第一篇：展現(xiàn)士兵風(fēng)采體驗(yàn)軍營(yíng)文化

展現(xiàn)士兵風(fēng)采 體驗(yàn)軍營(yíng)文化 溫州大學(xué)真知掠影實(shí)踐隊(duì)

---謹(jǐn)以此慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立85周年

策

劃

書(shū)

溫州大學(xué)物理與電子信息學(xué)院 二零零六年四月

前言

軍營(yíng)，他們的生活是艱苦的，但他更是個(gè)溫暖的家，是體驗(yàn)人、鍛煉人的地方，是充滿和諧旋律的地方；軍人是嚴(yán)肅的，但他更是美的，那整齊劃一，步調(diào)一致，蓬勃向上，堅(jiān)韌不拔，襟懷坦白，無(wú)私奉獻(xiàn)的美，那颯爽的英姿，英勇的氣概，無(wú)不讓人覺(jué)得是種美。美的地方自會(huì)產(chǎn)生美的藝術(shù)。

軍人,一個(gè)滲透了對(duì)于家國(guó)的忠誠(chéng)；在洪水肆虐的時(shí)刻，他們用執(zhí)著的堅(jiān)守來(lái)?yè)嵛繛?zāi)民眸中的創(chuàng)傷。他們是茫堅(jiān)強(qiáng)與剛毅的團(tuán)隊(duì)，在焰火紛飛的年代里，他們用無(wú)畏的沖鋒來(lái)彰顯茫雪山上昂首綻放的雪蓮花；是流沙河畔堅(jiān)毅挺立豐碑。當(dāng)青春韶華已逝飛揚(yáng)。年輕的我們開(kāi)始追尋！軍人，這個(gè)崇高的名字，我們用實(shí)踐向你致敬。

為了使大學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)軍營(yíng)生活，與軍人零距離，感受軍營(yíng)的氛圍和軍人的情懷，挖掘自身潛能；也為了形成大學(xué)生尊重軍人、向優(yōu)秀軍人學(xué)習(xí)、營(yíng)造擁軍優(yōu)屬、擁政愛(ài)民的思想意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和提高思想政治素質(zhì)。讓大學(xué)生在軍營(yíng)里“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”，也讓大學(xué)生在心中把軍營(yíng)生活實(shí)際化，通過(guò)手中的相機(jī)，確實(shí)反映軍隊(duì)的溫暖和軍人的美，讓這種美化為一種美的藝術(shù)，讓更多的人得到這種精干利落之美、樂(lè)觀向上之美、勇敢無(wú)義之美、胸懷博大之美、陽(yáng)剛之美、堅(jiān)忍之美、沉著之美、剛毅之美、質(zhì)樸之美的熏陶！我們特舉行了此次的軍營(yíng)實(shí)踐活動(dòng)，以自己的一種親身經(jīng)歷來(lái)講訴一個(gè)軍人的故事。

實(shí)踐隊(duì)組成實(shí)踐隊(duì)宗旨：展現(xiàn)士兵風(fēng)采 體驗(yàn)軍營(yíng)文化

實(shí)踐隊(duì)名稱(chēng)：溫州大學(xué)真知掠影實(shí)踐隊(duì)

領(lǐng)隊(duì)老師：徐杰老師

實(shí)踐隊(duì)長(zhǎng)：待定

隊(duì)員組成：全校學(xué)生均可報(bào)名參加

實(shí)踐時(shí)間：2005年7月26日—2005年8月3日

隊(duì)員人數(shù)：20人

實(shí)踐器材：16架光學(xué)相機(jī)，3臺(tái)數(shù)碼相機(jī)，3個(gè)三角架，1臺(tái)DV,一臺(tái)計(jì)算機(jī)

實(shí)踐地點(diǎn)：溫州某軍營(yíng)

實(shí)踐內(nèi)容：以自己手中的相機(jī)，以自己的親身經(jīng)歷，為我們最可敬的軍人留下最美好的瞬間。

以此來(lái)為我們誕生85周年的中國(guó)共產(chǎn)黨獻(xiàn)上一份遲到的禮物。

系列活動(dòng)目錄

緒幕：由攝影協(xié)會(huì)組織的學(xué)習(xí)“八榮八恥”的大型簽名活動(dòng)，將會(huì)在學(xué)校開(kāi)展

第一部分:參觀軍營(yíng)的生活,了解一個(gè)普通士兵一天的軍中生活。邀請(qǐng)一些官兵講訴他們當(dāng)兵的故事。

第二部分：部隊(duì)官兵介紹我國(guó)現(xiàn)在的國(guó)防力量及當(dāng)今世界的軍事力量的對(duì)比

第三部分：拍攝快退伍而又很久沒(méi)回家的老兵同志，以我們的微薄之力來(lái)安慰他們的思家之

情，他們?yōu)槲覀兊暮推叫腋５纳罡冻隽颂唷?/p>

第四部分：聯(lián)系“八·一”，在他們八一的晚會(huì)上安排我們的拍照人員并且也安排我們的一

個(gè)小節(jié)目來(lái)獻(xiàn)給他們。

第五部分：我們的主題，也是最重要的部分。我們以拍攝來(lái)貫穿整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，和我們打算

