第一篇：第四屆校園博弈大賽活動(dòng)總結(jié)

第四屆校園博弈大賽活動(dòng)總結(jié)

11月23日我們我們參加了材料科學(xué)與工程學(xué)院

主辦的第四屆校園博弈大賽活動(dòng)。此次活動(dòng)是以推動(dòng)校園文化傳播，增進(jìn)沈陽(yáng)建筑大學(xué)在校大學(xué)生知建大，懂建大，愛(ài)建大的校園情結(jié)為依托的一個(gè)全校性博弈類活動(dòng)。

此次活動(dòng)不僅能使建大學(xué)子對(duì)建大的每一個(gè)景點(diǎn)

有了更進(jìn)一步的了解，同時(shí)也培養(yǎng)了參賽選手的團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)槊康竭_(dá)一個(gè)地點(diǎn)必須所有隊(duì)員都到齊后再出發(fā)，所以整個(gè)過(guò)程同隊(duì)的選手都要互幫互助。此次活動(dòng)還培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，因?yàn)槊繌埻P(guān)卡都要經(jīng)過(guò)仔細(xì)尋找才能找到。

當(dāng)然，活動(dòng)也存在不足的地方。第一，通關(guān)卡所

藏的地方?jīng)]有經(jīng)過(guò)慎重考慮，例如把卡片藏在垃圾筒里結(jié)果卡片被倒掉了，明顯拖延了參賽小組的時(shí)間。第二，活動(dòng)規(guī)則不夠明確，在問(wèn)答環(huán)節(jié)兩個(gè)主持人提問(wèn)問(wèn)題的順序很混亂，導(dǎo)致參賽小組所回答問(wèn)題的次數(shù)不相同，并且有些小組明顯違反比賽規(guī)則，但是主持人卻視而不見。最后就是對(duì)比賽時(shí)間的把握不夠好，因?yàn)楸荣悰](méi)能在預(yù)計(jì)的時(shí)間開始，導(dǎo)致結(jié)束時(shí)間明顯延遲。

第二篇：第四屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

第四屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)、展示成果、凝聚力量、再創(chuàng)輝煌”為主題，結(jié)合藝術(shù)節(jié)回顧辦學(xué)歷史，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學(xué)成就，豐富辦學(xué)理念，推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展；增強(qiáng)學(xué)校凝聚力、向心力和感召力，激勵(lì)全體師生為譜寫更加輝煌的明天而不懈奮斗。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)鼎力支持以及教師傾情相助

校園文化藝術(shù)節(jié)從籌劃到準(zhǔn)備到舉辦都得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，校領(lǐng)導(dǎo)等對(duì)校園文化藝術(shù)節(jié)高度重視，幾次開會(huì)商討有關(guān)事宜，發(fā)動(dòng)全體師生投入到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中去。不僅如此，各項(xiàng)目、各年級(jí)安排相關(guān)教師負(fù)責(zé)，分工明確，責(zé)任到人。甚至有時(shí)候還親自上陣，對(duì)部分活動(dòng)的參賽選手及參賽作品嚴(yán)格把關(guān)，確保把最優(yōu)秀的選手和作品呈現(xiàn)給全校師生。為了辦好本次藝術(shù)節(jié)，許多教師都貢獻(xiàn)了自己的課余時(shí)間；部分專業(yè)老師，為了學(xué)生的節(jié)目或作品能在活動(dòng)中有較好的表現(xiàn)花費(fèi)了不少時(shí)間和精力。藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)很多，相較于往年，今年增設(shè)了班級(jí)主題墻設(shè)計(jì)大賽、攝影大賽和征文大賽，充分發(fā)揮了班級(jí)學(xué)生的才能。策劃部老師對(duì)本次活動(dòng)出謀劃策，精心組織各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行；李全銀老師、蹇玉珍老師、沈潔老師、庫(kù)昆老師指導(dǎo)審定節(jié)目，音樂(lè)老師、美術(shù)老師、語(yǔ)文老師親力親為，監(jiān)督指導(dǎo)各班級(jí)的相關(guān)節(jié)目，確保將高質(zhì)量的節(jié)目展現(xiàn)在大家面前，期間演講比賽時(shí)還邀請(qǐng)賈新華老師、韋銀鈴老師、黃明杰老師、岳永朝老師協(xié)助審定節(jié)目，進(jìn)一步提高演講比賽的質(zhì)量；評(píng)委老師們更是認(rèn)真負(fù)責(zé)，本著公平公正的原則給節(jié)目評(píng)分，確保各班級(jí)付出的努力得到好的回報(bào)。在本次藝術(shù)節(jié)中，我們的學(xué)生能取得今天這樣的成績(jī)，我們的老師功不可抹。

