第一篇：中華頌活動總結(jié)

華頌·2010經(jīng)典誦讀大賽活動總結(jié)

為進一步全面推廣普通話，貫徹弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神教育，使同學們在誦讀經(jīng)典中感悟中華經(jīng)典的魅力，增強同學們的愛國熱情和民族自豪感，我系特于10月16日在全系范圍內(nèi)舉辦“中華頌·2010經(jīng)典誦讀大賽”，經(jīng)過我系全體學生的積極籌劃和準備，本次大賽得以順利開展并取得圓滿成功，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、活動前期準備工作

1、通知宣傳工作

為保證活動的順利進行，學習部于10月7號對各班以文件形式發(fā)出正式通知，動員同學們踴躍參加本次活動，并要求各班班委具體負責本班參賽代表隊的組織訓練工作，各班班委積極配合并精心組織本班參賽代表隊。

2、參賽人員培訓工作。

考慮到10級新生剛?cè)雽W不久，對學校的活動不夠熟悉，之前對朗誦比賽的接觸也很有限，我系學生會學習部特對大一新生進行了認真細致的培訓指導工作。

在比賽準備階段，學習部積極主動的與各班班級負責人進行溝通交流，及時了解各班學生參加活動的積極性，并根據(jù)各參賽班級情況，對各班參賽人員在朗誦稿的選取、朗誦技巧、團體朗誦配合、參賽服裝等各方面進行了認真細致的指導，并提出良好的建議；同時各班同學也踴躍為本班出謀劃策，根據(jù)本班特色進行積極創(chuàng)新，并在課下主動練習，使各班朗誦團體在短時間內(nèi)朗誦水平得以突飛猛進的提高，為活動的順利高質(zhì)量開展打好了堅實的基礎(chǔ)。

3、比賽順序的確定。

學習部于10月15組織各班代表進行公開抽簽，確定各班參賽順序，保證了活動的公開公平進行。

4、評委的邀請。

為體現(xiàn)我系對本次活動的重視，該活動主要負責人 同學于10月12日邀請我系學生分會主席團成員以及學習部、秘書部和宣傳部部長作為本次大賽的評委，并達到肯定回復，使活動得以更為精彩的呈現(xiàn)。

5、比賽地點的選取

由于我系特殊情況，使得比賽地點的選取方面有一定的困難，在活動的籌備階段，本活動負責人焦金霞同學積極進行各方面的協(xié)商，最綜將比賽地點定于一號樓六樓北，使得活動得以如期順利開展。

二、比賽基本情況：

活動主題：歌祖國巨變，頌中華文明

活動對象：生命科學系09級、10級全體學生

活動時間：2010年10月16日 上午9:00

地點：實驗樓六樓北

參賽內(nèi)容：有關(guān)贊頌偉大祖國的經(jīng)典詩詞文賦。

活動方式：由各個班級自行組織、選拔參賽人員并組建代表隊以集體朗誦的形式參加。

獎項設(shè)置：

一等獎一個二等獎兩個三等獎三個

比賽流程：

1）、主持人致開場白并介紹到場評委嘉賓。

2）、按參賽班級抽簽順序進行比賽。

3）、評委評分。

4）、統(tǒng)計評分結(jié)果并進行公布。

5）、主持人致結(jié)束語。

三、比賽當天現(xiàn)場氛圍：

比賽當天競爭異常激烈。領(lǐng)誦同學標準的發(fā)音、真摯而充沛的感情以及合讀同學的氣勢磅礴，使整個教室始終響徹著同學們抑揚頓挫、激情澎湃的歌頌祖國的聲音，使人聽了振奮不已，頓感祖國的歷史文明悠久與博大、民族的堅強的偉大，自豪之

