第一篇：終南中學(xué)關(guān)于組織開(kāi)展2013年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方案

終南中學(xué)2013年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，落實(shí)《中小學(xué)生開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的重要作用，在實(shí)踐中培養(yǎng)和提高廣大中學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)“十八大”精神為契機(jī)，在實(shí)踐中學(xué)黨史、知黨情，進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，努力為“十八大”建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)校決定在暑期開(kāi)展中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。特制定本方案。

一、活動(dòng)主題

“凝聚青春正能量 共筑美麗中國(guó)夢(mèng)”

二、活動(dòng)時(shí)間

2013年7月至9月

三、總體思路

社會(huì)實(shí)踐是中學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)中學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用。根據(jù)有關(guān)文件精神，2013年我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將以“凝聚青春正能量，共筑美麗中國(guó)夢(mèng)”為主題，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在實(shí)踐中了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)國(guó)情，增長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)學(xué)校發(fā)展，培養(yǎng)個(gè)人品格。各班團(tuán)支部要把暑期社會(huì)實(shí)踐工作與我校學(xué)生成長(zhǎng)成才工作相結(jié)合，與學(xué)校發(fā)展相結(jié)合，與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）“聚焦美麗中國(guó)”考察體驗(yàn)活動(dòng)——“美麗岳陽(yáng) 我的家”主題征文

開(kāi)展以“學(xué)習(xí)黨的十八大”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)參觀訪談、時(shí)政評(píng)論、社會(huì)調(diào)查、夏令營(yíng)拓展活動(dòng)等方式，讓中學(xué)生在實(shí)踐中親身感受我國(guó)改革開(kāi)放三十多年以來(lái)所取得偉大成就，進(jìn)一步激發(fā)中學(xué)生成才報(bào)國(guó)的理想和熱情。引導(dǎo)青年學(xué)生深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨90年多來(lái)的光輝歷程，牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義精神的升華。鼓勵(lì)學(xué)生深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，全面了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、政治、文化、歷史、風(fēng)俗等各方面的真實(shí)情況。在考察體驗(yàn)過(guò)程中，可以引導(dǎo)學(xué)生自擬題目，主動(dòng)與新課程綜合實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，開(kāi)展調(diào)查研究，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，成熟的方案可以向有關(guān)部門(mén)獻(xiàn)言獻(xiàn)策，提高青年學(xué)生的主人翁意識(shí)。

（二）“追尋發(fā)展印記”中國(guó)夢(mèng)尋訪活動(dòng)

充分利用本地教育資源，就近就便地組織學(xué)生走出校園、走向社會(huì)，參觀革命紀(jì)念館、烈士陵園、黨史展覽館、博物館等場(chǎng)所，組織“紅色夏令營(yíng)”、“革命圣地游”等，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。結(jié)合老紅軍、老黨員講故事等口述資料，深刻認(rèn)識(shí)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民艱苦奮斗的光輝歷程，激發(fā)學(xué)生永遠(yuǎn)跟黨走，成才做棟梁的使命感與責(zé)任感。廣泛開(kāi)展生涯規(guī)劃教育活動(dòng)，主動(dòng)將個(gè)人成長(zhǎng)成才的夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)相結(jié)合。深入基層或者企事業(yè)單位了解行業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)，了解社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的具體要求，了解就業(yè)前景、發(fā)展趨勢(shì)，通過(guò)考察和實(shí)踐激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。進(jìn)行杰出優(yōu)秀人物訪談，樹(shù)立人生榜樣，引導(dǎo)中學(xué)生敢于追夢(mèng)，勇于筑夢(mèng)，科學(xué)解夢(mèng)，志在圓夢(mèng)。

（三）“實(shí)現(xiàn)青春價(jià)值”公益服務(wù)活動(dòng)

以傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，以社會(huì)志愿服務(wù)為載體，深入社會(huì)各個(gè)角落，關(guān)愛(ài)孤寡老人、殘障人士、低保人群、農(nóng)民工子女以及貧困學(xué)生等弱勢(shì)群體，提供生活料理、心理疏導(dǎo)、文體娛樂(lè)等志愿服務(wù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的社會(huì)閱歷，加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生的道德意識(shí)水平。組織中學(xué)生就近就便，廣泛開(kāi)展交通維護(hù)、尊長(zhǎng)敬老、助殘幫困、清潔環(huán)境等多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)中學(xué)生從自身做起，奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)他人，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

（四）“尋找身邊最美現(xiàn)象”正能量宣教行動(dòng)

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，將中國(guó)夢(mèng)宣傳教育活動(dòng)與深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神結(jié)合起來(lái)，動(dòng)員組織廣大學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、街道、農(nóng)村，利用社區(qū)板報(bào)、櫥窗以及文體活動(dòng)等形式，面向廣大居民，深入開(kāi)展“弘揚(yáng)正能量”主題宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事、宣傳先進(jìn)人物事跡等途徑，開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，樹(shù)立社會(huì)正氣，營(yíng)造社會(huì)良好風(fēng)尚。

五、活動(dòng)進(jìn)程

活動(dòng)分三個(gè)階段。

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（6月底——7月初）

社會(huì)實(shí)踐實(shí)行課題制，即各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)都要選擇一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐課題，確定課題負(fù)責(zé)人和參加人，圍繞課題內(nèi)容設(shè)計(jì)實(shí)踐方案。

2、組織實(shí)施階段（7月初——8月底）

各實(shí)踐隊(duì)要切實(shí)按照活動(dòng)方案，開(kāi)展多種形式、內(nèi)容豐富的系列活動(dòng)。各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要撰寫(xiě)好以所選課題為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

3、總結(jié)表彰階段（8月底至9月初）

下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各實(shí)踐隊(duì)伍上報(bào)中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐材料。評(píng)比優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)伍和先進(jìn)個(gè)人。

六、活動(dòng)要求

1、安全第一。要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，加強(qiáng)管理，加強(qiáng)實(shí)踐隊(duì)伍與學(xué)校團(tuán)委的聯(lián)系，注意飲水飲食衛(wèi)生，做好防暑工作，注意所乘車(chē)、船等交通工具的安全檢查。

