第一篇：溪橋小學(xué)黨總支

溪橋小學(xué)黨總支“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)計(jì)劃

為了深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)工作，按照市委、局黨委關(guān)于在基層黨組織和黨員中開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)要求，結(jié)合實(shí)際情況，我支部在全體教師和黨員中開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)?；顒?dòng)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“強(qiáng)素質(zhì)，樹(shù)形象，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)求發(fā)展”為主題，以爭(zhēng)創(chuàng)“五好”黨支部，爭(zhēng)當(dāng)“五個(gè)模范”共產(chǎn)黨員為載體，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮黨員在推動(dòng)發(fā)展、凝聚人心、促進(jìn)我校教育事業(yè)和諧發(fā)展的先進(jìn)性作用，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，推動(dòng)教育發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)人民群眾。

二、目標(biāo)任務(wù)

按照活動(dòng)的指導(dǎo)思想和黨建工作的總體要求，在著力解決組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、工作落實(shí)等方面存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，夯基固本，推行黨建工作新模式，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，在全校黨員中形成比、趕、超的活動(dòng)氣氛，提升黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性，實(shí)現(xiàn)“黨內(nèi)活動(dòng)規(guī)范、組織堅(jiān)強(qiáng)有力、黨員作用突出、工作得到促進(jìn)”的目標(biāo)。

三、具體要求

在黨的基層黨組織和黨員中深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，是黨的十七大明確提出要開(kāi)展的重要活動(dòng)。中央決定，從現(xiàn)在開(kāi)始到黨的十八大召開(kāi)，在黨的基層黨組織和黨員中廣泛開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，這是一項(xiàng)推動(dòng)基層黨組織和黨員發(fā)揮先進(jìn)模范作用的經(jīng)常性工作。開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)，意義重大，影響深遠(yuǎn)。學(xué)校黨支部將按照中央、市委的要求和局黨委的安排部署，準(zhǔn)確把握“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的總體要求、主要內(nèi)容、活動(dòng)方式和實(shí)施步驟，努力使學(xué)校黨支部做到“五個(gè)好”：即領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、師生反映好，成為先進(jìn)黨組織。希望廣大黨員爭(zhēng)做模范共產(chǎn)黨員：一是學(xué)習(xí)鉆研的模范、二是愛(ài)崗敬業(yè)的模范、三是為人師表的模范、四是遵紀(jì)守法的模范、五是服務(wù)群眾的模范。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）爭(zhēng)創(chuàng)和諧領(lǐng)導(dǎo)集體和領(lǐng)導(dǎo)班子。增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)新，通過(guò)開(kāi)展比奉獻(xiàn)、比創(chuàng)新、比管理、比業(yè)績(jī)、比作風(fēng)等“五比”活動(dòng)，以“領(lǐng)導(dǎo)集體政治立場(chǎng)堅(jiān)定、工作作風(fēng)務(wù)實(shí)、堅(jiān)持民主集中制、廉潔勤政、有凝聚力、戰(zhàn)斗力；領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)好、紀(jì)律好、政績(jī)好”為目標(biāo)。

（二）爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織。健全黨組織班子建設(shè)，堅(jiān)持民主集中制，發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用，尊重黨員主體地位，扎實(shí)開(kāi)展黨的理論學(xué)習(xí)，健全、落實(shí)作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，提升服務(wù)水平，改善服務(wù)質(zhì)量，緊緊圍繞教育工作中心目標(biāo)，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效明顯，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員和教師立足本職完成好各項(xiàng)工作任務(wù)；努力做到“五好”，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織。

（三）爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵和業(yè)務(wù)骨干。努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極參與理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)和思想修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力，積極開(kāi)展教學(xué)研究，在教育教學(xué)工作中善于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，堅(jiān)持做到師德優(yōu)秀、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、工作創(chuàng)新，爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵和業(yè)務(wù)骨干。

（四）爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，模范執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策和上級(jí)黨組織的決議，自覺(jué)以黨的最新理論成果和科學(xué)文化知識(shí)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，努力增強(qiáng)明辨是非的能力和做好工作的本領(lǐng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，維護(hù)群眾利益，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民，積極參加服務(wù)發(fā)展、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教育、服務(wù)群眾活動(dòng)，在黨員和群眾中有較高威信，勤奮工作，勇于開(kāi)拓，努力做好“五帶頭”，在本職崗位上取得顯著成績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

