第一篇：英語(yǔ)協(xié)會(huì)記單詞大賽活動(dòng)策劃書

一.活動(dòng)名稱：word show

二.活動(dòng)目的：1.讓在校學(xué)生增加英語(yǔ)興趣，2.通過參與活動(dòng)學(xué)會(huì)記憶單詞，三.活動(dòng)意義：干事在活動(dòng)的參與中增進(jìn)知識(shí)，活動(dòng)的策劃中增進(jìn)能力，活動(dòng)的組織中增進(jìn)交流，使英語(yǔ)協(xié)會(huì)的活動(dòng)更加貼近同學(xué)的生活與學(xué)習(xí)。

四.活動(dòng)時(shí)間：xx年11月中旬

五.活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室

六.活動(dòng)人物：全體學(xué)生

七.承辦單位：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)英語(yǔ)協(xié)會(huì)

八.活動(dòng)流程：

前期工作： 1.策劃部干事書寫策劃書,并收集本次活動(dòng)的相關(guān)單詞的資料,信息（高考詞匯，四級(jí)詞匯）.2.宣傳部在活動(dòng)前兩天將宣傳版置于食堂,教室門口.3.秘書部通知會(huì)員參加活動(dòng),并告之活動(dòng)內(nèi)容,聯(lián)系參賽人員（臨床系，藥學(xué)系，護(hù)理系，醫(yī)技系，人文科學(xué)系，英語(yǔ)系各5名）通知會(huì)員活動(dòng)的相關(guān)事宜，并選出3位評(píng)委進(jìn)行評(píng)分。

4.口語(yǔ)部將準(zhǔn)備的相關(guān)資料熟讀以便在活動(dòng)中靈活應(yīng)用.出兩名主持人參與整個(gè)活動(dòng)。

5.會(huì)長(zhǎng)邀請(qǐng)學(xué)生中優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者進(jìn)行演講（相關(guān)內(nèi)容以下會(huì)涉及）

6.全體干事制作活動(dòng)道具

中期工作: 活動(dòng)的開展,時(shí)間暫定2小時(shí)

后期工作: 在會(huì)員中反饋意見,建議,指出不足

開臨時(shí)會(huì)議討論本次活動(dòng)存在的問題.活動(dòng)內(nèi)容：

一.單詞競(jìng)賽：以“系”為單位分為六組（臨床系，藥學(xué)系，護(hù)理系，醫(yī)技系，人文科學(xué)系，英語(yǔ)系各5名）進(jìn)行比賽。題型——必答題，搶答題，附加題。

必答題環(huán)節(jié)：1.單詞連線 例如：

exchange a.to cause physical harm to somebody or to oneself

counsel b.to say that something will happen

injure c.to give and receive something in return for something

predict d.to advise somebody

extend e.the effect or influence that an event，regarding f.(of space, land, time)to reach stretch or continue

impact g.to get something that you want through efforts

assignment h.to express an opinion about something

obtain i.on the subject in connection with

comment j.a job which one is given

給以上10個(gè)詞進(jìn)行連線

比賽規(guī)則及評(píng)分：在一分鐘以內(nèi)答完所有題目，超時(shí)者不給分。此題分值10分答錯(cuò)一題扣一分

二．近，反義詞

例：前面front ——-近義詞forward

反義詞behind

比賽規(guī)則及評(píng)分：在一分鐘以內(nèi)進(jìn)行答題。分a b c d e f參賽隊(duì)進(jìn)行選擇，一組對(duì)應(yīng)五題，一題一分，答錯(cuò)不扣分。

三．物品猜詞

給出物品的圖片說出物品的意思

例：

圖片為“書籍”所以英文意思——book

比賽規(guī)則及評(píng)分：參賽隊(duì)以最快速度說出圖片內(nèi)容的意思，在30秒內(nèi)累計(jì)，一題一分，答錯(cuò)不扣分。

搶答題環(huán)節(jié)：在5分鐘給出一定數(shù)量的單詞，6個(gè)參賽隊(duì)以搶答的形式進(jìn)行回答。一題一分，累計(jì)計(jì)分，答錯(cuò)不扣分。

附加分環(huán)節(jié)：給每組參賽隊(duì)出一組詞語(yǔ)。5分鐘構(gòu)思以情景對(duì)話或即興表演的形式參加比賽，比賽時(shí)間5分鐘。

例； student(學(xué)生)spring(春天)bag(包)