2、人人參與。要使每一個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)活動(dòng)，取得實(shí)質(zhì)性的效果，并將活動(dòng)過(guò)程記錄納入成長(zhǎng)記錄袋。

3、就近就便。應(yīng)堅(jiān)持就近就便原則，立足學(xué)校，立足本地，立足社區(qū)，簡(jiǎn)單易行，以利于激發(fā)中學(xué)生參與實(shí)踐的積極性，形成活動(dòng)規(guī)模，產(chǎn)生廣泛的活動(dòng)影響。

終南中學(xué)德育處

終南中學(xué)團(tuán)委

二〇一三年六月二十七日

第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐日志 終

暑 期 社 會(huì) 實(shí) 踐 日 志

李志成2010年7月8日 星期四 雨天

今天是暑期社會(huì)實(shí)踐的第一天，早上六點(diǎn)左右我們一行12人在149車(chē)站等候，第一天出發(fā)，大家個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，斗志激昂，對(duì)實(shí)踐充滿(mǎn)信心和向往。八點(diǎn)左右，到達(dá)火車(chē)站。經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的動(dòng)車(chē)，我們到達(dá)了金寨縣火車(chē)站，又經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，到達(dá)金寨縣城，這時(shí)天空下起了雨，還好出發(fā)前準(zhǔn)備充分，調(diào)查清楚，每個(gè)隊(duì)員手上都有雨傘。雖然經(jīng)過(guò)將2個(gè)多小時(shí)的顛簸，加上比較惡劣的大雨，隊(duì)員們的裝束難免有些凌亂，但是嘴角依然掛著燦爛的笑容，并未表現(xiàn)疲態(tài)，因?yàn)槲覀兊竭_(dá)了暑期社會(huì)實(shí)踐的第一站梅山水庫(kù)所在地---金寨縣。

解決好住宿問(wèn)題后，已經(jīng)近11點(diǎn)，我們決定先犒勞一下五臟廟，為下午開(kāi)展實(shí)地調(diào)研打好堅(jiān)實(shí)的體力基礎(chǔ)。解決完吃喝問(wèn)題，小隊(duì)開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì)議，決定下午前往第一站目的地---梅山水庫(kù)。經(jīng)過(guò)中午的休整，隊(duì)員們個(gè)個(gè)干勁十足，躍躍欲試。2點(diǎn)半左右我們到達(dá)梅山水庫(kù)，首先聯(lián)系了水庫(kù)管理處，在片刻的等待后，在水庫(kù)工作人員趙老師的陪同下，進(jìn)入梅山水庫(kù)庫(kù)區(qū)，此時(shí)天空仍然下著淅淅瀝瀝的雨。

沿著進(jìn)入水庫(kù)的山路，我們一行人邊走邊談，趙老師告訴我們，他已經(jīng)在此工作8年，并向我們講起水庫(kù)的歷史，“梅山水庫(kù)始建于1954年，響應(yīng)當(dāng)時(shí)毛主席‘一定要把淮河修好’的號(hào)召，開(kāi)始興建，是治理淮河水患14處水利工程中的一處，1954年，經(jīng)濟(jì)十分困難，水庫(kù)資金短缺，為了節(jié)省材料，經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，大壩主題采用空心設(shè)計(jì)，節(jié)省了大量材料同時(shí)達(dá)到堅(jiān)固標(biāo)準(zhǔn)。水庫(kù)的主要作用是防洪、兼?zhèn)涔喔劝l(fā)電等作用，電力匯進(jìn)華東電網(wǎng)統(tǒng)一調(diào)配，主要惠及安徽和河南二省。”我們了解到，在水產(chǎn)養(yǎng)殖和旅游業(yè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展上水庫(kù)基本為零。一方面導(dǎo)致創(chuàng)收的減少，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯緩，另一方面卻保障了庫(kù)區(qū)免于污染和破壞。我們登上了大壩，根據(jù)我們的實(shí)際觀察，透過(guò)壩體的圓孔的確可以看到其空心設(shè)計(jì)，但因?yàn)槟昃檬蓿ㄋ畮?kù)建立至今近60年，尚未大規(guī)模整修），部分地方有輕微裂紋，但已經(jīng)被修補(bǔ)。大壩壩體被綠苔等植被腐蝕較嚴(yán)重，幾名工作人員正通過(guò)水槍清洗大壩表面。趙老師告訴我們，我們此次前來(lái)正值水庫(kù)建立以來(lái)第一次大規(guī)模整修，共撥款1.84億元，工期預(yù)計(jì)到2010年年底，目前主體工程已經(jīng)竣工。

站在大壩上我們被宜人的風(fēng)景所折服，感嘆環(huán)境優(yōu)美。在悠長(zhǎng)的壩頂，我們且行且走，不時(shí)的提出疑問(wèn)和問(wèn)題，趙老師給于了一定的解答。我們了解到水庫(kù)總庫(kù)容為22.6億方，大壩最高處為88.24米，歷史最高水位為1991年的135.75米，每年的汛期為5-9月。水庫(kù)水源主要為降水，基本無(wú)其他水源來(lái)量。此次整修拓寬河床，清理了淤泥，清洗并加固了壩體，并在西面部分加修了新壩體。

經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的實(shí)地調(diào)查，我們對(duì)水庫(kù)的歷史、作用、實(shí)際產(chǎn)業(yè)、加固工程等具體情況都有了更深一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)水庫(kù)其他不為人知的方面有了一定的了解。

晚上在趙老師的熱情邀請(qǐng)下，我們一同赴飯店就餐。飯后傍晚時(shí)分我們?cè)诳h城做了有關(guān)水庫(kù)的問(wèn)卷調(diào)查。晚上七點(diǎn)左右我們回到了宿處，進(jìn)行資料整理，并開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，談?wù)摦?dāng)天調(diào)研成果和下一步的調(diào)研行動(dòng)。匆匆忙忙結(jié)束了一天的奔波。