（五）爭(zhēng)創(chuàng)平安校園、書(shū)香校園、人文校園。一是爭(zhēng)創(chuàng)平安校園。建立“平安校園”的有效工作和管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，完善綜治工作制度，建立預(yù)防青少年違法犯罪的長(zhǎng)效機(jī)制，完善校園治安防控體系，定期分析校園安全形勢(shì)，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治，積極開(kāi)展法制教育和依法治校工作，建立矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制，建立嚴(yán)格的考核獎(jiǎng)懲制度和監(jiān)督機(jī)制，有效防止重大刑事案件和突出治安問(wèn)題的發(fā)生，減少違法犯罪案件和重大責(zé)任事故的發(fā)生，改善學(xué)校及周邊治安狀況，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，努力爭(zhēng)創(chuàng)平安校園。二是爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香校園。注重營(yíng)造讀書(shū)氛圍，倡導(dǎo)師生追求科學(xué)、追求真理，鼓勵(lì)師生多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成良好的校園讀書(shū)氣氛。以創(chuàng)書(shū)香班級(jí)為突破口，以開(kāi)辟書(shū)源，保證時(shí)間，適當(dāng)指導(dǎo)，注重品評(píng)為重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)書(shū)香校園的創(chuàng)建，積極搭建師生交流平臺(tái)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際編印校報(bào)校刊，逐步增強(qiáng)師生的讀書(shū)、寫(xiě)作、研究能力，積極建立創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)校園文化發(fā)展，努力爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香校園。三是爭(zhēng)創(chuàng)人文校園。堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，創(chuàng)建溫馨的人文校園環(huán)境，積極營(yíng)造和諧的人際關(guān)系、先進(jìn)的科技教育環(huán)境，讓學(xué)校充滿(mǎn)人文智慧和人文關(guān)懷，為學(xué)生發(fā)展個(gè)性、陶冶身心、發(fā)展特長(zhǎng)、鍛煉品格提供優(yōu)越的環(huán)境，使校園成為學(xué)生生活和發(fā)展的樂(lè)園，努力爭(zhēng)創(chuàng)人文校園。

（六）爭(zhēng)創(chuàng)行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位。切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立教育新風(fēng)尚，塑造教育新形象。促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師依法執(zhí)教，廉潔敬業(yè)，誠(chéng)信服務(wù)，為人師表。結(jié)合教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和黨風(fēng)廉政建設(shè)年度考核活動(dòng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位。

（七）爭(zhēng)創(chuàng)綜合評(píng)價(jià)優(yōu)勝學(xué)校。全面實(shí)施教學(xué)精細(xì)化管理，認(rèn)真開(kāi)展洋思模式和杜郎口經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，進(jìn)一步深化和鞏固素質(zhì)教育成果，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭(zhēng)創(chuàng)全區(qū)綜合評(píng)價(jià)優(yōu)勝學(xué)校。

（八）爭(zhēng)創(chuàng)財(cái)務(wù)管理先進(jìn)單位。嚴(yán)格遵循收支兩條線(xiàn)和一支筆簽批等財(cái)務(wù)工作制度，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，合理利用有限資金，爭(zhēng)取發(fā)揮最大效益，為教育教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)，切實(shí)規(guī)范收費(fèi)行為，爭(zhēng)創(chuàng)財(cái)務(wù)管理先進(jìn)單位。

（九）爭(zhēng)創(chuàng)課題研究和教研成果先進(jìn)單位。堅(jiān)持教研興校，認(rèn)真開(kāi)展以新課改為主要內(nèi)容的課題實(shí)驗(yàn)和教學(xué)研究，教學(xué)上有創(chuàng)新，教學(xué)實(shí)驗(yàn)有新突破，教科研成果在全區(qū)范圍內(nèi)具有較大較好影響，課題實(shí)驗(yàn)和教研項(xiàng)目通過(guò)省、市級(jí)以上結(jié)題驗(yàn)收或立項(xiàng)，爭(zhēng)創(chuàng)課題研究和教研成果先進(jìn)單位。

五、步驟安排

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總體安排兩年半時(shí)間，分四個(gè)步驟進(jìn)行。

(一)廣泛發(fā)動(dòng)，認(rèn)真部署(20l0年4月上旬－6月底)。主要抓好三項(xiàng)工作：一是制定方案。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上制定創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)黨組織和黨員參加活動(dòng)提出明確目標(biāo)和具體要求。二是動(dòng)員部署。各學(xué)校要在6月4日前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行安排部署，搞好宣傳發(fā)動(dòng)。三是組織學(xué)習(xí)。組織和廣大黨員認(rèn)

真學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的重要講話(huà)和相關(guān)文件，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，積極投入到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中來(lái)。

(二)全面爭(zhēng)創(chuàng)，扎實(shí)推進(jìn)(2010年6月－2011年6月底)

向群眾公布開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案，確定基層黨組織和黨員的承諾內(nèi)容，進(jìn)行公開(kāi)承諾，接受群眾監(jiān)督。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合教育局機(jī)關(guān)和學(xué)校實(shí)際，廣泛開(kāi)展多種形式的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。如：至少做到：開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，推選一名書(shū)香教師；舉行心得體會(huì)征文比賽，評(píng)出優(yōu)勝獎(jiǎng)；舉行一次演講比賽，評(píng)出一名師德標(biāo)兵；舉行教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)出一名骨干教師。基層黨組織要在2010年“七一”前，集中一周時(shí)間，通過(guò)組織生活會(huì)、民主評(píng)議會(huì)等形式，組織黨員進(jìn)行一次黨性分析，在職黨員撰寫(xiě)黨性分析報(bào)告，并組織群眾進(jìn)行評(píng)議。2011年“七一”前，對(duì)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

