第一篇：假期支教策劃書

2011年暑假支教基本策劃及支教人員招募

一·活動(dòng)概述

“加拿大資助中國鄉(xiāng)村女大學(xué)生教育基金會(huì)”是由加拿大華人田青青女士創(chuàng)辦的國際教育公益性組織。旨在奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛心,改善西部偏遠(yuǎn)地區(qū)教育薄弱的狀況。

“加拿大資助中國鄉(xiāng)村女大學(xué)生教育基金會(huì)”主要針對(duì)甘肅省農(nóng)村貧困女大學(xué)生義務(wù)開展資助和對(duì)甘肅省偏遠(yuǎn)山區(qū)教育落后的地區(qū)進(jìn)行義教活動(dòng)，通過組織受過良好教育的被資助的學(xué)生義務(wù)到偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校支教，帶給鄉(xiāng)村孩子們?nèi)碌闹R(shí)和先進(jìn)的理念，使他們能感受社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代的氣息，喚起學(xué)習(xí)的動(dòng)力和對(duì)知識(shí)的追求，樹立積極的人生觀，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。為他們打開一扇窗，讓他們能通過我們?nèi)チ私馍酵饷娴氖澜纭?/p>

為了更好的幫助那些亟需幫助的孩子們，我們在總結(jié)其他大量暑期義教經(jīng)驗(yàn),特別策劃舉辦“加拿大資助中國鄉(xiāng)村女大學(xué)生教育基金會(huì)”義教支教活動(dòng)，面向貧困地區(qū)的中小學(xué)生開展基礎(chǔ)課、興趣課學(xué)習(xí)，鞏固他們的基礎(chǔ)知識(shí)，帶給他們新的學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)展他們的知識(shí)視野，并盡量引進(jìn)更開放更先進(jìn)的教學(xué)思路。

二．活動(dòng)時(shí)間

2010年7月25日－8月12日（暫定）

三．活動(dòng)地點(diǎn)

初步擬定在甘肅蘭州榆中縣，定西安定區(qū)及隴西縣地區(qū)里面的貧困山區(qū)間進(jìn)行選擇。

四．義教內(nèi)容：

主要以開拓學(xué)生眼界，提高學(xué)習(xí)興趣的素質(zhì)教育為主。

主要的課程包括：①基礎(chǔ)學(xué)科 ,②音樂+美術(shù)，③歷史+地理，④科學(xué)常識(shí)+環(huán)保，⑤體育+課外活動(dòng)⑥衛(wèi)生保?、咦晕冶磉_(dá)+心理健康，⑧灌輸防災(zāi)意識(shí)，教會(huì)簡單的防災(zāi)求生技巧。具體課程可視學(xué)校和學(xué)生情況增減改動(dòng)。

此處建議不安排和學(xué)校的正常教學(xué)有沖突的課程。所有的課程盡量從培養(yǎng)孩子對(duì)知識(shí)更進(jìn)一步探索的興趣為出發(fā)點(diǎn)，以交流的形式進(jìn)行授課，讓孩子們在輕松幽默的課堂上學(xué)到更多無法從課本上學(xué)到的知識(shí)。每天安排課的數(shù)量為4～5 節(jié)。不管上什么課程，孩子們和志愿者的安全問題永遠(yuǎn)處于第一位。

五·活動(dòng)安排

2011年“加拿大資助中國鄉(xiāng)村女大學(xué)生教育基金會(huì)”暑期義教主要由以下部分構(gòu)成：

義教人員招募；義教人員培訓(xùn)；物資籌備；義教；家訪和貧困調(diào)查；六．時(shí)間安排(待定)

時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)備注

6月1日橫幅、海報(bào)，資料準(zhǔn)備蘭州

6月10日報(bào)名截止蘭州

6月10日初試時(shí)間蘭州

6月13日培訓(xùn)蘭州

七．費(fèi)用安排

1．本次活動(dòng)為義教，不對(duì)學(xué)校和學(xué)生收取任何費(fèi)用。

2．義教學(xué)校僅需提供義教場地，保證義教活動(dòng)順利進(jìn)行，協(xié)助維持義教工作即可。

3．學(xué)生接受義教學(xué)習(xí)期間的生活費(fèi)用自理。

第二篇：假期義務(wù)支教活動(dòng)策劃書

2011年山西師范大學(xué)暑期 “三下鄉(xiāng)”志愿活動(dòng)

