第一篇：音樂活動策劃表

成都醫(yī)學院音樂節(jié)系列活動策劃書

第一屆成都醫(yī)學院音樂節(jié)-希望之音

一、本屆活動背景、目的與意義

云南地震 日本地震 災難頻發(fā)，面臨重重困難，唯一不能消失的就是希望。希望是伴隨每人一生的一種信仰。尤其在面臨各種困難的時候，只有心存堅定地希望才能克服一切困難。而我們大學生肩負建設祖國的使命。希望更應該長存心中。我們希望能通過歌聲去給同學們帶來希望帶來面對困難的勇氣。音樂具有神秘的力量給人以支持和鼓舞。作為本校唯一歌唱性質(zhì)社團。我們更應該通過我們擅長的音樂來給大家心靈的鼓舞。同時，作為一個新興社團，這是我們邁出的第一步，我們不僅是一個喜愛唱歌的同學的家園。更是為所有同學帶來快樂和溫暖的服務者。音樂則是適合我們的平臺。

同學們?nèi)粘W習和生活中有很大的壓力，學校娛樂性的活動大同小異讓大家習以為常，放松的效果不明顯，各個學生社團平時也沒有很多機會互相在一個輕松愉快的環(huán)境下互相認識和交流，社團之間的聯(lián)系較少，通過主辦音樂節(jié)的形式，大家可以在一個輕松愉快的環(huán)境下釋放壓力，互相認識，加強聯(lián)系，這樣在保證平時的學習質(zhì)量的前提下，豐富我們的課余生活，同時加強學生社團的凝聚力。

二、活動時間與地點

4月1日，地點根據(jù)天氣情況選擇在燈光籃球場或者多功能廳。

四、本屆活動開展形式

本屆活動以音樂派對的形式開展，旨在輕松愉快的形式下進行。

五、本屆活動內(nèi)容

豐富多彩的節(jié)目和內(nèi)容，包括歌曲演唱、現(xiàn)場點歌、魔術(shù)、樂隊演出、舞蹈、游戲、禮物等。期間有食物和飲料等。重在大家互動參加。

六、本屆活動開展

（一）活動準備階段

包括提前海報宣傳，擺點收集大家想聽的歌曲，包括可以寫出自

己所寫的歌詞，我們?yōu)槠渥髑诨顒拥臅r候唱給作詞者聽，招募有趣的節(jié)目，活動PK的前期報名、音響設備、食物及飲料的準備。

（二）活動舉辦階段

派對主要由愛樂者協(xié)會主辦及負責，吉他協(xié)會聯(lián)合其他社團協(xié)辦。由策劃部及宣傳部主要負責活動的形式，場地布置等。活動期間四個dj負責主持，包括活動串聯(lián)和點歌環(huán)節(jié)等?；顒觾?nèi)容由前期的節(jié)目招募結(jié)果及社團策劃形成。活動全過程由校團委及社團聯(lián)合會指導和幫助。

在整個除外樂隊演奏環(huán)節(jié)的音樂，其他音樂都由本協(xié)會現(xiàn)場唱出準備階段招募的歌曲。

樂隊環(huán)節(jié)包括原創(chuàng)歌曲的演奏，還有大家現(xiàn)場所點曲目。

互動活動，現(xiàn)場觀眾選取志愿者分成兩組進行歌曲PK，由觀眾掌聲熱烈程度決定勝負并頒發(fā)禮品。

現(xiàn)場找一個志愿者與我們成員合唱一首曲目

活動包括一個與觀眾互動進行的游戲性的魔術(shù)

互動游戲

以全體參與者共舞的形式結(jié)束游戲

具體活動流程

首先以一首合唱開場 擬定 明天會更好

然后進入第一個環(huán)節(jié) 點歌獻唱 根據(jù)前期準備 唱出大家喜歡的歌這一環(huán)節(jié) 作用在于唱出同學們的心聲，很好的打入各位同學心中 并且這種形式很新穎，作為參與的同學只需前期簡單的留下一首想聽的歌名。而這種現(xiàn)場演唱和聽的mp3不同，這種形式更能深入人心因為我們是為了這些同學們而演唱。

第二環(huán)節(jié) 自主表演，由我們協(xié)會的會員們來演唱自己的曲目。這一環(huán)節(jié)的作用在于不僅可以讓同學們欣賞到好聽的歌曲，更加完成了我們協(xié)會建立時招新對會員們的承諾，給他們以這樣的機會。表現(xiàn)出自己的特長，培養(yǎng)同學們的自信心。

第三環(huán)節(jié) 互動演唱 此環(huán)節(jié)就請愿意上臺唱歌和前期報名希望上臺唱歌的同學進行演唱，體現(xiàn)了我們這次活動的互動性。大家一起參與，加入到音樂的旅途中。在大家自信的表現(xiàn)自己的同時，我們的主體 希望 也逐漸的在同學們心中烙下印記。

最后 以全場合唱的形式結(jié)束此次活動。大家一起唱起一首歌。被音樂渲染，被快樂圍繞，感到不再壓抑。并且意猶未盡，便于以后音樂節(jié)的開展。

（三）活動后續(xù)階段

活動完以后將設備歸還，涉及校園衛(wèi)生及時處理。協(xié)會內(nèi)做活動后總結(jié)，后結(jié)果公示，向團委及社團聯(lián)合會做活動總結(jié)報告?；顒娱_展情況的。

七、本屆活動經(jīng)費預算

活動需要橫幅一張預計60元，食物及飲料預計260元，彩燈、蠟燭、小禮品預計共100元。

八、活動安全

本活動充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在此前提下確?；顒拥捻樌M行

第二篇：音樂活動策劃

音樂活動策劃

音樂活動策劃1

內(nèi)容與要求：

1、感知秋天的季節(jié)特征，觀察各種動植物的變化。

2、了解秋季人們?nèi)绾问斋@，樂意參加各種收獲活動，體驗豐收的喜悅。

活動名稱：

樹葉

活動目標：

1激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感和關(guān)注自然現(xiàn)象的興趣。

2嘗試使用音樂符號來替代他物并體驗音樂游戲的快樂。

活動準備：

紅色和黃色的小樹葉若干。

活動過程：

一交流秋天的秘密（關(guān)注：幼兒的想象力）

1教師：深秋到了，你們在路邊發(fā)現(xiàn)什么多了？

2教師：樹葉寶寶都飄落了下來，你們覺得樹葉寶寶會飄到哪里去了呢？

師總結(jié)：樹葉寶寶飄到了這么多地方，他們感到非常的快樂。

1教師：今天老師請來了小黃葉和小紅葉來做客，我們用歌聲來歡迎他們好嗎！

2小紅葉說我的顏色是紅紅的，我和mi寶寶是好朋友，小黃葉說我的顏色是黃黃的，我和sol寶寶是好朋友，請你仔細聽一聽鋼琴媽媽和誰做好朋友？如果你聽到的是mi寶寶請你站到小紅葉那邊去，如果你聽到的是sol寶寶請你站到小黃葉那邊去。

師生合唱歌曲《秋天》，最后彈到mi或sol音上，幼兒站到相對應的樹葉前。

3請你找一個樹葉寶寶做朋友，并向他們打個招呼。

第一遍：我們再聽聽看這是是誰的朋友來了、歌曲《秋天》，mi，mi，mi，這是誰的朋友?。ㄐ〖t葉），小紅葉和mi寶寶是好朋友，那讓我們手拉手圍個圓圈圈，一起數(shù)數(shù)有幾個好朋友。

