第一篇：保亭縣幼兒園第一階段工作匯報

保亭縣幼兒園

開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動第一階段工作匯報

為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，進一步鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，為推動我園教育事業(yè)又好又快發(fā)展，充分發(fā)揮黨員、干部在推進教育科學發(fā)展中的執(zhí)行力。我園根據(jù)教育局黨委的部署，結合幼兒園實際，認真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，目前我園“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作開局良好、進展順利?，F(xiàn)將有關情況匯報如下。

一、加強組織領導，精心安排部署

我園嚴格按照上級黨委的部署要求，把深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動作為當前首要的政治任務，周密部署，認真組織，確?；顒釉鷮嶉_展、深入開展，取得實效。

（一）制定實施方案。4月初，我園根據(jù)上級文件精神和會議通知要求，從幼兒園發(fā)展規(guī)劃、教育教學、后勤服務工作實際出發(fā)，確定“重品行、比技能、作表率”的主題活動，以“加強學習、提高修養(yǎng)，求真務實、以身作則、業(yè)務精湛，增創(chuàng)一流，作為活動的載體，認真制訂了《保亭縣幼兒園“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案》，對活動開展的指導思想、組織領導、目標要求、主要任務、方法步驟進行了全面安排部署。

（二）召開動員大會。4月20日召開全體黨員參加的“創(chuàng) 1

先爭優(yōu)”活動動員會，董玉蓮書記詳細闡述了開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義、號召全體黨員高度重視，充分認識，以良好的精神狀態(tài)、飽滿的學習熱情、求真務實的作風，積極投身教育教學中去，高標準、高質量地完成各項工作，爭當教學、教改、師德標兵，爭當優(yōu)秀黨員，爭創(chuàng)一流業(yè)績，全力促進幼兒園又好又快發(fā)展。

二、明確學習目標，抓落實、求成效

（一）樹立了正確的學習觀，提高了認識。組織全體黨員認真學習胡錦濤總書記在全黨深入學習科學發(fā)展觀活動總結會上的重要講話，學習省委五屆五、六、七次全會精神及縣委十一屆五次全會精神，學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》等。明確創(chuàng)建的目標，做到思想上高度統(tǒng)一，工作上落實責任。通過學習，全體黨員充分認識到開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的重大意義：“爭先創(chuàng)優(yōu)”對我園來說，不僅是學習科學發(fā)展觀活動的延伸和深化，不僅是夯實我園科學發(fā)展、快速發(fā)展、堅實基礎的重要舉措，也是進一步加強我園黨組織建設，提高黨員隊伍戰(zhàn)斗力的有利契機。

（二）深刻剖析，提高黨性認識。6月底，我園黨支部組織全體黨員從黨性認識，黨員先鋒模范作用等方面進行黨性剖析。全體黨員從思想上深刻的進行了剖析，認真撰寫了分析報告。通過剖析，增強了黨性修養(yǎng)，提高了思想覺悟。

認識到要以求真務實、腳踏實地的工作作風，不斷提高工作質量，才能辦出人民滿意的優(yōu)質教育

三、下一階段工作方向

（一）開展強素質、鑄師魂師德師風教育活動，抓好理論和業(yè)務知識學習，進一步提高廣大教職員工的思想素質。堅持《幼兒園學習制度》，組織全體教職員工采取個人自學，集體座談，分組討論等形式，認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)和相關業(yè)務知識及先進人物事跡，增強學習的針對性和實效性，做到學有所思、學有所悟、學有所得。緊密聯(lián)系實際，在全園形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。切實增強使命感和責任感，增強服務意識，做到敬業(yè)、愛崗、嚴謹、務實。

（二）開展爭創(chuàng)“五個好”先進基層黨組織、爭當“五個帶頭”優(yōu)秀黨員 活動

1、開展“崗位奉獻”活動，不斷改進教育教學方法，提高教育教學質量。在全園開展比修養(yǎng)、比學習、比奉獻、比業(yè)績的“四比”活動，提升黨員業(yè)務素質，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績。（1）6月中旬，開展優(yōu)質課評比活動。要求全體黨員干部都要參加，參加確定課題、參加聽課評課、參加教學練兵。在開展此項活動中，我園將對積極參加活動、表現(xiàn)出色8的黨員、干部

予以必要的獎勵。（2）、在全體黨員、教師中開展評比活動（爭建優(yōu)秀班級活動：活動內容包括班級管理、班級環(huán)境、班級常規(guī)培養(yǎng)、班級家園共育、班級團結協(xié)作。開展主題環(huán)境創(chuàng)設評比活動）。

2、抓好公開承諾：根據(jù)我園的創(chuàng)優(yōu)方案，每個黨員在活動中要發(fā)揮表率作用，努力爭當“五個帶頭”，在群眾中要有較高威信和良好形象，工作作風要得到群眾的認同。

1、深入調研，全體黨員根據(jù)要求，深入到教職工和家長中進行調研，廣泛征求意見，在立足于本職崗位上提出了承諾事項。

2、召開“爭先創(chuàng)優(yōu)公開承諾”活動專題會，3、公開公示：支部通過會議及公開欄向全體教職工和家長進行公布，接受群眾監(jiān)督。

3、組織爭創(chuàng)：采取問卷調查、設置意見箱、定期召開民主生活會，黨員之間進行互評、黨員找群眾談心等形式，虛心接受群眾的意見和建議，找差距，補不足，明確自己今后努力的方向，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。立足本職崗位，為建設一流的黨員干部隊伍而努力。

我園正處在發(fā)展的關鍵期，既面臨發(fā)展機遇，也面臨著發(fā)展挑戰(zhàn)，此時更需要用創(chuàng)先爭優(yōu)活動來加強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，團結帶領廣大黨員干部和師生員工以更加堅定的信念、更加昂揚的精神、更加努力的工作，積極投身于幼兒園的建設事業(yè)，努力發(fā)揮示范幼兒園的科學性、公益性、示范性，著力在愛崗敬業(yè)、科學發(fā)展幼兒，真誠服務家長方面創(chuàng)先爭優(yōu)！

