第一篇：活動三軍營體驗活動教案

少先隊活動教案活動三

一、活動主題：軍營體驗活動

一、活動的意義：

現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨生子女，嬌氣，怕苦，上學(xué)都要父母接送；生活節(jié)奏慢，自我約束能力差，比較自私，做事效率不高。通過本次走進軍營活動，學(xué)生不僅能磨煉意志，還能讓學(xué)生了解部隊嚴(yán)格的管理，親身感受到戰(zhàn)士們生活的簡樸、訓(xùn)練的熱情、思想的堅定、作風(fēng)的頑強。在參觀之后能夠充分體驗到軍人紀(jì)律的嚴(yán)明，以及內(nèi)務(wù)整理的熟練與規(guī)范，增強學(xué)生自立自信自強的生活意識。

二、活動內(nèi)容：

1、看一看：戰(zhàn)士整隊、出操、訓(xùn)練表演。

2、訓(xùn)一訓(xùn)：戰(zhàn)士對學(xué)生進行隊列訓(xùn)練。

3、摸一摸：各種槍械武器裝備、器材。

4、練一練：疊被子。

5、比一比：隊列匯報表演。

6、寫一寫：一天軍營生活的感受。

三、活動目標(biāo)：

1、了解軍人緊張而有序的生活，體會人民衛(wèi)士工作的艱辛，感受生活的安定來之不易，激發(fā)學(xué)生熱愛軍隊之情。

2、體驗軍隊嚴(yán)格的紀(jì)律，嚴(yán)謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、優(yōu)良的生活作風(fēng)，以提高學(xué)生紀(jì)律意識、團隊意識，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

3、了解有關(guān)軍事、國防的知識。

4、使學(xué)生們學(xué)有榜樣，奮發(fā)向上，形成心有祖國、心有集體、心有他人的思想感情。

5、對學(xué)生們進行愛國主義教育，培養(yǎng)初步的社會責(zé)任感。

四、活動準(zhǔn)備：

1、聯(lián)系好部隊。

2、對學(xué)生進行安全教育和禮貌教育。

3、活動主題條幅、水、慰問品等物品。

五、活動過程：

（一）看一看：解放軍的表演。

在開幕儀式上，隊員們看解放軍精彩的表演，體驗到了軍人過硬的軍事本領(lǐng)和雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng)。

（二）訓(xùn)一訓(xùn)：接受隊列訓(xùn)練

把班級分成4個小組，每一組有1位教官對隊員進行嚴(yán)格的訓(xùn)練。體驗軍人一招一式都是平時刻苦訓(xùn)練而來的。

（三）摸一摸：各種槍械武器

聽教官介紹槍械，認識手槍、步槍、沖鋒槍等武器。讓學(xué)生初步了解到了一些有關(guān)軍事、國防的知識。

（四）練一練：疊被子

1、參觀解放軍營房。

2、戰(zhàn)士講解并示范疊被子。

3、隊員們練習(xí)疊被子。激發(fā)學(xué)生在日常生活中要多鍛煉自己的自理能力。

（五）比一比：各小組列匯演

領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們對各個小組的隊列訓(xùn)練進行檢閱，對優(yōu)勝的小組進行嘉獎。

（六）寫一寫：軍旅生活的感受

經(jīng)過軍營的生活體驗，讓學(xué)生把這一天的生活和感受以日記形式寫下來，既鍛煉語言表達能力，又對他們的成長有利，激發(fā)對軍人的熱愛之情，激勵他們奮發(fā)向上，培養(yǎng)對社會的責(zé)任感。明白戰(zhàn)士們保衛(wèi)祖國，為的是給我們良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握本領(lǐng)，長大后報效祖國！

通過這次“走進軍營”實踐活動，豐富學(xué)生課外生活，強化了軍民共建、團結(jié)協(xié)作的精神，要求學(xué)生要把部隊的好傳統(tǒng)好作風(fēng)帶回去，以更積極的精神狀態(tài)勤奮努力學(xué)習(xí)。

