第一篇：我的2014華中師范考研經(jīng)歷

我的14年華師考研之路

本來打算結(jié)果下來之后，就寫一下我的考研感受的?？墒钱厴I(yè)季事情挺多，一直拖到今天了。回歸正題。

華師的英語語言文學(xué)考四科，政治，二外，基礎(chǔ)英語，翻譯與寫作。

二外，我選地法語。法語題型變化特別大。翻看往年真題，有選擇題，介詞填空，動詞變位，閱讀?？墒?4年的真題，確增加了完型和作文?？砂盐覈?biāo)懒?。但是，華師的二外法語注重基礎(chǔ)知識，小知識點(diǎn)，如介詞，動詞變位，一些固定搭配。一定要多研究簡明法語，尤其是上冊，及下冊的前半部分。

參考書籍：簡明法語 相應(yīng)習(xí)題集

政治，不多解釋。我只想說，我理科生，對文科不敏感，也考了73，馬馬虎虎還可以。一定要不斷地看書，做題，參考書籍：肖秀容一些列書籍，尤其是最后沖刺，常常能猜對好多大題。

基礎(chǔ)英語，華師的基礎(chǔ)英語，注重基礎(chǔ)。其中改錯和意譯是亮點(diǎn)。改錯要多做題，星火專八改錯。意譯占了40分，以好詞好句來表達(dá)相同的意思。這要看功底了。

沒什么參考書，每一個板塊針對性地做題，都用地專八資料

翻譯與寫作，各占一半。翻譯有中譯英，英譯中。都有些難度。我14年考的中譯英是莫言的紅高粱中的一段話。你應(yīng)該明白莫言的風(fēng)格吧，你就知道翻譯不好翻了。至于英譯中，是一篇原汁原味的英語文章，其實有時候某些詞還真地不知道怎么翻譯很準(zhǔn)確，參考書籍：張培基的散文翻譯《英譯中國現(xiàn)代散文選》一，二。搞透搞明白。一遍又一遍。你的中譯英必將有所進(jìn)步。

至于英譯中，多看外文期刊，地道散文，再看看翻譯。

作文，一周寫一篇，給老師看看。多用好詞好句。

這就是我的考研之路，辛苦過后是甘甜。其實我考了380，沒有過復(fù)試，最后調(diào)到了重慶的川外。雖然有些失落，但是最后調(diào)整心態(tài)，也覺得不錯。

考研的孩子們，堅持，就是勝利。

早早準(zhǔn)備，有條理，有規(guī)劃，再堅持，你就會成功。

想考華中師范的可以留言聯(lián)系。我可以幫地我必盡力。

第二篇：2013華中師范行政管理學(xué)考研真題

華中師范大學(xué)2013行政管理考研真題回憶

全版

公共管理學(xué)

一、名詞解釋

1、公共部門

2、公共物品

3、國家行政制度

4、調(diào)節(jié)性政策

5、零基預(yù)算模式

6、新財務(wù)政策

二、簡答

1、簡述服務(wù)型政府5×1系統(tǒng)權(quán)變理論模型

2、公共部門戰(zhàn)略管理興起的內(nèi)外因素

3、公共財政管理的總目標(biāo)

4、公共部門績效管理的意義

5、簡述香港特別行政區(qū)的職權(quán)

三、辨析

1、治理無異于統(tǒng)治

2、美國政府總統(tǒng)制度無異于英國內(nèi)閣制政府制度

四、論述

1、行政首長負(fù)責(zé)制的形成與發(fā)展

2、服務(wù)型政府建設(shè)的現(xiàn)實著力點(diǎn)

管理思想史

一、名詞解釋

1、法理型權(quán)威

2、《心理學(xué)與工業(yè)效率》（胡戈.蒙斯特伯格）

3、社會人

4、新公共行政學(xué)

5、彼得.德魯克

6、強(qiáng)力型企業(yè)文化

二、簡答

1、歐文人性的三個觀點(diǎn)

