第一篇:為中華民族偉大復(fù)興提供法制保障
為中華民族偉大復(fù)興提供法制保障
——一論深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神
對(duì)于行進(jìn)在現(xiàn)代化之路上的中國(guó),法治是繁榮穩(wěn)定的基石;對(duì)于掌舵民族復(fù)興航船的中國(guó)共產(chǎn)黨,法治是執(zhí)政興國(guó)的支撐。
在全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵階段,在全面深化改革的攻堅(jiān)時(shí)期,黨的十八屆四中全會(huì)以依法治國(guó)為主題,吹響了建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)軍號(hào)。全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決議》,是我國(guó)歷史上第一個(gè)關(guān)于加強(qiáng)法制建設(shè)的專門決定,凝聚了全黨智慧,體現(xiàn)了人民意志,是指導(dǎo)新形勢(shì)下全面推進(jìn)依法治國(guó)的綱領(lǐng)性文件。全會(huì)強(qiáng)調(diào),全面推進(jìn)依法治國(guó)是事關(guān)我們黨執(zhí)政興國(guó)的一個(gè)全局性問(wèn)題,必須將學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神作為一項(xiàng)重要政治任務(wù),扎實(shí)抓好落實(shí)。
“以律均清濁,以法定治亂?!比绻f(shuō)17年前黨的十五大提出依法治國(guó)基本方略,開(kāi)啟了社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)的偉大航程,那么十八屆四中全會(huì)再次部署全面推進(jìn)依法治國(guó),則是在這條道路上的一次歷史性跨越,體現(xiàn)了我們黨在治國(guó)理政上認(rèn)識(shí)的突破、手段的創(chuàng)新。全會(huì)提出的新觀點(diǎn)、新舉措,必將提升國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平,為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)提供制度框架,為中華民族偉大復(fù)興
提供法制保障。
全面推進(jìn)依法治國(guó),是深刻總結(jié)我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)和深刻教訓(xùn)作出的重大抉擇。改革開(kāi)放以來(lái),從提出依法治國(guó)基本方略,到確定依法執(zhí)政基本方式;從中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系形成,到建設(shè)法治政府、完善司法體制,中國(guó)發(fā)展的進(jìn)程,也正是法治進(jìn)步的過(guò)程。實(shí)踐證明,什么時(shí)候重視法治、法治昌明,什么時(shí)候就國(guó)泰民安;什么時(shí)候忽視法治、法治松弛,什么時(shí)候就國(guó)亂民怨。要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化昌盛、社會(huì)公正、生態(tài)良好,必須更好發(fā)揮法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用。
全面推進(jìn)依法治國(guó),是全面建成小康社會(huì)和全面深化改革開(kāi)放的重要保障。今日中國(guó),改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重,矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多,可說(shuō)前所未有。快速發(fā)展期,面對(duì)多元利益訴求如何定紛止?fàn)?,促進(jìn)公平正義?改革深水區(qū),面對(duì)多樣實(shí)踐探索如何劃定邊界,掌握改革航向?社會(huì)轉(zhuǎn)型期,面對(duì)多變思想觀念如何調(diào)和鼎鼐,凝聚廣泛共識(shí)?越是在關(guān)鍵時(shí)刻,越需要發(fā)揮法治的作用,讓我國(guó)社會(huì)在深刻變革中既生機(jī)勃勃又井然有序。
全面推進(jìn)依法治國(guó),是著眼于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。治理一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì),關(guān)鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。法律是治國(guó)理政最大的規(guī)矩。要跳出“歷史周期律”、實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期執(zhí)政,要走好“中國(guó)道路”、實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安,必須以法治提供根本性、全局性、長(zhǎng)期性的制度保障。要準(zhǔn)確把握全會(huì)精神,深入貫徹全會(huì)決定,就需要把法治的作用和地位,放在這樣的高度來(lái)理解。
這次全會(huì)提出了180多項(xiàng)重要改革舉措,涵蓋了依法治國(guó)各個(gè)方面。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的任務(wù),歷史性的擺在了我們面前,法治中國(guó)的宏圖正在徐徐展開(kāi)。只有以只爭(zhēng)朝夕的精神和善作善成的作風(fēng),落實(shí)好全會(huì)的重要精神和全面部署,才能沿著法治道路、建設(shè)法治中國(guó),走向中華民族的偉大復(fù)興。
第二篇:為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗
敬愛(ài)的黨組織:
每當(dāng)我讀到中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng),我就會(huì)不由得想像,共產(chǎn)黨*社會(huì)是什么樣的社會(huì)?就會(huì)問(wèn)自己,怎樣實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨*社會(huì)?
