第一篇：支部計(jì)劃王松2014大全

支部計(jì)劃

因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)不久，為了能更好的發(fā)展我們的黨支部，所以寫(xiě)下這個(gè)支部計(jì)劃書(shū)。其具體內(nèi)容分為兩部分：黨支部活動(dòng)和生活會(huì)。

三月

活動(dòng): 對(duì)于三月份的活動(dòng)，我準(zhǔn)備和環(huán)境志愿者協(xié)會(huì)一起辦。他們?cè)谌路萦袃蓚€(gè)活動(dòng)，一個(gè)是全國(guó)大學(xué)生綠植領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng)，一個(gè)是地球一小時(shí)。環(huán)協(xié)的會(huì)長(zhǎng)邀請(qǐng)我們參加全國(guó)大學(xué)生綠植領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng)；這個(gè)活動(dòng)很有特色，其以綠色環(huán)保理念為目標(biāo)，在宿舍、食堂門(mén)口等大學(xué)生聚集區(qū)免費(fèi)向大學(xué)生派發(fā)綠植種子；另外，具體活動(dòng)內(nèi)容參考以下四個(gè)環(huán)節(jié)：

承辦活動(dòng)的學(xué)校官方或?qū)W校帳號(hào)，發(fā)起本校#綠植領(lǐng)養(yǎng)#活動(dòng)。

（1）參與者通過(guò)短信或掃描二維碼參與投票，領(lǐng)養(yǎng)一包種子，參與環(huán)保種植行動(dòng)。

（2）邀請(qǐng)參與者將微博發(fā)送的綠色環(huán)保宣言，寫(xiě)在便簽條上，帖到現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備的展示版上進(jìn)行展示，現(xiàn)場(chǎng)可以與心儀的同學(xué)互粉。

（3）現(xiàn)場(chǎng)挑選幾名觀眾，將綠色環(huán)保宣言，寫(xiě)在現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備的空白海報(bào)上，拍照通過(guò)微博發(fā)送出去，讓更多的微博網(wǎng)友看到。

（4）微博發(fā)布一條綠色環(huán)保宣言并@本校活動(dòng)發(fā)起賬號(hào)，微博大屏幕現(xiàn)場(chǎng)展示參與者發(fā)送的環(huán)保言，同時(shí)分時(shí)段抽取幸運(yùn)觀眾贈(zèng)送新浪公仔。（微博觸發(fā)小助手，推送本校綠色大使帳號(hào)并引導(dǎo)到線上的本校投票頁(yè)面參與投票）

（5）全國(guó)15場(chǎng)大型活動(dòng)，需將本校綠色大使評(píng)選人照片展示在背

景板上，其他常規(guī)落地活動(dòng)，可在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)用電腦展示。

這個(gè)活動(dòng)的具體時(shí)間是2014.3.17.，具體情況另外通知。生活會(huì)：在三月，十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂舉行。為了讓黨的思想更加深入學(xué)院黨員的思考理念中，時(shí)刻謹(jǐn)記著黨員的使命，謹(jǐn)記著自己應(yīng)該處處發(fā)揮先鋒帶頭作用，渲染周?chē)耐瑢W(xué)能夠積極進(jìn)取，配合支部的黨建工作，同時(shí)帶動(dòng)環(huán)工黨支部全面發(fā)展。

此次生活會(huì)，可以讓黨支部的成員觀看一些關(guān)于此次會(huì)議報(bào)告 的視頻，如李克強(qiáng)總理作的政府工作報(bào)告、審查計(jì)劃報(bào)告和預(yù)算報(bào)告等；看完后，進(jìn)行交流學(xué)習(xí)和自我批評(píng)。如大家可以結(jié)合所看的內(nèi)容，回顧自己成為黨員以來(lái)的工作和思想學(xué)習(xí)情況，談?wù)勛约旱目捶ê鸵苫蟆?/p>

四月

接著來(lái)到了4月，這個(gè)月的活動(dòng)計(jì)劃去學(xué)校周?chē)挠土纤蛘哂峒液h員群眾服務(wù)中心參觀。

（1）活動(dòng)目的：了解社會(huì)上黨員的工作，進(jìn)一步提高支部黨員的思想和鍛煉為人民服務(wù)的能力。

（2）活動(dòng)時(shí)間 ：四月中旬

（3）活動(dòng)地點(diǎn) ：黨員群眾服務(wù)中心

（4）活動(dòng)形式：座談、培訓(xùn)與實(shí)踐等等。

(5)活動(dòng)內(nèi)容:參觀黨員群眾服務(wù)中心，對(duì)當(dāng)?shù)氐狞h員進(jìn)行訪談或

者交流，在服務(wù)中心里黨員的帶領(lǐng)下去，去看望當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的老人。（看望的形式可以臨時(shí)決定）

(6)經(jīng)費(fèi)預(yù)算(含外聯(lián) 策劃與禮物)

（7）活動(dòng)總結(jié)與感受：。

生活會(huì)：作為環(huán)境工程黨支部，這個(gè)月的生活會(huì)的主題可以定為“環(huán)境意識(shí)”。雖然都是環(huán)境工程的，但我認(rèn)為還是應(yīng)該多接觸一些社會(huì)上的、自然的東西，而不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校。首先，可以給大家發(fā)一部關(guān)于自然保護(hù)的記錄片，如《難以忽視的真相》、《ocean》等等，當(dāng)然不一定要看完，放一部分就可以了。接著，在給大家看些關(guān)于現(xiàn)在環(huán)境被污染的真實(shí)照片，如關(guān)注中國(guó)環(huán)

