第一篇：赴澳大利亞、新西蘭注冊執(zhí)業(yè)制度考察報告

赴澳大利亞、新西蘭注冊執(zhí)業(yè)制度考察報告

由建設部執(zhí)業(yè)資格注冊中心副主任趙春山領隊一行9人于今年10月26日赴澳大利亞、新西蘭進行了注冊執(zhí)業(yè)制度考察，行程共計15天?？疾靾F訪問了澳大利亞新南威爾士大學、伯特設計公司、彼得咨詢公司、斯沃特工程咨詢公司、新西蘭專業(yè)工程師學會、新西蘭建筑師學會、新西蘭建筑師教育和注冊委員會。

考察團成員有：中交第一航務工程勘察設計院院長徐國祥、中國電力規(guī)劃設計協(xié)會理事長沈融、中國公路勘察設計協(xié)會副秘書長姚為民、交通部水運司處長姜明寶、陜西省建設廳處長茹廣生、水利部水利水電規(guī)劃設計總院處長李孝振、及建設部執(zhí)業(yè)資格注冊中心處長習成英、肖俊杰同志．

赴澳前，考察團做了認真準備，事前向訪問的機構發(fā)出了考察提綱，便于被訪問單位做好資料準備，以保證考察任務順利完成。在澳、新兩國期間，我們與不同的機構、部門進行了交流、會談。在不同部門，從不同方位有針對性地了解兩國有關注冊管理制度，同時也向?qū)Ψ浇榻B了我國注冊建筑師、注冊工程師制度的發(fā)展現(xiàn)狀。通過訪問，考察團對澳大利亞、新西蘭兩國現(xiàn)行的注冊工程師管理體制、注冊管理程序和具體操作方法有了較為深刻的了解。

一、概　述

澳大利亞

澳大利亞工程師學會(IEAust)創(chuàng)建于1919年，是澳大利亞最大的、涵蓋內(nèi)容多樣的工程學會，大約有60000名會員。會員專業(yè)涵蓋工程專業(yè)的所有學科。由國家政府領導的理事會管理學會，并指導學會工作．學會會員分資深會員、特別會員、會員、學生會員和名譽會員。學會為會員提供各種服務，代表、支持并積極促進工程學科的發(fā)展，同時為澳大利亞工程學制定標準，為繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展進行規(guī)劃。

澳大利亞執(zhí)業(yè)工程師的注冊工作由全國專業(yè)工程師注冊委員會[(NpERB)NationalprofessionalEngineersRegistrationBoard]負責。NpERB創(chuàng)建于1994年。全國專業(yè)工程師注冊委員會是澳大利亞工程師學會、澳大利亞專業(yè)工程師、科學家及管理者協(xié)會和澳大利亞咨詢工程師協(xié)會共同建立的聯(lián)合組織，由代表州，地區(qū)政府聯(lián)合組織(ACEA)監(jiān)督管理。注冊內(nèi)容包括：全國專業(yè)工程師注冊(NpER)，現(xiàn)有注冊人數(shù)10000余人；全國工程技師注冊(NETR)，現(xiàn)有注冊人數(shù)40人。

澳大利亞國家對注冊執(zhí)業(yè)工程師有相應立法條例。

新西蘭

新西蘭與澳大利亞都是英聯(lián)邦國家，兩國的法律、有關政策基本模式大有相同之處。新西蘭專業(yè)工程師學會(IpENZ)同樣作為整體意義上的專業(yè)工程，會員專業(yè)涵蓋工程專業(yè)的所有學科。學會的基本模式與澳大利亞相同。會員分資深會員、特別會員、會員、學生會員和名譽會員。

新西蘭注冊執(zhí)業(yè)工程師的注冊工作由新西蘭教育培訓和注冊委員會(AERB)負責。組織形式基本與澳大利亞相同。

新西蘭國家對執(zhí)業(yè)注冊工程師有相應的法規(guī)條例。

澳大利亞全國專業(yè)工程師注冊委員會(在新西蘭為新西蘭教育培訓和注冊委員會，以下統(tǒng)稱注冊委員會)的主要職能及權利是：設置及保存注冊記錄，對公眾公布注冊人員信息；制定及檢查注冊的資格標準；檢查和組織注冊人員的執(zhí)業(yè)再教育(繼續(xù)教育)；就注冊事宜向政府和學會提供建議和意見；審查及核實申請人的資格；制定注冊專業(yè)人員的操守及紀律規(guī)則；處理違紀行為。

注冊委員會是受政府領導的非政府機構．通常有14人以上委員組成。委員會通過選舉、政府指派產(chǎn)生，他(她)們來自工程師學會會員或其他人士．委員會主席由政府部門代表(來自任何省或地區(qū)所指派的政府代表)，同時是注冊專業(yè)工程師擔任?，F(xiàn)任的委員會主席是昆士蘭省的政府官員。注冊委員會秘書處由工程師學會主任工程師負責。委員會法定人數(shù)一半為工程師學會的工作人員，另一半為其他組織的代表組成。其中下設資格評估委員會必須由4人以上的委員組成，評估委員被要求在專業(yè)領域有豐富的知識和經(jīng)驗，在各領域有不同的代表性并能保證資格評估的質(zhì)量。注冊委員會中還設有調(diào)查委員會、紀律委員會。

澳、新兩國于1997年簽有塔斯曼海相互承認法案，兩國的執(zhí)業(yè)注冊工程師可以不經(jīng)考試在對方國家直接申請注冊。

申請人根據(jù)相關規(guī)定以書面形式向注冊委員會提出申請，填寫申請表格。注冊委員會的申請表格有嚴格的信息格式：個人的工作簡歷、工作職位、和專業(yè)設計項目，以及對本專業(yè)發(fā)展的思考和專業(yè)設計活動中的認識，同時提供學歷(學位或考試合格證書)等相關證明。同時交納申請注冊費用。個人申請一經(jīng)批準，由注冊委員會頒發(fā)注冊證書。

注冊工程師是一個資格，只表示注冊者本人的專業(yè)水平及能力，注冊建筑師如果在新西蘭從事建筑學的相關活動，還必須取得從業(yè)許可。新西蘭建筑師從業(yè)許可由工程師學會負責辦理。

二、注冊工程師、注冊建筑師

注冊工程師是一個整體概念，我們了解到，澳大利亞與新西蘭注冊工程師的注冊執(zhí)業(yè)專業(yè)范圍由申請人的專業(yè)學識而定。目前專業(yè)工程師注冊范圍有：土木(Civil)、電子(Electrical)、機械(Mechanical)、化工(Chemical)、土木與巖土(CivilandGetechnical)、生物醫(yī)學(Chemical)、結構(Structural)、環(huán)境(Enviromental)、管理(Management)。其中土木與巖土專業(yè)是專為在南澳大利亞工作的專家設立的。

在澳大利亞專設有注冊建筑師委員會。新西蘭專設有注冊建筑師培訓和注冊委員會。

1)注冊工程師、注冊建筑師的教育標準

注冊工程師必須受到大學4年(注冊建筑師為5年)以上完整的高等教育。對高等院校相關專業(yè)的教育評估由工程師學會負責組織，每5年進行一次。參加評估者由各大學選派的成員、政府相關官員、學會資深會員及相關專業(yè)人士組成。評估內(nèi)容有基礎課程、專業(yè)課程設置、專業(yè)內(nèi)容、專業(yè)學時、師資情況、學生狀況、學生論文完成情況、實習時間、及學校環(huán)境、試驗室、圖書館等硬件設施、教育經(jīng)費支出等。被評估學校有一個學術委員會配合評估。只有經(jīng)過評估的學校出具的專業(yè)認可證書(學士／學位／考試合格證書)，其畢業(yè)學生申請注冊工程師時，相關學歷才被認可。認可證書被認為是反映有效應用于澳大利亞、新西蘭的知識和技能要求的證明。通過評估，促進了學校專業(yè)設置與社會實踐緊密結合的科學性、合理性，也反映了一個學校的教育水準是否貼近專業(yè)工程的實際與發(fā)展。我們從澳大利亞新南威爾士大學了解到，該校每隔5年要準備一次相關專業(yè)的評估資料，學校對該項工作極為重視。

對各專業(yè)認可證書(學歷／學位／考試合格證書)通過立法確定其有效。對非本國畢業(yè)院校出具的證書要經(jīng)注冊委員會認可或申請?zhí)厥饪荚囈宰C明申請人已達到規(guī)定的教育標準。

2)注冊工程師、注冊建筑師的職業(yè)實踐標準

注冊工程師、注冊建筑師是實踐性很強的職業(yè)，不但需要較高的專業(yè)教育水平，也要求一定的職業(yè)實踐要求。澳大利亞、新西蘭對申請注冊工程師、注冊建筑師根據(jù)條件和實際經(jīng)驗有不同的注冊途徑。澳、新兩國對不同專業(yè)注冊工程師的職業(yè)實踐的范圍和類型都有具體要求。一般要求有2—3年的專業(yè)職業(yè)實踐。

在新西蘭，對注冊建筑師通常做法是申請人從被評估認可的新西蘭建筑院校取得認可證書(學歷／學位／考試合格證書)，在本國取得140周(3年)注冊委員會規(guī)定的職業(yè)實踐經(jīng)驗并通過委員會的實際經(jīng)驗考試，才具備注冊建筑師資格。

注冊建筑師的職業(yè)實踐140周時間中，要求其中必須有45周時間是在新西蘭國內(nèi)，同時要有澳大利亞或新西蘭兩個國家承認的注冊建筑師的指導下進行。申請人必須在諸如建筑企業(yè)、附屬交易、建筑設計、城鎮(zhèn)規(guī)劃、城市設計方面獲取職業(yè)實踐經(jīng)驗。當在建筑學領域從事研究生學習或研究時，其學習和研究時間注冊局可酌情視為職業(yè)實踐時間。

申請人在注冊申請時，須提供一份職業(yè)實踐記錄：記錄獲得職業(yè)實踐經(jīng)驗的方式。所有的記錄表必須有適當?shù)墓椭骱炞?，自我雇用者必須由與其形成導師關系的注冊建筑師簽字認可。

3)注冊工程師、注冊建筑師的考試標準

考試內(nèi)容包括：申請人經(jīng)歷的職業(yè)實踐，對本專業(yè)學科的一般理解與領悟，現(xiàn)場知識，有關本專業(yè)的國家法律及規(guī)章，合同的條件、程序、和公文，相關專業(yè)管理的準則及開展專業(yè)設計活動中是否符合道德標準等。

考試以面試方式進行。面試考試時間為90到120分鐘。通常由兩名注冊委員會任命的主考和一名觀察員出席?？脊僖浞謾z查申請、職業(yè)實踐記錄、和提交的文件資料如工作圖紙、技術說明、報告等，以確定面試的范圍和領域。面試時，重點考察申請人的實踐經(jīng)驗，同時也檢查申請人提交材料中的缺陷。考試情形多是討論而不是詢問。

