第一篇：創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)工作計(jì)劃

根據(jù)縣教育局工作會(huì)議精神，結(jié)合《關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展“走進(jìn)新教育，創(chuàng)建新校園”活動(dòng)的指導(dǎo)性意見(jiàn)》（討論稿）的有關(guān)要求，以“營(yíng)造書(shū)香校園，構(gòu)建理想課堂”，積極實(shí)施有效教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)為目標(biāo)，在大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加課外閱讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們組織全校師生深入開(kāi)展創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)，特此制定此工作計(jì)劃。

一、活動(dòng)的宗旨和意義

開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)有利于構(gòu)建溫馨和諧的校園文化氛圍，有利于全面提升學(xué)校的教育水平，有利于學(xué)生健全人格的形成。開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)讀書(shū)學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，培養(yǎng)廣大師生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，大力營(yíng)造知書(shū)達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書(shū)香氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長(zhǎng)提供精神動(dòng)力和智力支持?！盎畹嚼?，學(xué)到老，讀書(shū)不能少”。讀書(shū)是我們學(xué)習(xí)的基本方式，讀書(shū)是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要源泉，讀書(shū)是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。因此，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，努力創(chuàng)建“書(shū)香校園”很有必要。

二、活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)

為了更好地貫徹落實(shí)縣局、所“兩新教育”精神，扎實(shí)地開(kāi)展創(chuàng)建“書(shū)香校園”的活動(dòng)，擬先后成立我?！皠?chuàng)建‘書(shū)香校園’活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”和師生讀書(shū)活動(dòng)的組織。

1、我?！皠?chuàng)建‘書(shū)香校園’活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”的組成：

組 長(zhǎng)：薛福鑫（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：陳小飛（副校長(zhǎng)）

舒成名（教導(dǎo)主任）

組 員：薛東輝（工會(huì)主席）

李玉華（后勤主任）

商新建（政教主任）

高 龍（教務(wù)主任）

2、我校師生讀書(shū)活動(dòng)組織

（1）教工黨員讀書(shū)小組（由校黨支部負(fù)責(zé)組織）

（2）工會(huì)會(huì)員（重點(diǎn)是職代會(huì)教師）讀書(shū)小組（由校工會(huì)負(fù)責(zé)組織）

（3）學(xué)生讀書(shū)小組（由文學(xué)社負(fù)責(zé)組織）

三、活動(dòng)的主題和口號(hào)

1、活動(dòng)的主題： 創(chuàng)建書(shū)香校園，打造人文紅中

2、活動(dòng)的口號(hào)：暢游書(shū)海，塑完美人生

讀千古美文，做少年君子

我讀書(shū)，我快樂(lè)；我讀書(shū)，我成長(zhǎng)

腹有詩(shī)書(shū)氣自華

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮

生命因閱讀而精彩

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲

與經(jīng)典為友，塑造美好心靈；與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路 忠厚傳家遠(yuǎn)，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)

四、活動(dòng)的時(shí)間和安排

1、活動(dòng)的時(shí)間：我校創(chuàng)建“書(shū)香校園”的階段為2011年10月—12月

2、活動(dòng)的組織：

（1）、舉行首屆“閱讀節(jié)”啟動(dòng)儀式

a、10月20日前召開(kāi)全體教師大會(huì)，明確活動(dòng)目標(biāo)（負(fù)責(zé)人：）

b、10月20日——21日懸掛標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍（負(fù)責(zé)人：）

c、10月26日升旗時(shí)，進(jìn)行第二屆閱讀節(jié)啟動(dòng)（開(kāi)幕）儀式（負(fù)責(zé)人：）

d、10月27——29日，各班組織一次“爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香班級(jí)”主題班會(huì)。（負(fù)責(zé)人：

布置如下任務(wù)：

1、結(jié)合本學(xué)段知識(shí)特點(diǎn)，確定學(xué)生必讀書(shū)目；

2、動(dòng)員學(xué)生參與“獻(xiàn)二本，看百本”荊蕾書(shū)吧建設(shè)；

3、進(jìn)行《中（?。W(xué)生天地》閱讀宣傳；

4、進(jìn)行班級(jí)書(shū)香文化氛圍建設(shè)的安排。

2、活動(dòng)的安排

（1）10月份

①動(dòng)員發(fā)動(dòng)：由校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)國(guó)旗下講話或校會(huì)的形式向全校師生作動(dòng)員，發(fā)動(dòng)大家積極參與創(chuàng)建“書(shū)香校園”的活動(dòng)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。（副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

