第一篇：2012年司法考試《法理學(xué)》《憲法》《法制史》復(fù)習(xí)方法

2012年司法考試《法理學(xué)》《憲法》《法制

史》復(fù)習(xí)方法

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《法理學(xué)》

07年客觀題考了23分，08年也是23分，09年雖然考了28分，但是社會(huì)主義法治理念新增加了5分，因此，還是考了23分?？梢灶A(yù)計(jì)，2012 年的考試，傳統(tǒng)法理學(xué)的題目，還是23分。法理學(xué)一共有四章內(nèi)容：法的本體、法的運(yùn)行、法的演進(jìn)、法與社會(huì)。這23分在四章內(nèi)容的分布非常明確，考試重點(diǎn) 就是前兩章：法的本體和法的運(yùn)行。研究真題的分布，我們可以發(fā)現(xiàn)，每年的考題，法的本體和法的運(yùn)行大約占到考試內(nèi)容的75%-80%.具體而言，法的本體 大概占到每年考試內(nèi)容的50%左右，法的運(yùn)行大約占到考試內(nèi)容的25%-30%.以下我們就每一章的重點(diǎn)，給大家做一個(gè)提示。

《法的本體》在法理學(xué)的考察當(dāng)中，幾乎占到半壁江山。重點(diǎn)集中在法的特征和本質(zhì)、法的價(jià)值、法的作用、規(guī)則和原則、法的淵源、法的效力、法律關(guān)系、法律責(zé)任與制裁等，其中特征和本質(zhì)、規(guī)則和原則、法律關(guān)系這些點(diǎn)每年必考?！斗ǖ倪\(yùn)行》，大約占到考試內(nèi)容的25%~30%，重點(diǎn)集中在法律解釋、法律推理、法適用的一般原理等知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)這幾年的命題趨勢分析，這些點(diǎn)都是熱點(diǎn)，而且每年必考。

《法的演進(jìn)》與《法與社會(huì)》作為傳統(tǒng)上的次重點(diǎn)，考察力度不大。法的演進(jìn)中的重點(diǎn)知識(shí)主要有法的產(chǎn)生、法的繼承、法的移植、法系等?！斗ㄅc社會(huì)》當(dāng)中的重點(diǎn)知識(shí)主要有法與社會(huì)的關(guān)系，法和其他社會(huì)規(guī)范比如說道德、宗教、政策、原始社會(huì)規(guī)范等之間的關(guān)系。

接下來我們談?wù)劮ɡ韺W(xué)的學(xué)習(xí)方法。

首先，掌握基本概念，一定要把握住概念的內(nèi)涵和外延。為什么很多同學(xué)覺得法理學(xué)難學(xué)，在學(xué)法網(wǎng)司考題庫做題一做就錯(cuò)，主要原因就是基本概念沒有 搞明白，基本概念的內(nèi)涵和外延不清楚，在這種情況下，他實(shí)際上是在拿日常生活當(dāng)中形成的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)在對(duì)付專業(yè)的法理學(xué)問題，屬于風(fēng)馬牛不相及，有多少道題，你錯(cuò)多少道。圍繞基本概念的內(nèi)涵和外延設(shè)計(jì)題目，是法理學(xué)命題的一個(gè)基本陷

阱。這類題目基本占到法理學(xué)題目的30%左右。所以，基本概念的內(nèi)涵和外延，一 定要搞明白，千萬不能在這方面偷懶。

其次，更重要的是掌握這些概念之間的邏輯關(guān)系。法理學(xué)當(dāng)中的許多概念之間都是有其內(nèi)在聯(lián)系的，彼此之間牽一發(fā)而動(dòng)全身。比如說，我們法理學(xué)教材 中的四章內(nèi)容，法的本體、運(yùn)行、演進(jìn)以及法與社會(huì)，它們就不是孤立的，他們之間有著內(nèi)在的聯(lián)系。法的本體，是在研究靜態(tài)的法律，它告訴我們大家法律是什么 樣的，內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎么回事，牽涉到法的特征、本質(zhì)，法的價(jià)值、法的作用、法的要素、法的淵源、法的效力、法律關(guān)系等知識(shí)點(diǎn)。那有靜態(tài)的研究，就有動(dòng)態(tài)的研 究，我們的第二章，法的運(yùn)行就是在橫斷面上研究法律是怎么運(yùn)行的，立法、執(zhí)法、司法、守法、法律監(jiān)督、法律解釋、法律推理、法的適用原理等就是比較重要的 知識(shí)點(diǎn)。那有橫的方面的運(yùn)行，就有縱的方面的運(yùn)行，第三章法的演進(jìn)研究的就是法在縱的方面的運(yùn)動(dòng)，從原始社會(huì)沒有法律，到階級(jí)社會(huì)產(chǎn)生法律，從奴隸社會(huì)的 法律到封建社會(huì)再到資本主義社會(huì)的法律，再到消滅剝削之后的社會(huì)主義的新型法律，再到共產(chǎn)主義，法律消亡。其中很重要的知識(shí)點(diǎn)就是法的繼承和移植，法系 等。那，我們一直在研究法律，法律是在哪兒，在社會(huì)之中。我們的第四章研究的就是法與社會(huì)之間的關(guān)系，法與社會(huì)中的其他規(guī)范之間的關(guān)系?？傊?，四章內(nèi)容告 訴我們一個(gè)問題，那就是法律是什么。我們法理學(xué)實(shí)際上就是回答一個(gè)問題，法律是什么。那有同學(xué)說了，說，老師，社會(huì)主義法治理念是怎么回事。社會(huì)主義法治 理念，實(shí)際上是在告訴我們，在社會(huì)主義中國，法律是什么，比如說，我們和資本主義法律的區(qū)別就是突出法律人的政治性、人民性和法律性的有機(jī)統(tǒng)一。所以說，我們大家學(xué)習(xí)法理學(xué)，一定要注意掌握他的邏輯結(jié)構(gòu)。具體而言，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)以一個(gè)知識(shí)點(diǎn)輻射其他的知識(shí)點(diǎn)的能力，比如說在學(xué)習(xí)法的特征的 時(shí)候，把握住法的特征，我們不但應(yīng)當(dāng)知道，法律就是法律，而且應(yīng)當(dāng)知道法律不是道德，不是宗教，不是政策。這樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)法的特征的時(shí)候就把法和道德的關(guān) 系，法和宗教、法和政策的關(guān)系這一類知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)完了。再比如，有些大家難以把握的知識(shí)點(diǎn)，規(guī)則和原則、秩序和正義、文義解釋和客觀目的解釋，可預(yù)測性和 可接受性，這些知識(shí)點(diǎn)，單獨(dú)的研究，不好理解，但是你把握住其中的邏輯關(guān)系，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，理解記憶起來容易得多，而且做題準(zhǔn)確率也會(huì)高的多。