保亭縣幼兒園

第二篇：保亭文明

保亭文明，在行動（高一八開靜文）

東方破曉，晨光熹微，黎明女神下凡?？h城里添上一層希望之紗。我漫步的走在林蔭的小道間，沉思著：在人生當中一面爬下山坡收盡蒼涼殘明之時，它在另一面正升上顛峰散步著朝暉之時??“呸”一口鮮紅的檳榔汁在我腳旁綻放。很紅很紅，如鮮血般的刺眼，好似在嘲笑人們的不文明之舉。

馬路上總出現(xiàn)吐檳榔汁、吐痰、扔垃圾等不文明舉動。假如這些舉動被朋友看到、被游客看到，甚至被外人看到，你不覺得羞恥嗎？你不覺得不好意思嗎？影響的不僅僅是你個人的人格魅力還影響到了整個保亭的形象。新華社報道過這樣一篇新聞：“十一”黃金周第二天新疆烏魯木齊南山旅游景區(qū)出現(xiàn)了八十多名韓國游客集體揀垃圾的場景，短短二十分鐘，方圓近一公里的垃圾被清理的干干凈凈。游客們等到五輛垃圾車把垃圾送走之后才安心游玩。如果我們保亭的青少年能像他們一樣，如果我們能把我們所在的每一個地方都當成家，如果、如果、把如果換為現(xiàn)實該多美好??

周總理說過：“如果你是去了今天，你不算失敗，因為明天還會在來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋。如果你失去了文明，那你就徹徹底底的失敗拉，因為你已經失去了做人的真諦。”難到我們不應該像講文明懂禮儀的周總理學習嗎？不！我們要學，我們要以一副高素質、新姿態(tài)站在世界的頂峰。一場文明的公開賽正在盛行，如同一股颶風襲擊這片熱土，一次簡單的讓坐，一次簡單的微笑就可以行成一種不簡單的文明。中國自古以來就有“禮儀之邦”的美稱。做為中華兒女，做為保亭的青少年我們有義務將這股風氣繼續(xù)延承。老師說：“學習做人，做文明之人，做社會中人，文明從小養(yǎng)成?！?/p>

已經長大的我們，已經懂的許多道理的我們，已經可以做許多事情的我們。我們是不是該彎下腰把地上的垃圾揀起？在別人吐痰、扔垃圾時出面制止。告訴他“一片土地一個家，我們該愛護我們的家”這種現(xiàn)象在我們身邊隨處見 但我們有義務制止這種現(xiàn)象的發(fā)生。新的藍國以給磅礴展開，新的號角以經嘹亮吹響。我們拉手、我們抬頭、微笑、問候，我們淡笑的以小主人翁的姿態(tài)迎接每一位游客。綻放屬于我們的文明之舉，文明禮儀駐足我保亭，美好未來展現(xiàn)我海南。

保亭在發(fā)展，在騰飛，文明在行動，在進步，我們在成長，在跨越 我們和保亭并肩同行，大手拉小手，公創(chuàng)文明和諧之城。

第三篇：小博士第一幼兒園保教工作總結

小博士第一幼兒園保教工作總結

（2011——2012）

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提。本學期在園委會成員的部署、組織下，在全體保教人員的齊心協(xié)力下，團結奮進的努力下，各項工作順利開展，并取得好成績，現(xiàn)總結如下：

一、保育工作：幼兒園工作性質是保育為先，教育為重。本

學期，幼兒園保育工作得到了一定重視，從幼兒入園的晨檢、進班、離園，全園的每位保教人員都能做到“細心、愛心、耐心、細心”讓家長安心。

二、加強園本培訓的組織領導，明確分工、責任到人。首

先，由園長主抓幼兒園工作，成立領導小組、指導小組，每年進行研討會，專門研究幼兒園培訓工作。

三、建立健全的各項制度和計劃，確保培訓落實到位，為確

保培訓落到實處，制定了培訓制度、考核制度、園本培訓教師職責，同時還制定了園本培訓工作階段計劃和長遠計劃，統(tǒng)一了步驟，保證了學習的系統(tǒng)性、針對性。督促教師自覺完成學習任務。

四、重視幼兒教師的職業(yè)道德培養(yǎng)，培育老師無私奉獻的精神，“萬事德為首”一年以來，我們采取自學，集中輔導、講座等方式，對《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師職業(yè)道德構建與修養(yǎng)》等進行了學習和研究。其次我們每月末、舉行一次職業(yè)道德自查自評活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改、同時舉辦師德教育講座。在教研中，我們看到了每個教師都在原有基礎上提高。

五、求實創(chuàng)新

1、走“科研興園”之路，向科研要質量，要提高辦園

水平必須選擇，教研工作是一所幼兒園生存的靈魂

2、教師培訓工作初見成效于是采取“幫扶”政策，所

有骨干老師必須帶一名需要進步的老師，六、家長園地

發(fā)家長作業(yè)，開展開發(fā)日活動，活動中運用先進教育方式，得到家長好評。

放眼未來，相信在幼兒園的正確領導下，全體保教工作人員的一致配合下，我們滿懷信心，展望新學年，期待在下年的保教工作中就會越走越好。

第四篇：保亭第二小學法制教育演講稿

保亭第二小學法制教育演講稿

同學們，大家好：

今天，我要和大家一起來研究和探討一下如何預防未成年人犯罪的有關問題，希望通過本次學習，使同學們更加清楚地認識如何預防自我犯罪，做一名遵紀守法的好學生，使自己在人生的道路上健康成長，將來做一名建設偉大祖國的棟梁之材。今天，我們要講三個問題，一是針對《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的有關法律問題給大家作一下簡要解釋，使大家明確本人及其監(jiān)護人應該如何遵紀守法。第二，向大家通報一下，近年來青少年違法犯罪的情況，并分析一下犯罪的原因，使大家引以為戒。第三，要向同學們提出一點希望和要求，希望大家立志成材。