②營(yíng)造創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)的宣傳氣氛（懸掛開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)的橫幅和標(biāo)語(yǔ)或?qū)懹凶x書(shū)格言的標(biāo)語(yǔ)）（主任負(fù)責(zé)）

③舉辦“書(shū)香校園”系列活動(dòng)（之一）：教工黨員結(jié)合開(kāi)展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)，組織在職黨員開(kāi)展“讀一本業(yè)務(wù)書(shū)”，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，交流讀書(shū)心得的活動(dòng)。（校黨支部負(fù)責(zé)，要求有活動(dòng)的圖片及現(xiàn)場(chǎng)記錄）

（2）11月份

①完善讀書(shū)環(huán)境設(shè)施的建設(shè)。例如，校圖書(shū)館閱覽室設(shè)備和藏書(shū)量的增加、宣傳櫥窗、公告欄的翻新、橫幅和標(biāo)語(yǔ)的更換。（由 安排）

②校園增設(shè)讀書(shū)櫥窗、班級(jí)增設(shè)“讀書(shū)角”。（由校會(huì)議商定落實(shí)，內(nèi)容的更新由 老師和各班級(jí)負(fù)責(zé)）

③建立“書(shū)香校園”的網(wǎng)頁(yè)，“校園網(wǎng)站”要設(shè)有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的網(wǎng)頁(yè)。（校辦公室、文學(xué)社負(fù)責(zé)）

④基礎(chǔ)年級(jí)每周安排不少于2節(jié)的閱讀課，畢業(yè)班每周安排不少于1節(jié)的閱讀課，確保學(xué)生每天的課外閱讀時(shí)間不少于半個(gè)小時(shí)。（由 負(fù)責(zé)）

⑤各讀書(shū)小組組織閱讀活動(dòng)，要求成員摘寫(xiě)讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，為出版校報(bào)或校刊作準(zhǔn)備。（由校黨支部、工會(huì)、文學(xué)社負(fù)責(zé)）

（3）12月份

①組織學(xué)生積極參加“我和書(shū)的故事”和“師生同讀一本書(shū)”征文比賽活動(dòng)等。（由語(yǔ)文組負(fù)責(zé)）

②出版一期校報(bào)或?？菐熒x書(shū)題材的優(yōu)秀作品。（由校黨支部、工會(huì)、文學(xué)社負(fù)責(zé)）

第二篇：創(chuàng)建“書(shū)香校園”工作計(jì)劃

2013——2014學(xué)年

萊陽(yáng)市文峰學(xué)校創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)

實(shí)施方案

為了加快我校的文化建設(shè)，并扎實(shí)、有效地開(kāi)展我校的讀書(shū)活動(dòng)，根據(jù)《萊陽(yáng)市2013—2014學(xué)中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)方案》中“書(shū)香校園”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)《煙臺(tái)市“書(shū)香校園”基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）說(shuō)明 》的具體要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)實(shí)施方案：

一、加強(qiáng)創(chuàng)建“書(shū)香校園”組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）建立“創(chuàng)建“‘書(shū)香校園’“領(lǐng)導(dǎo)和工作小組

創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)是我校學(xué)校文化建設(shè)重要內(nèi)容，特創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)和工作小組，進(jìn)行明確職責(zé)分工明確如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：蓋仲?gòu)?/p>

副組長(zhǎng)：王海琴

組員：鮑學(xué)才

校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人，以科學(xué)、符合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際、著眼學(xué)校未來(lái)發(fā)展的辦學(xué)理念完善方案，制定規(guī)劃，在學(xué)校工作計(jì)劃中努力體現(xiàn)工作，及時(shí)總結(jié)，提升，逐步使特色建設(shè)工作向高水平、深層次方向發(fā)展；

教學(xué)副校長(zhǎng)主抓教師讀書(shū)，負(fù)責(zé)教師購(gòu)書(shū)，推薦書(shū)目和篇目，組織教師個(gè)人讀書(shū)匯報(bào)、分組或全校讀書(shū)交流和展示活動(dòng)，教師讀書(shū)活動(dòng)和上傳讀書(shū)博文統(tǒng)計(jì)、總結(jié)等工作；

