第一篇：四國軍棋比賽策劃書

長安大學(xué)博弈協(xié)會

四國軍棋比賽

策

劃

書

主辦單位：長安大學(xué)博弈協(xié)會 活動時間：3月 活動地點：西區(qū)食堂門口

四國軍棋比賽策劃書

一、活動背景

上一個學(xué)期，我們博弈協(xié)會成功舉辦了六次活動，其中四次面向協(xié)會會員，兩次面向全校同學(xué)。在六次活動的舉辦過程中，同學(xué)們對活動的關(guān)注度很高，并且積極踴躍參加活動，尤其是“公路杯”全校棋類大賽共設(shè)中國象棋、五子棋和跳棋三項，參加人數(shù)達(dá)600余人，但我們協(xié)會還未開展四國軍棋的比賽，所以我們協(xié)會計劃在本學(xué)期開展四國軍棋比賽。

二、活動目的這次活動旨在：

1、豐富廣大同學(xué)的課余生活，擴(kuò)大同學(xué)們的視野，繁榮校園文化。

2、擴(kuò)大四國軍棋在校園內(nèi)的影響程度，提高同學(xué)們的棋藝水平。

3、進(jìn)一步擴(kuò)大我們協(xié)會的棋類種類，完善協(xié)會棋類多樣化建設(shè)。

4、為棋類愛好者提供交流和溝通的機(jī)會。

三、活動安排

1、活動時間：

前期宣傳時間：3月

報名時間：3月

活動時間：3月

2、活動地點：西區(qū)食堂門口

3、材料要求：①四國軍棋20副

②足夠數(shù)量的桌椅

③海報、毛筆等前期宣傳工具

4、人員要求：裁判20人（每一副棋一位裁判）

記錄4人（每五副棋一位記錄）

照相1人

寫新聞稿1人

5、活動方式：本次活動面向全校舉辦，參賽者以兩人一組報名參加比賽。比賽中只準(zhǔn)選手看自己的棋，不能看對手或同伴的棋，比賽中吃子大小比較由裁判進(jìn)行，選手不得私自進(jìn)行。比賽以先奪對手兩面軍旗方為勝。

四、工作安排

1、棋具準(zhǔn)備

由小棋部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備四國軍棋棋具。

2、活動宣傳

由宣傳部負(fù)責(zé)繪制海報，并予以張貼，對活動進(jìn)行宣傳。

3、場地申請

由秘書處負(fù)責(zé)申請活動當(dāng)天食堂門口的場地。

4、活動組織

組織部和實踐部共同布置場地，由實踐部負(fù)責(zé)桌椅的擺

放，由組織部負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的現(xiàn)場組織。

5、裁判、記錄

由象棋部、五子棋部、圍棋部等部門人員負(fù)責(zé)裁判、記錄工作。

6、新聞報道

由秘書處負(fù)責(zé)整個活動的寫稿和拍照工作，并及時上傳社聯(lián)。

五、經(jīng)費預(yù)算（單位：元）

共計：82元

第二篇：四國軍棋 幾條總結(jié)出來的經(jīng)驗

幾條總結(jié)出來的經(jīng)驗

1.工兵很重要，不要浪費工兵，隨時有一個工兵在外面，以便使用

2.心態(tài)要好，不要被炸了40，39什么的，就亂來，還有機(jī)會贏的話就不要放棄，心態(tài)要平和，這樣才能有耐心，才能判斷準(zhǔn)確

3.不要不拿排長，連長不當(dāng)干部，棋多暴露的信息就越少，不要過多的浪費小子 4.要想下好軍旗，多保存復(fù)盤，多看看自己輸?shù)钠搴湍孓D(zhuǎn)的復(fù)盤，及時總結(jié)經(jīng)驗

5.四國軍棋QQ游戲中是可以做標(biāo)記的，這樣可避免遺忘，往往下的時間過久就會疲勞，記憶力和注意力就不行了

6.棋陣，我相信大家下過一定的盤數(shù)，都有幾個經(jīng)常下的布局，可以反復(fù)磨練，去雜取精，只要均衡的陣在高手手里都是好陣

7.游戲時不要大呼小叫，不要沒有棋品，說棋沒什么意思，無聊的很，更別罵人，那就沒人品了

8.在意自己分?jǐn)?shù)的，又不想一步刷分到40的，可以買個QQ游戲?qū)殞殻?+10的游戲?qū)殞毧梢杂须p倍積分啊，淘寶上也就3.5元左右，帶著它分?jǐn)?shù)只多不少

9.要相信自己的判斷，不要太猶豫，該拿40扛旗就扛，該炸自認(rèn)為大的子就炸，機(jī)會不等人的

10.防止別人雙飛，以及及時雙飛別人

11.相信盟友和及時援助盟友，輸贏是你們兩個人的事情，他會幫助你，你也應(yīng)該幫助他

12.防止三角雷，該用工兵飛的及時飛，不要到時候大的棋還有很多，人家三角雷，你沒工兵了，那就悲劇了

13.布陣的時候注意地雷的使用，正常情況下不要把很大很大的棋放在地雷下面，那太浪費了，好的雷型可以起到意想不到的作用

14.下棋連輸?shù)臅r候，要冷靜下來，不是你水平不高，而是你累了，休息一下 15.最后祝大家下棋，進(jìn)攻**，防守風(fēng)騷！

第三篇：中游十年玩家四國軍棋心得

一、判斷

所謂的判斷就是對敵人整體布局的判斷，包括子力分布，地雷的分布，以及軍旗所在的位置，這就是判斷的最終目標(biāo)。但聽起來這卻是天方夜談，對手各有25個子，全部看不見的，如何達(dá)到這所謂的最終目標(biāo)呢？

1． 做到對軍棋的各種布局熟悉，找些適合自己風(fēng)格的高手，多看他們下棋，多保存副盤，無聊的時候拿出來看看，時間長了，自然心中對軍棋幾大類型的布局都有所了解。

