第一篇：為鄉(xiāng)村兒童編造富有創(chuàng)造力的翅膀

為鄉(xiāng)村兒童編造富有創(chuàng)造力的翅膀

活動意義：

我們將通過各種各樣的活動豐富鄉(xiāng)村兒童的生活，擴大他們的視野，激發(fā)他們對更廣闊世界的探知欲望，使他們希望探索世界，希望發(fā)現(xiàn)世界，希望創(chuàng)新，希望改變世界。背景：

創(chuàng)造力，磨滅了他們改變世界的渴望。雖說近年來推行素質(zhì)教育的步伐在邁進，但我們不得不認識到，鄉(xiāng)村教育條件落后，仍然在沿襲舊有的教育方式。并且由于鄉(xiāng)村的生活條件相對落后，家長們文化水平比較低，在鄉(xiāng)村，“上學(xué)是孩子唯一出路”依然被奉為信條。于是，考試成了兒童的第一要務(wù)，其他都是次要的。

介紹：

我們將組織各種活動，如做游戲，做小實驗，參觀博物館、科技館、動物園，交他們唱歌跳舞等。我們通過這些活動，豐富他們的生活，擴充他們的知識，在玩的過程中開拓他們的智力、創(chuàng)造力。同時，教會他們?nèi)ニ伎?，教會他們相互合作、相互交流、彼此分享。合作單位?/p>

團隊介紹員組成：

詳細步驟：

① 招募志愿者

② 尋找資助

③ 募捐圖書（科學(xué)類為主），募捐財物（可以是零錢、玩具），還可以在大超市出口處放置

募捐箱。注：取得的錢用于買書、玩具以及實驗器具等

④ 寫活動計劃，活動內(nèi)容包括參觀博物館、科技館、動物園，教他們唱歌跳舞做游戲，做

小實驗等。在活動之前應(yīng)去得兒童家長的配合③④⑤⑥⑦⑧

預(yù)期目標：

活動風(fēng)險：

活動預(yù)算：

后期準備：

具體實踐：

后期展望：

第二篇：為鄉(xiāng)村孩子超越夢想插上翅膀

為鄉(xiāng)村孩子超越夢想插上翅膀

塘灣中學(xué) 彭小燕

相信每個人對自己的未來都有過無數(shù)個美好的憧憬。我從小就感受著教師職業(yè)的崇高，為了點燃更多的星星之火,甘愿當一棵無聞的小草，在廣闊的農(nóng)村大地上生根、發(fā)芽，留下一片翠綠，一縷芬芳。面對畢業(yè)時人生的選擇，我毅然走出了城市，選擇扎根于鄉(xiāng)村，開始了自己新的人生征程，并構(gòu)筑著自己美好的夢想。

可是，當我坐車經(jīng)過山路十八彎的顛簸后，來到這偏遠的山村時，不禁感嘆：“天??！真的很遠，很偏！”隨后，我又忐忑不安地跟著司機到了目的地----塘灣中學(xué)?？粗喡婆f的校舍，我的心里油然生出一種“山重水復(fù)疑無路”的感覺，這與我心目中的學(xué)校形象差別也太大了，心情頓時由滿懷壯志變得惆悵不堪。接下來的日子，當我真正融入我做出的人生選擇時，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，前輩們的熱情，使我動容;學(xué)生天真爛漫的笑容，求知似渴的眼睛使我放寬了心態(tài)，這些讓我想起了來之前媽媽說的一句話：“人的價值的實現(xiàn)，不是在于在哪，再貧瘠的土地也能長出參天大樹?！笔堑?，既然當初我是滿懷夢想而來，又豈能黯然而去呢？ 記得第一次我叫班上一名同學(xué)談心時，他用一口不太純正的漣源普通話與我交流，很害羞的說：“彭老師，我是

