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      聾啞兒童愛心之行活動總結(jié)(共5則)

      時間:2019-05-15 15:40:22下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《聾啞兒童愛心之行活動總結(jié)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《聾啞兒童愛心之行活動總結(jié)》。

      第一篇:聾啞兒童愛心之行活動總結(jié)

      西安工程大學

      結(jié)

      電子信息學院團總支秘書部劉金

      1、活動準備

      4月27、28、29號的開會準備,進行簡單的手語:學習名字如何寫、舞蹈《感恩的心》等。

      向?qū)W校張旭老師提出申請,得到批準后就立即與臨潼區(qū)聾啞學校的校長聯(lián)系。并達成共識,于4月30日(星期三)下午到達聾啞學校,進行以“ 春暖花安全預案,青協(xié)準備調(diào)研工作。

      活動當天,宣傳部拿院旗,每一位同學都拿了些心愿卡,聲勢浩大的活動就這樣展開了。

      2、活動過程

      4月30號下午13:15分,每一位參加的同學都來到了學校圖書館前門集合,換上印有西安工程大學青年志愿者協(xié)會的隊服、留念,就這樣我們3月活動就開始了。秘書部的成員與校記者站的同學先行,到學校貼海報、搬運盆景、掛橫幅、與學校老師提前交涉、迎接電視臺的記者等工作。宣傳部、組織部、文化部、青協(xié)步行前往聾啞學校。路途當中,同學們都遵守交通規(guī)則,文明禮貌,樹西安工程大學之學風、揚青年之銳氣!路途當中并沒有出現(xiàn)違紀行為,所以同學們都在規(guī)定時間內(nèi)到達目的地。

      3、活動進行中

      到達目的地后,秘書部已經(jīng)將20盆盆景搬到學校。老師集合了所有的學生,團總支也集合同學。部分人將關(guān)于世園會的紙張貼在了盆景的上面。接著進行了開幕式。青總隊的安雙對聾啞學生和老師說明了來意。

      第一項,進行捐贈儀式,志愿者將20盆盆景贈與聾啞同學。

      第二項,與聾啞學校的學生進行面對面的交流,詢問他們的生活與學習,讓

      他們教我們它們最拿手的東西。最后讓他們寫下自己的心愿。

      第三項,最后的活動,我們所有的工作人員與聾啞兒童玩游戲。

      4、活動的影響

      對我們

      從來沒有接觸或很少接觸聾啞兒童的我們,這一次帶給我們的是震撼!我們從未想過無聲是這樣的可怕,原來說話是這么美好與幸福!他們的世界需要的是尊重而不是我們無限放大的同情,他們有他們的快樂。我們并不比他們優(yōu)越,我們就是會說話,可說話僅僅就為了交流。他們學習后,學會了交流,那么我們就沒什么區(qū)別。我們要讓他們知道并認同‘我們一樣’。越長大就越脆弱,我們就增強這一觀念的灌輸,拿破侖說過:一個人的思想走多遠,他就會走多遠。說的就是這個道理,肉體是暫時的,可思想是永恒的!思想的形成是很重要的。

      對他們

      我不是他們,可從他們的眼神當中我看出了高興。那種未被世界遺棄的開心。自信心的塑造、對生活的向往、對未來理想大學的憧憬。

      我們的到來,給他們的校園生活帶來了歡樂,給枯燥乏味的學習帶來了色彩。一種被關(guān)心后的幸福!

      5、活動的意義

      通過我們的活動,我們希望有更多的愛心人士、學生、政府工作者等,關(guān)注或更加關(guān)注那些聾啞孩子。他們的生活會因為你們的關(guān)心而更加美好!讓聾啞孩子也像我們一樣知道國家的大事(如世園會)。鍛煉我們的耐心,讓我們知道更多的社會疾苦,為這個社會盡一點綿薄之力。

      6、活動的不足與教訓

      在活動當中,有個別的同學時間觀念不強,存在拖拉的現(xiàn)象。照片的采集不太好,與相機和技術(shù)有關(guān),希望以后技術(shù)加強,借的相機盡量要借好一點的。調(diào)查問卷的分發(fā)布及時,很多的人在活動最后都沒拿到調(diào)查問卷。希望下次這種事要提前分發(fā)。心愿卡上的心愿希望能實現(xiàn)!