境污染（內(nèi)轉(zhuǎn)大量圖片），這個(gè)上面有好多真實(shí)的照片。

此次的生活會(huì)要求并不多，旨在喚醒我們的憂患和環(huán)境意識(shí)。也許我們的力量很小，但作為成年人，作為人類(lèi)的一份子，作為自然的孩子，我們要有一種憂患意識(shí)，要認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的背后正在以我們生存的環(huán)境為代價(jià)。中國(guó)的學(xué)生沒(méi)有什么自我的看法，以前一直處在保護(hù)之中，對(duì)外界并不了解，現(xiàn)在到了大學(xué)可能也是；所以我認(rèn)為在大學(xué)里，學(xué)生應(yīng)該漸漸和外面接觸，應(yīng)該具有這種憂患意識(shí)，不求悲天憫人但求能用心珍惜自己身邊的一切，包括環(huán)境自然、親人、朋友等等；不求一些偉大的行為，但求可以用自己的行動(dòng)去保護(hù)那些

美好的東西，雖小猶大矣！

五月

五月份的活動(dòng)初步定為關(guān)于“母親節(jié)和感恩”的活動(dòng)。

（1）活動(dòng)目的：或許每年都有與這個(gè)相關(guān)的活動(dòng)，但我認(rèn)為其還是很有必要的。因?yàn)?，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。在外讀大學(xué)，與母親相處的時(shí)間很少，對(duì)于媽媽的關(guān)心，能不能努力回報(bào)下，用行動(dòng)讓她少一分擔(dān)心，多一分放心。另外，在一直接受他人給予的情況下，我們會(huì)漸漸的將他人的給予視為理所當(dāng)然，就不會(huì)用心去珍惜和感謝，并且認(rèn)為那些根本不算什么；這樣長(zhǎng)時(shí)間累積下來(lái)，人就會(huì)變得冷漠與自私，對(duì)于自身的學(xué)習(xí)和發(fā)展有很大的弊處。

（2）活動(dòng)時(shí)間:五月的第二個(gè)星期天。

（3）活動(dòng)地點(diǎn)：求索廣場(chǎng)和食堂門(mén)口

（4）環(huán)節(jié)：（前期宣傳）

1、現(xiàn)場(chǎng)給母親打電話，說(shuō)句真心的祝福（當(dāng)然有禮物

送的）

2、準(zhǔn)備好五彩的彩帶(與筆那么長(zhǎng)短)，待同學(xué)們寫(xiě)好

祝福后，掛在圖書(shū)館到我們?cè)洪T(mén)口道路兩旁的樹(shù)上。

3、和廣播站的同學(xué)協(xié)商下，那天中午的廣播能否播放關(guān)于母愛(ài)和感恩的歌曲，亦可以講訴感人的故事。（當(dāng)然要對(duì)我們這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行宣傳）

4、晚上，在某個(gè)教室觀看關(guān)于母愛(ài)的電影。

5、全校進(jìn)行關(guān)于“母愛(ài)”和“感恩”的征文比賽。

本月的生活會(huì)：可以“追憶革命先輩，傳承偉大精神”為主題。一方面是對(duì)“五四運(yùn)動(dòng)”的意義的探索和回顧。因?yàn)槊恳粋€(gè)青年的前途離不開(kāi)國(guó)家的前途，沒(méi)有國(guó)家的前途也沒(méi)有青年的前途；國(guó)家的前途也離不開(kāi)青年的前途，一個(gè)國(guó)家的希望就寄托在青年的身上。歸根到底，就是青年人要把自己的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)連在一起。另一方面，讓學(xué)院的黨員區(qū)思考如何在大學(xué)或者平常生活中發(fā)揮著先鋒模范作用。

學(xué)院也可以組織黨支部的成員去參觀一些革命紀(jì)念館，緬懷革命先烈，追憶紅色經(jīng)典的光輝歷程，學(xué)習(xí)革命先烈的精神，不忘光輝歷史，不忘革命傳統(tǒng)。

六月

六月的活動(dòng)，我認(rèn)為可以和其他學(xué)院的黨支部一起合辦。自從從陽(yáng)邏搬到本部以后，我好像還沒(méi)有看到不同學(xué)院黨支部之間的交流活動(dòng)；對(duì)此，我認(rèn)為這是一個(gè)今后可以開(kāi)展活動(dòng)的方向。

舉辦什么活動(dòng)？我想不同的黨支部肯定尤其獨(dú)特的地方，比如我們?cè)豪镂鍌€(gè)“一”黨員導(dǎo)航工程活動(dòng)，就是商學(xué)院、教育學(xué)院等所沒(méi)有的；故我們可以舉辦交流會(huì)、辯論賽、文藝表演和講座（每個(gè)學(xué)院