第二遍：幼兒手拿樹葉邊飄邊唱歌曲，sol，sol，sol、、、、、、、

教師總結(jié)：今天鋼琴媽媽找來的小黃葉和小紅葉是一樣的。

4教師：請你找一個跟自己不一樣顏色的樹葉寶寶，想想你要飄到哪里去？

幼兒回答自己飄到了哪里。

重復一遍

三送樹葉回家（關(guān)注：幼兒游戲的規(guī)則意識）

教師：天已經(jīng)很晚了，小黃葉和小紅葉該回家了，你們準備用什么交通工具來送他們？

教師：我們請兩位司機來送他們吧。

音樂活動策劃2

設計意圖：

本節(jié)音樂活動由兒歌《小老鼠偷油吃》改變而來，結(jié)合小班幼兒善于并喜歡模仿的特點，將小老鼠的形象及其走路時的特征表演出來?；顒又?，不僅能夠鍛煉幼兒對音樂的節(jié)奏感，并且能夠讓幼兒體驗到音樂游戲的樂趣。

游戲介紹：

饑餓的老鼠要去覓食了，不過有很多貓在等待著它，老鼠要想成功吃到食物，難度可是不小哦，現(xiàn)在我們一起來看看吧！

活動目標：

1、幼兒能夠熟悉音樂，了解小老鼠的形象及走路的特征，按節(jié)奏做動作。

2、貓出現(xiàn)時，幼兒能夠及時蹲下，鍛煉其反應能力。

3、幼兒樂于參與活動，感受音樂游戲帶來的樂趣。

活動準備：

1、音樂

2、圖譜

3、食物

活動重點：

幼兒能夠想象的模仿出小老鼠走路的特征，并且按節(jié)奏做動作。

活動難點：

幼兒能夠積極參與活動，反應迅速，感受與同伴一起游戲的樂趣。

活動過程：

一、導入

師：小朋友們好！

幼：老師好！

師：老師今天請來了一位小客人，小朋友們猜猜它是誰呢？兩撇小胡子，油嘴小牙齒，賊頭又賊腦，喜歡偷油吃。

幼：小老鼠

師：嗯，小朋友們真聰明呀，現(xiàn)在，老師就要給小朋友們講一個關(guān)于小老鼠的故事。

二、故事

在一座美麗的城堡里住著一群快樂的小老鼠，今天有一位小老鼠過生日，它們決定出去尋找一些好吃的，可是在這個城堡里還住著一只大花貓，小老鼠們一邊走著，一邊回頭看后面有沒有大花貓。那小老鼠是怎樣走路的呢？

幼：……

師:恩，那請小朋友看一看我這只小老鼠是怎么走路的。

<第一遍音樂，教師示范>

師:哪位小朋友發(fā)現(xiàn)小老鼠是怎樣走路的？

幼：……

師：恩，小朋友們觀察的真仔細，下面我們一起在小椅子上試一試，注意小老鼠的腳下一定是輕輕的。

<第二遍音樂>

師:剛才小老鼠們走路真的很輕，那這一次不僅要輕輕地走，還要觀察小老鼠回了幾次頭？

<第三遍音樂，教師示范>

三、分析音樂及小老鼠的特點

幼：3次、4次、7次......

師：小老鼠究竟回了幾次頭呢？我們一起來數(shù)一數(shù)。

師：小老鼠回了幾次頭呀？

幼：4次

師：現(xiàn)在和老師一起來學一學小老鼠，不要忘了回頭看看有沒有大花貓跟著。

<第五遍音樂>

四、熟悉動作

師：現(xiàn)在請小朋友們跟在老師的后面，我們一起去尋找好吃的。

<站起來做動作，第六遍音樂>

師:小老鼠們很小心，大花貓還沒發(fā)現(xiàn)我們，接下來，我們繼續(xù)尋找好吃的，準備出發(fā)

<貓突然出現(xiàn)，第七遍音樂>

五、貓出現(xiàn)，提升難度

師:大花貓跟來了，小老鼠們反應的好快呀，那大花貓來了，我們怎么辦呢？

幼:躲在椅子下面，蹲下......

師:嗯，你們的辦法真不錯，這個時候，小老鼠們要蹲下一動不動，大花貓找不到小老鼠就會悄悄地走了。

師：小朋友們準備，千萬不要讓大花貓抓住哦！

＜鍛煉反應能力，聽見貓叫立即蹲下，第八遍音樂＞

幼：小老鼠們太機靈了，都沒有被大花貓發(fā)現(xiàn)。

六、找到食物，完整游戲

這次，我們蹲下等大花貓走了以后，就繼續(xù)去尋找好吃的，好不好？

幼：好。

師：我們出發(fā)吧？小心大花貓哦?？纯茨闹恍±鲜笞钕日业胶贸缘?。

＜完整游戲，第九遍音樂＞

＜貓叫聲逐漸變小至消失＞

＜繼續(xù)尋找食物，直到找到＞

活動小結(jié)：

師：哇，小老鼠們找到了好多好吃的。你們太能干了。我們趕快回去一起分享吧！

活動延伸：

老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科嚙齒類動物。其主要特點是身體呈錐形、無犬齒、門齒與前臼齒或臼齒間有間隙、門齒發(fā)達、無齒根、終生生長、常見嚙物以磨短；行動迅速；以植物為主食，也有的為雜食性；種類多。老鼠是一種嚙齒動物，體形有大有小。老鼠種類多，全世界現(xiàn)有450多種。老鼠是現(xiàn)存最原始的哺乳動物之一，它們生命力旺盛、數(shù)量繁多并且繁殖速度極快，適應能力很強，幾乎什么都吃，在什么地方都能住。老鼠會打洞、上樹、會爬山、涉水，而且危害農(nóng)林、草原；盜吃糧食，破壞貯藏物、建筑物等，并能傳播鼠疫。流行性出血熱、鉤端螺旋體病、斑疹傷寒、蜱性回歸熱等57種，對人類危害極大。

音樂活動策劃3

活動目標：

1、感受樂曲優(yōu)美舒緩的旋律，體會樂曲描寫的意境。

2、能分辨樂句，隨旋律變化模仿蝴蝶飛以及停止時的動作。

3、體驗與同伴共同游戲的快樂。

活動準備：《梁?！放錁穭赢嬈n件、《化蝶》音樂、小提琴、花朵、蝴蝶頭飾

若干、《梁?！肺璧钙瑪?。

重點與難點：1、感受樂曲優(yōu)美的旋律，體會樂曲描寫的意境。

2、能正確分辨樂句，隨旋律變化模仿蝴蝶飛以及停止時的動作。

活動過程：

一、開始部分

回憶故事內(nèi)容。

二、基本部分

1、觀看配樂動畫課件：

2、聽主旋律：

——欣賞化蝶部分音樂，感受樂曲優(yōu)美抒情的旋律。

——引導幼兒說出聽完這段音樂后的感覺。

——了解主奏樂器小提琴，出示實物讓幼兒觀察。

——再次欣賞樂曲，并讓幼兒模仿拉小提琴的樣子演奏樂曲。

3、分辨樂句：

——欣賞主旋律讓幼兒分析樂曲（找規(guī)律，每句的最后都有一個長音）

——分辨樂句（用小手來當蝴蝶飛分辨這段音樂有4個樂句，請幼兒扮演成美麗蝴蝶，每一句完時，蝴蝶都要落下來休息一下）

——游戲：《蝴蝶找花》

玩法：將幼兒分成兩組，分別扮演蝴蝶和花朵，蝴蝶隨音樂自由的飛舞，在每一樂句末時，飛到一朵花上休息，反復進行，感受樂曲的樂句。

三、結(jié)束部分

欣賞舞蹈《梁祝》，并讓幼兒兩人一組模仿舞蹈畫面結(jié)束活動。

音樂活動策劃4

設計意圖：

瑤族是一個歷史悠久、文化燦爛的古老民族，再過幾天就是農(nóng)歷十月十六日瑤族的盤王節(jié)，這天瑤族人民盛裝打扮，載歌載舞，除了娛神娛祖之外，還要走親訪友，開展娛樂社交活動，因此設計此活動，讓幼兒了解瑤族的民俗風情，感受樂曲的美，并嘗試用打擊樂器為樂曲伴奏。

