第一篇：班長支書交流會策劃書

經(jīng)濟管理學(xué)院班長支書交流會信息時代經(jīng)管最帥

班長團支書經(jīng)驗交流會

策劃書

活動背景：

在經(jīng)濟管理學(xué)院的日常團干班級工作中，基層干部起著承上啟下的橋梁作用，直接關(guān)系到由班級到院級甚至校級工作質(zhì)量的好壞，因此團干經(jīng)驗交流會的開展很有必要。活動目的：

1、為各班級的交流學(xué)習(xí)提供一個平臺，為各班長、團支書的的經(jīng)

驗積累提供一個良好環(huán)境。

2、通過各班長、團支書的經(jīng)驗分享，主題情景劇的匯演以及采訪

形式的交流，明確各班級的活動目標(biāo)，提高各班級開展活動的積極性，促進經(jīng)管院各項工作的開展。

3、通過各班長團支書向各班級同學(xué)傳達經(jīng)管學(xué)院團支部和學(xué)生會

對班級管理和學(xué)生素質(zhì)提高的重視，促進大家開展優(yōu)質(zhì)活動。

參與人員：大

一、大

二、大三班長及其團支書

邀請嘉賓：團學(xué)辦老師

活動時間：待定

活動地點：待定

活動主題：加強班級交流 優(yōu)化組織管理 創(chuàng)建優(yōu)秀班級

活動程序：

1．前期準(zhǔn)備工作：1.發(fā)放“支部、班委會學(xué)年工作經(jīng)驗交流會”通知。.演講稿件的初審（由團學(xué)辦負責(zé)）。演講稿（可使

用ppt進多媒體演示）要求結(jié)合管理者自身及班級的實際情況，有側(cè)重點的對自己的管理或者活動開展進行經(jīng)驗性的闡述，并能從中概括出相應(yīng)的關(guān)鍵詞句（如責(zé)任、我的收獲、我心中的班級、支部理想狀態(tài)等）。

3以專業(yè)為小組單位（每個小組安排一名負責(zé)人）進行

主題匯演初審，情景劇應(yīng)結(jié)合主題，充分顯示出班委的職能與應(yīng)變能力。

4各小組負責(zé)人收集組員們對大二大三優(yōu)秀班級班委的提問（觀賞過程中可以增加問題），匯總并修改成一篇采訪稿件，對師兄師姐們進行提問。

5.確定教室，布置會場并邀請老師（年工部負責(zé)）。

6.排好各班級、支部發(fā)言順序表，匯演節(jié)目單及各小組采訪

順序。

7選擇兩名合適的支持人，并由其準(zhǔn)備交流會串詞。

8.提醒大一各班班長、團支書帶好筆記本做好記錄。

9.團總支學(xué)生會各部門按照工作經(jīng)驗交流會安排搞好

協(xié)助工作。

2.活動具體流程：

經(jīng)濟管理學(xué)院年紀工作部

經(jīng)濟管理學(xué)院班長支書交流會信息時代經(jīng)管最帥

1.主持人介紹到場嘉賓等。

2.XX老師宣讀工作經(jīng)驗交流會目的并宣布交流會正式

開始。

3.演講。由有代表性的優(yōu)秀班級演講人結(jié)合個人及本班的實際情況對工作做一總結(jié)陳述和經(jīng)驗分享，每人演講時間控制

在10分鐘左右。

4各專業(yè)匯演開始。主題情景劇控制在10分鐘內(nèi).5.觀眾提問。大一班長、團支書可針對剛才的演講或結(jié)