拿出最出色的活動(dòng)進(jìn)行講解）等等，這樣既鍛煉了黨支部黨員的能力和團(tuán)結(jié)，又增進(jìn)了不同院系之間的理解與合作。

生活會(huì)：可以舉辦學(xué)習(xí)相關(guān)理論的交流會(huì)和總結(jié)會(huì)。當(dāng)然這不僅僅只是臨時(shí)說(shuō)說(shuō)而已，每個(gè)人還要做ppt，列舉相關(guān)的資料，再談自己認(rèn)為比較有意義的體會(huì)。例如，遇到一些棘手的問(wèn)題或者讓自己迷茫的時(shí)刻，自己當(dāng)時(shí)怎么想的，怎么解決的，學(xué)到了什么。、了解黨員的工作，進(jìn)一步鍛支部黨員的思想和為人民服務(wù)的能力。理論與實(shí)際相結(jié)合，不光要時(shí)刻學(xué)習(xí)，還要慢慢去實(shí)踐。

第二篇：支部計(jì)劃

九分公司2012年黨支部工作計(jì)劃

在過(guò)去的2011年，我九分公司在公司黨委、經(jīng)理室的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，各項(xiàng)工作初見(jiàn)成效。

特別是在第四季度中，分公司根據(jù)上級(jí)集團(tuán)和公司對(duì)線路上等級(jí)的工作精神要求，積極開(kāi)展線路上等級(jí)的工作。同時(shí)；把圍繞貫穿于全年的“三個(gè)一流”

和“四比”競(jìng)賽活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)、內(nèi)容、融入到了線路上等級(jí)的全面工作上去。今年我分公司的目標(biāo)：“抓基礎(chǔ)、練內(nèi)功、上等級(jí)、促和諧”。引導(dǎo)職工以企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)為已任，全面完成分公司在2012年經(jīng)營(yíng)管理的目標(biāo)任務(wù)。

一、2012年的工作目標(biāo)

抓基礎(chǔ)管理，發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗作用

（1）完善提高班子成員的責(zé)任，加強(qiáng)與職工的聯(lián)系。積極發(fā)揮黨員、積極分子骨干的作用，特別是一線線長(zhǎng)、行管員的作用。貼近一線，解決實(shí)際問(wèn)題。

（2）發(fā)揮支部的堡壘作用、政治思想工作的優(yōu)勢(shì)。正確處理在經(jīng)營(yíng)管理中的改革、發(fā)展、穩(wěn)定的三者關(guān)系，樹(shù)立大局意識(shí)、政治意識(shí)。

(3)以公司黨委、經(jīng)理室的工作要求，貫穿于我分公司的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的管理工作中，“抓基礎(chǔ)、練內(nèi)功、上等級(jí)、促和諧”。

二、以迎接黨的“十八”召開(kāi)為中心工作，做好職工隊(duì)伍的政治思想穩(wěn)定工作抓宣傳教育、激發(fā)黨員的帶頭作用

(1)發(fā)揮一個(gè)黨員一面旗的作用，堅(jiān)持開(kāi)展好“三會(huì)一課”的制度，以點(diǎn)帶面，在職工中樹(shù)立黨員形象。

(2)用發(fā)展的眼光，認(rèn)真做好積極分子的培養(yǎng)工作和新黨員的發(fā)展工作。(3)積極開(kāi)展宣傳教育工作，以抓線路上等級(jí)夯實(shí)基礎(chǔ)、以抓隊(duì)伍素質(zhì)的提高練好內(nèi)功、以抓好二級(jí)線路為目標(biāo)促進(jìn)和諧。

三、積極支持配合行政工作抓規(guī)范服務(wù)、樹(shù)立綠色巴士形象

以迎接黨的“十八”大召開(kāi)，為支部的工作動(dòng)力。發(fā)揮職工的積極因素，努力完成各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理任務(wù)。

積極開(kāi)展激勵(lì)職工的教育工作，做好職工的安全、服務(wù)的思想工作。配合支持行政的精細(xì)化工作的管理，實(shí)現(xiàn)降本增效的最大化。

第三篇：王曉松個(gè)人工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

（2013.9—2014.1）

大連長(zhǎng)興島臨港工業(yè)區(qū)鳳鳴幼兒園 王曉松

來(lái)到幼兒園已經(jīng)第三個(gè)年頭了，回想起來(lái)，感觸頗深。還記得剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，感覺(jué)壓力真的好大，對(duì)幼教工作的不熟悉，對(duì)周?chē)h(huán)境的不適應(yīng)，甚至在剛開(kāi)始時(shí)，咱們當(dāng)?shù)氐姆窖员仨毜谜f(shuō)兩遍我才能理解。再后來(lái)，我認(rèn)識(shí)到，幼兒工作是我打算一輩子要從事的職業(yè)。既然認(rèn)定了，我就要把我的工作當(dāng)成一種“事業(yè)”來(lái)完成，不斷地學(xué)習(xí)、摸索，努力，現(xiàn)在的我雖然也有很多不足之處，但是我已經(jīng)能夠很好地來(lái)做我這份工作。而且我很愛(ài)我的工作，愛(ài)我的領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)我的同事，愛(ài)我們班的小好、小崔、大淼等所有中一班的小朋友。所以，在這里我首先要感謝在坐的領(lǐng)導(dǎo)和各位同事，因?yàn)橛心銈?，所以我感覺(jué)很幸福。接下來(lái)是我本學(xué)期的工作總結(jié)與匯報(bào)。