活動目標：

1、帶領(lǐng)幼兒繼續(xù)欣賞樂曲，并嘗試隨音樂進行打擊樂器演奏；

2、引導幼兒用分組合作的方式表現(xiàn)

的節(jié)奏型，并在演奏過程中注意整體協(xié)調(diào)。

3、要求幼兒克制過度興奮，不因急于表達熱烈的情緒而造成過分強烈的演奏，能與同伴的演奏保持協(xié)調(diào)，進一步體驗活動的愉快。

活動準備：

1、幼兒已欣賞過A段音樂，聽過該曲，并對該曲的結(jié)構(gòu)有初步的了解。

2、錄音機、音樂磁帶。

3、鼓、手鈴、木魚、沙錘等。

活動過程：

一、老師帶領(lǐng)幼兒聽A段音樂復習身體動作。

師：請小朋友找找哪張圖給我們的感覺和第一段音樂給我們的感覺差不多？為什么？

二、欣賞第二、第三段音樂。

師：讓我們一起來欣賞第二第三段音樂吧。

找找哪張圖給我們的感覺和第一段音樂給我們的感覺差不多？

第三段音樂給我們的感覺是怎樣的？

三、幼兒跟隨老師的示范模仿練習以下朗誦和動作。

1、教師示范

2、兒在教師的指揮下從慢速開始練習：教師說鵝，并跺腳，幼兒說其余字詞并拍手。

3、幼兒分組練習。

4、幼兒在心里說有關(guān)字詞，傾聽教師用鼓聲替代“鵝”字及跺腳動作，從慢速度開始，教師逐步加入哼唱伴奏。

5、跟隨音樂做身體節(jié)奏動作組合練習。

四、跟隨音樂完整地做身體動作（A、B、A段）。

五、在老師的帶領(lǐng)下，幼兒探索樂曲的打擊樂配器方案。

六、在教師的指揮和哼唱伴奏下，幼兒做徒手練習。

七、在教師的指揮和哼唱伴奏下，幼兒用樂器演奏。

八、全體幼兒跟隨音樂完整演奏。

音樂活動策劃5

活動目標

1、感受樂曲旋律的變化，感知ABAC的曲式結(jié)構(gòu)。

2、用合作探究的方法創(chuàng)編故事情景和表演方式。

3、樂意與同伴協(xié)商共同解決問題，體驗合作游戲的快樂。

4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

活動準備物質(zhì)準備：

《加速圓舞曲》音樂（節(jié)選）音樂圖譜。

經(jīng)驗準備：

課前幼兒多次熟悉過《加速度圓舞曲》音樂，并隨樂初步嘗試想象創(chuàng)編故事。

活動重難點

活動重點：感知樂曲的旋律變化。

活動難點：根據(jù)樂曲旋律的變化能用肢體動作表達故事情景。

活動過程：

（一）欣賞《加速圓舞曲》全曲，引導幼兒表達感受。

師：這幾天小朋友聽了一首音樂，今天再來聽一聽，要一邊聽一邊想，你覺得這首音樂里好像講了什么事情?教師播放音樂與幼兒一起傾聽。

師：聽完音樂你想到了什么?你覺得音樂里發(fā)生了什么事?……

（二）分別請幼兒隨樂用動作表達自己聆聽后的感受，初步感知樂曲中旋律的變化。

請幼兒集體隨樂表演，初步感受樂曲旋律的變化。

（三）出示圖譜，借助故事情景幫助幼兒理解樂曲旋律變化。

師：剛才有的小朋友好像在表演某某的故事，那我們來一邊聽音樂一邊想這個故事里到底都發(fā)生了哪些事情?分段講解圖譜，引導幼兒隨樂用動作表現(xiàn)，感知樂曲abac的段落結(jié)構(gòu)。

（四）幼兒自由結(jié)伴選擇不同情景的小組，創(chuàng)編情景表演，感應樂曲旋律的變化。

1、按故事情景分成三個小組，幼兒自由選擇相應的小組。

師：現(xiàn)在，我們來分組表演一下好不好?

2、各小組創(chuàng)編，教師巡視指導。

（五）集體分享各小組成果，并給予評價和建議。

師：現(xiàn)在有請我們各組小朋友把你們的合作表演展示給大家，哪一組先來?……今天小朋友們不僅聽了音樂還創(chuàng)編表演了故事情景，你們表現(xiàn)得真好!

音樂活動策劃6

活動目標：

1、引導幼兒熟悉樂曲的旋律、感受新疆民歌的風格及ABA三段體的曲式結(jié)構(gòu)，初步學習隨樂曲有節(jié)奏地進行身體動作。

2、鼓勵幼兒在歌曲活潑、熱情旋律的感染下，積極愉快投入活動。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。

活動準備：

事先適當欣賞該曲活動過程：

一、引導幼兒仔細傾聽《送我一枝玫瑰花》的樂曲，掌握ABA三段體的曲式結(jié)構(gòu)，感受新疆民歌活潑、歡快的風格。

1、讓幼兒聽第一遍樂曲，說說你聽到了什么?你想到了什么?教師介紹樂曲的基本特點(新疆民歌)。

2、讓幼兒聽第二遍樂曲，感受ABA的曲式結(jié)構(gòu)。

3、讓幼兒一邊聽音樂一邊拍手，兩拍拍一下手，感受樂曲的

基本旋律及附點、切分音多的特點。(兩遍)二、傾聽樂曲，隨音樂做身體動作。

1、引導幼兒跟隨音樂做身體節(jié)奏動作，如拍手、拍腿等。重點強調(diào)合節(jié)奏地做動作和表現(xiàn)音樂的強弱變化。

2、教師將幼兒想的身體動作編入進去，幼兒觀看教師表演。

3、幼兒跟隨教師做身體動作。

4、個別幼兒帶做。(遍數(shù)視幼兒的情緒而定)三、幼兒隨音樂跳新疆舞。

音樂活動策劃7

活動背景：

搖滾樂登陸中國大陸已有20余年，經(jīng)歷著坎坷并在此生根發(fā)芽，不斷成長。現(xiàn)下?lián)u滾愛好者的數(shù)量與日俱增，隨著越來越多的搖滾歌手的誕生、搖滾唱片的發(fā)行，更多的年輕人逐漸接受搖滾樂成為自己生活中的一部分。二外作為一個外語院校，總能站在時代的浪尖，以最快的速度吸收外來的營養(yǎng)。搖滾樂也毫無例外地成為了學校里少男少女的寵兒。在校園里經(jīng)?？梢月牭接腥苏務撝亟饘?、英式、后朋克、復古搖滾樂等流行詞匯。然而沒有交流的平臺成為搖滾樂發(fā)展的障礙，搖滾愛好者不能互相溝通，無法更多地了解搖滾樂的精神。搖滾樂成為了地下音樂，所有樂隊和樂手們焦急地等待一個機會的到來……

在這個搖滾樂萌動的時期我們所有搖滾樂愛好者期待一場甘霖的到來。而天天藝術(shù)所號召的正是我們想做的——讓音樂之花在校園綻放。社團聯(lián)盟與樂隊聯(lián)合即刻行動起來，用最飽滿的精神和最強大的陣容舉辦二外首屆搖滾音樂節(jié)，迎接搖滾樂在二外的第一場生命的洗禮。