為他們做一些力所能及的事。

尾聲：舉辦攝影展，我們計(jì)劃這次影展和我們和攝影協(xié)會(huì)的五周年慶典一起搞，把此次

活動(dòng)搞成一個(gè)特大型的活動(dòng)。

具體安排

緒 幕：在學(xué)校內(nèi)舉行一次關(guān)于學(xué)習(xí)“八榮八恥”大型簽名活動(dòng)。

活動(dòng)一

士兵不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，對(duì)實(shí)地有一定的了解才能更好的進(jìn)行我們的實(shí)踐工作。所以我們第一活動(dòng)安排的是參觀軍營(yíng)。順便聆聽(tīng)官兵們的當(dāng)兵故事，以及聽(tīng)他們介紹一些我們?nèi)嗣竦能婈?duì)過(guò)去的輝煌歷史。還有就是邀請(qǐng)一些高級(jí)的長(zhǎng)官給我們講說(shuō)以前我們黨怎么率領(lǐng)人民解放軍進(jìn)行抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史。

安排：由一名士兵帶領(lǐng)我們參觀軍營(yíng)的環(huán)境，一邊參觀一邊給我們講他們自己當(dāng)兵的故事。

活動(dòng)二

國(guó)家在我們心中都有一塊神圣而純潔的地方，一提到國(guó)家我都會(huì)熱血沸騰。當(dāng)今世界霸權(quán)主義仍然存在，所以做為國(guó)家的人民保衛(wèi)家園責(zé)任不可推卸。所以有必要對(duì)世界上的主要國(guó)家和地區(qū)以及我們自己國(guó)家進(jìn)行一些軍事力量的了解。

安排：在到達(dá)的第二天的晚上，舉行一個(gè)小型的座談會(huì)并邀請(qǐng)一名長(zhǎng)官給我們講解當(dāng)今世界那些大國(guó)家的軍事力量及我們國(guó)家的國(guó)防力量。

活動(dòng)三

為了對(duì)我們學(xué)院“養(yǎng)育之恩知多少”活動(dòng)的支持，也為了我們能我們的士兵同志做

一點(diǎn)我們力所能及的事情。他們?yōu)榱宋覀兊男腋Ｉ?為我們家園的和平,默默的守在這片土地上,連過(guò)年也沒(méi)得回家一趟。所以我們決定在部隊(duì)進(jìn)行一次免費(fèi)拍照活動(dòng)，為那些老兵（兵齡在二年以上）和幾年沒(méi)回家的士兵進(jìn)行免費(fèi)拍一次照，并且洗來(lái)寄給他們父母親以慰他們的思鄉(xiāng)之情。

安排：在我們到達(dá)那里的第三天，我們開(kāi)始進(jìn)行這次的免費(fèi)拍照活動(dòng).活動(dòng)器材以數(shù)碼相機(jī)為主,光學(xué)為輔。人數(shù)初步定為40人。照片類(lèi)型為一般性的生活照，相片暫時(shí)存在電腦上以他們的名字來(lái)命名，并且留下他們各自家里的聯(lián)系情況以備以后的寄相片的工作順利進(jìn)行。當(dāng)我們回到學(xué)校的時(shí)候立刻開(kāi)始照片的沖洗工作。

活動(dòng)四

“八·一”，自從在南昌打響反抗國(guó)民黨的第一槍以來(lái)，八一就是我們這些可愛(ài)士兵的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢這一天他們都會(huì)采取各種形式來(lái)紀(jì)念自己的節(jié)日，為此我們也特

地準(zhǔn)備了小節(jié)目獻(xiàn)給我們的八一軍人，還可以以此為契機(jī)我們可以在他們的活動(dòng)上為他們拍照，所得照片給他們一份自己留一份。

安排：我們以自愿的方式參加。相機(jī)以自己用的光學(xué)相機(jī)為主，配以DV用于紀(jì)錄整晚會(huì)的表演。光學(xué)所拍的照片我們回到學(xué)校洗出來(lái)后直接寄給他們自己留一份作為檔案記錄。（當(dāng)時(shí)留下他們?cè)敿?xì)的聯(lián)系地址）。

活動(dòng)五

這個(gè)也是貫穿于我們整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的，平時(shí)我們跟士兵們一起生活，當(dāng)他們訓(xùn)練的時(shí)候以士兵的訓(xùn)練為題材進(jìn)行拍攝，用來(lái)展現(xiàn)男子漢的陽(yáng)剛之氣。表現(xiàn)這些錚錚鐵骨的男兒為了祖國(guó)的安全所付出的汗水。希望我們這些生活于城市的孩子能知道我們和平的守護(hù)是多么不容易。并且以我們自己的綿薄之力為他們做一些力所能及的事情，比如做一下后勤工作洗洗衣服，做做飯，打打下手之類(lèi)的。

安排：我們和士兵同吃同住以求能夠最真實(shí)的反映這些守衛(wèi)著我們國(guó)家的鋼鐵衛(wèi)士。當(dāng)他們訓(xùn)練的時(shí)候，我們以手中的相機(jī)來(lái)記錄他們?cè)鯓釉谟?xùn)練場(chǎng)上揮灑汗水，記錄以及他們?cè)鯓拥念^頂太陽(yáng)在三伏天之下。