黨的十五大提出了依法治國的戰(zhàn)略決策，十六大又提出了依法治國與依德治國的有機結合，黨的十七大報告提出，要“深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法守法用法的社會氛圍”。實際上我們每一個人，每時每刻都生活在法制的氛圍中，如我們每天的上課下課，每天的交通安全等等都是由法來決定的，所有能夠判斷的各種行為的條件只有法，那么，究竟什么是法？首先我們要清楚法的概念。

法：是體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志，由國家判定或認可，受國家強制力保證執(zhí)行的行為準則的總稱。

自建國以來，我國不斷地完善社會主義制度，各種法律法規(guī)相繼出臺。尤其改革開放以來，我國完善了各種法律法規(guī)，教育法律法規(guī)也基本得到了完善，先后出臺了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國學位條例》，又-1-

于1999年6月28日第九屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議通過了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，于1999年11月1日起實施。這部法律的頒布，預示著我國把對未成年人的保護納入到法制化的軌道，今天我講第一個問題就是針對這部法律對未成年人不良行為的預防和大家進行探討。

第十四條規(guī)定：未成年人的父母或者監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：

1、曠課，夜不歸宿（偷錢，在游戲廳，網(wǎng)吧過夜現(xiàn)象）

2、攜帶管理刀具（如帶匕首等）

3、打架斗毆，辱罵他人。

4、強行向別人索要財物（在學生身上發(fā)生非常多，以大欺?。?/p>

5、偷竊，故意毀壞財物。

6、參與賭博或變相賭博。

7、觀看、收聽色情、淫穢的音像制品，讀物等。

8、進入法律法規(guī)規(guī)定的未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所。

9、其他嚴重違背社會公德的不良行為。

第十五條：未成年人的父母或其監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經營場所不得向未成年人出售煙酒。

第十六條：中小學生曠課，學校應及時與其父母或其他監(jiān)護人取得聯(lián)系。

未成年人擅自外出，夜不歸宿的，其父母或其他監(jiān)護人其所在寄宿制學校應及時查找，或向公安機關請示幫助。收留夜不歸宿的未成年人的，應當征得父母或其他監(jiān)護人的同意，或在24小時內通知其父母或其他監(jiān)護人、所在學?；蚣皶r向公安機關報案。

第十八條：未成年人父母或其他監(jiān)護人及學校發(fā)現(xiàn)有人教唆、引誘未成年人違法犯罪的，應當向公安機關報案。公安機關接到報案后，應當及時依法處理，對未成年人人身安全受到威脅時應及時采取有效措施，保護其人身安全。

第十九條：未成年人的父母或其他監(jiān)護人，不得讓16周歲以下的未成年人脫離監(jiān)護，單獨居住。

第二十二條：繼父母、養(yǎng)父母對其撫養(yǎng)的未成年人的繼子女、養(yǎng)子女，應當履行在法律真憑實據(jù) 父母對未成年人子女在預防犯罪方面的職責。

第二十六條：禁止在中小學附近開設營業(yè)性的歌舞廳、營業(yè)性電子游戲廳。

以上，我講的是《預防未成年人犯罪法》中7條，這部法律共8章57條，都和同學們的日常生活有密切的關系，希望同學們能認真學習這些法律條文。做一個知法、懂法、守法的好學生。

現(xiàn)在講第二個問題，向同學們通報一下近年來青少年違法犯罪的情況，并分析一下犯罪的原因。

案例一:2010年9月22日晚,保亭思源實驗學校就發(fā)生一起搶劫多名學生的案件,被告人鄭超醒到思源實驗學校找同學王琥、鄭洪強、鄭小樂、黃葵、黃成良、黃順等人玩,這些人最大的才16歲,小的才14歲，玩的時候黃葵、鄭小樂提出去找在該校讀書的毛感鄉(xiāng)的人打架,于是一起來到學生宿舍408房和陳振超、朱高磊、黃揚一起喝酒。喝完酒,頭腦一熱,就一起來到學生宿舍407房看到一個同學一問是毛感的,幾個人圍上一頓拳打腳踢，打完人后就開始實施搶劫,拿著鋼管木棍嚇唬學生,向他們索要錢財,連續(xù)搶劫學生二十多人,總計搶劫金額100多元人民幣。當天晚上在七仙燒烤園吃燒烤時被我公安干警抓獲,這就叫法網(wǎng)恢恢疏而不漏。一直羈押在保亭縣看守所,直到前年人民

法院開庭審理宣判,判處其有期徒刑1年，緩刑1年,罰款500元。大家都看到了吧,為了僅僅100多元錢,為了小小的義氣,導致多么嚴重的后果,有學不能上,有書不能讀,有家不能回,只能天天住在漆黑的監(jiān)獄里,看不到一絲陽光,得不到一點自由。所以說大家一定要記住這句話:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

未成年人違法犯罪的情況，那么產生違法犯罪的主要原因是什么？我認為可歸納為未成年人自身素質差，是最終導致他們走上犯罪道路的根本原因。一些未成年人由于平時放松對自己的要求，染上了惡習，有的未成年人從小嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了好逸惡勞，暴戾（兇殘）的性格，一旦遇到挫折或不能滿足自己的要求，往往采用極端的手段宣泄自己的不滿，導致違法犯罪的發(fā)生。具體表現(xiàn)在：

首先，自我中心意識太強?，F(xiàn)在的未成年人，很多是獨生子女，他們長期生活在“大家圍著轉”的環(huán)境中，加之部分家長的溺愛、嬌慣、盡量滿足他們的各種欲望和要求，甚至是不合理的要求，結果使他們逐漸養(yǎng)成了以自我為中心的意識。為所欲為、任性、自私、霸道，他們只注重自己的感受，很少甚至不顧及他人的利益，爭強好勝但缺乏進取心和責任感，甚至為達到目的而不擇手段。

其次，感情脆弱，承受挫折的能力差。現(xiàn)在的未成年人在成長過程中大都一帆風順，沒有遇到過什么大的挫折，心理承受挫折能力非常脆弱，稍遇不順時，往往表現(xiàn)出過分的失望，自暴自棄，如果不加以正確引導，很快就會走上違法犯罪的道路。

