第一篇：法律知識總結(jié)

學(xué)校法律知識培訓(xùn)總結(jié)

一直以來，我校高度重視對全校師生進行法律知識教育，并將這項工作作為學(xué)校工作的一個重點，納入學(xué)校教育計劃之中，在長期的堅持下，取得了良好的效果。現(xiàn)將法律知識培訓(xùn)方面的工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，重視法制教育

在每學(xué)期開學(xué)第一天的第一節(jié)課，做為法制教育課，在學(xué)校開展法制教育活動，為建設(shè)一個和諧文明的校園打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校通過每周例會、教研組活動和全體師生會議等多種會議，讓學(xué)校上至領(lǐng)導(dǎo)，下至任課教師，在思想上統(tǒng)一認識，明白在學(xué)校開展法制教育的重要性，為這項工作在學(xué)校的全面開展提供了有力的保證。

二、通過多種形式，開展法律知識培訓(xùn)工作

一是廣泛查找、搜集法律法規(guī)資料，組織全校職工研讀學(xué)習(xí)，并以教研組為單位，定期開展法律知識座談會，相互討論學(xué)習(xí)資料的心得體會，使法律知識的學(xué)習(xí)走向?qū)嶋H，更加深入；二是組織學(xué)校全體教師觀看法制教育紀錄片，通過實際案例，提高全體教職工的法律意識；三是采用集體和自學(xué)相結(jié)合的方式進行法律知識學(xué)習(xí)，我片規(guī)定單周集體在校本部會議室集中學(xué)習(xí)，雙周個人自學(xué)，采用這種方式學(xué)習(xí)，力爭將法律知識學(xué)習(xí)推向深入。四是搞好法律知識測試，提高全校師生的法律素養(yǎng)。

三、做好法制教育的后續(xù)工作，使教育活動走向深入

除了請相關(guān)的法律人士對師生進行法律知識培訓(xùn)，學(xué)校還根據(jù)自

身需要和特點，著重向教師宣傳《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等相關(guān)法律法規(guī)，并利用教研活動時間向教職員工傳達法律法規(guī)的有關(guān)政策解讀，使教職工對法律知識的認識更加深入。

總之，我校開展法制教育培訓(xùn)活動，既要有集中的知識培訓(xùn)，還要有平時的日常學(xué)習(xí)，還有后期的考試，利用多種形式、多種手段，確保教職工法律知識的扎實掌握。此次法律培訓(xùn)活動的開展，為我校創(chuàng)建和諧校園，提供了堅實的法律支持。

2012年12月6日

灞源鎮(zhèn)中心學(xué)

北片輔導(dǎo)區(qū)法律知識培訓(xùn)總結(jié)

2012年12月6日

第二篇：法律知識競賽總結(jié)

建筑工程學(xué)院大學(xué)生法律知識競賽總結(jié)

一． 活動目的：

為深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神和總書記關(guān)于法治建設(shè)的一系列重要論述，全面落實“六五”普法依法治理規(guī)劃，深化“法律進校園”活動，培育 大學(xué)生崇尚法治、信仰法律的法治理念和學(xué)法,遵法,守法用法的行為習(xí)慣，營造法治內(nèi)蒙古建設(shè)的良好氛圍。校團委決定舉辦全區(qū)大學(xué)生法律知識大賽。二.報名安排

1.宣傳時間：2014年9月23日

2.報名時間：2014年9月24日中午到24日晚上(由各班負責(zé)人統(tǒng)計)3.由宣傳部部員，負責(zé)報名工作。4.參賽地點：食堂三樓制圖室 5.報名人數(shù)40人

6.舉辦時間2013年9月28日上午8點

三．比賽流程：

第一環(huán)節(jié):個人必答題（每題十分）各隊四人人答1題。第一隊一號隊員開始選，然后二號隊員、三號隊員、四號隊員依此類推。

第二環(huán)節(jié):集體必答題進行兩輪（每題二十分），每隊答2題。第一輪從第一隊開始選題，然后依此類推。第二輪從第六隊開始選題，然后依此類推。

第三環(huán)節(jié):搶答題（每題十分）開始前由裁判對各隊得分情況進行核對并公布，提醒各隊注意自己的分數(shù)，然后進行搶答，搶答人員必須為第一排的選手舉手搶答，由老師進行判斷，搶答題共25題。

第四環(huán)節(jié):各隊經(jīng)協(xié)商后回答選擇的分值，風(fēng)險題分值為20、30、50。每隊只有一次選擇分值的機會，各隊同時選擇分值，同時公布。附加環(huán)節(jié)：當比賽既定程序結(jié)束后，出現(xiàn)因兩隊或幾個隊分數(shù)相同，無法確定名次時，啟動附加程序。附加程序用搶答的方式進行（積分方式與搶答環(huán)節(jié)相同）。

四．活動總結(jié)

活動環(huán)節(jié)：本次活動總體來說比較成功，在設(shè)置的五個活動環(huán)節(jié)都進行的比較順利，但在搶答環(huán)節(jié)準備得不夠充分，搶答的人數(shù)過多，不好分辨先后，給誰加分，使主持人不容易區(qū)別。在會場的秩序上沒有對選手進行強調(diào)，選手在比賽過程中的不注意坐姿，沒有注意討論的聲音。針對這種情況應(yīng)在賽前開一個會，告訴他們競賽的嚴肅性和紀律性，令他們更加了解活動流程。