合自身對班級管理的看法，對他們進行提問，觀眾可指定某人回

答，也可就某一問題多人交流討論。

6.活動尾聲。由團學(xué)辦XX老師對本次活動談一下看法并對本次

活動進行總結(jié)，并對經(jīng)濟管理學(xué)院下步工作進行簡單安排。

注意事項：

1.要求在活動開始前10分鐘人員到齊，注意維持會場秩序（部

門成員需要提前到場）。

2.通過海報及廣播站投稿等形式，作好本次活動的宣傳工作。

3.做好主持辭與發(fā)言次序安排工作。

4.做好會場布置及簽到。

5.作好活動后的總結(jié)工作。

活動主辦方：經(jīng)管院團總支和學(xué)生會

活動承辦方：組織部、宣傳部、年工部

經(jīng)濟管理學(xué)院團總支、學(xué)生會

二○一一年十月二十五日

經(jīng)濟管理學(xué)院年紀工作部

第二篇：校班長交流會策劃書

合肥白廈職業(yè)學(xué)校班長交流會策劃書

一、目的通過此次活動：

1、提高我校學(xué)生的紀律意識，更好的遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

2、營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)中。

3、促進同學(xué)們與學(xué)生會、學(xué)生與老師的和諧發(fā)展。搭建好同學(xué)與

老師之間的橋梁。

4、使同學(xué)們了解學(xué)生會的工作，以使我們能夠更好的開展各項工

作。

二、主題：增進交流，認識你我三、時間：2011年11月1日

四、地點：校教學(xué)樓一樓會議室

五、嘉賓：俞主任、吳科長、戴老師、學(xué)生會主席及各部部長、各班班長

六、活動前準(zhǔn)備：

通知各班班長，安排各工作人員的具體內(nèi)容以及需要出席的教師，安排好活動地點及時間。

七、具體流程：

（1）由學(xué)生會主席主持活動。

（2）介紹與會嘉賓

（3）活動召開，會議正式開始

（4）班長先自我介紹，做到大家相互認識在針對各班所面臨的問題與老師或

學(xué)生會干部進行交流，解決影響班級進步發(fā)展的因素。

（5）各班班長間相互討論，力求解決辦法。

（6）由老師對所提出的問題給予解決方案。

（7）由各班老師及主任科長做總結(jié)，并提出希望。

八、預(yù)期結(jié)果：

各班班長更加深入地了解自己的工作，以及學(xué)會了如何管理班級，使各班班長學(xué)會了如何讓配合學(xué)生會加強集體管理。各班班長都對各班所面臨的問題進行交流與分析，為各班今后的發(fā)展起到了積極有利的作用。

校學(xué)生會

2011年10月25日

第三篇：班長團支書管理經(jīng)驗交流會策劃書

班長團支書管理經(jīng)驗交流會策劃書

活動立意：為各班級的交流提供一個平臺，為各班長團支書的的經(jīng)驗積累提供一個良好環(huán)境。通過各班長團支書的經(jīng)驗交流，明確各班級活動的目標(biāo)，提高各班級開展活動的積極性，促進經(jīng)管學(xué)院雙學(xué)活動的發(fā)展。同時，通過各班長團支書向各班級同學(xué)傳達經(jīng)管學(xué)院分團委對雙學(xué)活動的重視，促進大家開展優(yōu)質(zhì)雙學(xué)活動。

參與人員：大

二、大三班長團支書及其他班委 經(jīng)管學(xué)院分團委學(xué)生會干部 其他學(xué)院分團委學(xué)生副書記 閆光禮老師

活動時間：2007年5月下旬 活動地點：特權(quán)

活動主題：加強班級交流 優(yōu)化經(jīng)管雙學(xué)

前期準(zhǔn)備工作：

1、主要參與班級的甄選（由分團委組織部負責(zé)）。由于時間限制，初定從大

二、大三選擇8個班級（包括4個優(yōu)秀團支部及大二各專業(yè)一個代表班級），要求該班平時能積極開展雙學(xué)及其他班級活動，班長團支書有較好的口頭表達能力。

2、演講稿件的初審（由分團委宣傳部負責(zé)）。演講稿要求結(jié)合管理者自身及班級的實際情況，有側(cè)重點的對自己的管理或活動開展經(jīng)驗進行闡述，并能從中概括出相應(yīng)的關(guān)鍵詞句（如責(zé)任、我的收獲、我心中的雙學(xué)等）。

3、班級風(fēng)采展示材料的準(zhǔn)備（由網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)）。將每個班級的基本情況及以往所開展過的雙學(xué)或其他活動制作成幻燈片的形式，要求內(nèi)容豐富，時間控制在3分鐘左右。

活動具體流程：

1、班級風(fēng)采展示。以幻燈片的形式，由各班班長或團支書對本班概況及所開展過的活動進行簡單介紹。

2、演講。由演講人現(xiàn)場選擇關(guān)鍵詞（如收獲，責(zé)任等），針對這一關(guān)鍵詞，結(jié)合個人及本班的實際情況，進行演講，每人演講時間控制在5分鐘左右。演講中由主持人根據(jù)現(xiàn)場情況穿插四個優(yōu)秀團支部所帶來的小節(jié)目。