進(jìn)行情景對(duì)話或即興表演

比賽規(guī)則及評(píng)分：分a b c d e f組，參賽隊(duì)進(jìn)行題目的選擇。

第一個(gè)比賽隊(duì)進(jìn)行比賽，第二個(gè)比賽隊(duì)準(zhǔn)備。15分為最高分值，以比賽隊(duì)的表現(xiàn)三位評(píng)委給出相應(yīng)分值，取平均值。

二．單詞課堂

1.邀請(qǐng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)優(yōu)秀者給在座的參賽人員，會(huì)員，觀眾演講學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得，體會(huì)

2.有機(jī)會(huì)邀請(qǐng)本校的英語(yǔ)老師給在座的參賽人員，會(huì)員，觀眾指點(diǎn)英語(yǔ)迷津。

3.口語(yǔ)部干事介紹記憶單詞的方法.相關(guān)內(nèi)容：1)詞根記憶2）口訣記憶3）分頻記憶4）聯(lián)想記憶5）發(fā)音記憶6）圖解記憶7）例句記憶8）詞源記憶。

形式：ppt

三.游戲環(huán)節(jié)

1.猜單詞：形式——兩人為一組，主持人給出一個(gè)單詞，一人比劃一人猜。

規(guī)則——猜詞最多一組為勝

2.記憶力：形式----游戲者瀏覽20個(gè)單詞。在一分鐘以內(nèi)寫出所有單詞

規(guī)則——寫出最多單詞者為勝

3.繞口令：形式——給出英文繞口令以最清晰，最快速的方式說出。

規(guī)則——評(píng)委評(píng)出最佳游戲者

4.找朋友：形式——準(zhǔn)備26個(gè)字母的大小寫卡片若干，并將其打亂，分發(fā)給參與者，參與者不能互相偷看，當(dāng)主持人說出某個(gè)字母時(shí)手持相應(yīng)卡片的人舉起手中卡片。

規(guī)則——偷看卡片者視為犯規(guī)，在短時(shí)間沒能舉起卡片者，對(duì)其進(jìn)行懲罰，即興表演后觀眾進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過者繼續(xù)參加游戲，未能通過者直接淘汰。

5.單詞接龍：形式——主持人給出第一個(gè)詞。參與者接本次的最后一個(gè)字母。例：sun_no_open,以次類推

規(guī)則——參與者在10秒內(nèi)連接不上直接淘汰。

6.句子接龍：形式——8人為一組，主持人說出第一個(gè)句子三遍，參與者一個(gè)一個(gè)復(fù)述，最后一個(gè)參與者說出句子。

規(guī)則——以說出完整句子的一組為勝

7.單詞猜猜猜：形式——在限定時(shí)間內(nèi)盡可能說出某一類的英文單詞。

例：體育：跳高-high jump 游泳-swimming 籃球_basketball足球_football

規(guī)則——一說出最多者勝出

8.英文歌曲知多少：形式——播放熟知的英文歌曲進(jìn)行比賽

規(guī)則---說出最多者勝出

活動(dòng)資料：電腦，教室以及道具的材料

詞匯講解：口語(yǔ)部

ppt制作：策劃部，宣傳部

意見反饋：秘書部

活動(dòng)注意事項(xiàng)：1.本次活動(dòng)為英語(yǔ)協(xié)會(huì)面向全校的大型活動(dòng)，需英語(yǔ)協(xié)會(huì)各部門積極協(xié)調(diào)配合。

2.道具準(zhǔn)備從儉

3．對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)必須注意，處理好突發(fā)事件

4.比賽，游戲環(huán)節(jié)娛樂為主，切忌帶有功利。

注：此策劃書僅代表策劃部本部意見，細(xì)節(jié)上若有修改，添加一經(jīng)采納立即實(shí)行。

英語(yǔ)協(xié)會(huì)策劃部

xx-11-1

第二篇：英語(yǔ)協(xié)會(huì)記單詞大賽活動(dòng)策劃書

5棟303宿舍英語(yǔ)單詞大賽活動(dòng)策劃書

一.活動(dòng)名稱：WORD SHOW

二.活動(dòng)目的：1.為了增加舍友之間的交流和提高她們對(duì)英語(yǔ)的興趣，2.通過這個(gè)活動(dòng)能讓她們學(xué)會(huì)更多記憶單詞的方法。

三.活動(dòng)意義：舍友在活動(dòng)的參與中增進(jìn)知識(shí)，活動(dòng)的策劃中增進(jìn)能力，活動(dòng)的組織中增進(jìn)交流。