2010年7月9日 星期五 陰天

黎明破曉，我們迎來(lái)了在金寨縣城也是暑期實(shí)踐的第二天。經(jīng)過(guò)洗漱，七點(diǎn)開(kāi)始行動(dòng)。我們兵分四路，第一路前往庫(kù)區(qū)附近進(jìn)行居民問(wèn)卷調(diào)查，第二路前往水庫(kù)管理處進(jìn)行證明蓋章，第三路前往金寨縣電視臺(tái)進(jìn)行資料投稿和報(bào)道，最后一路留守住處進(jìn)行資料的整理和簡(jiǎn)單分析與分類(lèi)。實(shí)踐活動(dòng)繼續(xù)緊鑼密鼓的展開(kāi)。

第一路的工作主要完成昨天為完成任務(wù)，也是今天最重要的任務(wù)，六名隊(duì)員帶上問(wèn)卷前往庫(kù)區(qū)，對(duì)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，深入山區(qū)進(jìn)行居民調(diào)查，收到了廣大群眾的熱心幫助和友好接待。問(wèn)卷調(diào)查組于11點(diǎn)帶著問(wèn)卷返回宿處。

第二路水庫(kù)管理處蓋章，是為了證明我們實(shí)踐調(diào)研的真實(shí)性。前一天已經(jīng)與當(dāng)?shù)毓芾硖幦〉昧肆己玫慕忧?，行?dòng)進(jìn)展順利.第三路前往電視臺(tái).中間由于經(jīng)驗(yàn)不足，新聞通訊稿沒(méi)有帶去，后來(lái)作為留守人員帶著新聞稿前往了電視臺(tái)。電視臺(tái)答應(yīng)給于我們報(bào)道。

第四路，留守人員在宿處進(jìn)行資料整理和分析，處理突發(fā)事件。

結(jié)束早上的行動(dòng)，下午我們緊鑼密鼓的趕往六安市。于下午三點(diǎn)到達(dá)，并在六安市淠史杭灌區(qū)管理總局進(jìn)行參觀。在管理處人員的熱情招待下聆聽(tīng)了淠史杭灌區(qū)電子地圖方式全面解說(shuō)，參觀了灌區(qū)建設(shè)圖片歷史館，觀看了灌區(qū)沙盤(pán)模型。下午四點(diǎn)左右，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員們見(jiàn)到了管理處賈主任，受到熱情接待，在其安排下，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)觀看與聆聽(tīng)了淠史杭灌區(qū)電子地圖解說(shuō)，電子地圖結(jié)合講解，生動(dòng)形象，清楚易懂，全面的介紹了淠史杭灌區(qū)的覆蓋范圍、包含灌渠、水庫(kù)、壩點(diǎn)等。后又參觀了圖片歷史館，了解了灌區(qū)修建歷史、艱辛與偉大，通過(guò)對(duì)歷史的了解加深了對(duì)灌區(qū)水利工程的認(rèn)識(shí)。最后實(shí)踐團(tuán)隊(duì)參觀了沙盤(pán)模型，更加生動(dòng)直觀的觀察了灌區(qū)水利工程結(jié)構(gòu)與全貌。

我們的到來(lái)受到了當(dāng)?shù)卣臍g迎，受到了灌區(qū)管理處的熱情接待。當(dāng)?shù)卣凸鄥^(qū)管理處給予了充分的支持，為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)與考察提供了重要幫助。通過(guò)對(duì)灌區(qū)整體上的了解與認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了隊(duì)員們對(duì)于灌區(qū)總體的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了全局觀念。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員們進(jìn)一步加深了對(duì)于灌區(qū)重要性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)了解了灌區(qū)的建設(shè)歷史、覆蓋范圍、功能作用等，明確了灌區(qū)水利工程建設(shè)對(duì)于防洪抗旱，農(nóng)業(yè)發(fā)展，國(guó)名經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用，為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)接下來(lái)的調(diào)查研究培養(yǎng)了整體意識(shí)與全局觀念。

結(jié)束了第二天的行程，我們期待著第三天的到來(lái)。

2010年7月10日 星期六 晴轉(zhuǎn)雨

因?yàn)樵诹彩袇^(qū)，我們下榻的賓館條件優(yōu)越，有熱水洗澡，能冠帶沖浪，讓我們?cè)诜潘伤斓耐瑫r(shí)也能及時(shí)查閱資料，頭晚我們休息的相當(dāng)充分。早早的我們就出發(fā)前往我們此行的第三處---橫排頭樞紐工程。

橫排頭工程在六安市的郊區(qū)，于蘇埠附近，交通頗為不便，我們一行人先坐車(chē)前往汽車(chē)站，又從汽車(chē)站坐車(chē)前往蘇埠，到達(dá)蘇埠還有一定的行程，我們乘坐當(dāng)?shù)氐男∪嗆?chē)到達(dá)橫排頭樞紐工程并和其商榷好回程時(shí)過(guò)來(lái)接我們。

經(jīng)過(guò)一定的接洽 我們進(jìn)入內(nèi)部 并在該處工作人員的陪同下參觀了該處進(jìn)水閘、沖沙閘、溢流壩、非溢流土壩、船閘等主要組成部分。據(jù)其介紹，橫排頭樞紐工程建立于1959年，為淠河灌區(qū)渠首，調(diào)節(jié)磨子潭、佛子嶺、響洪甸及白蓮巖四大水庫(kù)的下泄水和橫排頭壩上來(lái)水，設(shè)計(jì)灌溉面積660多萬(wàn)畝，全長(zhǎng)1174米。其后，我們自行游覽了工程其他部分，我們發(fā)現(xiàn)了幾座墓碑，他們是曾經(jīng)為淠史杭灌區(qū)做出過(guò)偉大貢獻(xiàn)的幾位先人，在趙子厚等曾為淠史杭灌區(qū)做出卓越貢獻(xiàn)的先人墓前，隊(duì)員們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)其卓越功勛的敬仰，懷著誠(chéng)摯的心，向先人們深深鞠躬。結(jié)束完觀察與游覽后實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走訪了附近居民，進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，進(jìn)一步了解了渠首情況及附近百姓生活狀況。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷，我們了解到附近居民分為本地居民和水庫(kù)移民，當(dāng)?shù)鼐用窦依锲毡樘锏厝鄙?，人均田畝不足一畝，收入主要靠青壯年外出打工，居民用水也分為水庫(kù)用水和井水。雖然身處水庫(kù)附近，但上游居民卻無(wú)法得到水庫(kù)的有效灌溉...通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查 我們掌握了實(shí)際的資料和信息。