3、觀眾提問。每班選一代表（班長或團支書）坐入前席，現(xiàn)場觀眾可針對剛才的演講或結(jié)合自身對班級管理的看法，對他們進行提問，觀眾可指定某人回答，也可就某一問題多人交流討論。

4、活動尾聲

由其他學(xué)院分團委副書記對本次活動談一下看法

由周敏對本次活動進行總結(jié)

由閆光禮老師對本次活動發(fā)表看法并對經(jīng)管分團委下步工作進行簡單安

排。

注意事項：

1、要求在活動開始前10分鐘人員到齊，注意維持會場秩序。

2、通過海報及廣播站投稿等形式，作好本次活動的宣傳工作。

3、作好會場布置及座次的安排。

4、作好活動后的總結(jié)工作。

經(jīng)管學(xué)院分團委宣傳部、組織部 2007、5、15

第四篇：班長支書培訓(xùn)心得

班長支書培訓(xùn)心得

感謝學(xué)校在11月之初，送給我們11級班長支書這個最好的禮物——班長支書培訓(xùn)班。也感謝俞挺婭、翟世祥兩位學(xué)班陪我們度過了一個難忘、受益匪淺的兩天。

作為班長，我們的責(zé)任就是在服務(wù)同學(xué)的過程中不斷充實自己，將自己鍛煉成這樣一盞引領(lǐng)同學(xué)們不斷奮進的明燈。作為班級的主要學(xué)生干部，首先要以身作則，要努力把自己打造成具有厚實的基礎(chǔ)、具有基本技術(shù)技能、具有良好的道德修養(yǎng)、作風(fēng)踏實、為人敦厚的優(yōu)秀學(xué)生干部。與此同時，還要實事求是的看待自己，揚長避短，不斷提升自己的組織、領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)同學(xué)的能力。

11月4日晚的破冰之旅，讓我初始了許多其他專業(yè)、院系的班長支書們，在與他們的交流中我發(fā)現(xiàn)他們個個是精英，每個人是都有獨到而有效的班級管理經(jīng)驗，我們訴說著自己在班級工作上的各種困難，相互交流，可謂“知己”遇“知己”！相見恨晚?。?/p>

11月5日培訓(xùn)班正式開班，各位老師的開班致辭，讓我更加認識到這個培訓(xùn)班的意義所在，我也下定了決心，一定好好珍惜這次培訓(xùn)機會，不辜負學(xué)校對我們的期望，也不辜負作為一名學(xué)生干部的責(zé)任！

我感覺這次培訓(xùn)班最令我獲益的就是6號上午的“新老班長支書交流會”，在吳碧寒學(xué)姐的發(fā)言中我領(lǐng)悟到，一個優(yōu)秀的班長，極強的組織能力、應(yīng)變能力、號召能力、語言表達能力和個人魅力是必不可少的。我認為作為一個大一班長，除此之外還要做好隨時接受暴風(fēng)雨洗禮的準(zhǔn)備……在大一這個“多事之秋”，我覺得我最主要的工作就是積極配合學(xué)校、院系的各種工作，要善于根據(jù)院校的指令迅速作出決定、采取措施并合理調(diào)整各項工作。我會以個人的行動來展示自己可以做一個好班長。這次交流會最令我受鼓舞的是楊光學(xué)長的發(fā)言，他可謂18般武藝樣樣精通??！做過班長，部長，學(xué)生會主席。創(chuàng)建了“相聲社”社團。掌握了中英法西等過語言，現(xiàn)在還是南湖之聲的特約播音員。各種頭銜啊~~他讓我認識到，作為班長，我不該甘于平庸，不能流于一般，我必須努力提高自己，成為一名優(yōu)秀學(xué)生！只有這樣，我才能讓那些對我有質(zhì)疑的人對我刮目相看；只有這樣，我才會更好的帶領(lǐng)全班同學(xué)創(chuàng)造更大的成績；只有這樣，我才不辜負作為一名班長的職責(zé)！班長是整個班級的領(lǐng)頭羊，班長的身上聚集著全班的目光。同

時，我的一舉一動也代表著整個班級的形象。因此，良好的品德是班長必不可少的，我也相信我會做到謙虛謹慎、腳踏實地、實事求是，相信自己能挑起這份重任！作為一名學(xué)生，我的本職工作還是學(xué)習(xí)。作為班長，我又必須做好各種學(xué)生工作。學(xué)習(xí)和工作的雙重壓力是我面臨的最大考驗。無論哪一方面沒搞好，我都會成為失去平衡的鳥兒，無法達到目的地。所以，除了工作，我還必須搞好自己的學(xué)習(xí)，爭取在學(xué)習(xí)方面也做大家的榜樣！