很想學(xué)習(xí)的，可爸媽不在家，由爺爺奶奶照顧，家里還有兩個妹妹，每天回去要做很多家務(wù)事，還要幫著照顧弟弟妹妹，有時候沒時間做作業(yè)或者背書，因為這樣，我的成績比較差，覺得學(xué)起來也很吃力，以致于變得貪玩厭學(xué)。”之后，了解更多學(xué)生進行多方面的談話發(fā)現(xiàn)都有類似的情況。是呀！農(nóng)村的擔(dān)子會越來越重，也許在若干年后，他們就會延續(xù)祖輩的輪回-----面朝黃土，背朝天，一輩子待在這貧窮落后的山溝里，摸爬滾打。其實，他們都有夢想，我們每一個人都有夢想，更何況一個孩子呢？只是相對于鄉(xiāng)村學(xué)生而言，他們的家庭經(jīng)濟不是那么的富裕，再加上這樣或那樣的家庭因素的影響，事實上，學(xué)生每天生活在學(xué)校的時間更多，因而他們更渴望來自學(xué)校老師的關(guān)愛。于是我就要求自己用心去交流，以誠懇之意去補償這些鄉(xiāng)村純潔、可愛的孩子，讓他們都為夢想插上翅膀飛向更廣闊的藍天！

有了太陽，世界才會有溫暖；有了風(fēng)，大地才會有生機；有了老師，更多的孩子才會在知識的海洋里航行。作為一名農(nóng)村特崗教師，（雖然我從教的時間還只有短短的二個月），但我想更要立志扎根于農(nóng)村，打從心底里去關(guān)愛每一名學(xué)生，讓他們知道這世界充滿愛，他們的心靈才會更健康，更積極向上，他們才會更有興趣在知識的海洋里尋找彼岸。

或許鄉(xiāng)村沒有城市那么好的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)環(huán)境。但是我相信只要自己用心教育了，是絕對不會輸給城市的教

育。因為我有夢想，我有夢想為鄉(xiāng)村的孩子實現(xiàn)他們的夢想，因為我有心，有心為我這些有夢想的孩子插上翅膀，幫助他們超越夢想。

千百年來，教育自孔子而來，我為何而來？我為孩子們的翅膀而來，為我與他們的夢想而來！

第三篇：和平學(xué)校為留守兒童舉辦

和平學(xué)校為留守兒童舉辦“雷鋒事跡報告會”

今年３月５日是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十八周年紀念日。為了讓同學(xué)們了解雷鋒的生平和事跡，為了發(fā)揚光大雷鋒精神，和平學(xué)校于3月23日上午舉辦了雷鋒事跡報告會。

受邀出席本次報告會的是紅楊鎮(zhèn)關(guān)工委董昌培同志，會上他詳細介紹了雷鋒同志的事跡，勉勵同學(xué)們要珍惜今天來之不易的幸福生活，像雷鋒那樣，刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)愛他人，學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的過硬本領(lǐng)，做革命事業(yè)的接班人。

雷鋒同志的先進事跡深深的打動了在座的每位留守學(xué)生，給同學(xué)們帶來了精神食糧，激勵著每一位學(xué)子。同學(xué)們紛紛表示要學(xué)習(xí)雷鋒同志的“釘子精神”，努力學(xué)習(xí)文化知識，長大后做個對社會有用的人。

和平學(xué)校報道

和平學(xué)校舉辦“關(guān)心留守兒童成長黨史教育”報告會

和平學(xué)校為迎接“建黨90周年”主題實踐活動，特邀請縣教育局團工委、紅楊鎮(zhèn)團委共同舉辦了“關(guān)心留守兒童成長黨史國情教育”報告會。重溫黨的光輝歷程，弘揚黨的豐功偉績，培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國的高尚情操。

在學(xué)校多媒體教室，同學(xué)們認真聆聽了蕪湖縣新四軍歷史研究會會長83歲高齡的沈恕其先生做的“新四軍在蕪湖縣的戰(zhàn)斗歷史”專題報告。沈老帶領(lǐng)學(xué)生穿越歷史：從9.18事變以來新四軍在我縣境內(nèi)的紅楊、灣址、六郎等地同日本侵略者進行頑強斗爭，殲敵無數(shù)，有力地打擊了敵人的囂張氣焰，為抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利做出了重要貢獻，同時還回顧了中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程。沈老精彩的講解，不時贏得陣陣掌聲，全體師生沉浸在莊嚴肅穆的氣氛里。