山西師范大學(xué)生命科學(xué)院團(tuán)委

二零一一年六月

本次活動(dòng)是山西師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院組織的義務(wù)支教活動(dòng)。通過我們的義務(wù)支教活動(dòng)，使我們能深入農(nóng)村基層鍛煉與實(shí)踐，使我們更加了解社會(huì)，了解農(nóng)村，同時(shí)能給那里的孩子們傳播知識(shí)，開闊眼界，樹立正確的理想和價(jià)值觀?；顒?dòng)主題：受鍛煉，長才干，做貢獻(xiàn)。

活動(dòng)內(nèi)容：奔赴*******開展為期**天的義務(wù)支教活動(dòng)。

一、活動(dòng)的宗旨與意義：

活動(dòng)的宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識(shí)能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。

活動(dòng)的意義：

（1）以自己的實(shí)際行動(dòng)，響應(yīng)教育部的支持農(nóng)村教育工作。

（2）促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展，給基層教育注入新的血液。

（3）大學(xué)生深入基層，了解農(nóng)村，感受生活，鍛煉自己的身心。

（4）擴(kuò)大山西師范大學(xué)的社會(huì)影響力，樹立當(dāng)代大學(xué)生的形象。

二、地區(qū)接洽工作

三、組織管理工作：

本次活動(dòng)關(guān)系重大，任務(wù)也很艱巨，這次活動(dòng)代表我校的形象，也代表著當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌。故本次活動(dòng)我們將嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律，學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情。以自己實(shí)際行動(dòng)，建立一套行之有效的管理辦法，以有利于開展各項(xiàng)教學(xué)工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定a同學(xué)為本次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織管理及日常的教學(xué)管理工作、生活方面的管理工作。b同學(xué)負(fù)責(zé)同學(xué)們及孩子們的思想教育工作，在各個(gè)方面起帶頭表率作用。c同學(xué)負(fù)責(zé)主要教學(xué)計(jì)劃和日常策劃工作。d同學(xué)負(fù)責(zé)日常財(cái)務(wù)管理

與計(jì)劃工作。同時(shí)我們還有一位后勤保障人員，由e同學(xué)負(fù)責(zé)。每位成員都有權(quán)利對(duì)支教期間的事務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。

四、財(cái)務(wù)管理工作：

（1）經(jīng)費(fèi)主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費(fèi)用以及基本的教學(xué)用品費(fèi)用。

（2）本次活動(dòng)由財(cái)務(wù)主管提出財(cái)務(wù)計(jì)劃，全體成員審批后，方可動(dòng)用經(jīng)費(fèi)，主管定期向全體支教成員匯報(bào)，公開帳目表，本次活動(dòng)完畢之后，將所用帳目全校公布。

（3）本次活動(dòng)我們務(wù)必本著“公正公開，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進(jìn)行。

五、財(cái)務(wù)預(yù)算：

本次活動(dòng)的費(fèi)用主要用于教學(xué)用品費(fèi)用，生活必須品，交通費(fèi)用，食宿費(fèi)用等.教學(xué)用品費(fèi)用：

生活必須品費(fèi)用：

交通費(fèi)：

食宿費(fèi)：

其他費(fèi)用：

總計(jì)：

六、教學(xué)計(jì)劃：

本次教學(xué)對(duì)象主要是小學(xué)及初中的同學(xué)，教學(xué)科目主要集中在農(nóng)村教育貧乏的科目：英語、社會(huì)科學(xué)、音樂、藝術(shù)、體育以及和多媒體有關(guān)的知識(shí)。還會(huì)教給一些實(shí)用和趣味的知識(shí)、生活中的知識(shí)以及和他們興趣愛好相關(guān)聯(lián)的知識(shí)。我們的主旨是全面提高農(nóng)村孩子的素質(zhì)教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好，使他們健康的成長，最終促進(jìn)他們的德智體全面的發(fā)展。在教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，我們會(huì)為孩子們組織一些體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)競賽，文藝表演等活動(dòng)，豐富他們的課余生活。