最后，我們?cè)僬務(wù)剰?fù)習(xí)材料和真題的問題。

一方面是復(fù)習(xí)教材的選擇。就法理學(xué)的復(fù)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為，法律出版社出版的三大本教材的卷一或者是根據(jù)該書的“精選本”必不可少。法理學(xué)作為理論 法學(xué)，由于沒有法條作支撐，考試所有的標(biāo)準(zhǔn)答案，就是法律出版社的三大本。你回去研究真題，可以發(fā)現(xiàn)，甚至很多題目就是三大本教材中的原話。所以無論大家 手頭有多少資料，我想三大本的作用是不可替代的。

另一方面，關(guān)于真題。對(duì)于真題的重要性，我就不多說了，關(guān)鍵是我們?nèi)绾螌?duì)待真題。真題很重要，確實(shí)，對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)的把握有意義。但是，只做真題 夠不夠呢?大家可以想象，你要參加輔導(dǎo)班，老師一定會(huì)說真題，你買的輔導(dǎo)材料也一定會(huì)有真題，再加上你自己平時(shí)對(duì)于真題的練習(xí)，真題對(duì)于大家檢測自己的實(shí) 際水平，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的把握，已經(jīng)沒有任何意義了。那么，此時(shí)真題的意義在哪里呢?就在于對(duì)于題干的理解上。我們知道，做對(duì)一道題，需要三方面的結(jié)

合，首 先，你的知識(shí)點(diǎn)要掌握扎實(shí);其次，你要把選項(xiàng)看明白;第三，是大家最容易忽視的，必須要把題干分析明白。真題在此時(shí)的意義就在于幫助大家研究題干，使你在 做題時(shí)，通過不斷地練習(xí)，能夠把握住命題思路，就題干的理解和命題者達(dá)成一致，使你所掌握的知識(shí)點(diǎn)有正確的用武之地?？傊?，真題很重要，但是，只有真題也 是不夠的。

《憲法》

憲法考試傳統(tǒng)上喜歡考法條，不喜歡考理論。而牽涉到的法律大概有10多部，其中比較重要的有：憲法、憲法修正案、立法法、選舉法、監(jiān)督法、全國人大 組織法、國務(wù)院組織法、地方組織法、三大自治法等等。傳統(tǒng)上這些法律的考核重點(diǎn)比較明確，但是，2009年對(duì)民族區(qū)域自治法的考察，均屬于非常偏的法條。一般情況下，憲法基本理論每年必考，憲法修正案每年必考，國家基本制度當(dāng)中的選舉制度、自治制度每年都會(huì)涉及，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，尤其是基本權(quán)利每年必考。國家機(jī)構(gòu)則是憲法考核的絕對(duì)大戶，重點(diǎn)集中在中央國家機(jī)構(gòu)的人員結(jié)構(gòu)、職權(quán)和工作程序。

其次，憲法喜歡考查熱點(diǎn)問題。轉(zhuǎn)自：法律|敎育網(wǎng) 比如說2009年的熱點(diǎn)問題涉及到的教育權(quán)、監(jiān)督權(quán)、民族區(qū)域自治法等都有考察。因此，提示大家，一定要注意觀察每年的熱點(diǎn)問題。

接下來，我們?cè)僬務(wù)剬W(xué)習(xí)方法。憲法部門的考試涉及10多部法律，而且這些法律涉及到的法條，或者是我們?nèi)粘Ｉ铍y以用到的，或者是大量的程序性法條，沒有什么理論含量，感覺枯燥，不好記憶。雖然如此，憲法的學(xué)習(xí)還是有一定的方法。

首先，理論結(jié)合實(shí)踐。要記住，我們的憲法絕對(duì)不是閑法，它實(shí)際上是一部政治法，其用語是非?？季康模热缯f我們的憲法修正案，大家可能會(huì)覺得麻 煩無比，難以記憶，許多同學(xué)反映根本就記不住，但我告訴大家，非常好記，只要你結(jié)合政治背景，參透了背后的政治話語，立刻就能把憲法修正案記住。

其次，要學(xué)會(huì)分析具體的用詞，從語義分析進(jìn)行記憶。比如說大家容易混淆的幾個(gè)權(quán)利。國家保障殘廢軍人生活、撫恤烈士家屬、優(yōu)待軍人家屬。這幾個(gè)動(dòng)詞就有講究，你弄明白了保障、撫恤、優(yōu)待的具體含義，法條就記住了。

再有就是要注意結(jié)合法律的特征以及整個(gè)法律體系來理解法條。比如說，國家保護(hù)華僑的正當(dāng)權(quán)利和利益，國家保護(hù)歸僑和僑眷的合法的權(quán)利和利益。為 什么不一樣呢?理由很簡單，華僑在哪?外國。法有一個(gè)重要的特征：普遍性，主權(quán)范圍內(nèi)普遍有效，但是主權(quán)之外就夠嗆了，而華僑已經(jīng)在外國了，我國法律已經(jīng) 不輕易適用了，外國法律自己有規(guī)定，所以我國對(duì)于華僑的權(quán)益保護(hù)只能是正當(dāng)

權(quán)益，出于人道主義的考慮。而歸僑和僑眷由于已經(jīng)在國內(nèi)了，當(dāng)然就是保護(hù)合法權(quán) 益。

第四，學(xué)會(huì)利用程序進(jìn)行記憶。比如說，為什么修憲提案主體能是1/5以上代表和全國人大常委會(huì)，而不能是全國人大主席團(tuán)呢?從程序上很好把握，因?yàn)橹飨瘓F(tuán)只有開會(huì)時(shí)才存在，閉會(huì)期間不存在主席團(tuán)，所以他不能提憲法修正案。最后，關(guān)于復(fù)習(xí)材料。教材非常重要。但是，只有教材還不夠，一本合適的重點(diǎn)法條也比較關(guān)鍵。這是我們提示大家的理論法學(xué)的學(xué)習(xí)方法和備考策略，給大家提供一些基本思路和建議，希望對(duì)大家的復(fù)習(xí)考試有所幫助，也預(yù)祝大家能夠順利通過2012年司法考試。