2． 要作出全局的判斷，需要從點覆蓋到面，就是說先從對手的前方一二排，自己能接觸到的子開始作出判斷，還要根據(jù)對手的走法和他所進(jìn)的營，而判斷他的整體布局。究竟是進(jìn)攻類型的（403938重點子力一面倒的），還是堅固穩(wěn)妥類型的（40擺前，373839跟炸），還是防守類型的（大部分小子在前，重點子力在后面的）。從而你心中要確立一個進(jìn)攻的方向（我這里所指的進(jìn)攻并不是胡亂狂攻，而是要透過階段性的進(jìn)攻作為判斷對手子力分布的依據(jù)）。我個人風(fēng)格而言，是一個進(jìn)攻類型的棋手，除了奔放的時候，很少用40去打?qū)Ψ?，因為?0去吃到大棋，必定被炸，整盤也開始失去了控制的權(quán)，是處于下風(fēng)的。如果有時候40吃到3938等大子，而不會被炸，有時候還可以在對方家里橫行，可以這樣說，那是你運氣好，所以你的冒險成功了，這盤可能你贏的機(jī)會大了，但對于一向穩(wěn)定的高手來說，你很難有這樣的機(jī)會。對于我來說，我并不追求這樣冒險成功一兩盤的勝利，而喜歡是通過嘗試和經(jīng)驗，逐步來蠶吃對方。例如早盤，判斷無過于最重要是對手炸彈的所在，而通過跟對手第一排的子力交鋒，當(dāng)你知道對手1排有可能是38的時候，那你要作出最大可能性的兩個假設(shè)，炸彈有可能在上營，也有可能就跟在后面，要作出準(zhǔn)確率高的判斷，你需要依據(jù)，比如說他38犧牲后，第2排的子會不會袒露出來有機(jī)會給你你明顯的小子去碰呢，又或者你有沒有留意他38那邊的上營是什么時候進(jìn)的呢，如果是第一步進(jìn)的，他可能害怕第一步會被白吃，而早早炸進(jìn)營保護(hù)他，那么營里是炸的機(jī)會就稍微大點了，如果他第二步才進(jìn)的，那么他后面跟炸的機(jī)會又會大點了，又或者他第一步在別處進(jìn)的營或走的棋更為之重要。他是沒了38再進(jìn)營的，還是先進(jìn)好營的再去出擊那38的呢？而這些細(xì)微的東西總結(jié)起來就能成為你準(zhǔn)確判斷的依據(jù)。

二、走法

前面簡單說了一下判斷，早盤為了到達(dá)犧牲最少的判斷，為了自己和配合搭檔更有利的進(jìn)攻，為了每個子都能發(fā)揮他超常的威力，其實同等于你在指揮一支部隊一樣，清楚敵我雙方的子力數(shù)量后，面臨的局勢究竟是進(jìn)攻，還是防守？適合打陣地戰(zhàn)，還是打游擊戰(zhàn)？戰(zhàn)場上指揮官的戰(zhàn)略方針，也就是在我們對戰(zhàn)中所運用的優(yōu)秀軍棋走法。

1．開局；說到開局，可以說是時代不同，真的潮流也不一樣，我記得幾年前大眾的風(fēng)格一般是用36或38去攻，去試探。但最近這兩年卻流行39去當(dāng)先鋒，在大家40未明的情況下去裝40，有時候運氣好的時候可能很快就能攻破對方防線，我并不是反對任何一種下法，但我建議心理素質(zhì)不過關(guān)的玩家盡量少用這一招，我看過很多玩家，如果39一碰到40，他的心理馬上就垮了，不攻自破，為了急與炸掉別人40，明炸冒險而出，碰到稍微穩(wěn)妥點的對手，炸彈被碰后，自己40再胡亂亂下幾下，被炸之后，剛好到40步投降時間。雖然，這也是我的其中一種親身經(jīng)歷，沒有理想的對家 對手的時候，就想隨便爽一下，就下下這奔放棋，也是經(jīng)常的事。但我一般最常用的是37跟炸開局，37主動打?qū)遥绻麣⒉粍?，看對手怎么走了，是躲在家還是跑到外面去，但自己2排的炸彈我一定會進(jìn)營保護(hù)好，因為虧一個子了，但為自己和搭檔的判斷增加了依據(jù)。如果殺得動，說明他第一排的子不大，繼續(xù)橫殺，看什么結(jié)果，殺得動繼續(xù)橫，如果殺不動，那就開始判斷他陣型，第一個是小子，旁邊是37+，那小子后面很大機(jī)會也跟著個38+，這時候我會選擇空炸，在別人眼里，我就好象在強(qiáng)攻那邊一樣，然后再根據(jù)對手與自己搭檔的行動來決定下一步自己的走法和目標(biāo)。第二種開局，現(xiàn)在的我早盤時候反而不喜歡用38以上主動攻擊對手，反而喜歡用38之類的跑出來，讓對手主動去吃，他們吃不動的時候我可以裝40，如果一下把我吃掉，在他們眼里就象吃掉我小子一樣，他的40明了而他們不知道，但我是心里有數(shù)的，這樣也明確了我下一步的進(jìn)攻路線。

2．封子；中盤的時候我看到很多玩家都喜歡半小不大的中低級干部橫在對手家一線，一般來說，我是不同意這走法的，這樣我覺得發(fā)揮不了這個子的最大功效，也未能給對方造成壓力。因為他家的373839可以隨時敢把你吃掉，因為你是在他地盤，人家營里可很大機(jī)會是炸啊，就算你40在遠(yuǎn)處看著你這子被這些中高級干部吃，也只能是看，并起不了保護(hù)的作用，你再擋，人家繼續(xù)吃，這就是明顯的浪費子。如果你不擋到他家一線，而是當(dāng)在后面一步的立交處，其實只差一步，但這樣的威力可比剛剛的當(dāng)法大很多。人家是40，不敢吃，考慮后面是不是炸，或這個是不是炸，如果是3839，更不敢吃，因為你40在遠(yuǎn)處已經(jīng)保護(hù)著這個子，如果他3839敢吃，那你40可以考慮不吃他，可能他后面跟炸，你可以用后面的子去碰他炸，如果碰了，他家也散了架了，這樣一步之差就可能讓你的兩三個中級干部起到牽制對手大部隊的作用，為自己和搭檔的配合進(jìn)攻另一家爭取了充足的時間。