最后，好逸惡勞、依附性強而自理能力極差。很多未成年人一直生活在“衣來伸手，飯來張口”的優(yōu)越家庭環(huán)境里，從小養(yǎng)成了鄙視勞動、厭惡勞動的不良習慣。生活上依賴性強，自理能力差。因此，一旦當他們賴以生活的經濟來源喪失，無法滿足其需要時，就會用違法犯罪行為去維持其好逸惡勞的習慣，走上違法犯罪的道路。

那么，作為我們這個年齡段的學生，應如何來保護自己的合法權益，增強防范意識呢，這是我今天講的第三個問題。

預防未成年人犯罪法第四十條規(guī)定，“未成年人應當遵守法律、法規(guī)及社會公德規(guī)范，樹立自尊、自律自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”。這里面用簡單的語言概括就是應該如何規(guī)范自己。比如說遵守法律、法規(guī)、社會公德，作為我們應該模范遵守學校的各項規(guī)章制度，按照《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行，如“尊敬教師，熱愛班級，努力為學校和班級做好人好事，在家孝敬父母等。要努力學習科學文化知識，樹立起遠大理想，將來報效祖國。

一個人只有用知識武裝了頭腦，將來才能成為社會的有用的價值規(guī)律，一個沒有文化的民族，是一個沒有希望的民族。我國近代思想家、教育家梁啟超先生的《少年中國說》少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。同學們，你們是祖國的希望和未來，是21世紀的主人，希望你們認真學習，遵紀守法，從小養(yǎng)成良好的道德品質，立志成才，祖國的未來寄托在你們身上！

暑假馬上就要開始了，在暑假期間希望同學們一定要注意人身安全,2011年6月份響水鎮(zhèn)南梗村的兩個小同學去小水壩放牛,其中一個11歲,一個13歲。因為其中一個玩水掉進河里的挖沙洞,另外一個去救,結果兩個都被流沙淹埋而死亡；2011年10月份保城石硐村委會河口村三個小孩子(其中3歲、5歲、6歲)去河邊釣魚,回來下大雨看不到路掉進路邊水井淹死,其中

兩個是親姐弟,這么可愛的生命就這樣消逝,千辛萬苦養(yǎng)大的孩子就這樣走了，讓父母以后怎么生活!真的很讓人很痛心??！所以啊同學們在暑假期間一定要注意用電，用火安全，決不能私自到江河湖海去游泳，也不準到游戲廳和網(wǎng)吧等一些營業(yè)性娛樂場所，遠離毒品。最后祝同學們在本學期考試中都能取得一個好成績!提前祝大家有一個充滿快樂暑假!

謝謝大家!

保城司法所葉紹強

二○一二年六月五日

第五篇：幼兒園2016年第一學期保教工作總結

2015-2016學上學期 保教工作總結

二0一五年一月 關山中心幼兒園

關山中心幼兒園保教工作總結

本學期我園繼續(xù)堅持以《綱要》為指導，以觀摩、研討、交流、總結促教研出成果，以豐富多彩的游戲活動營造良好的育人環(huán)境。在領導的關心、全體保教人員齊心協(xié)力的努力工作下，我園保教質量進一步提升，得到了家長的認可?，F(xiàn)具體總結如下：

本期所做的工作：

教學工作

1、開園前的準備。在開園前，全體教師進行了為期15天的“新教師崗前培訓”并對各班進行了的衛(wèi)生大掃除。在徹底打掃之后，安排各班教師在園內精心設計各領域教案，制作與活動相關的教具，做好開學第一周的教學活動準備工作。

2、擬定工作計劃。開園第一周，各年級組長、教研組長、各班班長，根據(jù)辦公室擬定的本年園務工作計劃以及本學期保教工作計劃，也分別精心擬定了自己的學期計劃、月活動計劃、周活動計劃等各類計劃，共計41項。保證了本學期各項工作做到有條不紊，都能有準備的實施。

3、開展各類活動。9月10日，為了團結教師的凝聚力，我們開展了“奔跑吧！教師們”活動。此活動充分調動了老師們的積極性，獲得了領導和老師的一致好評。同月中旬我們對幼兒進行了“中秋節(jié)”的傳統(tǒng)節(jié)日的教育,讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和習俗。9月30日，我園開展了“迎國慶，升國旗”啟動儀式，讓幼兒初步了解中華民族關于國慶節(jié)日的有關知識，知道五星紅旗是中國的國旗，通過升旗儀式，萌發(fā)幼兒熱愛祖國、尊敬國旗的情感。11月18日，我園開展了“教師自制玩教具”評比活動，從而提高教師挖掘和開發(fā)環(huán)境教育資源的能力，提高教師的動手能力，使幼兒園的玩具、材料、設施更有利于引發(fā)幼兒的游戲和探索活動。11月23日，我園開展“健康快樂動起

來”的韻律操展示活動，培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，加強幼兒積極鍛煉身體的意識，增強自己的體質。使幼兒養(yǎng)成積極參加體育鍛煉的習慣、讓孩子體驗運動的快樂。并培養(yǎng)幼兒團隊意識，樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。11月下旬我園開展了“教師評優(yōu)課”活動，教師利用教研時間集中參與說、評課,說、評課時能踴躍發(fā)言，充分表達自己的想法。敢于承認自己的不足，并對活動有觀后感和反思。多探索、多發(fā)現(xiàn)、多思考、更好地融入活動情境,放開自己,從而提高教學水平和教學質量。12月11日我園開展了“半日開放”活動，獲得家長們的一致好評，增進了家園的合作關系。12月12日我們還開展了“甜品品鑒會”，讓家長品嘗幼兒的一日三餐并提出好的建議和意見。12月23日，我園開展“過冬至，吃餃子”的活動，讓幼兒了解冬至的由來及習俗。12月24日我園開展了“平安過圣誕”的活動，讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來，園里還給孩子們準備了節(jié)日的禮物。讓那個幼兒感受節(jié)日的氣氛。12月29日、30日我們分年級組開展了“慶元旦、迎新年”的活動，老師、孩子們還有家長都精心準備了節(jié)目，園里還給每位幼兒準備了新年禮物?；顒荧@得了家長的一致好評。