《法制史》

關(guān)于法制史，2003年首次列入司法考試大綱以來，分值占卷一的8%左右，這10分內(nèi)容的分布，也非常明確，中法史6分，外法史4分。

法制史內(nèi)容不多，而且知識(shí)體系性較強(qiáng)。其中中國法制史有(1)西周的法制指導(dǎo)思想、民事制度、訴訟制度，(2)春秋戰(zhàn)國公布成文法、法經(jīng)、商鞅 變法;(3)秦代罪名與刑罰、漢代廢除肉刑、漢律儒家化、春秋決獄;(4)魏晉南北朝的法典結(jié)構(gòu)變化和法律形式發(fā)展;(5)唐律疏議及唐代諸項(xiàng)制度;(6)宋刑統(tǒng)、編赦、宋代民事制度;(7)明清司法制度及會(huì)審;(8)清末預(yù)備立憲與修律;(9)民國憲法變化;

外國法制史有(1)羅馬法：十二表法、國法大全、羅馬法淵源、內(nèi)容、地位，羅馬法復(fù)興(2)英美法：英國法的形成和淵源、美國憲法、司法審查、美國法的歷史地位等等，(3)大陸法：法國憲法、****宣言、法國和德國的司法制度及其沿革、兩大民法典等。

法制史作為純粹記憶的學(xué)科，具有兩個(gè)特點(diǎn)：

第一，雖然框架結(jié)構(gòu)比較明確，但是，考察的知識(shí)點(diǎn)卻非常細(xì)，就這幾年命題的趨勢分析，往往在知識(shí)點(diǎn)的廣度上下功夫，一共只有10分，教材當(dāng)中哪個(gè)點(diǎn)都有可能考，很難說哪里是絕對(duì)重點(diǎn)。

第二，雖然重點(diǎn)不明確，但是法制史喜歡考第一、最后、獨(dú)一無二的標(biāo)志、例外等考點(diǎn)。比如說，2008年考的名例律何時(shí)出現(xiàn)?死刑復(fù)奏制度何時(shí)出 現(xiàn)?這都是第一的、標(biāo)志性的知識(shí)點(diǎn)。轉(zhuǎn)自：法律|敎育網(wǎng)所以，碰到這種極端的知識(shí)點(diǎn)，大家一定要高度重視，立刻就拿筆做個(gè)記號(hào)。

另外，由于課程內(nèi)容的有限性，有兩種現(xiàn)象值得注意，其一，超綱的題目，比如2009年考核的唐朝的民事制度，不是大綱所要求的考點(diǎn)。其二，還有往年

刪除掉的考點(diǎn)，又莫名其妙的出現(xiàn)，比如說商鞅變法，大綱中已經(jīng)明確刪除，但還是考了。

就學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)而言，由于知識(shí)點(diǎn)的考察非常細(xì)，要求大家對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握一定要細(xì)致，比如說，2009年考明朝的大審3年一次還是5年一次。再比如說，建隆4年的編敕，考察的非常細(xì)致。

其次，注意法制史考試的輪換原則，由于是純粹記憶的科目，因此，上一年考過的知識(shí)點(diǎn)再考核的可能性非常小，這樣對(duì)于我們把握復(fù)習(xí)范圍有意義。第三，在具體的學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)會(huì)掌握歷史背景，法律畢竟受社會(huì)生活決定，把握住社會(huì)背景，很多非常繁瑣的知識(shí)點(diǎn)，可能立刻就記住了。

第二篇：2013年司法考試《法理學(xué)》《憲法》《法制史》復(fù)習(xí)方法(2013)(一)

2013年司法考試《法理學(xué)》《憲法》《法制史》復(fù)習(xí)方法

（2013）

（一）宋光明按：這篇文章來源于我在2009年前后的講座內(nèi)容，2012應(yīng)當(dāng)是某網(wǎng)站所加，括號(hào)中的2013是我加的。加上2013，是因?yàn)椋浩湟?，文中談及的?fù)習(xí)方法毫無疑問對(duì)于2013年的考試仍然會(huì)有極大的幫助；其二，我會(huì)在此文的基礎(chǔ)之上談?wù)?010年以來司法考試方面所出現(xiàn)的新變化，以及大家復(fù)習(xí)考試應(yīng)當(dāng)注意的新方向。為與前文區(qū)分開，我特意將此次新增內(nèi)容加粗并放置于括號(hào)內(nèi)。

這篇文章在網(wǎng)絡(luò)上流傳甚廣，包括百度文庫及各大司法考試專業(yè)網(wǎng)站中均有收錄，但是均未署名。我之所以敢在這里宣稱這篇復(fù)習(xí)方法是我寫的，理由很簡單，因?yàn)檫@些內(nèi)容不但是我2009年前后的講座內(nèi)容的一部分，而且是我在打基礎(chǔ)的系統(tǒng)強(qiáng)化課程階段時(shí)的授課內(nèi)容。相信聽過我相關(guān)課程的同學(xué)自有分辨。

一、《法理學(xué)》

07 年客觀題考了23 分，08 年也是23 分，09 年雖然考了28 分，但是社會(huì)主義法治理念新增加了5 分，因此，還是考了23 分?？梢灶A(yù)計(jì)，2012 年（應(yīng)為2010年）的考試，傳統(tǒng)法理學(xué)的題目，還是23分。（10年如我所說，仍然是23分，加上社會(huì)主義法治理念的5分，11年、12年社會(huì)主義法治理念則增加到了8分，但是法理學(xué)的分值均為23分。）法理學(xué)一共有四章內(nèi)容：法的本體、法的運(yùn)行、法的演進(jìn)、法與社會(huì)。這23 分在四章內(nèi)容的分布非常明確，考試重點(diǎn)就是前兩章：法的本體和法的運(yùn)行。研究真題的分布，我們可以發(fā)現(xiàn)，每年的考題，法的本體和法的運(yùn)行大約占到考試內(nèi)容的75%-80%.具體而言，法的本體大概占到每年考試內(nèi)容的50%左右，法的運(yùn)行大約占到考試內(nèi)容的25%-30%.以下我們就每一章的重點(diǎn)，給大家做一個(gè)提示。

