第一篇：2012年教師節(jié)感念師恩,暢享教師幸福生活之旅活動(dòng)策劃方案

教師，人類靈魂的工程師，一個(gè)偉大的職業(yè)，一個(gè)影響著所有人成長的培養(yǎng)工程師。教師，從事著一個(gè)光榮而神圣的職業(yè)，他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們祖國培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。教師節(jié) ??商機(jī)無限近年來，教師的收入穩(wěn)步增長，他們已經(jīng)成為一個(gè)收入較高而且較穩(wěn)定的群體，因此越來越受到社會(huì)各消費(fèi)行業(yè)的密切關(guān)注，教師消費(fèi)市場已成為一個(gè)充滿誘惑和挑戰(zhàn)的市場，隨著教師社會(huì)地位的不斷提高，教師節(jié)的社會(huì)影響力越來越大。如何實(shí)現(xiàn)銷售業(yè)績與品牌形象 雙雙騰飛？ 目 錄 活動(dòng)整體規(guī)劃 1系列活動(dòng)&企業(yè)參與規(guī)劃 2 宣傳資源規(guī)劃 3 合作報(bào)價(jià)&企業(yè)配合 4 回顧：以往成功案例 5 活動(dòng)對象本次活動(dòng)將由廣州市教育局、教工會(huì)等政府機(jī)構(gòu)直接推動(dòng)所管轄的12萬教職工參與，保障活動(dòng)受眾絕對優(yōu)質(zhì)性！同時(shí)，廣州日報(bào)、大洋網(wǎng)更以“百萬宣傳資源”集結(jié)全城各行業(yè)精英！活動(dòng)對象特性 學(xué)校資源 示范性高中 備注：以上是部分資源名單的列舉 高中（公辦）高中（民辦）廣州市教育局直屬中等職業(yè)學(xué)校 ?? ?? ?? ?? 學(xué)校資源 小學(xué) 備注：以上是部分資源名單的列舉 幼兒園 大學(xué)/學(xué)院 ?? ?? ?? 活動(dòng)主題 活動(dòng)時(shí)間：2012年7月-10月中旬（可調(diào)整）傳播主題：感念師恩，暢享教師幸福生活之旅 活動(dòng)形式：舉辦寫祝福、票選功勛教師，校園征文大賽、單身教師相親等一些列線上線下相結(jié)合的活動(dòng)，在全市范圍內(nèi)，營造教師與全城市民歡騰的氛圍。受眾定位：以廣州教師為核心受眾，全面覆蓋廣州市民，并以“感念師恩”、“提高教師幸福度”等作為傳播點(diǎn)引起廣東各界的高度關(guān)注。2012教師節(jié)特別獻(xiàn)禮――廣州首屆教師嘉年華系列活動(dòng) 活動(dòng)組織架構(gòu) 主辦單位：廣州市教育局、廣州日報(bào)、大洋網(wǎng) 協(xié)辦單位：廣州市教工會(huì)、廣州市尊師重教促進(jìn)會(huì)（可調(diào)整）支持媒體：信息時(shí)報(bào)、羊城地鐵報(bào)、廣州中學(xué)生報(bào)、嶺南少年報(bào)、網(wǎng)易、搜狐、新浪、騰訊、鳳凰網(wǎng)、21cn、廣州視窗、羊城交通電臺、同城電視臺 以政府機(jī)構(gòu)和主流媒體的權(quán)威性、影響力，最大限度覆蓋目標(biāo)受眾！系列活動(dòng)架構(gòu) 線上互動(dòng)獻(xiàn)禮，包括：寫祝福??萬份好禮獻(xiàn)“園丁”和票選功勛教師兩項(xiàng)活動(dòng) 校園征文大賽：“感念師恩”廣州市中小學(xué)生征文大賽 線下聚會(huì)交友：百名單身教師游戲會(huì)；調(diào)動(dòng)消費(fèi)者情感熱度，在互動(dòng)中體驗(yàn)合作企業(yè)的品牌價(jià)值，大幅度拉動(dòng)產(chǎn)品銷量！目 錄 活動(dòng)整體規(guī)劃 1系列活動(dòng)&企業(yè)參與規(guī)劃 2 宣傳資源規(guī)劃 3 合作報(bào)價(jià)&企業(yè)配合 4 回顧：以往成功案例 5 線上互