每一位支教成員負(fù)責(zé)一到兩門課程，課前需要做出完整的教學(xué)計(jì)劃以及備課，支教成員將本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度為每一位孩子上好每一節(jié)課。同時(shí)我們還要走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)村家庭，詢問他們對(duì)教育的理解，對(duì)教育的看法以及對(duì)自己孩子學(xué)習(xí)的建議，我們期盼著他們對(duì)我們進(jìn)行監(jiān)督，提出教學(xué)建議甚至批評(píng)。每一位支教成員要本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行教學(xué)，要以自己的熱情，汗水與無私的奉獻(xiàn)對(duì)待每一位農(nóng)村孩子，做到無愧于心。平時(shí)我們支教成員的注重自己形象：講禮貌，講文明，講衛(wèi)生，衣著整潔，舉止得體。樹立大學(xué)生的良好形象。

七、安全保障工作

安全問題是本次活動(dòng)的第一要?jiǎng)?wù)，安全問題關(guān)系到本次活動(dòng)的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來抓。我們主要保護(hù)支教成員、農(nóng)村受支教孩子的安全問題。具體辦法如下：

（1）支教小組事先查好具體路線，在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個(gè)成員不得單獨(dú)行動(dòng)，如有急事須向小組報(bào)告，組織同意后在同伴陪同下方可行動(dòng)，并隨時(shí)保持聯(lián)系

（2）支教成員嚴(yán)格遵守有關(guān)法律規(guī)定和學(xué)校相關(guān)要求，遵守當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定以及尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情。

（3）支教成員提高自身的安全意識(shí)，提高安全保護(hù)能力。

（4）支教成員愛護(hù)學(xué)生，在教學(xué)過程以及課外活動(dòng)中努力保護(hù)他們的人身安全。

八、本次活動(dòng)的教學(xué)理念：

以我們的實(shí)際行動(dòng)來幫助孩子們學(xué)到一些真正有用的知識(shí)，提升他們的綜合素質(zhì)能力，把現(xiàn)代化的理念傳播于農(nóng)村，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和方法，使全民參與教育活動(dòng)，努力構(gòu)建農(nóng)村孩子合格健康的人格，做一個(gè)全面發(fā)展的人。

第三篇：假期義務(wù)支教活動(dòng)策劃書

本次活動(dòng)是中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院愛心社組織的義務(wù)支教活動(dòng)。通過我們的義務(wù)支教活動(dòng)，使我們能深入農(nóng)村基層鍛煉與實(shí)踐，使我們更加了解社會(huì)，了解農(nóng)村，同時(shí)能給那里的孩子們傳播知識(shí)，開闊眼界，樹立正確的理想和價(jià)值觀。

主辦單位：中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院愛心社

團(tuán)隊(duì)名稱：中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院“心之旅”義務(wù)支教隊(duì)

活動(dòng)宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識(shí)能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。

活動(dòng)主題：受鍛煉，長才干，做貢獻(xiàn)。

活動(dòng)內(nèi)容：奔赴重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村小學(xué)開展為期十天的義務(wù)支教活動(dòng)。

一、活動(dòng)的宗旨與意義：

活動(dòng)的宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識(shí)能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。

活動(dòng)的意義：（1）以自己的實(shí)際行動(dòng)，響應(yīng)教育部的支持農(nóng)村教育工作。

（2）促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展，給基層教育注入新的血液。

（3）大學(xué)生深入基層，了解農(nóng)村，感受生活，鍛煉自己的身心。

（4）擴(kuò)大中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的社會(huì)影響力，樹立當(dāng)代大學(xué)生的形象。

二、地區(qū)接洽工作

現(xiàn)在我們已經(jīng)同重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村村委會(huì)取得聯(lián)系，他們經(jīng)過協(xié)商同意我們?nèi)椭抢锏暮⒆觽?。?dāng)?shù)卮迕穸伎释髮W(xué)生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去，并已經(jīng)查好了具體的路線，我們的接洽工作已經(jīng)初步成熟。