(三)對(duì)標(biāo)定位，晉檔升級(jí)(2011年7月－2012年6月底)

發(fā)揮先進(jìn)典型示范帶動(dòng)作用，提升整體工作水平。主要抓好三項(xiàng)工作：

1.樹(shù)立先進(jìn)典型。選樹(shù)一批優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和師德標(biāo)兵。

2.搞好對(duì)標(biāo)定位。對(duì)照優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和師德標(biāo)兵，對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進(jìn)、趕超的具體措施，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。

3.實(shí)現(xiàn)對(duì)照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)目標(biāo)。爭(zhēng)當(dāng)“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織和提高“五個(gè)模范”黨員比例。

(四)系統(tǒng)總結(jié)，完善機(jī)制(2012年7月－黨的十八大召開(kāi)前)。一是展示成果。收集創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)圖片，開(kāi)展理論成果研討會(huì)。二是搞好總結(jié)。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，進(jìn)一步研究制定改進(jìn)措施。三是考核評(píng)議。采取適當(dāng)方式組織黨員、群眾進(jìn)行評(píng)議。四是完善機(jī)制。對(duì)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中行之有效的做法用制度的形式固定下來(lái)，形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的長(zhǎng)效機(jī)制。

六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

在局黨委和鎮(zhèn)黨委的組織領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任，確立具體負(fù)責(zé)人，實(shí)行書(shū)記負(fù)責(zé)制。要立足學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)實(shí)

施方案，確定活動(dòng)主題和實(shí)踐載體，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，對(duì)活動(dòng)作出安排部署。要細(xì)化爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)條件，扎實(shí)推進(jìn)，形成特色。

（二）公開(kāi)承諾接受監(jiān)督

開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒見(jiàn)行動(dòng)活動(dòng)，要注意請(qǐng)群眾參與。活動(dòng)方案要聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，向群眾作出公開(kāi)承諾;活動(dòng)情況要向群眾通報(bào)，請(qǐng)群眾評(píng)議;評(píng)選先進(jìn)要請(qǐng)群眾參與推薦，向群眾公示，接受群眾監(jiān)督。要堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、工建、婦建，以黨組織和黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，帶動(dòng)群團(tuán)組織廣泛開(kāi)展創(chuàng)建先進(jìn)集體、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)個(gè)人活動(dòng)，在全校形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃厚氛圍。

（三）深入搞好輿論宣傳

充分利用我校校園網(wǎng)站、家校通信息網(wǎng)、手機(jī)短信平臺(tái)等媒介，大力宣傳先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡，大力宣傳開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法和實(shí)際效果。通過(guò)組織志愿者行動(dòng)、發(fā)放明白紙等形式加大宣傳力度，努力形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的校園風(fēng)氣。

我們要以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和“責(zé)任教育、良心教育”師德建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、安全教育等工作，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)、扎扎實(shí)實(shí)的工作，體現(xiàn)全體教師的責(zé)任和良心，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作不斷取得新成效、新亮點(diǎn)。

溪橋小學(xué)黨總支

2010年6月

第二篇：橋溪小學(xué)紀(jì)念12.9

橋溪小學(xué)紀(jì)念“一二九”歌詠比賽主持詞 【音響師】（放歡迎進(jìn)行曲）

【主持會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)】邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師就坐，學(xué)生集合 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好！（鞠躬）

男：今天是偉大的學(xué)生抗日救亡愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng) 78周年的紀(jì)念日。

女：是啊，78年前，日本帝國(guó)主義大肆入侵，企圖把我們中國(guó)變成他們的殖民地。男：在1935年12月9日的那一天，廣大愛(ài)國(guó)學(xué)子們用自己的熱情與鮮血譜就了一曲氣勢(shì)恢弘的青春之歌，唱響了一曲群情激蕩的愛(ài)國(guó)之歌。那一天，天地為之動(dòng)容。女：多難興邦，偉大的中華民族，從未低下昂揚(yáng)向上的頭顱。

男：黑暗中，總有仁人志士在振臂高呼；危難中，總有人民革命在力挽狂瀾。女：1935年12月9日，北平愛(ài)國(guó)學(xué)生的聲聲吶喊，洞穿了日本帝國(guó)主義的罪惡陰謀，促成了中華民族的深刻覺(jué)醒。

男：那是一聲東方睡獅的怒吼，那是一首氣貫長(zhǎng)虹的戰(zhàn)歌。

女：往事經(jīng)年，風(fēng)雨激蕩。男：改革開(kāi)放，春潮涌動(dòng)。

女：如今，一二九運(yùn)動(dòng)的豪情已升騰為與時(shí)俱進(jìn)的豪邁情懷。男：如今，一二九運(yùn)動(dòng)的壯志已凝聚為自強(qiáng)不息的民族精神。