語(yǔ)文主任組織語(yǔ)文教師從學(xué)科教學(xué)、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)科教研等角度，將學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)抓實(shí)，抓好；從教師教育的工作角度，按照上級(jí)要求，配合教學(xué)副校長(zhǎng)及時(shí)布置或收集教師讀書(shū)活動(dòng)材料;

大隊(duì)輔導(dǎo)員從班主任培訓(xùn)、少先隊(duì)工作的角度，按照上級(jí)要求，及時(shí)開(kāi)展“創(chuàng)編圖書(shū)”、“親子讀書(shū)”、“讀書(shū)征文”等活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)，將學(xué)生讀書(shū)與德育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，滲透，達(dá)到育人和突出學(xué)校德育特色的目的。

2、工作小組：

組長(zhǎng)：王海琴

副組長(zhǎng)：鮑學(xué)才

組員：各班主任、語(yǔ)文教師

主要工作成員：李珍、孫海英、程英杰、于紅蕾、譚茂

專干：圖書(shū)管理員

【班主任職責(zé)】

①按學(xué)校要求，組織學(xué)生到圖書(shū)閱覽室讀書(shū)，保證紀(jì)律；

②引導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間到班級(jí)圖書(shū)角自由閱讀，保證紀(jì)律和衛(wèi)生，經(jīng)常性進(jìn)行總結(jié)；

③抓好“班級(jí)圖書(shū)角”建設(shè)與圖書(shū)借閱、利用。

④安排學(xué)生平時(shí)定期到閱覽室借閱圖書(shū)；

⑤認(rèn)真組織學(xué)生、家長(zhǎng)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。

【語(yǔ)文教師職責(zé)】

①利用語(yǔ)文課、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生讀好書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)，積極參加學(xué)校及上級(jí)組織開(kāi)展的主題讀書(shū)征文活動(dòng)，審閱稿件，負(fù)責(zé)評(píng)比等。

②按學(xué)校誦讀計(jì)劃，組織學(xué)生做好誦讀、閱讀，開(kāi)展班級(jí)有特色、有個(gè)性的閱讀、誦讀活動(dòng)，定期總結(jié)，評(píng)價(jià)，保障進(jìn)度和質(zhì)量；

③抓好班級(jí)“名人名言”等積累角平日更新等工作；

④利用課前、晨會(huì)、校本課程等機(jī)會(huì)，開(kāi)展“課前2分鐘”熱身誦讀活動(dòng)等。

【主要成員職責(zé)】

①協(xié)助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)等做好“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè)的宣傳工作；

②做好校級(jí)以上學(xué)生征文篩選、評(píng)比和小結(jié)、上傳工作；

③做好?？?、學(xué)生刊組稿、整理、編輯、協(xié)調(diào)、出版、下發(fā)等工作。

【專干】

①組織班級(jí)學(xué)生有序、有效地借閱，做好借閱記錄的整理；

②隨時(shí)征集學(xué)生讀書(shū)體會(huì)、征文活動(dòng)，做好作品整理和上傳等工作。

③對(duì)于學(xué)校購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍隨時(shí)登記、統(tǒng)計(jì)、上冊(cè)、整理、評(píng)比和上傳等工作。

④及時(shí)查閱教師、學(xué)生閱覽室書(shū)籍?dāng)?shù)量，確保安全、完整；

⑤按區(qū)、市級(jí)圖書(shū)管理檔案規(guī)范工作。

（二）制定創(chuàng)建“書(shū)香校園”專項(xiàng)工作活動(dòng)方案

1、根據(jù)《萊陽(yáng)市2013—2014學(xué)中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)方案》中“書(shū)香校園”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定切實(shí)、有效地活動(dòng)實(shí)施方案。

2、留存一切創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)的記錄、文檔材料和活動(dòng)總結(jié)等。要求：嚴(yán)格按照活動(dòng)將封皮、計(jì)劃、過(guò)程材料（活動(dòng)文檔和圖片相結(jié)合）、總結(jié)裝訂成冊(cè)。

（三）成立教師、學(xué)生讀書(shū)組織

根據(jù)《萊陽(yáng)市2013—2014學(xué)中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)方案》中的具體要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定有效地教師讀書(shū)方案和學(xué)生讀書(shū)方案，成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定詳細(xì)的管理制度，安排好相關(guān)的培訓(xùn)計(jì)劃和活動(dòng)等。