2、法約爾組織結(jié)構(gòu)與組織跨度的思想及意義

3、簡析漸進(jìn)決策模式的合理性和局限性

4、如何認(rèn)識非理性主義的管理思潮

三、材料分析

1、泰勒人力資源管理思想的特點(diǎn)《泰勒 科學(xué)管理原理》

2、韋伯官僚制特點(diǎn)《韋伯 經(jīng)濟(jì)與社會》

四、論述

1、歷史態(tài)比較，論述官僚制理論，新公共管理理論，新公共服務(wù)理論中政府與公民關(guān)系定位的嬗變

2、結(jié)合管理思想家有關(guān)理論，談?wù)剝r值觀在管理中的作用

第三篇：華中科技大學(xué)材料加工工程考研經(jīng)歷

準(zhǔn)備篇

1.心理準(zhǔn)備

“工欲善其事必先利其器”，對于考研，首先得有心理準(zhǔn)備。老調(diào)重彈，總結(jié)為四心：決心、耐心、恒心、信心。這些不用贅述，都是受過高等教育的，理論大家都知道，重要的是要付諸實踐。要管得住自己，克服惰性。最好能找到一到兩個研友，可以是本專業(yè)的，也可以是其他專業(yè)，不建議找異性研友（當(dāng)然有男女朋友一起考研除外）。

2.專業(yè)選擇

我覺得首先是選擇專業(yè)，如果你很不喜歡自己所學(xué)專業(yè)，或者你有非常熱愛的專業(yè)，那么你才考慮跨專業(yè)，而且跨度要合理。比如理工跨專業(yè)“經(jīng)管文”偶見，但反過來絕對鳳毛麟角。同類的專業(yè)跨度較小（比如制藥工程和化學(xué)工程），相比要容易些。在決定跨專業(yè)前，你一定要對你想報考的專業(yè)有較詳細(xì)的了解，因為當(dāng)你深入了解后你可能就改變了心意。專業(yè)決定后再選擇招生單位（學(xué)?；蛘哐芯克?。在選擇招生單位時，以下幾個方面是需要認(rèn)真考慮的。

1）質(zhì)量高低。在質(zhì)量高的單位你可以學(xué)到更多東西，更高的平臺也會給你更多的機(jī)會。判斷質(zhì)量通?？梢詤⒄者@幾個方面：所報專業(yè)的排名，導(dǎo)師質(zhì)量，近年來學(xué)術(shù)成就，科研經(jīng)費(fèi)等。

2）名氣大小。名氣往往是單位質(zhì)量的外在指標(biāo)。名氣大的單位，通常有利于研究生的學(xué)習(xí)、研究，也有利于就業(yè)。

3）自身實力。各招生單位由于質(zhì)量高低，地理位置等原因，同一專業(yè)的報考人數(shù)差異很大。結(jié)合自身實力，盡量避開競爭焦點(diǎn)，提高自己錄取概率。最終目標(biāo)的選擇，其實是專業(yè)選擇和學(xué)校選擇的綜合。

4）意向工作地。一般本地的企業(yè)傾向于聘用本地院校的畢業(yè)生，所以這點(diǎn)也需要考慮。此處差不多就這樣，既然選擇華科了，就好好加油，看下面

3.學(xué)習(xí)方法

靜心+堅持+合理計劃+及時鞏固（融合自己的學(xué)習(xí)方法）

開始復(fù)習(xí)不在于早，而在于你是否全身心投入。大多數(shù)人是在大三暑假開始投入復(fù)習(xí)（有的開學(xué)后才開始），此時距考試還有半年，時間足夠了。但千萬記住一旦開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，就要全身心的投入，就像高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來的齒輪一樣，保持一種連貫性，千萬不要停停歇歇。一開始復(fù)習(xí)的時候可以每天5小時，逐漸遞增，但進(jìn)入狀態(tài)之后至少要保證每天有8~10小時的復(fù)習(xí)時間，智商高點(diǎn)的可以6~8小時。也沒必要每天12小時花在復(fù)習(xí)上，長期的話大多數(shù)人都受不了。我復(fù)習(xí)時每天8點(diǎn)左右起床（早了起不來），洗漱完就去自習(xí)室，路上買點(diǎn)吃的。中午吃完飯回宿舍午休（有時候還開電腦上會兒網(wǎng)），下午兩點(diǎn)半左右去自習(xí)室。5點(diǎn)左右晚飯，吃完飯就去自習(xí)室，手機(jī)上會兒網(wǎng)再開始學(xué)習(xí)，晚上10點(diǎn)到10點(diǎn)40間回宿舍，12點(diǎn)左右睡覺。

