第一篇：中國夢主題教研活動計劃

“中國夢，我的夢”綜合實踐主題活動實施計劃

信莊小學

我校“中國夢我的夢”綜合實踐主題教育具體實施步驟如下：

一、建立“中國夢我的夢”綜合實踐主題教育領導小組：組 長：張明恒，副組長：張永俊

成員：各班主任、教研組長。

三、實施小組：

組長：張永俊，副組長：張彥治

成員：教研組長、班主任、思品教師、科任教師。

二、認真學習十八大精神：

組織全體教師深入學習貫徹黨的十八大精神，開展中國特色社會主義宣傳教育，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務，引導廣大師生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗，積極開展“中國夢我的夢”綜合實踐主題教育。

三、設定綜合實踐活動主題：我的中國夢。

四、明確活動宗旨：

對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信，引導廣大學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈

奮斗。

五、活動對象及活動時間、內容安排：

全體教師和一至三年級全體學生

2013年5月2日至5月30日，本次活動分為三個階段進行。

第一階段：組織動員，活動啟動（5月2日—8日）

1、2013年5月2日，學校舉行活動啟動儀式。

活動內容：

認真學習滄州市教育科學研究所關于《開展“中國夢、我的夢”》綜合實踐主題活動的通知精神，領會《通知》精髓，為第二步開展活動打好基礎。

2、學校制定和下發(fā)活動方案，做好面向所有學生的組織動員工作。

第二階段：方案實施，活動開展（5月9日—5月15日）活動內容：

1、組織開展“我的中國夢”主題宣講活動主題宣講：

結合本地本校學生關注的思想理論熱點問題，圍繞深入學習貫徹黨的十八大精神，解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗和前進方向，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策。

2、時事大講堂：舉辦小學生時事大講堂，組織學生觀看新聞聯(lián)播節(jié)目，激勵廣大學生堅定理想、勤奮學習。

3、師生演講：以年級為單位組織開展一次以“我的中國夢”為

主題的師生演講活動。

4、組織“中國夢我的夢”網(wǎng)上暢談活動。

組織全體教師利用微機室因特網(wǎng)等數(shù)字化平臺開展以“中國夢 我的夢”為主題的網(wǎng)上論壇討論活動、博客交流活動。

5、尋找身邊道德榜樣活動。

在全校學生中廣泛開展“小人物正能量——尋找身邊道德榜樣活動”，引導學生發(fā)現(xiàn)、感受和了解身邊的道德榜樣，推出學生身邊的學習模范、草根英雄、先進典型，在校內、校際間相互交流，通過同齡人的“中國夢”推動同伴教育，激發(fā)學生的正能量，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。

第三階段：展示成果（5月16日—5月25日）

1、舉行以年級、班級為單位集中展示學生風采的活動，開展表彰先進、交流經(jīng)驗等相關活動。

2、學校將評選班級學生演講、講故事、讀書征文等優(yōu)秀作品，上報參加學區(qū)的展示、交流、觀摩、評比活動。

第二篇：主題活動教研計劃

主題活動教研計劃

主題活動教研計劃1

一、活動目的

教學過程，是教師的“教”與學生的“學”有效結合的過程。在課堂內外，如何促進教師有效地“教”、學生有效地“學”是一項全方位的系統(tǒng)工程，著力點很多，但真正積極有效的方法卻很少，而主題教研活動正是其中之一。

主題教研活動的“主題”內容很廣泛，既可以是教師備課中遭遇的困惑，也可以是課堂教學過程中生成的問題，還可以是學生學習中遇到的困難……總之，這個“主題”可以在教師和學生身上挖掘，也可以在課內和課外尋找，只要有利于教學，有利于教師有效地“教”，學生有效地“學”，那么，主題教研活動的方向就是正確的`。