主辦方簡介：

此次活動由學院社團聯(lián)盟及本校樂隊聯(lián)合共同策劃主辦。社團聯(lián)盟自成立以來曾多次舉辦或承辦校內(nèi)大型文藝晚會及校外活動，組織經(jīng)驗豐富，人才眾多，既有外聯(lián)、文藝、宣傳等職能部門，同時也是所有院級社團的領(lǐng)導組織機構(gòu)，是二外學生活動的表率。二外擁有多支樂隊，就在校已知樂隊而言，總數(shù)已超過10支，其中既有聞名全校的[理想國]樂隊，也有初出茅廬的[Candy&Toys]樂隊。由各樂隊代表組成的二外樂隊聯(lián)合以主辦方的身份參與本次活動的策劃及籌備，并組織校內(nèi)樂隊以及校外專業(yè)樂隊進行演出。

活動內(nèi)容：

主題：首屆北京第二外國語學院搖滾音樂節(jié)

時間：初定于5月14日至17日之間，具體日期根據(jù)校外樂隊情況待定。

活動時間為兩天，每天晚上的19：00-21：30。

地點：視聽中心禮堂。規(guī)模在500人以上，進行音樂演出效果最佳。

形式內(nèi)容：全部以樂隊形式進行演出，突出搖滾樂主題。第一天由校內(nèi)樂隊出演，力求表現(xiàn)學生特色的音樂，其中穿插本校內(nèi)知名歌手進行音樂互動活動及贊助方的宣傳活動。第二天由校外專業(yè)樂隊出演，不做過多修飾，保持演出連貫性，力求帶給大家純粹的音樂享受，讓大家感受真正搖滾樂的魅力。

宣傳工作：

(一)戶外視覺宣傳：

1.精致展板x3(彩色)，標明活動主題、贊助方及主辦方。形式簡單直接，配以醒目色彩，吸引群眾注意。放置于主樓大廳、食堂門口及中文樓大廳。尺幅為1.5mx1m。時間為4月26日至4月30日及5月7日至5月15日即活動開始當天。(如贊助商有需要可添加其標致)

2.宣傳海報x50(彩色)，標注活動時間及簡單介紹內(nèi)容，突出活動主題。放置于學校海報欄、宿舍樓宣傳欄、操場外圍、小賣部、書報亭、水房及其他可張貼海報處。尺幅為中小型。時間為5月7日至5月16日即活動結(jié)束當天。(如贊助商有需要可添加其標致)

3.條幅x1，標注活動主題及副主題。尺幅1.5mx8m。放置于視聽中心禮堂門口，演出當晚置于廳內(nèi)。時間為5月7日至5月16日。(如贊助商有需要可冠名)

(二)校內(nèi)媒介宣傳：

1.校廣播臺宣傳：自5月7日至14日播放3次，用于宣傳活動內(nèi)容，引起群眾注意，最后說明贊助商名稱。

2.校內(nèi)雜志宣傳：隸屬于社團聯(lián)盟的文學社團春華秋實刊內(nèi)制作活動專欄，向讀者宣傳此次活動同時講解搖滾樂相關(guān)歷史及知識，介紹即將演出的樂隊概況。(由于該刊物為校內(nèi)刊，不能涉及商業(yè)行為，因此不能為贊助商提供除名稱外過多宣傳機會，請予以諒解)

(三)門票：制作小門票，于5月11日及12日兩天發(fā)票。門票只是宣傳手段，即使未持有門票也可進場觀看演出。

具體流程安排：

第一天(預計為5月15日周二)：

(一)12：00設備到場，14：00道具組安排布置會場，安裝音響、調(diào)音師調(diào)試設備，樂隊試音，安裝燈光并調(diào)試，。提早做準備，以求全力保證音響效果以及舞臺效果。

(二)18：00所有工作組就位，包括導演組、道具組、演員組、18：30開始檢票，觀眾進場。

(三)19：00介紹出場樂隊以及贊助商，演出正式開始。

(四)20：10結(jié)束第一階段演出，進行音樂互動活動，由校內(nèi)十佳歌手等客串嘉賓，與觀眾交流、介紹搖滾樂知識同時對贊助商進行鳴謝，活躍會場氛圍。為時15分鐘左右。之后音樂會繼續(xù)進行。

(五)21：30演出結(jié)束。主辦方(包括社團聯(lián)盟方面負責人及樂隊聯(lián)合方面負責人)感謝贊助商的支持，感謝校內(nèi)樂隊及到場校外嘉賓樂隊，感謝學校媒體。播放退場音樂。

(六)10：00之前所有設備全部卸下。清掃衛(wèi)生。工作人員退場

第二天(預計為5月16日周三)：

(七)14：00道具組安排布置會場，安裝音響、校外樂隊試音，安裝燈光并調(diào)試，調(diào)音師調(diào)試設備。

(八)18：00所有工作組就位，包括導演組、道具組、演員組、18：30觀眾進場。

(九)19：00介紹出場樂隊以及贊助商，演出正式開始。

(十)20：10結(jié)束第一階段演出，場內(nèi)放輕音樂舒緩觀眾情緒，樂隊休息。為時6分鐘左右，之后音樂會繼續(xù)進行。

(十一)21：30演出結(jié)束。主辦方(包括社團聯(lián)盟方面負責人及樂隊聯(lián)合方面負責人)為本次音樂節(jié)活動做簡短總結(jié)，并感謝贊助商的支持，感謝校外專業(yè)樂隊及校外嘉賓樂隊，感謝學校媒體。播放退場音樂，二外搖滾音樂節(jié)活動到此落下帷幕。

其他事項：

1.關(guān)于前期：此次音樂節(jié)的籌劃工作由社團聯(lián)盟文藝部及樂隊聯(lián)合負責人共同制作，社聯(lián)方面以宣傳、布置晚會為主，樂聯(lián)以聯(lián)系樂隊編排節(jié)目為主。目前已經(jīng)確定下來場地和宣傳工作的各細節(jié)，如會場工作人員安排、會場布置、宣傳工作人員安排、宣傳內(nèi)容、廣播稿，確定下校內(nèi)可參加演出的各樂隊及演出曲目，部分校外專業(yè)樂隊及其演出曲目。

2.關(guān)于演出：此次音樂節(jié)定在視聽中心禮堂，為室內(nèi)環(huán)境，不受天氣等因素影響，同時聲音傳播效果也有相對保障。參與會場安排的工作人員都是屬于正規(guī)校級部門，有能力及經(jīng)驗處理基本的突發(fā)情況或不良狀態(tài)等。演出致力于音樂表現(xiàn)方面，除開場報幕、過場調(diào)節(jié)、為贊助商宣傳等必要環(huán)節(jié)外不做其他與音樂無關(guān)活動，例如發(fā)獎做游戲等。

3.關(guān)于設備：目前和一家認識的設備租賃有聯(lián)系，質(zhì)量高價格低，如果音樂節(jié)可以如期舉行將能夠以以下設備進行演出：laney65W吉他專用音箱x2，100W貝斯專用音箱x1，一套tama鼓，反饋音箱x3(1個給鼓，兩個給前臺樂手)，臺口音箱x4總計500W，一個調(diào)音臺，并請調(diào)音師。10個麥克風，4個給鼓，3個給前臺樂手，3個做備用拾音話筒，連接線若干。