《法的本體》在法理學(xué)的考察當(dāng)中，幾乎占到半壁江山。重點(diǎn)集中在法的特征和本質(zhì)、法的價(jià)值、法的作用、規(guī)則和原則、法的淵源、法的效力、法律關(guān)系、法律責(zé)任與制裁等，其中特征和本質(zhì)、規(guī)則和原則、法律關(guān)系這些點(diǎn)每年必考?！斗ǖ倪\(yùn)行》，大約占到考試內(nèi)容的25%~30%，重點(diǎn)集中在法律解釋、法律推理、法適用的一般原理等知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)這幾年的命題趨勢分析，這些點(diǎn)都是熱點(diǎn)，而且每年必考。

《法的演進(jìn)》與《法與社會(huì)》作為傳統(tǒng)上的次重點(diǎn)，考察力度不大。法的演進(jìn)中的重點(diǎn)知識(shí)主要有法的產(chǎn)生、法的繼承、法的移植、法系等?！斗ㄅc社會(huì)》當(dāng)中的重點(diǎn)知識(shí)主要有法與社會(huì)的關(guān)系，法和其他社會(huì)規(guī)范比如說道德、宗教、政策、原始社會(huì)規(guī)范等之間的關(guān)系。接下來我們談?wù)劮ɡ韺W(xué)的學(xué)習(xí)方法。

首先，掌握基本概念，一定要把握住概念的內(nèi)涵和外延。為什么很多同學(xué)覺得法理學(xué)難學(xué)，做題一做就錯(cuò)，主要原因就是基本概念沒有搞明白，基本概念的內(nèi)涵和外延不清楚，在這種情況下，他實(shí)際上是在拿日常生活當(dāng)中形成的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)在對(duì)付專業(yè)的法理學(xué)問題，屬于風(fēng)馬牛不相及，有多少道題，你錯(cuò)多少道。圍繞基本概念的內(nèi)涵和外延設(shè)計(jì)題目，是法理學(xué)命題的一個(gè)基本陷阱。這類題目基本占到法理學(xué)題目的30%左右。所以，基本概念的內(nèi)涵和外延，一定要搞明白，千萬不能在這方面偷懶。其次，更重要的是掌握這些概念之間的邏輯關(guān)系。法理學(xué)當(dāng)中的許多概念之間都是有其內(nèi)在聯(lián)系的，彼此之間牽一發(fā)而動(dòng)全身。比如說，我們法理學(xué)教材中的四章內(nèi)容，法的本體、運(yùn)行、演進(jìn)以及法與社會(huì)，它們就不是孤立的，他們之間有著內(nèi)在的聯(lián)系。法的本體，是在研究靜態(tài)的法律，它告訴我們大家法律是什么樣的，內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎么回事，牽涉到法的特征、本質(zhì)，法的價(jià)值、法的作用、法的要素、法的淵源、法的效力、法律關(guān)系等知識(shí)點(diǎn)。那有靜態(tài)的研究，就有動(dòng)態(tài)的研究，我們的第二章，法的運(yùn)行就是在橫斷面上研究法律是怎么運(yùn)行的，立法、執(zhí)法、司法、守法、法律監(jiān)督、法律解釋、法律推理、法的適用原理等就是比較重要的知識(shí)點(diǎn)。那有橫的方面的運(yùn)行，就有縱的方面的運(yùn)行，第三章法的演進(jìn)研究的就是法在縱的方面的運(yùn)動(dòng)，從原始社會(huì)沒有法律，到階級(jí)社會(huì)產(chǎn)生法律，從奴隸社會(huì)的法律到封建社會(huì)再到資本主義社會(huì)的法律，再到消滅剝削之后的社會(huì)主義的新型法律，再到共產(chǎn)主義，法律消亡。其中很重要的知識(shí)點(diǎn)就是法的繼承和移植，法系等。那，我們一直在研究法律，法律是在哪兒，在社會(huì)之中。我們的第四章研究的就是法與社會(huì)之間的關(guān)系，法與社會(huì)中的其他規(guī)范之間的關(guān)系?？傊恼聝?nèi)容告訴我們一個(gè)問題，那就是法律是什么。我們法理學(xué)實(shí)際上就是回答一個(gè)問題，法律是什么。那有同學(xué)說了，說，老師，社會(huì)主義法治理念是怎么回事。社會(huì)主義法治理念，實(shí)際上是在告訴我們，在社會(huì)主義中國，法律是什么，比如說，我們和資本主義法律的區(qū)別就是突出法律人的政治性、人民性和法律性的有機(jī)統(tǒng)一。所以說，我們大家學(xué)習(xí)法理學(xué)，一定要注意掌握他的邏輯結(jié)構(gòu)。具體而言，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)以一個(gè)知識(shí)點(diǎn)輻射其他的知識(shí)點(diǎn)的能力，比如說在學(xué)習(xí)法的特征的時(shí)候，把握住法的特征，我們不但應(yīng)當(dāng)知道，法律就是法律，而且應(yīng)當(dāng)知道法律不是道德，不是宗教，不是政策。這樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)法的特征的時(shí)候就把法和道德的關(guān)系，法和宗教、法和政策的關(guān)系這一類知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)完了。再比如，有些大家難以把握的知識(shí)點(diǎn)，規(guī)則和原則、秩序和正義、文義解釋和客觀目的解釋，可預(yù)測性和可接受性，這些知識(shí)點(diǎn)，單獨(dú)的研究，不好理解，但是你把握住其中的邏輯關(guān)系，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，理解記憶起來容易得多，而且做題準(zhǔn)確率也會(huì)高的多。

