第一篇：走向法治演講稿

為民族的未來(lái)奠基

各位老師、領(lǐng)導(dǎo)：

大家下午好！我演講的題目是《為民族的未來(lái)奠基》。

一提到法律，人們往往聯(lián)想到違法亂紀(jì)、貪污腐敗，法律意識(shí)對(duì)于普通教師就像是外洋大輪船，似乎很遙遠(yuǎn)，有沒(méi)有法律意識(shí)也不傷大雅。其實(shí)，法律就在我們身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不規(guī)范著我們的言行。這有一個(gè)真實(shí)的故事，我們暫且隱去人物真實(shí)的姓名------

南方某集團(tuán)公司經(jīng)理出差到香港，一天，他急匆匆從公寓樓下來(lái)，為趕時(shí)間，跨越樓下的一塊草坪，省卻了門前一段不長(zhǎng)的S型小路，準(zhǔn)備開(kāi)車去參加一個(gè)很重要的會(huì)議，這時(shí)不遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)漂亮的小伙子，是位香港警察，很禮貌地向他敬禮，遞過(guò)一張字條：因跨越草坪，罰款280港元，折合人民幣約三百元，經(jīng)理一驚，三百元對(duì)于月收五千元的國(guó)有公司經(jīng)理不過(guò)九牛一毛，可傳揚(yáng)出去很不體面，經(jīng)理趕快遞煙、陪笑、認(rèn)錯(cuò)、解釋，表示一定痛改前非，竭盡全力地套近乎，警察只是尷尬地笑，終于怏怏離去。經(jīng)理虛驚一場(chǎng)，風(fēng)馳電掣般開(kāi)會(huì)去了，根本沒(méi)往心里去。

第二天，經(jīng)理在駐地接到了當(dāng)?shù)胤ㄔ旱膫髌?，他怎么也記不起幾時(shí)犯過(guò)法。到了法院，才發(fā)現(xiàn)是為昨天自己跨越草坪的事，于是又是一番認(rèn)錯(cuò)、解釋、痛改前非、下不為例，竭力地陪笑。要是在內(nèi)地，這都是下人干的事，想不到他如此地費(fèi)力，法官竟始終一本正經(jīng)，不但不買帳，反而加罰二百元。經(jīng)理怎么也想不通，香港人如此不講情意，他向律師討教，律師解釋說(shuō)在法庭上不嚴(yán)肅，賄賂法官是對(duì)法律的戲弄，褻瀆法律，自然要加重處罰，經(jīng)理才若有所悟。

至此，我們不難理解，黨的十七大為什么要求 “深入開(kāi)展法制宣傳教育，弘揚(yáng)法制精神，形成自覺(jué)學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍”。其實(shí)十多年前，鄧小平就強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)法制重要的是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人，法制教育要從娃娃開(kāi)始，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育，社會(huì)上也要進(jìn)行這個(gè)教育?！苯瓭擅褚矎?qiáng)調(diào)，教育是個(gè)系統(tǒng)工程，要切實(shí)加強(qiáng)思想教育、紀(jì)律教育、法制教育

改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)立法二十多年走過(guò)了別人幾百年的歷史，發(fā)展速度舉世注目，中國(guó)人的觀念也發(fā)生了巨大變化，但弘揚(yáng)法制精神，自覺(jué)學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍遠(yuǎn)沒(méi)有形成，沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)理竟不自覺(jué)的依靠熟人效應(yīng)規(guī)避法律，平頭百姓只能勤磕頭多上香。更不-1-

懂得依照規(guī)則去生活,尊重法律、遵守法律、崇尚法律的法律意識(shí)在他們的腦海里只是一張張白紙。從這一點(diǎn)來(lái)看，一個(gè)現(xiàn)代文明法治社會(huì)的標(biāo)志不在于有多少部法律的存在，而在于有多少法律信仰存在于公民之中。