天有不測(cè)風(fēng)云，之前艷陽(yáng)高照，頃時(shí)，下起了大雨，讓我們體會(huì)到了山區(qū)天氣的千變?nèi)f化。但我們的行動(dòng)卻沒(méi)有因?yàn)橄掠赀€停止，我們冒雨前往居民家中做完了問(wèn)卷調(diào)查并在下午一點(diǎn)前離開(kāi)了該處，匆匆回到住處，簡(jiǎn)單的解決了吃喝問(wèn)題，我們就回到了宿處，進(jìn)行資料整理和次日準(zhǔn)備。

通過(guò)對(duì)淠史杭灌區(qū)渠首橫排頭樞紐工程的參觀與調(diào)查，我們了解了橫排頭樞紐工程的重要性。作為淠史杭灌區(qū)的關(guān)鍵性控制工程之一，在淠河流域上游水資源開(kāi)發(fā)利用上發(fā)揮了關(guān)鍵性作用。使我們對(duì)淠史杭灌區(qū)的了解進(jìn)一步加深，對(duì)其在關(guān)鍵點(diǎn)上認(rèn)識(shí)與調(diào)查淠史杭灌區(qū)整體具有重要意義。

2010年7月11日 星期天 雨天

第四天，經(jīng)過(guò)半日的奔波，我們到達(dá)了暑期社會(huì)實(shí)踐的最后一處---萬(wàn)佛湖風(fēng)景區(qū)。（屬龍河口水庫(kù)）

下午下午3時(shí)許，我們來(lái)到萬(wàn)佛湖景區(qū)管理處，經(jīng)過(guò)短暫的接洽，在該處查主任的主持下召開(kāi)座談會(huì)。會(huì)上，查主任分別介紹了龍河口水庫(kù)和萬(wàn)佛湖景區(qū)。詳細(xì)闡述了龍河口水庫(kù)建設(shè)的歷史，指出其是舒城人民自力更生的偉大產(chǎn)物。著重介紹了萬(wàn)佛湖旅游景區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r。萬(wàn)佛湖旅游景區(qū)屬于龍河口水庫(kù)的組成部分，1995年開(kāi)發(fā)至今，已成為國(guó)家4A級(jí)旅游區(qū)、省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。景區(qū)內(nèi)主要涉及觀光、休閑、渡假、會(huì)議四位一體項(xiàng)目，在未來(lái)的發(fā)展中將加大水上娛樂(lè)的投入，形成五位一體。當(dāng)談到景區(qū)的未來(lái)規(guī)劃和發(fā)展時(shí)，查主任指出未來(lái)將從四個(gè)方面入手

1、從規(guī)劃入手，以規(guī)劃為龍頭

2、加強(qiáng)政府的引導(dǎo)

3、提高服務(wù)管理水平

4、加強(qiáng)旅游體制與機(jī)制的創(chuàng)新。

萬(wàn)佛湖景區(qū)的發(fā)展帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高了居民收入，增加了就業(yè)，改善了居住條件，提高了人民生活水平。在保護(hù)景區(qū)環(huán)境的基礎(chǔ)上帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。通過(guò)座談會(huì)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)對(duì)萬(wàn)佛湖景區(qū)發(fā)展的歷史、發(fā)展現(xiàn)狀以及未來(lái)發(fā)展前景有了直觀和具體的了解。認(rèn)識(shí)到在水庫(kù)在充當(dāng)好水利工程的同時(shí)利用優(yōu)越的自然環(huán)境發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)的好處和效益。

我們進(jìn)入了風(fēng)景區(qū)，景區(qū)內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，空氣清新，我們掩不住興奮之情嬉戲起來(lái)，一小湖清水也成為了我們觀察和打鬧的場(chǎng)所，幾日來(lái)的奔波勞累仿佛在此刻得到了釋放。萬(wàn)佛湖給我們的感覺(jué)可以用四字形容：山清水秀。

就這樣，第四天在我們的快樂(lè)心情下結(jié)束了。

2010年7月12日 星期一 雨天

今天我們依然來(lái)到了萬(wàn)佛湖景區(qū)管理處，不同時(shí)的是我們此行的目的地是龍河口水庫(kù)和大壩。

早上七點(diǎn)半，天空依然下著小雨，我們一行人早早的來(lái)到了萬(wàn)佛湖景區(qū)管理處。在李學(xué)姐（管理處工作人員，原安大學(xué)子）的帶領(lǐng)下乘車(chē)來(lái)到了龍河口大壩，并實(shí)際登上大壩進(jìn)行了觀察。在隊(duì)員的詢(xún)問(wèn)下及李的介紹下得知，龍河口水庫(kù)1958年動(dòng)工興建，1960年建成受益，庫(kù)大壩為粘土心墻沙殼壩，巍然聳立在龍河寨和栲栳山之間。令人驚嘆的是，它完全是以人工肩挑手推的土法而筑成，堪列“世界之最”。游覽完大壩主體，我們準(zhǔn)備進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。由于游客來(lái)到此處多會(huì)乘船登上湖中島嶼進(jìn)行游覽和觀光，我們只要等在游客游船出發(fā)地，在經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)苦等無(wú)果之下，我們只好乘船進(jìn)入。沿途游覽了水庫(kù)庫(kù)區(qū)，實(shí)地感受了區(qū)內(nèi)山清水秀的特點(diǎn)，清新怡人的空氣，讓人心曠神怡，流連忘返。

龍河口水利工程作為淠史杭灌區(qū)的組成部分之一，在發(fā)揮防洪抗旱作用的同時(shí)發(fā)揮了其環(huán)境優(yōu)勢(shì)，積極發(fā)展旅游業(yè)，取得了良好的效果和收益。深入的了解水庫(kù)的作用及其旅游業(yè)發(fā)展情況，我們所獲頗豐。

下午我們回到了住處收拾完行囊，準(zhǔn)備返航，結(jié)束為期五天的暑期社會(huì)實(shí)踐。并于下午6點(diǎn)左右回到合肥。實(shí)地調(diào)研考察雖然結(jié)束了，但接下來(lái)還有很多工作等待著我們。

總結(jié)于：2010年7月14日星期五

第三篇：定安中學(xué)關(guān)于組織開(kāi)展2009年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通...