二、增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義觀念，培養(yǎng)了學(xué)生的合作與協(xié)作精神

藝術(shù)節(jié)的特點(diǎn)是活動(dòng)面廣、參與人多，這就要求每位同學(xué)都要有較強(qiáng)的集體主義觀念。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突的時(shí)候，我們的同學(xué)都做出了正確的選擇，那就是有顧全大局的思想，有為班級(jí)和學(xué)校增光的責(zé)任感和使命感。在演出中，同學(xué)們應(yīng)變能力極強(qiáng)，與老師配合得很默契，充分體現(xiàn)了同學(xué)們的潛能。本屆藝術(shù)節(jié)一定會(huì)記錄下同學(xué)們集體主義的精神，并且把這種精神一直發(fā)揚(yáng)下去。

三、鍛煉和培養(yǎng)了一批班、團(tuán)干部和藝術(shù)特長(zhǎng)生

在藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，各班、團(tuán)干部都作了大量的組織工作，每一項(xiàng)活動(dòng)背后都有組織者的汗水。在每一項(xiàng)活動(dòng)中，各班、團(tuán)干部都費(fèi)盡心思地策劃、組織，克服了別人難以想象的困難。同學(xué)們盡心盡力，把每一份工作都當(dāng)作是鍛煉自己的機(jī)會(huì)，相信不久的將來(lái)他們都會(huì)成為一批優(yōu)秀的組織者、優(yōu)秀的管理人才。

四、內(nèi)容豐富，異彩紛呈

本屆藝術(shù)節(jié)有在原先的基礎(chǔ)上有增設(shè)了三個(gè)項(xiàng)目，真可謂是內(nèi)容豐富，異彩紛呈，是我校素質(zhì)教育成果的又一次大展示。今年還有一個(gè)小的細(xì)節(jié)變化，就是將往年的“獨(dú)唱大賽”升級(jí)為“演唱大賽”，為更多有才能的學(xué)生提供了便捷的平臺(tái)。另外，將“個(gè)人才藝展”升級(jí)為“班級(jí)才藝展”，不僅僅局限于個(gè)人，而是擴(kuò)展到班集體，讓每一位學(xué)生都成為班級(jí)的小主人，作為主人翁為班集體展示自己的才藝。

1、“唱響校園”演唱大賽

在“唱響校園”演唱大賽中，優(yōu)秀班級(jí)是一（1）班、六（2）班、八（2）班；優(yōu)秀個(gè)人有劉韻波、張晶、趙歡等學(xué)生。由李全銀老師指導(dǎo)的劉韻波小朋 友以歌伴舞的形式向大家表演，小朋友整齊的舞蹈動(dòng)作，歡快的音樂(lè)，精準(zhǔn)的演唱都獲得了熱烈的掌聲。小朋友們的舞蹈不在于多么震撼，只要能夠跳的整齊就足以說(shuō)明小朋友們盡心盡力了。

2、“母校生命力”主題墻設(shè)計(jì)大賽

為建立健全我校的校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、審美能力，今年我校藝術(shù)節(jié)新增了班級(jí)主題墻設(shè)計(jì)大賽。在比賽中，師生合力共同創(chuàng)作了體現(xiàn)班級(jí)特色的主題墻，在創(chuàng)作過(guò)程中充分體現(xiàn)了班級(jí)凝聚力、學(xué)生能動(dòng)性。在設(shè)計(jì)大賽中，優(yōu)秀的班級(jí)是三（2）班、四（2）班、八（2）班。

3、“歌頌?zāi)感！焙铣筚?/p>

優(yōu)秀班級(jí)是二（2）班、五（1）班、七（2）班。其中由翁紅梅老師指導(dǎo)的二（2）班合唱非常有氣勢(shì)，歌聲整齊洪亮。由李全銀老師指導(dǎo)的六（2）班的合唱，結(jié)合班級(jí)中男生少女生多的特點(diǎn)，以二重唱的形式展現(xiàn)給大家，具有新穎性，能夠體現(xiàn)小學(xué)生可愛(ài)、活潑的精神風(fēng)貌。

4、“弘揚(yáng)母校風(fēng)采”演講大賽

優(yōu)秀班級(jí)是三（2）班、六（2）班、八（3）班；優(yōu)秀個(gè)人有馬愛(ài)梅、周藝、刑淑雅、周渝雯等同學(xué)。其中三（2）班的《給母校的一封信》，以樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)母校的感激之情、對(duì)教師的教育之情。八（3）班周渝雯的精彩演講更是獲得了校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。