要使人們的法制觀念從傳統(tǒng)的桎梏中解放出來(lái)，惟有大力開(kāi)展普法教育，提高全民法律意識(shí)?！督逃ā贰额A(yù)防未成年人犯罪法》賦予學(xué)校進(jìn)行法制教育的職責(zé)。但法制教育喊了幾十年，仍是學(xué)校教育的薄弱環(huán)節(jié)，存在許多亟待解決的問(wèn)題。同其他行業(yè)有不同，教育是未來(lái)的事業(yè)，發(fā)達(dá)地區(qū)教育的今天，就是我們教育的明天。中小學(xué)是開(kāi)展法制教育的最佳場(chǎng)所、最佳階段，中小學(xué)法制教育標(biāo)本兼治，是共和國(guó)民主法制建設(shè)的奠基工程、希望工程。民主法制、公平正義，是建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求。隨著科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)、構(gòu)建和諧社會(huì)理念的深入人心，教育觀念的更新勢(shì)在必行。依法規(guī)范教育行為不可阻擋，作為教師，如果我們對(duì)此，視而不見(jiàn)、充耳不聞，不提高法律意識(shí)，就會(huì)被市場(chǎng)拋棄。沒(méi)有這樣的緊迫感，僅僅抱住過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)不放，必將重復(fù)落后挨打的歷史。

中小學(xué)基礎(chǔ)教育的根本任務(wù)就是提高全民素質(zhì)，法制觀念是國(guó)民素質(zhì)中眾多組成部分之

一。培養(yǎng)一個(gè)法官、律師，不如整個(gè)民族的法律意識(shí)提高一小步。對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，毫無(wú)疑問(wèn)應(yīng)樹(shù)立中小學(xué)生的法律信仰。這是一項(xiàng)功在當(dāng)代,利澤千秋的大事業(yè),是素質(zhì)教育的必然要求。

總之，對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，是時(shí)代的要求，教育發(fā)展的必然,是社會(huì)賦予我們的神圣使命，我們責(zé)無(wú)旁貸、別無(wú)選擇。諸位朋友、諸位老師，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，為法治之花開(kāi)遍祖國(guó)大地，法治精神深入民心，讓我們攜手，提高青少年法律意識(shí)，為孩子的一生奠基;為祖國(guó)的明天奠基;為華夏民族的未來(lái)奠基！

謝謝，我的演講完畢。

第二篇：走向法治演講稿

法制之花 綻放校園

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們:

大家好！我是來(lái)自張家莊學(xué)區(qū)張家莊小學(xué)的牛艷芬。今天，我演講的題目是《法制之花 綻放校園》。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。但是，近幾年來(lái)，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。當(dāng)今社會(huì)是法治的社會(huì)，學(xué)校要發(fā)展，離不開(kāi)教育，離不開(kāi)師德，更離不開(kāi)法律的保障。作為班主任，要向?qū)W生貫徹學(xué)習(xí)法律知識(shí)，引導(dǎo)他們邁好人生的第一步，是人生之旅的關(guān)鍵所在。通過(guò)教育，要讓他們從小就明是非，識(shí)善惡，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。

我班有一個(gè)學(xué)生李某，因?yàn)榧彝キh(huán)境優(yōu)越，從小養(yǎng)成了花錢如流水的毛病。他的父母發(fā)現(xiàn)后，為了讓他改掉惡習(xí)便開(kāi)始限制他，給他很少的零花錢。但這早已不能滿足他的胃口。漸漸地，他便去偷，由偷父母，偷同學(xué)，到偷鄰居。由幾元、幾十元、到上百元。我了解情況后，曾幾次找他談心，給他講一個(gè)個(gè)因不能控制自己而走向犯罪的真實(shí)例子。并且告訴他，如果他不能及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤作法，以后很可能會(huì)發(fā)展成為犯罪。他聽(tīng)后很后悔，向我保證說(shuō)“老師，我一定改正，請(qǐng)您幫助我！”于是，和他談心，成了我每天的必修課。