3． 配合；一般的配合，就是隨便封封當(dāng)當(dāng)?shù)奈蚁氪蠖鄶?shù)玩家都會了。但有些是不該擋的，比如你搭檔明40右路殺你上家左路2線大子，你上家沒炸，但3線子進(jìn)上營或下營，那4線子極可能是炸了，那他40是絕對逃不掉的，只有拼命的回吃另一家一步，而這時候你如果當(dāng)住他回吃對家的路線，那就太不應(yīng)該了。吃不吃是他自己的選擇，但你當(dāng)了就剝削他多吃一個的權(quán)利了，這樣的情況我碰到很多，有些玩家認(rèn)為，搭檔就必須幫他當(dāng)，這是不應(yīng)該的，要根據(jù)自己對全盤子力和形勢進(jìn)行判斷來決定該怎么當(dāng)，比如一家明沒炸，你卻把他封著，那你不是逼你搭檔40去攻有炸那家嗎？所以一定要搞清楚應(yīng)該進(jìn)攻的方向，才能做出更好的配合。

4． 同步進(jìn)攻；其實這也算是配合的一種，而且是最有殺傷力的配合。就是指我軍雙方同

時給一對手造成真實的威脅，讓他只能選擇其一，放棄損失其一，一個威力大的同步進(jìn)攻，可以讓對手達(dá)到損失慘重而滿盤階輸?shù)男蝿?。每一盤棋，都有無數(shù)的大大小小的同步進(jìn)攻的機(jī)會，就看你跟搭檔的默契與配合，把握了多少次機(jī)會。我舉幾個最簡單明了的例子，記住一點，同步進(jìn)攻的發(fā)起人是被進(jìn)攻方的下家！例如我39同時吃我上家38，我搭檔40吃他

39。。；我40吃他39，我搭檔出炸對他40。。；我出炸抓他40，我搭檔40吃他39。。；我工飛他雷，搭檔出炸抓40或者40抓39，或者直接吃39。。；等等這些都是屬于最大殺傷力的同步進(jìn)攻，但這些一定要制造好時機(jī)，不讓對手的搭檔所能阻止的，如果你明白了這個道理，可以說殘局的配合會更加的美妙。比如說37抓36，排同時抓工，這些等等，都是必須讓對手吃虧的，從而達(dá)到逐步蠶食對手的目的。

三、記棋

提到記棋，很多玩家也許會想，誰不知道記棋啊，而且新版的中游和QQ游戲還有記棋做標(biāo)志的功能。這里插一句，我從來就沒用過這幫助記號的功能，因為你不是看過對手的棋盤，有時候不是一定保證自己的判斷一定準(zhǔn)確，而只是一個最大可能的假設(shè)，用了記棋功能反而會導(dǎo)致了自己，很容易把自己的錯誤假設(shè)而當(dāng)真了，一點防范也沒有，導(dǎo)致?lián)p失慘重。但我這里所說的記棋不完全是指記著某個子的大小，而重要的是，要記得對手雙方有多少子力，自己搭檔又有多少子力，從而才能決定進(jìn)攻還是防守，這判斷若錯誤了，或者根本就沒有對這問題作出判斷，在子力相當(dāng)?shù)那闆r下，那失敗將向你招手。特別要注意這點的是喜歡強(qiáng)攻的棋手，可以說強(qiáng)攻的早盤多靠的是運氣，新手和高手一樣，他們的40殺到炸彈，一樣會丁冬，他們的39殺到40，一樣會啊哦，但不用的是，高手在混亂的進(jìn)攻中，會對全盤的子力作出一個大概的判斷：搭檔還有39嗎，對手還有38嗎，上家大子多，但沒炸，下家炸多，但最大37了，只要你能把這些分析得越透徹，你的戰(zhàn)略目標(biāo)就越明確，勝利是屬于你的。

四、翻盤

每一盤棋都會一方有優(yōu)勢，然而另一方固然是劣勢了，優(yōu)勢的時候我暫 每一盤棋都會一方有優(yōu)勢，然而另一方固然是劣勢了，優(yōu)勢的時候我暫時不說了，太累了，簡單說說劣勢吧。翻盤就是指在劣勢的情況下反敗為勝，要做到這一點不是必然的，而可以說是利用自己的經(jīng)驗，對手的漏洞來盡量做到這一點，那么如果能做到這一點呢，在自己虧子的情況下，對于對手的子力分布基本上是明確的了，這時候在敵我雙方實力懸殊的情況下，是不能坐以待斃來等敵人來進(jìn)攻，就象當(dāng)年，國民黨幾十萬大軍截殺幾萬紅軍，開始就因為聽李德博古的領(lǐng)導(dǎo)，導(dǎo)致?lián)p失過半，我們當(dāng)然要學(xué)毛主席的，在敵強(qiáng)我弱的情況，要在運動中消滅敵人，所以才發(fā)起艱難的長征，歷史也證實是成功的。我們回到軍棋吧，劣勢時打死也不對40，因為你不對40，你是1人之下萬人之上，如果對了，敵人的3839就變成無數(shù)個40了，那時候更加沒可能取得勝利了。所以啊，敵人抓我就跑，盡量利用在運動中找到敵人的漏洞，擊破敵人的防線，必要時挺而走險，憑自己的經(jīng)驗判斷敵人的雷型，找機(jī)會就去殺。雖然，我不時也吃過地雷，但那是沒辦法的辦法啊，冒險不成功，是死路一條，不去冒險，更是死翹翹。那當(dāng)然豁出去拉，呵呵