二、活動過程

1、提前一周確定下一周主題教研活動的“主題”，以有利于教學為標準；

2、教師獨立思考，搜集相關資料，對活動主題進行深入思考與剖析，寫發(fā)言稿；

3、在教研活動中提出個人觀點，交流經(jīng)驗；

4、歸納問題，總結經(jīng)驗，確定可行的實踐方案。

三、活動要求

提前準備，全員參與，充分討論，明確有效，積極實踐，反芻升華。

四、活動評價

主題教研活動的評價分以下幾個方面進行：

1、是否參與：一票否決，不參與則評價為不合格。

2、是否準備充分：視情況分3級，分別給予3、2、1分。

3、是否參加討論：討論給予2分，不討論不予分。

4、討論的深度：視情況分3級，分別給予3、2、1分。

另：在情況允許下（課時充足等），教師可以在任課班級對主題教研活動的成果進行實踐，并通過教學反思、教學案例或組內公開課的形式呈現(xiàn)，以便明確活動效果。

主題活動教研計劃2

一、指導思想

認真學習領會學校教務處工作計劃，以提高教研質量和教學質量為目標，增強本組老師的學習意識、教科研意識、合作意識，進一步轉變教學教育觀念，改進教育教學方法，提高教學效果。希望通過這個學期“文綜”老師的共同努力，使我校政治、歷史、地理教學、教研質量進一步提高。

二、教學要求

1.積極參加市級及學區(qū)的教研活動，深入研究教材，及時了解教學新動向，把握重點，突破難點。

2.認真?zhèn)湔n，寫有較為完備的教案，作業(yè)定時限量地完成。作業(yè)是鞏固課堂教學效果的重要手段，及時發(fā)現(xiàn)和糾正教學中存在的問題。

3.課堂教學中注意調動學生的積極性、主動性，既講究實效也要盡可能使學生有參與體會的機會和感受，實現(xiàn)教學目標的全面要求，針對學生的不同情況，因材施教，搞好分層教學，集體指導，不放棄每一個學生。

4.提倡同學科和跨學科教師互相聽課，吸取他人之長，特別是年輕教師要多向有經(jīng)驗的教師學習，不斷提高教學水平。

5.各科教師可以在教學過程中適當開展研究性學習。

三、工作目標

在教導處的指導下，結合本組學科實際，本學期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心，以學科的學風和教風建設為主題，以加強教師隊伍建設為根本，以教研組活動以及課堂教學為主陣地，使教研活動成為師生之間加強教學研究，提高教學水平和提升教師專業(yè)素質的主要途徑，促進教師向學習型、研究型、創(chuàng)新型方向轉化，努力提升我組教師的教學與教研整體水平，較好地完成學校布置的各項教育教學任務，力爭在20__年中考中考出好成績。

四、工作重點及工作措施

1.積極引導組內教師認真學習新課程標準，閱讀教育教學書籍,報刊,雜志,學習現(xiàn)代教育理論,做好讀書筆記，寫好教學反或撰寫教育教學論文。

2.課堂教學是大面積提高教學質量的主陣地，各科根據(jù)自己學科的'特點，找方法，添措施，發(fā)揮學生的主體作用，合作學習，趣味學習，探究學習，增加課堂教學的含金量。

3.重視相互學習，借鑒，文綜教研組各學科之間具有滲透性，各學科之間

要互相聽課，取長補短。

五、具體工作安排:

九月

1、各位老師擬定好本學期的。

2、擬定“文綜”教研組本學期的教研工作計劃。

3、協(xié)助學校進行教學工作檢查

十月

1、組織各位老師聽課

2、協(xié)助學校進行教學工作檢查

十一月

1、舉行組內聽課、評課活動

2、協(xié)助學校進行教學工作檢查

3、期中考試檢查。要求各位老師認真批改，作好記錄，認真作好總結，寫好各科的試卷分析

十二月

1、協(xié)助學校進行教學工作檢查

2、舉行組內聽課、評課活動

元月

1、協(xié)助學校進行教學工作檢查

2、組織期末復習、檢測

3、擬定“文綜”教研組本學期的教研工作總結

4、各位老師擬定好本學期的教學工作總結

第三篇：“我的中國夢”主題活動計劃

石工11-4班團支部“我的中國夢”主題活動計劃

“實現(xiàn)中國夢必須走中國道路。實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量?！?/p>