5、“感恩母校”舞蹈大賽

優(yōu)秀班級(jí)分別是二（1）班、六（2）班、八（3）班；其中二（1）班的節(jié)目《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》，向我們展現(xiàn)了留守兒童的渴望，他們渴望父愛(ài)、渴望母愛(ài)、渴望家庭的溫暖。其實(shí)這也側(cè)面教育了我們的家長(zhǎng)，孩子們?cè)賵?jiān)強(qiáng)也希望得到家的庇護(hù)，得到父母的愛(ài)，從這一舞蹈中呼吁我們更多的家長(zhǎng)不要因?yàn)榉?忙而忽略了孩子的成長(zhǎng)。在六（2）班的《歡聚一堂》中孩子們展現(xiàn)了中華民族的舞蹈特色，結(jié)合歡慶、活潑、快樂(lè)的元素將“歡聚一堂”的主題表達(dá)的淋漓盡致。八（3）班學(xué)生自編自導(dǎo)的舞蹈“永不言棄”體現(xiàn)了中學(xué)生積極向上、陽(yáng)光活潑的精神面貌。

6、“我是創(chuàng)作家”剪紙、折紙創(chuàng)意賽和“小小創(chuàng)作家”手工大賽

優(yōu)秀班級(jí)是一（1）、一（2）班、二（2）班、四（2）班、六年級(jí)，七年級(jí)，其中一（2）班王天齊、倪嘉翔的手工作品《家園》，二（2）班景詩(shī)雨的《小涼拖》，五（2）班王天賜的剪紙作品，七（1）班馮占軍的《汽車風(fēng)扇》都非常有創(chuàng)意，他們的作品設(shè)計(jì)精美、創(chuàng)意新穎，還有很多同學(xué)們的剪紙、折紙和手工作品都非常有特點(diǎn)，同學(xué)們付諸于辛勞的作品促使我們的剪紙折紙手工大賽相對(duì)于往年有很大的提高。希望同學(xué)們充分利用有限的資源，在明年能夠發(fā)揮無(wú)限的想象力創(chuàng)造出更多的作品。

7、才藝表演大賽

本次才藝表演大賽，相對(duì)于往年有新的突破，由“個(gè)人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹w”，將更多的學(xué)生納入到了這個(gè)大舞臺(tái)。其中優(yōu)秀班級(jí)是三（2）班、四（2）班、八（3）班。優(yōu)秀個(gè)人是周藝、李鏡羽、朱慧君、房佳寧、霍敏、孫毅、王杰等。當(dāng)時(shí)，有一位學(xué)生叫孫毅，他演唱的《新貴妃醉酒》震驚全場(chǎng)，他的才能、勇氣和精彩的表演是值得我們肯定的。藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)永遠(yuǎn)為想要展現(xiàn)自己才能的你們敞開著，我們隨時(shí)都希望看到你們精彩的自我展現(xiàn)。

8、“母校留影”攝影大賽

攝影大賽是我們今年新增的一個(gè)項(xiàng)目，在攝影大賽中，我們發(fā)現(xiàn)在同學(xué)們當(dāng)中有很多小攝影師。這里比較有創(chuàng)意的作品有八（1）班張夢(mèng)蝶的《放飛的夢(mèng)想》，八（1）班耿逸茹的《小人國(guó)的人民》，三（1）班李逸佟的《頂天立地》，三（1）班祝益榮的《秋日私語(yǔ)》，還有四（2）班楊晶瑩的《孩子們真棒》。通過(guò)這些作品我們可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高學(xué)生的藝術(shù)才能。

9、一六六團(tuán)中學(xué)第三屆校園主持人大賽決賽

主持人大賽是一項(xiàng)提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力及應(yīng)變能力的項(xiàng)目，在初賽中有創(chuàng)意自我介紹、才藝展、讀文章、繞口令等內(nèi)容的考察，進(jìn)入復(fù)賽后的比拼更是展現(xiàn)了同學(xué)們的應(yīng)變能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和主持能力。其中一年級(jí)（2）班張昕怡小朋友的表現(xiàn)獲得了在座師生及評(píng)委老師們的一致認(rèn)可，她在每個(gè)環(huán)節(jié)中表現(xiàn)的落落大方，運(yùn)籌帷幄。

10、“涂鴉〃母?！崩L畫、書法大賽

我校建校五十周年，所以今年的藝術(shù)節(jié)圍繞“母校”開展，繪畫書法作品更是以“涂鴉〃母校”為主題，以同學(xué)們的創(chuàng)作、繪制來(lái)回憶這50年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，回憶前輩們創(chuàng)校的艱難歷程，記錄母校對(duì)你們的培育之情，我們要銘記這一路走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，教師們要愛(ài)崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)，同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為我校奉獻(xiàn)自己的力量，建設(shè)自己的家園。