情油然而生。同學們的精彩朗誦得到了評委們的一致好評，最終09級生物科學班以的杰出成績獲得本次大賽的一等獎。

四、比賽結(jié)果：

一等獎：09級生物科學班

二等獎：10級生物科學班10級生物技術(shù)班

三等獎：09級生物工程班09級生物技術(shù)班

五、成功之處與不足

（一）成功之處：

1、本次活動增強了同學們對集體朗誦的了解，同時陶冶了同學們的身心氣質(zhì)，加深我系學生文化素養(yǎng)，促進我系學生全面發(fā)展。

2、促進了我系同學之間的溝通交流，進一步增強了本班的凝聚力和集體主義榮譽感。尤其是大一新生，由于磨合期短，之前同學們的溝通交流極為有限，本次活動使大家深刻的意識到團結(jié)協(xié)作的重要性，增強了同學們積極進取的意識，為本班接下來工作的順利進行奠定了基礎(chǔ)。

3、通過本次活動，我們發(fā)現(xiàn)了不少對朗誦極具天賦的同學，本次活動挖掘了他們的潛力，為同學們提供了一個展現(xiàn)自我、提升能力和綜合素質(zhì)的平臺，進一步增強了他們的自信心，鼓舞他們繼續(xù)奮發(fā)圖強。

3、由于比賽場地限制，除正在進行比賽的班級外，其他班級只能在場外等候，我學生會衛(wèi)生部同學在場外盡職盡責，保證了比賽場內(nèi)外良好的秩序，使得活動在艱苦的條件下依然順利有序進行，體現(xiàn)了我系不畏困難、勇于克服的良好精神。

4、本活動展現(xiàn)了我系學生良好的精神風貌，謳歌了祖國的滄桑巨變，抒發(fā)我系莘莘學子的愛國情懷和對祖國的深深祝福，讓同學們感受中華經(jīng)典文化的博大精深，增強了民族自豪感及集體主義責任感。

（二）不足：

本次活動因參賽人員的經(jīng)驗不足和客觀條件限制等原因也出現(xiàn)了一些不足之處：

1、部分同學因?qū)收b不夠了解，朗誦時感情把握不準，面部表情不夠自然。

2、由于場地較小，觀眾無法入席，故現(xiàn)場氣氛不夠熱烈。

本次活動為我系產(chǎn)生了極為積極的影響，我們將認真吸取本次活動的寶貴經(jīng)驗，再接再厲，繼續(xù)為同學們舉辦更多、更好、更有意義的活動，為我系的更好更快發(fā)展不懈努力，使我系在接下來的一年中取得更為輝煌的成績！

第二篇：中華頌詩歌朗誦比賽活動總結(jié)

中華頌詩歌朗誦比賽活動總結(jié)

一【活動背景】

大背景；建黨90周年之際

時間；9月19號

地點；模擬法庭

承辦部門；學生會學習部

二【活動目的】

1；弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生愛國情懷。

2；鍛煉學生能力，尤其是大一新生。

3；加強學生會各部門的協(xié)調(diào)，提高學生會辦事能力。

4；慶祝建黨90周年，歌頌黨的功績。

5；豐富學生的業(yè)余活動。

三；【活動前的準備】

1；宣傳并組織學生報名參賽。

2；學生會各部門開會布置比賽事宜。

3；學習部向?qū)W校申請比賽場地。

4；學生會各部門部長及干事布置現(xiàn)場。

5；.邀請評委老師。

6；組織選手抽簽就座。

四；【活動過程】

活動一；組織比賽

比賽在主持人的一番精彩開幕詞之后來開幕，各比賽選手依次上臺朗誦詩歌，秩序井然。學生會各干事各司其職，使會場紀律保持良好。比賽中各位選手的精彩朗誦時不時迎來各位觀眾的熱烈掌聲；各位評委仔細為各位選手打分，使比賽現(xiàn)場氛圍肅靜而活躍，比賽進行了大約兩個小時，比賽在評委老師一番精彩點評之后結(jié)束，為本次活動畫上了圓滿的句號?；顒佣?；恢復現(xiàn)場