自習(xí)的時候不能浮躁，心要靜，否則很難面對長期的枯燥復(fù)習(xí)?？佳羞^程不乏猶豫忐忑糾結(jié)之事，只有你堅持復(fù)習(xí)，最后才可能成功。要有一個合理的復(fù)習(xí)計劃。計劃既要定時，也要定量（把每天的任務(wù)要定好并按時完成）。計劃分為總計劃、分期計劃和每天計劃。從開始復(fù)習(xí)到考試之前，一共有多少時間，什么階段做什么，這是總計劃。每本書的每一遍花多長時間看完，在什么時間段看完，這是分期計劃。每天各科復(fù)習(xí)參考書要看多少頁，這是每天的計劃。三者缺一不可，每天的計劃可以變動，但分期計劃千萬別完不成或者拖期，否則你會發(fā)現(xiàn)任務(wù)越積越多。最后讓你焦頭爛額，無從下手。復(fù)習(xí)過的知識點(diǎn)要及時鞏固，特別是專業(yè)課和數(shù)學(xué)。半個月不看，好多東西都模糊了。鞏固的方法可以通過做練習(xí)題并分析，或者看自己整理的筆記或者就看教材。

英語篇

英語是一門應(yīng)引起充分重視的科目，每年很多人因為英語不過線而慘敗而歸。確切地說，考研英語難度是相當(dāng)高的。不少人喜歡拿考研英語和六級進(jìn)行比較。當(dāng)然，兩個考試側(cè)重點(diǎn)不同(考研英語更重讀、寫能力)，但一句話足以區(qū)分：六級能過的考研英語不一定能過；考研英語能過的過六級基本沒問題。值得注意的是英語真題的作用比其他幾門要重要得多，一定要反復(fù)研究，達(dá)到每個單詞都認(rèn)識，每句話都能理解，每篇文章都能翻譯，能做到這幾點(diǎn)，英語過線輕而易舉。

資料推薦：

1)單詞：星火的不錯，其實什么版都可以

2)真題：英語真題非常重要，推薦一本，張劍的黃皮書。最近一兩年的要留到最后一個月再下手，可以檢驗自己，并提醒自己那些地方需要特別注意。

3)閱讀：建議買一本閱讀的書，比如胡敏的。每天做幾個，日積月累。但只是練手，和真題不是一個檔次的。

4)寫作：書店有很多寫作方面的專項書，比如星火的。到后期還有一些小冊子，可以買一本看看，不要信什么押題。“押題人的成功就是命題人的失敗”。

5)模擬題。真題是寶，模擬題是草。到最后的時期可以做幾套，不宜多。

參考復(fù)習(xí)計劃（請根據(jù)自己情況合理調(diào)整）

我英語水平確實一般，上大學(xué)沒什么長進(jìn)?？佳衅陂g真題重視程度不夠，且后期作文練習(xí)不足，所以成績不行。那些70+，80+的才是牛人。但是他們大多英語基礎(chǔ)不錯，不信你問下TA六級考多少。這個計劃適用于英語水平一般的同學(xué)。

1)5月初——暑假前：A.制定計劃背單詞。至少兩遍，多多益善。我背單詞的方法是：先把昨天背的復(fù)習(xí)一遍，再背今天的。準(zhǔn)備一個小本子，把不會的記上，隨身攜帶，有機(jī)會就看。有人說單詞背了就忘，沒用。我認(rèn)為不對，背了忘是因為背的次數(shù)少。背，有可能會；不背，肯定不會。B.單詞背了一兩遍之后，找本閱讀書做。不求快，但要認(rèn)真分析?？梢悦刻熳?篇，然后分析。一本閱讀書文章不要太多，100篇足矣。目的：鞏固基礎(chǔ)知識，提高閱讀水平。

2)暑假放假——9月1日：這段時間除去回家的時間，大約剩余一個月。背單詞和做閱讀，閱讀做完的話再找一本做。可將大二的英語教材（或者新概念三四）拿出來復(fù)習(xí)。3)9月1日——9月30日：每天2.5—3小時，把真題按專項做一遍（用張劍的真題），最近兩年的建議別碰。抽時間鞏固單詞。