三、組織管理工作：

本次活動(dòng)關(guān)系重大，任務(wù)也很艱巨，這次活動(dòng)代表我校的形象，也代表著當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌。故本次活動(dòng)我們將嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律，學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情。以自己實(shí)際行動(dòng)，建立一套行之有效的管理辦法，以有利于開展各項(xiàng)教學(xué)工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定lilu同學(xué)為本次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織管理及日常的教學(xué)管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學(xué)負(fù)責(zé)同學(xué)們及孩子們的思想教育工作，在各個(gè)方面起帶頭表率作用。zhagnzhenwei同學(xué)負(fù)責(zé)主要教學(xué)計(jì)劃和日常策劃工作。huhuiting同學(xué)負(fù)責(zé)日常財(cái)務(wù)管理與計(jì)劃工作。同時(shí)我們還有一位后勤保障人員，由lishaobiao同學(xué)負(fù)責(zé)。每位成員都有權(quán)利對(duì)支教期間的事務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。

四、財(cái)務(wù)管理工作：

（1）本次活動(dòng)為義務(wù)教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負(fù)擔(dān)，則由我們大家共同負(fù)擔(dān)。

（2）經(jīng)費(fèi)主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費(fèi)用以及基本的教學(xué)用品費(fèi)用。

（3）本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理制度采取“財(cái)務(wù)主管負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)人審批，全體成員監(jiān)督”的管理辦法。

（4）本次活動(dòng)由財(cái)務(wù)主管提出財(cái)務(wù)計(jì)劃，全體成員審批后，方可動(dòng)用經(jīng)費(fèi)，主管定期向全體支教成員匯報(bào)，公開帳目表，本次活動(dòng)完畢之后，將所用帳目全校公布。

（5）本次活動(dòng)我們務(wù)必本著“公正公開，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進(jìn)行。

五、財(cái)務(wù)預(yù)算：

本次活動(dòng)的費(fèi)用主要用于醫(yī)療費(fèi)，生活必須品，交通費(fèi)用，食宿費(fèi)用等.醫(yī)療費(fèi)用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）

50元 * 6人＝ 300元

生活必須品費(fèi)用： 50元 * 6人= 300元

交通費(fèi)： 602元 * 6人＝ 3612元（往返，見附表）

食宿費(fèi)： 100元 * 6人＝ 600元

其他費(fèi)用： 10元 * 6人＝ 60元

總計(jì)： 4872元

六、食宿問題：

七、住宿費(fèi)：

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我們已經(jīng)同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系好了，他們表示大力支持本次活動(dòng)．當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)同意解決住宿問題，他們也承諾會(huì)保障我們的安全等。

八、教學(xué)計(jì)劃：

本次教學(xué)對(duì)象主要是小學(xué)1--3年級(jí)的同學(xué)，教學(xué)科目主要集中在農(nóng)村教育貧乏的科目：英語、社會(huì)科學(xué)、音樂、藝術(shù)、體育以及和多媒體有關(guān)的知識(shí)。還會(huì)教給一些實(shí)用和趣味的知識(shí)、生活中的知識(shí)以及和他們興趣愛好相關(guān)聯(lián)的知識(shí)。我們的主旨是全面提高農(nóng)村孩子的素質(zhì)教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好，使他們健康的成長，最終促進(jìn)他們的德智體全面的發(fā)展。在教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，我們會(huì)為孩子們組織一些體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)競賽，文藝表演等活動(dòng)，豐富他們的課余生活。

每一位支教成員負(fù)責(zé)一到兩門課程，課前需要做出完整的教學(xué)計(jì)劃以及備課，支教成員將本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度為每一位孩子上好每一節(jié)課。同時(shí)我們還要走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)村家庭，詢問他們對(duì)教育的理解，對(duì)教育的看法以及對(duì)自己孩子學(xué)習(xí)的建議，我們期盼著他們對(duì)我們進(jìn)行監(jiān)督，提出教學(xué)建議甚至批評(píng)。

每一位支教成員要本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行教學(xué)，要以自己的熱情，汗水與無私的奉獻(xiàn)對(duì)待每一位農(nóng)村孩子，做到無愧于心。

