第一篇：2013年“全球洗手日”宣傳主題提綱

2013年“全球洗手日”宣傳主題提綱

一、活動主題

天天洗手，健康永久。

二、主題宣傳提綱

（一）“全球洗手日”活動背景。

2008年，為推動聯(lián)合國國際環(huán)境衛(wèi)生年活動，促進用肥皂洗手公私伙伴組織（PPPHW）發(fā)起“全球洗手日”活動，號召全世界各國每年10月15日開展用肥皂洗手行動。旨在呼吁社會各界一起用行動喚醒每個人正確洗手、預防疾病的健康意識，促使人們改善衛(wèi)生行為，尤其是教導兒童從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生態(tài)度和習慣，倡導政府和社區(qū)改善環(huán)境衛(wèi)生包括洗手設施。

（二）不正確洗手的危害。

在日常生活中，由于人們經(jīng)常忽視手部衛(wèi)生，導致腹瀉、流感、手足口病、沙眼等疾病傳播幾率大大增加，特別是少年兒童，由于自我保護意識和免疫力相對薄弱，更容易因為手部接觸病菌而發(fā)生疾病。

（三）正確的洗手時間和方法。

1.吃飯前要洗手。在日常的工作、生活中，我們的手摸了很多別人摸過的東西，如果不洗手，就會把病菌吃到肚子里，從而生病威脅健康。

2.如廁后要洗手。人的排泄物里有很多致病菌，廁所的扶手、門等設施容易有細菌殘留，有效的洗手才能不把這些細菌帶回家。

3.為孩子清洗后要洗手。嬰兒和兒童的糞便充滿了致病菌；而不是如許多父母所想的那樣沒有危險。此時正確洗手可大大減少病菌對您和家人的威脅。

4.六步正確洗手法。

打開水龍頭，用流動水將手部充分浸濕后，將手移開水龍頭，打上肥皂或洗手液。

掌心相對，手指并攏摩擦；手心對手背沿指縫搓擦；掌心相對沿指縫摩擦；握住大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦；彎曲指關節(jié)旋轉(zhuǎn)搓擦；搓洗手腕交換進行。最后將手沖洗干凈。

用肥皂持續(xù)搓揉20秒，豐富的泡沫可以破壞手上攜帶大量病菌的油脂和污垢，并使手具有宜人的氣味。

第二篇：全球洗手日宣傳活動情況總結

***人口和計劃生育委員會

關于開展全球洗手日活動的情況總結

為促進廣大群眾養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習慣，形成正確洗手的健康行為，增強預防和控制疾病傳播的意識，提高人民群眾健康文明素質(zhì)，根據(jù)四川省愛衛(wèi)會辦公室、教育廳辦公室、共青團四川省委辦公室《關于開展第三屆全球洗手日宣傳活動的通知》要求，我委認真組織開展全球洗手日活動，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：

2011年11月2日，**計生委在接到縣愛衛(wèi)會轉(zhuǎn)發(fā)的活動通知后，我委相關負責人高度重視，并根據(jù)?正確洗手，‘手’筑健康?的宣傳活動主題，立即組織有關工作人員認真制定活動開展時間和活動開展形式。在確定以**人口和計劃生育服務指導站為主要負責部門后，積極地開展了各種形式的宣傳促進活動，取得了較為滿意的成績，以下是主要活動的開展情況：

一、認真組織保持洗手習慣、預防腸道和呼吸道疾病的宣傳活動?；顒蝇F(xiàn)場通過張貼宣傳海報、發(fā)放宣傳折頁、設立宣傳咨詢臺等形式，提高廣大群眾對腹瀉、流感、手足口病、沙眼等疾病的預防意識，使廣大群眾認識到洗手對保持身體健康、預防和控制疾病傳播的重要意義?；顒蝇F(xiàn)場宣傳氛圍濃厚、群眾熱情參與，取得的較為效果，對提高我縣人民群眾的健康文明素質(zhì)起到了促進作用。