報告會后，同學(xué)們紛紛表示要牢記歷史、刻苦學(xué)習(xí)，珍惜今天來之不易的幸福生活，為祖國的繁榮強大而不懈努力！

（作者：楊根水）

和平學(xué)校開展網(wǎng)上祭英烈活動

接到縣教育局關(guān)于組織未成年人開展“網(wǎng)上祭英烈”活動的通知后，和平學(xué)校立即起草活動方案，組織實施此項活動。

由于我們學(xué)校地處偏僻，人民生活水平還不富裕，絕大多數(shù)學(xué)生家里沒有電腦，因此無法安排學(xué)生利用晚上和周末時間自發(fā)進行網(wǎng)上祭英烈。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定立足實際犧牲學(xué)生部分信息技術(shù)課的時間，由他們在課下自己組織好留言內(nèi)容，在上信息技術(shù)課時，利用中國文明網(wǎng)—“網(wǎng)上祭英烈平臺” 向革命先烈三鞠躬，敬獻鮮花祭奠先烈，留言緬懷先烈，以祭悼英烈的在天之靈。

通過這個活動，引導(dǎo)孩子們在緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)，教育同學(xué)們要牢記歷史，珍惜今天的幸福生活，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，激發(fā)廣大中小學(xué)生的愛國主義熱情。

（楊根水報道）

和平學(xué)校留守兒童活動剪影

第四篇：關(guān)于馬的作文：戰(zhàn)勝挫折,為生命插上翅膀

關(guān)于馬的作文：戰(zhàn)勝挫折，為生命插上翅膀

人在一世，殊為不易，挫折布滿前方的道路。挫折猶如暴雨之于漏屋，巨浪之于小船，萬物一瞬既逝，唯有戰(zhàn)勝挫折帶來的一切痛苦，才能獲得永恒，所以，戰(zhàn)勝挫折，為生命插上翅膀。

一匹馬，當它還是小馬駒時被拴在木樁上，掙脫無望后再也不反抗，一直到成了高大的馬也沒想過要掙脫，因而農(nóng)夫用小小的木樁便能束縛它，可見人生中的挫折就如那木樁，你不戰(zhàn)勝它便被它束縛，所以我們要戰(zhàn)勝挫折。戰(zhàn)勝挫折是成功的關(guān)鍵。

成功的花，當你驚羨它的美麗時你卻忽略了那背后的的汗水與淚水，那是不斷戰(zhàn)勝挫折的結(jié)果。

邰麗華，一個失聰?shù)呐?。逆境中她?zhàn)勝挫折，毅然奮起，用手臂勾勒人性的高潔，于無聲處展現(xiàn)生命的頑強，其所主演的《千手觀音》的成功，向人們詮釋了這樣一個道理：戰(zhàn)勝挫折是成功的關(guān)鍵。

戰(zhàn)勝挫折還是幸福生活的開始。

生活就像一團麻，總有著難解的結(jié)。然而，戰(zhàn)勝挫折，便會讓我們豁然開朗，就像走過荊棘終會有康莊大道，登上山頂眼前便是鷗翔魚游的水天一色。戰(zhàn)勝挫折，為我們開啟幸福之門。

塔克拉馬干的一個村莊，沙漠中的干旱讓他們的生活和生產(chǎn)用水十分困難，然而人們執(zhí)著地去戰(zhàn)勝這個挫折。終于有一天人們發(fā)現(xiàn)，有一種網(wǎng)像蜘蛛網(wǎng)一樣能吸水，于是他們制造集水網(wǎng)，解決了困難，過上了幸福的生活。戰(zhàn)勝挫折更是人生的意義所在。

中華歷史上，文王拘而演《周易》；仲尼厄而著《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；丘丑矢明，厥有《國語》……這一部部絕世之作的誕生無不昭示著戰(zhàn)勝挫折的精神，古圣先賢因戰(zhàn)勝挫折而著成千古文章，彪炳史冊，為我們詮釋了人生的意義。