平時(shí)我們支教成員的注重自己形象：講禮貌，講文明，講衛(wèi)生，衣著整潔，舉止得體。樹立大學(xué)生的良好形象，反映我們中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的光輝形象。

共2頁,當(dāng)前第1頁12

第四篇：假期義務(wù)支教活動(dòng)策劃書

本次活動(dòng)是中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院愛心社組織的義務(wù)支教活動(dòng)。通過我們的義務(wù)支教活動(dòng)，使我們能深入農(nóng)村基層鍛煉與實(shí)踐，使我們更加了解社會(huì)，了解農(nóng)村，同時(shí)能給那里的孩子們傳播知識(shí)，開闊眼界，樹立正確的理想和價(jià)值觀。

主辦單位：中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院愛心社

團(tuán)隊(duì)名稱：中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院“心之旅”義務(wù)支教隊(duì)

活動(dòng)宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識(shí)能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。

活動(dòng)主題：受鍛煉，長才干，做貢獻(xiàn)。

活動(dòng)內(nèi)容：奔赴重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村小學(xué)開展為期十天的義務(wù)支教活動(dòng)。

一、活動(dòng)的宗旨與意義：

活動(dòng)的宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識(shí)能力和確立孩子們的價(jià)值觀及人生觀。

活動(dòng)的意義：（1）以自己的實(shí)際行動(dòng)，響應(yīng)教育部的支持農(nóng)村教育工作。

（2）促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展，給基層教育注入新的血液。

（3）大學(xué)生深入基層，了解農(nóng)村，感受生活，鍛煉自己的身心。

（4）擴(kuò)大中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的社會(huì)影響力，樹立當(dāng)代大學(xué)生的形象。

二、地區(qū)接洽工作

現(xiàn)在我們已經(jīng)同重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村村委會(huì)取得聯(lián)系，他們經(jīng)過協(xié)商同意我們?nèi)椭抢锏暮⒆觽儭．?dāng)?shù)卮迕穸伎释髮W(xué)生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去，并已經(jīng)查好了具體的路線，我們的接洽工作已經(jīng)初步成熟。

三、組織管理工作：

本次活動(dòng)關(guān)系重大，任務(wù)也很艱巨，這次活動(dòng)代表我校的形象，也代表著當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌。故本次活動(dòng)我們將嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律，學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情。以自己實(shí)際行動(dòng)，建立一套行之有效的管理辦法，以有利于開展各項(xiàng)教學(xué)工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定lilu同學(xué)為本次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織管理及日常的教學(xué)管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學(xué)負(fù)責(zé)同學(xué)們及孩子們的思想教育工作，在各個(gè)方面起帶頭表率作用。zhagnzhenwei同學(xué)負(fù)責(zé)主要教學(xué)計(jì)劃和日常策劃工作。huhuiting同學(xué)負(fù)責(zé)日常財(cái)務(wù)管理與計(jì)劃工作。同時(shí)我們還有一位后勤保障人員，由lishaobiao同學(xué)負(fù)責(zé)。每位成員都有權(quán)利對(duì)支教期間的事務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。

四、財(cái)務(wù)管理工作：

（1）本次活動(dòng)為義務(wù)教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負(fù)擔(dān)，則由我們大家共同負(fù)擔(dān)。

（2）經(jīng)費(fèi)主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費(fèi)用以及基本的教學(xué)用品費(fèi)用。

（3）本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)管理制度采取“財(cái)務(wù)主管負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)人審批，全體成員監(jiān)督”的管理辦法。

（4）本次活動(dòng)由財(cái)務(wù)主管提出財(cái)務(wù)計(jì)劃，全體成員審批后，方可動(dòng)用經(jīng)費(fèi)，主管定期向全體支教成員匯報(bào)，公開帳目表，本次活動(dòng)完畢之后，將所用帳目全校公布。

（5）本次活動(dòng)我們務(wù)必本著“公正公開，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進(jìn)行。

五、財(cái)務(wù)預(yù)算：

本次活動(dòng)的費(fèi)用主要用于醫(yī)療費(fèi)，生活必須品，交通費(fèi)用，食宿費(fèi)用等.醫(yī)療費(fèi)用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）