4.關(guān)于組織者：如對活動有疑問可聯(lián)系以下組織者：郎子隆(13691551992)，負責有關(guān)贊助事宜及協(xié)調(diào)各部門工作。社聯(lián)方面于博(13581732208)，負責晚會現(xiàn)場和宣傳工作。樂聯(lián)方面鄭磊(13811226851)，負責所有演出樂隊和設備。

音樂活動策劃8

活動目標：

1．熟悉樂曲旋律和ABA結(jié)構(gòu)，嘗試用小鴨趕路和看花等相應的動作分別表現(xiàn)A段的歡快與B段的悠揚。

2．欣賞B段音樂，學習劃分B段樂句，并用點數(shù)花朵為花朵照相等動作表現(xiàn)B段各句的起、止和過程。

3．在自由表演時能保持自己和同伴之間的空間距離，不擁擠不碰撞，體驗表演音樂的快樂。

活動準備：

師生共同制作鴨媽媽和小鴨子的胸飾掛牌

活動過程：

1．欣賞B段音樂，扮演角色，引出課題。

⑴師：“鴨寶寶們，秋天到了，美麗的菊花都開放了，媽媽帶你們一起去看菊展好嗎？”

“看菊展一定要帶上照相機拍照留念，你們喜歡拍照嗎？拍照的時候你們喜歡擺什么樣的造型呢？”

⑵鼓勵幼兒擺出各種優(yōu)美的造型動作。

⑶組織幼兒欣賞B段音樂，感受B段音樂悠揚的旋律美。

⑷和花兒照相游戲：花兒很美，我們小鴨子也很美，請大家聽音樂和四朵花兒一起照相，感受和表現(xiàn)B段樂句的起、止及過程。（每個樂句，前面兩小節(jié)朝不同方向點數(shù)四下表示找到四朵花兒，后兩小節(jié)擺出和花兒照相的造型。語言提示：“一二三四，準備～咔嚓”。）

⑸再次欣賞B段音樂，反復練習表演動作。

2．欣賞A段音樂，感受A段的歡快情緒。

⑴請幼兒欣賞A段音樂。

師：“這段音樂聽起來感覺怎么樣？好像小鴨子們在干什么？”

⑵教師描述情景：小鴨子起床了，伸伸懶腰，擺擺尾巴，跟著媽媽急急忙忙去看花展，它們走過田野游過小河，心里真高興?。?/p>

3．完整欣賞音樂，感受樂曲ABA結(jié)構(gòu)并用動作表現(xiàn)樂曲。

⑴請幼兒完整欣賞音樂，感受樂曲ABA結(jié)構(gòu)。

師：“什么時候音樂聽起來是小鴨子在趕路？什么時候聽起來在看花拍照？”“看好花展，小鴨子們干什么去了呢？”

⑵教師帶領(lǐng)幼兒完整地跟隨音樂表演。教師提示：

前奏：小鴨睡覺、起床、整理羽毛

A段：小鴨走路、游泳

B段;：小鴨找花擺造型拍照

A段：小鴨走路、游泳、回家休息。

4．活動結(jié)束，激發(fā)再欣賞再表演得興趣。

音樂活動策劃9

活動目標：

1、感受聲音的大、小，學習用力拍奏鈴鼓和輕搖鈴鼓的方式，表現(xiàn)大雨和小雨不同的音色和節(jié)奏。

2、根據(jù)大雨和小雨不同的音色和節(jié)奏，探索鈴鼓不同的演奏方法。

3、在教師眼神和動作的幫助下，不演奏時能控制住鈴鼓，使其不發(fā)出聲音。

活動準備：

每人一個鈴鼓。

活動過程：

一、引導幼兒回憶有關(guān)下雨的經(jīng)驗。

1、T：小朋友們，你們見過下大雨嗎？

2、T：那下大雨時候的聲音是怎么樣的呢？誰能來學一學？

3、T：那下小雨時候的聲音又是怎么樣的呢？和下大雨時一樣嗎？

4、T：小雨的聲音是什么樣的呢？

二、感受聲音的大、小，學習用力拍奏鈴鼓和輕搖鈴鼓的方式，表現(xiàn)大雨和小雨不同的`音色和節(jié)奏。

1、T：現(xiàn)在大雨和小雨要唱歌啦，我們來聽聽看他們在唱什么？

2、教師清唱歌曲，T：你們聽到他們在唱什么呢？

3、T：下大雨的聲音是什么樣子的呢？（嘩啦嘩啦）

T：我們一起來學一學。

4、T：下小雨時候的聲音是什么樣子的呢？（滴滴答答）

T：我們也來學一學。

5、教師出示鈴鼓。

T：小朋友們，這是什么呀？

6、T：現(xiàn)在每個小朋友手上都有一個鈴鼓，現(xiàn)在請你們讓鈴鼓保持安靜，老師需要你們發(fā)出聲音的時候再發(fā)出聲音來。

7、T：怎樣演奏鈴鼓，使他的聲音像下大雨呢？

8、幼兒自己嘗試，回答。

9、教師和幼兒練習搖奏鈴鼓。

10、T：那小雨的聲音是怎么樣的呢？

11、教師幼兒練習搖奏鈴鼓。

12、T：小雨的生意是大大的還是小小的呢？

13、教師出示節(jié)奏圖譜。

14、T：在下小雨下大雨的地方我們用拍鈴鼓的方式來演奏。

15、教師幼兒嘗試看著圖譜演奏，在聲音的地方用搖奏鈴鼓的方式。

三、分組演奏。

1、T：現(xiàn)在將蘋果、草莓、小梨組變成大雨組，將西瓜、櫻桃、香蕉組變成小雨組，開始演奏。

2、幼兒演奏。

四、活動結(jié)束。

音樂活動策劃10

一、前言:

慈善事業(yè)所依托的都是人們崇尚奉獻，追求友善的本性，每一項創(chuàng)意都極具操作性和娛樂性，既能幫忙社會弱勢群體，又具有市場商業(yè)效益，也不乏娛樂性，這樣才能讓慈善成為人們的習慣，不求回報，無私奉獻。

從心理學的角度來講，在加強典型引路，推動輿論宣傳，謀求社會各界人士認同的基礎上，進一步制定科學、有效的激勵措施鼓勵更多的社會各界人士參與到慈善事業(yè)中來，并建立起一套完善的嚴格的表彰制度，不僅僅表彰在投資、捐贈等慈善活動中做出貢獻的理事，也表彰為慈善事業(yè)出謀劃策、四處奔波的代表人士；不僅僅表彰為慈善事業(yè)做出貢獻的組織、社團，也表彰為慈善事業(yè)做出貢獻的個人；同時對為慈善事業(yè)做出突出貢獻的人給予適當?shù)谋碚玫?，激發(fā)先進者的榮譽感和使命感，使慈善事業(yè)之樹常青，事業(yè)充滿活力。

二、活動目的及宗旨

1、目的:“”慈善公益晚會是由景寧電視臺、景寧縣慈善總會、畬山風論壇三方聯(lián)合主辦的一場大型文藝晚會。旨在經(jīng)過文藝演出，宣傳慈善事業(yè)，吸收包括事業(yè)單位、公有制經(jīng)濟單位和中介組織等一切熱心慈善事業(yè)的人士共同參與。發(fā)動個人、企業(yè)為社會上急需幫忙的弱勢群體奉獻愛心。構(gòu)成態(tài)勢良好的慈善活動氛圍。

2、宗旨:情系社會、回報社會、深入社會、服務社會。

三、活動原則

活動以人性化為主題，體現(xiàn)以人為本的特點。

四、本次晚會的主題:

xxxxxxxx

五、演出活動組織機構(gòu)

主辦單位:

執(zhí)行單位:

協(xié)辦單位:

六、活動組織

晚會將以義演的方式進行，所有演員、工作人員不拿任何報酬，除晚會必須的成本支出外，經(jīng)過晚會募集到的所有資金全部用于慈善項目。晚會節(jié)目由三個主辦單位共同組織，以學校、社區(qū)、社會團體的業(yè)余演員為主，主要節(jié)目類型有歌曲、舞蹈、朗誦、器樂、小品等，力求以各具特色的文藝樣式體現(xiàn)晚會弘揚愛心、傳遞溫暖的主題。

七，資金募集

本次晚會拒絕商業(yè)贊助，拒絕商家、企業(yè)冠名，但歡迎個人、企事業(yè)單位捐資、捐物或為晚會供給交通、餐飲等必要的幫忙。晚會海報、現(xiàn)場背景噴繪及電視臺、網(wǎng)站等媒體宣傳中，將異常感激所有在此次活動中出一分力、盡一分愛心的個人和企事業(yè)單位。晚會主辦方將保證募集資金的公開、透明，負責妥善安排好募集資金的去向。

八、晚會需要的幫忙

1、快餐供給

演出當天供給演員、工作人員每人一份快餐，預計需100份左右。

2、飲用水供給

演出當天供給演員、工作人員、到會領(lǐng)導、來賓飲用水，預計需瓶裝水200瓶。

3、海報、噴繪制作

預計需制作大型噴繪一幅、海報200張。

4、發(fā)型供給

幫忙晚會主持人、部分演員做發(fā)型。

5、服裝供給

幫忙晚會主持人、部分演員借演出服裝。

6、餐飲供給

晚會結(jié)束后，宴請主辦單位領(lǐng)導、為晚會供給幫忙單位領(lǐng)導，以表答謝。預計需酒席三桌（每桌十人）。

九、節(jié)目形式包括:

1、根據(jù)感人的事例，現(xiàn)場信息評選縣“十大慈善使者”，不拘個人或團體，場外觀眾也可參與，一元一條。

2、信息現(xiàn)場，捐款50元以上的可獲贈慈善標志一枚。

3、慈善節(jié)目，創(chuàng)作一些貼近性高的節(jié)目。

十、募集資金計劃去向

1，助學

前期，我們經(jīng)過去縣教育局了解已初步確定了一批助學對象，他們都是當?shù)厣絽^(qū)的家境貧困的孩子，募集資金的一部分將用于幫他們交學費。此外，我們還將幫忙本縣的部分貧困生。

2、扶貧

在募集資金比較充裕的情景下，我們還將為本縣部分因殘疾、疾病等原因?qū)е仑毨У募彝ス┙o一些幫忙。

十一、宣傳計劃

（1）、邀請新聞媒體對此次演出活動進行全面地宣傳報道，并發(fā)布相關(guān)的演出廣告信息。

（2）、戶外標志設置，在城市主要街道、廣場、演出場地周邊、書店等文化活動集中地帶設置標牌和橫幅進行宣傳。

十二、演出活動安全預案

為了確?；顒悠陂g的安全，使本次活動順利圓滿的進行，特擬訂安全保衛(wèi)工作方案如下:

1、指導思想

精心組織、周密部署、密切配合、協(xié)同作戰(zhàn)、確保萬無一失，使“”大型綜藝慈善晚會得以安全順利進行。

2、組織領(lǐng)導

為加強本次活動安全保衛(wèi)工作的組織領(lǐng)導，特成立安全應急小組，專人負責布置、協(xié)調(diào)和指揮此次活動的安全保衛(wèi)工作。

十三、串聯(lián)詞:

1、窮人再拿出點錢，還是窮人，這是不會改變的。不一樣的是，當我拿出一點時，我感覺到了自我的自尊和富有?！F的捐款人

2、自食其力的人永遠值得我們尊敬，靠自我的力量活著，即便艱難，即便卑微，即便理解了一點幫忙，但一樣頂天立地?！?辛苦活著的受捐助者

3、當你在花天酒地的時候，你要想著，還有人在寒風中瑟瑟發(fā)抖；當你在事業(yè)上春風得意時，你要想著，還有人正在生活中苦苦支撐。也就是說，你能時時刻刻堅持著對這個世界細微的感知，悲天憫人，不至于變得冷漠麻木，就夠了?！?期望讓他們感動的人

4、其實追逐富有沒有錯，只是在追逐的時候，是否始終是基于對一種愛的感恩和報答呢世界上應當有這么一片凈土，沒有金錢的紛爭，不為物質(zhì)所左右，那里有心靈的自由，那里才能體會付出的歡樂。——這就是慈善事業(yè)。

5、當一個人有本事幫忙他人時，卻細心的把自身的優(yōu)越掩藏起來，給受助者一個機會，讓他覺得那是因他自我的付出而得到的報酬，這是何等的仁慈??！助人能夠個心靈以溫暖，但如不顧及對方的感受，也可能會深深的傷害到他，在他心上永遠種下卑微。————-我們（慈善基金會）要做的還很多。

十四、演出的組織與籌備

為保證活動的順利進行，由承辦單位和協(xié)辦單位派工作人員組成籌備小組，協(xié)調(diào)安排活動期間的具體工作事宜。

音樂活動策劃11

一、前言

1?；顒颖尘?/p>

音樂存在于我們生活中每一個角落，陪伴我們度過一個又一個快樂和悲傷的日子。音樂給了我們一個與靈魂交談的機會，我們需要更多這樣的機會，參加更多的音樂會，聆聽歌手的傾心演唱，享受美的洗禮。大型戶外音樂工作室堅持原創(chuàng)音樂，為了進一步促進社團文化和豐富大學生課余生活，以及讓原創(chuàng)音樂走入校園的精神理念，提升社團的影響力和知名度，同時挖掘?qū)W生群體中的優(yōu)秀音樂人才。首屆原創(chuàng)音樂節(jié)成功舉辦并受到廣泛好評，因此大型戶外音樂工作室決定將舉辦第二屆xx工程大學原創(chuàng)音樂節(jié)。

2?；顒幽康?/p>

讓原創(chuàng)音樂走進校園，讓大學生感受原創(chuàng)音樂的魅力和風采，豐富大學生課余生活，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，提升文化內(nèi)涵讓大學生在校園也能參加音樂節(jié)。同時弘揚優(yōu)秀文化，豐富校園文化生活，展示xx工程大學學子勇于創(chuàng)新，蓬勃向上的精神風貌。

3?；顒有问?/p>

原創(chuàng)音樂節(jié)將以晚會的形式，由歌手逐一上臺演唱。以蒙面歌手的活動形式進行演唱，歌手邊演唱邊揭面具。音樂節(jié)將推出6首原創(chuàng)和8首翻唱的歌曲進行展示。節(jié)目中間將穿插小游戲來豐富晚會內(nèi)容，通過派發(fā)禮品來活躍氣氛。

二、活動簡介

1?；顒用Q

大型戶外音樂工作室第二屆原創(chuàng)音樂節(jié)

2?；顒訒r間

20xx年5月18日19：00~21：00

3?；顒訄龅?/p>

xx大學大禮堂前廣場

4?；顒訉ο?/p>

參演為大型戶外音樂工作室成員觀眾面向xx工程大學全體學生

5。活動主題

第二屆原創(chuàng)音樂節(jié)“聞聲而來”