11、“知識(shí)的搖籃——母?！闭魑拇筚?/p>

今年還增設(shè)了“知識(shí)的搖籃——母?！闭魑拇筚愴?xiàng)目，在這個(gè)比賽中，要求同學(xué)們?cè)瓌?chuàng)，將自己在母校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，以文章的形式向我們傾訴，同學(xué)們的成果就是我們?yōu)榻ㄐＮ迨苣晁占柏?cái)富”。

12、“母?！ㄊ论E”課本劇大賽

今年的課本劇內(nèi)容豐富，所表達(dá)的事跡可謂是精彩紛呈，語(yǔ)文教師更是辛勤指導(dǎo)，同學(xué)們也是積極參加，通過(guò)今年的課本劇我們看到了很多新面孔，相對(duì)于往年還有更多的男同學(xué)活躍在這個(gè)大舞臺(tái)。一（2）班的課本劇能夠結(jié)合當(dāng) 前的政策，進(jìn)行宣傳，起到了一定的教育作用。三（1）班和五（1）班利用不同的表現(xiàn)形式告訴了我們關(guān)于上學(xué)的故事。六（1）班和八（3）的《最后的表演》表達(dá)了師生之間平凡而又偉大的情誼，通過(guò)他們的表演，作為老師的我們是感動(dòng)的，是自豪的，因?yàn)槲覀兊暮⒆佣酶卸?，懂得將平凡化為不平凡?/p>

經(jīng)過(guò)這一系列的活動(dòng)，讓我們看到了你們的才華，讓我們感受到了你們的集體榮譽(yù)感，更讓我們看到了你們的自主能力。從這些活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)了更多的藝術(shù)人才，例如，張昕怡、劉韻波、孫思雨、劉璐、韓斌、汪婉盈、陳露露、鮑曉穎、張大海、石俊輝、孫毅、李世杰、周渝雯等學(xué)生。在每個(gè)項(xiàng)目的比賽中我們還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自主能力加強(qiáng)了，這也是我們舉辦本次藝術(shù)節(jié)的初衷。在此我們要感謝各項(xiàng)比賽活動(dòng)的負(fù)責(zé)人、感謝所有積極參與的老師、同學(xué)，正是有了你們的精心策劃和組織，才使每一項(xiàng)比賽都取得了圓滿的成功，是老師們犧牲大量的休息時(shí)間，同學(xué)們加班加點(diǎn)地發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，體現(xiàn)了崇高而無(wú)私的時(shí)代精神，才使這次的藝術(shù)節(jié)得以順利有序地開展。也要感謝各項(xiàng)比賽的評(píng)委老師，正是你們本著公平、公正的原則，使每一次比賽都得到公正的評(píng)判，感謝各位班主任的大力支持和配合?？傊兄x所有組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的老師和同學(xué)們！

五、活動(dòng)反思

回顧本屆藝術(shù)節(jié)，還有許多不盡人意的地方。排練的時(shí)候，個(gè)別同學(xué)對(duì)自己的言行還不能夠有一個(gè)正確的態(tài)度。還有個(gè)別班級(jí)的學(xué)生對(duì)自己班的節(jié)目本身和自己本人的能力還不能夠進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)不足，出現(xiàn)了這樣那樣的問(wèn)題，給具體做這些工作的老師帶來(lái)了許多不便，致使正常的工作進(jìn)程受到阻礙。在整個(gè)藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中，要想使每一項(xiàng)工作做好，各個(gè)部位都要同力協(xié)作，才能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。如果一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了紕漏，就會(huì)打亂原有的計(jì)劃。最后參 加演出的節(jié)目和表演的演員，經(jīng)歷了初檢、復(fù)檢，已經(jīng)從班級(jí)行為上升到學(xué)校行為，此刻他們不再僅僅代表自己和班級(jí)，而是代表了全體一六六團(tuán)中學(xué)師生的形象，所有一切行為要求標(biāo)準(zhǔn)也提高了一個(gè)檔次。無(wú)論是誰(shuí)，都服從大局的要求。要嚴(yán)格按照演出的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。這一切是行為的準(zhǔn)則，也是活動(dòng)的規(guī)則。這不是這項(xiàng)工作實(shí)施者個(gè)人的要求和意愿，不存在個(gè)人主觀的判斷問(wèn)題。希望廣大師生能夠給予理解，使我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)越辦越好。