申請者的實際經(jīng)驗是否已充分合適作為一名注冊工程師、注冊建筑師，由注冊委員會通過實際經(jīng)驗考試來檢驗。實際經(jīng)驗的考試目的是確信申請人有本專業(yè)實踐的能力和技巧，能注意與本國的實際標準、規(guī)范保持一致，這個能力要求足夠的知識和理解以及運用專業(yè)技能和判斷力。

擁有不在澳、新兩國規(guī)定的院校取得外國學歷／學位文憑的申請人應申請參加特殊考試。

新西蘭建筑師教育和注冊委員會設有特殊考試委員會對申請人學歷資格進行認可考試，內(nèi)容是新西蘭建筑學院承認的專業(yè)經(jīng)驗，并有權要求申請人通過其他科目的考試。

考試結果將對申請人能力有一個總的評定。在本專業(yè)領域中有嚴重的不可彌補的缺陷者，則表明其不能勝任；當被決定不予注冊時會書面通知申請人，指出他(她)本人在某些領域缺乏足夠的知識和理解，以此幫助申請人和雇傭者獲取需要的經(jīng)驗和知識。

考核合格者由注冊委員會向申請人頒發(fā)注冊資格證書。注冊證書的專業(yè)劃分由申請人的申請和專業(yè)學識而定。

4)注冊工程師的繼續(xù)發(fā)展和繼續(xù)教育

在科技高速發(fā)展的技術世界里，公眾需要熟練的專業(yè)服務和升級的專業(yè)知識，需要注冊工程師不斷提高知識、改進技能，這是繼續(xù)發(fā)展的要求，也是注冊委員會對注冊人員提出的繼續(xù)教育要求。繼續(xù)發(fā)展的目的是：維持或提升注冊工程師技術能力水平；擴展工程技能范圍；發(fā)展新的專業(yè)技術領域；增加注冊工程師的工作信心；增加注冊的執(zhí)業(yè)選擇。獲得注冊資格的工程師，有義務接受繼續(xù)教育。通過學習，增加知識和專業(yè)技術的涵蓋范圍，提高專業(yè)服務技能，確保專業(yè)充滿動力，加強專業(yè)的公共形象。

澳大利亞與新西蘭工程師學會為注冊工程師提供了各種活動類型的繼續(xù)教育：A：遠程教育、短期課程、更高的學位或研究生教育；B：書本、雜志、在職學習、個人研究；C：討論會、座談會、技術檢查和會議；D：課程、討論會、研究會和座談會的準備和現(xiàn)場發(fā)言，提高對本專業(yè)的認識；E：提供其他專業(yè)的繼續(xù)發(fā)展；F：為在學術崗位上的人提供實踐機會。注冊人員根據(jù)個人需要，確定一個清晰的發(fā)展目標，選擇合適的繼續(xù)教育內(nèi)容與活動。

繼續(xù)發(fā)展是指注冊工程師整體水平提高和發(fā)展的目標，繼續(xù)教育則是對每一個注冊工程師的具體要求，是注冊工程師的應盡的義務。繼續(xù)教育是注冊工程師、注冊建筑師繼續(xù)注冊的必要條件之一。澳、新兩國在繼續(xù)注冊時，要求參加繼續(xù)教育的時間不得少于15小時。我們從兩國注冊委員會了解到，澳、新兩國的注冊工程師、注冊建筑師中，沒有發(fā)現(xiàn)不參加繼續(xù)教育的。

5)注冊工程師管理

注冊工程師的管理由注冊委員會負責。注冊工程師的注冊有效期為1年，每年的4月、10月為注冊、繼續(xù)注冊的申請時間。繼續(xù)注冊時除提供繼續(xù)教育，繼續(xù)發(fā)展記錄外，還要提供工作項目記錄，交納繼續(xù)注冊費用，辦理繼續(xù)注冊。根據(jù)相關立法，注冊委員會對注冊工程師(建筑師)主要有以下管理內(nèi)容：

設置和保存注冊記錄，對公眾公布注冊人員信息。

目的在于使公眾了解此人的注冊記錄狀況和相關歷史；便于聯(lián)系、選擇合適的注冊工程師(注冊建筑師)；知道哪位工程師(建筑師)在過去的3年中接受過處罰；為相關部門管理、懲戒和其它職能提供方便。記錄內(nèi)容包括：姓名、詳細地址、聯(lián)系方法、注冊日期、證書及有效期、過去3年中因懲罰事宜發(fā)布的指令、注冊暫?；蚴У脑蛞约白晕瘑T會認為需要或應當包括的其它信息。

注冊記錄由注冊委員會以恰當?shù)姆绞奖Ａ?，包括以電子形式或其它形式記錄和共享信息，使記錄信息便于檢查和復制。注冊記錄公開、免費、在合理時間內(nèi)供公眾查閱，在支付合理的費用后，可以提供部分注冊記錄復印件。

檢查和組織注冊人員的執(zhí)業(yè)再教育(繼續(xù)教育)。

繼續(xù)教育是注冊工程師應盡的義務。注冊委員會在注冊工程師繼續(xù)注冊時要檢查其在過去的1年里是否參加了不低于15小時繼續(xù)教育學時，注冊委員會還為注冊工程師舉辦各類技術講座或提醒注冊人員參加有關繼續(xù)教育學習和活動。

注冊人員的道德守則、違紀處罰。澳大利亞和新西蘭對注冊工程師均有相應的立法，注冊工程師學會對專業(yè)人員行為守則從社會責任、專業(yè)責任、對客戶及雇主的責任、對同行的責任有明確規(guī)定。任何人可以根據(jù)以上規(guī)定向注冊委員會對某個注冊工程師的行為進行投訴。注冊委員會在接到投訴之后由下設的調(diào)查委員會盡快進行調(diào)查。屬于違紀行為的由調(diào)查委員會將調(diào)查結果提交紀律委員會考慮決定處罰措施。

處罰依據(jù)：

1)無論在注冊之前、之后，被國家或地方法院宣判有罪，處以6個月以上的監(jiān)禁，既表明本人不適合從事注冊工程師工作；

2)違反規(guī)定或職業(yè)道德守則；

3)由于個人疏忽不能勝任操作工程機械；

4)為個人或他人出于獲得注冊資格目的提供虛假證明材料或口頭表述的。

懲戒處罰：

1)刪除注冊記錄，當事人在一定期限內(nèi)不得重新申請注冊；

2)當事人暫停注冊不超過12個月；

3)當事人接受審查；

4)當事人支付不超過5000美元的罰款。

紀律委員會將處罰指令傳達當事人，當事人在一定期限內(nèi)申訴復議，在沒有申訴或申訴未果的情況下，注冊委員會將公開處罰指令并做注冊記錄。

注冊工程師、注冊建筑師沒有注冊年齡的限制。作為執(zhí)業(yè)活動的退休，并不意味著從注冊登記中刪除其名字。

三、咨詢工程師

咨詢工程師在澳大利亞、新西蘭英語直譯為“調(diào)查和診斷顧問工程師”(InvestigativeandRemedialConsultingEnrineers)。咨詢工程師沒有專設的執(zhí)業(yè)資格，因此，也沒有相應的考試標準。澳大利亞咨詢工程師學會認定咨詢工程師的條件是：此人必須是執(zhí)業(yè)多年的專業(yè)注冊工程師，其工作內(nèi)容有25%是調(diào)查和診斷工程技術，每年不少于500小時的專業(yè)技術調(diào)查和診斷。

咨詢工程師沒有專業(yè)劃分，可以是任何專業(yè)的注冊工程師或注冊建筑師，統(tǒng)稱咨詢工程師。澳大利亞設有調(diào)查和診斷工程師學會。參加調(diào)查和診斷工程師學會的條件是：

1)申請人是在澳大利亞、新西蘭和太平洋地區(qū)開業(yè)的顧問工程師公司的負責人；

2)居住在澳大利亞、新西蘭或大干洋地區(qū)；

3)主要工作是專業(yè)咨詢，業(yè)務涉及法律、建筑學、建造、工程技術、項目管理、工程概預算等內(nèi)容，供職的公司主要向客戶而非公司業(yè)主提供工程技術服務；

4)在工作領域具有足夠的知識和經(jīng)驗，可以提供獨到、可靠的專業(yè)建議；

5)至少有20年的工作經(jīng)驗，其中3—5年擔任高級經(jīng)理或負責人，并能夠出示證據(jù)證明以往和當前從事咨詢工作的經(jīng)驗。

咨詢工程師必須是注冊的專業(yè)工程師或注冊建筑師。他(她)所提供的服務范圍必須是在本人專業(yè)領域內(nèi)。咨詢工程師不設執(zhí)業(yè)資格。澳大利亞國內(nèi)有注冊咨詢工程師學會，具有注冊工程師資格，具有一定資力的，可以申請參加咨詢工程師學會。我們從澳大利亞彼得咨詢公司了解到：公司經(jīng)理彼得先生是澳大利亞的注冊機械工程師，從事機械工程專業(yè)工作多年，年齡近60歲，鑒于他個人在機械專業(yè)多年的技術經(jīng)驗和市場經(jīng)歷，個人注冊了彼特咨詢公司，從事技術咨詢服務工作。從我們了解情況看，澳大利亞、新西蘭的咨詢工程師與我國即將實行的執(zhí)業(yè)咨詢工程師服務內(nèi)容相同，但管理方法完全不同。

四、考察體會與建議

澳大利亞與新西蘭都是英聯(lián)邦國家，兩國現(xiàn)行注冊執(zhí)業(yè)制度基本相同。澳、新兩國的注冊專業(yè)工程師、注冊建筑師執(zhí)業(yè)制度與管理方式和我國現(xiàn)行執(zhí)業(yè)資格管理方式有共同之處也有一定區(qū)別。

1)管理體系

澳大利亞與新西蘭執(zhí)業(yè)資格注冊管理與行業(yè)協(xié)會會員注冊管理是兩個概念。執(zhí)業(yè)資格是從事某項專業(yè)的學識、技術能力的標準。在澳、新兩國，執(zhí)業(yè)資格注冊是一種政府行為，注冊委員會由政府授權組建，委員會成員來自各個方面，以示公正。協(xié)會會員的“注冊”實際是各專業(yè)協(xié)(學)會會員管理的一種形式。注冊工程師可以不是專業(yè)協(xié)會會員。