一、班級(jí)情況

本學(xué)期本班級(jí)共有三十名幼兒，從小班升入的有二十名，還有十名幼兒是這學(xué)期剛剛加入到我們班的。我們班的孩子普遍比較活躍。喜歡參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí)候發(fā)言過(guò)于積極，我的時(shí)候會(huì)讓我應(yīng)接不暇。我認(rèn)為這可能與我平時(shí)的教育方式方法有關(guān)。有的時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己就是一個(gè)孩子，我就是他們中的一員，在教育教學(xué)活動(dòng)中，我所起到的主要是一個(gè)正面的引導(dǎo)作用，而不是一個(gè)令人懼怕的權(quán)威者。而且從小班的時(shí)候我就會(huì)在平時(shí)的互動(dòng)中與孩子進(jìn)行更多的互動(dòng)，“OPEN”游戲，開(kāi)設(shè)表演大舞臺(tái)等等。因?yàn)槲冶旧砭秃芟矚g唱歌和跳舞，所以在班級(jí)里就經(jīng)常會(huì)帶著孩子們一起玩耍。以至于現(xiàn)在我們班的孩子只要一聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)過(guò)度的興奮，有時(shí)候會(huì)興奮到難以控制。所以這也是以后的活動(dòng)中我所應(yīng)該注意的。

另外本班孩子性格各異，需要教師用不同的方式方法去加以引導(dǎo)。畢嘉芃小朋友性格內(nèi)向，需要更多的鼓勵(lì)。崔紀(jì)巍比較“特性”，需要用適當(dāng)?shù)睦涮幚韥?lái)淡化孩子的倔強(qiáng)。還有高瑋琪小朋友過(guò)于調(diào)皮，不懼怕權(quán)威，“不出頭”等等問(wèn)題，都需要我們老師用一顆“慧心”去觀察。用愛(ài)，用慧心去解決孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中所存在的問(wèn)題。還記得開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前有一個(gè)放照片的環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)看到的感覺(jué)是可愛(ài)、是看到自己家寶貝的高興。而我們教師看到的更多的是一種感動(dòng)。三個(gè)學(xué)期，我的寶貝們，你們真的成長(zhǎng)了，看著你們一天天快樂(lè)幸福地長(zhǎng)大，想想老師為你們的付出，看到你們的進(jìn)步，值了。我的三十個(gè)寶貝，你們是小松老師的最?lèi)?ài)。

還有就是我們班級(jí)的老師。本學(xué)期我是中一班的班長(zhǎng)，與高佩蕓老師和叢和老師一起搭班。我和叢和老師的女兒差不多大，叢和老師作為長(zhǎng)輩，真的就像媽媽一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們，雖然我們的交流平時(shí)并不多，但我也能充分感受到叢和老師對(duì)我們年青教師的愛(ài)護(hù)和對(duì)班級(jí)幼兒的關(guān)心，小班的時(shí)候孩子經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)拉褲子尿褲子的問(wèn)題，有的時(shí)候叢和老師不在班級(jí)，我就想自己處理一下就算了?？墒俏覀儏埠屠蠋熞换貋?lái)趕緊把我推到旁邊說(shuō)：大閨女，還沒(méi)結(jié)婚，不惜吧。對(duì)待孩子也一樣，她對(duì)每個(gè)孩子都特別的細(xì)心認(rèn)真。每次放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)檢查一遍班級(jí)孩子的衣服鞋子等等。但是我們老教師一定會(huì)再檢查一遍，一定要確保所有孩子都穿戴整齊才能離園。

還有比我小一歲的小云老師，雖然是本學(xué)期的新人，但是班級(jí)工作都做的十分認(rèn)真，從剛開(kāi)始的時(shí)候不善于組織管理幼兒到現(xiàn)在已經(jīng)能很好地抓住幼兒的注意力。無(wú)論是上課方面還是平時(shí)的活動(dòng)中，她都能將工作做的很好，而且不怕臟和累。郝日鈺胃疼事例。我感覺(jué)我們中一班就像一個(gè)和睦的大家庭一樣，叢和老師像媽媽，小云就像我的姐妹，我們一起努力，互敬互助，努力把我班的各項(xiàng)工作任務(wù)完成好。

二、教育教學(xué) 本學(xué)期根據(jù)中班教材主要進(jìn)行五大領(lǐng)域課程內(nèi)容的教學(xué)活動(dòng)。輔助教學(xué)內(nèi)容基本以識(shí)字、算數(shù)、兒歌為主。

五大領(lǐng)域的課程內(nèi)容對(duì)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展是十分有利的。但是活動(dòng)的實(shí)施還是有很多的問(wèn)題存在。例如材料的準(zhǔn)備上，由于地區(qū)等問(wèn)題，所需要的材料部好買(mǎi)或者個(gè)別幼兒因?yàn)榕c老人一起生活，看不懂匯總單等等。針對(duì)以上問(wèn)題，對(duì)于個(gè)別課程我進(jìn)行了改動(dòng)，選取一些生活中較常見(jiàn)的東西來(lái)操作。而且在活動(dòng)進(jìn)行前，會(huì)對(duì)全班幼兒進(jìn)行講解，老師為什么要你們帶這些材料，如果爺爺奶奶忘記了，我們要記得提醒他們，而且對(duì)于表現(xiàn)好的，對(duì)班級(jí)有貢獻(xiàn)的小朋友老師還要獎(jiǎng)勵(lì)他。實(shí)踐證明，這樣的方式很有用。