      雖然活動中有諸多的不足,可總的來說這次活動是成功的,我們預期的目標已近達到。每個人都有不同的感受,希望我們能汲取教訓,取得下次活動完全性的成功。

      第二篇:關(guān)于聾啞兒童學校之行的感想

      關(guān)于聾啞兒童學校之行的感想

      昨天我們?nèi)チ嗣@啞兒童學校,和那里的小朋友度過了非常愉快而且有意義的一上午。

      從他們的身上我學到了許多東西,也發(fā)現(xiàn)我們正在流失許多珍貴的東西。

      進入大學已經(jīng)兩年多了,我們再也不想剛進校時那樣朝氣蓬勃,充滿生機。我們失去了創(chuàng)新,失去了興趣,失去了對外界的好奇心,所以現(xiàn)在的我們已經(jīng)變得如此平庸。我們每天跟著既定的模式,走著既定的軌道——上課,吃飯,睡覺。我們的確是在學習,可是缺少了那份主動與自覺,我們只是為了學習而學習,我們接受老師講的,同學說的,我們不好奇為什么,也不好奇這是怎樣發(fā)生的,我們只想要一個確確實實的結(jié)果。反觀那些小朋友,當我們剪紙時他們并不想得到那些花,相反他們更想動手剪出更多漂亮的花。但是為什么我們偏偏年齡越大越是失去了好奇心以及創(chuàng)新呢。作為新一代大學生,要想在這個競爭激烈的時代站穩(wěn)腳步,我想光是按部就班是不行的,有勇氣有創(chuàng)新也一樣很重要。

      他們是一群天真可愛的孩子,沒有因為自己的不一樣而自卑。他們跟所有其他正常的小朋友一樣開開心心的過著每一天,或許他們是因為小而沒有自卑情緒。但是作為我們,我們應該學到他們身上的樂觀。我們接受了更多的知識接受了更多的教育所以當我們面對困難時,我們應該更加勇于面挑戰(zhàn),積極進取,迎難而上。

      總之,這是一個非常有意義的活動我們幫助了他人,也在他們身上學到了許多,我們要不斷的完善自己,做一個有作為的大學生。

      第三篇:聾啞兒童關(guān)愛活動小結(jié)

      “聾啞”是個既陌生又熟悉的詞匯。在我一步一步走來的路上,從沒有和聾啞人接觸過。我總帶著既同情又崇敬的心情來看待他們。可是,今天我參加了建設交通義風志愿者協(xié)會的活動,終于可以更加接近他們了。我會用我的愛心來盡我自己的一份力量來關(guān)懷那些落在人間的折翼天使。

      聾啞兒童康復中心在一個小區(qū)里。在外面看,它和旁邊的居民房沒什么差別,極為普通。走進里面,嶄新,簡潔,明亮寬敞。而和我想象的不同的是一種溫暖的色調(diào)并沒有出現(xiàn)在我的視線內(nèi),原來真正的聾啞康復中心并不像電視上的那樣。缺少的氛圍讓我感覺有點蒼白,更讓我的內(nèi)心多出了些許憐惜。如果能有些裝飾點暖調(diào)飾物的話,那該有多好??!如果空氣中能回蕩著孩子們天真爛漫的笑聲,那該有多好?。?/p>

      到了那邊,領(lǐng)隊告訴我們注意事項后,我和幾個朋友選了叮叮班,可能是第一次的去緣故吧,我和朋友呆呆地站在那邊看著小孩子們玩耍,有點不知道所措。還好,我們班里有幾個成員去過幾次,和那邊的孩子比較熟悉,在他們的帶領(lǐng)下,我們試著和孩子交流,在交流的過程中我知道,原來我?guī)У哪莻€孩子叫吳晨夏,九歲了,一位蘇大的姐姐告訴我,他以前是個腦癱兒童,后來治好了,就是走路有點不方便。如果不是這位姐姐告訴我,我還真的不相信,那個活潑的孩子以前竟會有這樣的經(jīng)歷。想到這,我不經(jīng)為這孩子心疼了起來。同時也暗暗慶幸,我是多么的幸運,爸媽給了我一副健全的身體。

      試想一下,在生活中,如果我們失去了聽力或是聲音,那將是多么可怕的事情。別人說的話聽不見,只能依靠助聽器依稀聽到些只言片語;心中想要說的話無法表達,無法與別人進行交流。只能在別人那充滿著同情的眼神中活著,不管自己愿不愿意。那種痛苦,我們正常人是無法體會,也無法想象的。

      美國著名作家海倫.凱勒,在她1歲多的時候生了一場大病,之后便雙耳失聰,雙眼失明,后來她在遇到她的家庭教師蘇利文,在蘇利文老師的關(guān)懷指導下,克服了失聰失明的缺陷,跑遍美國大大小小的城市,周游世界,為殘疾人士到處奔走,終身為殘疾人士服務。說到這里,我已無地自容,身為一個健全的人,我竟連一個殘疾人都不如,整天無所事事,好吃懶做,沒有生活的目標,就像是溫室了的花朵一般。

      很快,我和那群孩子打成了一片。我愛他們,希望他們能永遠開心!