六、活動注意事項

1、活動前一天，班主任必須上一堂外出活動的安全和文明禮儀教育課。

2、參加活動的學(xué)生統(tǒng)一穿校服。

3、原則上要求學(xué)生全員參加活動，因身體等特殊原因不能參加者，及時報告班主任由老師負責(zé)管理。

4、參加活動的學(xué)生必須遵守紀(jì)律，聽從指揮，不得擅自行動。乘車時，要注意安全，不將頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不可追逐打鬧。進入軍營要注意言行文明，不得高聲喧嘩。在徒步行進過程中保持隊形，嚴(yán)禁追逐打鬧。

5、參觀過程中不得隨意觸摸、損害展品，做到文明參觀；

6、對駐地官兵要尊重，嚴(yán)禁做出有礙軍民團結(jié)的事情；

7、由于軍營的特殊性，對駐地部隊禁止拍照的地點，不得使用任何工具拍 照記錄；

8、行進參觀過程中禁止擅自離隊；

9、整個過程中，注意環(huán)境衛(wèi)生，處理好活動中產(chǎn)生的垃圾；

10、活動結(jié)束后，寫下心得感受。

第二篇：體驗軍營

“體驗軍營、學(xué)做軍人”主題實踐活動

——舊縣中學(xué)德育主題實踐活動

未成年人思想道德首先建設(shè)是事關(guān)國家前途命運的重要工程，是一項培養(yǎng)祖國希望的重要工程，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。而處于身心正在發(fā)展階段的青少年，由于他們思想尚未成熟，自我意識強，自控能力差，受環(huán)境影響較大，部分學(xué)生家境貧寒，父母雙親長年外出打工，造成對其子女的管理放松。部分學(xué)生挫折忍受力差，自尊心強，心理素質(zhì)差，在對他們進行教育時，隨著說服教育次數(shù)和程度的增加，受教育者的對立情緒更加強烈，青少年逆反心理現(xiàn)象的出現(xiàn)和發(fā)展，不但有礙于思想道德教育過程的順利實施，也不利于青少年的身心健康發(fā)展。

針對青少年學(xué)生存在的問題，我校積極探索，改變以往思想道德、行為習(xí)慣教育中單一的說教方式，結(jié)合學(xué)校的工作實際和青少年學(xué)生的年齡特征，積極開展“學(xué)軍人，守軍紀(jì)，唱軍歌，懂軍事”的主題實踐活動。

一、“體驗軍營，學(xué)做軍人”主題活動的基本內(nèi)容：

1、“學(xué)軍人”，體驗軍人生活，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

充分發(fā)揮青少年學(xué)生愛國熱情濃，對于軍人特別崇拜這一特征，在對青少年學(xué)生的思想道德教育中，努力創(chuàng)新，開展“學(xué)軍人”活動，使我們的學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

“學(xué)軍人”首先是學(xué)習(xí)軍人的軍事素質(zhì)，學(xué)習(xí)必要的軍事動作，體驗軍人生活，感受軍人精神。

為了使學(xué)生的體驗更真實，我們在天氣炎熱的9月12、13日兩天專門請鎮(zhèn)武裝部組織退伍軍人到我校做軍事教官，將全體學(xué)生分成15個排，由15名教官分別對他們進行隊列、軍人站姿、齊步走、坐姿及緊急集合等項目指導(dǎo)訓(xùn)練。

9月12日和9月13日這兩天天氣比較炎熱，每天早上8：00開始一直到12：00，雖然天氣很熱，但我們的學(xué)生只要一聽見集合的口令，他們飛快地到達指定場地，幾個小時訓(xùn)練下來，幾乎每位同學(xué)滿身都是汗，烈日炎炎，但沒有人退縮，在烈日下，他們體驗了什么是真正的軍人。

在軍訓(xùn)中，為了使學(xué)生真正體會軍人的素質(zhì)與作風(fēng)，我們要求教官對每位同學(xué)進行軍人作風(fēng)教育。教官向每排同學(xué)講解在軍營中，軍人服從命令、服從安排，顧全大局，一切以集體為重，并且訓(xùn)練每位同學(xué)在內(nèi)務(wù)整理上，在日常行為上以軍人標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則。