尾聲

總結(jié)我們的實(shí)踐成果，并將所得的照片整理成一次大型的攝影展與攝影協(xié)會(huì)成立五周年的藝術(shù)精品展活動(dòng)一起，相信將成為我們這次實(shí)踐后的一大亮點(diǎn)。

安排：時(shí)間初步定在2006年9月30日，屆時(shí)一定會(huì)學(xué)校和社會(huì)產(chǎn)生影響。這個(gè)活動(dòng)策劃詳見(jiàn)攝影協(xié)會(huì)五周年策劃書(shū)

總經(jīng)費(fèi)預(yù)算（單位：元RMB）：

車(chē)費(fèi)及每個(gè)人伙食150*20=3000

老兵拍照40*1元/張=40

郵票與信封 40*1元=40

攝影展15*20=300

膠卷數(shù)及沖洗費(fèi)150*20=3000

總計(jì):6380元

以上預(yù)算只是跟據(jù)以前情況進(jìn)行估計(jì)可能與實(shí)際的花費(fèi)有出入,我們實(shí)行多退少補(bǔ)的原則，我們保證在實(shí)踐認(rèn)所花的每筆錢(qián)都有記錄。

贊助單位權(quán)益

1.我們將給予贊助商整體（或各項(xiàng)）活動(dòng)冠名權(quán)。

2.在社區(qū)醒目地帶懸掛橫幅,張貼海報(bào)，在橫幅、海報(bào)上注明

贊助單位名稱(chēng)，并注明地址及聯(lián)系方式。

3.積極地在全校各宿舍分發(fā)宣傳單，讓同學(xué)們能更全面的了

解此次活動(dòng)，提高貴公司的知名度。

4.在溫州大學(xué)的有關(guān)報(bào)紙上為此作相關(guān)報(bào)道，并將以一定的公益主題來(lái)宣傳贊助企業(yè)。

5、今后溫州大學(xué)舉辦的各類(lèi)活動(dòng)，如果貴公司有意提供幫

助，我們將優(yōu)先考慮，并希望能與貴企業(yè)長(zhǎng)期合作。

6、在活動(dòng)后我們還會(huì)跟攝影協(xié)會(huì)成立五周年活動(dòng)一起搞得

展覽，在宣傳海報(bào)上會(huì)寫(xiě)上贊助商的名字用于提高贊助商的知名度。

6、在總結(jié)此次活動(dòng)時(shí)，我們將在校廣播臺(tái)、超越網(wǎng)（浙南

地區(qū)最大的紅色網(wǎng)站）進(jìn)行活動(dòng)宣傳，感謝貴公司對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。

第二篇：文化彰顯個(gè)性文化展現(xiàn)風(fēng)采

文化彰顯個(gè)性文化展現(xiàn)風(fēng)采

“文化”廣義是指人類(lèi)社會(huì)歷史實(shí)踐過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。文化影響著人們的思維方式和行為結(jié)果，因此從整體上來(lái)劃分可以分為六個(gè)部分：世界文化、民族文化、行業(yè)文化、區(qū)域文化、職業(yè)文化、企業(yè)文化，本篇所指的文化即企業(yè)文化。企業(yè)文化指的是一個(gè)企業(yè)中所有員工共有的一套觀念、信念、價(jià)值和行為準(zhǔn)則，以及由此導(dǎo)致的行為模式。企業(yè)文化是以人為本的管理哲學(xué)，是把精神文明建設(shè)同企業(yè)特點(diǎn)和市場(chǎng)對(duì)企業(yè)發(fā)展的要求結(jié)合起來(lái)的一個(gè)重要形式，是借助文化力量的管理方式。我們以前總是把企業(yè)當(dāng)作是冰冷冷的只會(huì)賺錢(qián)的機(jī)器，而現(xiàn)在我們把企業(yè)賦予人性化，把它視作一個(gè)生命體來(lái)研究，企業(yè)文化就是企業(yè)生命的遺傳基因。企業(yè)從它誕生的第一天開(kāi)始也就擁有了自己的企業(yè)文化，不同的企業(yè)文化彰顯出企業(yè)不同的個(gè)性，展現(xiàn)出企業(yè)各異的風(fēng)采。

一、企業(yè)文化彰顯企業(yè)的個(gè)性

企業(yè)文化作為一種文化，它具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

（一）獨(dú)特性。企業(yè)文化產(chǎn)生于不同企業(yè)，每個(gè)企業(yè)有他獨(dú)特的文化氛圍，企業(yè)精神，經(jīng)營(yíng)理念，有自己企業(yè)里形成的價(jià)值觀，因此他所形成的企業(yè)文化也是各不相同的，有其特點(diǎn)。如我們中鐵隧道集團(tuán)是建筑企業(yè)，企業(yè)的使命是：攻堅(jiān)克險(xiǎn)、創(chuàng)造明天，我們的發(fā)展史就是一部攻堅(jiān)克險(xiǎn)的奮斗史。我們承擔(dān)的大多是規(guī)模最大、難度最大，要求最高、技術(shù)最復(fù)雜、工期最短的工程項(xiàng)目。所以我們的企業(yè)使命是我們企業(yè)所獨(dú)有的，同樣的使命我們就不可能把它適用于餐飲業(yè)。