4、強化、細化教學常規(guī)檢查工作。本著“我們用心、孩子開心、你們放心”的辦園宗旨，本學期加強了對教學常規(guī)檢查力度，并細化了常規(guī)檢查的項目，如：不定期抽查各班來離園活動及教學活動情況，如期進行每月一次的主題墻檢查、評比活動，及時查收各類計劃、教案；每天檢查各班午睡情況、戶外活動情況等。每一項檢查，都有詳細的記錄和分值；每一項檢查都納入了期末的班級考核工作中，使考核工作有據(jù)可依，有跡可循。

5、嚴格管理，重抓“養(yǎng)成教育”。教師以身作則，做好了幼兒學習的榜樣，嚴格要求幼兒的言行，對不良行為及時的進行教育和糾正。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生、愛護環(huán)境的習慣。如：不亂涂、亂扔、亂

畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。讓幼兒通過生活常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的生活、行為習慣。

6、保證幼兒戶外活動時間。本學期，要求各班保證幼兒每天有不少于2小時的戶外活動時間，以達到增強幼兒體質的目的。10月份我園還開展了“健康快樂動起來”韻律操展示活動。中、小班共計150名幼兒參賽。

7、安全問題常抓不懈。安全問題是幼兒園工作的重中之重，利用每周一例會時間加強對教師安全意識的培養(yǎng)。加強對幼兒的安全教育。通過課程對幼兒進行安全教育。如，教給幼兒防火、防水、防電的知識，不和陌生人講話的自我保護意識等。10月份我園組織幼兒進行了防踩踏的演練活動，11月份，我園又組織幼兒進行了一次防火演練，讓幼兒通過實踐，體驗火災逃生的過程，知道如何迅速有效的逃離火災現(xiàn)場。

8、保持家園密切溝通，發(fā)揮教育合力。充分發(fā)揮班級家園聯(lián)系窗的作用，分享、交流一些育兒信息和幼兒在園的表現(xiàn)情況，并做到及時更新。開學初我們召開了第一次全員家長會，本學期11月18日開展了“健康快樂動起來”韻律操展示活動，并邀請家長進行觀摩。同月還舉辦了“教師自制玩教具評比活動”，并讓家長參與評比。12月11日我園開展了“半日開放”讓家長們參與到孩子的教育教學活動中，體驗幼兒在園的學習生活。同月我們還開展了“甜品品鑒會”活動，讓家長品嘗幼兒在園的一日三餐，并提出好的意見和建議。12月29日、30日我們分年級組開展了“慶元旦、迎新年”的活動，老師、孩子們還有家長都精心準備了節(jié)目，園里還給每位幼兒準備了新年禮物?；顒荧@得了家長的一致好評。

通過這些活動，加強了與家長的聯(lián)系，讓家長更深入的了解我園的日常教學活動以及幼兒在園情況，受到了家長的一致好評。真正做到家園合力。

二、教研工作

1、本學期教研工作堅持“教研園本化，教研實用化”的原則，根據(jù)開學初安排，每個教研組每月4次活動，本學期共計18次。開學初要求教師們自學《幼兒園指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園3-6歲兒童學習指南》。通過自學讓教師們用先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。

10、11月時，我們針對教室區(qū)域創(chuàng)設，專門開展了各個區(qū)域的設計、材料的投放、活動的開展等教研內容。12月針對“評優(yōu)課”的開展，教研組通過“一課三研”的形式，組織教師對一節(jié)科學活動，結合實際進行分析討論，充分發(fā)揮集體教研力量，針對日常教學活動的困惑，提出問題，公共探討解決問題的辦法，收到了一定的成效。

2、本學期副園長、保教主任、教研組長等深入班級聽課，開展園級公開活動18節(jié)，匯報活動6節(jié)，并針對活動，組織教師反思、研討再授課，“一課三研”的教研形式，收效可嘉。其中，小一班翟巧香老師的美術活動等都得到了大家的一致好評。參與教研的教師都十分認可這種“一課三研”的教研形式。認為對提高自身教學水平有很大的作用。

3、認真組織開展外出學習、培訓工作：

7月15日—25日全園教師進行了新教師崗前培訓；

9月17日—26日任李娜、王嬋參加了“2015年學前教育教研人員”的培訓。王嬋還獲得了“優(yōu)秀學員”的稱號。

10月8日—22日王嬋參加了“國培計劃”——幼兒園優(yōu)秀青年教師專項技能的培訓。10月17日—18日李瑩、張轉玲、張伊凡、袁娜娜、高杏等人參加上海著名幼教專家教學藝術與精品課例展示活動。

10月23日由保教主任王嬋和保健醫(yī)丁醫(yī)生帶領各班主班到第六保育院參加保育員工作的培訓。篇二：xx幼兒園xx學第一學期保教工作總結 xx幼兒園xx學第一學期保教工作總結 xx幼兒園xx學第一學期保教工作總結 在辭舊迎新的日子里，xx學的第一個學期即將步入尾聲，回顧一個學期的工作，感慨萬千。本學期是忙碌的一學期，全園全體教職員工，為了孩子的快樂成長，大家齊心協(xié)力，無怨付出。作為上海市一級幼兒園，我們以更高的目標來要求自己。我們不斷充實自己，展示自己，讓幼兒、家長體驗到一級幼兒園的高質量，讓姐妹幼兒園感受到我們的引領輻射作用。

一、以幼兒為本，促幼兒發(fā)展

以幼兒為本是我們的一貫宗旨。我們根據(jù)兒童發(fā)展的需要，創(chuàng)設適宜的環(huán)境，組織有價值的活動，促進幼兒健康快樂成長。

（一）在家庭式環(huán)境中舒心成長

《指南》中指出幼兒園要創(chuàng)設溫馨的家庭式的環(huán)境讓幼兒學習、生活。為此，我們創(chuàng)設溫馨的點心吧，舒適的午睡室，整潔的活動室。同時，我們根據(jù)不同年齡段幼兒的年齡特點創(chuàng)設不同的生活、游戲、學習環(huán)境。