女：今天，我們相聚在這里，深切緬懷無(wú)數(shù)革命先烈，學(xué)習(xí)繼承他們光榮的革命傳統(tǒng)，昭示我們不忘過(guò)去，珍惜今天。

男：紅色是火熱的，紅色是動(dòng)人的。那一曲曲膾炙人口紅色經(jīng)典歌曲再現(xiàn)了那段崢嶸的歲月，唱出了我們的心聲，弘揚(yáng)了民族的精神。

女：歷史不能忘記，今天，我們?nèi)熒嗑墼谝黄?，合：紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)七十八周年！男：本次活動(dòng)由校團(tuán)委和少先隊(duì)大隊(duì)部聯(lián)合主辦。請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持和精心的組織安排。女：讓我們弘揚(yáng)民族精神，唱響時(shí)代旋律，男：用我們的滿(mǎn)腔熱情、亮麗的歌喉，歌唱我們的理想，歌唱我們的青春，我們的校園，歌唱我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)，偉大的祖國(guó)。

女：現(xiàn)在我宣布------橋溪小學(xué)紀(jì)念一二九愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)暨“歌詠”比賽現(xiàn)在開(kāi)始！男：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，全體肅立，奏唱國(guó)歌?！疽繇憥煵シ艊?guó)歌】 女：大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校張校長(zhǎng)致辭。

男：感謝張校長(zhǎng)的致辭，我們將銘記領(lǐng)導(dǎo)和老師們的諄諄教導(dǎo)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母、老師和國(guó)家。

女：大會(huì)第三項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉彤老師帶我們一起重溫一二九歷史。

【劉老師講話(huà)】

男：感謝劉老師帶我們重溫了那段不能忘卻的歷史……又到“12.9”，再談血淚史。紀(jì)念“12.9”是為了不忘國(guó)恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，我們一定會(huì)牢記歷史，奮勇拼搏，刻苦學(xué)習(xí)，為中華民族偉大復(fù)興，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)楊主任介紹評(píng)委老師及宣讀歌詠比賽的規(guī)則，大家歡迎！

【楊主任】今天擔(dān)任本次活動(dòng)評(píng)委的有張校長(zhǎng)、杜校長(zhǎng)、周校長(zhǎng)、袁光順老師、唐天娥老師、唐建峰老師、劉彤老師、蔣紅老師、擔(dān)任總分的是高偉艦老師，本次比賽參賽曲目為一個(gè)必唱歌曲-----橋小的校歌------《一條江在身邊》，另外演唱一首自選紅歌。比賽評(píng)分實(shí)行十分制，其中服裝整齊2分，歌曲情感表達(dá)2分，出入場(chǎng)隊(duì)形及秩序2分，指揮1 分，音準(zhǔn)及演出效果3分。去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取剩下的分?jǐn)?shù)的平均分為最后得分。宣讀完畢。

女：感謝楊主任，同學(xué)們，獻(xiàn)身豈只危難時(shí)，報(bào)國(guó)盡在言行中，讓我們事事、時(shí)時(shí)都將自已的命運(yùn)同國(guó)家的興亡聯(lián)系在一起，高舉起愛(ài)國(guó)主義主旗幟，以天下為已任，“為中華之崛起而讀書(shū)”，以一腔熱血，報(bào)效國(guó)家。讓菁菁校園，響起千千闋歌吧！男：接下來(lái)進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)，校歌暨紅歌比賽，首先請(qǐng)欣賞

年級(jí)表演的我們橋溪小學(xué)的校歌《一條江在身邊》及他們參賽的紅歌《

》，大家歡迎！女：感謝

年級(jí)的表演，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委老師為

年級(jí)的演唱打分，男：從昨天走到今天，你走出一路驚嘆；踏著長(zhǎng)江黃河的節(jié)拍，什么樣的風(fēng)雨也不能把你阻擋！

女：從今天走向未來(lái)，你的天空一片蔚藍(lán)，長(zhǎng)城為你加油吶喊！屹立泰山昆侖的氣慨，男：黃河，你是騰飛在九天的巨龍，盔甲上刻下了華夏子孫五千年的奮斗歷程，身軀上凝聚了中華民族五千年不朽的魂魄

女：黃河，你是母親河，英雄的河，引領(lǐng)我們走出五千年的燦爛，走進(jìn)新時(shí)代的輝煌！

男：請(qǐng)欣賞八年級(jí)合唱的必唱歌曲-----校歌以及參賽紅歌-----《保衛(wèi)黃河》，掌聲歡迎！請(qǐng)?jiān)u委老師為八年級(jí)的演唱打分，現(xiàn)在通報(bào)

年級(jí)同學(xué)的表演得分：分，分，分，分，分。去掉一個(gè)最高分

分，去掉一個(gè)最低分

分，最后得分： 分。祝賀你們！女：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮。嘹亮的歌聲，喚起中華兒女的自豪和向往；優(yōu)美的旋律，奏響中華民族偉大復(fù)興的樂(lè)章。