主持：在競賽之前對主持人沒有做好足夠的溝通，讓他們在對各個班級的座位順序了解更多，以至于對選手們的所屬班級看錯。對于這個問題應(yīng)該對活動的具體細節(jié)讓主持人了解更多，使他們對活動流程更加熟悉。會場布置：比較明確

打分：記分員打分上出現(xiàn)了錯誤，在最后公布比賽成績上使參賽選手提出疑問。導(dǎo)致比賽結(jié)束過程中有點混亂。這個問題原因由于記分員的疏忽導(dǎo)致，最好的解決辦法是多準備一個記分員進行對分數(shù)的檢查。

記分條和評分細則：打分條上共有5個打分項目，分別是五個環(huán)節(jié)的比賽項目。這樣能夠完整我們的比賽流程，也是符合我們的比賽流程的。記分條是有班級和比賽項目作為行和列，對每組選手進行打分，可以使記分員一目了然十分方便。臺簽和獎狀：臺簽由我們學(xué)習(xí)部準備，選手為白底黑字，嘉賓老師為紅底黑字，這樣比較正規(guī)使大家對每個人的身份都可以輕易了解。

音響效果：音響準備很好，音響效果不錯，雖然聲音調(diào)節(jié)的不錯，話筒準備的也很多沒有出現(xiàn)不夠用的現(xiàn)象。筆：準備得很充足，沒有出現(xiàn)不足的現(xiàn)象。

留影照相：一般最有禮貌的做法：先請評委離席，在外稍等，再讓觀眾離席，最后評委與選手們合影留念。

總體上本次比賽是比較成功的，對于以上提到的，好的我們借鑒，不好的我們進行改正。總結(jié)就是學(xué)習(xí)的過程，相信在不斷的學(xué)習(xí)過程中，我們的工作能夠越做越好。希望該總結(jié)能夠有利于下次活動的成功舉辦。

建筑工程學(xué)院團總支學(xué)習(xí)部

二〇一四年九月二十八日

第三篇：法律知識競賽活動總結(jié)

奇臺三小法律知識競賽活動總結(jié)

為了推進法制安全宣傳教育活動，引領(lǐng)全校師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”意識，使廣大青少年自覺學(xué)習(xí)法律知識，增強法制觀念，確保師生生命健康安全，順利完成教育教學(xué)任務(wù)，推動創(chuàng)建平安和諧校園工作，我校開展了“小學(xué)法律知識競賽”活動，總結(jié)如下：

我校高度重視《小學(xué)生法律知識競賽》活動，首先成立了競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門均有分工，各負其責(zé)，精心組織。各班利用班會、晨會時間學(xué)習(xí)了《青少年法制教育讀本》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通管理法律常識》等法律知識，并把這些知識通過“紅領(lǐng)巾”廣播、手抄小報、征文等形式進行廣泛宣傳，學(xué)生的法制觀念較大提高，學(xué)法、知法、守法、用法、護法成立廣大學(xué)生的自覺行動，人人爭做義務(wù)法律宣傳員。為此我校精心組織了五年級全員參加《小學(xué)生法律知識競賽》活動，參賽率達到100%，由于同學(xué)們對相關(guān)法律知識了解的比較深入，答題順利。最后，對參加本次活動獲獎?wù)魑?，獲獎手抄報的同學(xué)進行表獎。

通過法律競賽活動，使全體學(xué)生知道國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校也有紀律。幫助學(xué)生樹立法制觀念，增強法律意識，掌握了與其學(xué)習(xí)、生活、和健康成長息息相關(guān)的最基本的法律知識，提高對違法行為的識別能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣，學(xué)會用法律保護自身的合法權(quán)益，愉快的生活，健康的成長，做合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

第四篇：法律知識競賽活動總結(jié)

大學(xué)生法律知識競賽總結(jié)

為了宣傳以法律知識為核心，弘揚法治精神，引導(dǎo)我校學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、用法，促進廣大學(xué)生掌握法律常識，增強法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進健康成長，法律協(xié)會、律政協(xié)會共同舉行了“政法先鋒”法律知識競賽。

經(jīng)過一個多月的籌備，由包頭醫(yī)學(xué)院團委主辦、人文社會科學(xué)學(xué)院法律協(xié)會、律政協(xié)會承辦的大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)活動“政法先鋒”法律知識競賽于5月14號在主教一階落下了帷幕。從活動的發(fā)起、策劃、組織、以及賽后總結(jié)工作各個方面，都井井有條，總結(jié)活動經(jīng)驗再接再勵

一、宣傳：

在活動開始前，我們對法律知識競賽活動進行了宣傳，得到團委老師、人文社會科學(xué)學(xué)院老師的大力支持和同學(xué)們的熱烈響應(yīng)。在各班班委的宣傳組織下，各參賽學(xué)院均自主組織同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識，并在學(xué)習(xí)過程中，推選出了各院系的優(yōu)秀選手。另外加上宣傳部出的展板，為竟賽的宣傳起到了很大的宣傳作用，為比賽當晚的氣氛增光添彩。