（二）在快樂運動中愉悅成長

我園的辦園特色是幼兒快樂運動。我們在研究的基礎上創(chuàng)設情境性體育游戲，豐富了戶外運動的內容和材料。

（三）在豐富有趣的游戲中自主成長

游戲是幼兒學習的最佳方式。我們每天保證幼兒有一個小時的自主游戲時間的基礎上，更側重游戲內容、游戲環(huán)境、游戲材料的研究。

（四）在有價值的學習活動中加速成長

集體學習活動在幼兒園一日活動中所占的時間比例很少，也正因如此，我們認為每個集體學習活動應該是有價值的，高密度的。幼兒學習后有所收獲的。在活動中注重動靜交替、注重活動形式的游戲化、注重師幼互動、注重生生互動。

二、有效教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

按照我們的教研制度，我們的教研組分為大教研組，小教研組，備課組。我們堅持每周一次大教研組活動，一次小教研組活動，一次備課組活動。

三、搭建舞臺，促教師成長，提高教學質量

1、展示活動。

區(qū)骨干教師高級研修班現(xiàn)場觀摩研討活動。xx年11月2日，xx學前教育高級研修班骨干教師研討活動在xx幼兒園舉行。區(qū)教師進修學院教育研究中心的宋xx、陳xx和許xx三位教研員和學前高研班骨干教師參加了本次研討活動。老師們首先觀摩了中大班的情景性戶外活動及托小班的社區(qū)體育活動；隨后觀摩了章李老師執(zhí)教的大班體育活動“好玩的輪胎”；最后在集中交流研討時，我向大家交流介紹了本園的特色——快樂運動成長。夏老師介紹了我園集體體育活動中的新的領悟與經驗。本次活動獲得宋志紅老師及大家的高度贊揚。也讓我們對我們幼兒園的特色——運動，充滿自信與憧憬。

十一園聯(lián)動現(xiàn)場活動。xx年12月，我園和xx幼兒園、xx幼兒園等十一個幼兒園開展現(xiàn)場聯(lián)動活動。活動中，徐xx老師公開了體育活動《紙盒變變變》，隨后園長、業(yè)務園長、骨干教師分別分組進行了研討。大家對活動給予了贊揚和中肯的建議。讓大家收獲匪淺。

區(qū)托班教養(yǎng)展示活動。xx年 1月6日上午，在奉浦幼兒園開展了xx區(qū)0-3分管領導、托班骨干教師現(xiàn)場研討活動。出席本次活動的領導有托幼辦趙主任、教研室宋xx、陳老師。

首先，大家參觀環(huán)境。教師們參觀了xx幼兒園兩個托班的教養(yǎng)環(huán)境，讓寶寶“開心、開口、開竅”的教養(yǎng)理念充分在環(huán)境中體現(xiàn)。環(huán)境寬敞、色彩明亮、材料柔和，溫馨舒適的家庭式環(huán)境，為托班寶寶的生活、學習提供了安全保障。

其次，教師們觀摩了方xx執(zhí)教的“手指歌”及王將來執(zhí)教的“夾心餅干”兩個插入式活動。教師對孩子的研究、對教材的分析、對環(huán)境的利用、對內容的整合，體現(xiàn)了教師的智慧。生活即教育，教師親切的指導，使寶寶們體驗著生活、享受著生活、快樂著生活。

再次，集中點評。分管領導、骨干教師對本次活動進行了評課，宋xx老師作了最后的點評，大家高度評價了托班的教養(yǎng)環(huán)境和學習活動，并對兩個活動的進一步完善提出了寶貴意見。

隨后，在經驗分享階段xx幼兒園業(yè)務園長吳xx交流了《托班適應期的幾個舉措》。交流引起了大家的共鳴。具有實踐性、指導性、操作性的經驗介紹，讓在座的教師受益非淺，特別是“適應期教師適宜的4種教養(yǎng)方法”肌膚相親法、個別交談法、音樂轉移法、及時幫助法，體現(xiàn)了我園教師的理性思考，并具有一定的推廣價值。

最后，趙主任對xx幼兒園的發(fā)展寄予了更大的希望，希望xx幼兒園再接再厲，把托班教養(yǎng)工作成為幼兒園課程管理的一個新亮點。

2、中青年教師比武活動。本學期我園的中青年教師參與了本次比武活動。在比武活動

中我們看到老師的努力與積極參與，老師們能主動研究、團結合作，活動中不乏有優(yōu)秀的活動，讓我們看到老師因一級幼兒園驗收而飛速進步，因自己的刻苦鉆研而精彩亮相。五年期教師錢xx參加區(qū)五年期教師比武活動，獲得二等獎。

3、新教師亮相與匯報活動。兩位新教師在開學初與期末時分別進行了匯報活動。通過兩次活動，我們能非常清晰的看到新教師的努力與進步。她們已經熟悉一日活動組織的環(huán)節(jié)與基本要點。知道要觀察孩子、理解孩子。

4、外輸學習與拜師活動。本學期，我們繼續(xù)委派教師外出拜師。通過拜師活動讓教師能開闊眼界，取長補短，提升教育教學理念。并在一日活動中去積極體現(xiàn)。下學期調整：

教研方面：繼續(xù)研究“運用移動型器械開展幼兒體育活動”

課程研究：努力提升集體學習活動的質量，提煉優(yōu)質學習活動。

教師培養(yǎng)：要充分發(fā)揮骨干教師的引領作用。打造品牌教師。篇三：2015-2016學年第一學期幼兒園安全工作總結

2015-2016學年第一學期幼兒園安全工作總結 >2016學第一學期幼兒園安全工作總結

安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，本學期我園按照上級主管部門關于安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障師幼人身和財產安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手，加強制度管理，層層落實責任，強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作，一學期來，幼兒園無發(fā)生任何事故?；仡欉@一學期幼兒園安全工作，總結如下：

