第一篇：看望聾啞兒童心得

看望聾啞兒童心得

在印象中，從沒(méi)有和聾啞人接觸過(guò)。對(duì)這一人群，其實(shí)心里還是存在一點(diǎn)恐懼的。并不是因?yàn)樗麄冇卸嗫膳?，而原因在于我自己。因?yàn)樾┤说男睦砗苊舾校覔?dān)心自己會(huì)在無(wú)意中傷害他們。

去看望他們之前，我特意在網(wǎng)上查了些這方面的資料，讓我感到沮喪的是收獲寥寥無(wú)幾，心里更多了份擔(dān)憂。

在2012年5月27日上午，我們09級(jí)的幾位預(yù)備黨員和黨員服務(wù)站的人員們搭上公交，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，到了聾啞兒童學(xué)校。

聾啞兒童學(xué)校坐落在偏遠(yuǎn)的不起眼的角落里。與我想象中有很大的出入。在外面看，它和旁邊的居民房沒(méi)什么差別，極為普通。走進(jìn)里面，首先映入眼簾的是一個(gè)只有半場(chǎng)的籃球場(chǎng)，以及一棟簡(jiǎn)單的三樓食堂，令我有點(diǎn)不滿的是我覺(jué)得這還缺少的氛圍，一種溫暖的色調(diào)。這給我的感覺(jué)有點(diǎn)蒼白。如果能有些裝飾點(diǎn)暖調(diào)飾物的話，那就完美啦！

可能是初次見(jiàn)面的原因。大家都有點(diǎn)拘謹(jǐn)。還好，我們有位隊(duì)員那些小朋友比較熟悉，在她的帶領(lǐng)下，很快就打破了沉默的尷尬。開(kāi)始打乒乓球，陪他們打籃球，教動(dòng)作，聊天。

剛開(kāi)始的時(shí)候，我只是呆呆地站在那里，看著他們?cè)谕嫠！２⒉皇俏也辉敢?，而是我不知道?yīng)該從何開(kāi)始。后來(lái)，我鼓起勇氣嘗試著和他們溝通。很快，小朋友就帶我去他們的教室參觀了，在那樣簡(jiǎn)單的教師里我體會(huì)到的使他們的特殊，他們的課程表上有著律動(dòng)以及對(duì)話課，忽然覺(jué)得真的應(yīng)該給他們更多的關(guān)懷，這是社會(huì)賦予我們的責(zé)

任。本來(lái)踏進(jìn)門口那一刻起，我壓根兒就沒(méi)有感覺(jué)到他們和其他的小孩子有什么區(qū)別。雖然有些時(shí)候我感覺(jué)和他們有點(diǎn)難溝通，但絲毫沒(méi)有影響我們愉悅的心情。

兩個(gè)小時(shí)在我們的笑聲中默默地流逝。在分別的時(shí)候我卻感受到一絲不舍。最令我感到欣慰的是，在他們眼里我讀不出有自卑和痛苦，更多的是堅(jiān)強(qiáng)和快樂(lè)。也許現(xiàn)在他們都很小，不太懂得這世界丑惡的一面。但愿他們都能一直快樂(lè)！

從中我也真實(shí)地感受都他們心靈的敏感和脆弱。我想，作為我們這些正常的人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該伸出我們那友善的手去愛(ài)護(hù)他們。給予他們更多的愛(ài)！

第二篇：看望聾啞兒童心得

看望聾啞兒童心得

在印象中，從沒(méi)有和聾啞人接觸過(guò)。對(duì)這一人群，其實(shí)心里還是存在一點(diǎn)恐懼的。并不是因?yàn)樗麄冇卸嗫膳?，而原因在于我自己。因?yàn)樾┤说男睦砗苊舾?，我?dān)心自己會(huì)在無(wú)意中傷害他們。

在2014年3月15日下午，我們13級(jí)的青年志愿者協(xié)會(huì)和各班的志愿者人員們步行到了孝感聾啞兒童康復(fù)學(xué)校。

聾啞兒童學(xué)校坐落在偏遠(yuǎn)的不起眼的街道里。與我想象中有很大的出入。在外面看，它和旁邊的居民房沒(méi)什么差別，極為普通。走進(jìn)里面，首先映入眼簾的是一個(gè)鐵的柵欄，以及屋內(nèi)墻壁經(jīng)過(guò)繪畫的樓梯，令我有點(diǎn)不滿的是我覺(jué)得這還缺少的氛圍，一種溫暖的色調(diào)。這給我的感覺(jué)有點(diǎn)蒼白。如果能有些裝飾點(diǎn)暖調(diào)飾物的話，那就完美啦！