大學(xué)生活豐富多彩，除了一系列專業(yè)知識外，還有各式各樣的校園活動。而學(xué)生干部就是推動校園文化活動的開展、充實同學(xué)生活的重要力量。在組織活動的過程中，要遵循“為同學(xué)的全面發(fā)展服務(wù)”的宗旨，注重發(fā)揮集體的作用，多觀察，多思考。及時把握住學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性、主動性和創(chuàng)造性?；钴S同學(xué)們的思維，促進同學(xué)們更好地發(fā)展。在大學(xué)生活中，學(xué)生和老師的距離與高中相比相對較遠。作為學(xué)生干部，就要肩負起關(guān)心同學(xué)生活狀況，關(guān)注同學(xué)心理變化的重任。要正確處理和同學(xué)們之間的關(guān)系，注重方式方法，既要講求工作原則又要掌握靈活的工作方法。這樣才能和同學(xué)融為一體，從而架起學(xué)生和老師之間的橋梁，幫助老師處理好班級事務(wù)?？傊趯W(xué)習(xí)和工作中，學(xué)生干部要努力引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)￠L補短，培養(yǎng)自己的專長，鍛煉自身的氣場，使大家生活有規(guī)律，以誠相待，在四年大學(xué)生活中和睦相處，打造一個團結(jié)、奮進的班集體。

在培訓(xùn)班接近尾聲的時候，我們舉辦了“才藝展晚會”?！叭f山之巔，突破冰堅，神采飛揚，十二最強”，霸氣的班呼展示了我們積極向上的面貌。幾首簡單的歌曲，輕松自由的T臺秀，伴著兩只老虎的音樂展現(xiàn)了我們活潑愛玩的一面。

通過這兩天的學(xué)習(xí)，我認識到一個班級不是單獨存在的，這要求我們要和其他班級合作；同樣，一個班長也不是獨立存在的，這要求我們要和同級班長多交流，向各位老班長學(xué)習(xí)經(jīng)驗。爭取做到“人無我有，人有我優(yōu)”，以他人之長，補自己之短?！墩撜Z》中有句話“士不可以不弘毅，任重而道遠，仁以為己任”。既然選擇了這個角色，我便風(fēng)雨兼程，當(dāng)仁不讓！我相信，這段做班長的經(jīng)歷也必定是我人生中的一筆重要財富！

廣告1103班班長***

2011年11月11日

第五篇：班長支書培訓(xùn)心得

班長支書培訓(xùn)心得

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2011級班長支書培訓(xùn)班將所有大一的班長支書全部集中起來打亂順序，分成十幾個班，進行為期兩天三夜的培訓(xùn)活動。

2011.11.04.見面會。這是大家第一次見面的日子。來自不同學(xué)院，不同專業(yè)，不同班級的二十幾位班長支書聚在了一起。組成了一個新的班級，3班。據(jù)說那天晚上的介紹十分精彩，非常有意思，感受到了班長支書的風(fēng)趣幽默。聰明睿智。他們彼此熟識了。當(dāng)天下午和晚上由于忙班服的事情直到十一點才回到學(xué)校，沒能參加第一次見面會，沒能和大家認識，沒能參與討論班呼，班歌的討論，沒能。。失去了很多，有很多遺憾，但是我的心還是和大家在一起的，緊緊地綁在一起。

2011.11.05上午，大學(xué)生活動中心，開班儀式。早晨早早的就來到大活門口，希望可以早一點見到那些可愛的同學(xué)們。站在大活門口，突然失去了方向。周圍有很多人，可是究竟哪些才是我的同學(xué)，我完全不知道。趕緊給學(xué)班打了電話，學(xué)班帶我找到了班級。大家很熱情，教我班呼，教我班歌，告訴我誰是班長，誰是支書，我想我和這個班級更近了一步。進入大活坐定，主持人先進行暖場活動，班呼班歌大比拼。輪到我們班時，大家扯著嗓子使勁喊，仿佛全身上下每一個細胞都在迸發(fā)活力，天氣，很冷，我們的心，熱了。開班儀式上，領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)我們作為班團干部應(yīng)該在今后的班團建設(shè)過程中扮演怎樣的角色。讓我們這些大一的團支書更加深刻地認識到了自身的責(zé)任和義務(wù)，從而在今后的工作中更好地發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)，榜樣示范和橋梁紐帶的作用。希望我們能夠以一種積極健康的心態(tài)對待班級的工作，把這份工作當(dāng)作一份是事業(yè)來干，把它作為展示自我才華的一個平臺，在工作中互相幫助，相互支撐，以最高的熱情投入到工作中。在開班儀式中，我們這屆的張之洞班班長蓋豪同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言，他的發(fā)言講出了我們所有大一班長支書的心聲，認真對待這一次的班長支書培訓(xùn)，大家在交流中相互學(xué)習(xí)，相互促進，希望通過這次活動是自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，協(xié)調(diào)能力得到提升。