一、切實加強對幼兒園工作的領導，認真執(zhí)行并落實上級有關安全文件，并做到認識到位，領導到位，措施到位。各班與家長簽訂安全責任書，全園教師各司其職，各負其責。我園還不定期的對教師的安全臺帳進行檢查，并把檢查結果向老師進行反饋，做到查漏補缺，同時將檢查結果作為教師工作考核的依據(jù)之一，以此促進教師安全教育的意識。

二、把幼兒人身安全放在首位。每周由值周教師負責定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄，及時檢修，保證幼兒安全。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動現(xiàn)象，立刻請人進行維修;做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全;盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。

三、在幼兒一日生活中，我園堅持把“安全”放在首位，以幼兒教師安全操作規(guī)程嚴格要求全園教師，并隨時對幼兒進行安全教育及常規(guī)教育，讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習慣及自我保護意識和防范能力。

1、幼兒入園時，認真做好晨檢工作，核對幼兒每天的出勤情況及人數(shù)，防止幼兒帶異物入園，主動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，做好藥品登記、保管工作，防止幼兒誤服。

2、組織幼兒活動時，密切注意幼兒的一舉一動，提醒幼兒注意安全，做到做操時不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等，教育幼兒要互相團結，不打人、不爭搶，遇到不安全的事情要報告老師等。

3、幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進行，以免幼兒過多擁擠發(fā)生安全事故。

4、幼兒進餐時，班主任與配班老師相互配合，盡職盡責的照顧好每一位幼兒進餐。教育幼兒吃飯時要細嚼慢咽、不講話，安靜進餐。進餐結束后，組織幼兒飯后散步，教育幼兒不做劇烈運動，以防幼兒出現(xiàn)意外。

5、幼兒午睡時，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

6、在幼兒離園時，組織全園幼兒按班級有序地排好隊伍，由帶班老師將幼兒帶到園門口，將孩子安全的交到家長手里。

7、在平時的工作中，積極主動的與家長進行交流，讓家長配合，共同對孩子進行安全教育，讓家園同步進行，真正做到了“家園配合”。

四、我園在本學期開展了一系列安全教育活動。

1、對幼兒進行交通安全教育，引導幼兒認識交通標志，教育幼兒遵守交通規(guī)則。

2、講解消防知識，開展全園消防疏散演習，對全園教師進行滅火器操作培訓。

3、利用晨間談話、早操集會等時間，結合故事、兒歌等形式對幼兒進行安全教育。

學校安全是一項長期的任務，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實施素質教育營造一個安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境。>幼兒園2015~2016學年第一學期校園安全工作總結

學校安全工作事關我們千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，本學期我園牢固樹立“預防為主，安全第一”的大局意識，始終把保護幼兒的生命和健康放在工作的首位，認真貫徹落實上級各行政部門有關安全教育工作的文件精神和會議精神，扎實開展各項安全防范工作，制度上抓完善、管理上抓過程、措施上抓落實，齊抓共管，對園所環(huán)境、設施設備、食品衛(wèi)生進行定期或不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，及時消除隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、環(huán)境整潔、校風良好的安全文明校園，有效保障校園財產和師生生命安全，維護正常的教學秩序和學校的穩(wěn)定，全園上下齊心協(xié)力，積極創(chuàng)建平安和諧校園，現(xiàn)將本學期我園校園安全工作總結如下：

一、制度保證 組織齊全

1.首先我園領導對校園安全工作非常重視，充分認識到安全工作是為幼兒園教育教學活動的正常開展創(chuàng)設一個穩(wěn)定的、良好的育人環(huán)境，是廣大師生員工和幼兒家長的熱切期望和迫切要求。因此，我園在期初就制訂校園安全工作計劃，努力做到教育在先，預防為主。成立了安全工作領導小組，其成員包括園長、保健老師、各年級組長、班主任、保育員、廚師等，形成了職責明確、配合協(xié)調、層層落實，責任到人的組織領導機構，確保了我園安全工作扎實展開。

2.不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度

3.我園將安全工作的各項制度不斷完善，現(xiàn)有園舍檢查制度、值班巡邏制度、門衛(wèi)管理制度、安全宣傳教育制度、技防設施管理制度、幼兒外出活動制度、消防安全制度、衛(wèi)生安全制度、食堂安全管理制度、幼兒園周邊整治環(huán)境協(xié)調制度、交通安全制度、各類突發(fā)事件處理應急預案等，校園警務室規(guī)范化，設立了警務室標志，公安部“八條”、教育部“六條”、法制副校長、聯(lián)系民警和保安的照片、法制副校長、聯(lián)系民警的聯(lián)系方式及職責、門衛(wèi)制度等。

二、落實責任 積極配合

我園各部門積極配合，全園教職員工進一步增強責任意識、安全意識，時時、事事抱有“安全第一”的宗旨，對幼兒負責、對幼兒園負責、也對自己負責。我園2012年9月與中心簽訂了校園安全及崗位安全工作責任書，明確職責，強化教育。班級主要負責對班級設施進行常規(guī)檢查，對幼兒進行常規(guī)安全教育和交通、防水、防火、防盜、防電等方面的安全教育。后勤園長、保健老師主要負責檢查食堂飯菜質量及衛(wèi)生情況、學校電路及各種開關、插座、各種用電器設備完好情況、校舍、圍墻等設施安全情況、消防設施質量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。于此同時我園每月、每周能及時上報好《學校安全檢查月報表》和《學校安全檢查周表報》。我園還把安全工作作為考評各部門、班級和每位教職工的重要條件，在每月、期末、年終的各類評優(yōu)評先和考核中作為考評的依據(jù)，與月考核、年終考核掛鉤，實行安全責任事故一票否決制。

三、措施有力 彰顯成效

1.我園周界報警系統(tǒng)、監(jiān)控設施24小時設防，并能維護、管理好，做好臺帳記錄。辦公室、警務室安裝了應急報警按鈕，報警系統(tǒng)與公安部門聯(lián)網(wǎng)，校門口、主要出入口、幼兒活動區(qū)域配備視頻監(jiān)控，圍墻、防盜門窗安裝、鍋爐容器等情況良好。遇到十一假期、元旦和寒假等節(jié)假日，均安排行政和值班人員值班，并寫好值班記錄。