我國的注冊管理工作方法不同，在建設行業(yè)領域中有以政府授權機構管理的，如注冊建筑師、注冊工程師的注冊管理是由全國注冊建筑師管理委員會、全國勘察設計注冊工程師管理委員會(結構、巖土等)下設秘書處日常管理注冊工作；也有行業(yè)協(xié)會管理的，如注冊監(jiān)理工程師、注冊造價工程師等；管理模式不一。我們以為，注冊執(zhí)業(yè)資格管理應有統(tǒng)一的管理模式。其實在美國、加拿大、香港等國家和地區(qū)執(zhí)業(yè)注冊與會員登記也是有區(qū)別的。執(zhí)業(yè)資格是市場準入的技術和能力的標準，不應和行業(yè)協(xié)會會員注冊管理混肴，也不應將屬于協(xié)(學)會行為的內(nèi)部管理行為變?yōu)檎袨椤?/p>

2)注冊執(zhí)業(yè)人員的標準體系

客觀公正地確認注冊人員的執(zhí)業(yè)資格應有一個完整的評價標準體系。目前各國將教育標準、職業(yè)實踐標準、考試標準緊密結合為一體，作為執(zhí)業(yè)注冊人員的一個綜合評價標準。澳、新兩國也是這樣做的。通過對澳、新兩國注冊制度考察，與我國注冊建筑師、注冊結構工程師比較，我們認為，我們的注冊制度正逐步向科學、規(guī)范、嚴明、公正的方向發(fā)展。我們的教育標準、職業(yè)實踐標準、考試標準是高起點、高標準起步，在這方面，我們得到了國際同行的認可。根據(jù)我國的教育水準及國內(nèi)市場的需要，設立了二級注冊建筑師、二級注冊結構工程師，也是符合我國國情的。但是也有一些工作需要我們不斷去完善。

執(zhí)業(yè)資格的設立必須以教育標準為基礎，它包括專業(yè)教育和專業(yè)評估兩個方面。目前我國注冊工程師、注冊建筑師堅持了這一標準。但在教育評估工作方面，我們目前只對建筑學、土木工程專業(yè)由政府組織進行了評估。但由于政府部門之間的職能劃分所限，在其它專業(yè)學科領域?qū)I(yè)教育評估工作還沒有開展，這對整個勘察設計注冊工程師執(zhí)業(yè)標準的設立影響很大。

職業(yè)實踐訓練是作為一個執(zhí)業(yè)注冊人員必須有的實踐經(jīng)驗積累過程，被稱為“實踐培訓”，在整個實踐訓練過程中不但有時間要求，而且有具體工作和業(yè)務活動內(nèi)容要求。全國注冊建筑師委員會對申報注冊建筑師的人員有明確的規(guī)定：要求注冊建筑師要達到一定的職業(yè)實踐標準，要求設計人員在實踐中完成規(guī)劃、設計、管理、現(xiàn)場施工監(jiān)理等有時間要求的訓練和實踐。但由于我國的管理體制不同，在一些設計院由于單位資質(zhì)條件本身限制，難以為設計人員提供全面的、多方位職業(yè)訓練機會。其它專業(yè)注冊工程師在實踐標準的把握上，還只限定一個時間年限，需要進一步充實和完善。

資格考試是作為資格認定的一種手段，是對專業(yè)人士接受教育和職業(yè)實踐能力的綜合評估。考試標準不能代替教育和職業(yè)實踐標準。各國家考試方法是不一樣的。澳、新兩國對有關人士是采取面試的方式，他們十分重視專業(yè)工程師的教育和實踐，在教育和實踐方面把的很嚴，要求很高，并以此作為國際間資格認可的基本標準。

我們國家目前正全面推行各專業(yè)類別的執(zhí)業(yè)資格。我們以為有關部門在設立有關執(zhí)業(yè)資格的同時，應充分考慮執(zhí)業(yè)注冊人員的標準體系：把大學專業(yè)教育、職業(yè)實踐和能力評價作為整體考慮，確定教育標準、職業(yè)實踐標準、考試標準。僅僅以考試大綱確定考試內(nèi)容，沒有完整、系統(tǒng)的專業(yè)知識教育標準和相應的職業(yè)實踐標準，單就考試評價個人執(zhí)業(yè)能力，我們認為是不完善的，這種執(zhí)業(yè)資格的設立既不科學，也不公正。以幾本考試用書代替專業(yè)教育，也是對執(zhí)業(yè)資格考試標準的誤解。

3)咨詢工程師

執(zhí)業(yè)資格是政府對某些責任大，社會通用性強，關系公共利益的專業(yè)實行的準入控制。對執(zhí)業(yè)資格的設立應以專業(yè)學科為基礎。我們認為澳大利亞咨詢工程師的做法比較科學，首先將咨詢工程師定位于調(diào)查、診斷、顧問地位，要求咨詢工程師是具有20年以上工作經(jīng)驗的專業(yè)注冊工程師。咨詢工程師不設立執(zhí)業(yè)資格，只是有咨詢工程師學會。咨詢工程師只是一種社會職業(yè)，而不是執(zhí)業(yè)資格。具有一定工作經(jīng)驗，服務于咨詢機構的專業(yè)注冊工程師就可以稱謂專業(yè)咨詢工程師。

工程咨詢是整體意義的工程，包涵多個專業(yè)領域，各專業(yè)領域要求的專業(yè)技術內(nèi)容不同，很難要求一個咨詢工程師為不同專業(yè)服務，設立咨詢工程師執(zhí)業(yè)資格也很難確定一個標準體系：教育標準、職業(yè)實踐標準、很難有相應的專業(yè)學科對應。因此，我們建議有關部門慎重考慮咨詢工程師執(zhí)業(yè)資格的建立及定位。對，執(zhí)業(yè)資格的設立要對應一定的基礎教育學科，有一個科學的規(guī)劃。

4)注冊管理

在注冊管理方面，我們的注冊檔案記錄與澳、新兩國基本一致，也比較全面。以注冊建筑師、注冊結構工程師為例，注冊記錄信息隨時在網(wǎng)上公布。但個人違紀記錄公布沒有明確的公布時間周期，澳大利亞、新西蘭這項記錄只保留3年，可以考慮借鑒。

由于國家國情、國家體制、管理方式不同，我國建筑行業(yè)實行的是個人執(zhí)業(yè)資格與單位資質(zhì)并行的管理體制，政府比較重視單位資質(zhì)管理。由于單位資質(zhì)條件與個人執(zhí)業(yè)資格掛鉤。在近期的建筑設計行業(yè)資質(zhì)就位過程中，使得大批注冊人員變更單位，新單位以優(yōu)厚條件聘用，老單位又不愿意放人，造成一些單位與個人間的矛盾，同時加大了注冊管理難度。澳、新兩國注冊人員不存在此類問題。這是不同管理體制下出現(xiàn)的問題。同樣，我國的注冊建筑師注冊年齡的限制在70歲以下，對建筑學專業(yè)來講，我們以為也不盡科學。

通過對澳大利亞、新西蘭注冊工程師、注冊建筑師執(zhí)業(yè)制度的考察，使我們對兩國注冊工程師、注冊建筑師的管理體制、制度及管理程序有了一定了解，同時對我國的注冊工程師、注冊建筑師管理制度有了進一步的認識。不同的國情與管理體制，執(zhí)業(yè)注冊管理方法不可能完全相同，我們應加強國際間的行業(yè)交流，借鑒學習國外先進經(jīng)驗。盡快制定、完善行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范，樹立注冊人員誠信觀念，采取多種形式的繼續(xù)教育。使我國的注冊工程師執(zhí)業(yè)制度按照科學、規(guī)范、公正、嚴明的要求健康發(fā)展。

代表團成員：趙春山、習成英、徐國祥、沈融、姚為民、姜明寶、茹廣生、李孝振、肖俊杰

2002年12月9日

第二篇：赴澳大利亞、新西蘭注冊執(zhí)業(yè)制度考察報告

赴澳大利亞、新西蘭注冊執(zhí)業(yè)制度考察報告

考察團成員有：中交第一航務工程勘察設計院院長徐國祥、中國電力規(guī)劃設計協(xié)會理事長沈融、中國公路勘察設計協(xié)會副秘書長姚為民、交通部水運司處長姜明寶、陜西省建設廳處長茹廣生、水利部水利水電規(guī)劃設計總院處長李孝振、及建設部執(zhí)業(yè)資格注冊中心處長習成英、肖俊杰同志．

赴澳前，考察團做了認真準備，事前向訪問的機構發(fā)出了考察提綱，便于被訪問單位做好資料準備，以保證考察任務順利完成。在澳、新兩國期間，我們與不同的機構、部門進行了交流、會談。在不同部門，從不同方位有針對性地了解兩國有關注冊管理制度，同時也向?qū)Ψ浇榻B了我國注冊建筑師、注冊工程師制度的發(fā)展現(xiàn)狀。通過訪問，考察團對澳大利亞、新西蘭兩國現(xiàn)行的注冊工程師管理體制、注冊管理程序和具體操作方法有了較為深刻的了解。

一、概

述

澳大利亞

澳大利亞工程師學會(ieaust)創(chuàng)建于1919年，是澳大利亞最大的、涵蓋內(nèi)容多樣的工程學會，大約有60000名會員。會員專業(yè)涵蓋工程專業(yè)的所有學科。由國家政府領導的理事會管理學會，并指導學會工作．學會會員分資深會員、特別會員、會員、學生會員和名譽會員。學會為會員提供各種服務，代表、支持并積極促進工程學科的發(fā)展，同時為澳大利亞工程學制定標準，為繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展進行規(guī)劃。

澳大利亞執(zhí)業(yè)工程師的注冊工作由全國專業(yè)工程師注冊委員會[(nperb)national

professional

engineers

registration

board]負責。nperb創(chuàng)建于1994年。全國專業(yè)工程師注冊委員會是澳大利亞工程師學會、澳大利亞專業(yè)工程師、科學家及管理者協(xié)會和澳大利亞咨詢工程師協(xié)會共同建立的聯(lián)合組織，由代表州，地區(qū)政府聯(lián)合組織(acea)監(jiān)督管理。注冊內(nèi)容包括：全國專業(yè)工程師注冊(nper)，現(xiàn)有注冊人數(shù)10000余人；全國工程技師注冊(netr)，現(xiàn)有注冊人數(shù)40人。

澳大利亞國家對注冊執(zhí)業(yè)工程師有相應立法條例。

新西蘭

新西蘭與澳大利亞都是英聯(lián)邦國家，兩國的法律、有關政策基本模式大有相同之處。新西蘭專業(yè)工程師學會(ipenz)同樣作為整體意義上的專業(yè)工程，會員專業(yè)涵蓋工程專業(yè)的所有學科。學會的基本模式與澳大利亞相同。會員分資深會員、特別會員、會員、學生會員和名譽會員。

新西蘭注冊執(zhí)業(yè)工程師的注冊工作由新西蘭教育培訓和注冊委員會(aerb)負責。組織形式基本與澳大利亞相同。

新西蘭國家對執(zhí)業(yè)注冊工程師有相應的法規(guī)條例。

澳大利亞全國專業(yè)工程師注冊委員會(在新西蘭為新西蘭教育培訓和注冊委員會，以下統(tǒng)稱注冊委員會)的主要職能及權利是：設置及保存注冊記錄，對公眾公布注冊人員信息；制定及檢查注冊的資格標準；檢查和組織注冊人員的執(zhí)業(yè)再教育(繼續(xù)教育)；就注冊事宜向政府和學會提供建議和意見；審查及核實申請人的資格；制定注冊專業(yè)人員的操守及紀律規(guī)則；處理違紀行為。