關(guān)于軍棋的心得還有太多太多了，本人文學(xué)水平有限，今天是想到什么就寫什么，以上的全部代表我自己個人的觀點，我只是一個軍棋的愛好者，中游的老玩家，并不是軍旗的一代宗師，所以若有錯漏歡迎指出，很歡迎跟我有同一思路的棋手搭檔下棋。

第四篇：軍事文化節(jié)之軍棋策劃書

電氣學(xué)院軍事文化節(jié)之軍棋爭霸賽策劃書

一、活動背景

軍棋是我國極具特色的益智棋類游戲之一，深受人們喜愛。而在軍事文化節(jié)開展軍棋大賽，更能很好的傳播軍事文化，同時激發(fā)同學(xué)們對軍事文化的興趣。

二、活動目的

1、推廣校園智力運動，豐富校園文化生活，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)；

2、讓更多的學(xué)生了解，認(rèn)識棋牌運動對啟迪智慧、陶冶情操、傳承文化的積極作用；

3、在一定方面上傳播軍事知識文化；

4、激發(fā)同學(xué)們對軍事的興趣。

三、活動名稱

電氣學(xué)院軍事文化節(jié)之軍棋爭霸賽

四、活動對象

在校本科生、研究生

五、主辦單位

哈工大電氣學(xué)院院團(tuán)委

六、承辦單位

哈工大電氣學(xué)院學(xué)生會

七、比賽項目

比賽項目為兩國軍棋（明棋與暗棋）與四國軍棋兩種，所有項目不分男女。

八、比賽時間

2011年 10 月28日（若人數(shù)較多，比賽分為兩天）

九、比賽地點

哈工大一區(qū)活動中心

十、比賽賽制

全部比賽皆采用3局2勝淘汰制（若某一項目所報人數(shù)較少，可考慮循環(huán)賽）

十一、比賽前期準(zhǔn)備

1.10月23日，采購活動所需用品（詳細(xì)用品見xx條）。

2.10月24日——27日，為活動宣傳做準(zhǔn)備（詳細(xì)見宣傳方案）；申請活動教室、宣傳審批；對裁判進(jìn)行培訓(xùn)。

3.10月27日，對比賽物質(zhì)清理、核實，將報名表匯總，根據(jù)實際報名人數(shù)重新確定比賽賽制、裁判人數(shù)，以及比賽天數(shù)，準(zhǔn)備抽簽所需道具，編號。

十二、宣傳方案

1.海報宣傳

10月24日，制作宣傳海報8張，條幅2條。10月25日，申請海報審批，張貼海報。2.現(xiàn)場宣傳

10月26日，為現(xiàn)場宣傳做準(zhǔn)備，桌椅，海報，報名表，宣傳軍棋展示，軍棋規(guī)則講解。

10月27日中午，學(xué)苑樓門口進(jìn)行現(xiàn)場宣傳。3.院內(nèi)宣傳

對學(xué)院內(nèi)各個班級下達(dá)活動通知，務(wù)必確保學(xué)院內(nèi)同學(xué)了解本次活動。

十三、參與方法

報名方式：

（1）短信報名：發(fā)送短信：姓名+學(xué)號+參賽項目+學(xué)院，到李同學(xué)：***，徐同學(xué)：***（四國軍棋組隊的請注明）。（2）現(xiàn)場報名：一校區(qū)：10月27日中午學(xué)苑樓前進(jìn)行現(xiàn)場報名。

十四、比賽流程

1.工作人員盡量在5點30分左右開始布置賽場。

賽場布置：掛起條幅；在場地門外貼一張海報，兩名同學(xué)負(fù)責(zé)引導(dǎo)選手入場；各項比賽場地規(guī)劃，在角桌上貼小組編號。

2.報名選手需要攜帶有效證件入場，提前十五分鐘入場，遲到十五分鐘判負(fù)。

3.6點30比賽開始，參賽選手抽簽，分配比賽場地，裁判入場。4.比賽輸?shù)舻倪x手可以繼續(xù)觀戰(zhàn)或者選擇離去，現(xiàn)場工作人員協(xié)調(diào)好現(xiàn)場秩序。5.比賽結(jié)束后，進(jìn)行頒獎儀式，主辦方負(fù)責(zé)人講話，進(jìn)行總結(jié)。

十五、活動獎勵

各項目設(shè)立冠亞季軍，參與選手有參與獎勵，特別對女選手參賽設(shè)立女生獎。

十六、賽后總結(jié)

（1）10月29號晚 20:00向校團(tuán)委投遞新聞稿（新聞稿由才試雅編寫）（2）10月29號 下午15:00——16:00 開會，對活動進(jìn)行總結(jié)（由宿安琪負(fù)責(zé)）

十七、活動用品及經(jīng)費

(一)活動用品

宣傳用品：條幅2個、海報8張、報名表，積分表，宣傳單等共500張、膠卷2卷、馬克筆3支

比賽用品：2人軍棋10副，4國軍棋5副

獎 品：軍棋3副，筆記本3個，座墊3個，獎狀9張。

(二)活動經(jīng)費

宣傳單： 500 * 0.1 = 50（元）膠卷： 2 * 3 = 6（元）馬克筆： 3 * 3 = 9（元）2人軍棋： 5 * 10 = 50(元)4國軍棋： 8 * 5 = 40（元）條幅： 2 * 60 = 120（元）獎狀： 9 * 1 = 9（元）總計：284元

十八、活動中可能會遇到的問題

1.工作人員必須備足，否則比賽現(xiàn)場可能會出現(xiàn)秩序混亂現(xiàn)象。2.由于活動時間比較緊，人員不足等，活動不能再兩個校區(qū)同時進(jìn)行，可能會導(dǎo)致二區(qū)的同學(xué)無法參加