動(dòng)獻(xiàn)禮： 寫祝福??萬份好禮獻(xiàn)“園丁” 票選??十大功勛教師 活動(dòng)概況-寫祝福??萬份好禮獻(xiàn)“園丁” 活動(dòng)時(shí)間： 2012年8月上旬-9月10日 活動(dòng)內(nèi)容： 網(wǎng)友可登陸大洋網(wǎng)活動(dòng)專區(qū)，寫下對老師的祝福即可。教師節(jié)當(dāng)天，廣州日報(bào)、大洋網(wǎng)將面向廣州12萬教職工把鮮花、書簽等禮品送到參加者指定的老師手上。企業(yè)信息體現(xiàn)： 活動(dòng)專題、電子賀卡等均體現(xiàn)合作企業(yè)品牌信息。書簽可印有企業(yè)產(chǎn)品優(yōu)惠信息，當(dāng)作現(xiàn)金優(yōu)惠券使用，直接拉動(dòng)銷售 專題 示意圖***企業(yè)特約 ***企業(yè)logo水印 電子賀卡示意圖特別鳴謝：***企業(yè) 鮮花、書簽示意圖企業(yè)品牌信息 *備注：活動(dòng)規(guī)則可根據(jù)合作企業(yè)需求和實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整?；顒?dòng)概況-票選??十大功勛教師 活動(dòng)時(shí)間： 2012年8月上旬-9月10日 活動(dòng)內(nèi)容： 網(wǎng)友只要登陸大洋網(wǎng)活動(dòng)專區(qū)，投票支持，即可參與票選。票數(shù)最高的10位功勛教師將受邀請出席******企業(yè)贊助的“功勛教師”頒獎(jiǎng)現(xiàn)場 頒獎(jiǎng)現(xiàn)場，應(yīng)邀出席的嘉賓有廣州市教育局領(lǐng)導(dǎo)、廣州日報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)等***企業(yè)特約 專題 示意圖*備注：活動(dòng)規(guī)則可根據(jù)合作企業(yè)需求和實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整?；顒?dòng)概況-票選??十大功勛教師 *備注：活動(dòng)規(guī)則可根據(jù)合作企業(yè)需求和實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整。企業(yè)信息體現(xiàn)： 把頒獎(jiǎng)現(xiàn)場直接設(shè)置在合作企業(yè)旗下的酒店或會(huì)所； 頒獎(jiǎng)現(xiàn)場的展示物料體現(xiàn)合作企業(yè)信息（包括：總背景板、簽到板等）； 合作企業(yè)作為頒獎(jiǎng)嘉賓； 主持人口頭鳴謝合作企業(yè)等等。校園征文大賽： “感念師恩”廣州市中小學(xué)生征文大賽 活動(dòng)概況 活動(dòng)時(shí)間： 2012年8月中旬-10月中旬 活動(dòng)內(nèi)容： 廣大學(xué)生只要登陸大洋網(wǎng)活動(dòng)專題的征文專區(qū)提交“感念師恩”主題作品即可參加。組織專家評審團(tuán)對參賽作品進(jìn)行評選，并舉辦大型頒獎(jiǎng)典禮。企業(yè)信息體現(xiàn)： 活動(dòng)專題顯著位置均體現(xiàn)合作企業(yè)品牌信息。***企業(yè)特約 專題 示意圖頒獎(jiǎng)典禮展示 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂 活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)： 設(shè)置小學(xué)組、初中組、高中組，共三組； 每組分別設(shè)置一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)50名 活動(dòng)獎(jiǎng)品： 榮譽(yù)證書一份/人，共240份； 活動(dòng)獎(jiǎng)品一份/人，共240份。企業(yè)信息體現(xiàn)： 頒獎(jiǎng)現(xiàn)場的展示物料體現(xiàn)合作企業(yè)信息（包括：總背景板、簽到板等）； 合作企業(yè)作為頒獎(jiǎng)嘉賓； 主持人口頭鳴謝合作企業(yè)等等。***企業(yè)特約 “感念師恩”廣州市中小學(xué)生征文大賽 *備注：活動(dòng)規(guī)則可根據(jù)合作企業(yè)需求和實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整。線下聚會(huì)交友： 百名單身教師??幸福生活之旅 活動(dòng)概況 活動(dòng)時(shí)間： 2012年7月中旬-8月中旬 活動(dòng)內(nèi)容： 單