男：歌唱祖國(guó)，是我們永恒的旋律；歌唱祖國(guó)，是我們義不容辭的責(zé)任； 女：讓我們一起回顧光輝的歷程，難忘的歲月； 讓我們一同展望美好未來(lái)，謳歌新時(shí)代的壯麗輝煌！男：請(qǐng)聽(tīng)九年級(jí)二班為我們帶來(lái)的合唱《大中國(guó)》！

接下來(lái)通報(bào)

年級(jí)表演得分：分，分，分，分，分。去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分，最后得分： 分。

現(xiàn)在通報(bào)

年級(jí)表演得分：分，分，分，分，分。去掉一個(gè)最高分 分，去掉一個(gè)最低分，最后得分： 分。

大賽最終的結(jié)果正在緊張地統(tǒng)計(jì)之中，在公布最終獲獎(jiǎng)名單之前，請(qǐng)大家耐心等待。男：大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：有請(qǐng)杜校長(zhǎng)為我們本次唱紅歌比賽做總結(jié)講話(huà)。大家歡迎！女：大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：宣讀獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。

首先請(qǐng)大家歡迎周校長(zhǎng)宣讀本次比賽名單【周校長(zhǎng)】

【音響師播放頒獎(jiǎng)音樂(lè)】【請(qǐng)張校長(zhǎng)、周校長(zhǎng)、杜校長(zhǎng)為本次獲獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)】 男：老師們，同學(xué)們，橋溪小學(xué)“紀(jì)念12.9”歌詠比賽到此結(jié)束！女：祝各位老師：工作順利，身體健康。男：祝各位同學(xué)：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)。合：再見(jiàn)！

第三篇：2013年橋溪小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

2014年春橋溪小學(xué)

教導(dǎo)科研處工作計(jì)劃

本學(xué)期，我們教導(dǎo)處將繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，提升教師業(yè)務(wù)能力為支撐，努力抓好教育教學(xué)常規(guī)和教學(xué)科研這兩部分的常規(guī)工作。堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮一線(xiàn)教師在教育改革中的靈魂作用，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階，課程改革邁出一個(gè)新步伐，教學(xué)研究開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新局面，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

一、教學(xué)工作，嚴(yán)格做好“兩查三抓四落實(shí)”制度

兩查：查常規(guī)，查課堂。

1、堅(jiān)持一月一檢查，月結(jié)月公示。

每月對(duì)教師的六認(rèn)真工作定時(shí)檢查，將檢查結(jié)果與每位教師見(jiàn)面，并形成書(shū)面總結(jié)材料進(jìn)行公示。六認(rèn)真常規(guī)工作嚴(yán)格按照橋溪小學(xué)常規(guī)工作細(xì)則實(shí)施。

2、嚴(yán)格一天一考勤制度。

為防止出現(xiàn)曠課及上課遲到、早退的現(xiàn)象，教導(dǎo)處將進(jìn)行不定時(shí) 巡查，并做好記錄；同時(shí)，將實(shí)行行政值周一天一查課制度，這些檢查結(jié)果都將作為年終績(jī)效量化得重要數(shù)據(jù)。對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重的，將按照《橋溪小學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》中相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

三抓：抓培優(yōu)輔差工作，抓薄弱學(xué)科，抓薄弱班級(jí)。

1、培優(yōu)輔差工作

為了讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，提高整體的質(zhì)量，嚴(yán)格按質(zhì)按量的 完成橋溪小學(xué)培優(yōu)輔差記錄薄，檢查的方式以詢(xún)問(wèn)學(xué)生，查記錄為準(zhǔn)。

2、抓薄弱學(xué)科

針對(duì)去秋的期末考試，分析到人頭，找問(wèn)題，該班級(jí)所有學(xué)科中

惹因一課或兩課進(jìn)而影響該班的整體成績(jī)，該科的科任教師要有說(shuō)明，擬定目標(biāo)，一學(xué)期至少上兩節(jié)公開(kāi)課進(jìn)而分析原因。同時(shí)指派幫扶教師。

3、抓薄弱班級(jí)。

學(xué)校派出領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)班級(jí)。九年級(jí)：杜秀勇八年級(jí)：楊浩

七年級(jí)：周寶成六年級(jí)：蘇成俊五年級(jí)：張洪錦

四年級(jí)：杜秀勇三年級(jí)：楊浩二年級(jí)： 蘇成俊

一年級(jí)：周寶成四落實(shí)：落實(shí)月考制度，落實(shí)現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用，落實(shí)文章 的撰寫(xiě)和發(fā)表，落實(shí)畢業(yè)班的研討活動(dòng)。

1、堅(jiān)持一月一考制度

每月按時(shí)組織任課教師出好試題，統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行月考，并督促任課教師對(duì)各班考試成績(jī)進(jìn)行深入分析，教導(dǎo)處作整體分析、總結(jié)。