還有備課和反思的問(wèn)題。在上課之前，我們集體備課，之后我還會(huì)和小云共同探討如何上課的問(wèn)題。上完的課我們會(huì)一起研究其中的進(jìn)步之處和不足。不斷反思，不斷改進(jìn)，爭(zhēng)取同樣的失誤不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)。

本班幼兒理解和接受能力各有差異，所以在上課的過(guò)程中我會(huì)多鼓勵(lì)那些平時(shí)不太愛(ài)表現(xiàn)自己的孩子。通過(guò)課程，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多幼兒在某些方面有突出的表現(xiàn)，這樣我就會(huì)和孩子家長(zhǎng)溝通，針對(duì)孩子的特長(zhǎng)加以培養(yǎng)。

另外，我們還應(yīng)該多利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解學(xué)前教育方面的發(fā)展動(dòng)態(tài)，與自身實(shí)際相結(jié)合，不斷發(fā)展和完善自我，這也是我在下學(xué)期的工作中所要著重的一方面。

清醒地意識(shí)到幼兒教育小學(xué)化的危害，在與家長(zhǎng)的溝通中也要讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。學(xué)會(huì)讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。

二、常規(guī)

常規(guī)管理是一個(gè)需要長(zhǎng)時(shí)間積累的過(guò)程，使幼兒形成良好的行為習(xí)慣往往在最開(kāi)始的時(shí)候比較困難。當(dāng)然還需要我們教師在平時(shí)的生活中不斷強(qiáng)調(diào)。

比如入園第一件事就是打招呼。對(duì)班級(jí)幼兒的禮貌教育業(yè)一直是我們?nèi)粘９ぷ鞯囊粋€(gè)重點(diǎn)。見(jiàn)到園長(zhǎng)、老師、還有客人都要學(xué)會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候要學(xué)會(huì)說(shuō)“請(qǐng)”“好嗎”。要學(xué)會(huì)說(shuō)“請(qǐng)、謝謝”等禮貌用語(yǔ)。

我們教育幼兒排隊(duì)洗手、排隊(duì)喝水，學(xué)會(huì)自己摞小椅子的方式。上課的時(shí)候要學(xué)會(huì)靜悄悄、有問(wèn)題的時(shí)候要學(xué)會(huì)舉手，小拖鞋擺整齊，小衣服疊整齊，而且還要讓小朋友知道幫助他人是一種美德。

另外一點(diǎn)我們班強(qiáng)調(diào)最多的就是情感教育?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，父母過(guò)于溺愛(ài)，造成了個(gè)別幼兒做事情總以自我為中心，過(guò)度自私，而且不體諒和理解他人。什么事情都要爭(zhēng)第一，什么東西都要是我的這樣一種性格。

于是在平時(shí)的課余時(shí)間，我會(huì)給孩子們將“感恩”，讓孩子們明白什么是感恩，為什么要分享，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)換位思考。還會(huì)以各種自編的小故事來(lái)給幼兒講分享的道理。（我和妹妹的故事）漸漸地你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的時(shí)候講道理會(huì)更令孩子們信服。而且我一直堅(jiān)信，教育的標(biāo)準(zhǔn)首先是做人，然后才是發(fā)展與成才。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

本學(xué)期我們按照中班環(huán)境創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)本班各區(qū)角進(jìn)行創(chuàng)設(shè)。班級(jí)共分為六個(gè)區(qū)角，幼兒拿卡進(jìn)區(qū)，出區(qū)，自行整理。由于班級(jí)區(qū)角內(nèi)材料有限，我們會(huì)讓幼兒從家里帶來(lái)一些進(jìn)行填充，并對(duì)對(duì)班級(jí)有貢獻(xiàn)的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

我們也會(huì)在逛街或是網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)一些對(duì)園里有用的玩教具，也可以填充進(jìn)來(lái)，表演區(qū)的葫蘆絲、笛子等，從網(wǎng)上學(xué)習(xí)廢舊材料的再利用等等。

四、安全工作

安全工作是幼兒園工作的重中之重，也是我們班級(jí)的第一工作重點(diǎn)。在幼兒來(lái)園之后，我們所要做的第一件事就是“一摸、二看、三問(wèn)、四查”，發(fā)現(xiàn)幼兒在家里是否出現(xiàn)過(guò)生病或是小哦擦傷等。在放學(xué)，幼兒離園之前我們會(huì)再對(duì)全體幼兒進(jìn)行一次檢查，保證幼兒在幼兒園當(dāng)天并沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何問(wèn)題。對(duì)幼兒的安全教育工作也是我們每天不斷重復(fù)的。玩耍中的安全、戶外活動(dòng)安全、衛(wèi)生間安全問(wèn)題、拿小椅子時(shí)應(yīng)注意的安全問(wèn)題，在室內(nèi)禁止跑跳，排隊(duì)的重要性等等。

另外，我們還會(huì)在孩子的等待時(shí)間（例如午飯后）播放安全教育視頻，食品視頻。還會(huì)定期開(kāi)展“防火安全”“地震自救”“不要相信陌生人”等主題教育。都取得了較好的效果。

五、家長(zhǎng)工作

1、了解各個(gè)幼兒的家庭狀況。對(duì)孩子家長(zhǎng)有一定的了解。對(duì)個(gè)別單親及家庭情況較特殊的孩子予以特殊關(guān)注（郝日鈺、趙紫涵、王涵琪案例）。