（二）難交易性。企業(yè)文化是為該企業(yè)內(nèi)部成員所認(rèn)同的并用來(lái)教育新成員的一套價(jià)值體系（包括共同意識(shí)、價(jià)值觀念、職

業(yè)道德、行為規(guī)范和準(zhǔn)則等。）甲企業(yè)優(yōu)秀的企業(yè)文化，是能被甲企業(yè)成員認(rèn)同的一套價(jià)值體系，能極大的促進(jìn)甲企業(yè)的發(fā)展，但他出自甲企業(yè)，不一定能被乙企業(yè)成員認(rèn)同，也不一定能適合乙企業(yè)，對(duì)乙企業(yè)未必能起到促進(jìn)作用。

（三）難模仿性。技術(shù)創(chuàng)新可以模仿，但企業(yè)文化是不能模仿的。例如在美國(guó)被評(píng)100家最值得員工工作之一的玫琳凱公司，在它的企業(yè)文化的黃金法則里有一條“不求回報(bào)地幫助他人”，這一點(diǎn)是把玫琳凱公司的產(chǎn)品和銷(xiāo)售方式完美結(jié)合在一起的，能促進(jìn)玫琳凱公司的發(fā)展。而把這一點(diǎn)用于我們公司的經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)工作中就顯而易見(jiàn)的不會(huì)起到什么作用，也就是說(shuō)玫琳凱公司的文化我們公司是沒(méi)辦法去模仿的。

企業(yè)文化由于它所具有的獨(dú)特性、難交易性、難模仿性使每一個(gè)企業(yè)都彰顯出其與眾不同的個(gè)性。當(dāng)你走進(jìn)一家企業(yè)時(shí)，你會(huì)被它的企業(yè)文化所包圍，明顯地感覺(jué)到企業(yè)所表現(xiàn)出來(lái)的與其它企業(yè)所不同的感覺(jué)，但當(dāng)你真正的想要將它的與其它企業(yè)不同之處用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)時(shí)，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)很難具體地說(shuō)出來(lái)，這就是企業(yè)文化賦予企業(yè)的與眾不同的個(gè)性。

二、企業(yè)文化反映企業(yè)的能力

我們搞企業(yè)文化建設(shè)的目的就是要落到實(shí)處，真正把企業(yè)文化與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理貼緊，讓企業(yè)文化為企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)提供支撐和動(dòng)力，讓企業(yè)獲得實(shí)效。好的企業(yè)文化會(huì)通過(guò)若干通道轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟(jì)效益，轉(zhuǎn)化成企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

（一）好的企業(yè)文化一定是激勵(lì)人的,調(diào)動(dòng)人的積極性,產(chǎn)生精神變物質(zhì)的巨大能量。企業(yè)文化可以增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，起到規(guī)范、同化、融合的作用。企業(yè)文化建設(shè)的目標(biāo)之一就是要增強(qiáng)企業(yè)的向心力與凝聚希望建設(shè)一種積極向上的企業(yè)文化氛圍，使全體員工產(chǎn)生對(duì)企業(yè)有歸屬感、自豪感和對(duì)工作有使命感、責(zé)任

感；同時(shí)對(duì)企業(yè)目標(biāo)、準(zhǔn)則與觀念有一致的認(rèn)同感，對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)盡責(zé)，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)全力以赴，從而促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。我們公司的員工對(duì)公司有了歸屬感、自豪感才會(huì)把中隧三處當(dāng)成自己的家，才會(huì)為公司的發(fā)展出謀劃策、盡心盡力地去把這個(gè)家建設(shè)好。

（二）好的企業(yè)文化一定是促使企業(yè)按規(guī)律辦事，減少違背規(guī)律的成本。在這方面最典型的就是安然事例，安然公司形成的每天只能盈利不能虧損的企業(yè)文化，造成了做假賬，虛報(bào)利潤(rùn)，最終在市場(chǎng)上失去信任，一夜之間就垮臺(tái)了。究其原因就是困為安然公司沒(méi)有好的文化造成的。我們也只能在回憶中追憶安然公司的昔日風(fēng)采了。

（三）好的企業(yè)文化一定會(huì)使企業(yè)在社會(huì)上有品牌效應(yīng)，有好的形象，因而提高企業(yè)的商譽(yù)，增值企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。企業(yè)文化體現(xiàn)企業(yè)的形象和精神。樹(shù)立良好的企業(yè)形象，需要企業(yè)文化的支撐?，F(xiàn)代企業(yè)，從領(lǐng)導(dǎo)水平到員工素質(zhì)，從產(chǎn)品質(zhì)量到管理設(shè)施，從環(huán)境建設(shè)到產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，無(wú)不滲透文化的因素，無(wú)不體現(xiàn)企業(yè)形象。企業(yè)的良好形象（即“商譽(yù)”）本身就是一筆無(wú)形的財(cái)富和資產(chǎn)，以展示“名牌效應(yīng)”贏得社會(huì)與公眾支持，符合現(xiàn)代公共關(guān)系和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論。