在內(nèi)務(wù)整理時軍事教官手把手指導(dǎo)每位同學(xué)整理自己的內(nèi)務(wù)和生活用品，整理后分排由教官進行評講，不合格的再整理，而且為使內(nèi)務(wù)整理有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，教官們還為我校內(nèi)務(wù)檢查制訂了十條檢查標(biāo)準(zhǔn)，同時，教官還對學(xué)生會干部進行了培訓(xùn)，使每位學(xué)生會干部都能掌握檢查的方法和標(biāo)準(zhǔn)，使每個班每位同學(xué)都以這個統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

2、“守軍紀(jì)”

對學(xué)生加強必要的紀(jì)律教育，是德育的重要內(nèi)容。在軍訓(xùn)中，我們讓教官將“守紀(jì)律”作為一個必修的考核內(nèi)容，每位教官向全排學(xué)生講解軍營中，戰(zhàn)士們是如何遵守紀(jì)律的，同時教官也要求每位同學(xué)遵守紀(jì)律。分別是：第一，必須服從命令，沒有命令不許私自行動；第二，自由活動時，不能瘋打、吵鬧、打架、罵人、亂扔垃圾等；第三，生活紀(jì)律、就餐、打水等必須排隊，不能隨意插隊，擁擠，必須在指定場地就餐；第四，就寢紀(jì)律必須統(tǒng)一聽從鈴聲，鈴聲就是命令，命令一到就必須按時就寢。

在訓(xùn)練中，每排相互比賽、競爭，哪一排的學(xué)生更守紀(jì)，更象軍人，同時在今后的日常行為評比中，嚴(yán)格按照“守軍紀(jì)”標(biāo)準(zhǔn)考評。

3、“唱軍歌”

軍人有軍人的氣勢，學(xué)習(xí)軍人就要學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們的氣勢，學(xué)習(xí)他們樂觀向上、奮斗拼搏、不怕吃苦的大無畏精神，我們要求每天每班、排必須唱一至兩首軍歌，在就餐時、課外活動或者在課外唱軍歌。

將唱軍歌延伸到課堂或活動中，每次上課之前，或是大型活動時，我們的學(xué)生大聲歌唱軍歌，使每位同學(xué)的精神更加振奮。

4、懂軍事

在軍訓(xùn)時學(xué)習(xí)必要的軍事知識，增強學(xué)生的愛國熱情。在軍訓(xùn)之后，開展相關(guān)的活動，開設(shè)“軍旅知識”的校本課程，將“軍訓(xùn)”與常規(guī)有機結(jié)合，促使學(xué)生的健康發(fā)展。

開設(shè)“軍旅知識”的校本課程，讓所有學(xué)生分班參加，由教師從網(wǎng)絡(luò)、多種媒體上尋找相關(guān)的軍事知識資料，讓學(xué)生從中了解軍事、了解世界格局，促使學(xué)生立志為國成材，樹立為振興祖國、振興中華而努力學(xué)習(xí)的遠大目標(biāo)。

二、活動操作及延伸

1、將“學(xué)軍人”中的軍人素質(zhì)要求延伸到日常行為管理來中，每位同學(xué)以軍事訓(xùn)練中的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，每天從早操、就餐、學(xué)習(xí)及日常禮儀、就寢等幾個方面對各班進行評比，嚴(yán)格按軍事訓(xùn)練要求進行考核，每周公布考核情況。

2、在日常行為管理中，將“守軍紀(jì)”評比納入考核中，每日將各班各項紀(jì)律情況公布，讓各班根據(jù)公布的情況，了解在什么地方出現(xiàn)的問題，什么地方不足并及時提出整改措施。

3、在日?；顒又虚_展軍歌演唱，上課前各班齊唱一首軍歌，讓每位學(xué)生都能集中精力學(xué)習(xí)。在開運動會、家長會時，開展軍歌演唱比賽、拉歌，整個會場上軍歌嘹亮，促進各班拼搏進取。

4、結(jié)合校本課程，開展“讀軍事著作，看軍人電影，做有志青年”活動，讓每位學(xué)生從各種軍事體裁的文章、電影作品中，汲取養(yǎng)料增強軍事知識，了解軍人生活體驗軍人精神，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情操，促使學(xué)生立志成為堅強的人，有用的人。