4)10月1日——11月10日，每天3小時。真題詳細(xì)分析。爭取做到達(dá)到每個單詞都認(rèn)識，每句話都能理解，每篇文章都能翻譯。發(fā)現(xiàn)哪個專項薄弱就找本對應(yīng)的書練。抽時間繼續(xù)背單詞，不求快，背就行。

5)11月10日——11月30日：每天3小時。真題一套套做。保留最近兩年的。重要的不是答案，而是找到?jīng)]有注意的知識點(diǎn)，培養(yǎng)做題感覺。

6)12月1日——12月31日，每天2小時，英語大小作文專題訓(xùn)練。買一本考研寫作的書學(xué)習(xí)。歷年的優(yōu)秀范文背誦幾篇。收集亮點(diǎn)詞，精彩句子。每隔幾天寫一篇練筆。抽時間看以前記的單詞。

7)1月1日——考試。每天3小時。模擬題做兩三套。保留的近兩年真題掐時間做，然后修改，分析。背誦英語作文?；謴?fù)自信，保持良好狀態(tài)，迎接考試。

數(shù)學(xué)篇

數(shù)學(xué)是與專業(yè)課并列的最重要的科目，這兩門直接影響初試成績高低，也決定最終是否能被錄取。只憑數(shù)學(xué)一門課，比別人高十到二十分是比較容易的，而這個分?jǐn)?shù)對于考研是相當(dāng)大的差距。就比如今年數(shù)二我考完感覺還好，可后來發(fā)現(xiàn)有大題的題目看錯了，還有的算

錯，最后成績?yōu)?28分，我已經(jīng)滿足了。我認(rèn)識好幾個朋友就是因為數(shù)學(xué)不到100導(dǎo)致總分偏低。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的要點(diǎn)是：A.注重基本概念、定理；B.多動手做題，千萬不要眼高手低，想當(dāng)然的認(rèn)為自己會就不去做。

1)5月初——暑假前：課本、課后題，我當(dāng)時還看了本校出的一本高等數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書。這時不求多做題，只需要對知識點(diǎn)有較詳細(xì)的了解。

2)暑假放假——9月15日：每天3小時。課本再復(fù)習(xí)一遍，同步做復(fù)習(xí)指導(dǎo)書。目的：初步建立框架體系，更深入的掌握各知識點(diǎn)。

3)9月15日——10月15日：每天2.5小時。復(fù)習(xí)指導(dǎo)書再做一遍，同步做李永樂400題。目的：夯實基礎(chǔ)，掌握選擇題計算題技巧。

4)10月16日——11月15日，每天2小時。做歷年真題，建議保留最近一兩年的。做完后詳細(xì)分析。目的：和考研掛鉤，探尋歷年出題規(guī)律，提高考研分?jǐn)?shù)。

5)11月16日——12月15日，每天2小時，復(fù)習(xí)指導(dǎo)書再過一遍，查漏補(bǔ)缺。6)12月16日——12月31日，每天2小時，做模擬題。

7)1月1日——考試。每天2小時。做最近一兩年真題，模擬題幾套?？纯偨Y(jié)的東西。目的：查漏補(bǔ)缺，保持良好狀態(tài)，迎接考試。

專業(yè)課篇（我考的是華科的材料成形原理，有需要的加我917492913，）

專業(yè)課和數(shù)學(xué)一樣，也是提分的一門科目。不同學(xué)校，不同專業(yè)，專業(yè)課科目不同，復(fù)習(xí)方法也不同，但都應(yīng)引起足夠的重視。尤其是跨專業(yè)考生。可以說，要想考上，專業(yè)課不能低。初試要上350，主要靠專業(yè)課和數(shù)學(xué)，要上400的話，每門都得好。