身教師們只要登陸大洋網(wǎng)活動(dòng)報(bào)名專區(qū)，提交相應(yīng)信息即可報(bào)名參加。選取100名單身教師（男女老師各50名）到指定的景區(qū)舉辦的浪漫交友派對，批量制造緣分，制造愛情機(jī)遇。企業(yè)信息體現(xiàn)： 活動(dòng)專題顯著位置均體現(xiàn)合作企業(yè)品牌信息。專題 示意圖相親游戲會(huì)展示 活動(dòng)現(xiàn)場： 活動(dòng)現(xiàn)場將策劃一系列互動(dòng)游戲，營造溫馨動(dòng)感的交流平臺，給教師更多展示自己和認(rèn)識異性的機(jī)會(huì)。互有好感的教師將會(huì)在眾人的見證下進(jìn)行一些稍微親密的小游戲，接受眾人祝福。*備注：活動(dòng)規(guī)則可根據(jù)合作企業(yè)需求和實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整。相親游戲會(huì)展示 企業(yè)信息體現(xiàn)： 活動(dòng)海報(bào)企業(yè)LOGO信息露出，張貼于廣州市各大學(xué)校（例：海報(bào)可張貼于方案P8、P9列舉的學(xué)校資源 ―― 以上是部分資源名單的列舉）*備注：活動(dòng)規(guī)則可根據(jù)合作企業(yè)需求和實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整。***企業(yè)特約 相親游戲會(huì)展示 企業(yè)信息體現(xiàn)： 現(xiàn)場物料體現(xiàn)合作企業(yè)品牌信息； *備注：活動(dòng)規(guī)則可根據(jù)合作企業(yè)需求和實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整。相親游戲會(huì)展示 企業(yè)信息體現(xiàn)： 把活動(dòng)地點(diǎn) 直接設(shè)置在合作企業(yè)旗下的景區(qū)、酒店等等*備注：活動(dòng)規(guī)則可根據(jù)合作企業(yè)需求和實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整。期待與您的合作！

第二篇：“尊師重教,感念師恩”教師節(jié)活動(dòng)方案

“尊師重教，感念師恩”教師節(jié)活動(dòng)方案

為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個(gè)有意義的教師節(jié)，特制定本活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)時(shí)間：2016年9月

二、指導(dǎo)思想：

發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

三、活動(dòng)內(nèi)容和要求：

1、演一演。

開展“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題班會(huì)，以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達(dá)對老師的感謝與感激之情！屆時(shí)，可請本班級任課老師參加活動(dòng)。

2、做一做。

自己動(dòng)手，制作賀卡，送上對老師的祝福；

3、寫一寫。

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。

9月9日至9月10日，在校門口將放置專門的大信箱——“老師，我想對您說”，請學(xué)生們將寫給本校老師的信投入其中（請寫清楚所寄教師的名字），9月11日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。

4、編一編。

請各班編一期“感念師恩”的手抄報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動(dòng)的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛；

5、播一播。1）9月10日，播放歌頌老師的歌曲。

2）通過紅領(lǐng)巾廣播，做一期《感恩教師》教師節(jié)專題節(jié)目9月9日下午4：10播出。

四、活動(dòng)要求：

1、每班交兩張賀卡，每班交兩份手抄報(bào)。

2、三、四年級的同學(xué)制作賀卡，賀卡要求學(xué)生親手制作，不能去商店里買。將賀卡制作好后送給自己喜愛的老師，同時(shí)班主任選出2張上交少先隊(duì)參與評選。

3、五、六年級的同學(xué)繪畫手抄報(bào)，要求班級每位學(xué)生參與，以班為單位，每班上交兩份。

4、“所有作品要求9月25日上交，大隊(duì)部將進(jìn)行評比表彰。

粉劉小學(xué)

2016年9月6日

第三篇：感念師恩策劃方案

一、活動(dòng)名稱：

9·10感念師恩

二、活動(dòng)背景：

教師節(jié)

活動(dòng)目的：“尊師重教”是中華傳統(tǒng)美德。九月金秋，校園內(nèi)彌漫著感恩的氛圍。在9·10教師節(jié)來臨之際，讓我們寫下對老師的感恩，送出對老師的祝福。