2、堅(jiān)持一人一周多媒體上課制度。

要求年齡在40歲以下的教師每月使用多媒體上課至少達(dá)四節(jié)，40歲以上的教師每月使用多媒體上課至少兩節(jié)。上課教師要及時(shí)填寫(xiě)好《多媒體上課登記簿》。

3、一人一學(xué)期一篇本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。

繼續(xù)鼓勵(lì)教師多寫(xiě)文章，多發(fā)表文章。按照《橋溪小學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定，論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)正規(guī)刊物上的，分別記4分，3分、2分、1分；論文獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的，分別記3分，2.5分、1.5分、1分。

4、落實(shí)畢業(yè)班一月一次大型研討活動(dòng)。

（1）切實(shí)落實(shí)畢業(yè)班工作計(jì)劃和行事歷；

（2）明確并認(rèn)真落實(shí)六九年級(jí)兩個(gè)畢業(yè)班《畢業(yè)班獎(jiǎng)懲方案》，與相關(guān)學(xué)科教師簽訂《畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量升位目標(biāo)責(zé)任書(shū)》

（3）加強(qiáng)畢業(yè)班課堂教學(xué)研究。特別強(qiáng)化薄弱學(xué)科的研究，落實(shí)學(xué)科教師“分級(jí)幫扶制度”。

二、抓實(shí)教學(xué)科研工作

1、堅(jiān)持一周一次的正課教研活動(dòng)制度

學(xué)校共設(shè)立了三個(gè)教研組，1——9年級(jí)語(yǔ)文為文科組；數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)為理科組；另外就是英語(yǔ)組。文科組的教研組長(zhǎng)是高偉健，理科組的教研組長(zhǎng)是王佐全。英語(yǔ)組長(zhǎng)是姚立凱。每周二、三、四三天下午分別是文、理、英活動(dòng)時(shí)間，具體時(shí)間是2:00——5:00.教研活動(dòng)由校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)共同考勤，對(duì)無(wú)故缺勤不參與聽(tīng)課和評(píng)課者作好記錄，年終扣發(fā)績(jī)效工資20元/次。（其中聽(tīng)課10元、評(píng)課10元）

2、領(lǐng)導(dǎo)一人一周一節(jié)推門(mén)課。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一周至少聽(tīng)一節(jié)推門(mén)課。并要與上課教師進(jìn)行意見(jiàn)交流。學(xué)校校長(zhǎng)不定時(shí)抽查領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課記錄。

3、堅(jiān)持一會(huì)一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。每次教師會(huì)或者各種教研會(huì)前由工會(huì)主席（或者行政領(lǐng)導(dǎo)）組織教師學(xué)習(xí)一篇有較高學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)際意義的理論文章。會(huì)前要具體落實(shí)。

4、堅(jiān)持一學(xué)年每人至少一次公開(kāi)課制度。教研組在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下予以安排落實(shí)。

5、一學(xué)期一次“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)。

一學(xué)期將組織部分教師至少一次到縣區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校參加教研活動(dòng)，或者至少一次邀請(qǐng)縣區(qū)內(nèi)名師來(lái)我校獻(xiàn)課，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自我的目的。

6、一校一個(gè)大課題，一人一個(gè)子課題。學(xué)校圍繞我?？h級(jí)課題“群文閱讀”開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)年初各學(xué)科教師圍繞學(xué)校大課題并結(jié)合所在班級(jí)的學(xué)情確定一個(gè)子課題并向?qū)W校申報(bào)，學(xué)校予以指導(dǎo)研究后確認(rèn)再備案。學(xué)校對(duì)在課題研究中成果突出的老師予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。大小課題的檔案必須專(zhuān)人專(zhuān)袋歸檔。

教導(dǎo)處

2014年2月18日

第四篇：橋溪小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)要求

橋溪小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)要求

一、教室文化布置：

1、前黑板左側(cè)班級(jí)“信息公布欄”：班級(jí)課程表、學(xué)校作息時(shí)間、兩室一區(qū)清潔值日表、課外活動(dòng)表等。，右側(cè)眼保健操掛圖

2、靠走廊前門(mén)空墻：學(xué)生作業(yè)記錄表；后門(mén)空墻：各科背書(shū)記錄表。

3、后黑板左側(cè)“班級(jí)管理欄”：班干部安排、班規(guī)、干部工作職責(zé)、橋溪小學(xué)生一日常規(guī)等。后黑板右側(cè)“學(xué)生行為習(xí)慣”：學(xué)生個(gè)人操行分周記錄表、小組周分?jǐn)?shù)記錄表、家校聯(lián)系手冊(cè)表。（各種表格填寫(xiě)要及時(shí)）

4、書(shū)柜擺放要統(tǒng)一。統(tǒng)一放在教室正前方右墻角。書(shū)柜中沒(méi)有書(shū)的，要在圖書(shū)室借書(shū)后放在圖書(shū)柜中。書(shū)柜旁邊必須要有圖書(shū)借閱記錄簿。