最后，我們?cè)僬務(wù)剰?fù)習(xí)材料和真題的問題。

一方面是復(fù)習(xí)教材的選擇。就法理學(xué)的復(fù)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為，法律出版社出版的三大本教材的卷一或者是根據(jù)該書的“精選本”必不可少。（就2011、2012年的真題分析，三大本教材更加重要，建議大家手頭一定要有。）法理學(xué)作為理論法學(xué)，由于沒有法條作支撐，考試所有的標(biāo)準(zhǔn)答案，就是法律出版社的三大本。你回去研究真題，可以發(fā)現(xiàn)，甚至很多題目就是三大本教材中的原話。所以無論大家手頭有多少資料，我想三大本的作用是不可替代的。

另一方面，關(guān)于真題。對(duì)于真題的重要性，我就不多說了，關(guān)鍵是我們?nèi)绾螌?duì)待真題。真題很重要，確實(shí)，對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)的把握有意義。但是，只做真題夠不夠呢?大家可以想象，你要參加輔導(dǎo)班，老師一定會(huì)說真題，你買的輔導(dǎo)材料也一定會(huì)有真題，再加上你自己平時(shí)對(duì)于真題的練習(xí)，真題對(duì)于大家檢測自己的實(shí)際水平，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的把握，已經(jīng)沒有任何意義了。那么，此時(shí)真題的意義在哪里呢?就在于對(duì)于題干的理解上。我們知道，做對(duì)一道題，需要三方面的結(jié)合，首先，你的知識(shí)點(diǎn)要掌握扎實(shí);其次，你要把選項(xiàng)看明白;第三，是大家最容易忽視的，必須要把題干分析明白。真題在此時(shí)的意義就在于幫助大家研究題干，使你在做題時(shí)，通過不斷地練習(xí)，能夠把握住命題思路，就題干的理解和命題者達(dá)成一致，使你所掌握的知識(shí)點(diǎn)有正確的用武之地?？傊?，真題很重要，但是，只有真題也是不夠的。

關(guān)于卷四主觀題，主觀題的落腳點(diǎn)在法理學(xué)是毫無疑問的，首先是社會(huì)主義法治理念，簡答題的20分，作為司法考試在政治方面的標(biāo)志，從08年開始，作為一種新題型，經(jīng)過09年的洗禮，已經(jīng)定型化為卷四的標(biāo)志了，相信這道題的20分大家不會(huì)有疑問。（事實(shí)上，10、11、12每年的第一題都是社會(huì)主義法治理念的20分，2013年一定不會(huì)例外。）而主觀論述題，歷年真題我們就不必多說了。從實(shí)證上分析，主觀論述題必定和法理學(xué)相關(guān)。為什么呢？我們說，司法考試已經(jīng)相對(duì)成熟，各科分值大體已經(jīng)恒定，新的題型變化只能出現(xiàn)在法理學(xué)，因?yàn)榉ɡ韺W(xué)作為基礎(chǔ)理論，是任何一個(gè)部門法的學(xué)生都必須掌握的，比如說，司法考試的三大人群，法院、檢察院、大學(xué)和社會(huì)考生。三大人群的專業(yè)特征非常明顯，檢察院的同學(xué)一般刑法較強(qiáng)，出一道刑法方面的論述題，他們會(huì)很高興，但是，法院民庭的同學(xué)一定會(huì)不高興。相應(yīng)地，法院民庭的同學(xué)民法很強(qiáng)，出一道民法方面的論述題，他們很高興，但是，檢察院的同學(xué)肯定不高興。這種情況下，為了讓所有的人群都滿意，只能把論述題放在法理學(xué)上，因?yàn)榉ɡ韺W(xué)作為法的基礎(chǔ)理論，是每一個(gè)部門法的同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。法理學(xué)的論述題能夠最大程度的涵蓋司法考試三大人群，將不滿意程度降到最低。因此，我們說，簡答題和論述題必定是和法理學(xué)相關(guān)，大家一定要注意到主觀題和法理學(xué)的關(guān)系，在復(fù)習(xí)法理學(xué)時(shí)，一定要對(duì)主觀題進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

二、《社會(huì)主義法治理念》

社會(huì)主義法治理念每年客觀題8分，主觀簡答題20分，已經(jīng)定型，2013年依然不會(huì)變。有人說2013年司法考試會(huì)刪除社會(huì)主義法治理念的知識(shí)。一定不會(huì)，理由很簡單，就當(dāng)今中國的政局分析，內(nèi)在的穩(wěn)定性是每一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體所必須追求的。盡管在施政策略方面可能會(huì)有所不同，但是，政局內(nèi)在的穩(wěn)定性是維持執(zhí)政黨統(tǒng)治的必須，乃是各屆領(lǐng)導(dǎo)集體的共識(shí)。因此，我們的司法政策必須一以貫之。盡管十八大領(lǐng)導(dǎo)換屆，或許首席大法官會(huì)換人，但是，社會(huì)主義法治理念作為我國司法政策的指導(dǎo)方針的地位是不會(huì)變的。而且，社會(huì)主義法治理念事實(shí)上已經(jīng)成為我國司法實(shí)踐的指導(dǎo)，各地法院在社會(huì)主義法治理念的指導(dǎo)之下，已經(jīng)進(jìn)行了卓有成效的探索，積累出了一批獲得相關(guān)部門認(rèn)可的案例。第三，盡管社會(huì)主義法治理念有其不可避免的內(nèi)在矛盾，但是，其中蘊(yùn)含的司法能動(dòng)的最新司法理念，其在司法實(shí)踐中的積極作用盡管在我國學(xué)界尚待商榷，但是在發(fā)達(dá)國家如美國也都是獲得了主流認(rèn)可，并且在司法實(shí)踐中發(fā)揮了積極作用的?；蛟S很多學(xué)者或者法律界人士不會(huì)同意我的判斷，但是，這是一個(gè)事實(shí)判斷，我在這里不做帶有主觀色彩的價(jià)值判斷。