3.對于參賽現(xiàn)場想要參賽的選手，可以考慮給予比賽資格。

十九、活動注意事項

1.比賽前要確認(rèn)比賽用具是否準(zhǔn)備充分，并且每副棋是否缺子、少棋盤。2.若由于參賽人員超過了預(yù)定的最大人數(shù)，裁判組要及時拿出可行方案。3.若出現(xiàn)裁判問題，應(yīng)及時向裁判長報告，各裁判不得擅自作出決定。

第五篇：軍棋備課

1.《軍棋》校本課程綱要

一、授課目的：

1、讓學(xué)生在活動中體驗傳統(tǒng)游戲的樂趣

2、給孩子提供一種悠閑娛樂的方式，達(dá)到在娛樂中鍛煉身體的目的。

二、課程實施措施措施：

1、根據(jù)學(xué)生身心的發(fā)展特點，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，采用靈活、豐富的學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)過程中注重學(xué)生的參與與體驗，滿足學(xué)生的興趣愛好和發(fā)展需求，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

2、建立多元、互動的評價體系。教學(xué)中充分采用小組比賽的方式，形成學(xué)生認(rèn)同樂于參予的激勵評價形式。

3、課前精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，確實組織好活動，不留于形式。培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)的興趣。課程實施原則 1.現(xiàn)實性原則

本課程的實施需要的條件簡單，利于實施。在開發(fā)的過程中，教師以學(xué)生的興趣為出發(fā)點，依據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生的實際情況，實事求是，不求投入太大，但求能夠真正調(diào)動學(xué)生參與體育鍛煉的積極性。2.發(fā)展性原則

本課程的實施，為學(xué)生提供展示自我、促進(jìn)發(fā)展的舞臺，能夠促進(jìn)學(xué)生自我身心發(fā)展和運動能力，促使學(xué)生的身體素質(zhì)得到顯著的提高。3.合作性原則 本課程的實施，尤其強(qiáng)調(diào)學(xué)生間相互配合，重在培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。學(xué)習(xí)方式方法

1.學(xué)生通過觀察，了解動作要領(lǐng)，動作技巧，重在親身體驗，在實踐體驗中掌握方法，無處技巧，形成自如的動作。2.學(xué)生在小組比賽與競爭中互相切磋，互相學(xué)習(xí)。

3.小組合作，相互指導(dǎo)，共同提高，并發(fā)揮想象，創(chuàng)造出新花樣。課程評價建議

（一）教師教學(xué)評價

1.課程內(nèi)容的制定上充分考慮到了小學(xué)生的身體情況，并根據(jù)不同年級學(xué)生的具體差異在踢毽子難度和強(qiáng)度上有不同的安排，而且對于針對同年級學(xué)生體質(zhì)有所不同也設(shè)置了不同的評價標(biāo)準(zhǔn)。

2.教師每月對自己的課程設(shè)計和課程反思進(jìn)行評價，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)。3.教師每月向?qū)W生下發(fā)課程教學(xué)情況的調(diào)查問卷，了解學(xué)生對課程對教師的滿意度。

4.每學(xué)期教師要撰寫兩篇教學(xué)案例和一篇教學(xué)論文。

（二）學(xué)生學(xué)習(xí)評價

1.根據(jù)教學(xué)對象間的關(guān)系，從教師評價、同學(xué)評價、自我評價三個不同的評價主體進(jìn)行。包括：出勤、主動參與、意志情感、掌握技能。2.學(xué)生對學(xué)生的評價，通過學(xué)生間的互動與評定活動，引導(dǎo)學(xué)生相互關(guān)心，互相了解，主動觀察周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵學(xué)生發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。3.學(xué)生對自我評價，讓學(xué)生通過自我評價，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、自覺鍛煉的習(xí)慣，使學(xué)生的踢毽子技能不斷得到提高。分享：

2.司令的作用

一、授課目的：

1、讓學(xué)生在活動中體驗傳統(tǒng)游戲的樂趣

2、給孩子提供一種悠閑娛樂的方式，達(dá)到在娛樂中鍛煉身體的目的。3.學(xué)習(xí)司令的用法

二、司令的用法

司令的作用是很大的，它是軍棋中最大的棋，只有炸彈能把它炸死。當(dāng)然司令撞地雷就是司令死啦，哈哈。因此司令一定要好好利用。（軍棋是無必勝陣的，實際問題實際分析）

（一）司令的擺法：（1）兩邊的第一只或第二只 此擺法一是用來扼棋的，就是敵不動我不動，敵人如果沖師長就無仇報，跟著一縮，或沖出去。敵人的炸彈就無處使用了。當(dāng)然如果對手是有一定水平的話，大多會沖個小的棋來試陣的，哈哈。第二是用來沖陣，有很多人都不擺炸彈在第二只處。用來沖殺或出去吃棋。

（2）第一行中間三個位 這種擺法比較保險而且不太保守，可以守住從中間殺入的棋之外，司令也可以及時地沖出去殺。

（3）擺在后面 這種擺法是保守的擺法，要求有很高的判斷力才能走好進(jìn)攻的棋，因為司令不在前線其它棋子要進(jìn)攻是非常困難的。當(dāng)然用來守是不錯的，不過如果對手是有一定水平的話，會先打死一家再回頭收拾你，而你大棋不出小棋出去死。這樣做成兩個打完一個再打另一個。就會很被動。所以這種方法，我個人是不用的。

（二）司令的走法：（1）破陣法 此法講的是勇字行頭，搏對方的時間差。（2）出交接地方?jīng)_殺，占有利位置法 此法要司令帶些排、連去殺，另對方的炸彈不能對住你的司令，盡量要對方跟你對司令。這樣就贏了一些棋。以后的對陣中就有利些。