可能是初次見(jiàn)面的原因。大家都有點(diǎn)拘謹(jǐn)。還好，我們有位隊(duì)員那些小朋友比較熟悉，在她的帶領(lǐng)下，很快就打破了沉默的尷尬。開(kāi)始聊天，玩耍。

剛開(kāi)始的時(shí)候，我只是呆呆地站在那里，看著他們?cè)谕嫠?。并不是我不愿意，而是我不知道?yīng)該從何開(kāi)始。后來(lái)，我鼓起勇氣嘗試著和他們溝通。很快，我們就帶領(lǐng)他們?nèi)ノ覀儗W(xué)校玩耍了，到了學(xué)校的操場(chǎng)陪他們放風(fēng)箏，但是我所負(fù)責(zé)的彥彥有點(diǎn)孤僻，別的小朋友愛(ài)玩的事情，他都不喜歡，他喜歡找個(gè)地方坐著，看大哥哥和大姐姐們跳健美操。我體會(huì)他們的特殊，但又感覺(jué)他們和我們沒(méi)什么不一樣。我忽然覺(jué)得真的應(yīng)該給他們更多的關(guān)懷，這是社會(huì)賦予我們的責(zé)任。本來(lái)踏進(jìn)門口那一刻起，我壓根兒就沒(méi)有感覺(jué)到他們和其他的小孩子有什么區(qū)別。雖然有些時(shí)候我感覺(jué)和他們有點(diǎn)難溝通，但絲毫沒(méi)有影響我們愉悅的心情。

兩個(gè)小時(shí)在我們的笑聲中默默地流逝。在分別的時(shí)候我卻感受到一絲不舍。最令我感到欣慰的是，在他們眼里我讀不出有自卑和痛苦，更多的是堅(jiān)強(qiáng)和快樂(lè)。也許現(xiàn)在他們都很小，不太懂得這世界丑惡的一面。但愿他們都能一直快樂(lè)！

從中我也真實(shí)地感受都他們心靈的敏感和脆弱。我想，作為我們這些正常的人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該伸出我們那友善的手去愛(ài)護(hù)他們。給予他們更多的愛(ài)！

2014/3/15

李董

第三篇：看望留守兒童心得

看望留守兒童心得

看望留守兒童心得

在上個(gè)暑假，我們系考完試的當(dāng)天下午踏上了去四方臺(tái)的汽車，在車上我們每一個(gè)志愿者都是如此的興奮，因?yàn)槲覀円c留守兒童一起共度一段時(shí)間，在這段時(shí)間中，我們可以幫助他們?yōu)樗麄兊募依锔牲c(diǎn)我們力所能及的活，我們還可以給孩子們補(bǔ)補(bǔ)課，幫助他們學(xué)習(xí)，作為他們心中的大哥哥大姐姐，我們要做出表率，并且我們是過(guò)來(lái)人，我們會(huì)教會(huì)孩子，讓他們知道他們現(xiàn)在的任務(wù)是什么，他們應(yīng)當(dāng)做什么，不要像我們一樣有后悔的事情。

在車上的我有些忐忑的心情，因?yàn)槲乙c我的留守兒童在一起共度那么久的時(shí)光，我不知道我能不能做個(gè)像個(gè)大哥哥的樣子，也不知道自己能否給我留守兒童的爸爸留一個(gè)好的印象，但是我會(huì)努力去做的，努力讓他們承認(rèn)我這個(gè)來(lái)自**學(xué)院的大學(xué)生是來(lái)幫助他們來(lái)的。