2011.11.05下午，園藝樓，排練。原本打算的戶外素質(zhì)拓展活動由于下雨取消了?？墒菍W(xué)班說周日晚上有一個結(jié)業(yè)晚會，每個班要表演一個節(jié)目。于是我們就聚在一去排練節(jié)目了。我們排了一個情景劇，情節(jié)很搞笑。大家一起商量演員，準(zhǔn)備道具，排演，背臺詞。。學(xué)班給我們打印臺詞，剪輯歌曲，在忙碌中充滿歡笑，排練中充滿激情，我們在排練間隙還做起了游戲，輸?shù)娜私邮軕土P。懲罰千奇百怪，各種搞怪。每一次都把我們都得捧腹大笑。在一片歡樂祥和的氣氛中我們相互熟識，凝聚力增強了。我們不再是一盤散沙，我們是一個團結(jié)的集體。通過這個活動，我懂了，班級凝聚力不是開會開出來的，而是大家一起為了一個共同的目標(biāo)不斷努力，不斷奮斗的過程中培養(yǎng)出來到，只有這樣，彼此間的距離才會縮短，彼此的心才會更近。班級才會更有凝聚力。2011.11.06上午，報告廳，優(yōu)秀班長支書交流會。作為此次活動的重中之重，也是這次活動最精華的部分，這個交流會顯得尤為重要，它向我們傳達的是最直接，最有用的東西：經(jīng)驗。優(yōu)秀班長支書交流會中，學(xué)長學(xué)姐以他們的切身體會來告訴我們?nèi)绾伟寻嗉墡Ш茫绾翁嵘陨砟芰?。作為班長和支書。我們的責(zé)任就是在服務(wù)同學(xué)的過程中不斷充實自己，將自己鍛煉成這樣一盞引領(lǐng)同學(xué)們不斷奮進的明燈。作為班級的主要學(xué)生干部，首先要以身作則，要努力把自己打造成像程玉海書記要求的那樣具有厚實的基礎(chǔ)、具有基本技術(shù)技能、具有良好的道德

修養(yǎng)、作風(fēng)踏實、為人敦厚的優(yōu)秀學(xué)生干部。與此同時，還要實事求是的看待自己，揚長避短，不斷提升自己的組織、領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)同學(xué)的能力。在開展班級文化活動過程中，要時刻想著活動的唯一目的就是促進學(xué)生的全面發(fā)展，過程中要注重發(fā)揮集體的作用，多觀察，多思考。充分調(diào)動同學(xué)們的積極性、主動性和創(chuàng)造性?；钴S同學(xué)們的思維，促進同學(xué)們更好地發(fā)展。作為班長，在生活中要時刻關(guān)注同學(xué)的生活和心理動態(tài)，及時解決一些存在的問題。解決好自己與同學(xué)之間，同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系。使班級成為一個團結(jié)向上的集體，大家和睦相處，相親相愛。

晚上，結(jié)業(yè)晚會，我們表演非常成功，贏得了全場的喝彩，同學(xué)們都很有激情，雖然最后沒得獎，但是這有什么關(guān)系，我們注重的是過程，不是結(jié)果。這個節(jié)目是我們共同的心血，是我們共同努力的結(jié)果，我們在這個過程中收獲了快樂，收獲了友誼，獲得了經(jīng)驗，這就夠了，足夠了。

這次活動是我收獲了很多，感受了很多。非常有幸可以參加這次活動，可以結(jié)識這么多可愛的同學(xué)，可以聆聽這么多優(yōu)秀班長支書的寶貴經(jīng)驗，我，獲得了成長。我將以此為契機，在今后的學(xué)習(xí)生活中努力提高自身能力，使自己當(dāng)好這個班長，帶好這個班。

國貿(mào)二班班長