可是有一天，班里另一個(gè)同學(xué)書包里的十元錢不見(jiàn)了。于是，他馬上被鎖定為懷疑對(duì)象。我調(diào)查時(shí)，他矢口否認(rèn)。第二天，錢有了下落，原來(lái)那個(gè)同學(xué)把錢放錯(cuò)了地方。但是李某覺(jué)得自己受了天大的委屈，不明白大家為什么會(huì)懷疑他。我告訴他說(shuō)：“要想讓大家改變對(duì)你的看法，首先要改變你自己。這樣，你才會(huì)取得同學(xué)們的信任??！”他堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，他果然改掉了惡習(xí)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。教師節(jié)到了，我收到了他的賀卡：“老師，是您的教育讓我不再懵懂、彷徨。您就像媽媽一樣，讓我感受到了溫暖，看到了前方的光亮！祝您幸福！”我熱淚盈眶，是??！看到這個(gè)在法制光環(huán)下重新振作起來(lái)的少年，我為自己是人類靈魂的工程師而感到驕傲！

花朵是美麗的，它的美麗可以滲透到人的心靈深處。如果我們播下一粒法制的種子，那么就會(huì)升騰起一個(gè)生長(zhǎng)的希望；如果我們播下一種行為習(xí)慣，那么就會(huì)收獲一個(gè)法制夢(mèng)想。親愛(ài)的老師們，讓我們做一輪紅日吧，讓法制之光在校園里閃耀！做一面旗幟吧，讓法制精神在校園里飄揚(yáng)！做一縷輕風(fēng)吧，帶來(lái)法制的縷縷清香！依法從教吧，讓法制之花綻放校園！我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：走向法治演講稿

各位老師、同學(xué)們：

上午好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是《普及法律維護(hù)正義》。

一天，119接警中心接到報(bào)警電話，稱某小區(qū)發(fā)生火災(zāi)，消防官兵迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，卻并未發(fā)現(xiàn)任何火災(zāi)現(xiàn)象。而此時(shí)，該市北面一個(gè)化工廠卻真的發(fā)生了火災(zāi)，由于消防官兵未能及時(shí)趕到，撲救不夠及時(shí)，造成了重大損失。事后經(jīng)過(guò)調(diào)查，第一個(gè)報(bào)警電話原來(lái)是一名小學(xué)生處于好奇制造的惡作劇。一個(gè)小小的惡作劇竟然對(duì)社會(huì)造成了如此嚴(yán)重的危害！惡作劇的背后，透露出公民法律意識(shí)的淡薄。

知法、懂法、守法、護(hù)法是良好的品質(zhì)。作為一名現(xiàn)代少年，更應(yīng)該從小樹(shù)立法律意識(shí)，掌握法律常識(shí)，在用法律保護(hù)自身利益的同時(shí)，更要維護(hù)法律的權(quán)威。

12月4日是全國(guó)一年一度的“法制宣傳教育日”。建國(guó)以來(lái)，我國(guó)已相繼出臺(tái)了300多部法律法規(guī)，“依法治國(guó)”也已被莊嚴(yán)地寫進(jìn)了我國(guó)憲法。正是法律的存在，才讓我們的社會(huì)變得秩序井然，才有六一兒童節(jié)我們和父母在游樂(lè)場(chǎng)里快活地游玩，春節(jié)里親人團(tuán)聚，舉國(guó)歡慶。法律懲治犯罪，維護(hù)正義，為我們的健康成長(zhǎng)筑起了一道保護(hù)墻。同學(xué)們，從今天開(kāi)始，和我們一起加入到法制宣傳志愿者的隊(duì)伍中來(lái)吧，做到愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、自由、平等、公正、法治、富強(qiáng)、民主、文明、和諧，為實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的偉大戰(zhàn)略，貢獻(xiàn)才智！

謝謝大家!

第四篇：走向法制演講稿

法在我心中

敬愛(ài)的各位評(píng)委，親愛(ài)的各位老師，大家好，我是來(lái)自南孟學(xué)區(qū)東只甲小學(xué)的杜秀衛(wèi)，今天我演講的題目是《法在我心中》。

曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)冬季的夜晚，某市女中學(xué)生——年僅14歲的馬某，與其表弟在逛完書店回家的途中，路遇一手持棍子，看似保安的陌生男子。二人在什么都沒(méi)弄清楚的情況下竟接受了那名男子的強(qiáng)行搜身。隨后，馬某的表弟被遣回家拿學(xué)生證，而馬某卻跟著那名男子莫名其妙地失蹤了……第二天，人們?cè)诟浇囊蛔角鹕习l(fā)現(xiàn)了馬某的尸體。只見(jiàn)她躺在潔白的雪地里，被罪犯用雜草胡亂地覆蓋著……