注冊委員會是受政府領導的非政府機構．通常有14人以上委員組成。委員會通過選舉、政府指派產(chǎn)生，他(她)們來自工程師學會會員或其他人士．委員會主席由政府部門代表(來自任何省或地區(qū)所指派的政府代表)，同時是注冊專業(yè)工程師擔任。現(xiàn)任的委員會主席是昆士蘭省的政府官員。注冊委員會秘書處由工程師學會主任工程師負責。委員會法定人數(shù)一半為工程師學會的工作人員，另一半為其他組織的代表組成。其中下設資格評估委員會必須由4人以上的委員組成，評估委員被要求在專業(yè)領域有豐富的知識和經(jīng)驗，在各領域有不同的代表性并能保證資格評估的質(zhì)量。注冊委員會中還設有調(diào)查委員會、紀律委員會。

澳、新兩國于1997年簽有塔斯曼海相互承認法案，兩國的執(zhí)業(yè)注冊工程師可以不經(jīng)考試在對方國家直接申請注冊。

申請人根據(jù)相關規(guī)定以書面形式向注冊委員會提出申請，填寫申請表格。注冊委員會的申請表格有嚴格的信息格式：個人的工作簡歷、工作職位、和專業(yè)設計項目，以及對本專業(yè)發(fā)展的思考和專業(yè)設計活動中的認識，同時提供學歷(學位或考試合格證書)等相關證明。同時交納申請注冊費用。個人申請一經(jīng)批準，由注冊委員會頒發(fā)注冊證書。

注冊工程師是一個資格，只表示注冊者本人的專業(yè)水平及能力，注冊建筑師如果在新西蘭從事建筑學的相關活動，還必須取得從業(yè)許可。新西蘭建筑師從業(yè)許可由工程師學會負責辦理。

二、注冊工程師、注冊建筑師

注冊工程師是一個整體概念，我們了解到，澳大利亞與新西蘭注冊工程師的注冊執(zhí)業(yè)專業(yè)范圍由申請人的專業(yè)學識而定。目前專業(yè)工程師注冊范圍有：土木(civil)、電子(electrical)、機械(mechanical)、化工(chemical)、土木與巖土(civil

and

getechnical)、生物醫(yī)學(chemical)、結構(structural)、環(huán)境(enviromental)、管理(management)。其中土木與巖土專業(yè)是專為在南澳大利亞工作的專家設立的。

在澳大利亞專設有注冊建筑師委員會。新西蘭專設有注冊建筑師培訓和注冊委員會。

1)注冊工程師、注冊建筑師的教育標準

注冊工程師必須受到大學4年(注冊建筑師為5年)以上完整的高等教育。對高等院校相關專業(yè)的教育評估由工程師學會負責組織，每5年進行一次。參加評估者由各大學選派的成員、政府相關官員、學會資深會員及相關專業(yè)人士組成。評估內(nèi)容有基礎課程、專業(yè)課程設置、專業(yè)內(nèi)容、專業(yè)學時、師資情況、學生狀況、學生論文完成情況、實習時間、及學校環(huán)境、試驗室、圖書館等硬件設施、教育經(jīng)費支出等。被評估學校有一個學術委員會配合評估。只有經(jīng)過評估的學校出具的專業(yè)認可證書(學士／學位／考試合格證書)，其畢業(yè)學生申請注冊工程師時，相關學歷才被認可。認可證書被認為是反映有效應用于澳大利亞、新西蘭的知識和技能要求的證明。通過評估，促進了學校專業(yè)設置與社會實踐緊密結合的科學性、合理性，也反映了一個學校的教育水準是否貼近專業(yè)工程的實際與發(fā)展。我們從澳大利亞新南威爾士大學了解到，該校每隔5年要準備一次相關專業(yè)的評估資料，學校對該項工作極為重視。

對各專業(yè)認可證書(學歷／學位／考試合格證書)通過立法確定其有效。對非本國畢業(yè)院校出具的證書要經(jīng)注冊委員會認可或申請?zhí)厥饪荚囈宰C明申請人已達到規(guī)定的教育標準。

2)注冊工程師、注冊建筑師的職業(yè)實踐標準

注冊工程師、注冊建筑師是實踐性很強的職業(yè)，不但需要較高的專業(yè)教育水平，也要求一定的職業(yè)實踐要求。澳大利亞、新西蘭對申請注冊工程師、注冊建筑師根據(jù)條件和實際經(jīng)驗有不同的注冊途徑。澳、新兩國對不同專業(yè)注冊工程師的職業(yè)實踐的范圍和類型都有具體要求。一般要求有2—3年的專業(yè)職業(yè)實踐。

在新西蘭，對注冊建筑師通常做法是申請人從被評估認可的新西蘭建筑院校取得認可證書(學歷／學位／考試合格證書)，在本國取得140周(3年)注冊委員會規(guī)定的職業(yè)實踐經(jīng)驗并通過委員會的實際經(jīng)驗考試，才具備注冊建筑師資格。

注冊建筑師的職業(yè)實踐140周時間中，要求其中必須有45周時間是在新西蘭國內(nèi)，同時要有澳大利亞或新西蘭兩個國家承認的注冊建筑師的指導下進行。申請人必須在諸如建筑企業(yè)、附屬交易、建筑設計、城鎮(zhèn)規(guī)劃、城市設計方面獲取職業(yè)實踐經(jīng)驗。當在建筑學領域從事研究生學習或研究時，其學習和研究時間注冊局可酌情視為職業(yè)實踐時間。

申請人在注冊申請時，須提供一份職業(yè)實踐記錄：記錄獲得職業(yè)實踐經(jīng)驗的方式。所有的記錄表必須有適當?shù)墓椭骱炞?，自我雇用者必須由與其形成導師關系的注冊建筑師簽字認可。

3)注冊工程師、注冊建筑師的考試標準

考試內(nèi)容包括：

申請人經(jīng)歷的職業(yè)實踐，對本專業(yè)學科的一般理解與領悟，現(xiàn)場知識，有關本專業(yè)的國家法律及規(guī)章，合同的條件、程序、和公文，相關專業(yè)管理的準則及開展專業(yè)設計活動中是否符合道德標準等。

考試以面試方式進行。面試考試時間為90到120分鐘。通常由兩名注冊委員會任命的主考和一名觀察員出席。考官要充分檢查申請、職業(yè)實踐記錄、和提交的文件資料如工作圖紙、技術說明、報告等，以確定面試的范圍和領域。面試時，重點考察申請人的實踐經(jīng)驗，同時也檢查申請人提交材料中的缺陷?？荚嚽樾味嗍怯懻摱皇窃儐?。

申請者的實際經(jīng)驗是否已充分合適作為一名注冊工程師、注冊建筑師，由注冊委員會通過實際經(jīng)驗考試來檢驗。實際經(jīng)驗的考試目的是確信申請人有本專業(yè)實踐的能力和技巧，能注意與本國的實際標準、規(guī)范保持一致，這個能力要求足夠的知識和理解以及運用專業(yè)技能和判斷力。

擁有不在澳、新兩國規(guī)定的院校取得外國學歷／學位文憑的申請人應申請參加特殊考試。

新西蘭建筑師教育和注冊委員會設有特殊考試委員會對申請人學歷資格進行認可考試，內(nèi)容是新西蘭建筑學院承認的專業(yè)經(jīng)驗，并有權要求申請人通過其他科目的考試。

考試結果將對申請人能力有一個總的評定。在本專業(yè)領域中有嚴重的不可彌補的缺陷者，則表明其不能勝任；當被決定不予注冊時會書面通知申請人，指出他(她)本人在某些領域缺乏足夠的知識和理解，以此幫助申請人和雇傭者獲取需要的經(jīng)驗和知識。

考核合格者由注冊委員會向申請人頒發(fā)注冊資格證書。注冊證書的專業(yè)劃分由申請人的申請和專業(yè)學識而定。

4)注冊工程師的繼續(xù)發(fā)展和繼續(xù)教育

在科技高速發(fā)展的技術世界里，公眾需要熟練的專業(yè)服務和升級的專業(yè)知識，需要注冊工程師不斷提高知識、改進技能，這是繼續(xù)發(fā)展的要求，也是注冊委員會對注冊人員提出的繼續(xù)教育要求。繼續(xù)發(fā)展的目的是：維持或提升注冊工程師技術能力水平；擴展工程技能范圍；發(fā)展新的專業(yè)技術領域；增加注冊工程師的工作信心；增加注冊的執(zhí)業(yè)選擇。獲得注冊資格的工程師，有義務接受繼續(xù)教育。通過學習，增加知識和專業(yè)技術的涵蓋范圍，提高專業(yè)服務技能，確保專業(yè)充滿動力，加強專業(yè)的公共形象。

澳大利亞與新西蘭工程師學會為注冊工程師提供了各種活動類型的繼續(xù)教育：a：遠程教育、短期課程、更高的學位或研究生教育；b：書本、雜志、在職學習、個人研究；c：討論會、座談會、技術檢查和會議；d：課程、討論會、研究會和座談會的準備和現(xiàn)場發(fā)言，提高對本專業(yè)的認識；e：提供其他專業(yè)的繼續(xù)發(fā)展；f：為在學術崗位上的人提供實踐機會。注冊人員根據(jù)個人需要，確定一個清晰的發(fā)展目標，選擇合適的繼續(xù)教育內(nèi)容與活動。

繼續(xù)發(fā)展是指注冊工程師整體水平提高和發(fā)展的目標，繼續(xù)教育則是對每一個注冊工程師的具體要求，是注冊工程師的應盡的義務。繼續(xù)教育是注冊工程師、注冊建筑師繼續(xù)注冊的必要條件之一。澳、新兩國在繼續(xù)注冊時，要求參加繼續(xù)教育的時間不得少于15小時。我們從兩國注冊委員會了解到，澳、新兩國的注冊工程師、注冊建筑師中，沒有發(fā)現(xiàn)不參加繼續(xù)教育的。

5)注冊工程師管理

注冊工程師的管理由注冊委員會負責。注冊工程師的注冊有效期為1年，每年的4月、10月為注冊、繼續(xù)注冊的申請時間。繼續(xù)注冊時除提供繼續(xù)教育，繼續(xù)發(fā)展記錄外，還要提供工作項目記錄，交納繼續(xù)注冊費用，辦理繼續(xù)注冊。根據(jù)相關立法，注冊委員會對注冊工程師(建筑師)主要有以下管理內(nèi)容：