二、通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生服務站下發(fā)宣傳資料、擴大宣傳范圍。我委積極通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生服務站下發(fā)衛(wèi)生部新聞宣傳中心制作的宣傳海報、折頁、公益廣告等宣傳材料。對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾進行?勤洗手為健康?的宣傳活動，努力擴大宣傳范圍，使勤洗手這一良好的衛(wèi)生習慣深入人心。

通過本次活動，我委意識到促進個人衛(wèi)生、提高公共健康必須從小事做起，我委將一如既往地開展各種預防宣傳工作，為我縣人口身體素質(zhì)做出應有的貢獻。

第三篇：全球洗手日活動工作總結

全球洗手日活動工作總結5篇

幼兒園全球洗手日活動工作總結

在10月15日第三個“全球洗手日”來臨之際，為了倡導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，遠離疾病，我園根據(jù)各班年齡特點,以班級為單位,開展了“全球洗手日“主題活動，活動形式多樣、豐富多彩,使孩子們受到了很好的教育。

我們在接到教育局通知后，由全體老師共同商討，制定了切實可行的活動日方案，各部門相互合作共同完成。首先，幼兒園以標語，宣傳欄的形式積極營造“世界洗手日”宣傳氛圍。各班在“家長園地”欄內(nèi)布置有關“洗手日”的內(nèi)容，向全園幼兒家長發(fā)起倡議，號召大家在**年10月15日這一天共同迎接“世界洗手日”，同時向幼兒介紹了“全球洗手日”的由來，及今年洗手日的主題是：“正確洗手，‘手’筑健康”，告訴大家正確洗手的益處，鼓勵幼兒從即日做起學會正確洗手，并播放了“洗手歌”，讓幼兒在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識。每班教師利用晨會課，教會幼兒正確洗手的方法并要求幼兒要養(yǎng)成健康的洗手習慣。

小班組幼兒開展了“愛護我的小小手”活動。洗手是讓幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、保證身體健康的最關鍵的一點。在“愛護我的小小手”主題活動中，小班組教師總結出了讓幼兒在快樂中學會科學洗手的方法：第一步：“誰的泡泡多”。和孩子們一起抹肥皂，搓泡泡，互相比一比誰的泡泡多，誰的泡泡大。第二步：根據(jù)洗手的步驟和要求，和幼兒一起創(chuàng)編洗手歌謠，幼兒一邊念兒歌，一邊洗手，在愉悅當中保證了洗手的時間和質(zhì)量。第三步：洗完手后，和幼兒玩小蜜蜂去“采花蜜”的游戲，讓幼兒把小手展開做小花瓣狀，教師扮演成小蜜蜂去“采花蜜”，依次檢查每個小朋友的手是否洗干凈了。這種洗手的方法收到了很好的效果。

中班組幼兒開展了豐富多彩的課堂教育教學活動，培養(yǎng)幼兒正確洗手的意識，首先老師以生動、有趣的情景表演形式，引導幼兒知道洗手的重要性。其次，通過兒歌讓幼兒邊朗誦邊練習，掌握正確洗手七步法。再次，幼兒嘗試和體驗洗手的過程，教師進行個別指導。

大班組幼兒開設洗手知識專題健康教育課，以兒歌、歌曲、游戲等活潑有趣的形式，向幼兒介紹洗手知識，學習正確的洗手方法，引導幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。同時利用圖片展覽的形式向幼兒宣傳講衛(wèi)生的好習慣，教育幼兒怎樣正確洗手，什么時間應洗手等相關衛(wèi)生知識，呼吁幼兒通過“洗手”這個簡單但重要的動作，加強衛(wèi)生意識，以防止感染到傳染病。同時在班內(nèi)開展健康知識評比活動，評選爭當“洗手小天使”、“健康衛(wèi)生小標兵”、“衛(wèi)生先進小組”。教師還帶領幼兒學唱“洗手歌”，做到人人會唱“洗手歌”，個個學會正確洗手。同時，號召幼兒當一回宣傳員，向家長進行宣傳，向行人宣傳，向社會宣傳，讓大家一起參與到“全球洗手日”活動中，用積極的行動養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