四.活動(dòng)時(shí)間：2012年4月底

五.活動(dòng)地點(diǎn)：5棟303宿舍

六.活動(dòng)人物：全體舍友和其他宿舍的舍友

七.活動(dòng)流程：

前期工作： 1.舍長(zhǎng)書寫策劃書,并收集本次活動(dòng)的相關(guān)單詞的資料,信息（高考詞匯，四級(jí)詞匯和其它日常生活中的詞匯）。

2.舍友在活動(dòng)前兩天將在其他宿舍之間做宣傳。

3.舍長(zhǎng)通知舍友參加活動(dòng),并告之活動(dòng)內(nèi)容,聯(lián)系參賽人員（全體舍友，如果其他宿舍的有興趣也可以做選手參與其中）通知舍友活動(dòng)的相關(guān)事宜，并選出3位評(píng)委進(jìn)行評(píng)分。

4.舍長(zhǎng)將準(zhǔn)備的相關(guān)資料熟讀以便在活動(dòng)中靈活應(yīng)用.出兩名主持人參與整個(gè)活動(dòng)。

5.舍長(zhǎng)邀請(qǐng)學(xué)生中優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者進(jìn)行演講（相關(guān)內(nèi)容以下會(huì)涉及）

6.全體舍友制作活動(dòng)道具

活動(dòng)內(nèi)容：

一.單詞競(jìng)賽：以“宿舍”為單位分小組進(jìn)行比賽。題型——必答題，搶答題，附加題。必答題環(huán)節(jié)：1.單詞連線 例如：

EXCHANGEa.to cause physical harm to somebody or to oneselfCOUNSELb.to say that something will happen

INJUREc.to give and receive something in return for somethingPREDICTd.to advise somebody

Extende.the effect or influence that an event,Regardingf.(of space, land, time)to reach stretch or continueImpactg.to get something that you want through effortsAssignmenth.to express an opinion about something

ObtainI.on the subject in connection with

Commentj.a job which one is given

給以上10個(gè)詞進(jìn)行連線

比賽規(guī)則及評(píng)分：在一分鐘以內(nèi)答完所有題目，超時(shí)者不給分。此題分值10分答錯(cuò)一題扣一分

二．近，反義詞

例：前面FRONT ——-近義詞FORWARD

反義詞BEHIND

比賽規(guī)則及評(píng)分：在一分鐘以內(nèi)進(jìn)行答題。分A B C D E F參賽隊(duì)進(jìn)行選擇，一組對(duì)應(yīng)五題，一題一分，答錯(cuò)不扣分。

三．物品猜詞

給出物品的圖片說出物品的意思

例：

圖片為“書籍”所以英文意思——BOOK

比賽規(guī)則及評(píng)分：參賽隊(duì)以最快速度說出圖片內(nèi)容的意思，在30秒內(nèi)累計(jì)，一題一分，答錯(cuò)不扣分。

搶答題環(huán)節(jié)：在5分鐘給出一定數(shù)量的單詞，6個(gè)參賽隊(duì)以搶答的形式進(jìn)行回答。一題一分，累計(jì)計(jì)分，答錯(cuò)不扣分。

附加分環(huán)節(jié)：給每組參賽隊(duì)出一組詞語(yǔ)。5分鐘構(gòu)思以情景對(duì)話或即興表演的形式參加比賽，比賽時(shí)間5分鐘。

例； STUDENT(學(xué)生)SPRING(春天)BAG(包)

進(jìn)行情景對(duì)話或即興表演

比賽規(guī)則及評(píng)分：分A B C D E F組，參賽隊(duì)進(jìn)行題目的選擇。

第一個(gè)比賽隊(duì)進(jìn)行比賽，第二個(gè)比賽隊(duì)準(zhǔn)備。15分為最高分值，以比賽隊(duì)的表現(xiàn)三位評(píng)委給出相應(yīng)分值，取平均值。

二．單詞課堂

1.邀請(qǐng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)優(yōu)秀者給在座的參賽人員，會(huì)員，觀眾演講學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得，體會(huì)

2.有機(jī)會(huì)邀請(qǐng)本校的英語(yǔ)老師給在座的參賽人員，會(huì)員，觀眾指點(diǎn)英語(yǔ)迷津。

3.參賽人員介紹記憶單詞的方法.相關(guān)內(nèi)容：1)詞根記憶2）口訣記憶3）分頻記憶4）聯(lián)想記憶5）發(fā)音記憶6）圖解記憶

7）例句記憶8）詞源記憶。

形式：PPT

三.游戲環(huán)節(jié)