另外，我也希望同學(xué)們能夠把在本屆文化藝術(shù)中激發(fā)出來(lái)的想象與熱情，投入到緊張的學(xué)習(xí)與迎考中，認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取。

同學(xué)們?cè)撁靼祝荷詈退囆g(shù)一樣，都需要靠我們用心靈去感悟，用雙手去創(chuàng)造。你們要堅(jiān)信：只要今朝你激情投入，未來(lái)一定屬于你！

謝謝大家！

農(nóng)九師一六六團(tuán)中學(xué) 2012年4月27日

第三篇：外聯(lián)部第四屆營(yíng)銷大賽 活動(dòng)總結(jié)

2011學(xué)生會(huì)外聯(lián)部營(yíng)銷策劃大賽工作總結(jié)

為了傳播營(yíng)銷理念，豐富校園文化生活，加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)銷策劃制作能力，引導(dǎo)積極向上大學(xué)生活，傳承大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽精神。我部門于12月3日至12月4日舉辦主題為“海西發(fā)展，營(yíng)銷自我”的第四屆營(yíng)銷方案策劃大賽。

一、活動(dòng)過(guò)程

此次大賽分為初賽和決賽兩個(gè)部分，2011年11月21日到25日為報(bào)名時(shí)間，本次大賽總共有三十幾支隊(duì)伍報(bào)名參賽。本次初賽各個(gè)第一個(gè)隊(duì)伍憑借著整齊、得體的服裝和順暢、流利的解說(shuō)給本次的比賽開了一個(gè)好頭。但在后面上場(chǎng)的團(tuán)隊(duì)用一個(gè)自編、自導(dǎo)、自拍的廣告來(lái)了一個(gè)完美的開場(chǎng)，幽默、詼諧、富有創(chuàng)意的廣告引發(fā)在場(chǎng)觀眾的陣陣笑聲，給大家留下了一個(gè)深刻的印象。贏得了大家的好評(píng)，也掀起了現(xiàn)場(chǎng)的又一個(gè)高潮。接下去各個(gè)參賽隊(duì)伍都表現(xiàn)得很好。最后我們選出11隊(duì)進(jìn)行12月3-4號(hào)的現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷。決賽的時(shí)候各個(gè)隊(duì)伍都竭盡全力，憑借自己的營(yíng)銷理念和營(yíng)銷創(chuàng)意，營(yíng)業(yè)額都不斷增加。4號(hào)下午3點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)結(jié)算各個(gè)隊(duì)伍的營(yíng)業(yè)額。

二、活動(dòng)自我評(píng)估

優(yōu)點(diǎn)

1.準(zhǔn)備充分：在經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的前期籌劃和宣傳，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員商量，并且在活動(dòng)開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署

2.密切配合多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。本次活動(dòng)職協(xié)與計(jì)協(xié)分工明確，并邀新聞部人員到場(chǎng)拍照、宣傳。

3.活動(dòng)影響力大

在我們的細(xì)心準(zhǔn)備和高力度的宣傳下，本次比賽的知名度在院內(nèi)較高，決賽當(dāng)日吸引眾多觀眾到場(chǎng)觀看

不足

1.比賽連貫性不足

由于沒(méi)有很好地協(xié)調(diào)好分工，致使比賽時(shí)沒(méi)有把握好時(shí)間的計(jì)算以及對(duì)現(xiàn)場(chǎng)硬件設(shè)施的排查，造成比賽的多次中斷。

2.現(xiàn)場(chǎng)秩序有點(diǎn)混亂

三、活動(dòng)總結(jié)(改進(jìn))

1.加強(qiáng)宣傳力度，宣傳一定要及時(shí)

2.活動(dòng)前期準(zhǔn)備一定要充分，對(duì)比賽細(xì)則多加考慮，要多與老師以及其他組織進(jìn)行信息交流，分享組織賽事心得。

3.到場(chǎng)人員的安排與管理要到位，及時(shí)地維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

四、活動(dòng)意義

本次比賽為同學(xué)們提供了一個(gè)營(yíng)銷自我的平臺(tái)，使系里的同學(xué)們獲得了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。本次比賽在系內(nèi)營(yíng)銷非凡，掀起了一陣營(yíng)銷策劃的旋風(fēng)。作為新一代的大學(xué)生，更需要抓住在校的黃金時(shí)間，鍛煉自己的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，以便將來(lái)能夠更好的面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),為了適應(yīng)當(dāng)今高校的人才培養(yǎng)潮流，豐富我校廣大同學(xué)的課余生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的自身素質(zhì)，追求完美的人生風(fēng)貌的愿望，加強(qiáng)新時(shí)期我校大學(xué)生素質(zhì)建設(shè)，開拓全新的當(dāng)代高校優(yōu)良文化氣氛。我們希望通過(guò)此次活動(dòng)，能更多地激發(fā)大家的創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)精神的深層次理念，為大學(xué)生的快速成長(zhǎng)打造絢麗的舞臺(tái)。