6。主辦單位

xx工程大學社團聯(lián)合會

7。承辦單位

大型戶外音樂工作室

三、活動流程

1?；顒忧捌陔A段

①20xx年12月19日完成原創(chuàng)音樂節(jié)初稿

②20xx年3月完成原創(chuàng)音樂節(jié)終稿

③20xx年4月1日音樂工作室成員將所要表演的節(jié)目上報至負責人處，并由負責人進行節(jié)目審查。

④20xx年5月10日宣傳組開始宣傳

⑤20xx年5月15日由音樂工作室負責人邀請老師和各兄弟社團屆時參加活動，并通知工作室成員舉辦該項活動的時間及活動的各項事宜。

⑥20xx年5月16日音樂工作室負責人組織工作室成員進行節(jié)目彩排。20xx年5月18日正式開始

⑦20xx年5月18日14：00—16：00音樂工作室成員對場地進行布置。20xx年5月18日16：00—18：00工作人員休息以及參演人員進行服裝更換。

⑧20xx年5月18日18：00—19：00參演人員進行最后一次彩排。

2。活動開始階段

①5月18日19：00演出正式開始。

②由來自音樂工作室所有成員根據(jù)表演順序依次進行表演，表演曲目來自翻唱作品以及大型戶外音樂工作室原創(chuàng)歌曲。

③5月18日21：00原創(chuàng)音樂會收尾結(jié)束。

3。后期活動反饋

①大型戶外音樂室聚集本次參演社員，開會討論本次原創(chuàng)音樂會的成功之處以及不足之處，取長補短，進行反思總結(jié)。

②以此為契機，向全校推廣原創(chuàng)音樂，激發(fā)全校師生對于原創(chuàng)音樂的熱情。

四、人員安排

總負責人：潘毓、梁家瑋

1。晚會前期

①社長及副社長：核準物資清單，完成節(jié)目審核。

②創(chuàng)作組：完成原創(chuàng)曲目收集整理。

③演唱組：積極排練準備演出。

④器樂組：配合演唱組進行現(xiàn)場伴奏。

⑤宣傳組：通過視頻、海報和宣傳單的方式在線上線下進行宣傳。

⑥辦公室：物資準備，準備器材。

⑦公關(guān)部：為活動拉贊助以及聯(lián)系各大組織和兄弟社團參加活動。

2。晚會中期

①演唱組及器樂組：積極完成演出

②宣傳部積極與觀眾互動，加大社團影響力

3。晚會后期

①所有在場人員一起動手，將垃圾清理干凈。

②整理物資進行歸還及還原。

③清點剩余物資，核對賬單。

④辦公室進行活動總結(jié)反思。

五、宣傳策劃

1、線上宣傳

主要方式：利用QQ、微信、微博進行宣傳主要內(nèi)容：主題第二屆原創(chuàng)音樂節(jié)

活動時間活動地點活動簡介贊助商要求的信息發(fā)布時間：20xx年5月11日至5月18日

2、線下宣傳主要方式：海報、宣傳單等主要內(nèi)容：主題第二屆原創(chuàng)音樂節(jié)

活動時間活動地點活動簡介贊助商要求的信息發(fā)布時間：20xx年5月11日至5月18日

六、場地布置

活動現(xiàn)場：大禮堂前廣場搭臺（TRUSS桁架）場地布置：辦公室負責人負責現(xiàn)場清理，音響設備的布置。場地打掃：活動結(jié)束后請各位同學帶走垃圾，協(xié)會負責人留下進行清理。