1.猜單詞：形式——兩人為一組，主持人給出一個(gè)單詞，一人比劃一人猜。

規(guī)則——猜詞最多一組為勝

2.記憶力：形式----游戲者瀏覽20個(gè)單詞。在一分鐘以內(nèi)寫出所有單詞

規(guī)則——寫出最多單詞者為勝

3.繞口令：形式——給出英文繞口令以最清晰，最快速的方式說出。

規(guī)則——評(píng)委評(píng)出最佳游戲者

4.找朋友：形式——準(zhǔn)備26個(gè)字母的大小寫卡片若干，并將其打亂，分發(fā)給參與者，參與者不能互相偷看，當(dāng)主持人說出某個(gè)字母時(shí)手持相應(yīng)卡片的人舉起手中卡片。

規(guī)則——偷看卡片者視為犯規(guī)，在短時(shí)間沒能舉起卡片者，對(duì)其進(jìn)行懲罰，即興表演后觀眾進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過者繼續(xù)參加游戲，未能通過者直接淘汰。

5.單詞接龍：形式——主持人給出第一個(gè)詞。參與者接本次的最后一個(gè)字母。例：SUN_NO_OPEN,以次類推

規(guī)則——參與者在10秒內(nèi)連接不上直接淘汰。

6.句子接龍：形式——8人為一組，主持人說出第一個(gè)句子三遍，參與者一個(gè)一個(gè)復(fù)述，最后一個(gè)參與者說出句子。

規(guī)則——以說出完整句子的一組為勝

7.單詞猜猜猜：形式——在限定時(shí)間內(nèi)盡可能說出某一類的英文單詞。

例：體育：跳高-HIGH JUMP 游泳-SWIMMING 籃球_BASKETBALL足球_FOOTBALL規(guī)則——一說出最多者勝出

8.英文歌曲知多少：形式——播放熟知的英文歌曲進(jìn)行比賽

規(guī)則---說出最多者勝出

策劃人：繆遠(yuǎn)蘭

2012年4月11日

第三篇：“我愛記單詞”大賽活動(dòng)策劃書

我愛記單詞大賽活動(dòng)策劃書

一.活動(dòng)名稱：“我愛記單詞 ”

二.活動(dòng)目的：為了展示學(xué)生的英語(yǔ)風(fēng)采，營(yíng)造良好的英語(yǔ)口語(yǔ)的氛圍，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性并增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，通過參與活動(dòng)學(xué)會(huì)記憶單詞。

三.活動(dòng)意義：在活動(dòng)的參與中增進(jìn)知識(shí)，活動(dòng)的策劃中增進(jìn)能力，活動(dòng)的組織中增進(jìn)交流，使英語(yǔ)部的活動(dòng)更加貼近學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)。

四.活動(dòng)時(shí)間：2012年5月10日

五.活動(dòng)地點(diǎn)：二樓教室

六.活動(dòng)人物：四、五、六年級(jí)學(xué)生

七.承辦部門：英語(yǔ)部

八.活動(dòng)流程及安排：

1.前期工作

(1)準(zhǔn)備好試題 ：三年級(jí)：Cherry四年級(jí)：Anna五年級(jí)：Joey六年級(jí)：Candy

(2)整理好參賽學(xué)生名單，以班級(jí)為單位(Yy)

（3）分配好監(jiān)考老師及課室(Anna)

(4)安排好閱卷老師（Candy）

（5）通知各個(gè)年級(jí)的學(xué)生5月10日來參加單詞拼寫大賽

2.中期工作:

（1）認(rèn)真、嚴(yán)格的進(jìn)行監(jiān)考。

（2）準(zhǔn)確及時(shí)的處理好突發(fā)情況

（3）活動(dòng)的開展時(shí)間5月10號(hào)下午5:10-----6:10

3.后期工作: 開臨時(shí)會(huì)議討論本次活動(dòng)存在的問題，針對(duì)本次活動(dòng)反饋意見,建議,指出不足

九、試卷內(nèi)容評(píng)分規(guī)則：

（一.）單詞競(jìng)賽：以班級(jí)為單位分為四個(gè)年級(jí)進(jìn)行比賽。題型——必答題，搶答題，附加題。

（1）必答題環(huán)節(jié)：1.筆試（50分）

（2）搶答題環(huán)節(jié)：中英互譯（口答15分）

（3）附加題環(huán)節(jié)：老師設(shè)制三道開放式題目，可用PPT（結(jié)合聽、寫、說，共35分）

（二）、比賽規(guī)則及評(píng)分：在規(guī)定時(shí)間以內(nèi)答完所有題目，超時(shí)者不給分。

（1）搶答題環(huán)節(jié)：參賽選手以最快速度說出的意思，在1分鐘內(nèi)累計(jì)，一題一分，答錯(cuò)不扣分。（老師準(zhǔn)備20個(gè)中文詞語(yǔ)）