三、活動(dòng)宗旨：

倡導(dǎo)尊師重教風(fēng)尚，營造綠色節(jié)日氛圍。以感恩教育作為德育切入點(diǎn)，使學(xué)生牢記老師的教育之恩。使學(xué)生們在活動(dòng)中感受老師默默耕耘，無私奉獻(xiàn)的精神，并通過實(shí)際行動(dòng)傳達(dá)對老師的敬意，增進(jìn)師生感情。

四、活動(dòng)對象：

灣龍中學(xué)高一至高三全體學(xué)生

五、主辦方：

共青團(tuán)灣龍中學(xué)委員會(huì)

承辦方：文學(xué)社、廣播社、學(xué)生會(huì)宣傳部

六、活動(dòng)內(nèi)容：

“尊師重教”是中華傳統(tǒng)美德。在這金秋收獲之際，讓我們寫下對老師的感恩，送出對老師的祝福。

1、“點(diǎn)點(diǎn)心意”感恩便利貼

學(xué)校分發(fā)便利貼，同學(xué)們在便利貼上署名寫下對某一任課教師的簡短感言（便利貼盡量不要在整本上撕掉，防止展出時(shí)粘度不夠從展板上掉落）。各班團(tuán)支書以班級為單位，于9月8日晚自修第一節(jié)課前上交至廣播社社長高二（10）班王子禾同學(xué)處。教師節(jié)當(dāng)天擇優(yōu)將部分感言粘貼在展板上，在食堂附近展出。

2、“我心中的美麗教師”主題征文

以“我心中的美麗教師”為主題，撰寫300-500字的短文，文體不限。要求作品為原創(chuàng)，需注明作者班級、姓名，推薦上交電子稿材料。電子稿可以直接發(fā)郵箱：zz。手寫稿交到高二（10）班黃婕妤同學(xué)處。上交截止時(shí)間：9月8日前。優(yōu)秀稿件將在9月10日中午進(jìn)行廣播宣讀，優(yōu)秀稿件還有機(jī)會(huì)刊登到校文學(xué)社青春樹中。

3、“行動(dòng)見真情”感謝師恩

大家一起行動(dòng)起來為老師做一件力所能及的小事。如班長帶領(lǐng)小部分同學(xué)打掃教師辦公室、為老師揉按肩頸等，以表達(dá)對老師的感恩之情。有服務(wù)意向的同學(xué)于9月8日晚自修結(jié)束前將服務(wù)對象和服務(wù)時(shí)間上報(bào)到高二（3）zz同學(xué)處。

（請各班團(tuán)支書在活動(dòng)過程中收集同學(xué)們服務(wù)時(shí)的照片，活動(dòng)結(jié)束后將照片注明班級、姓名發(fā)到郵箱zz，或拷到團(tuán)委辦公室電腦桌面上，文件夾注明班級）

第四篇：2021年教師節(jié)感念師恩策劃方案

教師受社會(huì)的委托對受教育者進(jìn)行專門的具有建設(shè)性的教育，執(zhí)行各項(xiàng)教育政策，教師節(jié)即將來臨，學(xué)?？梢圆邉澮幌禄顒?dòng)。下面就是小編給大家?guī)淼?021年教師節(jié)感念師恩策劃方案5篇，希望能幫助到大家!

2021年教師節(jié)感念師恩策劃方案1

一、活動(dòng)名稱

《禮儀之花在幼兒園綻放》

二、活動(dòng)目標(biāo)

在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)幼兒尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第__個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到幼兒的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任。

三、活動(dòng)時(shí)間

9月__日-9月__日

四、活動(dòng)過程

第一階段：以班級為單位，在自己班級舉行活動(dòng)，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

1.說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。

2.畫一畫：自己動(dòng)手，制作賀卡送給老師(小中班孩子)，自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。

3.唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)。

備注：從活動(dòng)開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。

第二階段：開場音樂《我愛米蘭》

1.園長發(fā)言。

2.幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》。

3.幼兒發(fā)言。(中、大、學(xué)前各選一名小朋友，配上老師一日工作的照片PPT展示，背景音樂《我愛老師的目光》)

4.家長發(fā)言。(事先選好3位家長，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘)

5.教師發(fā)言。(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)

6.大班家長和大班幼兒的集體舞蹈<開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)>。

7.幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感謝您，老師》。(背景音樂：《夢之雪》，詩歌見附表)