其實對于數(shù)學(xué)和專業(yè)課，最忌諱的是眼高手低，各種方法千萬不要只掛在嘴上，而是要付諸于實踐，并且在實踐中找到更適于自己的方法。

備考資料

專業(yè)課本+配套習(xí)題集（部分教材有）

歷年真題（大多數(shù)都能找到或者買到，極個別的可能不公布）

給本科生授課的課件

題庫+練習(xí)題集（如果有的話）

參考復(fù)習(xí)計劃（請根據(jù)自己情況合理調(diào)整）

我專業(yè)課開始的時間比較早，復(fù)習(xí)的次數(shù)很多，最后的成績也是我最滿意的。不少人建議10月1日開學(xué)再開始復(fù)習(xí)，重點(diǎn)放在11月。我認(rèn)為不太好，因為越到后來，時間越緊。早開始復(fù)習(xí)，能為專業(yè)課打下非常堅實的基礎(chǔ)，同時也為后期政治的復(fù)習(xí)留出充足的時間。專業(yè)課各異就不說了，考材料成形原理的可以加我單聊，其他專業(yè)我不太清楚，幫不了大家了。

身情況合理調(diào)整，這樣效率才會更高。幾點(diǎn)注意：第一就是單詞。單詞一定一定要背，而且要背出感覺，最好每個階段都背(哪怕你背的時候打盹)。也許背的時候你會發(fā)現(xiàn)根本記不住，但是事后你會發(fā)現(xiàn)在不經(jīng)意間掌握了許多單詞。還有一定不要忽略諺語之類，沒準(zhǔn)寫作時就用到了，總之讓背單詞成為一種習(xí)慣。第二就是閱讀。一定要持之以恒，練習(xí)重要，分析尤甚。對某一道題目，搞清為什么選，也要搞清為什么不選，要找到自己真正信服的理由，而不是解析上給出的理由。單是練習(xí)而不分析，效果事倍功半。第三，新題型要盡早熟悉，但時間可以用的少一些。最后充分重視作文，這一項是最容易得分的，一個漂亮的單詞便足以拉開一個檔次。作文一般開始較晚，但還是推薦經(jīng)常動筆練習(xí)，哪怕是幾行字的隨筆。還有就是：吃透真題！

復(fù)試篇

復(fù)試基本在出成績一個月后進(jìn)行。其中自主劃線的34所學(xué)校一般在國家線出來前后就結(jié)束了復(fù)試工作。因為每個學(xué)校、每個專業(yè)都不一樣，所以沒有普適的復(fù)試經(jīng)驗，最好咨詢

往屆考研的學(xué)長學(xué)姐。這里只給一些建議：

1.筆試：考完試之后感覺有希望的話，就開始做準(zhǔn)備工作吧。復(fù)試時筆試還是很重要的，而且面試也可能問道相關(guān)專業(yè)問題。

2.英語：準(zhǔn)備英文版的自我介紹以及一些經(jīng)典問題答案，比如為什么考研，為什么考這個學(xué)校，為什么選擇這個專業(yè)。

3.面試：準(zhǔn)備自我介紹的材料(每句話都有被問的可能)，看看專業(yè)課書，提前模擬演練。注意事項：

1.對待復(fù)試的態(tài)度一定要認(rèn)真!即：要認(rèn)真準(zhǔn)備才是!400+高分被刷的每年都有!尤其是對于跨學(xué)?；蛘呖鐚I(yè)的學(xué)生，一定要小心應(yīng)付。

2.復(fù)試的主觀性很強(qiáng)!一碗水端平的學(xué)校在地球上是找不到的!如果你是外校的，復(fù)試完掉個十幾名甚至二十幾名是很正常的，心態(tài)要平和些。

3.對于跨專業(yè)考的學(xué)生，老師一般都會在專業(yè)問題上刁難你，他要向你證明：我這個行業(yè)不是那么好進(jìn)的，是很有內(nèi)涵很有技術(shù)含量不是你花幾個月的時間學(xué)一門專業(yè)課就能搞定的。做好受打擊的心理準(zhǔn)備吧！

4.復(fù)試時一定要有禮貌，進(jìn)去之后和出來之前一定向老師問好。老師再怎么打擊你，千萬不可跟老師爭吵。

5.不管怎么說，老師都喜歡有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生。在復(fù)試的時候如果遇到不會的題目（這是正常的）不要說“我不會”，然后在那里呆呆的站著?。ㄟ@樣的話那你難了?。┠憧梢哉f一些與這一問題相關(guān)的內(nèi)容，要委婉一點(diǎn)！老師一般不會為難你的。

6.復(fù)試時的氣氛很重要！一定不要把氣氛搞僵，否則你大約就不爽了！老師都不大喜歡不善言談的人。

7.其實老師都挺平易近人的，不要自己先把自己給嚇住了！

忠告

1.選學(xué)校不要怕好，但是也不要報那些只招幾個人的專業(yè)