2、對(duì)幼兒的在園情況與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，針對(duì)存在的問(wèn)題共同加以解決。（劉明博挑食、崔紀(jì)巍案例）

3、對(duì)一些有專長(zhǎng)的幼兒與家長(zhǎng)溝通并加以培養(yǎng)。（周小白、孟悅、案例）

4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極配合幼兒園的活動(dòng)，準(zhǔn)備材料方面。（以幼兒的角度進(jìn)行強(qiáng)調(diào)）

5、針對(duì)幼兒所學(xué)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)理解小學(xué)化的危害。

6、這對(duì)所學(xué)知識(shí)以及了解到的情況，與家長(zhǎng)共同探討合理科學(xué)的育兒方式（以專業(yè)角度探討）。

7、對(duì)缺勤幼兒及時(shí)予以跟蹤記錄，了解幼兒缺勤原因。

8、認(rèn)真開(kāi)展主題活動(dòng)，以照片、視頻的形式及時(shí)記錄幼兒在園時(shí)的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)真正了解幼兒園，了解教師的工作，了解孩子的在園生活，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。

以上就是本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)。當(dāng)然，我在工作中還存在很多不足之處，比如在言語(yǔ)表達(dá)和溝通方面欠佳，在專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力方面還有很大的提升空間。感謝大家對(duì)我的包容和關(guān)愛(ài)我會(huì)繼續(xù)努力，愛(ài)心做人、慧心做事，將自己的工作作為一項(xiàng)事業(yè)，我相信自己能夠做好。

第四篇：出師表課堂實(shí)錄王守松

《出師表》教學(xué)實(shí)錄

王守松一、二、課前準(zhǔn)備：提前讓學(xué)生把本小組制作的課文展示板貼在教室兩側(cè)相應(yīng)的導(dǎo)入新課（16:50）位置。（課文展示板貼包括：組名、成員、口號(hào)、課文第批注）

師：唐代詩(shī)人杜甫《蜀相》中有這樣一句：“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。既有對(duì)他的贊嘆，也有出師未捷的感言與無(wú)奈，那么這節(jié)課我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)諸葛亮的名篇《出師表》。

三、出示教學(xué)目標(biāo)（ppt展示）

1.誦讀文章，疏通文意，積累文言詞句，培養(yǎng)文言文自主學(xué)習(xí)的能力。2.理解文章內(nèi)容。

師：首先看一看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找同學(xué)讀一下。（指名讀）生讀，引起學(xué)生對(duì)教學(xué)目標(biāo)的重視。

四、點(diǎn)評(píng)學(xué)案

師：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第二部分，哪幾個(gè)自然段?。?生：6、7、8、9自然段。

師：我先把6、7、8、9這四個(gè)自然段大家學(xué)案的完成情況點(diǎn)評(píng)一下，做的較優(yōu)秀的小組是5組、3組、9組、12組，（已經(jīng)賦分）做的較好的個(gè)人是李月、任晗、趙雪、邢霞……（已經(jīng)賦分）每人加一分，還有幾個(gè)同學(xué)做的不夠好，空的題目較多，尤其是自主構(gòu)建知識(shí)部分，再存在著不會(huì)做的題或者不能做的題，那你得注意了。（劉帥你得注意一下）。

五、疏通文意。

（一）合作學(xué)習(xí)，組內(nèi)疏通文意。（16：56-16:13，共17分鐘）

師：大家已經(jīng)充分完成了學(xué)案，進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)，接下來(lái)我們進(jìn)行的工作就是合作學(xué)習(xí)和展示評(píng)價(jià)，我把合作學(xué)習(xí)的要求說(shuō)一下。（ppt出示 1.小組長(zhǎng)主持，合理分工，（如何分，組內(nèi)決定）組內(nèi)交流自學(xué)成果。2.幫扶要求：1號(hào)教會(huì)4號(hào)，2號(hào)教會(huì)3號(hào)。）

師：時(shí)間5分鐘，好，開(kāi)始。（生到本組張貼課文展示板的位置，組內(nèi)討論。）

（二）組間檢查。（16:13-16:28，共15分鐘）

師：現(xiàn)在小組之間進(jìn)行檢查。（檢查方式：1.一組查二組，依次類(lèi)推，檢查方式檢查組長(zhǎng)定。2.建議：

3、4號(hào)主講，2號(hào)補(bǔ)充。）

師：在檢查后做出評(píng)價(jià)時(shí)，請(qǐng)各小組長(zhǎng)注意以下幾點(diǎn)： 1.句子翻譯、重點(diǎn)詞句的理解正確。2.聲音洪亮。3.解疑補(bǔ)充正確。

生：小組之間進(jìn)行檢查，小組長(zhǎng)一般采取的檢查方式是：一組小組長(zhǎng)檢查二組3、4號(hào)，2號(hào)補(bǔ)充，其他小組依次類(lèi)推。

（三）小組展示檢查結(jié)果，進(jìn)行評(píng)價(jià)。（16:28-16:38，共10分鐘）師：現(xiàn)在請(qǐng)各小組評(píng)價(jià)你所檢查的小組。