8.現(xiàn)場互動(dòng)：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自己班的老師，并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上。

9.幼兒合唱《老師，您好》。

2021年教師節(jié)感念師恩策劃方案2

今年9月10日，是新中國第__個(gè)教師節(jié)。尊師重教是中華民族的光榮傳統(tǒng)，省實(shí)更是繼承和發(fā)揚(yáng)了這一傳統(tǒng)的。省實(shí)老三屆(含__屆)都得益于老師恩重如山的教誨，其中一部分同學(xué)后來接過了省實(shí)教鞭，以老師為榜樣，在三尺講臺上為教育事業(yè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

最近，有校友來郵，向本博提出今年教師節(jié)的宣傳建議。我們十分感謝該校友一貫以來視校博如自家博客的態(tài)度和精神，并認(rèn)真研究了該校友的建議，結(jié)合本博實(shí)際，提出今年教師節(jié)宣傳方案如下：

一、“教師節(jié)隨想”專題繼續(xù)征稿，內(nèi)容為尊師重教，感恩老師，講述校園情愫、師生情誼，以及自己當(dāng)老師的故事。體裁不限，收稿時(shí)間從本方案公布開始，至9月10日止。本博收稿郵箱稿件從9月1日開始刊登，至登完為止。

二、編制《省實(shí)教鞭代代傳——省實(shí)老三屆(含__屆)校友當(dāng)過教師的名單》。請各班聯(lián)絡(luò)員(__屆的校友請自報(bào)或請他人代報(bào))在8月31日前把本班曾當(dāng)過教師的同學(xué)名單用電子郵件報(bào)到本博(收件郵箱同上)。“當(dāng)過教師”的內(nèi)涵包括：大、中、小學(xué)教師，幼兒教師;在中國教書，在海外任教;民辦老師、代課老師和業(yè)余任教等?！睹麊巍肪幒煤髮⒃诒静┛牵靼嗫上螺d后打印送給本班的任教老師。同時(shí)，本博將建議校友會(huì)送給劉蓮老校長。

三、編制《老師您好》電子相冊，收錄省實(shí)老三屆老師、老師與同學(xué)等有關(guān)照片，以電子相冊的形式在本博刊登。

四、制作“慶祝教師節(jié)”電子動(dòng)畫賀卡在本博刊登。

五、如各班有要求的，可代制作“本班任課老師郵票”并在本博刊登。老師照片(jpg格式文件)請發(fā)至本博郵箱。

以上方案請廣大校友、讀者提出意見及建議，使今年教師節(jié)的宣傳更有特色和新意。并請大家積極配合，特別是各班聯(lián)絡(luò)員，請務(wù)必把當(dāng)過教師的同學(xué)的名單報(bào)來。

我們的校博到今天已漸入佳景，但要保持和提高，仍需我、你、他的支持和參與。我們期待著大家的來函來稿。

2021年教師節(jié)感念師恩策劃方案3

為慶祝第_個(gè)教師節(jié)，豐富教職工的文化生活，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工之間的溝通交流，強(qiáng)化學(xué)校工會(huì)的凝聚力、向心力，倡導(dǎo)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，組織開展趣味體育活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的：

1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強(qiáng)教職工體質(zhì)。

2、增加教職工之間的溝通和交流，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力、向心力。

二、活動(dòng)要求：每個(gè)工會(huì)小組組選出十人參加活動(dòng)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場

四、活動(dòng)內(nèi)容：接力滾輪胎、投準(zhǔn)拾貝

五、參加人員：學(xué)校全體教職工

六、活動(dòng)時(shí)間：2021年9月10日下午

七、活動(dòng)形式：

1、全體教職工自行到學(xué)校操場集合。

2、以工會(huì)小組為單位參加趣味活動(dòng)。

八、攝影攝像：王以賢童圣壽王慧

后勤服務(wù)：王六培肖宜武丁婉君

裁判：王康舟王友森記錄：洪彩芳

九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)。(如遇得分相同，抽簽決定)

每個(gè)項(xiàng)目分別按名次計(jì)分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。兩個(gè)項(xiàng)目得分總和為該組總分。按得分從多到少?zèng)Q定名獲獎(jiǎng)等第。