（四）做好創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)宣傳工作

（一）創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)的主題：好書(shū)伴我成長(zhǎng)，書(shū)香溢滿校園

（二）為了擴(kuò)大創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)的影響。制定關(guān)于“好書(shū)伴我成長(zhǎng)，書(shū)香溢滿校園”致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信和全校師生關(guān)于“好書(shū)伴我成長(zhǎng)，書(shū)香溢滿校園”讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)。

二、創(chuàng)建“書(shū)香校園”的環(huán)境設(shè)施

為了保障創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)的順利實(shí)施，環(huán)境設(shè)施要求：

（一）加強(qiáng)創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)的硬件建設(shè)

1、完善專門(mén)的圖書(shū)館(室)、閱覽室等功能室的設(shè)施配備和管理制度。

2、圖書(shū)館室按規(guī)定配齊配足各類(lèi)圖書(shū)，圖書(shū)報(bào)刊配比合理、更新及時(shí)、重點(diǎn)突出，有較高的科學(xué)及實(shí)用價(jià)值；圖書(shū)人均擁有量達(dá)到省、市《圖書(shū)館（室）藏書(shū)量》有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。重視校電子閱覽室建設(shè)。

3、建立完善的班級(jí)圖書(shū)角，并制定好班級(jí)圖書(shū)角制度、計(jì)劃并做好借閱記錄。

4、增加校園校園設(shè)有讀書(shū)板報(bào)、櫥窗等，并經(jīng)常更新內(nèi)容。

（二）增加創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)的宣傳渠道

1、在校園的醒目位置懸掛有關(guān)讀書(shū)的格言和標(biāo)語(yǔ)。

2、在我校校園網(wǎng)站創(chuàng)建“書(shū)香校園”的網(wǎng)頁(yè)，內(nèi)容的設(shè)置科學(xué)、合理，并及時(shí)更新。

三、創(chuàng)建“書(shū)香校園”“讀書(shū)工程”系列活動(dòng)

積極開(kāi)展系列的“學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)”和“教師讀書(shū)活動(dòng)”。

（一）創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)的活動(dòng)安排

1、結(jié)合我校實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，每至少舉辦兩項(xiàng)全校性“書(shū)香校園”系列活動(dòng)。

2、組織學(xué)生積極、踴躍參加各級(jí)讀書(shū)評(píng)選活動(dòng)。

3、校長(zhǎng)帶頭讀書(shū)，教師率先垂范，既指導(dǎo)學(xué)生閱讀，又能積極進(jìn)行自主閱讀。要求每位教師根據(jù)《萊陽(yáng)市教師專業(yè)素養(yǎng)閱讀目錄》每年至少訂購(gòu)一本教師專業(yè)素養(yǎng)閱讀。

4、學(xué)校定期組織教師讀書(shū)演講比賽，并積極推薦教師參加各級(jí)教科研部門(mén)組織的教師讀書(shū)演講比賽和讀書(shū)隨筆征文活動(dòng)。

（二）創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)的陣地建設(shè)

1、重視《文峰》?？慕ㄔO(shè)，刊登學(xué)生作品，介紹成功的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)和做法。

2、重視學(xué)?！拔姆逅蔽膶W(xué)社團(tuán)的建設(shè)，不斷完善和健全組織、制度，增加特色，而產(chǎn)生一定影響力。

四、創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)的措施及目標(biāo)

（一）創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)的措施

1、確保師生充足的閱讀時(shí)間，開(kāi)設(shè)閱讀課并納入教學(xué)計(jì)劃；師生養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)生課外閱讀時(shí)間每天不少于20分鐘。

2、學(xué)生能夠正確運(yùn)用電子閱讀系統(tǒng)；學(xué)校作為區(qū)域圖書(shū)中心，實(shí)現(xiàn)資源共享、輻射周邊學(xué)校，并與家庭讀書(shū)形成經(jīng)常性的互動(dòng)與溝通，“書(shū)香校園”與“書(shū)香家庭”相得益彰。

（一）創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)的目標(biāo)