（2）筆試規(guī)則及評(píng)分：在30分鐘老師給出一定數(shù)量關(guān)于的單詞題型，學(xué)生按要求以書寫的形式進(jìn)行回答。一題一分，累計(jì)計(jì)分。

（3）附加題環(huán)節(jié)：

a.記憶力：形式----給每出一組單詞，30秒后擦掉單詞。參賽者以30秒鐘構(gòu)思‘記住單詞，再用30秒寫下單詞。（共呈現(xiàn)三組，每組五個(gè)單詞）

b.單詞接龍：形式——老師給出第一個(gè)詞。參賽者接著單詞的最后一個(gè)字母往下寫。例：apple---egg---great以次類推 ,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫10個(gè)單詞。（限時(shí)5分鐘）

c.猜單詞：形式—— 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫出老師指定的一類單詞五個(gè)，寫出一個(gè)得一分，不寫不扣分。（老師準(zhǔn)備兩類）（限時(shí)5分鐘）

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1.本次活

動(dòng)為英語(yǔ)部面向全校的大型活動(dòng)，需英語(yǔ)部各個(gè)積極協(xié)調(diào)配合。

2.試題要準(zhǔn)備恰當(dāng)、準(zhǔn)確，難易結(jié)合。

3．對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)必須注意，處理好突發(fā)事件

4.此比賽分年級(jí)進(jìn)行，要突出年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的特色。

注：此策劃書僅代表策劃個(gè)人意見，細(xì)節(jié)上若要有修改、添加一經(jīng)采納立即實(shí)行。

第四篇：英語(yǔ)記單詞大賽策劃

高一年級(jí)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽活動(dòng)方案

為了營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，我們高一年級(jí)特?cái)M舉行英語(yǔ)單詞競(jìng)賽。具體活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)名稱：WORD SHOW

二、活動(dòng)目的：

1.讓在校學(xué)生增加英語(yǔ)興趣，2.通過參與活動(dòng)學(xué)會(huì)記憶單詞，三、活動(dòng)時(shí)間：4月下旬

五、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)或?qū)W術(shù)報(bào)告廳（待定）

六、活動(dòng)人員：全體學(xué)生

七、承辦單位：高一英語(yǔ)備課組

八、活動(dòng)流程：

前期工作：

1、高一年級(jí)的英語(yǔ)老師全面啟動(dòng)活動(dòng)宣傳和鼓勵(lì)，并在各班進(jìn)行初選，保證每班選出5名代表參加比賽。

2、高一年級(jí)英語(yǔ)備課組英語(yǔ)老師準(zhǔn)備競(jìng)賽單詞卡片等.3、（海報(bào)由龍光照設(shè)計(jì)）在活動(dòng)前一個(gè)星期張貼海報(bào)。

中期工作:活動(dòng)的開展,時(shí)間暫定2小時(shí) 后期工作: 在會(huì)員中反饋意見,建議,指出不足

開臨時(shí)會(huì)議討論本次活動(dòng)存在的問題.1 活動(dòng)規(guī)則：

方案一：比賽時(shí)參賽者以班級(jí)為單位坐在一起，每次答題限一名學(xué)生。首先參賽者走到事先準(zhǔn)備的黑板旁，由主考官念出參賽者需要寫出的單詞，考試可以要求考官解釋本詞匯。所考慮的時(shí)間不能超過30秒，然后參賽者開始答題。當(dāng)參賽者在黑板上寫出單詞后，由評(píng)委老師進(jìn)行評(píng)定參賽者所寫單詞是否正確。如答題正確，則回到班級(jí)隊(duì)伍繼續(xù)進(jìn)行下一輪比賽。如書寫單詞錯(cuò)誤，則被淘汰出局，班級(jí)隊(duì)員減少一員。以此類推，當(dāng)剩下三個(gè)班級(jí)隊(duì)伍時(shí)，冠亞季軍從這里產(chǎn)生。方法為繼續(xù)比賽，直到冠亞季軍為止。

本次活動(dòng)的獎(jiǎng)狀為集體獎(jiǎng)，設(shè)冠軍一名，亞軍一名，季軍一名，獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀由英語(yǔ)組承辦。