共產(chǎn)黨*社會(huì)是物質(zhì)財(cái)富極大豐富、人民精神境界極大提高、每個(gè)人自由而全面發(fā)展的社會(huì),只有在社會(huì)主義社會(huì)充分發(fā)展和高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。這是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的過(guò)程。我們不可能為共產(chǎn)黨*的實(shí)現(xiàn)制訂一個(gè)固定的時(shí)間表,也不可能為它的發(fā)展設(shè)計(jì)一個(gè)固定的途徑和模式。只有從現(xiàn)實(shí)國(guó)情出發(fā)制定現(xiàn)階段的綱領(lǐng),扎扎實(shí)實(shí)地解決好當(dāng)前迫切需要解決的問(wèn)題,完成每個(gè)階段的最低綱領(lǐng),才能有效地推進(jìn)共產(chǎn)黨*事業(yè)。
我們既要牢固樹(shù)立共產(chǎn)黨*的遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定共產(chǎn)黨*的信念,同時(shí)更要腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)基本綱領(lǐng)而不懈努力。我們?yōu)榻ㄔO(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義所進(jìn)行的每一項(xiàng)工作,都是共產(chǎn)黨*運(yùn)動(dòng)的組成部分。我們共產(chǎn)黨人是社會(huì)主義、共產(chǎn)黨*事業(yè)發(fā)展的階段論者,又是社會(huì)主義、共產(chǎn)黨*事業(yè)各個(gè)發(fā)展階段的統(tǒng)一論者,既要胸懷實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨*的崇高理想,矢志不移,又要從現(xiàn)實(shí)實(shí)際出發(fā),把奮斗目標(biāo)置于社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)之上,分階段有步驟地推進(jìn)我們的事業(yè)。忘記遠(yuǎn)大理想而只顧眼前,就會(huì)失去前進(jìn)方向;離開(kāi)現(xiàn)實(shí)工作而空談遠(yuǎn)大理想,就會(huì)脫離實(shí)際。從現(xiàn)階段來(lái)說(shuō),最重要的就是堅(jiān)定不移地貫徹黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,始終以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗,扎扎實(shí)實(shí)地做好當(dāng)前的每一項(xiàng)工作。共產(chǎn)黨員的遠(yuǎn)大理想,要落實(shí)到這里;衡量一個(gè)共產(chǎn)黨員信念是否堅(jiān)定,著眼點(diǎn)也要放在這里。
共產(chǎn)黨同志指出的:“我們對(duì)社會(huì)未來(lái)發(fā)展的方向可以作出科學(xué)上的預(yù)見(jiàn),但未來(lái)的事情具體如何發(fā)展,應(yīng)該由未來(lái)的實(shí)踐去回答。我們要堅(jiān)持正確的前進(jìn)方向,但不可能也不必要去對(duì)遙遠(yuǎn)的未來(lái)作具體的設(shè)想和描繪?!闭雇磥?lái),前景無(wú)限。只要我們?cè)趫?jiān)持共產(chǎn)黨*前進(jìn)方向的基礎(chǔ)上,始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),把對(duì)共產(chǎn)黨*信念的堅(jiān)定性,體現(xiàn)在為實(shí)現(xiàn)黨的基本綱領(lǐng)而奮斗上,把遠(yuǎn)大理想置于為實(shí)現(xiàn)黨的各項(xiàng)工作任務(wù)中,分階段有步驟地推進(jìn)我們的事業(yè),就一定能夠在本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
匯報(bào)人:xiexiebang
第三篇:為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而繼續(xù)奮斗
為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而繼續(xù)奮斗
當(dāng)代青年身處國(guó)家發(fā)展的最好時(shí)期,享受著前輩奮斗的成果,所以我們要肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大使命,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往而繼續(xù)奮斗。我們要在理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,深刻認(rèn)識(shí)到自身的歷史使命,更好地把握中國(guó)發(fā)展的大勢(shì),自覺(jué)地把自己的志向和國(guó)家民族的命運(yùn)緊密貫通起來(lái),實(shí)現(xiàn)個(gè)人成才和中華民族偉大復(fù)興的有機(jī)結(jié)合。
在工作中,我們要對(duì)黨忠誠(chéng)。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。從南湖起錨,到遵義風(fēng)云;從北上抗日,到渡江解放。一百年來(lái),為了爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放,無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人拋頭顱、灑熱血,鞠躬盡瘁,死而后已。他們以自己的血肉之軀,搭建共和國(guó)的基石,以自己的錚錚鐵骨撐起共和國(guó)的天空。我們要知恩懷志,在感恩中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)讓中華民族從飽受欺凌到屹立于世界東方,讓中國(guó)人民從受盡剝削和壓迫到人民當(dāng)家作主的同時(shí)。我們要學(xué)習(xí)前輩們勇于創(chuàng)新、敢于吃苦,為了理想,為了民族,破浪前行的大無(wú)畏精神,對(duì)黨老實(shí)忠誠(chéng)。