十、比賽方法和規(guī)則：

1、接力滾輪胎：

比賽方法：每隊(duì)參賽隊(duì)員為10人，比賽開始時(shí)一人先將輪胎向前滾出，繞過幾個(gè)障礙物后直線返回出發(fā)點(diǎn)交給同伴繼續(xù)進(jìn)行，假如碰到障礙物時(shí)需將障礙物擺回原地后從失誤地點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行，當(dāng)最后一名隊(duì)員將輪胎滾回出發(fā)點(diǎn)時(shí)比賽結(jié)束。最后以所需時(shí)間最短者為勝，時(shí)間相等名次并列。

2、投準(zhǔn)拾貝：

場地：在平坦的硬質(zhì)地面上，畫一個(gè)半徑為1米的圓，圓外5米處畫一個(gè)半徑5m，1/4圓周長的同心圓弧，在這段圓弧上放上一簍網(wǎng)球(50個(gè))。

比賽方法：各隊(duì)選10人，其中一人腰系筐簍，兩手不能扶簍子，其余9位隊(duì)員站在5米外的擲球點(diǎn)上，每個(gè)隊(duì)員擲5個(gè)球，擲球者聽到開始口令下達(dá)后，球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運(yùn)動(dòng)員的筐簍里，但系筐簍的運(yùn)動(dòng)員可以在圓圈內(nèi)自由擺動(dòng)身體去接住地面反彈過來的網(wǎng)球，不能出圈。

2021年教師節(jié)感念師恩策劃方案4

一、活動(dòng)目的：促進(jìn)教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動(dòng)，增強(qiáng)教師鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。

二、活動(dòng)原則：人人參與，團(tuán)結(jié)進(jìn)取

三、活動(dòng)時(shí)間：9月_日下午5：30—6：30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：本園操場

五、活動(dòng)攝影：郭世樂

六、活動(dòng)項(xiàng)目：萬腳一心、動(dòng)物大連蹲、真愛永流傳、占領(lǐng)陣地、力拔山河

七、參加辦法：活動(dòng)前，全體教師抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)，然后根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目要求，派隊(duì)員參加活動(dòng)，記總分多者為勝，凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。

八、各項(xiàng)游戲規(guī)則介紹：

1、萬腳一心

紅、藍(lán)兩隊(duì)隊(duì)員分別用左手搭前面隊(duì)員的右肩膀，右手抓住前面隊(duì)員的右腳，圍成一個(gè)圓形向前邁進(jìn)，到對面再繞回來，快的那隊(duì)為勝。游戲進(jìn)行2次，每勝一次100分。

2、動(dòng)物大連蹲

各隊(duì)派出三名隊(duì)員，頭戴動(dòng)物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動(dòng)作邊喊，蹲錯(cuò)或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對輸，游戲進(jìn)行3次，每勝一次100分。

3、真愛永流傳

各隊(duì)派出8人，每隊(duì)所有人嘴里叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的三角鐵順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行3次，每勝一次100分。

4、占領(lǐng)陣地

每隊(duì)六人要求游戲開始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。

5、力拔山河(拔河)

紅、藍(lán)兩隊(duì)的全體成員參加，游戲進(jìn)行3次，每勝一次100分。

2021年教師節(jié)感念師恩策劃方案5

__小學(xué)是一所令每一個(gè)實(shí)驗(yàn)師生都引以為榮的百年，到今年__月__日將迎來她__歲的華誕。在這個(gè)以“愛”為校魂的美麗校園中，每時(shí)每刻都發(fā)生著很多微不足道但卻又感人至深的故事，盡管有的故事日復(fù)一日、年復(fù)一年地以不同的版本重復(fù)著，卻又都是那樣彌足珍貴，因?yàn)橛袝r(shí)候一件不足掛齒的事，一句脫口而出的話，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)乃至眼神，都會(huì)讓人久久不能忘懷，甚至?xí)屓绥U骨銘心，改變一個(gè)人的人生軌跡。如今，在廣大師生的共同努力下，這個(gè)美麗的校園正在成為溫馨的家園、快樂的學(xué)園、成長的樂園，寸草春暉，情滿實(shí)驗(yàn)。