有些同學(xué)在選學(xué)校的時候，畏首畏尾，瞻前顧后，標(biāo)準(zhǔn)一降再降，或者是剛開始復(fù)習(xí)的時候選了名牌大學(xué)，正式報名的時候又動搖了，報了一所二流學(xué)校，結(jié)果到最后連那個較次的學(xué)校都沒上，為什么？不管你承認(rèn)不承認(rèn)，一旦你在學(xué)校選擇上降低了對自己的要求，復(fù)習(xí)的時間和質(zhì)量絕對會隨之而下，其實你選什么檔次的學(xué)校都差不多，如果選了好學(xué)校，復(fù)習(xí)時間不自覺的就會上去了，所以大家選學(xué)校的時候盡量往好了選，尤其是在研究生如此泛濫的今天，我認(rèn)為一個爛學(xué)校的研究生是絕對不值得讀的。大多考研的同學(xué)高考已經(jīng)“失足”一次，選擇了現(xiàn)在的本科學(xué)校，難道考研還有來一次。我參加政治輔導(dǎo)班第一節(jié)課是為上一屆的頒獎，一個女生考了400+，然而卻報了自己的本校一所地方師范院校，你說悲催不？還有一點(diǎn)就是一些專業(yè)招生人數(shù)很少，即使你再有決心，再有實力也要三思而行。比如清華大學(xué)的化學(xué)工程今年考研只招1個人，競爭太激烈。

2.既然準(zhǔn)備考研了，就要學(xué)會放棄。能不上的課盡量不要上，能不參加的活動盡量不要參加，放棄一切影響考研的東西（自我放松的時間除外）

既然決定考研了，一切皆是浮云，認(rèn)真復(fù)習(xí)才是王道，能推掉的事情盡量推掉。這是很簡單的道理，可就是有很多人不明白。我敢說以一般人的智商，如果不大量逃課想考名牌學(xué)校是基本沒戲的！我當(dāng)時很多課只去過幾次，不到三分之一。但是考試前 也要抽時間復(fù)習(xí)，最好不要掛科。因為復(fù)試時會看你的成績單，而且復(fù)習(xí)時可以把專業(yè)相關(guān)的了解下，復(fù)試時可能會問到。

3.不要貪得無厭，買一堆參考書。一本好書讀5遍勝過5本好書讀一遍！

比如政治，紅寶書一定要多看多背。

4.復(fù)習(xí)最主要的還是要靠自己靜下心來慢慢地理解。

個人感覺最好不要上輔導(dǎo)班，尤其是那些英語數(shù)學(xué)全程班，最多最多上個政治的沖刺班！對數(shù)學(xué)跟英語來說，聽老師在臺上講，根本不如自己靜下心來慢慢理解。相信我，自己理解的絕對比老師硬灌給你的深的多。而且報了班之后會有惰性，老想著老師會幫你復(fù)習(xí)的，結(jié)果反而自己沒復(fù)習(xí)。不要太迷信前人，也不要太在意周圍的人怎么著怎么著。很重要的一點(diǎn)是問問自己究竟是屬于哪一種學(xué)習(xí)類型的人，再根據(jù)自己的情況制定計劃書，千萬不可以盲目跟從別人的經(jīng)驗和進(jìn)度，那樣不但擾亂了自己正常的學(xué)習(xí)計劃，也會影響了別人的情緒。

第四篇：武漢華中師范培訓(xùn)總結(jié)

千里之行赴武漢，博采眾長為教研

2016年9月18日，我有來到了美麗的湖北武漢，有幸參加了在華中師范大學(xué)舉辦的“京、津、冀三區(qū)市教育聯(lián)盟骨干教研員培訓(xùn)活動”。為期10天的培訓(xùn)活動，開啟了京、津、冀三區(qū)市教育教研互動共享、協(xié)同發(fā)展的新局面，為三區(qū)市的教研員提供了一個共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、相互交流、共同進(jìn)步的平臺。