（3）吃兩只師以上的棋，再被炸的走法 這種方法是非常有數(shù)為的，根據(jù)子力消耗的原則，不要以為這樣死司令自已一定是舌底，其實如果是這樣，司令的任務(wù)也就完成了。

3.下軍棋要義

一、授課目的：

1、讓學(xué)生在活動中體驗傳統(tǒng)游戲的樂趣

2、下軍棋的基本要義

二、具體要義

玩軍棋的關(guān)鍵是要揣摩猜測敵方的棋子、走棋的目的，非常鍛煉人們的思維能力，您可以帶領(lǐng)您的千軍萬馬，馳騁疆場，克敵制勝。其中4人游戲時，相對的兩家聯(lián)盟與另外兩家對抗，配合戰(zhàn)斗的樂趣更是別的棋類所沒有的。認(rèn)識棋盤：

行走路線包括公路線和鐵路線，顯示較細(xì)的是公路線，任何棋子在公路線上只能走一步，顯示為粗黑的為鐵路線，鐵路上沒有障礙時，工兵可在鐵路線上任意行走，其它棋子在鐵路線上只能直走或經(jīng)過弧形線，不能轉(zhuǎn)直角彎;棋子落點包括結(jié)點、行營、兩個司令部，行營是個安全島，進(jìn)入以后，敵方棋子不能吃行營中的棋子，軍棋必須放在司令部中，進(jìn)入任何司令部的棋子不能再移動 棋子布局的限制：

炸彈不能放在第一行，地雷只能放在最后兩行，軍棋只能放在司令部。

4.吃子規(guī)則

一、授課目的：

1、讓學(xué)生在活動中體驗傳統(tǒng)游戲的樂趣

2、下軍棋的 吃子規(guī)則：

二、具體規(guī)則

地雷小于工兵，大于所有其他棋子;司令 > 軍長 > 師長 > 旅長 > 團(tuán)長 > 營長 > 連長 > 排長 > 工兵;炸彈與任何棋子相遇時，雙方都消失。

軍棋棋子的大小順序是：司令、軍長、師長、旅長、團(tuán)長、營長、連長、排長、工兵，小棋遇大棋被吃，相同棋子相遇，則同歸于盡;兵能吃地雷;炸彈可于任何敵子同歸于盡。除工兵和炸彈外，其他棋子遇地雷皆敗(在游戲設(shè)置中可以設(shè)置為其他棋子遇地雷時同歸于 軍棋，又稱陸戰(zhàn)棋。估計作為華人沒有不知道什么叫做軍棋，從小最先玩棋類的就是軍棋吧。在這里是和大家一起回顧軍棋多種多樣的形式，各不相同的規(guī)則。也希望能夠讓現(xiàn)在獨自玩著電子、電腦游戲的孩童們體會這種需要協(xié)作精神、友愛精神的棋類游戲的趣味。讓軍棋這種游戲繼續(xù)發(fā)展下去。軍棋的子數(shù)：軍棋每方共有25個子，司令、軍長、軍旗各一;師長、旅長、團(tuán)長、營長、炸彈各二;連長、排長、工兵、地雷各三。軍棋的子力：司令 軍長 師長 旅長 團(tuán)長 營長 連長 排長 工兵，大子遇到小子，小子拿掉，大子放在原位,炸彈碰到任何子力同時拿下，這是任何規(guī)則都遵循的。

軍棋棋盤：軍棋棋盤包含鐵路線、公路線，每方包括5個行營、23個兵站、2個大本營。兵站是子力的擺放位置;鐵路線是子力的快行線，只要在直線上或弧型彎路子力走步數(shù)不限;公路線是慢行線，每次只能移動一步;行營是子力的活的保護(hù)區(qū)，在行營中的子力可以免受其他任何子力的攻擊，行營里的子每次只能移動一步;大本營，其中一個必然是軍旗所在位置，另一個可以擺放其他任何子力。工兵行棋比較特殊，只要在鐵路線上，在沒有擋路的情況下，可以飛抵棋盤上任何位置

軍棋的擺法：原則上25個子可以擺放在棋盤除行營外的任何位置，但是對于一些特殊子力還有特別的限制。軍棋：只能擺在兩個大本營其中一個;地雷：只能擺在后兩排除軍旗占據(jù)一個大本營外任何11個位置;炸彈：不能擺在第一排的5個位置。軍旗和地雷位置一旦固定出征后就不能夠再移動。

軍棋規(guī)則：針對于大本營，有進(jìn)大本營子力能進(jìn)能出的，也有能進(jìn)不能出的;針對地雷可以分為彈簧雷(工兵飛雷雷下，工兵在;炸彈遇雷同時拿下;其他子力遇到地雷自動碰死拿下);炸彈雷(任何子力遇到雷同時拿下);針對于炸彈，有炸彈等同于其他子力按規(guī)矩行動的，也有炸彈滿天飛(行子方式如同工兵)。針對行棋方式分為鐵路線上只可直行或弧行彎路;可以走交叉線(棋盤上多出兩道交叉線);可以拐直角彎路?？傊@類規(guī)則很多，甚至可以自行規(guī)定。軍棋的勝負(fù)判定：奪取敵方軍棋，一般奪棋就算勝;還有的需要奪棋運到自己大本營才能獲勝。

軍棋的下法：按照參加的人數(shù)分：二人對弈，俗稱單挑，也是我們?nèi)A人兒童最先接觸的軍棋初版;三人對弈，俗稱三國鼎立;四人對弈，俗稱四國大戰(zhàn)。還有大家很少見到的六人對弈，又稱六國大戰(zhàn)。按照棋的擺法來分有明棋、暗棋、混棋之分

5.陸戰(zhàn)棋規(guī)則

一、授課目的：

1、讓學(xué)生在活動中體驗傳統(tǒng)游戲的樂趣

2、學(xué)習(xí)陸戰(zhàn)棋規(guī)則：

二、授課過程

一種是字朝下擺的(也叫翻棋)