定安中學(xué)關(guān)于組織開(kāi)展2009年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知

高

一、高二各團(tuán)支部：

中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)中學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。

今年中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我校的指導(dǎo)思想是：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。力求改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間；參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)；主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

一、活動(dòng)主題：今年我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是：明確責(zé)任 服務(wù)社會(huì)

二、活動(dòng)時(shí)間：2008年7月至8月

三、參加對(duì)象：高

一、高二年級(jí)的全部學(xué)生

四、活動(dòng)形式

團(tuán)支部組織，以小組合作為基本模式。以研究性學(xué)習(xí)小組為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，組長(zhǎng)和指導(dǎo)老師不變，也可聘請(qǐng)有一定專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)為指導(dǎo)老師。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。

具體過(guò)程參考如下：

A、編組、選題；B、制定活動(dòng)方案；C、指導(dǎo)教師審核；

D、小組研究設(shè)計(jì)具體操作（設(shè)計(jì)訪談表格、問(wèn)卷；制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃；準(zhǔn)備照相機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具）；

E、實(shí)踐活動(dòng)（觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn)）；

F、分析活動(dòng)資料（定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類(lèi)、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)）；

G、撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。

五、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容

1、參加實(shí)踐生產(chǎn)活動(dòng)。（農(nóng)村、事業(yè)單位等）

2、參觀、訪問(wèn)、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），可以利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)一定的人群進(jìn)行研究和調(diào)查。

3、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）

1）、關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究；2）、關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調(diào)查； 3）、定安縣白色污染調(diào)查研究；4）、定安縣交通安全問(wèn)題研究； 5）、定安縣市民交通意識(shí)及對(duì)策；6）、定安縣道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)； 7）、旅游資源狀況調(diào)查；8）、學(xué)生暑假休閑生活的調(diào)查研究； 9）、學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究；10）、學(xué)生的飲食與營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題研究； 11）、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究；12）、我縣中小學(xué)零用錢(qián)數(shù)量的調(diào)查； 13）、關(guān)于職業(yè)發(fā)展方向的調(diào)查和研究；14）、高中職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；

15）、定安中學(xué)新校區(qū)帶來(lái)的機(jī)遇；16）、塔嶺開(kāi)發(fā)區(qū)帶來(lái)的商機(jī)分析；等等。

六、活動(dòng)進(jìn)程和要求（活動(dòng)分三個(gè)階段）

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（6月25日——6月30日）。

根據(jù)新課程的相關(guān)規(guī)定，每個(gè)高

一、高二學(xué)生必須參加所在團(tuán)支部組織的暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍。

每個(gè)團(tuán)支部根據(jù)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)立實(shí)踐隊(duì)，并給實(shí)踐隊(duì)命名；每支隊(duì)伍要專(zhuān)門(mén)安排活動(dòng)負(fù)責(zé)人、宣傳組長(zhǎng)等：活動(dòng)負(fù)責(zé)人要真正落實(shí)好活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)地點(diǎn)及參與人員，確?；顒?dòng)有序開(kāi)展，宣傳組長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)暑期實(shí)踐活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，通過(guò)報(bào)紙、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，擴(kuò)大活動(dòng)的影響面；各小分隊(duì)的活動(dòng)方案經(jīng)組員討論和指導(dǎo)老師審核后確定再實(shí)施。

各實(shí)踐隊(duì)要充分利用社會(huì)、人力資源。在活動(dòng)策劃、實(shí)施階段如有需要，可與團(tuán)委聯(lián)系人聯(lián)系。

高一年級(jí)聯(lián)系人：

梁金香（一9）聯(lián)系電話(huà)63837140，鄧倫澤（一2）聯(lián)系電話(huà)：31620508； 高二年級(jí)聯(lián)系人：

吳淑珍老師聯(lián)系電話(huà)：68133721，孫之薪（二10）聯(lián)系電話(huà)：63993112.負(fù)責(zé)人：王志偉老師***王容紅老師1397632582

5活動(dòng)開(kāi)展期間，實(shí)踐隊(duì)宣傳組長(zhǎng)及時(shí)將活動(dòng)簡(jiǎn)訊和照片（尤其是在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)發(fā)表的報(bào)道），和實(shí)踐隊(duì)員的優(yōu)秀文章（心得體會(huì)等），上傳到郵箱。

2、組織實(shí)施階段（7月8日——8月底）。

期末考試結(jié)束后，各團(tuán)支部的實(shí)踐隊(duì)要初步制訂一個(gè)可行性強(qiáng)，富有特色的主題方案，方案可以是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，也可以是同一個(gè)主題下的幾個(gè)活動(dòng)組成的系列活動(dòng)方案，并填寫(xiě)《定安中學(xué)2009年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目方案書(shū)》，于2009年7月9日前上傳到郵箱，根據(jù)方案書(shū)開(kāi)展多種形式、內(nèi)容豐富的系列活動(dòng)。7月10日起，各團(tuán)支部陸續(xù)以不同形式拉開(kāi)活動(dòng)序幕，掀起活動(dòng)高潮。

2009年7月10日—8月25日開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。

3、總結(jié)表彰階段（9月初）。

1）開(kāi)學(xué)后各團(tuán)支部要專(zhuān)門(mén)組織一次班團(tuán)會(huì)，交流社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷和體會(huì)。并以實(shí)踐隊(duì)為單位，上交一份社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的手抄報(bào)（尺寸8開(kāi)大小，單面，每隊(duì)1份），團(tuán)委將組織評(píng)比，優(yōu)秀作品通過(guò)宣傳欄進(jìn)行展示。

2）各團(tuán)支部的每個(gè)實(shí)踐隊(duì)都要認(rèn)真填寫(xiě)《定安中學(xué)2009年暑假社會(huì)實(shí)踐評(píng)價(jià)表》，以作為社會(huì)實(shí)踐的原始材料；同時(shí)各實(shí)踐隊(duì)提交社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料（材料的要求同研究性學(xué)習(xí)的要求，包括實(shí)踐活動(dòng)記錄表、調(diào)查報(bào)告、評(píng)價(jià)等），原始材料和證明材料裝入檔案袋，電子文本和活動(dòng)照片等資料上傳到郵箱，（請(qǐng)用附件的形式上傳，并注明班級(jí)姓名）。

