十年如一日用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著“三個(gè)代表”重要思想，實(shí)踐著共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。汗水伴隨著成績(jī)接踵而來，她所在的社區(qū)先后獲得了市、縣先進(jìn)社區(qū)等榮譽(yù)稱號(hào)。她的家庭被評(píng)為全市“六好”溫馨家庭，她本人也連年榮獲友誼鎮(zhèn)先進(jìn)工作者。

趙秋紅同志以一個(gè)共產(chǎn)黨員強(qiáng)烈的責(zé)任感、銳意創(chuàng)新的精神推動(dòng)著學(xué)府社區(qū)整體工作的快速發(fā)展，她扎實(shí)做事、愛崗敬業(yè)的實(shí)干精神在廣大干群中享有很好的口碑。在社區(qū)換屆選舉中，雖然采取的是“直選”，但她還是連續(xù)三次以高票當(dāng)選為社區(qū)主任。趙秋紅說：“單位同事的支持、社區(qū)居民的肯定、領(lǐng)導(dǎo)的信任，是給我的最高榮譽(yù)！居民需要我，單位職工相信我，領(lǐng)導(dǎo)又支持我，不努力干，行嗎?我是老百姓選出的主任，我就要為老百姓辦實(shí)事、辦好事。奉獻(xiàn)社區(qū)是我無悔的選擇，我將用我畢生的精力致力于社區(qū)建設(shè)，當(dāng)好人民的公仆?！?/p>

第五篇：考察報(bào)告(31中趙立紅)

考 察 報(bào) 告

北京市第三十一中學(xué)趙立紅

作為北京市西城區(qū)教育研修學(xué)院第十七期青干班的一名成員，我于2011年3月26日和班里的二十九名同學(xué)在教育研修學(xué)院鄧從真老師、程俊玲老師和教委組織部史波老師的帶領(lǐng)下，登上了開往廈門的列車，開始了為期一周的廈門學(xué)習(xí)考察。

此行的主要目的是，通過考察參觀了解當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)管理狀況，并結(jié)合本校自身情況，吸收、借鑒地方學(xué)校的教育實(shí)踐優(yōu)勢(shì)，以期提高個(gè)人教育教學(xué)管理綜合水平。

這次參觀考察了廈門市金尚中學(xué)、廈門市第九中學(xué)、廈門市檳榔小學(xué)、廈門市金尚小學(xué)共四所優(yōu)質(zhì)學(xué)校。本篇報(bào)告的主要目的是，簡(jiǎn)要介紹當(dāng)?shù)亟逃⒔虒W(xué)管理特色，并結(jié)合自身工作情況談?wù)効疾焓斋@及感悟。

（一）考察情況匯報(bào)

首先，這次考察的四所學(xué)校在教育、教學(xué)管理方面的實(shí)踐及思路方法都不盡相同，各具特色。

金尚中學(xué)：創(chuàng)辦于2002年，學(xué)校的辦學(xué)思路是貫徹“以人為本、育人為本、發(fā)展為本”的教育教學(xué)思想，圍繞“重常規(guī)，保質(zhì)量；抓改革，出特色；創(chuàng)品牌，促發(fā)展”的工作思路，以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以制度創(chuàng)新為動(dòng)力，以新一輪課程改革為核心，以人才培養(yǎng)為根本，以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)，完善教師人生構(gòu)建，努力打造學(xué)校特色，現(xiàn)已是“全國(guó)心理輔導(dǎo)特色學(xué)?！薄?/p>

第九中學(xué)：創(chuàng)辦于1973年，是一所“福建省省級(jí)普通初中示范校”。學(xué)校堅(jiān)持“為每一個(gè)學(xué)生的終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，以“強(qiáng)自身素質(zhì)，創(chuàng)一流學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步形成了和諧、高效的育人和文明守紀(jì)的良好校風(fēng)，樂教、會(huì)教、善教、精深的教風(fēng)，愛學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)、博學(xué)的學(xué)風(fēng)，并辦出了學(xué)校特色，現(xiàn)已形成“美在九中”校園文化特色,是“心理輔導(dǎo)特色學(xué)?！?。