社會(huì)主義法治理念的復(fù)習(xí)，提醒大家，教材方面，三大本必不可少。我在近幾年的上課中一直呼吁，社會(huì)主義法治理念是司法考試中性價(jià)比最高的科目，三大本教材只有十幾頁（11年17頁，我稱之為三大本十七頁，12年19頁。），但是貢獻(xiàn)了28分，其中客觀選擇題8分，主觀論述題20分。并且，三大本十幾頁是復(fù)習(xí)的唯一權(quán)威版本，所有新的提法、所有關(guān)鍵內(nèi)容都在三大本之中。復(fù)習(xí)方法上，要注意把握住社會(huì)主義法治理念的邏輯關(guān)系，掌握社會(huì)主義法治理念的精髓，其中所蘊(yùn)含的的內(nèi)容并不僅僅如大家想象般的都只是一些政治性內(nèi)容，相反，其中蘊(yùn)含著最新的司法能動(dòng)理念。大家在記憶時(shí)，應(yīng)當(dāng)以司法能動(dòng)理念為綱，把握住社會(huì)效果和法律效果的內(nèi)在統(tǒng)一關(guān)系，統(tǒng)籌把握社會(huì)主義法治理念的五大方面的內(nèi)涵及其關(guān)系。社會(huì)主義法治理念甚至可以用一句話來表達(dá)，就是：在不違法法律效果的前提下，法律適用者應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮其能動(dòng)性，盡量追求法律適用的社會(huì)效果。（待續(xù)）

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宋光明

2013年2月16日

第三篇：司法考試法理學(xué)復(fù)習(xí)方法

資料來源：法律教育網(wǎng)學(xué)員*寶石潔*提供！

司法考試法理學(xué)復(fù)習(xí)方法

法理學(xué)這門課程，是法學(xué)各專業(yè)的共同基礎(chǔ)課，如果把法學(xué)這門學(xué)科比作一幢高樓大廈，那么法理學(xué)就是構(gòu)筑這幢大廈的地基，如果地基不穩(wěn)，整幢大樓就會(huì)倒塌。因而，法理學(xué)的學(xué)習(xí)在整個(gè)司考復(fù)習(xí)中的作用不言而喻。

法理學(xué)在司法考試中的地位體現(xiàn)在兩方面：一是分值比例雖逐年升高，但本科目以理解為主，短期內(nèi)很難迅速提高；另一方面，法理學(xué)中闡述的原理、原則貫穿于各部門法中，具有指導(dǎo)意義，同時(shí)也是答論述題的內(nèi)在邏輯“紅線”。

在司考復(fù)習(xí)中，法理學(xué)是考生遇到的第一座大山。法理學(xué)難就難在它的理論性強(qiáng)上，教材內(nèi)容往往沒有對(duì)這些概念進(jìn)行專門解釋，由于司法考試更注重檢測考生對(duì)法律基本理論的掌握程度，正因?yàn)槿绱嗽摬糠值脑囶}所涉及的基本概念較多，易為混淆的知識(shí)點(diǎn)也很繁雜，故對(duì)廣大考生，法理學(xué)考試內(nèi)容復(fù)習(xí)難度較大，總令人覺得無從把握。

根據(jù)法理學(xué)這門學(xué)科的特質(zhì)，要學(xué)好法理學(xué)，從而在考試中獲取好的成績，需要特別注重下列諸端：其一，基本概念要牢固掌握。

教材的第一章“法的本體”是司法考試客觀題中的常規(guī)考察重點(diǎn)，例如法的價(jià)值、法的要素、法律關(guān)系與法律事實(shí)、法律責(zé)任都是一考再考的內(nèi)容，這是無論哪一年考試都要重點(diǎn)掌握的內(nèi)容。

其二，將案例引入復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。

美國聯(lián)邦最高法院大法官霍姆斯說過：“法律的生命不在于邏輯而在于經(jīng)驗(yàn)”，在英美法系國家，某種意義上而言，學(xué)習(xí)法律就是學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)的判例，這無不說明具體案例對(duì)于學(xué)習(xí)法律的重要性。在法理學(xué)復(fù)習(xí)中，引入案例分析可以讓考生觀察到法律概念如何適用于具體的案件事實(shí)，法律如何從抽象走向具體，或從具體走向抽象；案例分析還可以引導(dǎo)考生思考法律在實(shí)際生活中是如何發(fā)生作用的，法律與其他社會(huì)現(xiàn)象有何關(guān)系等等。此外，將案例引入法理學(xué)復(fù)習(xí)中來還有助于加強(qiáng)考生對(duì)問題的理解，培養(yǎng)考生分析問題解決問題的能力，最終高質(zhì)量地完成司考目標(biāo)。

其三，要注意法理學(xué)與部門法學(xué)的結(jié)合。

這是近幾年司法考試題目的新趨勢，不是從概念到概念，而是在個(gè)案中考察對(duì)基本概念的理解，就是所謂“客觀題的主觀化”，這就要求我們復(fù)習(xí)的時(shí)候要著重理解，有些同學(xué)總結(jié)的“一個(gè)概念、一個(gè)個(gè)案”的復(fù)習(xí)方法值得推薦，就是在復(fù)習(xí)教材的時(shí)候把概念具體化，重視教材里所舉的例子，自己也要注意舉一些例子來幫助理解。因?yàn)樗究加辛酥匾晫?shí)踐這樣的特點(diǎn)，所以第二章法的運(yùn)行就非常重要，第二章中尤其需要注意的是兩部分：第一部分是關(guān)于立法的內(nèi)容，要結(jié)合《立法法》來復(fù)習(xí)，第二部分就是法律解釋與法律推理，這兩部分也是雷打不動(dòng)的重點(diǎn)。

另外，學(xué)習(xí)法理學(xué)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，要善于運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)分析問題，也要善于運(yùn)用部門法的知識(shí)來論證、升華法理學(xué)的原理，或者運(yùn)用法理學(xué)的知識(shí)來理解部門法。

總之，學(xué)好法理學(xué)，塑造自身法學(xué)基礎(chǔ)理論修養(yǎng)，是司法資格考試考生必備的基本功之一。對(duì)于法理學(xué)的融通掌握，不僅直接惠及該部分的試題，而且對(duì)于其他部門法的理解、掌握和相應(yīng)的試題作答，都大有益處。

資料來源：法律教育網(wǎng)學(xué)員*寶石潔*提供！

第四篇：2012年司法考試《法理學(xué)》復(fù)習(xí)方法

2012年司法考試《法理學(xué)》復(fù)習(xí)方法

2012年司法考試已經(jīng)開始了，在這里新華考資網(wǎng)小編總結(jié)了法理學(xué)的一些復(fù)習(xí)方法，希望對(duì)各位學(xué)員有所幫助。更多資料請(qǐng)登錄新華考資網(wǎng)了解。