【方案二】、以試題形式統(tǒng)一時(shí)間測(cè)試，以班級(jí)形式全體參加，利用晚讀時(shí)間考試，監(jiān)考教師由考試中心安排。

比賽規(guī)則及評(píng)分：在一分鐘以內(nèi)答完所有題目，超時(shí)者不給分。此題分值10分答錯(cuò)一題扣一分

二．近，反義詞

例：前面FRONT ——-近義詞FORWARD 反義詞BEHIND 比賽規(guī)則及評(píng)分：在一分鐘以內(nèi)進(jìn)行答題。分A B C D E F參賽隊(duì)進(jìn)行選擇，一組對(duì)應(yīng)五題，一題一分，答錯(cuò)不扣分。

三．物品猜詞

給出物品的圖片說出物品的意思

例：

圖片為“書籍”所以英文意思——BOOK 比賽規(guī)則及評(píng)分：參賽隊(duì)以最快速度說出圖片內(nèi)容的意思，在30秒內(nèi)累計(jì)，一題一分，答錯(cuò)不扣分。

搶答題環(huán)節(jié)：在5分鐘給出一定數(shù)量的單詞，6個(gè)參賽隊(duì)以搶答的形式進(jìn)行回答。一題一分，累計(jì)計(jì)分，答錯(cuò)不扣分。

附加分環(huán)節(jié)：給每組參賽隊(duì)出一組詞語(yǔ)。5分鐘構(gòu)思以情景對(duì)話或即興表演的形式參加比賽，比賽時(shí)間5分鐘。

例； STUDENT(學(xué)生)SPRING(春天)BAG(包)進(jìn)行情景對(duì)話或即興表演

比賽規(guī)則及評(píng)分：分A B C D E F組，參賽隊(duì)進(jìn)行題目的選擇。

第一個(gè)比賽隊(duì)進(jìn)行比賽，第二個(gè)比賽隊(duì)準(zhǔn)備。15分為最高分值，以比賽隊(duì)的表現(xiàn)三位評(píng)委給出相應(yīng)分值，取平均值。

二．單詞課堂

1.邀請(qǐng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)優(yōu)秀者給在座的參賽人員，會(huì)員，觀眾演講學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得，體會(huì)

2.有機(jī)會(huì)邀請(qǐng)本校的英語(yǔ)老師給在座的參賽人員，會(huì)員，觀眾指點(diǎn)英語(yǔ)迷津。

3.口語(yǔ)部干事介紹記憶單詞的方法.相關(guān)內(nèi)容：1)詞根記憶2）口訣記憶3）分頻記憶4）聯(lián)想記憶5）發(fā)音記憶6）圖解記憶7）例句記憶8）詞源記憶。形式：PPT 三.游戲環(huán)節(jié)

1.猜單詞：形式——兩人為一組，主持人給出一個(gè)單詞，一人比劃一人猜。

規(guī)則——猜詞最多一組為勝

2.記憶力：形式----游戲者瀏覽20個(gè)單詞。在一分鐘以內(nèi)寫出所有單詞

規(guī)則——寫出最多單詞者為勝

3.繞口令：形式——給出英文繞口令以最清晰，最快速的方式說出。

規(guī)則——評(píng)委評(píng)出最佳游戲者

4.找朋友：形式——準(zhǔn)備26個(gè)字母的大小寫卡片若干，并將其打亂，分發(fā)給參與者，參與者不能互相偷看，當(dāng)主持人說出某個(gè)字母時(shí)手持相應(yīng)卡片的人舉起手中卡片。

規(guī)則——偷看卡片者視為犯規(guī)，在短時(shí)間沒能舉起卡片者，對(duì)其進(jìn)行懲罰，即興表演后觀眾進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過者繼續(xù)參加游戲，未能通過者直接淘汰。

5.單詞接龍：形式——主持人給出第一個(gè)詞。參與者接本次的最后一個(gè)字母。例：SUN_NO_OPEN,以次類推

規(guī)則——參與者在10秒內(nèi)連接不上直接淘汰。

6.句子接龍：形式——8人為一組，主持人說出第一個(gè)句子三遍，參與者一個(gè)一個(gè)復(fù)述，最后一個(gè)參與者說出句子。

規(guī)則——以說出完整句子的一組為勝 7.單詞猜猜猜：形式——在限定時(shí)間內(nèi)盡可能說出某一類的英文單詞。

例：體育：跳高-HIGH JUMP 游泳-SWIMMING 籃球_BASKETBALL足球_FOOTBALL 規(guī)則——一說出最多者勝出

8.英文歌曲知多少：形式——播放熟知的英文歌曲進(jìn)行比賽

規(guī)則---說出最多者勝出

活動(dòng)資料：電腦，教室以及道具的材料

詞匯講解：口語(yǔ)部

PPT制作：策劃部，宣傳部

意見反饋：秘書部

活動(dòng)注意事項(xiàng)：1.本次活動(dòng)為英語(yǔ)協(xié)會(huì)面向全校的大型活動(dòng)，需英語(yǔ)協(xié)會(huì)各部門積極協(xié)調(diào)配合。