檳榔小學(xué)：創(chuàng)辦于1989年，是福建省示范學(xué)校。學(xué)校圍繞“為孩子的終身幸福奠基”的辦學(xué)思想，沿著 “依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路；以“平安校園、文明校園、書香校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園、人文校園”六園建設(shè)為辦學(xué)抓手，以“以人格塑造人格；以才干培育才干；以思想孕育思想。讓閱讀成為一種生活的方式；讓運(yùn)動(dòng)成為一種生活的習(xí)慣；讓藝術(shù)成為一種生活的追求；讓生活成為孩子們實(shí)踐體驗(yàn)的舞臺(tái)”為培養(yǎng)目標(biāo)。在推行自主教育特色的基礎(chǔ)上，近幾年，突出 “體驗(yàn)教育”特色，以觸動(dòng)學(xué)生心靈的“體驗(yàn)教育”完善學(xué)生的人格，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

金尚小學(xué)：創(chuàng)辦于1999年，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念和“德育首位，教學(xué)中心，五育并舉”的辦學(xué)原則，以“規(guī)范+特色”為學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，以“合格+特長(zhǎng)” 為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，致力于創(chuàng)造適合學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的教育。近年來成為“養(yǎng)成教育”特色學(xué)校。

（二）我的思考

百聞不如一見，通過考察，親身體驗(yàn)，我感受頗多。

1、學(xué)校發(fā)展需要特色強(qiáng)校。

四所學(xué)校各有特色：金尚中學(xué)和第九中學(xué)心理特色、檳榔小學(xué)體驗(yàn)教育特色、金尚小學(xué)養(yǎng)成教育特色，可以說是學(xué)校的特色發(fā)展，使他們?cè)诒姸鄬W(xué)校中突顯出來。

《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》要求“中小學(xué)要由?應(yīng)試教育?轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，辦出各自的特色?！笨梢?，創(chuàng)辦特色學(xué)?；蜣k出學(xué)校特色是當(dāng)前我國(guó)深化教育改革的必然趨勢(shì)。

特色不是憑空產(chǎn)生的，它是根植于學(xué)校自身改革與發(fā)展的實(shí)際需要，把握學(xué)校顯在或潛在的辦學(xué)資源，著眼學(xué)校過去的傳統(tǒng)以及今天的挑戰(zhàn)和未來發(fā)展的前景，做出的符合學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略性選擇。特色學(xué)校的創(chuàng)建，是一個(gè)長(zhǎng)期探索、逐步形成的過程，是學(xué)校在相應(yīng)辦學(xué)理念的引導(dǎo)下長(zhǎng)期實(shí)踐的結(jié)果。

特色立校、特色強(qiáng)校、特色興校不僅是教育發(fā)展的需要，也是中小學(xué)校自身發(fā)展的需要，每一所學(xué)校都是潛在的特色學(xué)校，學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，選準(zhǔn)突破口，開拓創(chuàng)新，走出一條真正的特色教育之路來，每一所學(xué)校都可以發(fā)展成為特色學(xué)校。

2、教師發(fā)展需要學(xué)校搭臺(tái)。

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。如果說教育是國(guó)家發(fā)展的基石，教師就是基石的奠基者。教育的目標(biāo)主要是通過教師來實(shí)現(xiàn)的，可以說，有什么樣的教師，就會(huì)有什么樣的學(xué)生，所以優(yōu)化教師隊(duì)伍顯得尤為重要。

教育需要教師：一要熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神；二要品行高尚，能為人師表，有較高的思想境界和道德品質(zhì)，以自己的行動(dòng)作學(xué)生表率；三要能夠精通自己所教的學(xué)科，有比較淵博的知識(shí)與特長(zhǎng)，懂得教育規(guī)律，能夠進(jìn)行教育教學(xué)研究。學(xué)校要為教師的發(fā)展搭臺(tái)鋪路，要在“導(dǎo)、幫、促、激、情”上下功夫，比如定期開展培訓(xùn)和相互觀摩聽課和交流活動(dòng)，適當(dāng)開展“走出去，引進(jìn)來”的交流和學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行教育教學(xué)課題研究等等。學(xué)校要幫助教師進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃，要爭(zhēng)取把更多的教師從“教書匠”培養(yǎng)成“名師”乃至“人師”，使教師與學(xué)生和學(xué)校共同成長(zhǎng)。