類似這樣的案例也許已屢見(jiàn)不鮮，但當(dāng)我們聽(tīng)了馬某老師的一番敘述后，卻不得不在痛惜的同時(shí)感到震驚。馬某是該市××中學(xué)的一名初二學(xué)生，記憶中的她，十分聽(tīng)話且學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是大家一致公認(rèn)的好班長(zhǎng)。就在案子發(fā)生的前一天，她還被評(píng)上了優(yōu)秀團(tuán)員。而此時(shí)老師手握著尚未發(fā)出的團(tuán)員證，已是泣不成聲……

14歲啊，如花般的“成熟”季節(jié)；14歲的年輕生命喲，就這樣在冰冷的“純潔”里畫上了句號(hào)。

我們?cè)诎@惋惜的同時(shí)，不得不提出質(zhì)疑：一個(gè)受過(guò)良好教育的中學(xué)生，怎能如此輕易地相信一個(gè)陌生人？因?yàn)楦改?、老師的關(guān)愛(ài)，給世界罩上了一層朦朧的假相美，才致使了她今天的悲慘結(jié)局！

望著雪地里那已逝去卻尚不安分的生命，難道我們不應(yīng)該有所覺(jué)醒嗎？！馬某的悲劇似乎告訴我們：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。然而年輕沖動(dòng)的孩子們，是否就一定能正確地詮釋這個(gè)“防”字呢？

曾經(jīng)在電視上播放的《今日說(shuō)法》欄目中，看到這樣一個(gè)案例：16歲的中學(xué)生小天（化名）因多次被所謂的學(xué)?！袄洗蟆崩账鞫桓蚁蚣议L(zhǎng)說(shuō)明，終于惱羞成怒，用匕首將其中一人刺死……

小天就這樣親手毀了自己的美好前程，而中學(xué)生馬某更是由于自己的單純、幼稚付出了寶貴的生命。

馬某的逝去、小天的失足，讓我們?yōu)橹皣@，為之惆悵，為之痛心，為之惋惜……但我們能做的，難道真的就只有這些嗎？

我以為，要根本地避免悲劇重演，無(wú)非是四個(gè)字：覺(jué)悟，行動(dòng)。

方才兩個(gè)案例中的主人公，都是受過(guò)良好教育的大孩子，然而悲劇“不偏不倚”，恰恰發(fā)生在他們身上。也許有人會(huì)說(shuō)：“他們也真夠倒霉的，個(gè)個(gè)前程似錦，卻遭遇如此劫難！”試想，假如在他們年輕的生命中，不曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷，他們是否就真的能夠“前程似錦”呢？我以為不然。二人的悲劇，看似單純、沖動(dòng)造成，但究其根本原因，還是由于他們的法制觀念淡薄，這種思想意識(shí)上的淡薄，不僅取決于他們個(gè)人，更是由于周圍的環(huán)境造成的。這固然是他們的悲劇，也是他們父母、老師的悲劇，更深一層地，就是整個(gè)社會(huì)的悲劇！

再設(shè)想，如果陌生男子在產(chǎn)生不法念頭的時(shí)候，能用“法”克制自己；如果馬某在遭遇不法分子的時(shí)候，能用“法”保護(hù)自己；如果小天在被逼無(wú)奈時(shí)能用“法”維護(hù)自身的權(quán)益，這一切的悲劇恐怕就不會(huì)發(fā)生了吧?，F(xiàn)在，我們總該明白當(dāng)今社會(huì)，知法、懂法，是何等的重要了吧！

而作為老師的我們，不僅要讓學(xué)生學(xué)法，懂法，更要讓他們善于運(yùn)用法律。這，便是所謂的行動(dòng)。眼下，我們的首要任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)他們的法制觀念，但在學(xué)法的同時(shí)，也要注意他們道德、勇氣、社交能力的培養(yǎng)。做一個(gè)真正的四有青年，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的素質(zhì)教育做出貢獻(xiàn)。