1、學(xué)校參加各級(jí)組織的讀書(shū)比賽活動(dòng)中成績(jī)突出。

2、學(xué)校教師在各級(jí)組織的讀書(shū)征文活動(dòng)或演講比賽等活動(dòng)中取得較好成績(jī)；

3、學(xué)校師生在刊物（市、省、國(guó)家級(jí)）上發(fā)表一定數(shù)量關(guān)于讀書(shū)的文章、論文等。

4、學(xué)校在創(chuàng)建“書(shū)香校園”過(guò)程中有新思路、新做法，形成特色，而產(chǎn)生較大影響和較好聲譽(yù)、并被相關(guān)部門(mén)表彰等。

5、通過(guò)創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，學(xué)生無(wú)不良行為，學(xué)校擁有一定的社會(huì)認(rèn)知度。

萊陽(yáng)市文峰學(xué)校

2013年9月

第三篇：創(chuàng)建書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)工作計(jì)劃

創(chuàng)建“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)工作計(jì)劃

書(shū)籍是人類(lèi)文化遺產(chǎn)的結(jié)晶，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。書(shū)香校園是學(xué)校文化的集中顯現(xiàn)，師生沉浸其中不僅能領(lǐng)略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息。生活因讀書(shū)而精彩，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的書(shū)卷氣是師生最好的品格。因此,我們將堅(jiān)持以人為本，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)增加師生的閱讀量，倡導(dǎo)全校師生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓自覺(jué)讀書(shū)成為伴隨我校師生的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，打造學(xué)生的人生底色。進(jìn)一步建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”。為此，特制定創(chuàng)建書(shū)香校園工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)區(qū)教體局讀書(shū)活動(dòng)方案，以學(xué)校為基地，以促進(jìn)每位師生的發(fā)展為宗旨，以“共建書(shū)香校園,同享讀書(shū)之樂(lè)”為主題，以“與好書(shū)同伴，與文明同行”為活動(dòng)口號(hào)，以各種讀書(shū)活動(dòng)為載體，結(jié)合學(xué)校的德育工作，積極倡導(dǎo)全體師生“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，使師生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，不斷更新觀念，拓寬視野，提高師生的文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

2013年---2014年

三、活動(dòng)對(duì)象

全體師生

四、活動(dòng)目的1、教師方面

通過(guò)開(kāi)展以“共建書(shū)香校園,同享讀書(shū)之樂(lè)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，使教師逐漸把讀書(shū)當(dāng)成自己的生活習(xí)慣和內(nèi)在需求，自覺(jué)從德和學(xué)兩方面不斷完善自己，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，打造一支業(yè)務(wù)精湛素質(zhì)良好的教師隊(duì)伍。

2、學(xué)生方面

通過(guò)開(kāi)展以“共建書(shū)香校園,同享讀書(shū)之樂(lè)”為主題，以“營(yíng)造書(shū)香校園，培養(yǎng)人文精神”為口號(hào)的讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生濃厚的讀書(shū)興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展心智，陶冶情操。

五、具體措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由副校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由班主任組成。分工合作全面督察讀書(shū)活動(dòng)的全過(guò)程，確保讀書(shū)活動(dòng)的順利深入有效開(kāi)展。

2、提供讀書(shū)條件。學(xué)校為每位師生配備一本讀書(shū)筆記專用本，要求師生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精采片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及參加讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況記錄下來(lái)。開(kāi)放圖書(shū)閱覽室供教師和各班級(jí)借書(shū)，要求教師訂閱一份雜志或報(bào)紙。

3、搭建讀書(shū)平臺(tái)

（1）加強(qiáng)宣傳力度。充分利用 “黑板報(bào)”“廣播站”“書(shū)香專欄”“讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)”等方式大力宣傳讀書(shū)活動(dòng)的目的和意義，引導(dǎo)師生及家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來(lái)。

（2）保障讀書(shū)時(shí)間。每周星期三或星期四下午兩節(jié)閱讀課，每天晚上一節(jié)課作為課外閱讀時(shí)間。

（3）定期舉辦讀書(shū)系列活動(dòng)。讀書(shū)重在過(guò)程，活動(dòng)展現(xiàn)才華。為了扎實(shí)有效地推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，我們將不斷組織舉行豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)如“師生讀書(shū)筆記展評(píng)” “講故事擂臺(tái)賽”“經(jīng)典美文朗誦比賽”“讀書(shū)心得交流會(huì)”“讀