活動開展以來，幼兒們學會了正確的洗手方法和健康的理念，做到了“人人會洗手，個個都健康”。幼兒園將洗手日活動與健康衛(wèi)生、防紅眼病工作及節(jié)約用水緊密聯(lián)系在一起，保證幼兒的身體健康，為幼兒愉快學習打下基礎。

初中開展 全球洗手日 活動總結

一、活動內(nèi)容：

年10月15日是“全球洗手日”。為推動全社會形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率，各班聯(lián)合開展“全球洗手日”宣傳活動。今年我校宣傳活動的主題是“正確洗手，‘手’筑健康”。為開展好今年“全球洗手日”活動，宣傳個人衛(wèi)生行為對健康的影響，促進少年兒童養(yǎng)成洗手習慣，掌握正確的洗手方法，并能進一步影響家長和社區(qū)其他居民。

二、活動小組成員：

總負責人：趙寶林校長、姜國堂副校長

具體負責：曹旭豐，張勇，吳雙明

三、活動過程總結：

1、活動宣傳：9.30—10.15

2、活動規(guī)劃：10.5—10.15

3、活動展開：10.15—10.20

四、活動方案：

（一）評比

1、開一次以“全球洗手日”的班會，包含以下內(nèi)容：學習正確洗手方法；學唱洗手歌等等。（每班送一份班會教案）

2、以“正確洗手，‘手’筑健康”為主題的征文活動（每班送1篇）

3、開展書畫比賽（每班送一件）

（10月19前交政教處）；

（二）知識宣傳： 1、10月18日，星期一進行題為“正確洗手，“手”筑健康”的國旗下的講話； 2、10.13—10.20，展示“正確洗手，‘手’筑健康”知識圖片和資料。3、10.18中午，開展全校的“正確洗手，‘手’筑健康”知識講座。

五、效果：

1、認識到了洗手的正確方法及相關知識；

A、用肥皂洗手搓揉至少20秒后，不僅能達到手部清潔的功效，還能降低高達44%的腹瀉幾率，比飲用干凈水源(11%)和使用自來水(25%)效果都好。用完洗手液后一定要沖洗干凈，至少要用流水沖洗20秒。

B、洗衣劑用得多，衣物上難免會留有殘存的洗滌液，尤其對于貼身的衣物來說，容易導致皮膚粗糙、引起皮膚過敏。放入洗衣球后則可大大減少洗滌液的用量。洗衣球會隨水流旋轉(zhuǎn)而來回振動，增大和衣物之間的摩擦力，衣物會隨之震動，這樣藏匿在衣物纖維之間的油脂和灰塵顆粒就會被震下來，以此起到清潔衣物的作用，并能減少洗衣劑用量、減少殘留。

洗夏秋較薄的衣衫，放入2個洗衣球即可，冬春的厚衣衫和牛仔褲要多放一兩個。

用洗衣球洗衣時，事先要將衣物放入洗衣機內(nèi)，浸泡20分鐘，時間長些去污效果會更好。洗衣時水溫不能高于80攝氏度，否則會燙壞洗衣球。如果洗衣機帶有烘干功能，烘干衣物時，先取出洗衣球。每次洗完衣服后，應把洗衣球拿出來晾干再使用，建議每兩三年更換一次。

C、教唱洗手歌：

手心搓手心，手心搓手背，手指輕輕抓手心，五指張開洗干凈……

搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖干凈，關上龍頭耍三下，一二三。

教學生正確方法：

第一步：濕。在水龍頭下把手淋濕，擦上肥皂或洗手液。第二步：搓。手心、手臂、指縫相對搓揉20秒：（1）掌心相對，手指并攏相互摩擦；（2）手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進行；（3）掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦；（4）一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行；（5）彎曲各手指關節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行；（6）搓洗手腕，交換進行。第三步：沖。用清水把手沖洗干凈。第四步：捧。用清水將水龍頭沖洗干凈，再關閉水龍頭。第五步：擦。用干凈的毛巾或紙巾擦干或烘干機烘干。