（四）好的企業(yè)文化一定是為企業(yè)的改革、創(chuàng)新開(kāi)辟更寬廣的道路，從而提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)文化是企業(yè)的一種內(nèi)涵，對(duì)企業(yè)的重大決策、公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)、策略以至規(guī)章制度的執(zhí)行都有不可低估的影響。

三、企業(yè)文化展現(xiàn)企業(yè)的風(fēng)采

文化是優(yōu)秀的，企業(yè)才會(huì)是優(yōu)秀的，長(zhǎng)久的。企業(yè)文化使企業(yè)展現(xiàn)出其風(fēng)采，而企業(yè)形象主要通過(guò)企業(yè)文化以下幾個(gè)方面的形式表現(xiàn)出來(lái)。

（一）精神文化層面。精神文化包括企業(yè)哲學(xué)、企業(yè)目標(biāo)、共同價(jià)值觀、職業(yè)道德以及精神風(fēng)貌等，是企業(yè)文化的核心和靈魂，也是形成制度文化、行為文化和物質(zhì)文化的基礎(chǔ)和原則。

（二）制度文化層面。制度文化主要是皀對(duì)企業(yè)員工行為和企業(yè)組織行為產(chǎn)行規(guī)范性、約束性影響的內(nèi)容，包括企業(yè)的工作制度責(zé)任制度以及其他制度等。制度文化集中體現(xiàn)了精神文化、行為文化和物質(zhì)文化對(duì)員工行為和組織行為和要求。行為規(guī)章制度是由企業(yè)正式規(guī)定或非正式形成的、用于規(guī)范員工行為和組織行為的各種制度、程序、方法、標(biāo)準(zhǔn)等。行為規(guī)范和規(guī)章制度不僅反映了企業(yè)的管理方式，而且也是企業(yè)文化的體現(xiàn)。

（三）行為文化層面。企業(yè)的各種行為，包括經(jīng)營(yíng)行為和非經(jīng)營(yíng)行為，都體現(xiàn)了企業(yè)的意志、文化品位和價(jià)值取向。公司制定的BI手冊(cè)就是對(duì)這方面的一個(gè)規(guī)范

（四）物質(zhì)文化層面。物質(zhì)文化主要包括廠容廠貌、產(chǎn)品外觀及包裝、企業(yè)技術(shù)工藝設(shè)備特性等。它是企業(yè)文化的表層部分，是形成精神文化、制度文化和行為文化的條件，往往能折射出企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、管理哲學(xué)、工作作風(fēng)、審美意識(shí)等文化特色。通常反映在廠區(qū)廠貌的文明環(huán)境上的表層企業(yè)文化中的企業(yè)形象，是企業(yè)的“門(mén)面”。如我們的工地布臵安排等，讓人一看就知道是中隧集團(tuán)承建的項(xiàng)目。

綜上所述，企業(yè)文化具有一種強(qiáng)大的力量。有些物質(zhì)資源也許會(huì)枯竭，惟有文化生生不息。企業(yè)文化是一種無(wú)形的生產(chǎn)力，一種潛在的生產(chǎn)力，無(wú)形的資產(chǎn)和財(cái)富。一個(gè)企業(yè)建設(shè)自己的企業(yè)文化至關(guān)重要。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)企業(yè)要長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，就必須建設(shè)優(yōu)秀的企業(yè)文化。企業(yè)文化會(huì)極大的促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，所以只要做到企業(yè)和企業(yè)文化的互相協(xié)調(diào)，互相補(bǔ)充、互相促進(jìn)，使兩者同步運(yùn)行，建設(shè)出一套優(yōu)秀的企業(yè)文化來(lái)，一定會(huì)對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展起到積極的、不可估量的作用，文化彰顯企業(yè)個(gè)性，展現(xiàn)企業(yè)風(fēng)采。

第三篇：體驗(yàn)軍營(yíng)

“體驗(yàn)軍營(yíng)、學(xué)做軍人”主題實(shí)踐活動(dòng)

——舊縣中學(xué)德育主題實(shí)踐活動(dòng)

未成年人思想道德首先建設(shè)是事關(guān)國(guó)家前途命運(yùn)的重要工程，是一項(xiàng)培養(yǎng)祖國(guó)希望的重要工程，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。而處于身心正在發(fā)展階段的青少年，由于他們思想尚未成熟，自我意識(shí)強(qiáng)，自控能力差，受環(huán)境影響較大，部分學(xué)生家境貧寒，父母雙親長(zhǎng)年外出打工，造成對(duì)其子女的管理放松。部分學(xué)生挫折忍受力差，自尊心強(qiáng)，心理素質(zhì)差，在對(duì)他們進(jìn)行教育時(shí)，隨著說(shuō)服教育次數(shù)和程度的增加，受教育者的對(duì)立情緒更加強(qiáng)烈，青少年逆反心理現(xiàn)象的出現(xiàn)和發(fā)展，不但有礙于思想道德教育過(guò)程的順利實(shí)施，也不利于青少年的身心健康發(fā)展。