3）2008年9月1日至9月7日各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及各個(gè)小組暑假活動(dòng)情況總結(jié)報(bào)告和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出班級(jí)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(每班2名)和班級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)（每班1個(gè)），并填寫(xiě)相應(yīng)的推薦表。

4、2008年9月10日前上報(bào)學(xué)校（附社會(huì)實(shí)踐證明材料、手抄報(bào)或照片、優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)和先進(jìn)個(gè)人的事跡材料），由學(xué)生德育處、學(xué)生會(huì)與團(tuán)委聯(lián)合評(píng)定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀集體和先進(jìn)個(gè)人，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核并納入個(gè)人綜合實(shí)踐課程學(xué)分管理。

5、望各個(gè)班主任精心指導(dǎo)，各個(gè)團(tuán)支部認(rèn)真組織，確保此次暑假假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全、有序開(kāi)展，讓每位學(xué)生真正學(xué)有所得，行有所獲。

活動(dòng)相關(guān)的表格（《定安中學(xué)2009年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目方案書(shū)》、《定安中學(xué)2009年暑假社會(huì)實(shí)踐評(píng)價(jià)表》、《定安中學(xué)2009年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)推薦表》、《定安中學(xué)2009年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人推薦表》）

可以到http://blog.cersp.com/index/1005904.jspx（定安中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)博客【表格和資料】欄目中）下載，打印后可以復(fù)印。

七、注意事項(xiàng)

1、安全第一。要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，加強(qiáng)管理，加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，注意飲水飲食衛(wèi)生，做好防暑工作，注意所乘車(chē)等交通工具的安全檢查，嚴(yán)禁前往不安全或安全措施不落實(shí)的地方。

2、高度重視。中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是上級(jí)文件精神的一項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)。各團(tuán)支部要充分重視，圍繞文件精神和活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，打響品牌，形成聲勢(shì)，抓出實(shí)效。

3、就近就便。中學(xué)生由于自身年齡、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等特點(diǎn)，在組織參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持就近就便原則，立足學(xué)校，立足本地，立足社區(qū)，簡(jiǎn)單易行，以利于激發(fā)中學(xué)生參與實(shí)踐的積極性，形成活動(dòng)規(guī)模，產(chǎn)生廣泛的活動(dòng)影響。

4、加強(qiáng)宣傳。要主動(dòng)聯(lián)系新聞媒體圍繞暑期重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容、追蹤重點(diǎn)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，著重宣傳貫徹相關(guān)文件精神以及中學(xué)生在活動(dòng)中的體會(huì)和收獲，宣傳社會(huì)對(duì)活動(dòng)的積極反響及其產(chǎn)生的實(shí)際成效，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)深入發(fā)展。

5、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來(lái)看，可以采用小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。最終達(dá)到學(xué)以致用！

衷心祝愿每位同學(xué)暑假過(guò)的充實(shí)而快樂(lè)！

學(xué)生德育處團(tuán)委學(xué)生會(huì)

2009年6月30日

第四篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

活動(dòng)方案具體分析

目 錄

一、調(diào)查課題的基本內(nèi)容

（1）實(shí)踐方案簡(jiǎn)介?????????????????????（2）小組介紹?????????????????????（3）實(shí)踐口號(hào)與主題???????????????????（4）實(shí)踐的目的與意義???????????????????（5）實(shí)踐背景???????????????????（6）實(shí)踐活動(dòng)方式???????????????????

二、實(shí)踐階段安排

（1）活動(dòng)地點(diǎn)???????????????????（2）前期準(zhǔn)備???????????????????（3）活動(dòng)開(kāi)展???????????????????（4）成果總結(jié)???????????????????（5）活動(dòng)預(yù)期效果???????????????????

三、其他活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)

（1）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)???????????????????（2）管理制度???????????????????

一、調(diào)查課題的基本內(nèi)容

（1）實(shí)踐方案簡(jiǎn)介：

又是一年“春風(fēng)”起，目前，研三的學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)離校并將要走上工作崗位了。但是，在我國(guó)就業(yè)率有所上升的趨勢(shì)下，研究生就業(yè)問(wèn)題依舊是突出和亟待解決的問(wèn)題。在黨的十八大精神號(hào)召下，我們不得不思考：影響當(dāng)代學(xué)生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展的因素有哪些，我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行準(zhǔn)備？因?yàn)檫@些都是與我們的切身利益相關(guān)的。基于此，本小組決定以本校近年來(lái)就業(yè)情況為依托，在相關(guān)理論和數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)上，以鎮(zhèn)江人才市場(chǎng)，招聘中心為調(diào)查區(qū)域，抽樣聯(lián)系2--3家接收過(guò)我校畢業(yè)生的企業(yè)，追蹤調(diào)查我校畢業(yè)生的發(fā)展情況。在人才市場(chǎng)，招聘中心通過(guò)觀察與體驗(yàn)了解現(xiàn)在企業(yè)對(duì)當(dāng)代研究生自身素質(zhì)的要求以及他們職業(yè)發(fā)展中的影響因素。同時(shí)在校內(nèi)針對(duì)即將畢業(yè)不同學(xué)院、不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，進(jìn)行相關(guān)的問(wèn)卷調(diào)查之后分析調(diào)查結(jié)果，編寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告，提出相關(guān)建議。為在校研究生能在學(xué)習(xí)期間有針對(duì)性地提前鍛煉，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和就業(yè)觀念提供強(qiáng)有力地支撐，更好地促進(jìn)研究生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。（2）小組介紹：（3）活動(dòng)口號(hào)與主題： 口號(hào)：把握青春，踐行使命

主題：關(guān)注學(xué)生就業(yè)，建設(shè)和諧社會(huì)（4）實(shí)踐的目的與意義：

為進(jìn)一步提高我校研究生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，追蹤我校部分畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展情況，了解企業(yè)的人才需求和要求，使在校學(xué)生能及早地、有針對(duì)性地進(jìn)行鍛煉和提高，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)就業(yè)”，讓大家贏在起跑線上，成為職場(chǎng)上搶手的新人。