2.道具準(zhǔn)備從儉

3．對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)必須注意，處理好突發(fā)事件

4.比賽，游戲環(huán)節(jié)娛樂為主，切忌帶有功利。

注：此策劃書僅代表策劃部本部意見，細(xì)節(jié)上若有修改，添加一經(jīng)采納立即實(shí)行。

英語(yǔ)協(xié)會(huì)策劃部

2009-11-1

第五篇：英語(yǔ)記單詞大賽策劃

高一年級(jí)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽活動(dòng)方案

為了營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，我們高一年級(jí)特?cái)M舉行英語(yǔ)單詞競(jìng)賽。具體活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)名稱：WORD SHOW

二、活動(dòng)目的：

1.讓在校學(xué)生增加英語(yǔ)興趣，2.通過參與活動(dòng)學(xué)會(huì)記憶單詞，三、活動(dòng)時(shí)間：4月下旬

五、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)或?qū)W術(shù)報(bào)告廳（待定）

六、活動(dòng)人員：全體學(xué)生

七、承辦單位：高一英語(yǔ)備課組

八、活動(dòng)流程：

前期工作：

1、高一年級(jí)的英語(yǔ)老師全面啟動(dòng)活動(dòng)宣傳和鼓勵(lì)，并在各班進(jìn)行初選，保證每班選出5名代表參加比賽。

2、高一年級(jí)英語(yǔ)備課組英語(yǔ)老師準(zhǔn)備競(jìng)賽單詞卡片等.3、（海報(bào)由龍光照設(shè)計(jì)）在活動(dòng)前一個(gè)星期張貼海報(bào)。中期工作:活動(dòng)的開展,時(shí)間暫定2小時(shí)

后期工作: 在會(huì)員中反饋意見,建議,指出不足

開臨時(shí)會(huì)議討論本次活動(dòng)存在的問題.活動(dòng)規(guī)則： 方案一：比賽時(shí)參賽者以班級(jí)為單位坐在一起，每次答題限一名學(xué)生。首先參賽者走到事先準(zhǔn)備的黑板旁，由主考官念出參賽者需要寫出的單詞，考試可以要求考官解釋本詞匯。所考慮的時(shí)間不能超過30秒，然后參賽者開始答題。當(dāng)參賽者在黑板上寫出單詞后，由評(píng)委老師進(jìn)行評(píng)定參賽者所寫單詞是否正確。如答題正確，則回到班級(jí)隊(duì)伍繼續(xù)進(jìn)行下一輪比賽。如書寫單詞錯(cuò)誤，則被淘汰出局，班級(jí)隊(duì)員減少一員。以此類推，當(dāng)剩下三個(gè)班級(jí)隊(duì)伍時(shí)，冠亞季軍從這里產(chǎn)生。方法為繼續(xù)比賽，直到冠亞季軍為止。

本次活動(dòng)的獎(jiǎng)狀為集體獎(jiǎng)，設(shè)冠軍一名，亞軍一名，季軍一名，獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀由英語(yǔ)組承辦?！痉桨付俊⒁栽囶}形式統(tǒng)一時(shí)間測(cè)試，以班級(jí)形式全體參加，利用晚讀時(shí)間考試，監(jiān)考教師由考試中心安排。

比賽規(guī)則及評(píng)分：在一分鐘以內(nèi)答完所有題目，超時(shí)者不給分。此題分值10分答錯(cuò)一題扣一分

二．近，反義詞

例：前面FRONT ——-近義詞FORWARD

反義詞BEHIND

比賽規(guī)則及評(píng)分：在一分鐘以內(nèi)進(jìn)行答題。分A B C D E F參賽隊(duì)進(jìn)行選擇，一組對(duì)應(yīng)五題，一題一分，答錯(cuò)不扣分。