生：各小組長(zhǎng)對(duì)所檢查的小組進(jìn)行賦分評(píng)價(jià)，滿分10分。

二組組長(zhǎng)：我檢查的是x組的3號(hào)和4號(hào)，他們對(duì)字詞的解釋和句子的翻譯基本準(zhǔn)確，但是存在的缺點(diǎn)是x個(gè)字詞解釋有誤，所以我給他打x分。三組組長(zhǎng)：我檢查的是x組的3號(hào)和4號(hào)，他們對(duì)字詞的解釋和句子的翻譯基本準(zhǔn)確，聲音洪亮，但是存在的缺點(diǎn)是x個(gè)字詞解釋有誤，2號(hào)已經(jīng)改正過(guò)來(lái)了，所以我給他打x分。

四組組長(zhǎng)：我檢查的是x組的3號(hào)和4號(hào)，他們對(duì)字詞的解釋和句子的翻譯準(zhǔn)確，聲音洪亮，但是存在的缺點(diǎn)是沒(méi)有規(guī)范答題，所以我給他打x分。??

（各小組長(zhǎng)評(píng)價(jià)語(yǔ)言十分準(zhǔn)確到位，嚴(yán)格依據(jù)評(píng)價(jià)要點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)）師依據(jù)各小組長(zhǎng)的評(píng)價(jià)情況，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。

六、教師考查。（16:38-16:46，共8分鐘）

師：現(xiàn)在我來(lái)考一考同學(xué)們。

（一）這些字詞你會(huì)讀嗎？（ppt展示字詞）

崩殂()

陟（）罰臧否（）以遺（）陛下

行（）陣

夙（）夜憂嘆

斟酌（）咨諏（）善道

（二）這些詞語(yǔ)和句子你理解嗎？（ppt展示，著重展示古今異義詞）

1.此誠(chéng)危急存亡之秋也。2.誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)： 3.不宜妄自菲?。?/p>

4.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也： 5.先帝不以臣卑鄙： 師問(wèn)生答。

師：通過(guò)剛才的檢查，大家對(duì)課文中字詞的古義掌握的較好，今義掌握的不是很好，希望同學(xué)們能對(duì)這些詞的今義加以重視。

七、質(zhì)疑問(wèn)難。（16:46-16:53，共7分鐘）

（一）學(xué)生質(zhì)疑。師：你還有什么疑問(wèn)嗎？

學(xué)生質(zhì)疑。（可以從字詞句及內(nèi)容理解各方面質(zhì)疑，課后松校說(shuō)這個(gè)地方可以設(shè)計(jì)成學(xué)生分層次質(zhì)疑。）

生1：我們組把“以傷先帝之明”中的“以”解釋為“來(lái)”，但是x組解釋為“以至于”，我想問(wèn)一問(wèn)到底這個(gè)“以”字怎么解釋？

師：有誰(shuí)會(huì)解釋這個(gè)字？

生2：我認(rèn)為這個(gè)字解釋為“以至于”，前面的“恐托付不效”可以作為“傷先帝之明”的原因，所以我認(rèn)為是“以至于”。

師：這位同學(xué)解釋的很好。（教師板書(shū)：“以：以至于”）其他同學(xué)還有什么疑問(wèn)嗎？

生3：“先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。”這一句中的“臨”怎么解釋？

生4：我認(rèn)為是“將要，臨近”的意思，解釋為將要駕崩的時(shí)候。師：那這個(gè)“臨”字還可以作什么意思講呢？

生5：“臨”還可以解釋為“靠近”，例如“臨溪而漁”；還可以解釋為“面對(duì)”，例如“執(zhí)策而臨之”。

師：這位同學(xué)聯(lián)系的很好。那么“執(zhí)策而臨之”的“之”是什么意思呢？（由此而聯(lián)想到“之”在文言文當(dāng)中的所有用法）（板書(shū)：臨：

1、靠近

2、面對(duì)

之：

1、助詞，的

2、代詞

3、動(dòng)詞，到，往

4、助詞，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志

5、助詞，取消句子的獨(dú)立性

6、表限定關(guān)系，“局促一室之內(nèi)”）

（二）教師質(zhì)疑，深入探討

師：同學(xué)們還有什么疑問(wèn)嗎？ 生：沒(méi)了。

師：老師有一個(gè)疑問(wèn)：你從文章中讀出了諸葛亮的什么？結(jié)合課文談?wù)勀愕睦斫?。回答句式：“我?/p>

讀出了諸葛亮的（關(guān)心、忠心，信心、決心、感恩之心??），因?yàn)?/p>

。”（ppt展示）

生思考然后作答。

八、拓展延伸

白帝城托孤，劉備說(shuō)：“君才十倍曹丕，必能安邦定國(guó)，終定大事。若嗣子可輔，則輔之；如其不才，君可自為成都之主?！敝T葛亮該不該取代劉禪？

（松校說(shuō)課的時(shí)候說(shuō)，從教師質(zhì)疑開(kāi)始就是我們平時(shí)的常態(tài)語(yǔ)文課了）

第五篇：2017支部計(jì)劃

2016-2017學(xué)年下學(xué)期鐵佛中心學(xué)校

小學(xué)支部工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《黨章》為依據(jù)，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十八大精神為指導(dǎo)，以辦好人民滿意學(xué)校為宗旨，以落實(shí)學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃和打造特色學(xué)校為目標(biāo)，以開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題活動(dòng)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，做好政治思想工作，抓好黨員作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督作用和全體黨員的先鋒模范作用，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展提供精神動(dòng)力和組織保障。