作為一個中國人，我們需要把個人的夢想和“中國夢”結合起來，把個人的夢想融入到“中國夢”中去，作為青年更應如此，應當將個人的“青春夢”融入到“中國夢”中去。只要廣大青年胸懷理想、滿懷激情、敢于擔當、敢于創(chuàng)造、頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，奮勇投身中國特色社會主義事業(yè)偉大實踐，才能為實現(xiàn)“中國夢”，才能發(fā)揮生力軍作用，用“青春夢”托起“中國夢”。為進一步引導和激勵全校廣大團員青年繼承和發(fā)揚“五四”運動光榮傳統(tǒng)，校團委決定在全校各級團組織和廣大團員青年中開展“我的中國夢”紀念“五四”運動95周年主題團日活動。

一、活動主題

“我的中國夢”

二、活動時間

2014年4月22日-2014年5月9日

三、活動人員

石工11-4班團支部全體團員，共計28人

四、活動開展背景及活動目的高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，對廣大學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。通過開展主題鮮明、形式多樣的團日活動，進一步帶領廣大團員青年學習了解“五四”運動歷史，弘揚“五四”優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路、用實際行動踐行中國夢的信

念；進一步增強基層團組織活力，提升團組織的吸引力和凝聚力；進一步加強團員隊伍建設，增強青年團員的政治意識、組織意識、模范意識。由此，我班組織開展“我的中國夢”主題教育。

五、計劃活動內容

（一）深化中國夢宣傳教育。（5月6日）

面向廣大團員青年，整合五四期間社會各界主題講話資料，在團支部內進行討論交流，并開展革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚民族精神和時代精神。提醒同學們時刻勿忘中國夢。深入學習貫徹黨的十八大精神，解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，向同學們宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗和前進方向，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策。

（二）進行“大學生對中國夢的理解和認知”主題調查。（5月6日）

就“大學生對中國夢的理解和認知”為主題設計發(fā)放調查問卷。旨在通過調查了解同學們對“中國夢”的認識理解及個人踐行等相關信息。問卷中主要就個人的夢想、“中國夢”的具體表現(xiàn)、個人與“中國夢”的聯(lián)系、如何實現(xiàn)“中國夢”三個大方面提問。全面了解我班同學對于中國夢的理解，便于日后有針對性的開展各項活動。利用校會、班會集中開展“我的中國夢”大討論，讓學生明確“中國夢”的實質內涵，樹立屬于自己的“中國夢”。通過活動樹立為實現(xiàn)偉大復興的“中國夢”而立足本崗，創(chuàng)先爭優(yōu)的理想和信念。

（三）廣泛開展各類新媒體宣傳。（4月25日——5月8日）充分利用班級微博賬號，依托共青團微博、平臺，開設紀念活動專欄，開展編創(chuàng)轉發(fā)、微話題討論、微訪談等活動，傳遞“青年好聲

音”，吸引青年學生參與互動。引導青少年學生感受中國特色社會主義道路和制度的優(yōu)越性，將個人成長與祖國發(fā)展結合起來。

（四）組織“我的中國夢”為主題演講比賽。（5月5日）為加強學院學風建設，培養(yǎng)進取精神。提高同學們的語言表達能力、獨立思考能力，開拓同學們的思路，提高演講水平，開拓學生的視野，提高學生對社會現(xiàn)象的關注度，提高學生的社會責任感。特舉行“我的中國夢”主題演講，要求同學在演講中講出切身體會、表達真情實感、聯(lián)系個人夢想來詮釋中國夢。

（五）組織開展“紅色記憶、勿忘歷史”紀念五四運動90周年青年愛國主義影片展播活動。（5月7日）

計劃展播《我的1919》讓同學們通過觀看愛國主義影片，受到深刻的革命史和創(chuàng)業(yè)史教育，進一步了解了一代又一代青年為國家發(fā)展和民族進步所作出的不懈奮斗，也更加明確當代青年所肩負的歷史重任。著力推動用實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”培養(yǎng)學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。