針對(duì)青少年學(xué)生存在的問(wèn)題，我校積極探索，改變以往思想道德、行為習(xí)慣教育中單一的說(shuō)教方式，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際和青少年學(xué)生的年齡特征，積極開(kāi)展“學(xué)軍人，守軍紀(jì)，唱軍歌，懂軍事”的主題實(shí)踐活動(dòng)。

一、“體驗(yàn)軍營(yíng)，學(xué)做軍人”主題活動(dòng)的基本內(nèi)容：

1、“學(xué)軍人”，體驗(yàn)軍人生活，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

充分發(fā)揮青少年學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情濃，對(duì)于軍人特別崇拜這一特征，在對(duì)青少年學(xué)生的思想道德教育中，努力創(chuàng)新，開(kāi)展“學(xué)軍人”活動(dòng)，使我們的學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

“學(xué)軍人”首先是學(xué)習(xí)軍人的軍事素質(zhì)，學(xué)習(xí)必要的軍事動(dòng)作，體驗(yàn)軍人生活，感受軍人精神。

為了使學(xué)生的體驗(yàn)更真實(shí)，我們?cè)谔鞖庋谉岬?月12、13日兩天專(zhuān)門(mén)請(qǐng)鎮(zhèn)武裝部組織退伍軍人到我校做軍事教官，將全體學(xué)生分成15個(gè)排，由15名教官分別對(duì)他們進(jìn)行隊(duì)列、軍人站姿、齊步走、坐姿及緊急集合等項(xiàng)目指導(dǎo)訓(xùn)練。

9月12日和9月13日這兩天天氣比較炎熱，每天早上8：00開(kāi)始一直到12：00，雖然天氣很熱，但我們的學(xué)生只要一聽(tīng)見(jiàn)集合的口令，他們飛快地到達(dá)指定場(chǎng)地，幾個(gè)小時(shí)訓(xùn)練下來(lái)，幾乎每位同學(xué)滿身都是汗，烈日炎炎，但沒(méi)有人退縮，在烈日下，他們體驗(yàn)了什么是真正的軍人。

在軍訓(xùn)中，為了使學(xué)生真正體會(huì)軍人的素質(zhì)與作風(fēng)，我們要求教官對(duì)每位同學(xué)進(jìn)行軍人作風(fēng)教育。教官向每排同學(xué)講解在軍營(yíng)中，軍人服從命令、服從安排，顧全大局，一切以集體為重，并且訓(xùn)練每位同學(xué)在內(nèi)務(wù)整理上，在日常行為上以軍人標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則。

在內(nèi)務(wù)整理時(shí)軍事教官手把手指導(dǎo)每位同學(xué)整理自己的內(nèi)務(wù)和生活用品，整理后分排由教官進(jìn)行評(píng)講，不合格的再整理，而且為使內(nèi)務(wù)整理有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，教官們還為我校內(nèi)務(wù)檢查制訂了十條檢查標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)，教官還對(duì)學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行了培訓(xùn)，使每位學(xué)生會(huì)干部都能掌握檢查的方法和標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)班每位同學(xué)都以這個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

2、“守軍紀(jì)”

對(duì)學(xué)生加強(qiáng)必要的紀(jì)律教育，是德育的重要內(nèi)容。在軍訓(xùn)中，我們讓教官將“守紀(jì)律”作為一個(gè)必修的考核內(nèi)容，每位教官向全排學(xué)生講解軍營(yíng)中，戰(zhàn)士們是如何遵守紀(jì)律的，同時(shí)教官也要求每位同學(xué)遵守紀(jì)律。分別是：第一，必須服從命令，沒(méi)有命令不許私自行動(dòng)；第二，自由活動(dòng)時(shí)，不能瘋打、吵鬧、打架、罵人、亂扔垃圾等；第三，生活紀(jì)律、就餐、打水等必須排隊(duì)，不能隨意插隊(duì)，擁擠，必須在指定場(chǎng)地就餐；第四，就寢紀(jì)律必須統(tǒng)一聽(tīng)從鈴聲，鈴聲就是命令，命令一到就必須按時(shí)就寢。

在訓(xùn)練中，每排相互比賽、競(jìng)爭(zhēng)，哪一排的學(xué)生更守紀(jì)，更象軍人，同時(shí)在今后的日常行為評(píng)比中，嚴(yán)格按照“守軍紀(jì)”標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)。

3、“唱軍歌”

軍人有軍人的氣勢(shì)，學(xué)習(xí)軍人就要學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們的氣勢(shì)，學(xué)習(xí)他們樂(lè)觀向上、奮斗拼搏、不怕吃苦的大無(wú)畏精神，我們要求每天每班、排必須唱一至兩首軍歌，在就餐時(shí)、課外活動(dòng)或者在課外唱軍歌。

將唱軍歌延伸到課堂或活動(dòng)中，每次上課之前，或是大型活動(dòng)時(shí)，我們的學(xué)生大聲歌唱軍歌，使每位同學(xué)的精神更加振奮。