設置和保存注冊記錄，對公眾公布注冊人員信息。

目的在于使公眾了解此人的注冊記錄狀況和相關歷史；便于聯(lián)系、選擇合適的注冊工程師(注冊建筑師)；知道哪位工程師(建筑師)在過去的3年中接受過處罰；為相關部門管理、懲戒和其它職能提供方便。記錄內(nèi)容包括：姓名、詳細地址、聯(lián)系方法、注冊日期、證書及有效期、過去3年中因懲罰事宜發(fā)布的指令、注冊暫?；蚴У脑蛞约白晕瘑T會認為需要或應當包括的其它信息。

注冊記錄由注冊委員會以恰當?shù)姆绞奖Ａ?，包括以電子形式或其它形式記錄和共享信息，使記錄信息便于檢查和復制。注冊記錄公開、免費、在合理時間內(nèi)供公眾查閱，在支付合理的費用后，可以提供部分注冊記錄復印件。

檢查和組織注冊人員的執(zhí)業(yè)再教育(繼續(xù)教育)。

繼續(xù)教育是注冊工程師應盡的義務。注冊委員會在注冊工程師繼續(xù)注冊時要檢查其在過去的1年里是否參加了不低于15小時繼續(xù)教育學時，注冊委員會還為注冊工程師舉辦各類技術講座或提醒注冊人員參加有關繼續(xù)教育學習和活動。

注冊人員的道德守則、違紀處罰。澳大利亞和新西蘭對注冊工程師均有相應的立法，注冊工程師學會對專業(yè)人員行為守則從社會責任、專業(yè)責任、對客戶及雇主的責任、對同行的責任有明確規(guī)定。任何人可以根據(jù)以上規(guī)定向注冊委員會對某個注冊工程師的行為進行投訴。注冊委員會在接到投訴之后由下設的調(diào)查委員會盡快進行調(diào)查。屬于違紀行為的由調(diào)查委員會將調(diào)查結果提交紀律委員會考慮決定處罰措施。

處罰依據(jù)：

1)無論在注冊之前、之后，被國家或地方法院宣判有罪，處以6個月以上的監(jiān)禁，既表明本人不適合從事注冊工程師工作；

2)違反規(guī)定或職業(yè)道德守則；

3)由于個人疏忽不能勝任操作工程機械；

4)為個人或他人出于獲得注冊資格目的提供虛假證明材料或口頭表述的。

懲戒處罰：

1)刪除注冊記錄，當事人在一定期限內(nèi)不得重新申請注冊；

2)當事人暫停注冊不超過12個月；

3)當事人接受審查；

4)當事人支付不超過5000美元的罰款。

紀律委員會將處罰指令傳達當事人，當事人在一定期限內(nèi)申訴復議，在沒有申訴或申訴未果的情況下，注冊委員會將公開處罰指令并做注冊記錄。

注冊工程師、注冊建筑師沒有注冊年齡的限制。作為執(zhí)業(yè)活動的退休，并不意味著從注冊登記中刪除其名字。

三、咨詢工程師

咨詢工程師在澳大利亞、新西蘭英語直譯為“調(diào)查和診斷顧問工程師”(investigative

and

remedial

consulting

enrineers)。咨詢工程師沒有專設的執(zhí)業(yè)資格，因此，也沒有相應的考試標準。澳大利亞咨詢工程師學會認定咨詢工程師的條件是：此人必須是執(zhí)業(yè)多年的專業(yè)注冊工程師，其工作內(nèi)容有25%是調(diào)查和診斷工程技術，每年不少于500小時的專業(yè)技術調(diào)查和診斷。

咨詢工程師沒有專業(yè)劃分，可以是任何專業(yè)的注冊工程師或注冊建筑師，統(tǒng)稱咨詢工程師。澳大利亞設有調(diào)查和診斷工程師學會。參加調(diào)查和診斷工程師學會的條件是：

1)申請人是在澳大利亞、新西蘭和太平洋地區(qū)開業(yè)的顧問工程師公司的負責人；

2)居住在澳大利亞、新西蘭或大干洋地區(qū)；

3)主要工作是專業(yè)咨詢，業(yè)務涉及法律、建筑學、建造、工程技術、項目管理、工程概預算等內(nèi)容，供職的公司主要向客戶而非公司業(yè)主提供工程技術服務；

4)在工作領域具有足夠的知識和經(jīng)驗，可以提供獨到、可靠的專業(yè)建議；

5)至少有20年的工作經(jīng)驗，其中3—5年擔任高級經(jīng)理或負責人，并能夠出示證據(jù)證明以往和當前從事咨詢工作的經(jīng)驗。

咨詢工程師必須是注冊的專業(yè)工程師或注冊建筑師。他(她)所提供的服務范圍必須是在本人專業(yè)領域內(nèi)。咨詢工程師不設執(zhí)業(yè)資格。澳大利亞國內(nèi)有注冊咨詢工程師學會，具有注冊工程師資格，具有一定資力的，可以申請參加咨詢工程師學會。我們從澳大利亞彼得咨詢公司了解到：公司經(jīng)理彼得先生是澳大利亞的注冊機械工程師，從事機械工程專業(yè)工作多年，年齡近60歲，鑒于他個人在機械專業(yè)多年的技術經(jīng)驗和市場經(jīng)歷，個人注冊了彼特咨詢公司，從事技術咨詢服務工作。從我們了解情況看，澳大利亞、新西蘭的咨詢工程師與我國即將實行的執(zhí)業(yè)咨詢工程師服務內(nèi)容相同，但管理方法完全不同。

四、考察體會與建議

澳大利亞與新西蘭都是英聯(lián)邦國家，兩國現(xiàn)行注冊執(zhí)業(yè)制度基本相同。澳、新兩國的注冊專業(yè)工程師、注冊建筑師執(zhí)業(yè)制度與管理方式和我國現(xiàn)行執(zhí)業(yè)資格管理方式有共同之處也有一定區(qū)別。

1)管理體系

澳大利亞與新西蘭執(zhí)業(yè)資格注冊管理與行業(yè)協(xié)會會員注冊管理是兩個概念。執(zhí)業(yè)資格是從事某項專業(yè)的學識、技術能力的標準。在澳、新兩國，執(zhí)業(yè)資格注冊是一種政府行為，注冊委員會由政府授權組建，委員會成員來自各個方面，以示公正。協(xié)會會員的“注冊”實際是各專業(yè)協(xié)(學)會會員管理的一種形式。注冊工程師可以不是專業(yè)協(xié)會會員。

我國的注冊管理工作方法不同，在建設行業(yè)領域中有以政府授權機構管理的，如注冊建筑師、注冊工程師的注冊管理是由全國注冊建筑師管理委員會、全國勘察設計注冊工程師管理委員會(結構、巖土等)下設秘書處日常管理注冊工作；也有行業(yè)協(xié)會管理的，如注冊監(jiān)理工程師、注冊造價工程師等；管理模式不一。我們以為，注冊執(zhí)業(yè)資格管理應有統(tǒng)一的管理模式。其實在美國、加拿大、香港等國家和地區(qū)執(zhí)業(yè)注冊與會員登記也是有區(qū)別的。執(zhí)業(yè)資格是市場準入的技術和能力的標準，不應和行業(yè)協(xié)會會員注冊管理混肴，也不應將屬于協(xié)(學)會行為的內(nèi)部管理行為變?yōu)檎袨椤?/p>

2)注冊執(zhí)業(yè)人員的標準體系

客觀公正地確認注冊人員的執(zhí)業(yè)資格應有一個完整的評價標準體系。

目前各國將教育標準、職業(yè)實踐標準、考試標準緊密結合為一體，作為執(zhí)業(yè)注冊人員的一個綜合評價標準。澳、新兩國也是這樣做的。通過對澳、新兩國注冊制度考察，與我國注冊建筑師、注冊結構工程師比較，我們認為，我們的注冊制度正逐步向科學、規(guī)范、嚴明、公正的方向發(fā)展。我們的教育標準、職業(yè)實踐標準、考試標準是高起點、高標準起步，在這方面，我們得到了國際同行的認可。根據(jù)我國的教育水準及國內(nèi)市場的需要，設立了二級注冊建筑師、二級注冊結構工程師，也是符合我國國情的。但是也有一些工作需要我們不斷去完善。

執(zhí)業(yè)資格的設立必須以教育標準為基礎，它包括專業(yè)教育和專業(yè)評估兩個方面。目前我國注冊工程師、注冊建筑師堅持了這一標準。但在教育評估工作方面，我們目前只對建筑學、土木工程專業(yè)由政府組織進行了評估。但由于政府部門之間的職能劃分所限，在其它專業(yè)學科領域?qū)I(yè)教育評估工作還沒有開展，這對整個勘察設計注冊工程師執(zhí)業(yè)標準的設立影響很大。

職業(yè)實踐訓練是作為一個執(zhí)業(yè)注冊人員必須有的實踐經(jīng)驗積累過程，被稱為“實踐培訓”，在整個實踐訓練過程中不但有時間要求，而且有具體工作和業(yè)務活動內(nèi)容要求。全國注冊建筑師委員會對申報注冊建筑師的人員有明確的規(guī)定：要求注冊建筑師要達到一定的職業(yè)實踐標準，要求設計人員在實踐中完成規(guī)劃、設計、管理、現(xiàn)場施工監(jiān)理等有時間要求的訓練和實踐。但由于我國的管理體制不同，在一些設計院由于單位資質(zhì)條件本身限制，難以為設計人員提供全面的、多方位職業(yè)訓練機會。其它專業(yè)注冊工程師在實踐標準的把握上，還只限定一個時間年限，需要進一步充實和完善。

資格考試是作為資格認定的一種手段，是對專業(yè)人士接受教育和職業(yè)實踐能力的綜合評估。考試標準不能代替教育和職業(yè)實踐標準。各國家考試方法是不一樣的。澳、新兩國對有關人士是采取面試的方式，他們十分重視專業(yè)工程師的教育和實踐，在教育和實踐方面把的很嚴，要求很高，并以此作為國際間資格認可的基本標準。

我們國家目前正全面推行各專業(yè)類別的執(zhí)業(yè)資格。我們以為有關部門在設立有關執(zhí)業(yè)資格的同時，應充分考慮執(zhí)業(yè)注冊人員的標準體系：把大學專業(yè)教育、職業(yè)實踐和能力評價作為整體考慮，確定教育標準、職業(yè)實踐標準、考試標準。僅僅以考試大綱確定考試內(nèi)容，沒有完整、系統(tǒng)的專業(yè)知識教育標準和相應的職業(yè)實踐標準，單就考試評價個人執(zhí)業(yè)能力，我們認為是不完善的，這種執(zhí)業(yè)資格的設立既不科學，也不公正。以幾本考試用書代替專業(yè)教育，也是對執(zhí)業(yè)資格考試標準的誤解。