三、活動實效

1、學(xué)生的思想狀況發(fā)生轉(zhuǎn)變

在以往的教育中，靠單一的說服教育，難以幫助學(xué)生樹立“人生觀”和“價值觀”，通過開展“體驗軍營，學(xué)做軍人”活動，激發(fā)學(xué)生的潛能和熱情，使他們熱愛祖國、熱愛集體，在這項活動中通過“了解軍營，了解軍人”，讓他們感到“什么是真正的‘英雄’，什么是真正的堅強”，同時這項活動也促使他們真正認識到只有自己的努力拼搏，祖國才會強大，祖國才會飛速發(fā)展。

2、日常管理有實效

用軍人的紀(jì)律要求自己，是我們這項活動的重要內(nèi)容和目標(biāo)。自開展活動以來，我校的許多活動都由學(xué)生會干部或是各班自己管，他們在管理過程中，嚴(yán)格執(zhí)行“軍訓(xùn)”時的管理制度與方式，及時檢查、評比，并及時通報，各項管理十分到位，學(xué)生得到鍛煉，學(xué)生干部隊伍也得了到鍛煉。

3、學(xué)生的自覺性有提高

從開展活動以來，學(xué)生都以學(xué)習(xí)軍人為榮，他們嚴(yán)格要求自己，注意自己的行為，各班也嚴(yán)格執(zhí)行“軍事訓(xùn)練”時的各種檢查制度，開展“互查互評”，使每位同學(xué)在學(xué)習(xí)、就餐、就寢等各項活動中都嚴(yán)格注重遵守制度，促使良好習(xí)慣養(yǎng)成。

4、吃苦耐勞精神得到培養(yǎng)

通過“體驗軍營，學(xué)做軍人”活動，我們的學(xué)生改變了以往怕吃苦，怕受累的狀況，學(xué)生體會了“軍人”真正的含義，通過訓(xùn)練，學(xué)生們受益非淺，有學(xué)生在文章中寫到“這次特殊的經(jīng)歷，使我終身難忘，使我感受到軍人是多么辛苦，多么累??！我們只是簡單的訓(xùn)練，就累成這樣，那么那些軍人是多么堅強??！我們也要向他們一樣無論多苦、無論多累，都要擁有不怕苦、不怕累，永往直前奮力拼搏的精神。”

通過艱苦訓(xùn)練和嚴(yán)格要求，每位同學(xué)都得到鍛煉，各班的凝聚力增強了，通過這一活動，我們的德育工作思想拓寬了，方式創(chuàng)新了，也使我們的德育工作達到了一個嶄新的平臺。

德育工作是一項長期、細致的工作，在以后的工作中，我們會將“體驗軍營、學(xué)做軍人”的活動開展的更豐富、更細致，使每一位學(xué)生都擁有一片健康成長的藍天。

第三篇：“進軍營體驗兵生活”活動總結(jié)

梅花二中七年級優(yōu)秀學(xué)生進軍營體驗兵生活

活 動 總 結(jié)

現(xiàn)在的中學(xué)生大都是獨生子女，嬌氣，怕苦；生活節(jié)奏慢，自我約束能力差，比較自私，做事效率不高。梅花鎮(zhèn)第二中學(xué)響應(yīng)國家“兩學(xué)一做”

主題，踐行社會主義核心價值觀，運用社會的綜合力量對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育和國防意識熏陶。6月7日，我校舉行了“七年級優(yōu)秀學(xué)生進軍營體驗兵生活”活動。

讓學(xué)生了解部隊嚴(yán)格的管理，親身感受戰(zhàn)士們過硬的軍事素質(zhì)和優(yōu)良的軍人作風(fēng)，充分體驗官兵的紀(jì)律嚴(yán)明和內(nèi)務(wù)整理的熟練與規(guī)范，增強學(xué)生自立、自信、自強的生活意識。

在軍營里，師生們觀看了部隊?wèi)?zhàn)士的防暴演練和隊形隊列訓(xùn)練，被他們過硬的軍事素質(zhì)震撼了，可以體會到軍人們平時訓(xùn)練的艱苦和團隊合作的重要性。接著，參觀了戰(zhàn)士們的宿舍，第一印象就是干凈、整齊！每一樣物品，每一個角落都井井有條，充分體現(xiàn)了軍人們優(yōu)良的生活作風(fēng)。學(xué)生們在教官的指導(dǎo)下，也開始動起手來學(xué)習(xí)疊“豆腐塊”，還進行了成果展示。在活動中學(xué)生們獲益匪淺，提高了學(xué)生紀(jì)律意識、團隊意識，培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣。