在處理事務(wù)中,我們要對(duì)民熱心真誠(chéng)。我們黨一路走來(lái),始終圍繞黨的初心和使命“為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”。這初心與使命,勉勵(lì)和鞭策著一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人櫛風(fēng)沐雨、砥礪前行。民族的復(fù)興與人民的幸福息息相關(guān),從中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的土地革命,到改革開(kāi)放后的家族聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制;從小康社會(huì)的構(gòu)想,到全面建成小康社會(huì);從先富帶動(dòng)后富,到實(shí)現(xiàn)全面脫貧。這些無(wú)一不是中國(guó)共產(chǎn)黨人遵循初心的探索與實(shí)踐。創(chuàng)業(yè)不易,守業(yè)更難,作為新一代的年輕人,我們要
主動(dòng)向黨組織靠攏,肩負(fù)起黨的初心與使命,在學(xué)習(xí)中積累方法,在工作中積攢能量,為中華民族的復(fù)興出力。
在應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),我們要主動(dòng)擔(dān)當(dāng),勇挑復(fù)興重任。中華民族的復(fù)興路,是一段不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的發(fā)展歷程。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程,只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn);只有進(jìn)行時(shí),沒(méi)有完成時(shí)。建黨以來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)革命、建設(shè)和改革的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。期間,既有第五次反圍剿的失敗,又有遵義會(huì)議的力挽狂瀾;既有敵后抗日的艱辛,又有渡江戰(zhàn)役的勢(shì)如破竹;既有建國(guó)初期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的艱難,又有改革開(kāi)放形勢(shì)的一片大好。這些過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),都告訴我們未來(lái)的道路布滿荊棘,充滿坎坷。所以,我們要主動(dòng)擔(dān)當(dāng),勇挑重任,做可堪大用的棟梁之才。
只有在為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往奮斗中,我們才能發(fā)光增彩。
第四篇:-體會(huì)--為中華民族的偉大復(fù)興而奠基
為中華民族的偉大復(fù)興而奠基學(xué)習(xí)心得
臨邑鎮(zhèn)啟明小學(xué)
魏紅亮
學(xué)習(xí)“為中華民族的偉大復(fù)興而奠基”一章,張志勇廳長(zhǎng)從歷史經(jīng)緯、時(shí)代挑戰(zhàn)、教育發(fā)展三個(gè)方面,對(duì)創(chuàng)新教育產(chǎn)生的背景進(jìn)行了全方位的研究和探索。
第一方面分析了中國(guó)的輝煌和衰落,在人類幾千年的文明歷史上,中國(guó)的農(nóng)業(yè)是領(lǐng)跑者,而工業(yè)文明又是落伍者,但是今天,我們中國(guó)必須抓住即將到來(lái)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代所提供的歷史機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
第二方面從中國(guó)的發(fā)展與挑戰(zhàn)分析經(jīng)濟(jì)全球化中國(guó)發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn),在世紀(jì)之交,中國(guó)雖然取得了許多輝煌成績(jī),但也要清醒看到中國(guó)發(fā)展所面臨的一系列挑戰(zhàn),我們?nèi)狈ψ灾髦R(shí)產(chǎn)權(quán),世界名牌太少,科技競(jìng)爭(zhēng)力較低,教育創(chuàng)新能力不高,等。所以說(shuō),教育是我們國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力之母,可見(jiàn),我們教育工作者所肩負(fù)的歷史重任有多么大,有多么重要,意義又有多么深遠(yuǎn)。