3)咨詢工程師

執(zhí)業(yè)資格是政府對某些責任大，社會通用性強，關系公共利益的專業(yè)實行的準入控制。對執(zhí)業(yè)資格的設立應以專業(yè)學科為基礎。我們認為澳大利亞咨詢工程師的做法比較科學，首先將咨詢工程師定位于調(diào)查、診斷、顧問地位，要求咨詢工程師是具有20年以上工作經(jīng)驗的專業(yè)注冊工程師。咨詢工程師不設立執(zhí)業(yè)資格，只是有咨詢工程師學會。咨詢工程師只是一種社會職業(yè)，而不是執(zhí)業(yè)資格。具有一定工作經(jīng)驗，服務于咨詢機構的專業(yè)注冊工程師就可以稱謂專業(yè)咨詢工程師。

工程咨詢是整體意義的工程，包涵多個專業(yè)領域，各專業(yè)領域要求的專業(yè)技術內(nèi)容不同，很難要求一個咨詢工程師為不同專業(yè)服務，設立咨詢工程師執(zhí)業(yè)資格也很難確定一個標準體系：教育標準、職業(yè)實踐標準、很難有相應的專業(yè)學科對應。因此，我們建議有關部門慎重考慮咨詢工程師執(zhí)業(yè)資格的建立及定位。對，執(zhí)業(yè)資格的設立要對應一定的基礎教育學科，有一個科學的規(guī)劃。

4)注冊管理

在注冊管理方面，我們的注冊檔案記錄與澳、新兩國基本一致，也比較全面。以注冊建筑師、注冊結構工程師為例，注冊記錄信息隨時在網(wǎng)上公布。但個人違紀記錄公布沒有明確的公布時間周期，澳大利亞、新西蘭這項記錄只保留3年，可以考慮借鑒。

由于國家國情、國家體制、管理方式不同，我國建筑行業(yè)實行的是個人執(zhí)業(yè)資格與單位資質(zhì)并行的管理體制，政府比較重視單位資質(zhì)管理。由于單位資質(zhì)條件與個人執(zhí)業(yè)資格掛鉤。在近期的建筑設計行業(yè)資質(zhì)就位過程中，使得大批注冊人員變更單位，新單位以優(yōu)厚條件聘用，老單位又不愿意放人，造成一些單位與個人間的矛盾，同時加大了注冊管理難度。澳、新兩國注冊人員不存在此類問題。這是不同管理體制下出現(xiàn)的問題。同樣，我國的注冊建筑師注冊年齡的限制在70歲以下，對建筑學專業(yè)來講，我們以為也不盡科學。

通過對澳大利亞、新西蘭注冊工程師、注冊建筑師執(zhí)業(yè)制度的考察，使我們對兩國注冊工程師、注冊建筑師的管理體制、制度及管理程序有了一定了解，同時對我國的注冊工程師、注冊建筑師管理制度有了進一步的認識。不同的國情與管理體制，執(zhí)業(yè)注冊管理方法不可能完全相同，我們應加強國際間的行業(yè)交流，借鑒學習國外先進經(jīng)驗。盡快制定、完善行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范，樹立注冊人員誠信觀念，采取多種形式的繼續(xù)教育。使我國的注冊工程師執(zhí)業(yè)制度按照科學、規(guī)范、公正、嚴明的要求健康發(fā)展。

代表團成員：趙春山、習成英、徐國祥、沈融、姚為民、姜明寶、茹廣生、李孝振、肖俊杰

2002年12月9日

第三篇：赴澳大利亞、新西蘭考察報告

赴歐洲商務考察報告

為了擴大對外交流,開拓國際市場,尋找合作途徑和商機,更好地做大做強，發(fā)揮省龍頭企業(yè)的作用，于2009年12月6日至12月19日赴德國、法國、意大利、瑞士四國進行商務考察，短短的14天時間中，我公司主要考察了四個國家的大麥生產(chǎn)、市場情況；訪問大麥育種研究所，取得了一定成效。

一、澳大利亞大麥概況

澳大利亞是世界上最大的大麥出口國，其出口的產(chǎn)品占：世界大麥貿(mào)易總量的30%，世界啤酒大麥出口量的45%到50%，中國進口大麥量的70%，澳大利亞大麥的用戶主要是中國沿海的麥芽釀造廠，澳大利亞的大麥是澳大利亞第二大作物，僅次于小麥，年產(chǎn)量約700 萬噸，全國種植面積近400 萬公頃澳大利亞大麥生產(chǎn)具有以下特點：高篩選率，每年約40%（約250 萬噸）的高質(zhì)量大麥被篩選出來用于酒類釀造

業(yè)，重在出口，大麥總產(chǎn)量的70%到85%用于出口。

1、澳大利亞的大麥質(zhì)量

澳大利亞大麥被視為世界上質(zhì)量最好的大麥，這是因為： 啤酒大麥的濕度低（收割時濕度為10%-11%，無須烘干），麥粒油亮，無暇，溫暖干燥的氣候，特別是收獲季節(jié)，很少有收割方面的問題，享有純凈和釀造特性可靠的上佳聲譽。

2、大麥種植區(qū)

維多利亞、新南威爾士、昆士蘭、西澳、南澳、悉尼

3、澳大利亞大麥出口和國內(nèi)市場概況

澳大利亞大麥業(yè)的主動措施，由經(jīng)銷商和生產(chǎn)者組建的“大麥澳大利亞”組織為主要市場相關問題提決手段并提供國內(nèi)和國際的質(zhì)量鑒定和認可認證。集中培育建立“澳大利亞大麥培育”組織，確保每年在大麥研究上1200 萬澳元的投入實現(xiàn)更好的規(guī)模經(jīng)濟，在過去的兩年間，澳大利亞大麥業(yè)推行了一系列結構上的主動措施，其目的在于：更好地利用國內(nèi)資源和技術，開發(fā)新品種，促進不同行業(yè)間的聯(lián)系和合作，提高澳大利亞大麥質(zhì)量在國內(nèi)和國外的信任度。

二、新西蘭農(nóng)業(yè)概況

新西蘭主要種植小麥、大麥、燕麥、新西蘭麻、水果等農(nóng)作物。從人均耕地來看，新西蘭是0.11公頃，澳大利亞是2．75公頃。由于自然條件的這些差異，新西蘭的糧食生產(chǎn)與澳大利亞有巨大的差距，近年來糧食生產(chǎn)呈下降的趨勢，糧食進口不斷上升，糧食自給率低，主要從澳大利亞進口。同10年前相比，新西蘭全部谷物產(chǎn)量從112萬噸下降到了77.8萬噸，人均220公斤；其中小麥的產(chǎn)量從31.5萬噸減少到了18.1萬噸，人均占有量只有50公斤。新西蘭的玉米主要產(chǎn)在北島，面積在1.5萬公頃左右，單產(chǎn)非常高，主要用途是作畜禽業(yè)的飼料。近十多年里，新西蘭的蔬菜和水果生產(chǎn)得到了蓬勃的發(fā)展。在1984～1994年間，蔬菜產(chǎn)量從43萬噸增加到56萬噸，水果產(chǎn)量從50萬噸上升到了94萬噸。水果的主要品種是蘋果、獼猴桃、葡萄以及一些亞熱帶、熱帶水果。其他經(jīng)濟作物都不太重要。新西蘭的農(nóng)業(yè)專家對它精心培育，改良了品質(zhì)，種植面積在70年代迅速擴大，從1978年的2195公頃發(fā)展到1985年的1．8萬公頃，占果樹總面積的35%以上。產(chǎn)量則從1978年的不足8000噸增加到80年代中期以來的20萬噸以上。現(xiàn)在，獼猴桃已經(jīng)以“幾維果”而聞名于世，它的單果重量大、耐儲藏，已經(jīng)成為新西蘭重要的產(chǎn)業(yè)和出口的“王牌產(chǎn)品”。主要的蔬菜有馬鈴薯，洋蔥和豌豆。

三、幾點體會

1、推進啤酒大麥產(chǎn)業(yè)化進程。

從長遠來看，只有才能將啤酒大麥生產(chǎn)的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后諸環(huán)節(jié)整合為一個完整的產(chǎn)業(yè)化

鏈條，做好“科學研究超前化、栽培措施優(yōu)質(zhì)化、種植規(guī)?；⒓庸藴驶?、營銷規(guī)范化”工作，才能建立區(qū)域化、規(guī)?；藴驶钠【拼篼湻N植區(qū)，才能發(fā)揮規(guī)模和質(zhì)量效益，提升啤麥購銷和麥芽加工的市場競爭能力。只有啤酒大麥生產(chǎn)、經(jīng)營和麥芽加工中的各方角色有了共同認可的利益分配機制和約束機制，有一個既保護農(nóng)民，經(jīng)銷商和麥芽企業(yè)三方的利益，又防范農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然風險和市場風險的基本出發(fā)點，三位一體的產(chǎn)業(yè)化格局就會水到渠成，應運而生。雖然產(chǎn)業(yè)化有一個漸進的過程，但這是啤酒大麥產(chǎn)業(yè)持續(xù)快速發(fā)展的必由之路，糧食購銷企業(yè)是產(chǎn)業(yè)化的中間環(huán)節(jié)，在推進啤麥產(chǎn)業(yè)化中應該有所作為。

2、建立聯(lián)結啤麥價格保證體系。

質(zhì)量和價格是相互關聯(lián)的問題，是啤麥產(chǎn)業(yè)化的核心問題。糧食購銷企業(yè)要在聯(lián)結兩頭的啤麥質(zhì)量和價格保證體系中有所作為。我公司已進行了初步的探索，公司今年已收購啤麥50000噸，其中與農(nóng)戶的收購訂單履約率達100%，取得了很好的效果。

第四篇：貴陽市工商聯(lián)赴澳大利亞新西蘭考察報告

貴陽市工商聯(lián)赴澳大利亞新西蘭考察報告考察團所到之處，都受到熱情的歡迎和接待。無論是在同政府官員還是企業(yè)界以及社會各個層面人士的接觸中，都明顯地感到我國的國際地位和威望日益提高，他們對中共中央提出的以人為本的科學發(fā)展觀，加強環(huán)境保護，走可持續(xù)發(fā)展的道路的政策予以高度評論。對我國經(jīng)濟快速發(fā)展的形勢普遍看好，對貴陽市總商會考察團的到來表示熱烈歡迎。在首站考察訪問的阿德萊德市，我們參觀了阿德萊德市政廳，受到了米歇爾、哈比桑市長的親切接見，哈比桑市長向考察團介紹了該市的基本情況，表達了與貴陽市加強經(jīng)濟、文化交流與合作的愿望。李濤書記代表我們一行對市長先生的會見表示感謝，同時向市長先生全面地介紹了貴陽市的市情，尤其對近年來我市經(jīng)濟發(fā)展的情況做了介紹，還就貴陽市與阿德萊德市建立友好城市的意向進行交流，并邀請哈比桑市長方便的時候到貴陽來進行參觀考察，市長先生愉快接受了邀請。經(jīng)我會執(zhí)季、貴陽雅溫飲食有限責任公司經(jīng)理張躍萍女士的牽線搭橋，貴陽市總商會代表團與阿德萊德市的澳亞商會舉行了友好商會簽約儀式，副團長、商會會長劉建軍代表市總商會與澳亞商會的張燕霞會長簽訂了友好商會協(xié)議書，同時就如何通過友好商會這個平臺更好地促進兩個城市的經(jīng)濟發(fā)展交換了意見，劉會長也向張燕霞發(fā)出了誠懇的邀請，希望她能到貴陽參觀考察，加強兩會的友好合作與交流，她愉快接受了劉會長的請邀請。并表示在適當時候澳亞商會將組團到貴陽考察交流。