通過本次進行愛國主義義和遵紀(jì)守法防觀念，弘揚神，進一步發(fā)助的優(yōu)良傳

活動對學(xué)生們教育，集體主教育，增強國愛國主義精揚軍民團結(jié)互統(tǒng)；促進了軍民“雙擁”，構(gòu)建社會主義“和諧社會”，“和諧軍營”，“和諧校園”。

第四篇：體驗軍營生活

體驗軍營生活，培養(yǎng)良好習(xí)慣

4月29日，我校組織學(xué)生開展了“體驗軍營生活，培養(yǎng)良好習(xí)慣”綜合實踐活動。早上，全校師生乘坐大巴車來到武警部隊后勤基地。首先，全校師生一起參加了升旗儀式，在雄壯的國歌聲中，國旗徐徐上升，學(xué)生們深受感染，十分肅靜。隨后，學(xué)生們觀看了軍人的列隊表演和軍體拳表演，軍人動作整齊劃一，表演結(jié)束，全場響起了熱烈的掌聲。接著，在教官的帶領(lǐng)下，學(xué)生們走進軍人宿舍，感受軍人宿舍內(nèi)務(wù)的整潔。教官親自教學(xué)生疊被子，并讓學(xué)生進行嘗試。中午，師生一起在軍營食堂吃午飯，學(xué)生們按照軍隊的要求，安靜有序地進食。下午，學(xué)生們參觀了部隊的飼養(yǎng)基地和蔬菜基地，還到機車模擬室身臨其境地感受了汽車駕駛，認識了汽車零部件。最后，全校師生來到警犬基地。全校師生在軍樂隊的奏樂聲中走進警犬基地，欣賞了軍樂隊的奏樂表演，觀看了警犬鉆火圈、搜毒搜爆、搜人救人等精彩的表演。表演過程中，掌聲不斷響起，聰明機智的警犬給學(xué)生們留下了深刻的印象，同時，學(xué)生們也對訓(xùn)練警犬的軍人產(chǎn)生了敬佩之情。離開警犬基地，師生們乘坐大巴車返回學(xué)校，在車上進行了知識問答，回顧了一天的軍營體驗生活。

一天的活動結(jié)束，雖然烈日炎炎，但學(xué)生們興趣高漲，精神飽滿。此次活動，每位學(xué)生都受益匪淺，他們接受教官的統(tǒng)一管理，親身體驗了軍營生活，感受到了軍隊紀(jì)律的嚴(yán)肅，軍人的威嚴(yán)和訓(xùn)練的刻苦。這是為培養(yǎng)良好行為習(xí)慣進行的一次良好教育。

回民區(qū)第二實驗小學(xué) 二〇一四年四月二十九日

第五篇：軍營體驗——簡訊

走進部隊 軍民同樂

——豐澤社區(qū)暑期夏令營系列活動之三

由共青團豐澤區(qū)委主辦、由社區(qū)青少年事務(wù)工作站以及華僑大學(xué)第十期人才學(xué)校全權(quán)承辦的夏令營之“軍營體驗”活動于2009年7月26號上午在海警部隊展開。

在此次活動中，團區(qū)委主要負責(zé)人以及華僑大學(xué)學(xué)生帶領(lǐng)社區(qū)青少年在海景軍官的協(xié)助下參觀了軍營、學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)、體驗軍事訓(xùn)練以及觀看官兵演練。小朋友們在各個項目中都積極參與、積極學(xué)習(xí)，聽從教官的指令。當(dāng)天中午，小朋友們還與軍人們一起包餃子，很多小朋友都是第一次下廚、第一次洗碗，這些小小的事情給他們上了一堂生活課。午餐過后，大家又一起舉辦了小型的聯(lián)歡會，各展其才，毫不示弱。其中的一些小游戲也拉近了小朋友與軍人之間的距離。

小朋友們在此次活動中不僅體驗了軍營文化、感受了部隊生活，同時懂得了解放軍艱苦奮斗的精神，學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成嚴(yán)謹、認真的作風(fēng)。