第四篇：第四屆校園魅力導(dǎo)游大賽

第四屆校園魅力導(dǎo)游大賽

為弘揚(yáng)旅游文化、宣傳導(dǎo)游知識(shí)、發(fā)掘優(yōu)秀人才、激勵(lì)求知精神，我系將舉辦第二屆校園魅力導(dǎo)游大賽。

一、比賽方式

比賽分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。預(yù)賽采用導(dǎo)游講解比賽方式，取前二十名進(jìn)入復(fù)賽；復(fù)賽采用導(dǎo)游講解、才藝表演方式進(jìn)行，取前十名。決賽采用自我介紹、導(dǎo)游講解、才藝展示、綜合知識(shí)測(cè)試方式進(jìn)行。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

（1）一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。

（2）個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)四名：最佳印象獎(jiǎng)、最佳口才獎(jiǎng)、最佳智慧獎(jiǎng)、最佳微笑獎(jiǎng)。

二、比賽要求1、4月19前，參賽選手每人交一份導(dǎo)游詞（注明系別、性別、班級(jí)、聯(lián)系方式）至工商管理系值班室（1101教室）。

2、預(yù)賽、復(fù)賽及決賽選手需于正式比賽前參加統(tǒng)一抽簽，以確定參賽順序，具體由學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支組織。比賽嚴(yán)格按順序進(jìn)行，不得隨意調(diào)換。

3、比賽時(shí)選手不得攜帶書面材料上場(chǎng)。

4、本次大賽各個(gè)項(xiàng)目均有時(shí)間限制，選手必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。當(dāng)選手每一個(gè)項(xiàng)目比賽超出規(guī)定時(shí)間，即由支持人宣布選手停止比賽。

5、比賽中可使用事先準(zhǔn)備的多媒體背景資料，但不得播放畫外音。

三、參賽對(duì)象及人數(shù)

面向全院學(xué)生，預(yù)賽人數(shù)不限

四、比賽時(shí)間

預(yù)賽時(shí)間4月20號(hào)

復(fù)賽時(shí)間5月1號(hào)

決賽時(shí)間5月14號(hào)

五、預(yù)賽

（一）比賽規(guī)則：

1、選手按抽簽順序上臺(tái)，按順序依次進(jìn)行自我介紹及導(dǎo)游講解（時(shí)間保證在4分鐘之內(nèi)）。要求簡(jiǎn)潔明了，新穎獨(dú)特，以此考察選手的語(yǔ)言表達(dá)能力。

2、評(píng)委對(duì)選手表現(xiàn)進(jìn)行打分，工作人員統(tǒng)分，按得分高低產(chǎn)生前20名選手的名單。

3、名單經(jīng)評(píng)委 集體核議并確認(rèn)，公開宣布進(jìn)入復(fù)賽前20名選手的名單。

（二）比賽內(nèi)容

采用導(dǎo)游講解比賽方式，講解內(nèi)容自選，可以是安徽省內(nèi)的旅游景點(diǎn)、精品線路，也可選擇省內(nèi)歷史、文化等專題，要求與導(dǎo)游職業(yè)結(jié)合，做到正確、清楚、生動(dòng)、自然，充分表達(dá)出主題內(nèi)涵。

（三）評(píng)分細(xì)則

（1）儀表儀容10分；（2）形象氣質(zhì)10分；（3）內(nèi)容正確20分；（4）講解清楚20分；（5）語(yǔ)言生動(dòng)20分；（6）表現(xiàn)自然20分

六、復(fù)賽

（一）比賽規(guī)則：分兩輪進(jìn)行

第一輪：賽前選手抽簽決定上場(chǎng)順序，按順序依次進(jìn)行自我介紹及導(dǎo)游講解（4分鐘之內(nèi)），內(nèi)容自選。

第二輪：選手按順序進(jìn)行才藝表演。才藝展示形式新穎，富有創(chuàng)意；內(nèi)容精彩，積極健康；表現(xiàn)力強(qiáng)，富有感染力；有旅游情趣，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。每位選手在4分鐘之內(nèi)完成。

可以選取使用于導(dǎo)游工作且便于展示的個(gè)人才藝，形式可包括（1）歌曲演唱；（2）舞蹈表演；（3）相聲小品；（4）詩(shī)歌朗誦；（5）簡(jiǎn)易魔術(shù)；（6）模仿秀；