書(shū)征文”等等。力求通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，師生的讀書(shū)成果，形成一種濃郁的校園讀書(shū)氛圍，全面提升師生的文化素養(yǎng)。

金庸先生曾說(shuō)過(guò)：“只要有書(shū)讀，做人就幸福?！弊x書(shū)對(duì)于女教師來(lái)說(shuō)，書(shū)籍是最好的美容品；對(duì)男教師來(lái)說(shuō)，書(shū)籍是自己的一張名片。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)?！碧岣呙總€(gè)公民的民族素質(zhì)和文化底蘊(yùn)，是現(xiàn)代社會(huì)的呼喚，是祖國(guó)騰飛的需要。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,我們?cè)跁?shū)香校園里讀書(shū)、思考，豐富思想；我們?cè)谛撵`溝通中對(duì)話、感悟，品味生活；我們?cè)谇笏髦飞蠈?shí)踐、發(fā)展，積淀人文精神。讀書(shū)，使我們的生活更豐富、更幸福；讀書(shū)，使我們的思想更成熟、更健康。“好讀書(shū)、讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)、多讀書(shū)”，“讓書(shū)香洋溢生命的魅力”，是我們學(xué)校全體師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。

我校將深入貫徹教體局“書(shū)香校園”文件精神，把此項(xiàng)工作做細(xì)做深，讓濃濃書(shū)香溢滿校園的角角落落。

xx小學(xué)

2013年

第四篇：創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案

“悅讀伴成長(zhǎng) 書(shū)香飄校園”活動(dòng)方案

一．指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，廣泛開(kāi)展“書(shū)香郫都，全民閱讀”活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶?shū)香校園”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，我校特制定了此方案。二．活動(dòng)目標(biāo)：

⒈在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。

⒉積極倡導(dǎo)“書(shū)香滿校園”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

⒊通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)老師，家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，努力創(chuàng)建“書(shū)香校園”，“書(shū)香班級(jí)”，“書(shū)香少年”“書(shū)香家庭”。

三．活動(dòng)措施： 加強(qiáng)組織。

建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu)；班級(jí)要有閱讀組織，班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任閱讀組織委員。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組 長(zhǎng)：***

副組長(zhǎng)：***

成 員： 班主任及語(yǔ)文教師 營(yíng)造氛圍。

加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)“書(shū)香班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，圖書(shū)角要符合班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。落實(shí)活動(dòng)。

⑴建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。各班語(yǔ)文教師和班主任（以語(yǔ)文教師為主）相互配合，協(xié)作要建設(shè)好自己的圖書(shū)角，要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。

⑵保證閱讀時(shí)間，固定讀書(shū)時(shí)間，一般為： 晨誦：每天清晨用一首詩(shī)開(kāi)啟孩子生命中的每一個(gè)黎明。

午讀：每天中午（不僅是中午時(shí)分，也包括每個(gè)白天的某些教育教學(xué)過(guò)程中），孩子們閱讀那些符合他們年齡階段的書(shū)籍。

暮省：每天完成學(xué)業(yè)以后，梳理、思考與反省自己一天的學(xué)習(xí)生活，并且用隨筆、日記等形式記錄下來(lái)，同時(shí)師生之間也可以通過(guò)日記、書(shū)信、批注等手段，相互編織有意義的生活，親子之間用詞語(yǔ)互相激勵(lì)。

⑶開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)。a、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本

低年級(jí)——記錄自己喜歡的優(yōu)美詞語(yǔ)或有趣的話

中年級(jí)——做好讀書(shū)筆記（以摘抄優(yōu)美詞句為主，也可模仿優(yōu)美詞句進(jìn)行仿寫(xiě)）

高年級(jí)——做好讀書(shū)筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等）

①開(kāi)好“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

② 優(yōu)秀兒童文學(xué)作品閱讀和每周一詩(shī)積累。每學(xué)年完成一篇兒童文學(xué)作品和一部經(jīng)典名著的閱讀。

③ 設(shè)立“校園讀書(shū)月”。每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校園讀書(shū)月”，本學(xué)期設(shè)4月份為“校園讀書(shū)月”，下學(xué)期9月，主題為“好書(shū)伴我成長(zhǎng) ”。

4.開(kāi)展教師閱讀活動(dòng)