（5）實(shí)踐背景：

時(shí)至六月，又一大批的學(xué)生即將離開(kāi)學(xué)校走向社會(huì)，開(kāi)始他們的工作歷程。但是在研究生就業(yè)壓力增大的情形下，也總是會(huì)有一些佼佼者受到多家企業(yè)的青睞。究竟是哪方面能力使他們贏得青睞受到眷顧，哪些因素會(huì)影響到他們今后的

職業(yè)發(fā)展？針對(duì)這樣的問(wèn)題，我們調(diào)查小組建議深入市場(chǎng)實(shí)踐，通過(guò)學(xué)校貼吧對(duì)往屆校友的職業(yè)發(fā)展調(diào)查，通過(guò)親身在市場(chǎng)的體驗(yàn)與人事單位的直接交流找到答案，并將這些最真實(shí)可靠的訊息傳達(dá)給在校學(xué)生，使他們能在學(xué)習(xí)期間有針對(duì)性地提前鍛煉，培養(yǎng)自身能力，同時(shí)更好地開(kāi)展自身的職業(yè)生涯規(guī)劃。（6）實(shí)踐活動(dòng)方式

采訪：對(duì)本校就業(yè)辦工作人員進(jìn)行采訪；對(duì)鎮(zhèn)江及周邊2--3家企業(yè)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行采訪；對(duì)已參加工作的本校學(xué)生進(jìn)行采訪。

親身體驗(yàn)：扮演畢業(yè)生，在人才市場(chǎng)和招聘中心親自體驗(yàn)現(xiàn)在人才的競(jìng)爭(zhēng)壓力，并記錄不同企業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)不同職業(yè)的要求。

實(shí)地考察：對(duì)鎮(zhèn)江及周邊城市2--3家企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察。

二、實(shí)踐階段安排

（1）活動(dòng)地點(diǎn)：xx（2）活動(dòng)時(shí)間：

前期準(zhǔn)備：20xx年x月xx日——20xx年x月xx日 1.分工明確，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。在支部征集隊(duì)員，建立好實(shí)踐計(jì)劃的流程和記錄檔案。

2.聯(lián)系企業(yè)及資料收集。在學(xué)院支持下，主動(dòng)聯(lián)系xx企業(yè)，確定2--3家，建立聯(lián)系。同時(shí)在學(xué)校就業(yè)辦收集相關(guān)資料，如我校近幾年畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)等，并進(jìn)行前期分析。確定人才市場(chǎng)和招聘中心各一個(gè)。

3.有備無(wú)患，確保安全第一。每次都要事先檢查準(zhǔn)備好的出行裝備，必要的避暑藥品。

4.經(jīng)費(fèi)預(yù)算，落實(shí)經(jīng)費(fèi)來(lái)源。

（3）活動(dòng)開(kāi)展: 20xx年x月xx日——20xx年x月xx日 1.根據(jù)我校近幾年畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行理論分析。統(tǒng)計(jì)出近幾年年以來(lái)我校畢業(yè)生就業(yè)情況、行業(yè)和區(qū)域分布等情況。

2.搜集掌握近期出臺(tái)的關(guān)于減輕就業(yè)壓力的相關(guān)政策，從而有助于了解當(dāng)今就業(yè)問(wèn)題的總體發(fā)展趨勢(shì)，為本次社會(huì)實(shí)踐奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.前往所聯(lián)系的企業(yè)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)追蹤往屆畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展情況、與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)接觸交流，了解企業(yè)對(duì)工科大學(xué)生自身素質(zhì)的要求以及他們職業(yè)發(fā)展中的

影響因素，并結(jié)合不同專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況對(duì)部分就業(yè)率偏低的專(zhuān)業(yè)和學(xué)生找到癥結(jié)，提出相應(yīng)的改善措施。

4.將市場(chǎng)所提供的信息反饋到學(xué)校相關(guān)單位，建立起企業(yè)與學(xué)生溝通的橋梁。5.對(duì)在校研究生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，主要針對(duì)學(xué)生的求職期望、職業(yè)規(guī)劃等方面開(kāi)展，了解學(xué)生對(duì)于就業(yè)問(wèn)題的看法和心理動(dòng)向。

（4）成果總結(jié)：20xx年x月xx日——20xx年x月xx日 1.團(tuán)隊(duì)日志:活動(dòng)當(dāng)天安排隊(duì)員就每天的活動(dòng)情況做詳細(xì)記載，并對(duì)次日的活動(dòng)做好安排。

2.個(gè)人感悟:每位隊(duì)員將自己在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的心得體會(huì)整理為個(gè)人的實(shí)踐心得。

3.調(diào)研報(bào)告:將活動(dòng)過(guò)程中所有拍攝的照片、數(shù)據(jù)采集、訪談?dòng)涗浺约皢?wèn)卷調(diào)查等進(jìn)行匯集整理，完成實(shí)踐報(bào)告。（5）活動(dòng)預(yù)期效果：

此次實(shí)踐活動(dòng)預(yù)計(jì)會(huì)對(duì)學(xué)生和學(xué)校學(xué)院兩方面產(chǎn)生積極影響，使二者達(dá)到共贏的局面：

首先，對(duì)學(xué)生而言，可以從企業(yè)人才的發(fā)展中吸取經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，可以根據(jù)企業(yè)所提出的具體人才需求，有針對(duì)性的提升自己所欠缺的能力。在學(xué)習(xí)時(shí)就及早做好工作的準(zhǔn)備。

其次，對(duì)學(xué)校學(xué)院而言，一方面可以通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐來(lái)提高學(xué)校學(xué)院的知名度；另一方面，也可以進(jìn)一步提升學(xué)校學(xué)院整體的教育實(shí)力與實(shí)踐力度。

三、其他活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)

（1）活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 1．團(tuán)隊(duì)自行爭(zhēng)取贊助； 2．隊(duì)員自負(fù)部分費(fèi)用 注意事項(xiàng)：

1)活動(dòng)的一切開(kāi)支本著節(jié)約為前提，杜絕浪費(fèi) 2)財(cái)部應(yīng)向隊(duì)員公開(kāi)當(dāng)天的各種開(kāi)銷(xiāo)