二、會場布置：

會場經(jīng)過同學(xué)們的精心布置，干凈整潔，會場布置的精致、大方、得體。音響，話筒，燈光，攝影，拍照一應(yīng)俱全。賽后積極清理會場，有始有終。

三、組織獎評定：

大賽組織獎評定采取公開打分制：比賽分為兩大組，每組各五個參賽隊，比賽題目為搶答題和風(fēng)險題，搶答題每組各20題，搶完為止，每題10分，答對加分，答錯不扣分。風(fēng)險題分為30分、50分和80分題，各組可以自由選擇分值及題號，答對加相應(yīng)分值，答錯、答不全、扣掉相應(yīng)分值。最后按分值高低排出名次。

四、比賽環(huán)節(jié)：

此次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三個環(huán)節(jié)。在比賽現(xiàn)場，在經(jīng)過第一輪的必答題后，為了緩解場上緊張的的氣氛，特別設(shè)置了觀眾回答這一互動環(huán)節(jié)，這不僅起到了娛樂的作用，更使同學(xué)們在放松的同時開動腦筋，達到普法目的。搶答題環(huán)節(jié)各個參賽隊熱情高漲競爭意識大增，搶答踴躍，把整場比賽的氣氛推到了高潮。最后為風(fēng)險題環(huán)節(jié)，分值在此時真正拉開。

六、獲獎代表隊：

第一名：法律協(xié)會代表隊

第二名：基礎(chǔ)學(xué)院代表隊、外國語學(xué)院代表隊

第三名：藥學(xué)院代表隊、人文社科代表隊、律政協(xié)會代表隊 從總體上來說，此次比賽起到了較好的效應(yīng)，避免了以往知識競賽的枯燥性，而策劃的周全使比賽具備了一個成功的活動的規(guī)則“嚴密、公正、趣味”。并且通過此次活動我們加強了與各學(xué)院各協(xié)會的交流合作，拉近了整體間的距離，提高了凝聚力和戰(zhàn)斗力，雖然

還有一些不足之處，但相信在我們、全體成員的共同努力及各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下會把接下來的各項活動工作辦得更出色。

人文社會科學(xué)學(xué)院、律政、法律協(xié)會

2013年 05 月15日

第五篇：法律知識競賽總結(jié)

第三屆法律知識競賽總結(jié)

為了宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚法治精神，同時為了響應(yīng)我院舉辦“第三屆法律知識競賽”的號召，引導(dǎo)我院學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、用法，促進廣大學(xué)生掌握法律常識，增強法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進健康成長，在全院學(xué)生中開展法律知識競賽活動。

經(jīng)過一個多月的籌備，由思想政治理論課教學(xué)部主辦、計算機信息系團總支協(xié)辦的“第三屆法律知識競賽”于5月25號在學(xué)術(shù)報告廳2落下了帷幕。在本次大賽中我們成果顯著，以下是對本次活動作出的總結(jié)。

一、宣傳：兩幅意味深長的大橫幅，為大賽的宣傳起到了很大的渲染作用，更是為決賽當晚的氣氛增光添彩。

二、前期準備：各部門分工合作、為比賽需要的材料和器材作

出充分的準備，如：隊服、搶答器、地毯、明牌等。

三、會場布置：

1.我們安排各班拉拉隊坐在相應(yīng)位置，在氣氛得到活躍的同時，也以便總結(jié)各班拉拉隊的情況，作到細致入微的效果。

2.我們各部門分工合作、齊心協(xié)力、務(wù)求在有限的時間里把會場布置的美觀。既為會場活躍了氣氛，又讓參加活動的同學(xué)們一目了然。

四、會場秩序組織有序：我們學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、團委老師親臨現(xiàn)場觀看比賽。各參賽隊均有拉拉隊并非常踴躍積極，他們在比賽中調(diào)動了

場上氣氛，給各自的隊伍加油打氣。在各部門的協(xié)調(diào)幫助下，會場的紀律維持相對較好！

雖然我們做了充分準備，但是整個過程未免有些瑕疵。正所謂金無赤足、人無完人。以下幾點便是此次活動不足的地方：

一、PPT制作：PPT制作效果一般、文字的間距不平衡。導(dǎo)致選手和觀眾不能清晰、通順地瀏覽題目。

二：噴畫制作：噴畫的制作不夠吸引力。

此次競賽圓滿的舉行，極大的增強了學(xué)生的法律意識、法制觀念，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)了解法律知識的熱情。從總體上來說，此次比賽起到了較好的效應(yīng)，策劃的周全使比賽具備了一個成功的活動的規(guī)則“嚴密、公正、趣味”。并且通過此次活動我們加強了與各部門的交流合作，拉近了整體間的距離，提高了凝聚力和戰(zhàn)斗力。雖然還有一些不足之處，但相信在我們團總支全體成員的共同努力及各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下會把接下來的各項活動工作辦得更出色。

計算機信息系團總支

宣傳部

二〇一一年六月四日