第三個(gè)方面,中國(guó)教育的百年探索與歷史抉擇。作者分析20世紀(jì)我國(guó)教育發(fā)展的三個(gè)階段,即西方教育與蘇聯(lián)教育移植和我國(guó)教育走向現(xiàn)代化的探索,而我們的抉擇是 :科教興國(guó)戰(zhàn)略的確立,“科教興國(guó)”是黨中央、國(guó)務(wù)院按照鄧小平理論和黨的基本路線,科學(xué)分析和總結(jié)世界近代以來(lái)特別是當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技發(fā)展趨勢(shì)和經(jīng)驗(yàn),并充分估計(jì)未來(lái)科學(xué)技術(shù)特別是高技術(shù)發(fā)展對(duì)綜合國(guó)力、社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、人民生活和現(xiàn)代化進(jìn)程的巨大影響,根據(jù)我國(guó)國(guó)情,為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)三步走的宏偉目標(biāo)而提出的發(fā)展戰(zhàn)略。“科教興國(guó)”全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想,堅(jiān)持教育為本,把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置,增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力,提高全民族的科技文化素質(zhì),把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái),加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮強(qiáng)盛。
“科教興國(guó)”思想的理論基礎(chǔ)是鄧小平同志關(guān)于科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想??茖W(xué)的精神就是解放思想,實(shí)事求是,不斷創(chuàng)新.創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力.實(shí)施這一戰(zhàn)略,科技創(chuàng)新,尊重知識(shí),崇尚科學(xué),尊重人才,促進(jìn)科技進(jìn)步和創(chuàng)新。
21世紀(jì)是富有挑戰(zhàn)性的世紀(jì)。在世紀(jì)之交,我國(guó)決定實(shí)施“科教興國(guó)戰(zhàn)略”,意義十分重大。這一戰(zhàn)略的實(shí)施,將使古老而文明的中華民族,在21世紀(jì)再次騰飛,站在世界科技強(qiáng)國(guó)之林。一個(gè)民族要振興科技事業(yè),首要條件是具有一流的杰出科學(xué)家隊(duì)伍。提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì),也是科教興國(guó)的基本條件和目標(biāo)。一是提高科學(xué)文化的知識(shí)水平,不斷改變個(gè)體和群體的知識(shí)結(jié)構(gòu);二是提高科學(xué)的思維能力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)的思想方法;三是提高對(duì)傳統(tǒng)文化理解和外來(lái)文化的批判和吸收能力。鄧小平同志堅(jiān)持“實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,科學(xué)技術(shù)是關(guān)鍵,基礎(chǔ)是教育”的核心思想,為“科教興國(guó)”發(fā)展戰(zhàn)略的形成奠定了堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。從教育事業(yè)以振興,而我們今天所從事的教育就是培養(yǎng)國(guó)家人才的初步階段,我們所研究的當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)模式正是為更好地培養(yǎng)人才而進(jìn)行的,所以說(shuō)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)研究勢(shì)在必行,也為我們培養(yǎng)更好地人才奠定基礎(chǔ)。
張志勇廳長(zhǎng)分析的教育歷史抉擇:從“接受教育”走向“創(chuàng)新教育”,是的,教育如果沒(méi)有創(chuàng)新,科技就不會(huì)發(fā)展,國(guó)家就不會(huì)進(jìn)步,我們的民族就不會(huì)屹立于世界民族之林,因此,必須重視和加強(qiáng)我國(guó)青少年一代的創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),這將成為我國(guó)教育教學(xué)改革所面臨的重要挑戰(zhàn),我們實(shí)施當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué),就是教育改革,也是創(chuàng)新教育,為的是實(shí)施素質(zhì)教育,以提高民族素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義人才。
我們要努力搞好當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)研究,爭(zhēng)取在這21世紀(jì)創(chuàng)出適合我們臨邑的教育模式,那么我們就會(huì)在教育改革與發(fā)展中取得主動(dòng)權(quán),就會(huì)培養(yǎng)出更多的基礎(chǔ)性人才,我們的教育就會(huì)走向成功。
第五篇:為中華民族的偉大復(fù)興而讀書
為中華民族的偉大復(fù)興而讀書
——《美麗中國(guó),我的中國(guó)夢(mèng)》讀后感
金慈實(shí)小五年級(jí)140班 姚皓捷
指導(dǎo)老師:譚紹華
《美麗中國(guó),我的中國(guó)夢(mèng)》,一本記載中華文明歷史的書,一本講述中華民族不懈抗?fàn)幍臅?,一本呈現(xiàn)祖國(guó)美好前景的書。當(dāng)我合上這本書時(shí),我不禁感嘆:祖國(guó)美好的藍(lán)圖已經(jīng)繪就,歷史的接力捧已經(jīng)交到我們手中,她正向我們召喚:放飛中國(guó)夢(mèng),建設(shè)美麗中國(guó)!