（7）樂(lè)器表演；（8）武術(shù)表演；（9）電影配音；（10）講故事、笑話等。

由評(píng)委進(jìn)行打分，統(tǒng)分人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。按得分高低產(chǎn)生前10名的名單。名單經(jīng)評(píng)委集體核議并確認(rèn)，公開宣布進(jìn)行決賽的前十名選手的名單。

（二）、評(píng)分細(xì)則（滿分100分）

1、自我介紹（10分）

（1）介紹新穎2分；（2）發(fā)音準(zhǔn)確2分；（3）音量適中2分；（4）個(gè)性鮮明2分；（5）語(yǔ)言精練2分。

2、導(dǎo)游講演（50分）

（1）講演內(nèi)容全面10分；（2）講演具有科學(xué)性10分；（3）講演生動(dòng)15分；（4）導(dǎo)游語(yǔ)言應(yīng)用技能15分。

3、才藝展示（40分）

（1）主題內(nèi)容健康10分；（2）表演有藝術(shù)感染力10分；（3）表演的熟練程度（連貫、無(wú)差錯(cuò)）10分；（4）表演的整體效果10分。

七、決賽

（一）比賽規(guī)則：分兩輪進(jìn)行。

第一輪：賽前選手抽簽決定上場(chǎng)順序，按順序依次進(jìn)行自我介紹及導(dǎo)游講演，內(nèi)容自選。

第二輪：選手按依次進(jìn)行才藝展示（4分鐘），才藝展示后進(jìn)行知識(shí)測(cè)試。由老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。按選手回答的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)打分。

評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，工作人員將比賽選手的得分相加，產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)選手名單由評(píng)委集體核議并確認(rèn)后，由主持人宣布最終獲獎(jiǎng)名單

（二）、比賽內(nèi)容：采用自我介紹、導(dǎo)游講演、才藝展示、知識(shí)測(cè)試的方式。

選手要保持飽滿的精神狀態(tài)，充分展示高雅的形象和氣質(zhì)，講究禮節(jié)禮貌，儀容儀表符合導(dǎo)游身份。

1、自我形象展示：

參賽選手按照設(shè)定流程走臺(tái)，并進(jìn)行自我介紹（姓名、興趣愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)等，時(shí)間不超過(guò)一分鐘），要求通過(guò)自我介紹給人留下深刻印象，做到語(yǔ)音準(zhǔn)確，音量適中，個(gè)性鮮明嗎，語(yǔ)言精練，以展示個(gè)人魅力。

2、導(dǎo)游講演

題目“說(shuō)安徽”?？蓪?duì)安徽省內(nèi)的景點(diǎn)、城市、名人、民俗、徽文化、建筑、徽商、飲食、文房四寶、地理、經(jīng)濟(jì)、工社會(huì)的方方面面等與旅游有關(guān)、可引起旅客關(guān)注或感興趣的問(wèn)題進(jìn)行講解。

注意導(dǎo)游講解要給人以啟示、知識(shí)和愉悅，可以使史實(shí)與傳說(shuō)結(jié)合，具有詼諧幽默感，神態(tài)表情有感染力，靈活應(yīng)變，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)通俗易懂，語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)適度優(yōu)美，節(jié)奏和速度適中，充分表達(dá)出主題內(nèi)涵，時(shí)間4分鐘。

3、才藝展示（要求同復(fù)賽）

4、知識(shí)測(cè)試：

包括有關(guān)常識(shí)，時(shí)事和社會(huì)熱點(diǎn)等話題的提問(wèn)，考核語(yǔ)言能力、應(yīng)變能力和知識(shí)的積累，每人回答兩個(gè)問(wèn)題，要求迅速準(zhǔn)確（選手答題時(shí)觀眾不得予以提示，否則答題無(wú)效）。

（三）評(píng)分細(xì)則

1、自我介紹（10分）

（1）介紹新穎2分；（2）發(fā)音準(zhǔn)確2分；（3）音量適中2分；（4）個(gè)性鮮明2分；（5）語(yǔ)言精練2分。

2、導(dǎo)游講解（50分）

（1）講演內(nèi)容全面10分；（2）講演具有科學(xué)性10分；（3）講演生動(dòng)15分；（4）導(dǎo)游語(yǔ)言應(yīng)用技能15分。

3、才藝展示（40分）

（1）主題內(nèi)容健康10分；（2）表演有藝術(shù)感染力10分；（3）表演的熟練程度（連貫、無(wú)差錯(cuò)）10分；（4）表演的整體效果10分。