此次培訓(xùn)的內(nèi)容、形式都做了細(xì)致的安排，課程設(shè)置科學(xué)合理，既有宏觀分析又有局部解剖；既有理論概述又有案例分析；既重視課堂講授又注重實踐考察；既有知識的學(xué)習(xí)又有人文修養(yǎng)的提升，對我們今后工作的開展提供了多方面的指導(dǎo)和幫助。

一、開拓眼界、增長見識，做智慧的引領(lǐng)者

來到美麗的華中師范后，我及時調(diào)整自己的心態(tài)，完成了由“辦公桌”到“課桌”的轉(zhuǎn)變，從一個學(xué)科的研究和指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變成了虛心學(xué)習(xí)的學(xué)生，從心理上做了充分的準(zhǔn)備。

作為教研員應(yīng)是課程與教學(xué)活動的研究者、教師的合作者與指導(dǎo)者、承擔(dān)著教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督和評估者，同時還應(yīng)是教育行政部門的參謀和助手。武漢教育科學(xué)研究院的華林飛老師是我此次培訓(xùn)印象較為深刻的培訓(xùn)教師之一，他的《建立以校為本的現(xiàn)代教研制度》使我深受啟發(fā)。華老師的講座語言幽默詼諧；談吐大方得體；案例豐富翔實；也讓我們對校本教研的內(nèi)涵、校本教研的特征以及行動研究法有了清晰的認(rèn)識和理解，為今后的教研制度明確了方向，博得了在座學(xué)員的陣陣掌聲。作為教研員，深入一線指導(dǎo)教學(xué)是我們的工作，進(jìn)行課堂教學(xué)的科學(xué)研究和教科研論文的撰寫以及成果的梳理是我們的責(zé)任，那么，不斷學(xué)習(xí)增長見識，做智慧的引領(lǐng)者，就應(yīng)該是我們的目標(biāo)。吳倫敦教授，是我們較熟悉的教授，他是華中師范大學(xué)教師教育學(xué)院知名教授，也是 “國培計劃”首批專家。吳教授為我們做了《教科研論文寫作路線與技巧》的講座，此次培訓(xùn)可謂是及時雨，讓我從教育科研論文概述、分類、選題與標(biāo)題的擬定、材料的選取、觀點(diǎn)的提煉與表達(dá)、構(gòu)思與謀篇、摘要的寫作、參考文獻(xiàn)、文稿的修改九個方面都有了較為深入的學(xué)習(xí)和思考，提高了研究的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，使我受益匪淺。

二、啟迪思路、明確方向，做教育的實踐者

教研員不僅是學(xué)科的指導(dǎo)者，同時還是學(xué)科的研究者和實踐者，那么，作為教研員就應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，提高自己的認(rèn)識和理論水平，確定正確的研究方向，為教育教學(xué)的有效實施助力。

原湖北省教研室張祖春主任的《教研員專業(yè)成長之路——兼談教研機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新》的講座，使我對教研機(jī)構(gòu)的歷史與現(xiàn)狀、教研工作的轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新、教研員的角色定位與專業(yè)成長和如何促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展等方面有了更為深入的了解。華中師范大學(xué)教育學(xué)院毛齊明教授為我們做題為《中外基礎(chǔ)教育改革中存在的問題及發(fā)展趨勢》的講座，他主要從全球各國教育的課程變革、當(dāng)代學(xué)習(xí)與發(fā)展的共性目標(biāo)、國外基礎(chǔ)教育的理論發(fā)展等方面為大家進(jìn)行了翔實的講解。武漢大學(xué)教育學(xué)院院長程斯輝教授以《學(xué)校管理如何助推教師幸福地工作》的主題，為大家剖析了關(guān)于“幸福感”的基本看法以及教師幸福感下降的原因，提高了我們對教師幸福感的認(rèn)識。幾位專家語言幽默風(fēng)趣、講座深入淺出，通過豐富的事實案例，使教研員們深受啟發(fā)。

三、善于溝通、發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，做細(xì)心的服務(wù)者

基礎(chǔ)教育研究中心王燕春老師、王云峰老師和我校的劉芳校長一直在強(qiáng)調(diào)：作為教研員首先要學(xué)會發(fā)現(xiàn)一線老師身上的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵、表揚(yáng)他們勇于探索的精神，使老師們在鞏固自己的長處的同時提高短板，不僅可以在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)，更應(yīng)該其他方面多關(guān)心一線教師，做細(xì)心的服務(wù)者。