總之，此次赴澳大利亞、新西蘭考察取得了圓滿的成功，達到了宣傳貴陽、增加了解、廣交朋友、增進友誼、尋找商機、促進合作、增加信心、開闊視野，增長見識的預期目的。我會與澳亞商會簽訂為友好商會，也為兩地工商界人士搭建一個好的平臺，為民營企業(yè)開拓海外市場提供一條便捷渠道，對促進我市對外交流工作起到積極促進作用。

第五篇：建設部赴澳大利亞、新西蘭建筑市場準入制度和建造師執(zhí)業(yè)資格制度考察報告

建設部赴澳大利亞、新西蘭建筑市場準入制度和建造師執(zhí)業(yè)資格制度考察報告

2005年5月15日至25日，建設部建筑市場管理司組織赴澳大利亞、新西蘭對其建筑市場準入制度和建造師執(zhí)業(yè)資格制度進行了考察。考察團一行9人，由新疆建設廳建管處處長王春林同志擔任團長，走訪了澳大利亞建筑商聯(lián)合會、悉尼科技大學、新西蘭諾圖諾亞市市政府等機構，聽取了建筑市場和從業(yè)人員管理方面的專題報告。現(xiàn)將考察情況報告如下：

一、澳大利亞、新西蘭建筑業(yè)的基本情況

澳大利亞是世界上最小的大陸,由6個州、兩個地區(qū)組成。人口約1900萬，建筑業(yè)生產(chǎn)總值約占國內(nèi)生產(chǎn)總值的6%，建筑業(yè)從業(yè)人員約占到全部從業(yè)人員的8%，就業(yè)人數(shù)超過7萬人。

新西蘭位于太平洋西南部，由北島、南島兩個主島和斯圖爾特島、坎貝爾島等幾十個小島組成。人口約360萬,建筑業(yè)生產(chǎn)總值約占國內(nèi)生產(chǎn)總值的5%。在建筑投資中，絕大部分是私人投資，政府投資所占比例很小。

二、澳大利亞、新西蘭建筑市場監(jiān)管情況

(一)兩國均貫徹小政府的原則，建立了專門的工作機構，負責建筑市場的監(jiān)管。澳大利亞與新西蘭的建筑市場管理主要由各州、市地方政府負責，各級政府雖都設有專門的政府監(jiān)管機構，但其名稱、職責、權限、人員編制均不相同，沒有全國統(tǒng)一的管理模式。

澳大利亞聯(lián)邦政府以影響建筑業(yè)形勢的新政策、如新稅制、勞動關系、環(huán)境控制、金融和企業(yè)法，推動經(jīng)濟改革議程，各州和地區(qū)政府負責管理和計劃審批系統(tǒng)。如昆士蘭州建筑事務局，負責承包商工商執(zhí)照的發(fā)放和工程建設質(zhì)量、安全、環(huán)境的監(jiān)管。而在新南威爾士州頒發(fā)建筑執(zhí)照的權利在1990年前由各州的建筑師聯(lián)合委員會實施，1990年后則轉(zhuǎn)到公平貿(mào)易部門（屬政府機構）。

在新西蘭羅托魯阿市，政府市政廳負責教育衛(wèi)生、體育、市場等公共項目建設，下設工程部負責工程的具體管理。同時該市由12人組成了市政委員會，研究解決城市建設和管理中的重大問題。

(二)都制定了相應的法律法規(guī)和技術標準，為加強建筑市場管理提供了法律保障。

澳大利亞是一個聯(lián)邦制國家，州和地區(qū)都有各自的立法權和行政體系，各州政府有自己的規(guī)劃、建設和環(huán)保法律，指導地方政府的運作，這些法令在州與州之間有很大的差別。因此，澳大利亞制定了建筑法則(buildingcodeofAustralia)，在一些基本技術上做了統(tǒng)一規(guī)定，這些規(guī)定適用于全國各個州和地區(qū)。同時也制定了完善的工程建設標準和規(guī)范體系，分為商業(yè)、工業(yè)、公共建筑和民用住宅建筑兩大類（BCA2004，BCA2005），根據(jù)建筑結構形式的不同，又分為木結構、磚石結構，混凝土結構等專業(yè)結構和建筑標準、規(guī)范。

新西蘭的建筑管理法規(guī)主要是建筑條例，適用于所有工程，包括政府投資和私人投資工程。建筑條例包括三個部分：一是建筑條例1991（buildingact1991）,主要規(guī)定新西蘭建筑活動控制的內(nèi)容。二是建筑管理規(guī)則（buildingregulation1992），主要包括強制性的新西蘭建筑規(guī)則和建筑活動的管理程序;三是補充規(guī)定（approveddocument），是由建筑業(yè)當局發(fā)布的幫助人們運用建筑規(guī)則的文件。建筑條例是建筑活動，包括安全、健康、殘疾人無障礙設計等的基本要求和需要建筑活動參與者遵守的基本規(guī)則，管理思想在于只要不違背基本規(guī)則即可，給建筑活動的參與者留下了較大的靈活運用的空間。如在安全方面，只提出建筑物要能抗幾級地震的要求，至于采用什么樣的技術措施不具體規(guī)定。建筑條例要求在建筑活動過程中要保證從業(yè)人員的安全，但采用什么安全措施不作要求，但一旦出現(xiàn)工傷事故，企業(yè)要承擔全部的法律責任。

(三)兩國承攬工程承包商都需取得建筑執(zhí)照，但對市場的準入均采取相對寬松的管理模式，對承包商審查注重考核是否專業(yè)人士和是否經(jīng)過專業(yè)培訓，不考核注冊資本金，也不分交通、水利等專業(yè)類別。

澳大利亞要求承包商必須取得政府工程的工商執(zhí)照才能進行政府投資項目的競標。政府對承包商的工商執(zhí)照管理嚴格，凡違規(guī)者施以重罰，加之各方主體有較強的法律意識，能夠做到行業(yè)自律，建筑市場主體較為成熟，市場秩序良好。

新西蘭一般是由地方政府發(fā)給證書和資格證，也根據(jù)要求分等級（初級、三層樓和政府工程），但一般只分三級，不過多劃分級別，建筑執(zhí)照各州原則上互不通行。

(四)兩國都比較重視建筑市場的監(jiān)督管理。雖然兩國的建筑市場監(jiān)督管理方式和重點有所不同，但其管理機制基本相同。政府對政府投資項目和承包商的監(jiān)管更加注重，特別注意加大承包商的法律責任，以確保公眾利益和政府投資的效益。

澳大利亞將工程建設項目分為民用住宅和商業(yè)、工業(yè)、公共建筑兩大類。對商業(yè)、工業(yè)、公共建筑一般采用總包、分包工程管理體制，政府主要注重對總承包商履行合同約定的工期、質(zhì)量和投資等方面的監(jiān)督，民用住宅建筑主要由分包商承包。為確保建筑工程的環(huán)境質(zhì)量、安全及合同履約，澳大利亞規(guī)定，承包商承包建筑工程要給政府交納定金，如違反了環(huán)保、質(zhì)量、安全方面的規(guī)定，定金將被罰沒。同時承包商還必須購買工程保險，保險金為合同價款的0.7%。如不能履約，對建筑承包商的罰款，最高可達建筑本身造價。為避免發(fā)生工傷事故，除了進行系統(tǒng)安全培訓外，每個工人上崗前要進行4小時的崗前培訓，違反此規(guī)定要進行處罰。為確保工程款及時支付，澳大利亞政府專門制定了工程款支付的法律和工程合同示范文體，規(guī)定工程完工后，業(yè)主和總承包商之間，總承包商和分包商之間一般在15天內(nèi)結清工程款，最長不超過25天結清，合同付款有爭議的由陪審團裁定。

新西蘭羅托魯阿市政府規(guī)定，工程項目的圖紙完成設計后，必須進行審查，合格后方可建造，市政廳工程部監(jiān)督人員對工程項目的關鍵部位進行檢查驗收并簽字，上道工序不符合標準，不能進入下道工序，工程完工后由市政廳頒發(fā)合格證書才能使用。對于私人投資的商業(yè)工程項目，政府一般不干預其設計和招投標，但監(jiān)督人員仍按照程序進行監(jiān)督管理。建筑承包商、設計公司一旦有違規(guī)行為，要進行記錄，有不良記錄的承包商和設計公司不僅要進行處罰，而且在今后承包工程上還要有所限制。

(五)兩國對政府投資項目均實行較為嚴格的公開招投標管理制度。由于兩國的行業(yè)協(xié)會比較發(fā)達，專業(yè)人士注冊執(zhí)業(yè)制度與行業(yè)自律緊密相連，業(yè)主在選擇承包商時主要看重業(yè)績、信用和價格，因此非政府投資項目的招標，政府一般不進行干預。

聯(lián)邦政府制定了改進建筑管理方案，對建筑領域各種犯罪行為，尤其是賄賂、暗箱操作等進行了具體規(guī)定，對政府投資的大型教育、醫(yī)療項目更是制定了完善而詳盡的采購程序和行為準則。

新西蘭對政府投資項目，如市政、水利等工程，均實行公開招標，一般由8—10家以上承包商參加，在評標時更加注重承包商的業(yè)績和實力（年營業(yè)額），只有達到標準后，才考慮報價，報價幅度在10%以內(nèi)都有可能中標。100萬新西蘭元以內(nèi)合同由項目主管（CEO）直接簽定，100萬元以上由市政委員會簽定合同。

(六)兩國政府沒有專門的質(zhì)量、安全監(jiān)督部門，對建筑工程的質(zhì)量、安全主要采用市場機制進行控制，即通過保險擔保制度，促使承包商將質(zhì)量、安全當做自身追求的重要目標，以獲得好的質(zhì)量、安全記錄，在擔保保險機構獲得好的業(yè)績評級，降低擔保、保險成本。質(zhì)量、安全管理貫穿工程建設全過程，在設計階段、施工階段和竣工驗收階段都強調(diào)質(zhì)量安全管理。