（六）組織參觀三教大廳“書畫情 中國夢”主題書畫展（4月28日）。

書畫作品展出于第三教學樓大廳，整個作品展場面氣勢恢宏，但又洋溢著濃濃的傳統(tǒng)書畫文化氣息，給人一種高山仰止之感。本次活動旨在讓石工四班學生感受“中國夢”的另一種詮釋，書畫無言，卻能展現(xiàn)“中國夢”的強大凝聚力、感召力，讓學生群體的文化追求得到提升。

六、預期結果

通過本次活動，可以讓同學們熟悉“五四運動”的歷史，堅定心中的信念，從歷代青年榜樣身上收獲到正能量，才能更好的融入當下

“中國夢”的建設中去。將個人夢想同國家夢想相結合，從實踐出發(fā)，以長遠的眼光看待當下的夢想，一步一個腳印的踐行。

石工11-4班團支部2014年4月24日

第四篇：中國夢主題活動

我的夢 中國夢活動設計

活動目標：

1.通過小組同學交流暢談，讓學生明晰自己的少年夢想。2.講述純美夢想，思考實現(xiàn)夢想需要如何行動？

3.同學們要體會自己的未來也是祖國的未來，個人的夢想與國家的發(fā)展息息相關。活動準備：

1.推選三位主持人，準備好自由發(fā)言材料，不過分講究形式，注重隨意開放活潑。

2．布置班會黑板。

3．同學們都要準備有關夢想的故事，并在小組交流討論后發(fā)言。

4．老師準備“我的理想”材料，注意利用在中央電視臺1套播出的《開學第一課》材料，如“我的夢”“堅持夢想”“探索夢想”“中國夢”四個篇章結構，袁隆平院士、試飛英雄李中華、馬云、李連杰、成龍等知名人士的故事，和當代優(yōu)秀少年的故事。

5．學生準備一張32開紙做記錄，準備積累總結設計開學第一期板報。活動過程：

一、老師準備“我的理想”材料，師：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明?！敝娙肆魃澈訉硐氲拿枋鲈忈屃死硐雽τ谌松闹匾饔谩ＴS許多多的偉大人物在年幼時就樹立了偉大的理想。讓我們從他們身上來汲取精神力量吧！“大家能說說自己的夢想，現(xiàn)在的和將來的都可以”？

（學生合作交流，最好能說出夢想的純美境界）

師：你們都準備好了嗎？現(xiàn)在，我們開展一次討論，大家想一想：

（１）你準備從哪些方面演講？

（２）注意怎樣才能讓自己的表達得更精彩，更出色？，內容要充實，實在，最好是真情實感，４人一組，每組可選擇一個問題重點討論。

二、暢談理想

1、學生自由討論

2、請部分代表同學發(fā)言，注意平時不愛出頭的同學，多讓他們發(fā)言，提高他們的自信心

三、老師小結：

是的，我們有今天的夢想，也有長大后想做什么的理想，我們與祖國共成長，祖國的明天的強大也是我們的希望，因此我們的遠大理想就是從現(xiàn)在開始去一步一步實現(xiàn)，也就是中國夢的高尚，是從現(xiàn)在開始的。

理想也是人都應該有的，有了遠大而美好的理想，我們的人生才有明確的方向，才有為之努力奮斗的堅定信念。那么，你的理想又是什么呢？今天，我們開展一次有意義的主題活動。讓大家感受“理想”一詞的豐富蘊含有所了解和感受，體會到理想對人生的“指航”作用。

四、讓學生了解一些夢想成真的故事 1.袁隆平院士的故事（材料附后）2.馬云創(chuàng)業(yè)的故事（材料附后）

五、《我的夢 中國夢》記錄材料整理并展示 1.簡單介紹自己寫下來的夢想。2.注意給予更多的同學以肯定。

六、班主任總結

同學們，我們現(xiàn)在都有了自己的夢想，請您記住我們今天為夢想而奮斗的歷程，從現(xiàn)在做起，從小的進步開始，去描繪出我們的人生精彩篇章。

附：

1.袁隆平院士的故事

1930年9月出生于北京,漢族,祖籍江西德安。1949年~1953年就讀重慶相輝學院(今西南農(nóng)學院)農(nóng)學系,畢業(yè)后分配到湖南安江農(nóng)校任教。1971年調入湖南省農(nóng)業(yè)科學院,專門從事雜交水稻研究。1980年至今,多次赴美國、印度、越南、緬甸等國作技術指導?，F(xiàn)為中國工程院院士、國家雜交水稻工程技術研究中心暨湖南雜交水稻研究中心主任、國家“863”計劃“863-101-01”專題責任專家。