50元 * 6人＝ 300元

生活必須品費(fèi)用： 50元 * 6人= 300元

交通費(fèi)： 602元 * 6人＝ 3612元（往返，見附表）

食宿費(fèi)： 100元 * 6人＝ 600元

其他費(fèi)用： 10元 * 6人＝ 60元

總計(jì)： 4872元

六、食宿問題：

經(jīng)過支教小組討論，我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問題：（1）小組六人分成2組，待到達(dá)目的地再做安排。（2）每組成員到固定一戶農(nóng)家解決食宿問題，活動(dòng)前期交付一定的食宿費(fèi)用。

七、住宿費(fèi)：

我們已經(jīng)同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系好了，他們表示大力支持本次活動(dòng)．當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)同意解決住宿問題，他們也承諾會(huì)保障我們的安全等。

八、教學(xué)計(jì)劃：

本次教學(xué)對(duì)象主要是小學(xué)1--3年級(jí)的同學(xué)，教學(xué)科目主要集中在農(nóng)村教育貧乏的科目：英語、社會(huì)科學(xué)、音樂、藝術(shù)、體育以及和多媒體有關(guān)的知識(shí)。還會(huì)教給一些實(shí)用和趣味的知識(shí)、生活中的知識(shí)以及和他們興趣愛好相關(guān)聯(lián)的知識(shí)。我們的主旨是全面提高農(nóng)村孩子的素質(zhì)教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好，使他們健康的成長，最終促進(jìn)他們的德智體全面的發(fā)展。在教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，我們會(huì)為孩子們組織一些體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)競賽，文藝表演等活動(dòng)，豐富他們的課余生活。

每一位支教成員負(fù)責(zé)一到兩門課程，課前需要做出完整的教學(xué)計(jì)劃以及備課，支教成員將本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度為每一位孩子上好每一節(jié)課。同時(shí)我們還要走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)村家庭，詢問他們對(duì)教育的理解，對(duì)教育的看法以及對(duì)自己孩子學(xué)習(xí)的建議，我們期盼著他們對(duì)我們進(jìn)行監(jiān)督，提出教學(xué)建議甚至批評(píng)。

每一位支教成員要本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行教學(xué)，要以自己的熱情，汗水與無私的奉獻(xiàn)對(duì)待每一位農(nóng)村孩子，做到無愧于心。

平時(shí)我們支教成員的注重自己形象：講禮貌，講文明，講衛(wèi)生，衣著整潔，舉止得體。樹立大學(xué)生的良好形象，反映我們中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的光輝形象。

九、安全保障工作

安全問題是本次活動(dòng)的第一要?jiǎng)?wù)，安全問題關(guān)系到本次活動(dòng)的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來抓。我們主要保護(hù)支教成員、農(nóng)村受支教孩子的安全問題。具體辦法如下：（1）支教小組事先查好具體路線（見附表），在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個(gè)成員不得單獨(dú)行動(dòng)，如有急事須向小組報(bào)告，組織同意后在同伴陪同下方可行動(dòng)，并隨時(shí)保持聯(lián)系。

（2）支教成員嚴(yán)格遵守有關(guān)法律規(guī)定和學(xué)校相關(guān)要求，遵守當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定以及尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情。

（3）支教成員提高自身的安全意識(shí)，提高安全保護(hù)能力。

（4）支教成員愛護(hù)學(xué)生，在教學(xué)過程以及課外活動(dòng)中努力保護(hù)他們的人身安全。

（5）我們將同當(dāng)?shù)嘏沙鏊〉寐?lián)系，有緊急情況（如有社會(huì)上的不法分子擾亂教學(xué)等）向派出所請求幫忙，由專人負(fù)責(zé)處理。

十、本次活動(dòng)的教學(xué)理念：

以我們的實(shí)際行動(dòng)來幫助孩子們學(xué)到一些真正有用的知識(shí)，提升他們的綜合素質(zhì)能力，把現(xiàn)代化的理念傳播于農(nóng)村，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和方法，使全民參與教育活動(dòng)，努力構(gòu)建農(nóng)村孩子合格健康的人格，做一個(gè)全面發(fā)展的人。