在澳大利亞，建筑商根據(jù)其學歷、資歷、經(jīng)驗和經(jīng)濟實力被分為三級，承包商的業(yè)績由政府部門進行考察記錄。在新西蘭，由市政廳負責建立對設計公司和承包商的信用檔案，并隨時作好信用記錄。政府除直接管理政府投資的項目外，還要對民間投資的工程負責監(jiān)督檢查。政府投資項目的項目經(jīng)理由政府招聘，憑其業(yè)績與經(jīng)驗決定取舍。

三、澳大利亞從業(yè)資格管理制度基本情況(新西蘭沒有從業(yè)資格管理)

(一)管理體制

澳大利亞對建筑業(yè)從業(yè)人員實行執(zhí)業(yè)資格管理制度，這項制度最早由英國引入，并經(jīng)長期實踐，目前形式和內(nèi)容基本固定。作為一個聯(lián)邦制國家，澳大利亞各州在從業(yè)人員資格管理方面具有很強的獨立性和自主性，各州在聯(lián)邦法律框架下自行設定從業(yè)人員教育培訓體系，制定執(zhí)業(yè)資格管理制度。但各州之間合作也比較緊密，在制度體系層面上基本大同小異，只是個別具體做法有所不同，而且州與州之間的執(zhí)業(yè)資格通常是互認的。

澳大利亞從業(yè)人員資格證書的管理機構是各州政府隸屬的公平貿(mào)易管理辦公室，該機構是法定執(zhí)業(yè)資格頒證部門；澳大利亞還有一些民間社團如澳大利亞建筑業(yè)協(xié)會、建造師學會等，參與從業(yè)人員資格的日常管理，幫助政府部門做一些具體事務性工作，但其主要職責仍是代表會員利益，規(guī)范并促進行業(yè)自律。

(二)從業(yè)資格的取得

澳大利亞從業(yè)資格人員資格劃分為水、電、砌筑等45個專業(yè)，不分等級。取得執(zhí)業(yè)資格必須具備基礎理論知識和實際操作經(jīng)驗，理論知識是通過學歷教育取得，實際操作經(jīng)驗則通過教育培訓積累，通常不少于4年。

澳大利亞建筑業(yè)執(zhí)業(yè)資格操作經(jīng)驗培訓有三種模式：師徒關系模式（Theindenturedapprenticeship），在學徒和師傅之間簽定的合同；見習合同關系模式（Thetraineeapprenticeship），以學徒身份被公司雇傭；非經(jīng)營培訓合同（Thenon-tradetraineeship），在非經(jīng)營性的業(yè)務領域接受專項培訓。

對于同時具備學歷證書和實際操作經(jīng)驗證明的人員，即可以提出申請，經(jīng)過認證合格并由政府機構頒發(fā)資格證書。特殊情況下，對于實際操作經(jīng)驗非常豐富而非經(jīng)學歷教育的人員，在獲得政府認可的獎項或通過專項培訓考試合格足以證明自己的理論知識水平，也可以向政府管理機構提出執(zhí)業(yè)資格申請，通常也能獲得通過。

(三)執(zhí)業(yè)的監(jiān)督管理

從業(yè)人員取得執(zhí)業(yè)資格后，即可在建筑領域以個人名義執(zhí)業(yè)并承擔獨立法律責任。這種執(zhí)業(yè)有兩種模式：其一是當其本人具備一定的資金實力，達到建筑商執(zhí)照審核委員會（Builder’sLicensingB’d）規(guī)定的相關標準，可以向政府機構即公平貿(mào)易管理辦公室（Officeoffairtrading）申請建筑承包執(zhí)照，成為建筑商（builder），這種建筑承包商相當于我們國內(nèi)的建筑業(yè)企業(yè)，不同之處在于建筑商可以是其本人一人，也可以基于發(fā)展需要雇傭多人（包括學徒和已經(jīng)取得執(zhí)業(yè)資格的人員）；另一種模式是取得執(zhí)業(yè)資格后被其他建筑承包商雇傭，在該公司進行執(zhí)業(yè)。

建筑商（Builder）承接的工程可以自己自行設計、施工，也可以將其中的一部分分包出去或?qū)⑷抗こ塘糠职o分包商而只進行總承包管理，但無論是否分包，建筑商必須按照合同約定履行職責并對業(yè)主負全部法律責任，分包商對建筑商負責。

澳大利亞對于執(zhí)業(yè)人員的清出制度非常嚴格。建筑承包商和執(zhí)業(yè)資格人員必須嚴格遵守政府部門的相關規(guī)定，否則可能被吊銷執(zhí)照及資格證書。比如澳洲對于施工安全和從業(yè)健康方面的要求非常高，如果建筑承包商和執(zhí)業(yè)資格人員不按照政府規(guī)定做，第一次被發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定將至少面臨高額罰款，第二次發(fā)現(xiàn)則將被吊銷執(zhí)照或資格證書。

四、國內(nèi)與國外從業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格制度的比較

通過考察，我們發(fā)現(xiàn)目前我國正在推行的建造師執(zhí)業(yè)資格管理制度與澳大利亞相比較，雖然執(zhí)業(yè)資格均由政府部門負責頒發(fā)證書并實施監(jiān)督管理，但二者仍有較大的差別，主要表現(xiàn)在以下兩方面：

一是取得建造師執(zhí)業(yè)資格的方式不同。按照我國現(xiàn)行建造師管理制度，取得建造師執(zhí)業(yè)資格的唯一途徑是通過建造師執(zhí)業(yè)資格考試，目前大中專院校的課程設置與執(zhí)業(yè)資格考試沒有必然聯(lián)系。而澳大利亞因執(zhí)業(yè)資格制度由來已久，建造師執(zhí)業(yè)資格已經(jīng)與學歷教育掛鉤，學歷教育的課程設置考慮了執(zhí)業(yè)資格人員執(zhí)業(yè)的所需理論知識，同時澳大利亞也結合建筑業(yè)實際情況充分考慮了具有豐富實踐經(jīng)驗人員取得執(zhí)業(yè)資格的途徑，對這類人員獲得執(zhí)業(yè)資格比較切合實際情況。

二是建造師的市場地位不同。我國實行建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)管理制度，建筑業(yè)企業(yè)是法律意義上的市場行為主體，建造師只是作為建筑業(yè)企業(yè)內(nèi)部的執(zhí)業(yè)人員在建筑市場從事建筑活動，建筑業(yè)企業(yè)與業(yè)主簽定合同并履約，法律責任由建筑業(yè)企業(yè)承擔。例如即便因建造師本人的過失造成合同違約，違約法律責任由其所在建筑業(yè)企業(yè)承擔。而澳大利亞實行個人執(zhí)業(yè)資格管理制度，與業(yè)主簽定合同的是具有執(zhí)業(yè)資格的建筑商個人，建造師個人是法律意義上的市場行為主體，法律責任由建筑商（Builder）個人承擔。一旦發(fā)生合同違約或工程建設工程中建筑商及其下屬人員違反政府相關規(guī)定等情況，建筑商本人必須承擔違約責任并承擔政府部門的處罰。

五、建議

(一)建筑市場監(jiān)管方面

1、應健全完善以個人執(zhí)業(yè)資格為主的市場準入制度，逐步替代以企業(yè)資質(zhì)為主的建筑市場準入制度。

2、將建筑市場監(jiān)管的重點放到建筑市場各方主體的市場行為上，盡快建立全國統(tǒng)一的建筑市場信用體系，即包含業(yè)主、勘察設計、監(jiān)理和施工企業(yè)和注冊執(zhí)業(yè)人員等各方市場主體，集工程承發(fā)包、工程質(zhì)量、安全等各種市場行為為一體的綜合信用檔案，通過市場機制調(diào)節(jié)和社會輿論監(jiān)督，增強行業(yè)自律性和市場各方主體貫徹執(zhí)行國家建筑法律法規(guī)的自覺性。

3、將工程監(jiān)管的重點放到政府投資項目和涉及公共利益的建設項目上來，同時加強政府監(jiān)管機構建設，改進當前施工圖審查、招標投標、工程質(zhì)量、安全監(jiān)督體制，使政府有限的管理資源發(fā)揮最大的管理效能。

(二)建造師執(zhí)業(yè)資格管理方面

1、從目前建筑產(chǎn)品的生產(chǎn)組織方式和生產(chǎn)形態(tài)過程看，現(xiàn)場管理經(jīng)驗和綜合協(xié)調(diào)能力對于將來擔任項目經(jīng)理的建造師來說至關重要。國內(nèi)雖然絕大部分項目經(jīng)理實際工程管理經(jīng)驗非常豐富，但當前建筑業(yè)全行業(yè)人員學歷層次普遍不高是不爭的事實，這種狀況還將在今后相當長的一段時期內(nèi)長期存在。目前國內(nèi)建造師制度規(guī)定取得執(zhí)業(yè)資格的唯一途徑是通過考試，這種過關考試對于提高建造師綜合素質(zhì)、推進全行業(yè)由勞動密集型向技術管理密集型轉(zhuǎn)變非常重要。但是，鑒于當前國內(nèi)建筑業(yè)現(xiàn)狀及學歷教育與執(zhí)業(yè)資格未完全掛鉤，為有效解決考出不能執(zhí)業(yè)、實際干的考不取資格，建造師執(zhí)業(yè)資格的取得應參照國外的經(jīng)驗做法，適當考慮當前市場上實際操作經(jīng)驗非常豐富的項目經(jīng)理情況，實行雙軌制，制定科學的培養(yǎng)計劃和培訓體系，對實踐經(jīng)驗豐富的人員，在其通過理論知識培訓達到實際需要并經(jīng)考核合格，可以直接給予執(zhí)業(yè)資格。

2、當前國內(nèi)建筑施工的主體是建筑業(yè)企業(yè)，在建設工程招投標過程中，項目經(jīng)理掛靠現(xiàn)象屢禁不止，問題十分突出，而項目經(jīng)理在建筑市場中的法律地位并不明確。建造師執(zhí)業(yè)資格制度的推行，可以逐步實現(xiàn)突出個人執(zhí)業(yè)資格，淡化建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)管理，將有助于整頓和規(guī)范建筑市場秩序。

3、隨著入世后過渡期的即將結束，國內(nèi)建筑市場國際化的時代競爭即將到來，與此同時，國際建筑市場的大門也逐步對國內(nèi)建筑業(yè)企業(yè)打開。為加快國際接軌步伐，使國內(nèi)建筑業(yè)企業(yè)能夠“走出去”，國內(nèi)建造師的國際互認工作尤顯緊迫。這需要我們積極創(chuàng)造條件，參照國際慣例加快制定建造師執(zhí)業(yè)資格管理的配套規(guī)定，抓緊推進建造師互認工作，加快融入國際市場，為國內(nèi)建筑業(yè)發(fā)展贏得更大的發(fā)展空間。

考察團全體成員

二○○五年七月二十日