在比賽之后各干事立即恢復了比賽的布置，并認真打掃了會場衛(wèi)生。

活動三；總結(jié)活動

比賽之后學習部干事馬上進行了自我評估，及時做了活動總結(jié)。

五；【自我評估】

總得來說這次活動辦的還算成功，活動中做的好的值得以后堅持。

1；各干事都在積極地工作，發(fā)揚了不怕苦不怕累的精神，特別是打掃衛(wèi)生的干事。

2；學生會各個部門協(xié)調(diào)配合，使比賽的各個環(huán)節(jié)能銜接緊密，有力的確保了此次活動的順利進行。特別是體育部的干事幫忙站崗。

3；應(yīng)變能力強，大家能根據(jù)臨時變換的情況而對活動作出相應(yīng)的調(diào)整。比如；因兩位干事有時沒有及時趕到，部長能及時對各位干事的任務(wù)進行重新安排，使比賽能順利進行。4；比賽中秩序井然，紀律良好，為本次活動的順利開展提供了前提。各位選手能按照先后順序依次上臺，臺下觀眾能自覺保持安靜。

5；活動開展之前能開會部署各項事宜，做好充分的準備。

6；活動后及時進行總結(jié)，及時總結(jié)得失。

但也存在以下不足之處。

1；在評委老師來到現(xiàn)場時，現(xiàn)場的紀律混亂且未保持安靜。以后應(yīng)盡量保證在評委老師來到之前安排好現(xiàn)場的紀律，并站立鼓掌歡迎。

2；在選手簽到時存在字跡不清的情況造成宣布分數(shù)和名次時出現(xiàn)錯誤，以后應(yīng)盡量在選手簽到時確保字跡清晰且可以準備幾份簽到表以備不時之需。

3；在比賽前的宣傳中存在過分局限了詩歌的選材范圍，未能真正體現(xiàn)‘中華誦’這個主題，而是局限于慶祝建黨90周年。

4；有部分干事未能提前請假導致比賽時臨時調(diào)整各位干事的任務(wù)，這對本次活動造成了一定影響。希望以后能盡量避免類似的事情。

六【活動效果及意義】

1；弘揚了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，有力地激發(fā)了學生的愛國的情懷，符合愛國教育的主題，是進行愛國教育的優(yōu)良方式，值得提倡。

2；使學生的能力得到了很好的培養(yǎng)和磨礪，讓學生能夠激情飽滿投入到學習生活之中。3；鍛煉了各位干事的辦事能力，尤其是學習部的干事的能力，使各位新干事能夠更有經(jīng)驗。4；加強了學生會各個部門的協(xié)調(diào)，加強整個學生會的辦事能力。

5；積累了豐富的經(jīng)驗，為今后的活動打下了良好的基礎(chǔ)。

6；彰顯了文法學院的風采。

總之這次活動開展的還是順利的，雖然也存在一些問題，但是有問題并且發(fā)現(xiàn)了問題才是我們提高的條件。希望今后能改進不足，下次把工作做得更好。

第三篇：《中華美德頌》讀書活動總結(jié)

新康完小2013年《中華美德頌》讀書活動總結(jié) 自縣關(guān)工委發(fā)出開展《中華美德頌》讀書活動號召至今，我校師生積極參與到了讀書的各項活動之中，親身踐行和感受了“中華魂”的這一活動主題，享受到了讀書的快樂。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動。在活動中，同學們親近美文，熱愛書籍，博覽群書，形成了校園良好的讀書氛圍，養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，提升了精神文化品位，豐實了自己的人文素養(yǎng)，使我校讀書活動有了一定的成就?，F(xiàn)將我校本學期讀書活動情況作如下總結(jié)。

一、加強組織領(lǐng)導，確保讀書活動順利開展

為了確保讀書活動的順利開展，學校成立了讀書活動領(lǐng)導小組，文校長親自掛帥?；顒右潦迹瑢W校教導處、少先隊大隊部、圖書管理員共同商議，確定了讀書活動的指導思想，以及讀書活動的主要內(nèi)容。對于讀書活動的開展，學校還制訂了關(guān)于讀書活動的相關(guān)計劃和措施，并由班主任負責具體落實。活動開展不久，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。

二、精心策劃，全體學生積極投身讀書活動中

經(jīng)學校研究決定：每周拿出兩個自習師生共讀《中華美德頌》這本書，每周進行一次讀書賞析活動。每個學生都要建立一本“讀書成長冊”（即平日積累詞句的讀書筆記本），從好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會。學期結(jié)束進行“優(yōu)秀讀書筆記”的評比展示，評出優(yōu)秀的作品，獎勵好書一本。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會，交流所讀書的內(nèi)容，喜歡的人物，喜歡“名人