2.門衛(wèi)保安能嚴格按規(guī)章制度辦事，認真履行工作職責，除上學、放學時段外，其他時間校門一律緊閉。確有要事入園者，實施門衛(wèi)接談制，由接訪人員在門衛(wèi)接談，同時嚴格履行“電話聯(lián)系確認、核驗真實身份、檢查攜帶物品、逐人逐車登記、發(fā)放來訪證件”等，嚴防來歷不明人員進入校園。對上級檢查及其他單位來訪，也必須由園領導通知門衛(wèi)并嚴格執(zhí)行進出手續(xù)。

3.嚴格幼兒接送制度的管理，幼兒家長接送孩子一律憑借“接送卡”入園內在規(guī)定的地點準時接送孩子，無特殊情況，帶帶孩子馬上離開園內，不能長時間逗留。各班保教人員加強導護和組織管理，保安在大門口嚴加值守，指揮接送車輛停放在制定地點，確保幼兒的人身安全。每天入學、放學時段，安排護衛(wèi)隊的3名教職工佩戴明顯標識在校門口護導。4.本學期還特別加強了對幼兒入園、離園關的安全教育，要求各班幼兒在早晨入園時要步行慢慢入內、不大聲喧嘩、到幼兒園大廳接受晨檢。對幼兒加強上下樓梯的安全教育與導護，每天有一位值班老師在幼兒園樓梯口溫馨提醒和督促幼兒靠右慢慢行走，不能你推我擠。6.定期對幼兒園校舍和各項安全設備進行檢查，本學期我園每月有一次全方位的安全工作檢查，每周有“安全檢查周記錄表”和《安全檢查周報表》，針對校園環(huán)境、房屋設備、家具、大型玩具、電器方面進行安全檢查。對食堂我園也是每周一次進行安全衛(wèi)生檢查，同時進行“食堂安全隱患的排查”，對于每次檢查，檢查人員都能寫好記錄并提出整改意見，及時的進行整改維修，將一些事故控制在萌芽狀態(tài)。

7.加強對幼兒的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和防電、防水、防火等內容的安全教育。通過國旗下談話、上課等形式，增強幼兒的安全意識，做到遵紀守法和自我保護，同時結合“交通安全”、“防火安全”等開展好年級組的安全主題教育。在組織外出觀察散步活動之前，特別注意對幼兒進行安全教育，增強安全意識，確保幼兒的人身安全。各班教師還加強節(jié)假日安全教育。

8.各班級加強對幼兒的安全教育，期初制定好安全教育的計劃并安排好每周安全教育的內容，期末寫好安全教育總結。9.嚴把食品安全關，讓幼兒吃飽吃好，讓家長放心。期初開展一次開學后全面深入的安全隱患自查活動，對我園的秋季食堂食品安全和秋季學校衛(wèi)生工作進行仔細排查，接受衛(wèi)生監(jiān)督所的檢查對食堂工作人員定進行食品安全培訓，嚴把食品進貨關，嚴禁采購霉變、不符合食品衛(wèi)生標準的食品，有索證、有記錄。有食物留樣制度和48小時留樣記錄。做好餐具和食具的消毒工作!加強生活飲用水的管理，按時清洗廁所，及時清理垃圾，以保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生。不斷改善衛(wèi)生設施與條件，確保了師生的飲食安全。

10.保健老師做好每天的晨檢工作，杜絕幼兒帶危險物品入園，嚴格傳染病隔離制度，做好班級和保健室的全日觀察工作。做好生病幼兒服藥工作，沒有漏服、錯服現(xiàn)象;沒有燙傷、藥物中毒、異物進入耳、鼻及氣管等事件的發(fā)生。班級保育員做好空間和物品的消毒工作。還讓幼兒了解、掌握預防意外事故發(fā)生的應急措施，我園能每月不定期組織全體師生員工開展各類緊急疏散演練活動，通過該項活動，幼兒的緊急應變和自我保護意識、能力得以大大的提高。

11.各班能將安全教育內容滲透在幼兒的一日活動之中。(1)教育幼兒認識潛在的危險和可能的傷害，使他們知道什么情況下會發(fā)生什么危險，怎樣做能避免危險的發(fā)生或者減少危險。(2)讓幼兒了解一系列的安全制度，并學會自覺遵守、嚴格遵守。如小孩不能自行離園，也不能隨便到其它班去;上下樓時不能打打鬧鬧，你推我擠;不能拿木棍等尖利的東西亂揮亂舞等。通過教學活動，讓幼兒認識更多的安全規(guī)則，如交通規(guī)則、游戲規(guī)則等。(3)教育幼兒避開危險的事物。水、火、電對幼兒而言都十分危險，教育幼兒不玩火，不要在離水邊太近的地方玩;不能玩電插頭和插座，不能擺弄電器;下雨時避免遭受雷擊，不要在大樹下避雨，也不要在山坡上或空曠的高地上行走。(4)教育幼兒不做有危險的事。不能互扔小石塊;不從高處往下跳;不隨便往嘴里放東西，以免中毒;也不能將小東西塞到口、鼻、耳中。12.構建幼兒園、家庭、社會“三結合”的立體化教育網(wǎng)絡。利用家校路路通網(wǎng)絡平臺、中心網(wǎng)站、班級網(wǎng)頁、安全教育展板、家長會、家長學校、家訪等形式，向家長宣傳家園共育、教育同向一致的重要性，期末還向家長發(fā)放《幼兒寒假安全告家長書》

等，網(wǎng)站上傳《給全體家長的一封信》，櫥窗推出《防火安全教育》、《冬季幼兒飲食衛(wèi)生》《愛牙日》等宣傳內容。積極探索家園配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。

四、校園安全，任重道遠

本學期全園上下齊心協(xié)力、同心同德、同抓共管，校園安全工作平穩(wěn)有序，未出現(xiàn)安全事故。

今后我們將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，把本項工作同加強師資隊伍建設、抓好幼兒思想道德教育、探索教育方法、落實安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結合起來，不斷推進“校園安全”工作的深入開展，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈，確保我園師生的安全。