黃舸，一個四肢無力的孩子，每天都與死神賽跑，跋山涉水，萬里迢迢，他戰(zhàn)勝著病魔的挫折去感謝他人，他的生命宛如丟棄的蠟燭，別人點亮它，它就為別人點燃希望。他殘缺的生命也閃耀出最絢麗的火花，讓世人動容，他因戰(zhàn)勝挫折而實現(xiàn)了人生的意義。

繁華三千，轉(zhuǎn)瞬既逝，我們無需輾轉(zhuǎn)留連，只要勇于戰(zhàn)勝挫折，陰郁的日子過后，不屈的生命會帶給我們天空的尉藍，饋贈我們花開的希望。戰(zhàn)勝挫折，為生命插上翅膀。

心不能死。

第五篇：筑夢,為山區(qū)孩子插上騰飛的翅膀——鐘祥市張集小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作匯報

筑夢，為山區(qū)孩子插上騰飛的翅膀

——鐘祥市張集小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作匯報

根據(jù)中央文明委《關(guān)于充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作用促進農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的意見》和財政部、中央文明辦、教育部《關(guān)于下達2015年中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目資金的通知》（財綜?2015?37號）以及湖北省精神文明建設(shè)委員會辦公室《關(guān)于組織實施2015中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目的通知》精神，在市文明辦、市財政局、市教育局的指導(dǎo)下，我校以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，按照規(guī)定管好用好中央專項彩票公益金，加強少年宮房屋修繕、裝備配臵、制度建設(shè)、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、活動開展等工作，完成了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)任務(wù)。現(xiàn)將我校建設(shè)情況匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

我校是一所山區(qū)鎮(zhèn)直公辦完全小學(xué)，創(chuàng)辦于1948年冬，地處大洪山南麓，校園面積14526平方米，校舍面積6145平方米，教學(xué)樓一棟，面積1352平方米，綜合樓一棟，面積1065平方米，學(xué)生公寓800平方米，學(xué)生食堂餐廳504平方米，并配有學(xué)生餐桌凳160套，教工宿舍樓兩棟，教師周轉(zhuǎn)房12套，面積3520平方米，其它用房389平方米，圖書21000冊，各種教學(xué)設(shè)備齊全。運動場地占地面積8286平方米，校園綠化面積5898平方米，綠化覆蓋率41%，綠化率92%，是鐘祥市示范學(xué)校、荊門市寄宿制合格學(xué)校。優(yōu)化、凈化、美化的校園，高標準的生活設(shè)施，配臵合理的教學(xué)設(shè)備，為師生學(xué)習(xí)、工作、生活提供了舒適的環(huán)境和保障。

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生592人，其中小學(xué)部497人，學(xué)前部95人，245名學(xué)生在校寄宿；現(xiàn)有在崗教職工46人，其中荊門市、鐘祥市學(xué)科帶頭人各1人，市骨干教師5人，小學(xué)高級教師28人，小學(xué)一級教師14人，大專以上學(xué)歷34人，占專任教師的81%，師資合格率100%，專任教師學(xué)歷合格率100%。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善規(guī)章制度

1、切實加強對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

為將少年宮建設(shè)好、管理好、運行好，學(xué)校成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，學(xué)校校長曹新年擔(dān)任主任，分管教學(xué)副校長曾海宇任副主任，并配備了3名兼職工作人員，具體負責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮運行管理、設(shè)備維護、項目實施、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、檢查考核、財務(wù)管理、檔案整理、安全保衛(wèi)等工作。管理辦公室細化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責(zé)，做到了分工明確，責(zé)任到人。

2、建立健全各項規(guī)章制度

管理辦公室制訂完善了保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮正常運行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、辦公室工作人員工作職責(zé)，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財務(wù)管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動室管理制度?？茖W(xué)完善的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運行。