名言”，格言，諺語，經(jīng)典名句，暢所欲言，談自己對書，對句，對名言，格言，警句的理解與感想，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

為保證閱讀質(zhì)量，教師一般在學生閱讀之前自己先讀一遍，然后對學生做適當?shù)囊龑?，這樣學生就會有足夠的閱讀興趣。因為學生的閱讀速度不一樣，我們的做法是鼓勵學生利用課外時間讀書，并利用晨會或班會等時間請他們談?wù)勛约旱氖斋@。

三、展示讀書成果

學校以讀書活動為載體，從學生、班級、學校三個層面設(shè)計開展各種生動有趣的活動，引導學生敲開語言的物質(zhì)外殼，展示學生的閱讀成果，從而形成激勵機制，推動閱讀活動的深入開展。

1、個人活動：四到六年級學生做好摘錄、讀書筆記、寫讀后感等等，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，豐富自己的閱讀積累。

2、班級活動：在班內(nèi)開展讀書筆記的評比、交流、展示活動；開展全班匯報閱讀成果展示活動；開展“班級讀書之星”的評選。

3、全?；顒樱涸趯W校內(nèi)開展讀書筆記的評比、交流、展示活動；開展“學校讀書之星”。

四、家校攜手，家長與孩子一同共讀

我們利用老師和學校來引導家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。要求家長每周同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手，同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。

以上是我校本學期開展的《中華美德頌》讀書活動的工作回顧。我們堅信學生與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機；讓學生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個愛祖國、有追求，講文明，有毅力，善于拼搏，不斷進取的人。我想書香飄溢的校園，一定會有內(nèi)涵、有發(fā)展，在今后的工作中我們會在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把讀書活動進一步抓好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。

元謀縣平田鄉(xiāng)新康完小

2013年10月8日

第四篇：中華頌

中華頌·國學經(jīng)典誦讀

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自七（1）班的朱巧鸝，我今天演講的題目是《中華頌?國學經(jīng)典誦讀》。小的時候，媽媽就告訴我，中國是詩的國度，是詩的故鄉(xiāng)。唐詩，是我們中華民族的藝術(shù)瑰寶；唐詩，是我們民族的傳家寶！在我還沒上學時，媽媽就教我讀唐詩。

在唐詩中，我明白了許多道理，知道了不少歷史，也找到了無數(shù)的樂趣，認識了許多揚名中外的詩人。

詩仙李白、詩圣杜甫的詩膾炙人口，百讀不厭。可我更迷戀宋代詩人陸游。陸游，字務(wù)觀，號放翁。他十二歲能詩賦文，生前有“小李白”之稱，是南宋一代詩壇領(lǐng)袖，在中國文學史上崇高的地位。他的詩今尚存九千三百余首。只因為他的詩雄奇奔放，沉郁悲壯，洋溢著他的愛國激情，因此，在眾多的詩人當中，我尤為敬佩他！他不畏強權(quán)，主張整頓朝綱的精神，我自愧不如。一首充滿悲憤的《關(guān)山月》，深切地體現(xiàn)了陸游的憂國憂民，那博大的胸襟讓我不禁涕然淚下?！昂腿衷t下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發(fā)。笛里誰知壯士心，沙頭空照征人骨。中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫？遺民忍死望恢復，幾處今宵垂淚痕！”金人入侵，強占國土，可這些富家子弟卻緊閉大門，在家里享福享樂，棄黎民百姓于不顧，讓他們背井離鄉(xiāng)！那些打仗用的弓也都生銹得短了弦，這怎能不叫人氣憤，怎能不叫人心酸？我讀著讀著，兩行熱淚不禁從眼眶中滾了下來。我為這些膽小鬼，賣國賊感到氣憤，為老百姓感到不平，為自己感到后悔。作為新世紀的少年，我卻不像陸游那般憂國憂民，關(guān)心國家大事。平時什么新聞呀，報紙呀，我從不光顧。受我青睞的只是那些趕時髦的流行歌曲，什么超級女生，“狀元360”，我是常掛嘴邊。爸爸常勸我說：“孩子，你也長大，該關(guān)心關(guān)心國家大事了，該看看新聞了。你可不能‘兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書’呀！”我呢，總是左耳進右耳出，根本不把這事兒放在心上。有時，老師布置收集新聞，我也是被動地隨意摘抄一些??這是多么不應(yīng)該呀！讀了陸游的詩，我懂得了自己肩上的責任。從今天開始，我要做到“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關(guān)心?！?/p>