朋友，同行們，讓我們?cè)谖镔|(zhì)財(cái)富豐富的今天，用法律充實(shí)自己的思想，充實(shí)學(xué)生的思想，避免類似悲劇的發(fā)生。爾后，讓我們?cè)跔N爛陽(yáng)光的照耀下，攜手齊呼：法在我心中！

第五篇：走向海洋演講稿

走向海洋演講稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們 上午好：

今天我給大家演講的題目是《海洋、中華民族的驕傲》，首先在這里我要給大家重申，中國(guó)的國(guó)土面積是由960萬(wàn)平方千米陸地所組成，是中華民族世代相傳，賴以生存的家園，每一寸領(lǐng)土、領(lǐng)海主權(quán)都絕不允許侵略。

作為人類海洋歷史的做成部分，中華民族有著悠久的海洋歷史，最初經(jīng)歷了一個(gè)朦朧的階段：

正是因?yàn)橐笕说臇|渡，證實(shí)了人類可以不借助任何機(jī)械設(shè)備橫渡太平洋，創(chuàng)造這一奇跡的正是土生土長(zhǎng)在黃土高坡的漢人。故稱殷人東渡。

往后延續(xù)一個(gè)朝代，歷史上出來(lái)一個(gè)徐福，他博學(xué)多才，通曉醫(yī)學(xué)、天支、航海等知識(shí)故有徐福出海之故事。

時(shí)光流逝，進(jìn)入唐宋，造船業(yè)已空前發(fā)達(dá)，遠(yuǎn)洋貿(mào)易帶動(dòng)了制造業(yè)、加工業(yè)、運(yùn)輸業(yè)、服務(wù)業(yè)的興旺，出現(xiàn)了絲綢之路。

然而這種太平盛世并沒(méi)有延續(xù)下去，反而被世界發(fā)展的大潮遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋棄，這就是禁海鎖國(guó)的后果。

隨著時(shí)間的流失，中國(guó)海洋史上出現(xiàn)了重要的海戰(zhàn)：

鴉片貿(mào)易給中國(guó)帶來(lái)了災(zāi)難性傷害，神州大地“床前紅燈人影受，枕邊煙里鬼風(fēng)寒?！卑l(fā)生了“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”。

日本侵略者1874年侵占了中國(guó)臺(tái)灣，這是中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的由來(lái)。

1900年八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)京，八國(guó)聯(lián)軍侵華開(kāi)始。

常言道：亂世出英雄！在中國(guó)海洋史上出現(xiàn)了著名歷史人物：鄭和、鄭成功、魏源、毛澤東，終于在1970年12月26日，也就是毛澤東生日當(dāng)天，中國(guó)自行研制的第一艘攻擊型潛水艇下水，4年后正式編入海軍戰(zhàn)斗序列。

當(dāng)代中國(guó)海軍東海艦隊(duì)、南海艦隊(duì)、北海艦隊(duì)、海軍航空兵日益強(qiáng)盛，人民海軍組建以來(lái)，在炮火硝煙中，在平凡崗位上，在建設(shè)祖國(guó)事業(yè)里，涌現(xiàn)出許多為人師表的英雄楷模，如：戰(zhàn)斗英雄林文虎、“東海青松”安業(yè)民、誓死堅(jiān)守崗位的麥賢德、魂系連天的王昆、愛(ài)民模范趙爾春。等等……

走進(jìn)海洋，不是一句空話，因?yàn)楹Ｑ笫鞘澜绲?，人類的，共有的。擁有海?quán)，更不是一句空話，因?yàn)楹?quán)需要實(shí)力來(lái)支撐，而實(shí)力的最終體現(xiàn)在于國(guó)家的政治、外交和軍事?？v觀歷史，中華民族是世界上最早走向海洋的民族之一。海洋是中華民族的驕傲！

我的演講結(jié)束了，謝謝各位老師和同學(xué)！

華陂鎮(zhèn)明哲趙學(xué)校

三年級(jí)學(xué)生：趙

2012.4.