他杰出的科技才華與正確的世界觀、人生觀、價值觀達到了完美結合和高度統(tǒng)一，贏得了社會的普遍尊重。他的人品、精神和作風，為我們樹立起了學習的典范：

一是為國為民為事業(yè)不畏艱難、勇于付出的獻身精神。袁隆平對祖國和人民始終懷有深厚的感情，他常說：“科學研究是沒有國界的，但科學家是有祖國的，不愛國，就喪失了做人的基本準則，就不能成為科學家?！弊阅贻p時曾目睹有人挨餓的場景起，他就立志獻身雜交水稻事業(yè)，并為之不懈拼搏、頑強奮斗，始終把解決“民以食為天”的問題當作自己的重大責任和強烈使命，對此他意志堅定、鍥而不舍。有人說，袁隆平院士的字典里沒有“困難”二字，其實應該說人生的種種困難境遇都被他挺過來了。具有這種迎難而上的勇氣，困難在他面前變得渺小，雜交水稻研究的一道道難關被他攻克。出了名后，國際上有多家機構高薪聘請他出國工作，都被他婉言謝絕了。因為他把根深深地扎在了中國，他把情濃濃地灑向了祖國人民。前幾年，美國的經(jīng)濟學家布朗先生提出了“未來誰來養(yǎng)活中國”的觀點，引起世界性的恐慌。而作為農(nóng)業(yè)科學家的袁隆平院士，則以自己研究雜交水稻的成果，樂觀而且自信地回答：依靠科技進步和國人的努力,中國人完全有能力養(yǎng)活自己。他還以博大的情懷認為，中國人還能幫助其他國家發(fā)展雜交水稻, 造福世界人民！

自從事雜交水稻研究起，他都是從大處著眼，從難處著手，從全局著想，所以課題一上馬，就能得到國家、社會和人民的廣泛支持，能吸引眾多相關領域專家的主動協(xié)作，就能帶動不同地區(qū)和單位的合作攻關。20 世紀70年代，他曾把自己研究小組發(fā)現(xiàn)的“野敗”材料毫無保留地分送給全國18個研究單位，從而加快了協(xié)作攻關的步伐，使三系配套得以很快實現(xiàn)。80年代，他帶領“863”項目組開展攻關，從不以單位不同而保守秘密，而是提倡協(xié)作組要團結協(xié)作，因而很快出了成果。他沒有把三任總理撥給的數(shù)千萬元作為自己的研究專款，而是組織起全國東、西、南、北、中的協(xié)作單位共同研究、共同分享。他還將所獲的聯(lián)合國教科文組織頒發(fā)的科學獎和世界糧食獎等獎金全部捐獻出來，設立獎勵基金，獎給有貢獻的農(nóng)業(yè)科技工作者。他不僅關注中國糧食問題，而且也關心世界糧食安全問題。他認為，雜交水稻成果不僅屬于中國，也屬于全世界。他把“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”作為畢生最高的追求，并為促進雜交水稻的國際發(fā)展做出了極大的努力。他慷慨地將自己多年積累的經(jīng)驗、技術和某些育種材料，傳授或贈送給其他國家的科學家，以幫助他們發(fā)展雜交水稻。

同時，袁隆平還具有非常好的人品、作風和健康的生活方式。

他謙遜豁達，不以權威自居。雜交水稻的成功雖帶給了他許多的榮耀和光環(huán)，可他卻從不擺名人架子，待人坦誠。在研究中心，他經(jīng)常組織研討，鼓勵大家發(fā)表見解，集思廣益；他經(jīng)常接待國內外同行的友好訪問，十分珍惜這樣的交流機會，常常邀請客人舉行學術講座，以開闊眼界，互通心得。往往在這種時候，他把自己當成學生，虛心地請教問題。