十一、本次活動(dòng)總結(jié)：

本次活動(dòng)結(jié)束之后，支教小組將組織籌劃一分詳盡的農(nóng)村教育實(shí)踐報(bào)告。支教成員每個(gè)人要做一個(gè)十多天以來的教學(xué)工作總結(jié)，走訪當(dāng)?shù)馗刹?、群眾與學(xué)生，了解工作中的得失，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)支教實(shí)踐感受。為以后的學(xué)弟學(xué)妹提供些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。

第五篇：假期支教總結(jié)

假期支教，對(duì)于我們而言，有著方方面面的必須思考的東西，而最終取決于什么，那就得看你在過程中的體會(huì)！由于我們的失誤，在支教方面上幾乎沒有和大一的同學(xué)進(jìn)行分享，導(dǎo)致目前很多同學(xué)都很迷茫，仿佛和我們當(dāng)初一樣，就懷著一顆赤誠的心和對(duì)大山的憧憬，現(xiàn)在，我翻出當(dāng)時(shí)在支教后自己寫的總結(jié)，與大家一起分享，希望對(duì)你們能有所幫助。

最貼心的痛與快樂

-黃秋晴

支教是快樂的，但過程卻是艱難的1、在峨眉山市到峨邊彝族自治縣的這段車程上，我深深體會(huì)了“山路十八彎”的具體含義；

2、“長梯”和變化多端的大山天氣向我們詮釋了什么叫“我的地盤聽我的”

3、路漫漫其蜀道難兮，泥土芳香冰鎮(zhèn)山泉；

4、中國花劍隊(duì)之所以能在倫敦奧運(yùn)會(huì)上取得冠軍，那是因?yàn)樵谒麄兊谋澈笥形覀儭暗劁伻齽汀钡拇罅χС郑?/p>

5、“上山容易下山難”，這話兒真沒錯(cuò)，不管你信或者不信，反正我是信了！

一、調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)。

計(jì)劃總趕不上變化快，由于我們之前的準(zhǔn)備工作不到位，再加上中心校的臨時(shí)變卦，使得志愿者們都有一些失望，不過及時(shí)的調(diào)整心態(tài)，積極地面對(duì)顯得尤為重要。隨著學(xué)生越來越多，一張張真誠熱情的笑臉，讓我感受到偏遠(yuǎn)山區(qū)孩子對(duì)知識(shí)的渴望。我擔(dān)任的是地理課程。我發(fā)現(xiàn)大山里的學(xué)生們比較樸實(shí)，但由于知識(shí)面的狹窄，思維不是很靈活。也有調(diào)皮的，但大多數(shù)的孩子還是比較淳樸努力的。

這里的學(xué)生最大的特點(diǎn)是都很熱愛讀書，對(duì)知識(shí)的渴望超出了我的想象，每次他們都聽得那么入迷，他們對(duì)生活充滿著希望和憧憬。這些學(xué)生也是非常聰明的，記得音樂課上，我們的冉亞蘭老師教大家唱《我相信》，這首歌曲有一定的難度，但學(xué)生們僅僅在20分鐘之內(nèi)就學(xué)會(huì)了這首歌曲，這讓我看到這些學(xué)生身上有著無限的潛力。由于沒有桌椅，他們都是自帶椅子，寫作業(yè)的時(shí)候就蹲在地上，在自帶的板凳上寫作業(yè)。