三．物品猜詞

給出物品的圖片說出物品的意思

例：

圖片為“書籍”所以英文意思——BOOK

比賽規(guī)則及評(píng)分：參賽隊(duì)以最快速度說出圖片內(nèi)容的意思，在30秒內(nèi)累計(jì)，一題一分，答錯(cuò)不扣分。

搶答題環(huán)節(jié)：在5分鐘給出一定數(shù)量的單詞，6個(gè)參賽隊(duì)以搶答的形式進(jìn)行回答。一題一分，累計(jì)計(jì)分，答錯(cuò)不扣分。

附加分環(huán)節(jié)：給每組參賽隊(duì)出一組詞語(yǔ)。5分鐘構(gòu)思以情景對(duì)話或即興表演的形式參加比賽，比賽時(shí)間5分鐘。

例； STUDENT(學(xué)生)SPRING(春天)BAG(包)

進(jìn)行情景對(duì)話或即興表演

比賽規(guī)則及評(píng)分：分A B C D E F組，參賽隊(duì)進(jìn)行題目的選擇。第一個(gè)比賽隊(duì)進(jìn)行比賽，第二個(gè)比賽隊(duì)準(zhǔn)備。15分為最高分值，以比賽隊(duì)的表現(xiàn)三位評(píng)委給出相應(yīng)分值，取平均值。

二．單詞課堂

1.邀請(qǐng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)優(yōu)秀者給在座的參賽人員，會(huì)員，觀眾演講學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得，體會(huì)

2.有機(jī)會(huì)邀請(qǐng)本校的英語(yǔ)老師給在座的參賽人員，會(huì)員，觀眾指點(diǎn)英語(yǔ)迷津。

3.口語(yǔ)部干事介紹記憶單詞的方法.相關(guān)內(nèi)容：1)詞根記憶2）口訣記憶3）分頻記憶4）聯(lián)想記憶5）發(fā)音記憶6）圖解記憶7）例句記憶8）詞源記憶。

形式：PPT

三.游戲環(huán)節(jié)

1.猜單詞：形式——兩人為一組，主持人給出一個(gè)單詞，一人比劃一人猜。

規(guī)則——猜詞最多一組為勝

2.記憶力：形式----游戲者瀏覽20個(gè)單詞。在一分鐘以內(nèi)寫出所有單詞

規(guī)則——寫出最多單詞者為勝

3.繞口令：形式——給出英文繞口令以最清晰，最快速的方式說出。規(guī)則——評(píng)委評(píng)出最佳游戲者

4.找朋友：形式——準(zhǔn)備26個(gè)字母的大小寫卡片若干，并將其打亂，分發(fā)給參與者，參與者不能互相偷看，當(dāng)主持人說出某個(gè)字母時(shí)手持相應(yīng)卡片的人舉起手中卡片。

規(guī)則——偷看卡片者視為犯規(guī)，在短時(shí)間沒能舉起卡片者，對(duì)其進(jìn)行懲罰，即興表演后觀眾進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過者繼續(xù)參加游戲，未能通過者直接淘汰。

5.單詞接龍：形式——主持人給出第一個(gè)詞。參與者接本次的最后一個(gè)字母。例：SUN_NO_OPEN,以次類推

規(guī)則——參與者在10秒內(nèi)連接不上直接淘汰。

6.句子接龍：形式——8人為一組，主持人說出第一個(gè)句子三遍，參與者一個(gè)一個(gè)復(fù)述，最后一個(gè)參與者說出句子。

規(guī)則——以說出完整句子的一組為勝

7.單詞猜猜猜：形式——在限定時(shí)間內(nèi)盡可能說出某一類的英文單詞。

例：體育：跳高-HIGH JUMP 游泳-SWIMMING 籃球_BASKETBALL足球_FOOTBALL

規(guī)則——一說出最多者勝出

8.英文歌曲知多少：形式——播放熟知的英文歌曲進(jìn)行比賽規(guī)則---說出最多者勝出

活動(dòng)資料：電腦，教室以及道具的材料

詞匯講解：口語(yǔ)部

PPT制作：策劃部，宣傳部

意見反饋：秘書部

活動(dòng)注意事項(xiàng)：1.本次活動(dòng)為英語(yǔ)協(xié)會(huì)面向全校的大型活動(dòng)，需英語(yǔ)協(xié)會(huì)各部門積極協(xié)調(diào)配合。

2.道具準(zhǔn)備從儉

3．對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)必須注意，處理好突發(fā)事件

4.比賽，游戲環(huán)節(jié)娛樂為主，切忌帶有功利。

注：此策劃書僅代表策劃部本部意見，細(xì)節(jié)上若有修改，添加一經(jīng)采納立即實(shí)行。

英語(yǔ)協(xié)會(huì)策劃部

2009-11-1