3、學(xué)生發(fā)展需要身心并重。

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，中小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也越來越大，學(xué)生身心疲勞不堪重負(fù)的報(bào)告屢見不鮮，學(xué)生的心理健康已經(jīng)不容忽視。當(dāng)眾多學(xué)校苦于心理教師不足，心理課時(shí)不夠時(shí)，金尚中學(xué)的心理特色體育大課間活動(dòng)讓我眼前一亮。

學(xué)校把體育大課間與心理特色相結(jié)合，開發(fā)了有益于學(xué)生身心健康的心理放松操以及戶外團(tuán)隊(duì)心理游戲（如諾亞方舟、貼膏藥、喊數(shù)抱團(tuán)、群雞賽跑等），氣氛熱烈的大課間團(tuán)隊(duì)心理游戲愉悅身心，激發(fā)了學(xué)生的潛能，促進(jìn)人際關(guān)系融洽。

學(xué)校還自創(chuàng)了“學(xué)生心理放松操”，借鑒瑜伽身心放松的方法，把心理學(xué)的主要放松訓(xùn)練方法如肌肉放松、呼吸放松、音樂放松、想象放松有機(jī)地融合起來，伴隨著輕柔緩慢的音樂和娓娓動(dòng)聽的暗示語，使學(xué)生的大腦和身體得以放松，一定程度上排解了繁重的學(xué)習(xí)壓力。既讓學(xué)生在緊張上課后真正地放松，也給學(xué)生單調(diào)乏味的大課間注入了生機(jī)和活力。

金尚中學(xué)的做法貴在充分挖掘各種資源，把心理健康教育做到實(shí)處，專職心理老師不夠就多培養(yǎng)兼職心理老師，課時(shí)緊張就把課間操和心理特色結(jié)合起來，既鍛煉了身體又放松了心靈的效果，有異曲同工之妙。

4、校園文化是學(xué)校的靈魂。

學(xué)校發(fā)展除了要有先進(jìn)的辦學(xué)理念和著眼于未來的膽識(shí)，還要依托校園文化建設(shè)，打造學(xué)校的獨(dú)特文化內(nèi)涵，形成學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格與理念。積淀校園文化，努力增強(qiáng)學(xué)校的向心力和凝聚力。我們以往在學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量上強(qiáng)調(diào)了管理、師資和生源等顯性要素，但卻忽視一個(gè)極其重要的隱性因素——學(xué)校文化。我們看到的四所學(xué)校無不依靠自身的文化底蘊(yùn)，打造各具特色的校園文化，使得自身獨(dú)具魅力，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。如廈門九中以“美的環(huán)境”、“美的心靈”、“美的語言”、“美的行為”、“美的課堂”為主要內(nèi)容的“美在九中”校園文化特色，為學(xué)校的發(fā)展注入了勃勃生機(jī)。

短短幾天的考察活動(dòng)，讓我受益匪淺。感謝西城區(qū)教育研修學(xué)院提供了這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們開闊視野, 引發(fā)思考，感謝班主任鄧?yán)蠋煛⒊汤蠋熀徒M織部史老師不辭辛苦，一路陪伴，感謝同學(xué)們的相互理解和幫助，讓此行不僅收獲知識(shí)，也收獲了友誼，它將珍藏在我的心底，是一份永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

通過這次考察，我進(jìn)一步了解了優(yōu)質(zhì)學(xué)校各方面管理的情況。不僅在教育教學(xué)上獲得了很大的提升，更對(duì)學(xué)校的綜合管理有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我將在今后的工作中利用所學(xué)到的先進(jìn)的管理理念，不斷提升自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，為學(xué)校的發(fā)展增添自己的一份力量。

2011年4月12日