1、軍棋的棋子各方均有 25個,分別為軍旗、司令、軍長各一;師長、旅長、團(tuán)長、營長、炸彈各二;連長、排長、工兵、地雷各三。

2、吃子規(guī)則:司令 > 軍長 > 師長 > 旅長 > 團(tuán)長 > 營長 > 連長 > 排長 > 工兵, 小棋遇大棋被吃, 相同棋子相遇,則同歸于盡;工兵能排除地雷,其他棋子不能排雷;炸彈與任何棋子相遇時同歸于盡。

3、棋盤常識:棋盤上行走路線包括公路線和鐵路線,顯示較細(xì)的是公路線,任何棋子在公路線上只能 走一步;顯示為粗黑的為鐵路線,鐵路上沒有障礙時,工兵可在鐵路線上任意行走,其它棋子在鐵路 線上只能直走,不能轉(zhuǎn)直角彎。棋子落點包括結(jié)點、行營、兩個大本營。行營是個安全島,進(jìn)入以后, 敵方棋子不能吃行營中的棋子。軍棋和地雷不能移動。

4、游戲開始時,玩家依次進(jìn)行翻棋,首先翻出工兵者使用該工兵顏色的棋子,雙方進(jìn)行廝殺。

5、獲勝:殺光對方所有能移動的棋子則獲得勝利;或者一方用工兵挖掉對方三顆地雷后再用最小的棋 子扛走對方的軍棋,也能獲得勝利;如果有一方被逼得無棋可走了,也判定該方輸棋。另一種是立起來的。

字朝向自己的方向,以山界為界,在除了行營以外的格子里布陣。行走路線包括公路線和鐵路線,顯 示較細(xì)的是公路線,任何棋子在公路線上只能走一步,顯示為粗黑的為鐵路線,鐵路上沒有障礙時, 工兵可在鐵路線上任意行走,其它棋子在鐵路線上只能直走或經(jīng)過弧形線,不能轉(zhuǎn)直角彎。棋子落點 包括結(jié)點、行營、司令部,行營是個安全島,進(jìn)入以后,敵方棋子不能吃行營中的棋子,軍旗必須放 在司令部中,進(jìn)入任何司令部的棋子不能再移動。工兵除了有挖地雷的能力。開局時還可以設(shè)置,工 兵偵察能力,當(dāng)工兵遇到敵方棋子時,敵方的的棋子將被所有玩家看見,但此時工兵也將消失。炸彈 不能放在第一行, 地雷只能放在最后兩行, 軍旗只能放在司令部。吃子規(guī)則:司令 > 軍長 > 師長 > 旅 長 > 團(tuán)長 > 營長 > 連長 > 排長 > 工兵;大子吃小子,如果子一樣大,就一起消失。

炸彈與任何棋子相遇時,雙方都消失。地雷不能移動,工兵可以吃它,炸彈撞地雷一樣大,其余子撞 地雷都要反彈;軍棋被扛、無棋可走都會被判負(fù);

6.四國軍棋規(guī)則

一、授課目的：

1、讓學(xué)生在活動中體驗傳統(tǒng)游戲的樂趣

2、學(xué)習(xí)四國軍棋的規(guī)則：

二、具體下法 四國軍棋的參加者: 四國軍棋由四人游戲、一人裁判,相對面的兩人聯(lián)合與另外兩人交戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)游戲,由電腦擔(dān)任裁判?！粽J(rèn)識棋子: 四人分別執(zhí)紅、紫、藍(lán)、綠四色棋子,實戰(zhàn)與網(wǎng)絡(luò)中也有黑、黃、白等色。每人配備二十五枚,軍旗、司令、軍長各一枚,炸彈、師長、旅長、團(tuán)長、營長各兩枚,連長、排長、工兵、地雷各三枚。棋子的大小順序依次為:司令、軍長、師長、旅長、團(tuán)長、營長、連長、排長、工兵。司令陣亡,軍 旗亮開。地雷不能移動,大于從司令到排長的各級棋子,小于工兵。炸彈與任何棋子同大。軍旗不能 移動,如果被吃,全軍覆沒?！粽J(rèn)識棋盤: 棋盤中央為九宮,分別為四個角宮、四個邊宮和中間的中宮。行走路線包括公路線和鐵路線。顯示較細(xì)的是公路線,任何棋子在公路線上只能走一步。顯示粗黑的 為鐵路線,工兵在無阻擋狀況下可在鐵路線上任意行走,其它棋子在鐵路線上只能直走或經(jīng)過弧形線, 不能轉(zhuǎn)直角彎。棋子落點包括兵站、行營、大本營。行營是個安全島，進(jìn)入以后，敵方棋子不能吃行營中的棋子。己方五個行營分別是左前營、右前營、中營、左底營和右底營，軍旗上方的底營又叫旗營。軍旗必須放在大本營中，進(jìn)入任何大本營的棋子不能再移動。

己方棋子落點共有六行，從上到下依次為一線、二線、三線、四線、五線和底線?？v向兩邊分別為左邊路和右邊路，中間的為中路。一線中路兩邊的兵站被稱作眉毛，二線中路兵站叫前腰，三線中營兩側(cè)兵站為左肋和右肋，四線中路兵站叫后腰。邊路五線的兵站叫角，其下面的兵站叫底角。兩個大本營上面的兵站分別為左臺、右臺，軍旗上面的又叫旗臺，沒擺軍旗的大本營上叫虛臺?！舨季忠?guī)則與行棋順序：

25枚棋子分別擺放在自己范圍內(nèi)的23個兵站和兩個大本營中，炸彈不能放在一線，地雷只能放在最后兩線，軍棋只能放在大本營。游戲開始后，依逆時針順序行棋?！魟儇?fù)判決: 行棋的一方軍棋被扛或無棋可走則其全軍覆沒，網(wǎng)絡(luò)游戲限定超時次數(shù)全軍覆沒，聯(lián)合雙方皆全軍覆沒為負(fù)，幸存方為勝。雙方同時無棋可走為和棋，經(jīng)一人提議求和，各方均同意為和棋，連續(xù)70步交戰(zhàn)各方均沒有損子判定和棋，網(wǎng)絡(luò)游戲還有限定總步數(shù)等規(guī)定判定和棋。