5、教室墻壁標(biāo)語(yǔ)：粘貼或擺放要端正整齊。表面干凈整潔無(wú)污染。教室內(nèi)外所有墻面要無(wú)零亂費(fèi)舊粘貼、窗簾干凈，窗玻明亮有文化布置。

6、完善兩簿：考勤簿，好人好事登記簿等，上墻并安排學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)。

二、后墻主題板報(bào)（主題要明確）

內(nèi)設(shè)生日祝賀欄（注意要及時(shí)更換，要實(shí)效）、班務(wù)公布欄（注意不要有錯(cuò)別字，要有日期）和其他切合本班特色的專(zhuān)欄。小組陣地建設(shè)專(zhuān)欄，每組要有小組口號(hào)上專(zhuān)欄、各小組要有組規(guī)上墻

三、小組學(xué)習(xí)對(duì)子安排等；和小組分工等貼在小組長(zhǎng)的座位上。每個(gè)學(xué)生有自己的座右銘貼在自己位置靠項(xiàng)道德一角

四：每班有自己的班規(guī)、班訓(xùn)、班呼。自主創(chuàng)新，形成班級(jí)特色突出自己班級(jí)的特色文化，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的特長(zhǎng)學(xué)生。

五： 培養(yǎng)小干部：充分發(fā)揮他們工作的主動(dòng)性，協(xié)助老師管理好班級(jí)，在行為規(guī)范上起好帶頭作用（安管員，電管員、清潔委員、紀(jì)錄委員、班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、文娛委員、科代表、室長(zhǎng)等）

六：抓好班級(jí)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣，紀(jì)律習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣，抓好成規(guī)習(xí)慣的日常訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

第五篇：青少年科技教育活動(dòng)方案(橋溪小學(xué))

界尺小學(xué)青少年科技教育活動(dòng)方案

界尺小學(xué)劉三要 劉小兵 余小林

活動(dòng)方案名稱(chēng)：

界尺小學(xué)開(kāi)展小實(shí)驗(yàn)、小制作、小發(fā)明、小論文評(píng)選活動(dòng)的方案

活動(dòng)方案目的 :

以提高廣大師生科學(xué)文化素養(yǎng)為目標(biāo)，讓學(xué)生在“四小”制作中得到更多的動(dòng)手能力的鍛煉，以提高廣大師生科學(xué)文化素養(yǎng)為目標(biāo)，提升全體師生的科技創(chuàng)新意識(shí)；開(kāi)展以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識(shí)為主的形式多樣的科普活動(dòng)，提高我校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提升我校師生的科技創(chuàng)新能力。

活動(dòng)方案所涵蓋的范圍:1~6年級(jí)

為認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力實(shí)施科教興校和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，提升全民科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力或創(chuàng)造精神是教育所追求的最重要目標(biāo)之一，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；以“學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新、發(fā)展”為工作思路，以提高廣大師生科學(xué)文化素養(yǎng)為目標(biāo)，提升全體師生的科技創(chuàng)新意識(shí)；開(kāi)展以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識(shí)為主的形式多樣的科普活動(dòng)，提高我校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提升我校師生的科技創(chuàng)新能力。

二、總體目標(biāo)

通過(guò)這一次的的活動(dòng)，要達(dá)到以下目標(biāo)，制定完整的發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、分階段地加以推進(jìn)和實(shí)施。完善科技創(chuàng)新活動(dòng)的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，激發(fā)全校師生支持、關(guān)心、參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的熱情。不斷豐富我校學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容與方式，培育我校教育工作者和學(xué)校師生的科學(xué)精神與科學(xué)態(tài)度，普及科學(xué)知識(shí)，提升科學(xué)素養(yǎng)，促使我?？破战逃ぷ髂苌弦粋€(gè)臺(tái)階。

三、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)對(duì)“四小”活動(dòng)工作的領(lǐng)導(dǎo)

成立界尺小學(xué)“小實(shí)驗(yàn)、小制作、小發(fā)明、小論文評(píng)選活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)何國(guó)安任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)李紅任副組長(zhǎng)，劉三要、劉于、劉小兵任成員。

(二)積極開(kāi)展“四小”制作系列活動(dòng)

1、開(kāi)展小實(shí)驗(yàn)創(chuàng)作活動(dòng)。

全體科學(xué)教師要對(duì)部分對(duì)實(shí)驗(yàn)有愛(ài)好，并且有較好實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)的學(xué)生要做到一對(duì)一的輔導(dǎo)，讓這一部分有特長(zhǎng)的學(xué)生對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)有更深的理解，在理解已有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷提高，能對(duì)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造和創(chuàng)新，保證這一部分特長(zhǎng)學(xué)生被輔導(dǎo)率達(dá)100％。學(xué)校將定期組織小實(shí)驗(yàn)創(chuàng)作比賽。小實(shí)驗(yàn)創(chuàng)作比賽將由研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組和學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一組織舉行。