4、懂軍事

在軍訓(xùn)時(shí)學(xué)習(xí)必要的軍事知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。在軍訓(xùn)之后，開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，開(kāi)設(shè)“軍旅知識(shí)”的校本課程，將“軍訓(xùn)”與常規(guī)有機(jī)結(jié)合，促使學(xué)生的健康發(fā)展。

開(kāi)設(shè)“軍旅知識(shí)”的校本課程，讓所有學(xué)生分班參加，由教師從網(wǎng)絡(luò)、多種媒體上尋找相關(guān)的軍事知識(shí)資料，讓學(xué)生從中了解軍事、了解世界格局，促使學(xué)生立志為國(guó)成材，樹(shù)立為振興祖國(guó)、振興中華而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

二、活動(dòng)操作及延伸

1、將“學(xué)軍人”中的軍人素質(zhì)要求延伸到日常行為管理來(lái)中，每位同學(xué)以軍事訓(xùn)練中的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，每天從早操、就餐、學(xué)習(xí)及日常禮儀、就寢等幾個(gè)方面對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比，嚴(yán)格按軍事訓(xùn)練要求進(jìn)行考核，每周公布考核情況。

2、在日常行為管理中，將“守軍紀(jì)”評(píng)比納入考核中，每日將各班各項(xiàng)紀(jì)律情況公布，讓各班根據(jù)公布的情況，了解在什么地方出現(xiàn)的問(wèn)題，什么地方不足并及時(shí)提出整改措施。

3、在日常活動(dòng)中開(kāi)展軍歌演唱，上課前各班齊唱一首軍歌，讓每位學(xué)生都能集中精力學(xué)習(xí)。在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，開(kāi)展軍歌演唱比賽、拉歌，整個(gè)會(huì)場(chǎng)上軍歌嘹亮，促進(jìn)各班拼搏進(jìn)取。

4、結(jié)合校本課程，開(kāi)展“讀軍事著作，看軍人電影，做有志青年”活動(dòng)，讓每位學(xué)生從各種軍事體裁的文章、電影作品中，汲取養(yǎng)料增強(qiáng)軍事知識(shí)，了解軍人生活體驗(yàn)軍人精神，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操，促使學(xué)生立志成為堅(jiān)強(qiáng)的人，有用的人。

三、活動(dòng)實(shí)效

1、學(xué)生的思想狀況發(fā)生轉(zhuǎn)變

在以往的教育中，靠單一的說(shuō)服教育，難以幫助學(xué)生樹(shù)立“人生觀”和“價(jià)值觀”，通過(guò)開(kāi)展“體驗(yàn)軍營(yíng)，學(xué)做軍人”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的潛能和熱情，使他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集體，在這項(xiàng)活動(dòng)中通過(guò)“了解軍營(yíng)，了解軍人”，讓他們感到“什么是真正的‘英雄’，什么是真正的堅(jiān)強(qiáng)”，同時(shí)這項(xiàng)活動(dòng)也促使他們真正認(rèn)識(shí)到只有自己的努力拼搏，祖國(guó)才會(huì)強(qiáng)大，祖國(guó)才會(huì)飛速發(fā)展。

2、日常管理有實(shí)效

用軍人的紀(jì)律要求自己，是我們這項(xiàng)活動(dòng)的重要內(nèi)容和目標(biāo)。自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，我校的許多活動(dòng)都由學(xué)生會(huì)干部或是各班自己管，他們?cè)诠芾磉^(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行“軍訓(xùn)”時(shí)的管理制度與方式，及時(shí)檢查、評(píng)比，并及時(shí)通報(bào)，各項(xiàng)管理十分到位，學(xué)生得到鍛煉，學(xué)生干部隊(duì)伍也得了到鍛煉。

3、學(xué)生的自覺(jué)性有提高

從開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生都以學(xué)習(xí)軍人為榮，他們嚴(yán)格要求自己，注意自己的行為，各班也嚴(yán)格執(zhí)行“軍事訓(xùn)練”時(shí)的各種檢查制度，開(kāi)展“互查互評(píng)”，使每位同學(xué)在學(xué)習(xí)、就餐、就寢等各項(xiàng)活動(dòng)中都嚴(yán)格注重遵守制度，促使良好習(xí)慣養(yǎng)成。

4、吃苦耐勞精神得到培養(yǎng)

通過(guò)“體驗(yàn)軍營(yíng)，學(xué)做軍人”活動(dòng)，我們的學(xué)生改變了以往怕吃苦，怕受累的狀況，學(xué)生體會(huì)了“軍人”真正的含義，通過(guò)訓(xùn)練，學(xué)生們受益非淺，有學(xué)生在文章中寫(xiě)到“這次特殊的經(jīng)歷，使我終身難忘，使我感受到軍人是多么辛苦，多么累啊！我們只是簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，就累成這樣，那么那些軍人是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！我們也要向他們一樣無(wú)論多苦、無(wú)論多累，都要擁有不怕苦、不怕累，永往直前奮力拼搏的精神?！?/p>