到達(dá)四方臺(tái)的當(dāng)天，我們與導(dǎo)員一起找找住的地方，這個(gè)過(guò)程中，導(dǎo)員教會(huì)了我們很多東西，當(dāng)找到住的地方的時(shí)候，導(dǎo)員讓我們聯(lián)系自己的留守兒童。我與我的留守兒童我們說(shuō)好他會(huì)等我的，我想他孩子渴望我去看他，我就立即的聯(lián)系了他的班主任，因?yàn)樗麄兡菚r(shí)已經(jīng)考完試了，我想他應(yīng)該在他的班主任家里，可是當(dāng)我打過(guò)去電話的時(shí)候，他的班主任告訴我，冬偉（我留守兒童的名字）在考完試之后，足足等了我一個(gè)下午，而我卻才和他們聯(lián)系，此刻的他應(yīng)該在回家的路上。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我的內(nèi)心有一種說(shuō)不出的滋味，因?yàn)槲掖饝?yīng)了他要去看他，而我卻又這么晚才聯(lián)系他，一定是我的不對(duì)，是我這個(gè)做哥哥的沒(méi)有做好。感覺(jué)內(nèi)心當(dāng)中，一陣的內(nèi)疚，一陣的辛酸，一陣的疼痛。我立即向?qū)T請(qǐng)示，說(shuō)我要去我留守兒童的孩子家去，我答應(yīng)過(guò)他，我今天就一定要去看他，我不應(yīng)該食言，導(dǎo)員雖然很不放心我在這個(gè)人生地不熟的地方，可是她還是讓我去了，因?yàn)樗?，我們作為大學(xué)生，作為來(lái)自**學(xué)院的大哥哥大姐姐，是不能夠不守我們的承諾的，就這樣，我?guī)е鴮?dǎo)員的牽掛去找冬偉，我不知道去往他家的路怎么走，但是我知道那是一個(gè)叫做王大窩棚的地方，所以我就打了一個(gè)車直奔那里去了，我想我只要到了那個(gè)地方，鼻子底下的那個(gè)嘴是可以問(wèn)到他家的具體的住處的。終于功夫不負(fù)有心人，我在剛剛下車的地方的一個(gè)食雜店問(wèn)到了冬偉家的具體住址，然后就去了他家，可是他家的門是開(kāi)著的，可當(dāng)我進(jìn)入房間的時(shí)候，映入眼簾的是一個(gè)貧困農(nóng)村人的家居，一個(gè)人也沒(méi)有。敞開(kāi)著的房門，讓我們感受到了農(nóng)村人的樸實(shí)與善良，感受到了農(nóng)村人的質(zhì)樸，也真正的感受到了夜不閉戶的實(shí)際存在；可是在另一個(gè)方面也說(shuō)明了我的冬偉，他家里真的是一無(wú)所有。簡(jiǎn)陋而又狹小的房子里除了必要的生活用品以外什么都沒(méi)有，讓我看了一陣陣的辛酸，我的冬偉就是在這樣的一個(gè)家庭里長(zhǎng)大的孩子，就是在這樣一個(gè)環(huán)境中生活的孩子，他的童年又是怎么樣度過(guò)的呢？我等了一會(huì)兒，冬偉的父親回來(lái)了，他的父親是一個(gè)真真正正樸實(shí)的農(nóng)民，不會(huì)說(shuō)什么，也不懂得怎么樣表達(dá)自己，唯一所知道的，就是努力的干活，拼命的掙錢，好讓冬偉不要向他一樣勞累，為冬偉創(chuàng)造一個(gè)好的未來(lái)。冬偉的父親沒(méi)有什么文化，唯一能做的也就是拿自己的身體當(dāng)做本錢，供家里這個(gè)唯一的孩子上學(xué)讀書。而我們的冬偉，也沒(méi)有讓他的父親失望，他是那么的優(yōu)秀，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是體育，都是那樣的棒，這一點(diǎn)很是讓我心里感到高興。我和冬偉的父親在他家的小屋里聊了一會(huì)兒，就說(shuō)這個(gè)孩子是多么的懂事，他本身失去了母親，少了一份母愛(ài)，有心疼自己的父親，所以一再有輟學(xué)的想法，他的父親不想讓孩子輟學(xué)，就一遍遍的安慰冬偉。他的父親這樣和我說(shuō)：“冬偉這孩子哪都好，學(xué)習(xí)也好，也知道心疼人，對(duì)我也特別好，特別孝順，可就是老想著不念，因?yàn)檫@個(gè)，我都說(shuō)他多少回了”，我就對(duì)他父親說(shuō)，我說(shuō)這是冬偉知道心疼你才這樣的，他不想看著您這么累，他想幫您分擔(dān)一下。