7.四國軍棋的規(guī)則

（二）一、授課目的：

1、讓學(xué)生在活動中體驗傳統(tǒng)游戲的樂趣

2、學(xué)習(xí)四國軍棋的規(guī)則：

二、具體下法

處于發(fā)展階段的四國軍棋在游戲方法方面還有一些與主流規(guī)則不同的規(guī)則，有順時針行棋、任何子可以拐一個直角彎行棋、對側(cè)角宮有弧線連接、炸彈滿天飛、炸彈可以擺在第一排、任何子撞地雷同下、司令不撞地雷、進(jìn)入大本營的棋子還可移動、不限定超時次數(shù)等，這些規(guī)則均不在探討范圍之內(nèi)?！魹槟鏁r針正名

有些游戲網(wǎng)站規(guī)定四國軍棋按順時針行棋，也有一些游戲網(wǎng)站規(guī)定四國軍棋的行棋順序為逆時針。四國軍棋起源之初按什么順序行棋已無從考察，實戰(zhàn)中大部分原本按逆時針行棋，后來由于某游戲網(wǎng)站的快速發(fā)展，受其規(guī)則的影響，很多實戰(zhàn)也按順時針行棋。近年來一些游戲網(wǎng)站設(shè)計了行棋順序的自行選擇, 迎合了各類玩家的需要.四國軍棋的布局與行棋需要考慮行棋順序，無論順時針還是逆時針，如果能夠分清上家和下家，針對性布局與行棋，都不會影響棋手水平的發(fā)揮。但是兩種規(guī)則交叉使用，會給棋手造成錯覺，影響棋手水平的發(fā)揮。作為一種益智性棋類運動，行棋順序的規(guī)則應(yīng)該統(tǒng)一，避免使用兩種規(guī)則使棋手受到行棋以外因素的影響。四國軍棋與生活中的多人游戲例如麻將、雙升、多人跳棋一樣，絕大多數(shù)人都用右手行動，右手的行動有利于右側(cè)的參與者看見和感覺到，右側(cè)的參與者通過身體的感覺以及視覺收集到信息傳遞給大腦，由大腦做出決定傳遞給右手，右手再采取行動傳遞給自己右側(cè)的參與者，這樣周而復(fù)始形成連貫的信息傳遞鏈，這就是逆時針。它有利于節(jié)省時間，提高效率。

網(wǎng)絡(luò)游戲來源于生活，應(yīng)該依靠生活、尊重生活，況且經(jīng)過長期的社會生活，人們已經(jīng)習(xí)慣把信息傳遞給右邊的他人，堅持四國軍棋順時針行棋的人們還有什么理由去違反生活習(xí)慣、降低游戲效率呢？

實戰(zhàn)四國軍棋與網(wǎng)絡(luò)四國軍棋都應(yīng)該逆時針行棋。◆關(guān)于舉子無悔

四國軍棋比賽應(yīng)該舉子無悔，理由如下：

其一、無意拿起自己的棋子會給對手增加行棋以外的判斷，有意拿起自己的棋子能夠在行棋以外騙取對手對自己的判斷，兩者都是行棋以外的內(nèi)容，不在比賽競技的范圍之內(nèi)。

其二、拿起自己的棋子會讓對家對自己的棋子與行棋做出行棋以外的判斷，通過行棋以外的判斷來配合屬于違規(guī)行為。

網(wǎng)絡(luò)四國軍棋有些網(wǎng)站設(shè)置棋子閃爍，允許舉子而不下，只是作為一種娛樂游戲看待尚可，如果帶有任何一點比賽的成分都是不合理的。

8.四國軍棋的單挑規(guī)則

一、授課目的：

1、讓學(xué)生在活動中體驗傳統(tǒng)游戲的樂趣

2、學(xué)習(xí)四國軍棋單挑規(guī)則：

二、具體下法

四國軍棋中的單挑

四國軍棋是由兩人軍棋（陸戰(zhàn)棋）發(fā)展而來的，在四國棋盤上同樣也可以兩個人對弈，即單挑。

單挑相對于四國來說，不需要配合，相對簡單很多，可以作為初學(xué)者入門的基礎(chǔ)。單挑有明棋和暗棋兩種玩法，對于沒有接觸過軍棋的入門者，尤其是年齡不大的兒童，建議首先從明棋玩起。

兩個人把自己25枚棋子按規(guī)則擺在自己的范圍內(nèi)，決定先手以后各自翻明自己的棋子，雙方交替行棋。在對弈的過程中，會逐步發(fā)現(xiàn)中層干部需要炸彈的看護(hù)，炸彈被小子或工兵撞掉損失很大，地雷可以延緩敵人的進(jìn)攻等等。懂得一些基本的常識以后，逐漸會應(yīng)用一些子力組合來進(jìn)攻和防守，懂得怎樣獲得子力的便宜，懂得怎樣快速攻取敵人軍旗等等。明棋不僅能讓初學(xué)者學(xué)會軍棋的常識，還能夠鍛煉邏輯分析和計算能力。

玩過一段時間明棋以后，就可以暗棋對弈了。不翻明自己的棋子來行棋。暗棋在思維上與明棋差別很大，在簡單的邏輯分析和計算的基礎(chǔ)上需要比較復(fù)雜的判斷。開始的時候，一般通過子力的接觸判斷對手的大小范圍，在中層干部周圍尋找炸彈嫌疑分子等。逐漸地判斷對手防守結(jié)構(gòu)、進(jìn)攻組合等，也逐漸會制造假象欺騙對手。