3、加強檢查考核

建立科學(xué)規(guī)范的評價體系，將教師在“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的兼職工作情況納入教師績效考核體系，設(shè)臵適當?shù)目己吮戎兀鳛閮?yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員評選的主要依據(jù)之一，激發(fā)教師參與少年宮工作的積極性和事業(yè)心，確保了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常。

三、加強資金管理，用好項目經(jīng)費

中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的首批20萬元項目資金下達后，學(xué)校嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按照上級文件要求對資金使用進行了認真細致的計劃，嚴格資金審批程序，做到先審批、后建設(shè)，將項目資金全

部用于房屋修繕和裝備配臵上。

四、加強硬件建設(shè)，完善場地器材

我校按照鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的要求，以滿足青少年活動為目的，以充分利用現(xiàn)有房屋器材為原則，加強少年宮硬件建設(shè)。

1、修繕改建少年宮活動室和室外活動場地

學(xué)校充分利用現(xiàn)有房屋設(shè)施，改造學(xué)校現(xiàn)有教室、場所的功能，將學(xué)?，F(xiàn)有教室、功能室和場地改建成“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動室、活動場地，實現(xiàn)一室兩用。學(xué)?，F(xiàn)有12間教室內(nèi)配有班班通設(shè)施，建有專用的體育器材保管室、音樂器材保管室和科技器材保管室，學(xué)校圖書室為面向全體學(xué)生開放，運動場體育器材齊全。

2、多管齊下配備完善活動器材

學(xué)校通過自籌、上級撥款補助、中央專項彩票公益金資助等途徑，購臵完善少年宮活動的必需的設(shè)備器材700多件套，為少年宮活動的支持開展提供保障。

五、科學(xué)設(shè)臵項目，扎實開展活動

學(xué)校少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學(xué)生的年齡、認知及心理特點，并在廣泛征求教師和學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，分藝術(shù)一部、藝術(shù)二部、體育一部和體育二部四個部設(shè)臵了16個活動小組，安排四名班子成員掛帥包部蹲組開展活動。

我校少年宮按照先滿足在校學(xué)生活動需求，后輻射本鎮(zhèn)其他學(xué)校的原則，扎實組織開展活動。本學(xué)期基本做到教師個個帶項目，學(xué)生個個有活動。

1、德育活動

少年宮組織未成年人開展道德教育活動，利用重大節(jié)日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日等，開展心理、道德、法制、國情、安全、環(huán)保

等主題教育，活動形成序列，有計劃、有過程、有實效。學(xué)校充分利用班隊會時間、少先隊活動，對學(xué)生進行思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2、藝術(shù)活動

成立管樂、舞蹈、繪畫、書法等8個藝術(shù)類興趣小組活動，每周集中輔導(dǎo)，開展活動。

3、體育活動

學(xué)校堅持開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間，每學(xué)期舉行一次全校性的體育運動會。加強體育類興趣小組活動，開設(shè)籃球、足球、乒乓球、羽毛球、棋藝等8個興趣小組，堅持每周集中輔導(dǎo)，組織開展活動，使學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉強身健體的習(xí)慣，掌握2項以上的運動技能。

4、讀書活動

本學(xué)期，學(xué)校扎實開展“朝讀經(jīng)典〃踐行社會主義核心價值觀”教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，讓學(xué)生從中國經(jīng)典作品中汲取精神營養(yǎng)，踐行社會主義核心價值觀。

六、發(fā)揮教師特長，加強隊伍建設(shè)

學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)教師的作用，同時根據(jù)現(xiàn)有教師的興趣愛好和特長，安排在校教師擔(dān)任“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”兼職輔導(dǎo)員，組織和指導(dǎo)各興趣小組開展活動。

針對部分專業(yè)性較強的項目，我們采用請進來、送出去的辦法開展教學(xué)活動，即學(xué)校聘請市內(nèi)專業(yè)的管樂輔導(dǎo)教師擔(dān)綱學(xué)校管樂隊的輔導(dǎo)工作，聘請鎮(zhèn)內(nèi)的老文藝骨干擔(dān)任腰鼓隊的技術(shù)指導(dǎo)，發(fā)揮本地鄉(xiāng)土藝人的作用，同時，學(xué)校還選派部分發(fā)展?jié)摿Υ蟮哪贻p教師走出去參加各項專業(yè)培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)教師專業(yè)技能。