二、教學(xué)工作，不敢馬虎

作為一個(gè)老師，我覺得就是責(zé)任心，不管什么時(shí)候都應(yīng)該把學(xué)生放到第一位。所以我們教學(xué)工作，不能有一點(diǎn)馬虎。由于學(xué)生的年齡段和學(xué)習(xí)段存在較大差異，因此在我們的備課方面帶來了很多臨時(shí)性的困難。針對(duì)學(xué)生知識(shí)面窄、理解問題膚淺的情況，我們采取小組授課的模式，打破傳統(tǒng)的“循規(guī)蹈矩”，也就是不采取老師在黑板前授課，學(xué)生在下面聽課的方式，而是分小組，每個(gè)小組一個(gè)老師。在經(jīng)過一天的觀察后發(fā)現(xiàn)，小組授課模式可以拉近學(xué)生與老師之間的距離，學(xué)生們更容易接受這樣的教學(xué)方式，并且可以在很大程度上充分照顧每一個(gè)學(xué)生。針對(duì)學(xué)生思維不靈活的問題，我上課盡可能多地提問，從多個(gè)角度提問，并且將問題難度降低，同時(shí)給予學(xué)生積極的課堂評(píng)價(jià)。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高的問題，在放學(xué)后我都暫時(shí)留幾個(gè)同學(xué)，然后傾聽他們的觀點(diǎn)后，教給他們更好的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)采用多種形式，使學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)的一點(diǎn)樂趣，提高了學(xué)習(xí)效率。

在這幾天的支教過程中，我們整個(gè)支教團(tuán)隊(duì)都做到了堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過創(chuàng)設(shè)問題情境、分組合作、自行探究、積極引導(dǎo)和熱情鼓勵(lì)等各種教學(xué)手段，真誠對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

三、研討交流，學(xué)習(xí)提升

在每天晚上的總結(jié)分享會(huì)議上，大家都會(huì)提出當(dāng)天所遇到的問題，然后集體討論如何解決，并針對(duì)“獨(dú)特”的學(xué)生制定相應(yīng)的教學(xué)方法。

支教工作已經(jīng)過去，我的感受良多。首先，我們的到來對(duì)當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)學(xué)創(chuàng)新是一個(gè)良性的調(diào)試，有助于山區(qū)孩子打破傳統(tǒng)思維。第二，我們帶來了自己的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)習(xí)到了大山孩子們的優(yōu)秀品質(zhì)。我們看到了大山教育的現(xiàn)狀，同時(shí)也使大山的孩子了解了城市教育的面貌。第三，對(duì)于我們個(gè)人的發(fā)展十分有利。在這里的短暫的支教，更能磨煉自己的意志品質(zhì)，加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)。第四，我們的到來給山區(qū)孩子們帶去了更多的知識(shí)和快樂。第五，來到大山，我感受到了大山的淳樸和美，心靈受到凈化，沒有城市的喧囂和物欲橫流，只是簡單的生活，這種感覺真好。第六，我收獲了很多感動(dòng)，感動(dòng)于受援學(xué)生和我們情感的共鳴；感動(dòng)于這里孩子們的熱情；感動(dòng)于這里孩子們的堅(jiān)持；感動(dòng)于這里學(xué)生學(xué)習(xí)的執(zhí)著；還感動(dòng)于我們希望之光支教隊(duì)這個(gè)集體的精誠團(tuán)結(jié)，溫暖和諧……還有什么能比這些更珍貴呢？

小朋友們的學(xué)習(xí)勁一天比一天好，最后就連“小霸王”阿峰也聽話的在我們的指導(dǎo)下認(rèn)真的寫自己的名字和家庭住址，他和阿果經(jīng)常在我的帶領(lǐng)下，溫習(xí)“感恩的心”手語，我發(fā)現(xiàn)，他們非常喜歡這首歌，而且非常認(rèn)真的跟我溫習(xí)手語動(dòng)作，就連我叫他們休息，他們也不愿意。課余的時(shí)候，菲根和飛龍、阿拿、阿梯及其他幾個(gè)小朋友還過來叫我給他們講講我大學(xué)的故事，從他們的眼神中我知道，他們非常想某一天自己也可以上大學(xué)。

轉(zhuǎn)眼間，白駒過隙，快樂如飛，在不知不覺中我們在樂山市峨邊彝族自治縣的暑期支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)暫時(shí)告一段落，忘不了那一幫可愛的孩子，忘不了給了我們莫大幫助的邛莫師兄的父母，忘不了我們相聚一堂的歡樂，是他們一次次給了我感動(dòng)，也是他們，已成為我內(nèi)心深處永遠(yuǎn)無法磨滅的印痕。

當(dāng)往事已成風(fēng)，我翹首以待……