通過(guò)艱苦訓(xùn)練和嚴(yán)格要求，每位同學(xué)都得到鍛煉，各班的凝聚力增強(qiáng)了，通過(guò)這一活動(dòng)，我們的德育工作思想拓寬了，方式創(chuàng)新了，也使我們的德育工作達(dá)到了一個(gè)嶄新的平臺(tái)。

德育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、細(xì)致的工作，在以后的工作中，我們會(huì)將“體驗(yàn)軍營(yíng)、學(xué)做軍人”的活動(dòng)開(kāi)展的更豐富、更細(xì)致，使每一位學(xué)生都擁有一片健康成長(zhǎng)的藍(lán)天。

第四篇：體驗(yàn)軍營(yíng)生活

體驗(yàn)軍營(yíng)生活，培養(yǎng)良好習(xí)慣

4月29日，我校組織學(xué)生開(kāi)展了“體驗(yàn)軍營(yíng)生活，培養(yǎng)良好習(xí)慣”綜合實(shí)踐活動(dòng)。早上，全校師生乘坐大巴車(chē)來(lái)到武警部隊(duì)后勤基地。首先，全校師生一起參加了升旗儀式，在雄壯的國(guó)歌聲中，國(guó)旗徐徐上升，學(xué)生們深受感染，十分肅靜。隨后，學(xué)生們觀看了軍人的列隊(duì)表演和軍體拳表演，軍人動(dòng)作整齊劃一，表演結(jié)束，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。接著，在教官的帶領(lǐng)下，學(xué)生們走進(jìn)軍人宿舍，感受軍人宿舍內(nèi)務(wù)的整潔。教官親自教學(xué)生疊被子，并讓學(xué)生進(jìn)行嘗試。中午，師生一起在軍營(yíng)食堂吃午飯，學(xué)生們按照軍隊(duì)的要求，安靜有序地進(jìn)食。下午，學(xué)生們參觀了部隊(duì)的飼養(yǎng)基地和蔬菜基地，還到機(jī)車(chē)模擬室身臨其境地感受了汽車(chē)駕駛，認(rèn)識(shí)了汽車(chē)零部件。最后，全校師生來(lái)到警犬基地。全校師生在軍樂(lè)隊(duì)的奏樂(lè)聲中走進(jìn)警犬基地，欣賞了軍樂(lè)隊(duì)的奏樂(lè)表演，觀看了警犬鉆火圈、搜毒搜爆、搜人救人等精彩的表演。表演過(guò)程中，掌聲不斷響起，聰明機(jī)智的警犬給學(xué)生們留下了深刻的印象，同時(shí)，學(xué)生們也對(duì)訓(xùn)練警犬的軍人產(chǎn)生了敬佩之情。離開(kāi)警犬基地，師生們乘坐大巴車(chē)返回學(xué)校，在車(chē)上進(jìn)行了知識(shí)問(wèn)答，回顧了一天的軍營(yíng)體驗(yàn)生活。

一天的活動(dòng)結(jié)束，雖然烈日炎炎，但學(xué)生們興趣高漲，精神飽滿。此次活動(dòng)，每位學(xué)生都受益匪淺，他們接受教官的統(tǒng)一管理，親身體驗(yàn)了軍營(yíng)生活，感受到了軍隊(duì)紀(jì)律的嚴(yán)肅，軍人的威嚴(yán)和訓(xùn)練的刻苦。這是為培養(yǎng)良好行為習(xí)慣進(jìn)行的一次良好教育。

回民區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 二〇一四年四月二十九日

第五篇：軍營(yíng)體驗(yàn)——簡(jiǎn)訊

走進(jìn)部隊(duì) 軍民同樂(lè)

——豐澤社區(qū)暑期夏令營(yíng)系列活動(dòng)之三

由共青團(tuán)豐澤區(qū)委主辦、由社區(qū)青少年事務(wù)工作站以及華僑大學(xué)第十期人才學(xué)校全權(quán)承辦的夏令營(yíng)之“軍營(yíng)體驗(yàn)”活動(dòng)于2009年7月26號(hào)上午在海警部隊(duì)展開(kāi)。

在此次活動(dòng)中，團(tuán)區(qū)委主要負(fù)責(zé)人以及華僑大學(xué)學(xué)生帶領(lǐng)社區(qū)青少年在海景軍官的協(xié)助下參觀了軍營(yíng)、學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)、體驗(yàn)軍事訓(xùn)練以及觀看官兵演練。小朋友們?cè)诟鱾€(gè)項(xiàng)目中都積極參與、積極學(xué)習(xí)，聽(tīng)從教官的指令。當(dāng)天中午，小朋友們還與軍人們一起包餃子，很多小朋友都是第一次下廚、第一次洗碗，這些小小的事情給他們上了一堂生活課。午餐過(guò)后，大家又一起舉辦了小型的聯(lián)歡會(huì)，各展其才，毫不示弱。其中的一些小游戲也拉近了小朋友與軍人之間的距離。

小朋友們?cè)诖舜位顒?dòng)中不僅體驗(yàn)了軍營(yíng)文化、感受了部隊(duì)生活，同時(shí)懂得了解放軍艱苦奮斗的精神，學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的作風(fēng)。