七、注意事項

辦公室：

①盡早將策劃書交到社聯(lián)進行審批。

②及時與其他部門聯(lián)系溝通，保證活動的順利進行。

③活動當天做好現(xiàn)場的秩序維護以及活動記錄。

宣傳部：

①按時將海報及宣傳板做出來。

②合理安排部門干事進行線上以及線下宣傳。

③活動當天的拍攝以及活動后的資料整理。

公關(guān)部：

①期按時拿到場地申請單。

②積極尋求贊助資源，與贊助商商談取得所需物料及資金。

③活動結(jié)束后，積極向贊助商反饋當天情況。

八、活動詳細

8.1活動推進表

①制作“原創(chuàng)音樂節(jié)”宣傳視頻（內(nèi)容包括社團成員采訪）

制作時間：5月5日——5月15日

②開展第一次籌備會議（5月6日），選出導演組

③確定演唱的原創(chuàng)音樂節(jié)目單（12首選6首）

④開展“原創(chuàng)音樂節(jié)”彩排，共計2次（5月16日、5月XX日）

⑤開展晚會前期宣傳工作（如支持原創(chuàng)贏取門票，擺點發(fā)放門票等）門票制作（5月2日模版）

海報制作（5月16日完成）展板制作（5月16日完成）

微信推文（工大助手、xx工程大學官方、社聯(lián)、團委、學生會）（聯(lián)系各微信平臺預定推送時間：5月11日——5月18日）

⑥正式開啟“第二屆原創(chuàng)音樂節(jié)”晚會

8.2籌備階段：

①制作宣傳視頻（內(nèi)容包括社團成員采訪）制作時間：5月5日——5月15日

②開展籌備會議：與社團聯(lián)合會一共開展動員大會，商討承擔的工作，并組成原創(chuàng)音樂節(jié)的導演組。（5月6日）

③社團內(nèi)部及全校選拔的演唱歌手演唱原創(chuàng)曲目，確定登臺人員。（5月5日）

8.3歌手適應階段：

①確定歌手后，盡快讓歌手學會所需演唱的歌曲，調(diào)整編曲以及和樂隊進行編排配合（每日中午進行、每兩天一首原創(chuàng)歌曲5月1日——5月12日）

②完成歌曲編排后，多次彩排，進行調(diào)整。編排舞臺效果

③確定節(jié)目單：待歌手適應掌握完成之后，由導演組擬定節(jié)目單并由社團聯(lián)合會宣傳部進行推送。

8.4．晚會籌備階段：

①彩排工作：由導演組組織進行晚會的彩排。

②晚會的宣傳工作：由大型戶外音樂工作室宣傳部自擬方案進行原創(chuàng)音樂節(jié)的宣傳，通過線上及線下兩種途徑進行宣傳，并積極完成贊助商要求。

8.5晚會進行階段：

將定于5月18日在xx工程大學流芳校區(qū)大禮堂前廣場進行。屆時將邀請學校領(lǐng)導，團委老師、各院主席及部長觀看演出。

8.6、晚會流程

1.開場播放“原創(chuàng)音樂節(jié)”開場視頻

2.舞蹈開場表演，歌手開場亮相

3.主持人介紹晚會過程，同時介紹歌手信息及原創(chuàng)曲目

4.歌手及樂隊登臺表演（原創(chuàng)和翻唱穿插表演）

5.全體成員一起謝幕

6.合影留念

注：以上未包括抽獎環(huán)節(jié)及贊助商所需宣傳環(huán)節(jié)，具體細節(jié)與贊助商酌定后予以修正及實施。

第三篇：插花活動策劃表

四川農(nóng)業(yè)大學都江堰校區(qū)城鄉(xiāng)建設

學院插花活動

策

劃

書

主辦單位：城鄉(xiāng)規(guī)劃系

園林專業(yè)學生黨支部園林教育學生黨支部?？茖I(yè)學生黨支部

一、活動目的1、為提高專業(yè)技能，增強老師、同學之間的交流,弘揚校園文

化，充分將園林專業(yè)學生所學的理論知識用于實踐，從課堂走到現(xiàn)場

進行動手操作，我們景觀系各黨支部特此舉辦此次活動。

2、通過此次活動來增強各個班級之間的交流，在活動中表現(xiàn)自

敏捷的思維和獨特的創(chuàng)新能力，為將來的工作打下基礎。

二 活動主題

“青春花語*創(chuàng)意無限” 插花暨展覽評比活動

三 活動時間

2010年6月29日（十八周周二）全天

四 活動地點

大禮堂門廳

五、活動內(nèi)容及要求參賽對象：我院城鄉(xiāng)規(guī)劃系園林專業(yè)各班，我院其他專業(yè)有愛好插

花藝術(shù)并有一定基礎的同學也可報名參賽。參賽者一律免費，獲獎者

有相應的獎勵。參賽的同學2-5人組隊，進行比賽，在活動舉行的前期，參賽者

在指導老師的指導下查閱相關(guān)的資料進行作品設計，確定作品主題。參賽者要求運用所提供的各種花材在規(guī)定時間內(nèi)設計出自己的插

花作品，并給自己的作品命名以及對其所要表達的主題作簡要的賞析

（200個字以內(nèi)）。

4園林教育支部派人配合評委老師進行評分統(tǒng)計，表彰優(yōu)秀團隊。5 活動結(jié)束后，園林支部負責清理現(xiàn)場。

六、活動流程

1、由主持人介紹到場評委并宣讀活動規(guī)則、參賽人員及注意事項等。（五分鐘）

2、正式比賽，比賽時間為1-2小時（包括對作品的藝術(shù)命名以及對作品所表達內(nèi)涵的構(gòu)思）。

3、各參賽組介紹各自的作品名稱以及簡要介紹設計作品所表達的內(nèi)涵和寓意。（每組3分鐘左右）

4、評分，評委根據(jù)評分細則對各參賽組評分（在評委點評時間進行統(tǒng)分，評選出各等級）。（五分鐘）

5、評委點評，評委可有選擇性地對各參賽組的作品作主、客觀評價。（十分鐘）

6、由評委老師頒發(fā)獎品。由支部選一位成員配合頒獎。

獎項分設：“特等獎”一個100元獎金+證書

“一等獎”一個80元獎金+證書

“二等獎”兩個50元獎金+證書

“三等獎”三個獎品+證書

“優(yōu)秀獎”5-10個獎品+證書

六、經(jīng)費預算

花材：1600元

（各種常用花材，玻璃紙，油紙，花泥等）

獎品:500元

總計：2000元

七、經(jīng)費來源：教學活動經(jīng)費和黨支部活動經(jīng)費

八、活動總結(jié)：

通過本次活動能達到豐富同學生活，提高同學創(chuàng)新能力的效果。同時鍛煉了支部人員。

此次活動盡量考濾到節(jié)約活動經(jīng)費問題，對場地只是簡單布置，但對活動高效率、高質(zhì)量沒多大影響。

附錄：評分細則（插花作品滿分為十分）

1、在規(guī)定時間內(nèi)完成作品（包括命名和簡介）。（3分）

3、構(gòu)思新穎，造型美觀。（3分）

4、作品的藝術(shù)命名富有內(nèi)涵與設計作品相貼切。（3分）

5、作品簡介能準確表達出設計作品所表達的寓意。（1分）

場地問題

活動場地整理布置由園林專科支部負責，活動場地清理有園林教育和園林本科共同負責。

第四篇：元旦活動策劃表

關(guān)于元旦年會的策劃方案

活動主策劃人：

活動目的：

1.提升公司凝聚力;

2.加強各部門同仁之間的溝通與聯(lián)系

3.增強公司員工的集體觀念

4.參加對象：公司全體員工、公司各級領(lǐng)導

活動日期/時間：2018年1月1日具體時間待定

活動地點：銀川怡祥礦山機械制造有限公司 活動內(nèi)容： 1.公司元旦

2.公司領(lǐng)導致詞 3.游戲/娛樂活動

4.抽獎

活動流程：

1：預備全體人員進場

2：元旦年會正式開始，主持人上臺宣布元旦年會正式開始,并請趙總上臺發(fā)表講話。3：游戲環(huán)節(jié)

4：餐飲開始，并開始祝福詞接龍：食堂每桌每次派一個人站起來說一句元旦祝詞,祝詞的第一個字必須與上一桌說的祝詞的最后一個字一樣,至少需“諧音”。游戲環(huán)節(jié)活動安排： 1：擊鼓傳花 人數(shù)：不限

規(guī)則：主持人開始擊鼓，提前拿出道具由趙總發(fā)起依次傳遞，待主持人停止擊鼓時道具傳到誰時誰上臺表演節(jié)目，可以唱歌，跳舞，講笑話，節(jié)目不限。本活動持續(xù)三輪。2：數(shù)字抱團 人數(shù)：不限

規(guī)則：主持人開始喊數(shù)字，參與者必須在最短的時間內(nèi)找到指定數(shù)字的人數(shù)進行抱團。如主持人喊“6”而參與者有7人，那么落單者則視為淘汰。抱團組數(shù)不限，但必須按規(guī)定抱團，未按規(guī)定數(shù)字抱團者或落單者都視為淘汰。3：一反常態(tài) 人數(shù)：不限

規(guī)則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作。比方，主持人說舉右手，隊員則舉左手。主持人說向左看，隊員則向右看。做錯動作者視為淘汰。勝者繼續(xù)留在場上。4：心有靈犀 人數(shù)：兩人

規(guī)則：拿出提前預備好的寫有物品稱號的小紙條，以兩人為一組，一個用肢體動作或言語向伙伴提示，但不可說出物品中的任何一個字，另一個負責猜出物品名稱 5：踩氣球 人數(shù)：十人

規(guī)則：男女各半，一男一女組成一組，共五組。一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩敵組的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。6：循環(huán)相克令 人數(shù)：兩人

方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗贏獵人，動作相同則重新開始。勝者可選擇繼續(xù)與下一人PK也可選擇下場休息，敗者將淘汰。本活動最多持續(xù)三輪。7：拍七令 人數(shù)：無限制

方法：多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則罰酒。8：傳蘋果

> 道具：蘋果一只規(guī)則：一男一女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，誰把蘋果掉了，接受懲罰。

>

第五篇：班級活動策劃表

班級活動策劃書

活動主題：大一最后一次全班性質(zhì)的狂歡party

活動對象：班級全體學生

活動時間：期中考試過后

活動地點：2號教學樓B409

活動目的：將近一年的大學生活，富有激情活力的我們積極的參加學校舉辦的各項大大小小的活動，同時，積極上進的我們也不忘抓緊時間認真學習。就我班而言，經(jīng)過同學們不懈的努力，在上半學期取得了無一人掛科的好成績，令人欣慰。

由于上學期無論院里還是系里的活動都是相當豐富的，所以沒有在班里舉辦類似的聚會活動。

而在大一下半學期，由于課業(yè)加重，過多的作業(yè)負擔，導致同學們在業(yè)余時間不再更積極的參加業(yè)余的活動，感覺又回到從前的高中生活，人人都抱著書趴在桌上，筆在手中不斷地揮舞，就連最基本的眼神交流也變得少之又少。讓人感覺不到絲毫大學生活的氣息，死氣沉沉，不在活躍。所以為了加強同學之間的溝通，同時也不影響同學的學習生活，我班決定在期中考試結(jié)束以后開一個班級party，主要目的具體如下：加強同學之間的溝通，培養(yǎng)同學之間的感情；重新調(diào)動起同學們的激情，不至于讓生活感覺單調(diào)空虛；大一的生活是美好的，但我們馬上要告別了，在進入大二前，讓我們班所有人都能記住我們一起共同度過的美好時光并留下最美好的回憶！

活動流程：（1）主持人致開場白；

party。

（2）開始報了節(jié)目的同學一個一個表演；（3）在表演節(jié)目的期中加入一些小游戲；（4）KTV點唱，想唱就唱，唱得響亮；（5）全班一起合唱一首意義深刻的歌曲結(jié)束策劃人：0914091班文藝委員李藶茹2010年04月27日