2、認識到了洗手的重要性。

洗手是個人衛(wèi)生和公共健康的基礎，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的最有效和最廉價方法之一。在日常生活中，由于人們經(jīng)常忽視手部衛(wèi)生，導致腹瀉、流感、手足口病、沙眼等疾病傳播的幾率大大增加，特別是少年兒童，由于自我保護意識和免疫力相對薄弱，更容易因為手部接觸病菌而發(fā)生疾病。因此，大力開展“全球洗手日”宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進廣大群眾特別是少年兒童養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習慣，形成正確洗手的健康行為，對于預防和控制疾病發(fā)生傳播，提高人民群眾健康文明素質(zhì)具有十分重要的意義。

附：《國旗下的講話》

正確洗手，“手”筑健康

親愛的同學們：

大家好！

今天國旗下講話的題目是“正確洗手，‘手’筑健康”。年10月15日，也就是上周五是“全球洗手日”。

最近，在全國很多學校包括我們連續(xù)出現(xiàn)多人感染紅眼病，還有之前爆發(fā)的手足口病，這都和不講究衛(wèi)生，不勤洗手有關。另外，腸道傳染病、肺炎等呼吸道傳染病也和不勤洗手有關。洗手避免疾病最廉價的方法，它是個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的基礎，能預防皮膚感染、腸道寄生蟲、SARS和禽流感等。

所以，為了你我的健康，我們強調(diào)：大小便后要洗手；接觸食物前要洗手；用肥皂或洗手液洗手，好處多。因為用肥皂洗手能限制呼吸道疾病的傳播，可降低感染率達四分之一，用肥皂或洗手液洗手也是抵御其它的疾病的強有力的屏障（如蠕蟲，眼部感染等）。

下面教大家一個“如來神掌”六部洗手方法，以后大家可以試著用。第一步摩拳擦掌搓手心，第二步叫鐵砂神掌擦手臂，第三步是縱橫交錯清指縫，第四步白鶴亮翅轉(zhuǎn)拇指，第五步雁落平沙啄手心，第六步是手到擒來繞手腕。最后，希望大家勤練如“來神掌”，保持個人衛(wèi)生，同時也希望大家用自己的行動維護校園的美麗整潔。

謝謝大家！

小學 全球洗手日 活動工作總結

**年10月15日是“全球洗手日”，今年全國宣傳主題是“正確洗手，‘手’持健康”。為了倡導文明衛(wèi)生的生活習慣，學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，遠離疾病，XX區(qū)第七回民小學開展了“全球洗手日”主題活動，在全校開展了形式多樣、豐富多彩的教育活動。

我校在接到教育局通知后，根據(jù)我校情況，由少先大隊部制定了切實可行的活動方案，各部門相互合作共同完成。在國旗下講話上介紹了“全球洗手日”的由來，安排了今年洗手日的主題是：“正確洗手，‘手’筑健康”，同時開展各項主題活動：

1)各班開展了以“正確洗手，‘手’筑健康”為主題的隊會，宣傳世界洗手日的由來、洗手的正確方法、強調(diào)用肥皂洗手的益處，同時注意節(jié)約用水等知識。

2)利用課間播放“洗手歌”，讓學生在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識。

3)班主任利用早自習教會學生正確洗手的方法，使學生懂得了愛清潔，講衛(wèi)生對身體健康的益處。

4)號召學生當一回宣傳員，向家長進行宣傳，向行人宣傳，向社會宣傳，讓大家一起參與到“全球洗手日”活動中，用積極的行動養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

5)開展了以“洗手與生活”為主題的手抄小報比賽,李雪娜、薛玲娟等學生獲得優(yōu)秀獎。

活動開展以來，學生們學會了正確的洗手方法和健康的理念，爭取做到“人人會洗手，個個都健康”。學校將洗手日活動與健康衛(wèi)生、防紅眼病工作及節(jié)約用水緊密聯(lián)系在一起，保證學生的身體健康，為學生愉快學習打下基礎。