他作風純樸，關心他人。他不講究吃穿，辦公室的設施也很簡單。他捐出百萬元作科研基金，自己添置衣服時卻挑選便宜的，有一次，他花100元買了7件襯衣回來，還和大家吹噓可以穿好幾年。然而他非常關心農(nóng)民后代，捐助了多名困難學生。

他熱愛生活，健康樂觀。他認為保持身體健康是做好工作的前提。除了工作，他每天還騰出時間參加文娛體育活動，拉小提琴，打麻將，游泳，打排球，一點也不亞于年輕人。按他的話說，這叫勞逸結合。打麻將時不帶彩，輸了要往桌子底下鉆，有人說算了吧，他不聽，彎著身子硬要鉆，引起眾人拍手大笑。他給孩子取名也是有意思的，他有三個兒子，分別取小名為五一、五二、五三。他說：“我家孩子是單一品種，都是雄性，要有個女孩多好！”到了下一代，他的愿望得以實現(xiàn)，有了大孫女又有了二孫女，兩個孫女的名字都是他取的，有意義又富有幽默感：大孫女叫袁有晴，因為出生前一直不停地下雨，生下當天，雨過天晴。第二個孫女是2005年2月18日生的，這天正好逢農(nóng)歷的“雨水節(jié)”，便取名“袁有清”。他說：“這兩個名字不但叫起來順口，而且合起來有晴有清，晴就是太陽，清就是雨水，有太陽有雨水，萬物自然就會茁壯成長。”

袁隆平是我們黨培養(yǎng)出來的當代科技工作者的杰出代表，在他身上，集中體現(xiàn)了我國當代知識分子憂國憂民、造福人類的宏大抱負，自強不息、勇攀高峰的創(chuàng)新精神，不畏艱辛、迎難而上的奮斗意志，淡泊名利、奉獻社會的思想境界。他是在社會主義建設實踐中涌現(xiàn)出來的我國當代知識分子的突出典型，是樹立和落實科學發(fā)展觀，踐行社會主義榮辱觀，弘揚和培育民族精神、時代精神的一面光輝旗幟。湖南省農(nóng)業(yè)科學院把袁隆平精神概括為：

熱愛祖國、一心為民的堅定信念，淡泊名利、奉獻事業(yè)的崇高品德，不畏艱難、求真務實的科研作風，胸懷全局、協(xié)作攻關的團隊意識，與時俱進、不斷開拓的創(chuàng)新精神，服務“三農(nóng)”、富民興農(nóng)的高尚情懷。

2.馬云創(chuàng)業(yè)的故事 馬云：我把夢想帶回美國

在馬云看來，危機的“機”正是契機的“機”。在這一機會的把握上，企業(yè)家要堅持夢想，永不放棄，發(fā)揮企業(yè)家精神，以更加開放的眼光，參與到世界經(jīng)濟力量的重建中來。

被眾多中國創(chuàng)業(yè)者視為偶像的馬云正在美國低調地“抄底”。

美國東部時間12日上午7點30分，紐約。馬云應美國亞洲協(xié)會之邀，向云集的知名企業(yè)CEO們發(fā)表演講。而阿里巴巴方面也向記者透露了相關細節(jié)。在采訪中，本報記者還獲悉，阿里巴巴有可能在美國開啟新一輪“創(chuàng)業(yè)”，谷歌、eBay、雅虎和微軟等公司有可能成為馬云新的合作對象。阿里巴巴將今年海外市場營銷預算增加至3000萬美元，旨在吸引新用戶。

據(jù)海關數(shù)據(jù)顯示，中國2月份出口降幅達到創(chuàng)紀錄的26%。有關人士分析，阿里巴巴正在采取舉措減弱中國外貿下滑對其業(yè)務的威脅。

種種跡象表明，馬云這個不知疲倦的“夢想家”，正在美國追逐自己的第二輪“創(chuàng)業(yè)”夢。

“我們不缺錢，我們缺精神”