七、取得的成效

一是實現(xiàn)了校內(nèi)外教育的有機結(jié)合

學(xué)校以少年宮為載體，積極探索建立校外活動與學(xué)校教育有效銜接的工作機制，把少年宮活動列入了學(xué)校教育教學(xué)計劃，保證了學(xué)生每天都能參加課外活動。形成了學(xué)校教育與少年宮活動緊密銜接，拓展了教育的途徑和領(lǐng)域，有效的推動了素質(zhì)教育水平的提高。

二是學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高

少年宮活動促進了孩子們綜合素質(zhì)的提升，孩子們在家里主動地幫父母做事了，懂得感恩父母，體諒他人，學(xué)到了課本以外的知識技能，社會實踐能力得到進一步提高。學(xué)生從個人興趣出發(fā)參加一至兩個興趣小組的活動，培養(yǎng)了初步的特長，促進了全面發(fā)展。通過參加腦思維訓(xùn)練活動，開發(fā)了智力，促進了學(xué)習(xí)成績的提高。

三是促進了教師的專業(yè)成長

輔導(dǎo)員老師在充分發(fā)揮自己特長的同時，堅持邊學(xué)邊教，既培養(yǎng)了學(xué)生，又促進了自己專業(yè)水平的提升，一批年輕的輔導(dǎo)員老師，經(jīng)過少年宮的錘煉之后，成長為學(xué)校的教學(xué)骨干。

四是豐富了學(xué)生的課余生活

學(xué)生在快樂高效的課堂上學(xué)習(xí)知識，在豐富多彩的課外活動中陶冶身心。

八、今后努力的方向

1、加強管理，確保少年宮作用發(fā)揮

要確?；顒訒r間，運行初期每天下午活動一節(jié)課，運轉(zhuǎn)正常后嘗試雙休日、節(jié)假日開放，充分保障青少年學(xué)生在少年宮的學(xué)習(xí)活動時間，確保專項資金發(fā)揮最大效益。

要拓展活動空間，除在各活動室組織活動之外，還不定期在校園內(nèi)舉

辦一些專題活動，并積極組織學(xué)生走出校門，參與社會實踐活動，參觀校外德育基地，切實收到活動效果，比如參觀張集本地浩偉農(nóng)業(yè)、興利食品、仙之靈葛粉等幾大出口創(chuàng)匯企業(yè)，讓學(xué)生從小了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)。

要進一步豐富活動內(nèi)容，利用少年宮活動，補充課堂教學(xué)的不足，拓展學(xué)生知識面，增強動手操作能力。

要加強少年宮活動的檢查考核，切實提高少年宮活動的實效。

2、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)

按本學(xué)年制定的輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)計劃，并能按照計劃切實開展培訓(xùn)工作，一學(xué)年至少能組織一次“請進來”或“走出去”的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動，提高輔導(dǎo)員教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、繼續(xù)加強硬件建設(shè)

在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施資源的同時，積極籌措“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)經(jīng)費，爭取上級部門對“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)的項目投資，為“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”提供堅實的物質(zhì)保障。將“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)經(jīng)費納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算。

4、打造活動品牌，突顯少年宮的特色。

堅持從少年兒童的自身特點和規(guī)律出發(fā)，形成了一系列特色鮮明的活動項目。將管樂、舞蹈、書法等小組作為我校少年宮的重點，經(jīng)費上保證，力量上傾斜，輔導(dǎo)上加強，提高活動成效，逐漸形成具有本校特色的品牌項目。

以上是我校在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)中的點滴做法，少年宮建設(shè)以及活動開展對我們來說還是個新生事物，今后工作的路還長，我們要自加壓力，克難奮進，多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，多請領(lǐng)導(dǎo)下校指導(dǎo)，爭取早日聽過上級檢查驗收。

二〇一五年九月二十四日