      第四篇:關(guān)愛聾啞兒童

      “小天使”助殘計劃書

      一、活動目的 加強我們與聾啞兒童的溝通交流,互相了解,增進彼此之間的情感,讓聾啞兒童感受到我們的關(guān)愛,與聾啞學校師生構(gòu)筑友愛的橋梁,同時樹立社團良好形象,營造一個和諧的環(huán)境,用愛撐起一片藍天。

      我們這次活動主要是走進殘疾人中心,幫助殘疾兒童。與殘疾兒童互動娛樂。讓他們感受到我們的熱情。在活動當中,我們要把他們當做自己的弟弟妹妹來對待。從而讓他們體會到社會沒有遺棄或忘記他們。希望參加活動的成員奉獻出你們的愛心和關(guān)心。在活動當中積極參加到與小朋友們的游戲當中去。要注意兒童的安全,謹防事故的發(fā)生。

      二、活動主題:無限的愛

      三、活動時間:2014年4月23日下午15:00分

      四、活動地點:

      殘疾兒童康復中心。

      五、參與人員與單位:

      青年志愿者15名

      小天使一個班的同學

      六、活動具體安排:

      (1)、捏橡皮泥,教小朋友捏各種各樣的造型。

      (2)、拼圖,陪伴小朋友并教孩子們?nèi)绾稳テ础?/p>

      (3)、帶孩子們運動,進行打乒乓球比賽。

      七、“我的心愿”活動

      將我協(xié)會帶去的心形卡片發(fā)給聾啞學生,讓他們將自己的心愿寫出來,我們將卡片收集起來?;貋砗笪覀兛梢詮闹羞x出我們可以幫他們實現(xiàn)的愿望,在下一次活動中為他們實現(xiàn)。同時借助這個活動,我們可以了解他們的需求,這也是一種心靈溝通的方式。

      第五篇:敬老院之行--奉獻愛心活動總結(jié)

      敬老院之行

      “奉獻愛心,幫助他人”活動總結(jié)

      2012年8月3日,烈日炎炎,早上8:30我跟外婆撐著小傘來到橫山橋敬老院。剛踏進大門,許多老人就微笑著向我們打招呼。也許是外婆以前經(jīng)常來敬老院幫忙打掃衛(wèi)生的關(guān)系,大家都跟外婆非常的熟。一路上,我不停的叫著“爺爺好”、“奶奶好”、“婆婆好”、“公公好”,因此,給大家留下了非常好的印象。

      剛一開始的時候,我和外婆幫忙打掃那些爺爺奶奶的房間。每一個房間里,都住著兩位爺爺(或奶奶),他們兩位互相幫助,不僅在生活中是搭檔,在心靈上,也互相尋求慰籍。

      隨后,我和外婆就在爺爺奶奶們在房間里聊天。我認真的聽著那些爺爺奶奶訴說著自己的家人、說些自己的人生經(jīng)歷。他們還讓我唱紅歌給他們聽,雖然我歌唱的不怎么樣,但是看到爺爺奶奶們那真摯的眼神,就不由自主的跟他們一起唱起了那些革命老歌來了。記得大家唱的最熱烈的一首是《東方紅》。也許這首是大家最為熟悉的吧,當其中一位奶奶唱起《東方紅》時,其中人也不由的跟著一起唱起來了。

      還記得那位帶頭唱歌的奶奶跟我這樣說道:“我年輕的時候非常的愛唱歌,還經(jīng)常跟她的朋友們一起唱那時候的流行歌曲呢。不過,現(xiàn)在年紀大了,喉嚨也不行了,都發(fā)不也什么聲音了,但是還是愛唱歌。院里面有什么活動的時候,我都會參加唱歌呢,院長他們都說我這歌唱的好聽呢??”大家聽奶奶說完這翻話后,有的哈哈大笑起來,有的竊竊私語;大家的表情各種各樣,但是有一點大家都一樣,就是臉上的笑容從未減少過。

      在我們身邊的這些老人們,他們的生活質(zhì)量比較差,平時缺少關(guān)愛,缺少文化娛樂,作為一名大學生,更作為一名共產(chǎn)黨員,我們應該經(jīng)常去敬老院看望老人,帶上一些生活必需品和水果,給他們表演節(jié)目,帶去溫暖;在精神和物資上盡一份自己的力量。

      在聊天的過程中,老人們問了我許多的問題,例如“你多大了?”“還上學嗎?現(xiàn)在在學什么呀?”“家里還有什么人呀?”“有男朋友了嗎?”等等的問題。雖然他們的問題特別的多,但是我一點也沒覺得厭煩,一一回答了他們的問題。還覺得他們特別的可愛,覺得這些爺爺奶奶就跟小孩子一般。

      時間過的飛快,一上午一會就過去了,我和那些爺爺奶奶還聊的意猶未盡呢,下次我還要跟外婆一起來敬老院,跟他們一起聊天、唱歌。

      通過些次去敬老院,我收獲很大,同時也學習到了許多的東西,心靈受到了抨擊,讓我感受到親情的可貴,當感觸最深刻的是看望孤寡老人,讓我深深地感到他們需要關(guān)懷需要愛,也許他們脾氣有點壞,也許他們會愛理不理,也許他們頭腦不清醒,也許他們耳朵不好使,但是,耐心地、慢慢地跟他們說,關(guān)切地問他們的生活狀況,親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”,長時間的孤獨讓他們有一些封閉,要融化這層隔閡需要時間,我們給他們單調(diào)的生活送去一份歡笑、一點溫暖。以后這種活動我會更加多的去參加。

      一支部

      營銷105班:張姣 2012年8月3日

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