4、知識(shí)測(cè)試（20分）

選手當(dāng)場(chǎng)抽一組問(wèn)答題，由主持人現(xiàn)場(chǎng)開封提問(wèn)。每組題有兩個(gè)問(wèn)題，每題限60秒內(nèi)回答完畢?；卮鹑嬲_給滿分，回答錯(cuò)誤不給分，回答部分正確適當(dāng)給分。

旅游管理系

2011年

第五篇：第四屆程序設(shè)計(jì)大賽總結(jié)

計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)學(xué)會(huì)辦公室第四屆 大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)總結(jié)

一、大賽安排

1、時(shí)間：2010年11月14日8：00－13：00

2、地點(diǎn)：新校區(qū)一實(shí)驗(yàn)樓510機(jī)房

3、參賽對(duì)象：全校對(duì)編程感興趣的同學(xué)。

4、參賽形式：學(xué)生自愿組合，三人一隊(duì)，每隊(duì)可取1個(gè)有特色的隊(duì)名。

5、組織部門：計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部。

二、活動(dòng)總結(jié)

此次比賽共持個(gè)小時(shí)，比賽期間，手認(rèn)真地思考著每敲擊鍵盤的聲音連小組成員間的熱烈現(xiàn)了大家對(duì)計(jì)算機(jī)

續(xù)了5參賽選一道題，續(xù)不斷。討論體的興趣

和同學(xué)間的團(tuán)結(jié)互助。程序設(shè)計(jì)大賽作為計(jì)算機(jī)科學(xué)系的一項(xiàng)特色活動(dòng)，我系領(lǐng)導(dǎo)自然是倍加重視。比賽時(shí)，系領(lǐng)導(dǎo)一直在旁監(jiān)督、關(guān)注，推動(dòng)了本次活動(dòng)的發(fā)展。另外，此次活動(dòng)的順利開展也離不開同學(xué)們的熱情參與。

總的說(shuō)來(lái)，此次比賽是比較成功的，但也存在一些問(wèn)題。

1、問(wèn)題

（1）參賽選手存在遲到現(xiàn)象，并且有部分選手沒(méi)有到場(chǎng)，某些選手未能堅(jiān)持到底等。

（2）宣傳工作沒(méi)有做到位

2、解決措施

在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)工作人員的時(shí)間觀念，組織者必須提前布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，樹立我系做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男蜗?；其次，我們也?yīng)該對(duì)參賽選手進(jìn)行賽前培訓(xùn)，熟悉比賽流程，增強(qiáng)選手們的自信心；最后，我們會(huì)加強(qiáng)組織人員和參賽選手的紀(jì)律觀念，為比賽營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

我們團(tuán)學(xué)會(huì)活動(dòng)的順利開展離不開我系協(xié)會(huì)的全力合作。在以后的工作中，我們應(yīng)該要加強(qiáng)與協(xié)會(huì)的團(tuán)結(jié)與合作，為我系師生舉辦更多優(yōu)質(zhì)的、有意義的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。

3、個(gè)人看法

這次活動(dòng)雖然得到了許多老師的好評(píng)，獲得了良好的效果，但我個(gè)人認(rèn)為如果把這樣的活動(dòng)擴(kuò)展到全校的話，可能會(huì)有一些困難。C語(yǔ)言雖然是所有同學(xué)都學(xué)的課程，但是其他院系的重視程度可能不會(huì)太深。這樣的大賽需要同學(xué)們很強(qiáng)的綜合能力，因?yàn)樗羌磁d編程，除了要有良好的C語(yǔ)言基礎(chǔ)之外，更重要的是同學(xué)們必須要有一套較快捷的算法，否則試題是很難能在短時(shí)間內(nèi)完成。綜上，我個(gè)人認(rèn)為，想要把活動(dòng)推廣到全校的話，宣傳工作是非常重要的。最好是有專門的組織去負(fù)責(zé)這次活動(dòng)的宣傳。宣傳工作做好了，報(bào)名的同學(xué)自然也就多了。報(bào)名最好是以團(tuán)隊(duì)的形式，在報(bào)名與正式比賽期間要有三個(gè)月的培訓(xùn)期，在這三個(gè)月內(nèi)可以定期組織一些培訓(xùn)之類的活動(dòng)，讓所有報(bào)名的同學(xué)都能做到心中有數(shù)。這將對(duì)我們舉行程序大賽有很大的幫助。

相信們計(jì)算機(jī)科學(xué)系會(huì)積累此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取將此項(xiàng)特色活動(dòng)辦好！

湖南城市

學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系 團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)辦公室 二〇一〇年十一月十五日