華中師范大學(xué)城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院的陳實副教授和湖北大學(xué)教育學(xué)院副院長葉顯發(fā)教授的講座是我印象比較深刻的兩位教授。他們的知識淵博，語言幽默風(fēng)趣，深入淺出的事例以及富有激情的講授，使我們有了耳目一新的感覺。葉顯發(fā)教授指出“其身正，不令而行；其身不正，隨令不行?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦等等這些都是教研員應(yīng)有的師德師風(fēng)的體現(xiàn)。一名好教研員就應(yīng)該“先做師之生，再做師之友、后做師之師”，就是在工作中要虛心的向老師們學(xué)習(xí)；耐心的聽老師訴說工作中遇到的問題，在仔細(xì)的了解老師的問題之后竭盡全力的去幫助老師。

總之，10天華中師范大學(xué)的學(xué)習(xí)，讓我找到了作為一個教研員應(yīng)該努力的方向。來自不同的學(xué)科、不同的領(lǐng)域的專家和教授們，從不同的角度和層面向我們傳授知識、傳遞信息、傳送經(jīng)驗，淵博的學(xué)識、活躍的思維、獨(dú)到的見解、深入淺出的講解，使我增長了見識，拓寬了視野，受益匪淺。

第五篇：華中師范自薦信

尊敬的老師：

您好！首先，非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀我的材料。

我是??，是青島市重點(diǎn)高中——??中學(xué)的一名文科生，我希望通過貴校的自主招生實現(xiàn)我成為一名??學(xué)子的夢想。

貴校環(huán)境優(yōu)美，注重人文關(guān)懷，特別注重培養(yǎng)學(xué)生的潛能，“忠誠博雅、樸實剛毅”的華師精神影響著一代又一代的學(xué)子，我相信在貴校深造后一定會成為對國家有用的人才。我對貴校的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)特別感興趣，在我國入世以來，對具有全球視野和國際化經(jīng)營技能的專業(yè)人才的需求越來越多，而貴校該專業(yè)旨在培養(yǎng)這樣的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、英語基礎(chǔ)扎實、掌握現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)理論、具有扎實的國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易實務(wù)知識和技能、能在外貿(mào)、企業(yè)、銀行等部門從事經(jīng)濟(jì)工作、在經(jīng)濟(jì)管理機(jī)關(guān)從事管理工作的專門人才。已經(jīng)成為貴校學(xué)子的學(xué)長告訴我，貴校有眾多老師都有非常豐富的實踐經(jīng)驗，在授課時老師會將這些經(jīng)歷和理論相結(jié)合，使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實際，對知識有更深層的了解。這也更加堅定了我一定要到華中師大讀書的信念，也正是這種信念支持我，讓我可以堅持不懈地努力，即使處于學(xué)業(yè)的低谷也會咬緊牙關(guān)，決不放棄。

我的愛好比較廣泛。在閑暇時，我最喜歡放一曲純音樂，然后讀一本書。我比較喜歡像《海底兩萬里》這樣的科幻小說和余秋雨先生的散文，在先生的作品里，我特別喜歡《文化苦旅》和《千年一嘆》這兩本書。我比較活潑好動，體育也不錯，我喜歡跑步和羽毛球，長跑可以鍛煉我的意志力和耐力，短跑會讓我享受速度的快感，羽毛球比賽會讓我全身心的投入激烈的比賽中，調(diào)動我的每一個細(xì)胞，讓我興奮起來，并且將這種興奮延續(xù)到學(xué)習(xí)上。每年寒暑假我都會和同學(xué)們一起進(jìn)社區(qū)參加社區(qū)服務(wù)，做一些我們力所能及的事情，在高二學(xué)校運(yùn)動會時還組織過義賣活動。

目前我對自己的未來有一個初步的規(guī)劃，在大學(xué)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)國際經(jīng)濟(jì)及貿(mào)易的基本理論與業(yè)務(wù)知識，打牢基礎(chǔ)，然后積攢工作經(jīng)驗，繼續(xù)深造，成為一個MBA，在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。我想只有進(jìn)入華中師大，這些夢想才會成為現(xiàn)實，希望您可以給我一個實現(xiàn)夢想的機(jī)會。

此致

敬禮！