壯哉!中華民族五千年悠久的文明歷史。美哉!中華民族無(wú)數(shù)光輝燦爛的文明成果。這本書回顧了歷史,她的輝煌令我們每一個(gè)中華兒女自豪,然而她所經(jīng)受的屈辱歷程也令我們痛惜,不容忘卻。在我眼里,書似乎活了,祖國(guó)媽媽似乎活了,她向我哭訴了自己遭受的屈辱坎坷:一百多年前,清政府腐敗無(wú)能,使祖國(guó)媽媽被列強(qiáng)瓜分,飽受欺凌,泱泱中華淪為半殖民地半封建社會(huì)。
有屈辱就有抗?fàn)?,正是在中華民族的不懈抗?fàn)幹?,一個(gè)實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立、富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大夢(mèng)想——“中國(guó)夢(mèng)”開(kāi)始植根于每一位中華兒女的心中。為了實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想,林則徐虎門銷煙、鄧世昌海疆抗敵、七十二烈士血灑黃花崗、孫中山掀起辛亥革命……無(wú)數(shù)英雄前仆后繼,拋頭顱、撒熱血,篳路藍(lán)縷,開(kāi)啟征程,為我們迎來(lái)了民族復(fù)興的光明前景。
漸漸地,新中國(guó)的發(fā)展、繁榮和富強(qiáng)清晰地展現(xiàn)在了我眼前,它讓我明白:祖國(guó)的未來(lái)在我們手中,美麗中國(guó),就是中華民族的偉大復(fù)興。建設(shè)美麗中國(guó),就是圓中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”,就是要讓“山更綠,水更清,天更藍(lán)”,就是要讓“國(guó)家更富強(qiáng),人民的生活更幸?!薄,F(xiàn)在,我們要放飛夢(mèng)想,立下建設(shè)美麗中國(guó)的誓言——中國(guó)夢(mèng),我們圓!
革命先輩的上下求索為我們樹(shù)立了榜樣,讓我們樹(shù)立了目標(biāo)。常言道:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。我們是國(guó)家的希望,是民族的未來(lái)?,F(xiàn)在,我們的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),儲(chǔ)備本領(lǐng)。長(zhǎng)大以后,要把所學(xué)到的知識(shí)全部獻(xiàn)給我們親愛(ài)的祖國(guó),用自己的本領(lǐng)為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春。
勿忘昨天,無(wú)愧今天,不負(fù)明天。中華民族偉大復(fù)興的美好夢(mèng)想已有了希望,有希望就要行動(dòng),有行動(dòng)才能成為現(xiàn)實(shí)。讓我們行動(dòng)起來(lái)!為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí),奮發(fā)成才!
評(píng)語(yǔ):小作者通過(guò)回顧歷史、感悟當(dāng)今,表達(dá)了當(dāng)代小學(xué)生為建設(shè)美麗中國(guó)而放飛夢(mèng)想,立志為中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的心聲。全文思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),立意高遠(yuǎn),靈活運(yùn)用了比喻、擬人、排比等修辭手法,語(yǔ)言鮮活,感情豐富。