3)每一筆資金的支出都應(yīng)有發(fā)票，并注明用途、經(jīng)辦人姓名 4)各小組要保管好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出的發(fā)票或相關(guān)收據(jù)

5)活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)上交《活動(dòng)收支明細(xì)表》(2)管理制度

1）遵守組織紀(jì)律，按時(shí)完成實(shí)踐內(nèi)容并明確活動(dòng)目的，積極主動(dòng)配合工作需求 2）活動(dòng)過(guò)程中不得擅自離隊(duì)，不得擅自進(jìn)行危險(xiǎn)性的活動(dòng)

3）如需離隊(duì)或暫時(shí)離隊(duì)，應(yīng)向?qū)嵺`隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)明具體情況，表明去向，做好登記，并隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò)，如批準(zhǔn)必須要按時(shí)歸隊(duì)

4）遵守實(shí)踐隊(duì)作息時(shí)間安排，在活動(dòng)過(guò)程中不得遲到、早退

5）隊(duì)員要顧全大局，以團(tuán)隊(duì)為重，樹(shù)立良好的團(tuán)隊(duì)精神，成員之間要互相協(xié)助，團(tuán)結(jié)一致，同舟共濟(jì)，如遇到緊急事件，要聽(tīng)從指導(dǎo)老師以及實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的指揮，尋找有效方法解決

6）在實(shí)踐過(guò)程中實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員要衣著大方、整潔，合乎學(xué)生的衣著標(biāo)準(zhǔn)，不損害當(dāng)代學(xué)生的良好形象

第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

物理與電子工程學(xué)院

2011年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

為充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)校團(tuán)委要求，我院團(tuán)總支決定，今年繼續(xù)在全院范圍內(nèi)組織開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)方案安排如下：

一、活動(dòng)主題

永遠(yuǎn)跟黨走 青春獻(xiàn)祖國(guó)

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年、辛亥革命100周年為契機(jī)，以“十二五”規(guī)劃啟動(dòng)實(shí)施為動(dòng)力，以前期基層需求大調(diào)研為基礎(chǔ)，緊緊圍繞黨史宣講、政策宣傳、國(guó)情考察、教育幫扶、科技支農(nóng)、文化惠民等基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際需求，努力擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面、提升活動(dòng)實(shí)效性，促進(jìn)廣大同學(xué)在實(shí)踐中了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情、發(fā)現(xiàn)新知、錘煉作風(fēng)、奉獻(xiàn)社會(huì)、增長(zhǎng)才干。

三、主要活動(dòng)內(nèi)容

（一）“追尋紅色足跡”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

結(jié)合慶祝建黨90周年，開(kāi)展緬懷革命先烈、尋訪萬(wàn)里故里、探尋革命遺跡、重溫入黨入團(tuán)誓詞、服務(wù)革命老區(qū)等為主要內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng)，在尋訪、考察過(guò)程中為老黨員（老紅軍）提供各種志愿服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)對(duì)革命傳統(tǒng)精神的理解，感悟青年歷史責(zé)任，升華愛(ài)國(guó)主義情感。

（二）大學(xué)生科技支農(nóng)服務(wù)活動(dòng)

重點(diǎn)發(fā)揮電子信息科學(xué)與技術(shù)等專(zhuān)業(yè)學(xué)生的學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生根據(jù)前期基層需求調(diào)研結(jié)果選擇服務(wù)地，通過(guò)舉辦電器安全知識(shí)培訓(xùn)、電器維修等方式，傳播推廣先進(jìn)的電子信息技術(shù)，解決在日常生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難。

（三）大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)

引導(dǎo)學(xué)生把創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，不斷提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新

1創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)社會(huì)使命感和責(zé)任感。鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展多種形式的自主創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，豐富創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，提高創(chuàng)業(yè)能力；充分利用各種校友資源和各類(lèi)實(shí)踐、實(shí)習(xí)基地，通過(guò)到與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位進(jìn)行調(diào)研、觀摩、崗位體驗(yàn)等活動(dòng)，參與行業(yè)實(shí)戰(zhàn)，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提高社會(huì)適應(yīng)能力。同時(shí)通過(guò)廣泛深入的調(diào)查研究, 為“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃獲取最真實(shí)、最有效的研究素材,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

（四）其他社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)

各團(tuán)支部可以圍繞活動(dòng)主題，鼓勵(lì)學(xué)生立足自身專(zhuān)業(yè)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和社會(huì)需求，緊密?chē)@與人民群眾生活密切相關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題以及其它各類(lèi)大學(xué)生感興趣的問(wèn)題，創(chuàng)造性地開(kāi)展各種富有特色的實(shí)踐活動(dòng)，不斷打造新的社會(huì)實(shí)踐品牌項(xiàng)目。

四、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

要充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博、播客、手機(jī)報(bào)等新媒體，在活動(dòng)的策劃、動(dòng)員、實(shí)施、總結(jié)等各個(gè)階段進(jìn)行宣傳推廣。團(tuán)中央將聯(lián)合新浪微博推出“微說(shuō)三下鄉(xiāng)”行動(dòng)，設(shè)立“青春三下鄉(xiāng)”微博群和微博公共主頁(yè)，動(dòng)員廣大參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生以團(tuán)隊(duì)為基本單位加入微博群，通過(guò)文字、圖片、視頻等方式，及時(shí)將社會(huì)實(shí)踐中的所見(jiàn)所聞、所思所為進(jìn)行展示、分享，并開(kāi)展“最讓我受益的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”網(wǎng)上征集評(píng)選。各團(tuán)支部要抓好活動(dòng)的宣傳報(bào)道和信息、材料的上報(bào)工作。

五、總結(jié)表彰，交流經(jīng)驗(yàn)

新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我院要開(kāi)展2011年暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰工作，全院范圍內(nèi)評(píng)選社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)團(tuán)支部、優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)隊(duì)。各團(tuán)支部要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)組織“實(shí)踐歸來(lái)話(huà)成就”座談會(huì)、“優(yōu)秀暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告評(píng)選”等活動(dòng)，組織廣大學(xué)生交流體會(huì)、匯報(bào)成果，深化實(shí)踐活動(dòng)的教育效果。

物理與電子工程學(xué)院團(tuán)總支

二0一一年七月七日