小學 全球洗手日 活動總結

**年10月15日是“全球洗手日”。為推動全社會形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率，預防紅眼病，XX縣實驗小學根據(jù)全國愛衛(wèi)辦、教育部辦公廳、共青團中央辦公廳聯(lián)合下發(fā)的全愛衛(wèi)辦［**］4號文件和愛衛(wèi)辦［**］14號文件精神，結合學校實際情況，開展了以“正確洗手，手‘筑’健康”為活動主題的衛(wèi)生健康教育活動，促使學生從小養(yǎng)成良好的洗手衛(wèi)生習慣。

一是創(chuàng)設輿論宣傳氛圍、提高認識。

洗手是個人衛(wèi)生和公共健康的基礎，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的有效和最廉價方法之一。特別是少年兒童，由于自我保護意識和免疫力相對薄弱，更容易因為手部接觸病菌而發(fā)生疾病。因此，大力開展“全球洗手日”宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進廣大群眾特別是小學生們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習慣，形成正確洗手的健康行為，對于預防和控制疾病發(fā)生傳播，提高人民群眾健康文明素質(zhì)具有十分重要的意義。

為加強宣傳力度，10月中旬，學校即在大門和教學樓顯眼之處分別懸掛了 “10月15日是‘全球洗手日’”和“正確洗手，‘手’筑健康”兩條宣傳條幅，提高廣大師生及家長的共同認識，創(chuàng)設了濃厚的輿論宣傳氛圍。

此外，學校還通過宣傳欄、分發(fā)宣傳手冊等渠道，展示生動直觀的圖片，教給學生正確的洗手方法；本周的紅領巾廣播站播音也以“世界洗手日”為播音內(nèi)容，提高學生的衛(wèi)生健康意識，預防因手部不衛(wèi)生而造成疾病的發(fā)生；各班還出版?？?，宣傳個人衛(wèi)生行為對健康的影響，促進學生養(yǎng)成洗手習慣。

二是開展專題實踐活動，掌握方法

學校組織學生觀看《洗掉病菌、洗出健康》專題片、《洗手日公益廣告》、《預防甲流（洗手篇）》等視頻，以學生喜聞樂見的形式，讓孩子們認識到正確洗手的重要性，掌握正確洗手的方法。

各中隊還開展了一次以“我洗手，我健康，我快樂”等主題的中隊活動，在活動中，隊員們通過讀洗手歌、學習洗手“六步法”，并動手實踐，掌握正確的洗手步驟，各中隊輔導員們還介紹了關于洗手的一些知識，讓隊員們在輕松愉快的形式中了解正確的洗手方法。

三是結合學校相關活動，寓教于樂

學校還結合實際工作，把洗手健康教育滲透到學校的其它活動之中。舉行了以衛(wèi)生健康歌謠及“洗手的正確方法”為主要內(nèi)容的書法、繪畫、手抄報比賽，全校約有200名學生參加了這次比賽；少先大隊結合每日的衛(wèi)生評比，評選出健康衛(wèi)生小標兵；結合本周的秋游活動，提醒學生帶上一瓶洗手的水，在野餐時先洗洗手，學以致用。

學校以“全球洗手日”為契機，開展了系列宣傳教育活動，將正確洗手與健康衛(wèi)生、防甲流、防紅眼病等工作緊密聯(lián)系在一起，保證了學生的身體健康，為學生愉快學習打下基礎，并引起了較好的社會反響。

小學 全球洗手日 宣傳活動工作總結

**年10月15日是“全球洗手日”。為了推動正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率，XX小學根據(jù)大教安〔**〕40號文件精神，在全體學生中和校辦園全體幼兒中開展了以“正確洗手，‘手’筑健康”為主題的“全球洗手日”宣傳活動。

一、提高認識，加強領導

洗手是個人衛(wèi)生和公共健康的基礎，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的最有效和最廉價方法之一。日常生活中，由于少年兒童，由于自我保護意識和免疫力相對薄弱，容易因為手部接觸病菌而發(fā)生疾病。開展“全球洗手日”宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進少年兒童養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習慣，形成正確洗手的健康行為，對于預防和控制疾病發(fā)生傳播、提高健康文明素質(zhì)具有重要意義。