二、工作重點(diǎn)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，抓好黨員思想教育和理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)支部組織建設(shè)，抓好黨員作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步建立和完善支部各項(xiàng)制度。

（一）抓學(xué)習(xí)，提高黨員干部思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

1、深化學(xué)習(xí)內(nèi)容。按上級(jí)黨組織的要求，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)貫徹黨十八大精神，學(xué)習(xí)新黨章，不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)。學(xué)習(xí)“黨紀(jì)、黨法、黨規(guī)”文件，增強(qiáng)黨員辨是非和抗腐能力。學(xué)習(xí)新課程理念和先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高黨員教師的業(yè)務(wù)水平。

2、豐富學(xué)習(xí)形式。一是要利用各種會(huì)議，提高學(xué)習(xí)效果；二是通過(guò)政治學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式進(jìn)行集中宣講、專題輔導(dǎo)；三是通過(guò)板報(bào)、宣傳欄、櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳黨和國(guó)家的重大方針政策和重要思想；四是通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，做讀書(shū)筆記等形式提高學(xué)習(xí)效果；五是根據(jù)學(xué)校工作特點(diǎn)，集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。

（二）抓好隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

1、抓好組織和作風(fēng)建設(shè)。組織好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題教育，使黨員干部真正把心思用到干事創(chuàng)業(yè)上，把精力投入到維護(hù)群眾利益和解決實(shí)際問(wèn)題上來(lái)。要求黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員和每位黨員在工作中要有服務(wù)意識(shí)，本著“有利于學(xué)生的健康發(fā)展，有利于教師的切身利益，有利于學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)”的工作原則，把培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍放在首位，積極為教師搭設(shè)施展才華的舞臺(tái)。

2、加強(qiáng)黨員的管理。建立和完善黨員個(gè)人檔案，便于了解黨員基本情況。堅(jiān)持“黨員責(zé)任區(qū)”和“黨員聯(lián)系積極分子”制度，將“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題活動(dòng)與“我是黨員我承諾”、“黨員先鋒崗”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。嚴(yán)肅黨的各項(xiàng)紀(jì)律，消除不良作風(fēng)，提高戰(zhàn)斗力和免疫力，發(fā)揮黨員先鋒模范和戰(zhàn)斗堡壘作用。

3、抓好師德師風(fēng)建設(shè)。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》為主要內(nèi)容，開(kāi)展“師德教育月”活動(dòng)，提高黨員教師的道德修養(yǎng)，樹(shù)立真誠(chéng)服務(wù)學(xué)生的意識(shí)，廉潔從教。

4、抓好黨員組織生活會(huì)。深入分析在貼近群眾、服務(wù)群眾、依靠群眾等方面存在的突出問(wèn)題，提出改進(jìn)措施和辦法，推動(dòng)實(shí)際工作。

5、抓好積極分子培養(yǎng)和預(yù)備黨員考察轉(zhuǎn)正工作。通過(guò)觀察、談心、培訓(xùn)、參加活動(dòng)等方式，加大入黨積極分子的培養(yǎng)。堅(jiān)持在德才兼?zhèn)洹⑺枷氤墒斓姆e極分子中吸收和發(fā)展新黨員，做好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作。

（三）抓好黨風(fēng)黨紀(jì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

要求黨員干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)工作效能，全面提升黨風(fēng)廉政建設(shè)水平。組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，并與理想信念、根本宗旨、黨紀(jì)國(guó)法和廉潔自律教育結(jié)合起來(lái)，著力構(gòu)筑黨員干部拒腐防變的思想防線，不斷提高黨員拒腐防變的能力。

（四）抓好制度建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范黨建工作。

健全和落實(shí)制度。開(kāi)展依法治校自檢活動(dòng)，認(rèn)真修訂和完善對(duì)黨員學(xué)習(xí)、教育和管理等方面的管理制度，抓好“三會(huì)一課”、“黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)”等制度的落實(shí)，進(jìn)一步規(guī)范黨建工作，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

（五）抓好群團(tuán)、工會(huì)工作。

加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面關(guān)心、幫助青年教師的思想政治、工作學(xué)習(xí)和業(yè)余生活。指導(dǎo)工會(huì)開(kāi)展工作，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。做好“關(guān)工委”工作，關(guān)心離退休老同志的學(xué)習(xí)生活和身心健康，開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，盡力為他們排憂解難，多辦實(shí)事。

三、各月安排

一月份：組織黨員過(guò)民主生活會(huì)、結(jié)合黨員目標(biāo)管理實(shí)施情況開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。進(jìn)行民主評(píng)議工作。

二月份：走訪慰問(wèn)部分教職工（含退休高齡教師、遺屬）。三月份：慶?！叭恕眿D女節(jié)；開(kāi)展一次黨員讀書(shū)沙龍活動(dòng)。四月份：組織黨員干部學(xué)習(xí)。五月份：支部組織召開(kāi)青年積極分子座談會(huì)。入黨積極分子、預(yù)備黨員組織考察。

六月份：慶?！傲弧眱和?jié)；開(kāi)展黨員“一幫一”幫困助學(xué)活動(dòng)。

七月份：組織黨員慶“七一”、民主生活會(huì)，對(duì)照目標(biāo)自我寫(xiě)照，小結(jié)上半年工作。教師考核。

2017年2月11日