夢想是一直掛在馬云嘴邊的關鍵詞之一，他正是憑著對夢想的追求，把阿里巴巴帶入了全球最大的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)之列，現(xiàn)在他對這個字眼又有了最新的詮釋。演講時，馬云特別引用美國電影《阿甘正傳》主人公的話說，“生活就是一塊巧克力，你不去嘗它，永遠不知道它的滋味。”在他看來，盡管我們都不知道下一刻會發(fā)生什么，但是阿甘努力去行動、簡單去行動的精神，在金融危機的當下顯得難能可貴?！拔覀儾蝗卞X，我們缺精神、希望、夢想和價值觀。我們應該感到幸運，因為每個人都有機會成為英雄。我們有機會看到一個新的世界成長和到來?！?其實，馬云對于創(chuàng)業(yè)的夢想從未改變，無論在美國還是在中國?！叭擞肋h不要忘記自己第一天創(chuàng)業(yè)時的夢想?！?/p>

1995年，當馬云投身互聯(lián)網(wǎng)并到處推銷他的“中國黃頁”時，曾被當成騙子。當他說要在5年內使阿里巴巴打入世界互聯(lián)網(wǎng)前十強時，人們把他當成狂人。他的很多言論在當時都被認為是夢話，而恰恰是這些別人覺得不可能做成的事，卻被這個身材矮小但充滿激情的男人干成了!時至今日，馬云回想起當初的經(jīng)歷時，總是把自己的成功歸結于對最初夢想的堅持。

第五篇：中國夢主題活動方案

一千個中國人，就有一千個中國夢，你的中國夢又是什么呢?xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于我的中國夢活動方案范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，對廣大學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。通過豐富多彩、生動活潑的形式，教育引導廣大學生深刻領會實現(xiàn)中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想;深刻領會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連;深刻領會空談誤國，實干興邦，“中國夢”的實現(xiàn)需要廣大學生堅定理想信念，勵志刻苦學習，積極投身實踐，為把我們的國家建設好、發(fā)展好而努力奮斗。

二、活動目的

該校通過校園廣播站、櫥窗、電子顯示屏等多種形式，深入學習貫徹黨的十八大精神，解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗和前進方向，教育和引導學生堅定報國之志，爭做中國特色社會主義建設者和接班人。

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三、活動內容

(1)手工、繪畫比賽：結合安海鎮(zhèn)教委辦組織開展的“少兒美術書法手工”比賽。各班組織學生利用書法或繪畫通過自己獨特的視角和全新創(chuàng)意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國夢”進行形式多樣的演繹，展現(xiàn)“中國夢”的強大凝聚力、感召力，提升學生群體的文化追求。

(2)演講比賽：組織開展“我的中國夢”主題演講活動。內容圍繞深入學習貫徹黨的十八大精神，解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，以及我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗和前進方向，教育引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策。

(3)演唱比賽：結合“安海鎮(zhèn)工行杯卡拉OK比賽”，紀念五四運動94周年、新中國成立64周年等為載體，在校園內舉行全員比賽活動。著力謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現(xiàn)廣大學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

(4)學雷鋒活動：組織開展“新時代、新雷鋒”學雷鋒社會實踐活動。結合“學雷鋒日”活動，動員學生了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神、積極開展學雷鋒實踐。積極推動學雷鋒活動常態(tài)化，組織學生到社會實踐基地和校外活動場所開展中華傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、安全教育等社會實踐活動。

(5)樹典型：大力培育選樹學生先進典型。通過“德育標兵”的評選活動，抓好用好典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進。

(6)墻報評比：開展以“我的中國夢”內容為主題的墻報評比活動。以班級為單位，通力合作，相互配合，刊出一期以“我的中國夢”內容為主題的墻報，并由活動小組組織人員進行評比。

圍繞主題，結合重大節(jié)日紀念日，開展“養(yǎng)成良好習慣，爭做文明之星”、“環(huán)境整潔我先行”、“傳承勤儉美德”、“學雷鋒我們在行動”、“親情援助”、“孝親尊師”、“道德宣誓”、“道德文化四季行”等貼近學生的學習和生活實際的實踐活動，引導學生從小做起、從點滴小事做起，努力學習，提高素質，練好本領，為實現(xiàn)“中國夢”做好全面準備。