２、開(kāi)展小發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng)。

全體科技活動(dòng)教師要對(duì)部分對(duì)小發(fā)明有愛(ài)好，并且有較好創(chuàng)作基礎(chǔ)的學(xué)生要做到一對(duì)一的輔導(dǎo)，讓這一部分有特長(zhǎng)的學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象（特別是對(duì)節(jié)約、能源現(xiàn)象）有更深的理解，在理解生活常識(shí)的基礎(chǔ)上不斷提高，能對(duì)現(xiàn)有的裝置進(jìn)行改造和創(chuàng)新，保證這一部分特長(zhǎng)學(xué)生被輔導(dǎo)率達(dá)

100％。學(xué)校將定期組織小發(fā)明比賽。

小發(fā)明、小創(chuàng)造是“四小”活動(dòng)中的重頭戲，教師必須要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性，必須以高度的責(zé)任心和使命感帶動(dòng)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展必須在注重提高學(xué)生能力的前提下，力爭(zhēng)有創(chuàng)造性、實(shí)用性、先進(jìn)性的小發(fā)明作品不斷涌現(xiàn)，盡可能愛(ài)護(hù)、保護(hù)、尊重學(xué)生的創(chuàng)新思維，不能忽視、冷漠、不以為然地看待學(xué)生的奇思妙想，真正做到開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，鍛練學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，在實(shí)踐活動(dòng)中還要求學(xué)生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神，并能保證學(xué)生在團(tuán)隊(duì)內(nèi)各盡其才，各顯所能，獲得個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的同步提高。

3、開(kāi)展小論文創(chuàng)作活動(dòng)。

每班要專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)閱讀課，要記上課表，要落實(shí)到教師，要落實(shí)到課堂，語(yǔ)文教師要把閱讀當(dāng)作科普教育的前沿，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，讓學(xué)生喜歡讀科普書(shū)籍，想讀科普書(shū)籍。

語(yǔ)文活動(dòng)小組要擔(dān)負(fù)起組織、輔導(dǎo)、提升學(xué)生已有文章的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生能夠創(chuàng)作出較好的科學(xué)幻想類(lèi)論文，可以是科普讀物的讀后感，也可以是對(duì)已有的科普讀物進(jìn)行的改寫(xiě)。通過(guò)小論文的創(chuàng)作活動(dòng)，不僅提高學(xué)生的小論文寫(xiě)作水平，也要提高學(xué)生的科學(xué)意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)。

4、開(kāi)展小制作活動(dòng)

學(xué)生要在小發(fā)明的基礎(chǔ)上開(kāi)展科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，親自動(dòng)手，切身體驗(yàn)才能夠有親身體會(huì)。學(xué)?？萍蓟顒?dòng)組、社會(huì)實(shí)踐組要對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，要為學(xué)生制作小制作作品提供必要的條件和設(shè)備，要手把手的告訴學(xué)生怎樣使用一些常用的制作和勞動(dòng)工具，要協(xié)助學(xué)生不斷改進(jìn)自己的作品，學(xué)生在小制作中也要力求節(jié)約、簡(jiǎn)化制作步驟，不要求大、求全、求多，要做到在制作中體現(xiàn)以下原則，就是著力求精、求準(zhǔn)、求新，在設(shè)計(jì)上下功夫，在制作上求精美，這樣才能出好作品,出精作品.四、實(shí)施步驟

本方案分宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、檢查驗(yàn)收、總結(jié)評(píng)比四個(gè)階段實(shí)施：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（2011年2月下旬）。認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局關(guān)于《組織全縣中小學(xué)生參加第26界重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》的文件精神，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各處室創(chuàng)建工作的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)，按要求完成各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo)。

第二階段：組織實(shí)施（2011年3月上旬）

把科技意識(shí)強(qiáng)、科普熱情高、科普質(zhì)量提升快的班級(jí)作為創(chuàng)建示范單位。每項(xiàng)工作都要做到制度化、規(guī)范化，并建立標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、形式規(guī)范的檔案，做到資料齊備、完整、真實(shí)。

要做到措施到位，加強(qiáng)過(guò)程管理，落實(shí)監(jiān)督機(jī)制，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)抓重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，全面推進(jìn)工作。

第三階段：作品驗(yàn)收（2011年4月）

根據(jù)創(chuàng)建工作計(jì)劃和要求開(kāi)展各班要積極上交作品，上交好作品，精良作品，力爭(zhēng)在作品檔次上能有一個(gè)提高，在校科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組檢查達(dá)到作品，每班能有一項(xiàng)作品上報(bào)學(xué)校，學(xué)校將組織評(píng)比，并將優(yōu)秀作品上交教委參加全縣的評(píng)比。

第四階段：總結(jié)評(píng)比（2011年6月）

在上交教委作品的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，評(píng)比表彰工作先

進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人，并對(duì)驗(yàn)收考核中存在的不足認(rèn)真加以整改。