為了保證“全球洗手日”宣傳活動順利開展，XX小學成立了領導小組：

組長： 成員：

二、圍繞主題，開展活動

1、活動期間，學校利用校園廣播、黑板報、學生集會等，宣傳了正確洗手的方法及重要作用。

2、在領導小組的督促、指導下，各年級各班和校辦園各班于10月12日-14日圍繞活動主題，開展了形式多樣的主題班會：校辦園大、中、小班組織幼兒到“餐具清洗處”開展了“看誰的小手洗得最干凈”活動；

1、2年級由老師組織學生學唱了洗手歌；3年級由老師指導學生開展了書畫比賽；

4、5年級由老師指導學生排練了以洗手為題材的小品或節(jié)目；6年級開展了以洗手為題材的征文活動（每班評出5篇優(yōu)秀征文交到了少先隊大隊部）。

通過“全球洗手日”宣傳活動，孩子們學習了正確洗手方法，培養(yǎng)了孩子的良好洗手習慣，通過孩子還影響家長和社區(qū)其他居民。

第四篇：“全球洗手日”活動總結

“全球洗手日”活動總結

為促進全體師生養(yǎng)成良好的健康行為和衛(wèi)生習慣，預防腸道傳染病的傳播，營造全民健康的生活環(huán)境。按照三愛衛(wèi)辦〔2013〕14號文件精神安排，結合學校實際情況，我校開展了以“正確洗手”為活動主題的衛(wèi)生健康教育活動，促使學生從小養(yǎng)成良好的洗手衛(wèi)生習慣。

一是創(chuàng)設輿論宣傳氛圍、提高認識。

洗手是個人衛(wèi)生和公共健康的基礎，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的有效和最廉價方法之一。特別是少年兒童，由于自我保護意識和免疫力相對薄弱，更容易因為手部接觸病菌而發(fā)生疾病。因此，大力開展“全球洗手日”宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進廣大群眾特別是小學生們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習慣，形成正確洗手的健康行為，對于預防和控制疾病發(fā)生傳播，提高人民群眾健康文明素質(zhì)具有十分重要的意義。

為加強宣傳力度，10月中旬，學校即在大門和教學樓顯眼之處分別懸掛了 “10月15日是‘全球洗手日”宣傳條幅，提高廣大師生及家長的共同認識，創(chuàng)設了濃厚的輿論宣傳氛圍。

此外，學校還通過宣傳欄等渠道，展示生動直觀的圖片，教給學生正確的洗手方法；本周的紅領巾廣播站播音也以“世界洗手日”為播音內(nèi)容，提高學生的衛(wèi)生健康意識，預防因手部不衛(wèi)生而造成疾病的發(fā)生；宣傳個人衛(wèi)生行為對健康的影響，促進學生養(yǎng)成洗手習慣。

二是開展專題實踐活動，掌握方法

各中隊還開展了一次以“我洗手，我健康，我快樂”等主題的中隊活動，在活動中，隊員們通過讀洗手歌、學習洗手“六步法”，并動手實踐，掌握正確的洗手步驟，各中隊輔導員們還介紹了關于洗手的一些知識，讓隊員們在輕松愉快的形式中了解正確的洗手方法。

學校以“全球洗手日”為契機，開展了系列宣傳教育活動，將正確洗手與健康衛(wèi)生、防紅眼病等工作緊密聯(lián)系在一起，保證了學生的身體健康，為學生愉快學習打下基礎，并引起了較好的社會反響。

第五篇：“全球洗手日”活動方案

維新鎮(zhèn)第一小學“世界洗手日”活動方案

2013年10月15日是第六個“世界洗手日”。世界洗手日，按照全國愛衛(wèi)辦、教育部、聯(lián)合國兒童基金會的統(tǒng)一部署，為了在我校全面開展世界洗手日活動，特制定如下實施方案。