噢！古詩，謝謝你。你讓我知道了我自己自身的不足，也讓我知道了該怎樣去糾正，怎樣去學習。古詩，我們的傳家寶，你真是一塊取之不盡、用之不竭的知識的傳家寶！

第五篇：中華頌

中華頌

七一路小學六（5）班張嘉顯

一個世紀，一個歷史改變，一個時代，一個翻身的機會。我們中華人，曾經(jīng)被其他八大國稱為“東亞病夫”現(xiàn)在我們可以把“東亞病夫”這個帽子甩到大西洋，稱為真正的東亞強者。經(jīng)過數(shù)以千計的同志奉獻，才換來了現(xiàn)在的稱號，美好的生活??

1900年6月10日，為了鎮(zhèn)壓中國人民的反抗，英、俄、日、法、德、美、意、奧八國組成的侵略軍，從大沽經(jīng)天津向北京進犯，發(fā)動了侵略戰(zhàn)爭。7月中詢，八國聯(lián)軍攻陷北京慈禧太后帶著光緒帝逃往西安。9月，侵略軍增值10萬人，德國陸軍元帥瓦德西任聯(lián)軍統(tǒng)帥。八國聯(lián)軍所到之處，擄掠財物，殘殺百姓，使許多村鎮(zhèn)變成廢墟。進入北京以后，他們到處搶劫財物，殺人放火，侮辱婦女，無惡不作。真是聽者傷心，聞著落淚，還吧止呢，皇宮和頤和園內(nèi)的圖書文物，國寶奇珍，也遭到他們的洗劫。與此同時，沙俄單獨出兵10余萬，侵占東北三省。在八國聯(lián)軍攻入北京以前，清政府就派李鴻章前去求和。這年12月，除原來除兵的八國，又加上比利時、荷蘭、西班牙三國，共同向清政府提出和議條件，與第二年正式簽字。1901年是辛丑年，所以這個條約叫辛丑條約，除此之外還有《馬關(guān)條約》又把香港、澳門??割讓給了其他國家。

經(jīng)過幾十年中國人民的努力祖國的變化日益猛進，比如1997、1999年的香港、澳門回歸，不僅使祖國威名遠揚，而且也是東方的巨龍騰飛的一個證明。

現(xiàn)在我們驕傲的是什么？是中華民族炎黃子孫骨子里透著的傲氣。

以前，電視、電腦、電話對我們來說是奢侈品，但現(xiàn)在家家都普及了，有的用的還是“筆記本”“掌上游”，手機在我們眼里不過是一件普通物品罷了。

我們要憶苦思甜，如果不是祖國的偉大，咱們慧一步步邁入小康社會嗎？如果不是偉大的祖國，咱們能站起來嗎？這是對祖國的歌頌；對祖國的贊美。如果沒有祖國，也許我們已經(jīng)不堪入目了。

祖國就像是我們的母親，用心呵護著我們，不管有任何災(zāi)難，他都只為我們著想。人常說有小家乘大家，說得不錯，一屋不掃何以掃天下？是祖國讓我們的校園變得更加美麗；是祖國讓我們的生活越來越美好；是祖國讓我們懂得了禮義廉恥；是祖國在我們遇到了災(zāi)難的時候送來了溫馨和祝福。

祖國對我們的好，對我們的關(guān)懷，我們要永遠銘記在心。祖國讓我們一代更比一代強，所以，我們長大后要報效祖國，來報答祖國對我們的恩情。

祝愿我們的祖國繁榮昌盛！