法理學(xué)復(fù)習(xí)方法

07年客觀題考了23分，08年也是23分，09年雖然考了28分，但是社會(huì)主義法治理念新增加了5分，因此，還是考了23分?？梢灶A(yù)計(jì)，2012年的考試，傳統(tǒng)法理學(xué)的題目，還是23分。法理學(xué)一共有四章內(nèi)容：法的本體、法的運(yùn)行、法的演進(jìn)、法與社會(huì)。這23分在四章內(nèi)容的分布非常明確，考試重點(diǎn)就是前兩章：法的本體和法的運(yùn)行。研究真題的分布，我們可以發(fā)現(xiàn)，每年的考題，法的本體和法的運(yùn)行大約占到考試內(nèi)容的75%-80%.具體而言，法的本體大概占到每年考試內(nèi)容的50%左右，法的運(yùn)行大約占到考試內(nèi)容的25%-30%.以下我們就每一章的重點(diǎn)，給大家做一個(gè)提示。

《法的本體》在法理學(xué)的考察當(dāng)中，幾乎占到半壁江山。重點(diǎn)集中在法的特征和本質(zhì)、法的價(jià)值、法的作用、規(guī)則和原則、法的淵源、法的效力、法律關(guān)系、法律責(zé)任與制裁等，其中特征和本質(zhì)、規(guī)則和原則、法律關(guān)系這些點(diǎn)每年必考。

《法的運(yùn)行》，大約占到考試內(nèi)容的25%~30%，重點(diǎn)集中在法律解釋、法律推理、法適用的一般原理等知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)這幾年的命題趨勢分析，這些點(diǎn)都是熱點(diǎn)，而且每年必考。

《法的演進(jìn)》與《法與社會(huì)》作為傳統(tǒng)上的次重點(diǎn)，考察力度不大。法的演進(jìn)中的重點(diǎn)知識(shí)主要有法的產(chǎn)生、法的繼承、法的移植、法系等?！斗ㄅc社會(huì)》當(dāng)中的重點(diǎn)知識(shí)主要有法與社會(huì)的關(guān)系，法和其他社會(huì)規(guī)范比如說道德、宗教、政策、原始社會(huì)規(guī)范等之間的關(guān)系。接下來我們談?wù)劮ɡ韺W(xué)的學(xué)習(xí)方法。

首先，掌握基本概念，一定要把握住概念的內(nèi)涵和外延。為什么很多同學(xué)覺得法理學(xué)難學(xué)，在學(xué)法網(wǎng)司考題庫做題一做就錯(cuò)，主要原因就是基本概念沒有搞明白，基本概念的內(nèi)涵和外延不清楚，在這種情況下，他實(shí)際上是在拿日常生活當(dāng)中形成的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)在對(duì)付專業(yè)的法理學(xué)問題，屬于風(fēng)馬牛不相及，有多少道題，你錯(cuò)多少道。圍繞基本概念的內(nèi)涵和外延設(shè)計(jì)題目，是法理學(xué)命題的一個(gè)基本陷阱。這類題目基本占到法理學(xué)題目的30%左右。所以，基本概念的內(nèi)涵和外延，一定要搞明白，千萬不能在這方面偷懶。

其次，更重要的是掌握這些概念之間的邏輯關(guān)系。法理學(xué)當(dāng)中的許多概念之間都是有其內(nèi)在聯(lián)系的，彼此之間牽一發(fā)而動(dòng)全身。比如說，我們法理學(xué)教材中的四章內(nèi)容，法的本體、運(yùn)行、演進(jìn)以及法與社會(huì)，它們就不是孤立的，他們之間

有著內(nèi)在的聯(lián)系。法的本體，是在研究靜態(tài)的法律，它告訴我們大家法律是什么樣的，內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎么回事，牽涉到法的特征、本質(zhì)，法的價(jià)值、法的作用、法的要素、法的淵源、法的效力、法律關(guān)系等知識(shí)點(diǎn)。那有靜態(tài)的研究，就有動(dòng)態(tài)的研究，我們的第二章，法的運(yùn)行就是在橫斷面上研究法律是怎么運(yùn)行的，立法、執(zhí)法、司法、守法、法律監(jiān)督、法律解釋、法律推理、法的適用原理等就是比較重要的知識(shí)點(diǎn)。那有橫的方面的運(yùn)行，就有縱的方面的運(yùn)行，第三章法的演進(jìn)研究的就是法在縱的方面的運(yùn)動(dòng)，從原始社會(huì)沒有法律，到階級(jí)社會(huì)產(chǎn)生法律，從奴隸社會(huì)的法律到封建社會(huì)再到資本主義社會(huì)的法律，再到消滅剝削之后的社會(huì)主義的新型法律，再到共產(chǎn)主義，法律消亡。其中很重要的知識(shí)點(diǎn)就是法的繼承和移植，法系等。那，我們一直在研究法律，法律是在哪兒，在社會(huì)之中。我們的第四章研究的就是法與社會(huì)之間的關(guān)系，法與社會(huì)中的其他規(guī)范之間的關(guān)系?？傊?，四章內(nèi)容告訴我們一個(gè)問題，那就是法律是什么。我們法理學(xué)實(shí)際上就是回答一個(gè)問題，法律是什么。那有同學(xué)說了，說，老師，社會(huì)主義法治理念是怎么回事。社會(huì)主義法治理念，實(shí)際上是在告訴我們，在社會(huì)主義中國，法律是什么，比如說，我們和資本主義法律的區(qū)別就是突出法律人的政治性、人民性和法律性的有機(jī)統(tǒng)一。所以說，我們大家學(xué)習(xí)法理學(xué)，一定要注意掌握他的邏輯結(jié)構(gòu)。具體而言，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)以一個(gè)知識(shí)點(diǎn)輻射其他的知識(shí)點(diǎn)的能力，比如說在學(xué)習(xí)法的特征的時(shí)候，把握住法的特征，我們不但應(yīng)當(dāng)知道，法律就是法律，而且應(yīng)當(dāng)知道法律不是道德，不是宗教，不是政策。這樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)法的特征的時(shí)候就把法和道德的關(guān)系，法和宗教、法和政策的關(guān)系這一類知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)完了。再比如，有些大家難以把握的知識(shí)點(diǎn)，規(guī)則和原則、秩序和正義、文義解釋和客觀目的解釋，可預(yù)測性和可接受性，這些知識(shí)點(diǎn)，單獨(dú)的研究，不好理解，但是你把握住其中的邏輯關(guān)系，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，理解記憶起來容易得多，而且做題準(zhǔn)確率也會(huì)高的多。