一、目的意義：

為了使廣大干部教師大力弘揚(yáng)“實(shí)驗(yàn)精神”，努力踐行“三和”的師德建設(shè)目標(biāo)，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，不斷提升專業(yè)學(xué)術(shù)水平，面向全體、服務(wù)學(xué)生，用人格魅力去感染和提升學(xué)生，尊重孩子的人格和個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生的精神世界，幫助他們享受求知和進(jìn)取的樂趣，促進(jìn)學(xué)生的健康和諧可持續(xù)發(fā)展;為了使廣大學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，掌握扎實(shí)的知識，學(xué)會(huì)求知的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，形成多種能力，鍛煉強(qiáng)健的體魄，礪煉健康的身心，掌握生活的本領(lǐng)，努力做“四好少年”，為將來的成人、成才、成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校在全體師生中開展“寸草春暉，情滿實(shí)驗(yàn)”師生情故事征集活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

寸草春暉，情滿實(shí)驗(yàn)。

三、參加人員：

全體干部教師，2—6年級的全體學(xué)生。一年級學(xué)生自愿參與活動(dòng)。

四、寫作要求：

教師教育故事：內(nèi)容寫在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育教學(xué)過程中發(fā)生在自己與學(xué)生之間令人怦然心動(dòng)的真實(shí)的故事，不得虛構(gòu)，禁止下載，字?jǐn)?shù)600字以上。學(xué)生師愛故事：內(nèi)容寫在實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)期間老師對自己親切的關(guān)懷、無微不至的照料、耐心細(xì)致的教育幫助等真實(shí)故事，二年級字?jǐn)?shù)在100字以上，三、四年級字?jǐn)?shù)在200字以上，五、六年級字?jǐn)?shù)在300字以上。

五、上交時(shí)間：

隊(duì)員以中隊(duì)為單位交流之后上交。教師以組為單位上交。二周五(9月10日)下午放學(xué)前全部作品上交德育處。

六、評比獎(jiǎng)勵(lì)：

師生要注重在活動(dòng)過程中的情感體驗(yàn)。學(xué)校將組織人力對上報(bào)作品進(jìn)行評選，按照教師作品、學(xué)生低段、學(xué)生中段、學(xué)生高段四個(gè)類別各分別評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，擬對優(yōu)秀作品結(jié)集印刷。

2021年教師節(jié)感念師恩策劃方案

第五篇：感念師恩活動(dòng)方案六年級

“感念師恩”主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的:

在第33個(gè)教師節(jié)來臨之際，在班級內(nèi)營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻(xiàn)上誠摯的節(jié)日祝福！并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。

二、活動(dòng)時(shí)間：9月12日（周二）下午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：官場小學(xué) 六年級

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生利用美術(shù)課制作小花朵。

2、給老師寫一封信或?qū)憥拙湫睦镌挕?/p>

3、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、繞口令、舞蹈等節(jié)目。

4、教室布置、音樂、表演道具等。

五、活動(dòng)過程:

1、主持人宣布活動(dòng)開始

主題班會(huì)主持詞

一、開幕詞： 甲：九月的陽光格外燦爛，乙：九月的天空分外明媚，甲：又是丹桂飄香的季節(jié)，乙：又是天高云淡的秋季。

甲：第33個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來，乙：教師——人類靈魂的工程師，甲：教師——太陽底下最光輝的職業(yè)，齊：您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。

乙：今天，我們歡聚一堂，一起祝福天下的老師。

齊：祝愿他們節(jié)日快樂，心想事成。六年級 “銘記師恩,感謝師恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、獻(xiàn)花祝福

甲：在人類的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家，還是普通勞動(dòng)者，在他們的成長過程中，都受到過教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。

乙：是您，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長；是您，領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多遠(yuǎn)…

2、獻(xiàn)花祝?！蠋?，您辛苦了!

每位同學(xué)將自己制作的花朵獻(xiàn)給老師，并給老師一個(gè)擁抱、一聲祝福。（音樂《感恩的心》）

3、真情告白——老師,我想對您說…..A一名學(xué)生代表致辭。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信（音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》）

B主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對老師說的話（現(xiàn)場抽取）

4、師生同樂——老師，讓快樂永駐

A獻(xiàn)給老師的歌舞（各一個(gè)）

B老師跟學(xué)生學(xué)繞口令、模仿學(xué)生的舞蹈動(dòng)作 C我來比畫你拉猜學(xué)生比畫，老師猜

D師生跳跳跳（音樂《兔子舞》）

5、班主任致辭

三、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

“銘記師恩,感謝師恩”

歌曲《感恩的心》