一、基本概念

㈠什么是全球洗手日

1、每年10月15日是世界洗手日。

2、目標:

在世界范圍和各個文化中培養(yǎng)使用肥皂洗手的習慣，并提供支持；

幫助公眾了解各個國家洗手衛(wèi)生習慣的現(xiàn)狀；

幫助公眾提高“用肥皂洗手的益處”的知識。

㈡2013年活動主題

正確洗手

㈢2013年世界洗手日活動目標

洗手是個人衛(wèi)生和公共健康的基礎，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病能有效防止腸道病毒的傳播。通過開展“全球洗手日”宣傳教育活動，讓學生掌握正確的洗手方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率。

二、活動組織機構

組長：楊成龍

副組長：陳雯王媚徐睿

成員：各班班主任以及各室負責人

三、活動內(nèi)容

㈠全球洗手日活動安排：

1、時間：10月15日

2、地點：一小

3、對象：全體學生

3、活動內(nèi)容：

開幕式，呼吁全民洗手；

播放全球洗手日公益廣告；

倡議活動；

兒童繪畫展出、洗手歌、話劇等表演、有獎問答等；

媒體與學生、老師等開展洗手集中示范活動；

發(fā)放宣傳材料與衛(wèi)生包（包括：肥皂+毛巾）

分會場活動包括(以學校為單位自行開展)：

兒童繪畫展出、洗手歌、話劇等表演、有獎問答等；

播放全球洗手日公益廣告；

學生、老師等開展洗手集中示范活動；

發(fā)放衛(wèi)生包

㈡2013年洗手健康教育系列活動

1、時間：2013年10月11日－15日（洗手活動周）。

2、洗手健康教育活動主要內(nèi)容：

制作和發(fā)放“正確洗手活動”宣傳材料；

組織召開主題班會；

開展“正確洗手預防疾病”專題講座；

學校組織正確洗手實踐活動、學唱洗手歌等；

組織書畫比賽、有獎知識問答等活動。

3、評選出優(yōu)秀作品，在洗手日活動日（10月15日）表演及進行獎勵。

㈢具體內(nèi)容

1、各班按要求開展廣泛的宣傳教育活動。一是以班為單位出一期專題宣傳欄，各班級出一期專題黑板報；二是充分利用校會、班會、少先隊會等，向?qū)W生進行宣傳教育；三是10月15日組織召開主題班會，學習正確的洗手方法，學唱洗手歌等。

通過教育，使學生、兒童掌握正確的洗手方法，正確的洗手方法是七步洗手法：第一步：洗手掌——水濕潤雙手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相對，手指并攏相互揉搓

第二步：洗背側指縫——對手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進行；

第三步：洗掌側指縫 掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓；

第四步：洗拇指——手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進行；

第五步：洗指背——曲各手指關節(jié)，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進行；

第六步：洗指尖——曲各手指關節(jié)，把指尖合攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進行；

第七步：洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂，雙手交換進行。

2、星期一，作國旗下講話，題目：今天你洗手了嗎？

3、各班利用早讀課指導學生背誦“洗手兒歌”。“十月十五日，世界洗手日，先手心后手背，指甲指縫搓一搓，趕走流感保護我，世界洗手日，一起洗手防流感?！崩蠋熃o學生講了洗手“七步法”，學生進一步了解了洗手的重要性。

4、老師介紹關于洗手的一些知識：如：洗手要做到“三前五后”，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛(wèi)生后，外出回來后，看望接觸病人后，觸摸錢幣后洗手。正確的洗手方法是：揉搓至少20秒，留意清潔掌心﹑手背﹑指尖﹑指縫﹑虎口和手腕。

四、活動要求：

1、各班要高度重視此項活動的開展，要具體到每個學生、每名教師，各班形成書面活動方案，并及時總結?；顒游淖仲Y料和圖片資料存檔。

2、教育學生學會正確的洗手方法后，回家后要教會家長正確的洗手方法，家長積極督促配合，讓學生在家中每天都按照正確的洗手方法堅持洗手。

維新鎮(zhèn)第一小學

2013年9月24日