開(kāi)展師生共讀交流，形成師生共同閱讀、共同分享、共同提高的文化氛圍。5.落實(shí)評(píng)價(jià)。學(xué)校進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）學(xué)校將把各班“書(shū)香校園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí)，不定期開(kāi)展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng)。

四．時(shí)間安排：

“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：2017年5月，為發(fā)動(dòng)，準(zhǔn)備階段。

主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃，向全校師生發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

第二階段：2017年6月—2017年10月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。舉行各種讀書(shū)比賽活動(dòng)（一、二年級(jí)講故事比賽；三至六年級(jí)“我愛(ài)讀書(shū)”演講比賽；讀書(shū)征文活動(dòng)、讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)）

第三階段：2017年10月，為總結(jié)，評(píng)估階段。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法，各班總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣。

五．活動(dòng)要求：

⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施。

⒉規(guī)范管理。學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行管理分級(jí)管理，明確職責(zé)。

3.確保落實(shí)。各班級(jí)要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈 ”為原則，各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動(dòng)，輻射家長(zhǎng)，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效。

第五篇：創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案

創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案

文秘創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)校書(shū)香校園特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，特?cái)M訂此方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)：、在校園內(nèi)營(yíng)造一種書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿校園的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。、積極倡導(dǎo)我與好書(shū)同行的思想，努力踐行我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)老師，家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推行閱讀型學(xué)校，閱讀型班級(jí)，閱讀型家庭的建設(shè)。

三、活動(dòng)措施：、加強(qiáng)組織。

建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu)；班級(jí)要有閱讀組織，班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：吳銀寶副組長(zhǎng)：吳洪啟杜君花成員：班主任及語(yǔ)文教師⒉營(yíng)造氛圍。

加強(qiáng)書(shū)香校園環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng)建書(shū)香校園的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)、口號(hào)等。

班級(jí)要加強(qiáng)書(shū)畫(huà)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，要有圖書(shū)角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

、落實(shí)活動(dòng)。

（）建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。

各班語(yǔ)文教師和班主任（以語(yǔ)文教師為主）相互配合，協(xié)作要建設(shè)好自己的圖書(shū)角，要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。

（）保證閱讀時(shí)間。

固定讀書(shū)時(shí)間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。

（）開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)。、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本低年級(jí)——學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，由家長(zhǎng)簽字證明；中年級(jí)——做好讀書(shū)筆記（以摘抄優(yōu)美詞句為主，也可模仿優(yōu)美詞句進(jìn)行仿寫(xiě)）高年級(jí)——做好讀書(shū)筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等）、①開(kāi)好班級(jí)讀書(shū)會(huì)。

學(xué)校要組織各班每月舉辦一次班級(jí)讀書(shū)會(huì)，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。

以名人名言、書(shū)海拾貝、我最喜歡的好書(shū)推薦等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

②優(yōu)秀兒童文學(xué)作品閱讀和每周一詩(shī)積累。

每學(xué)年完成一篇兒童文學(xué)作品和一部經(jīng)典名著的閱讀。

③設(shè)立校園讀書(shū)月。

每學(xué)期設(shè)一個(gè)校園讀書(shū)月，本學(xué)期設(shè)月份為校園讀書(shū)月，其主題為好書(shū)伴我成長(zhǎng)。

⒋落實(shí)評(píng)價(jià)。

()學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行書(shū)香班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

（）學(xué)校將把各班書(shū)香校園建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目。

同時(shí)，不定期開(kāi)展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng)。

四．時(shí)間安排：書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：年月上旬，為發(fā)動(dòng)，準(zhǔn)備階段。

主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃，向全校師生發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

第二階段：年月中旬—年月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。

舉行各種讀書(shū)比賽活動(dòng)（一、二年級(jí)講故事比賽；三至六年級(jí)我愛(ài)讀書(shū)演講比賽；讀書(shū)征文活動(dòng)、讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)）第三階段：年月，為總結(jié)，評(píng)估階段。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法，（各班總結(jié)）好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣。

五．活動(dòng)要求：⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施。

⒉規(guī)范管理。

學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行管理分級(jí)管理，明確職責(zé)。

⒊確保落實(shí)。

各班級(jí)要以內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈為原則，各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動(dòng)，輻射家長(zhǎng)，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效。

文秘