最后，我們?cè)僬務(wù)剰?fù)習(xí)材料和真題的問題。

一方面是復(fù)習(xí)教材的選擇。就法理學(xué)的復(fù)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為，法律出版社出版的三大本教材的卷一或者是根據(jù)該書的“精選本”必不可少。法理學(xué)作為理論法學(xué)，由于沒有法條作支撐，考試所有的標(biāo)準(zhǔn)答案，就是法律出版社的三大本。你回去研究真題，可以發(fā)現(xiàn)，甚至很多題目就是三大本教材中的原話。所以無論大家手頭有多少資料，我想三大本的作用是不可替代的。

另一方面，關(guān)于真題。對(duì)于真題的重要性，我就不多說了，關(guān)鍵是我們?nèi)绾螌?duì)待真題。真題很重要，確實(shí)，對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)的把握有意義。但是，只做真題夠不夠呢？大家可以想象，你要參加輔導(dǎo)班，老師一定會(huì)說真題，你買的輔導(dǎo)材料也一定會(huì)有真題，再加上你自己平時(shí)對(duì)于真題的練習(xí)，真題對(duì)于大家檢測自己的實(shí)際水平，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的把握，已經(jīng)沒有任何意義了。那么，此時(shí)真題的意義在哪里呢？就在于對(duì)于題干的理解上。我們知道，做對(duì)一道題，需要三方面的結(jié)合，首先，你的知識(shí)點(diǎn)要掌握扎實(shí)；其次，你要把選項(xiàng)看明白；第三，是大家最容易忽視的，必須要把題干分析明白。真題在此時(shí)的意義就在于幫助大家研究題干，使你在做題時(shí)，通過不斷地練習(xí)，能夠把握住命題思路，就題干的理解和命題者達(dá)成一致，使你所掌握的知識(shí)點(diǎn)有正確的用武之地?？傊?，真題很重要，但是，只有真題也是不夠的。新華考資網(wǎng)祝所有學(xué)員能順利通過司法考試大關(guān)。

第五篇：2013年司法考試《法理學(xué)》的高效復(fù)習(xí)方法

在司考復(fù)習(xí)中，法理學(xué)是考生遇到的第一座大山。法理學(xué)難就難在它的理論性強(qiáng)上，教材內(nèi)容往往沒有對(duì)這些概念進(jìn)行專門解釋，由于司法考試更注重檢測考生對(duì)法律基本理論的掌握程度，正因?yàn)槿绱嗽摬糠值脑囶}所涉及的基本概念較多，易為混淆的知識(shí)點(diǎn)也很繁雜，故對(duì)廣大考生，法理學(xué)考試內(nèi)容復(fù)習(xí)難度較大，總令人覺得無從把握。

根據(jù)法理學(xué)這門學(xué)科的特質(zhì)，要學(xué)好法理學(xué)，從而在考試中獲取好的成績，需要特別注重下列諸端：

其一，基本概念要牢固掌握。

教材的第一章“法的本體”是司法考試客觀題中的常規(guī)考察重點(diǎn)，例如法的價(jià)值、法的要素、法律關(guān)系與法律事實(shí)、法律責(zé)任都是一考再考的內(nèi)容，這是無論哪一年考試都要重點(diǎn)掌握的內(nèi)容。

2011年司法考試法理彩色筆記：法的要素

其二，將案例引入復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。

美國聯(lián)邦最高法院大法官霍姆斯說過：“法律的生命不在于邏輯而在于經(jīng)驗(yàn)”，在英美法系國家，某種意義上而言，學(xué)習(xí)法律是一個(gè)案例研究，這表明，學(xué)習(xí)法律的重要性的具體情況。在回顧，引入案例分析可以觀察到的法律概念如何適用于具體的案件事實(shí)，法律如何從抽象到具體，從具體到抽象；案例分析也可以引導(dǎo)學(xué)生的思維規(guī)律在現(xiàn)實(shí)生活中是如何有法與其他社會(huì)現(xiàn)象角色之間的關(guān)系是什么，等等。此外，引入案例在法律審查，也有助于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)問題的理解，培養(yǎng)考生分析問題解決問題的能力，最終高質(zhì)量地完成司考目標(biāo)。

其三，要注意法理學(xué)與部門法學(xué)的結(jié)合。

這是近幾年司法考試題目的新趨勢，不是從概念到概念，而是在個(gè)案中考察對(duì)基本概念的理解，正所謂“客觀的，主觀的”，這要求我們要重點(diǎn)審查的認(rèn)識(shí)，回顧一些學(xué)生總結(jié)”的概念，“值得推薦的一種情況，是當(dāng)審查材料的具體概念，注重教材實(shí)例電梯，自己也要注意舉例幫助理解。因?yàn)樵谶@樣的特點(diǎn)的實(shí)踐重點(diǎn)的路徑，所以操作的第二種方法是非常重要的，在第二章，特別是兩個(gè)部分：第一部分是關(guān)于立法的內(nèi)容，根據(jù)《立法法》回顧，第二部分是法律解釋與法律推理，這兩部分也是雷打不動(dòng)的重點(diǎn)。

另外，學(xué)習(xí)法理學(xué)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，要善于運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)分析問題，也要善于運(yùn)用部門法的知識(shí)來論證、升華法理學(xué)的原理，或者運(yùn)用法理學(xué)的知識(shí)來理解部門法。

總之，學(xué)好法理學(xué)，塑造自身法學(xué)基礎(chǔ)理論修養(yǎng)，是司法資格考試考生必備的基本功之一。對(duì)于法理學(xué)的融通掌握，不僅直接惠及該部分的試題，而且對(duì)于其他部門法的理解、掌握和相應(yīng)的試題作答，都大有益處。