他父親說(shuō)：“什么都不用冬偉干，只要冬偉能夠好好學(xué)習(xí)就好，我也知道冬偉關(guān)心我，心疼我，可是這孩子不上學(xué)怎么辦啊，難道向我一樣出力么。我再累點(diǎn)無(wú)所謂，只要冬偉能好好的比啥都強(qiáng)，冬偉要是能好好上學(xué)，我干活，我再累也有勁。”聽(tīng)到冬偉的父親這么樣的表達(dá)自己的感情，鼻子一陣的酸痛，因?yàn)槲蚁肫鹆宋业母赣H，我的父親就向冬偉的爸爸一樣，把所有的愛(ài)都給了我，自從98年父母離異以后，父親又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的把我拉扯大，那是多么的不容易啊。現(xiàn)在我上了大學(xué)，以后有了好的工作，一定要好好的報(bào)答他的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩。也只有在大學(xué)中好好的積累各種知識(shí)，才能夠在畢業(yè)之后找到好的工作，好好的報(bào)答他。所以我知道父親的苦，也就更明白冬偉父親的累，我要?jiǎng)穸瑐ィ屗煤脤W(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥心菢?，學(xué)有所成了，才是給父親最滿意的答卷。當(dāng)時(shí)我就答應(yīng)冬偉的父親，我會(huì)好好和冬偉說(shuō)的。冬偉的父親臉上顯露出了慈祥的笑容，因?yàn)樗懒宋疫@個(gè)來(lái)自**學(xué)院的大學(xué)生，是來(lái)幫助他們的。他也和我說(shuō)，讓我好好的勸勸冬偉，他不想冬偉再有輟學(xué)的念頭，我答應(yīng)了他。冬偉的爸爸平常一個(gè)人在家，根本不愿意，也沒(méi)有動(dòng)力做什么吃的，我就勸他，我說(shuō)：“叔，你想吃什么就買什么不要不舍得花錢，你只有把身體養(yǎng)好了，才能更好的照顧冬偉啊，冬偉還有等到有出息的一天養(yǎng)活您呢?！蔽抑赃@么說(shuō)，是因?yàn)槲蚁肫鹆嗽诩依镉冕u油泡大米放吃的父親，父親為了我付出了太多太多，我要是不在家，他是很少做菜吃的，大多數(shù)的時(shí)候就是對(duì)付，有大醬了，就大米放拌大醬吃，沒(méi)有就泡醬油吃，我不要冬偉的父親向我爸爸那個(gè)樣子，把身體弄垮。然后我就準(zhǔn)備幫冬偉父親弄飯，幫他栽了菜，正在弄的時(shí)候，小冬偉回來(lái)了，原來(lái)冬偉剛剛回來(lái)過(guò)，只不過(guò)去了附近的一個(gè)同學(xué)家。我又和冬偉還有他父親聊了一會(huì)兒，然后準(zhǔn)備回去住的地方，可是冬偉的父親要留我在那吃飯，我婉言拒絕了，我喜歡農(nóng)村，也喜歡農(nóng)村樸實(shí)的飯菜，可是我不想給他們填什么負(fù)擔(dān)，所以我走了，告別了冬偉的父親之后，我讓冬偉送我一程，在路上，我好好的勸了勸冬偉，當(dāng)他點(diǎn)頭向我保證的時(shí)候，當(dāng)他一口口叫我哥的時(shí)候，我心里笑了，因?yàn)槲业呐Q來(lái)了回報(bào)！我告訴他，第二天我要去他家住，他高興的答應(yīng)了。

晚上的時(shí)候，我遲遲難以入眠，第二天我還要去見(jiàn)冬偉，還有去見(jiàn)更多的留守兒童，我要想盡辦法帶給他們快樂(lè)。早就答應(yīng)過(guò)冬偉，要陪他一起去打籃球，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，明天確實(shí)是個(gè)好機(jī)會(huì)，我一定要好好的陪他玩上一玩。這一時(shí)刻終于到來(lái)了，我已經(jīng)等不及了，換上冬偉給我的球服，我和冬偉在籃球場(chǎng)上奔跑著，我們默契的配合，和他一口一個(gè)哥的鼓勵(lì)，讓我感受到了冬偉的熱情，和對(duì)美好生活的向往。我要幫助他去飛向他理想的彼岸。冬偉雖然沒(méi)有吃過(guò)什么好的東西，但是他的身體特別結(jié)實(shí)。打籃球的樣子是那樣的認(rèn)真，每一個(gè)動(dòng)作都是那樣的標(biāo)準(zhǔn)，帶球，轉(zhuǎn)身，投籃，球進(jìn)了，是那樣的漂亮；籃球在他的手里，就是那樣的聽(tīng)話，他拋出的弧度又是那樣的完美，如果他好好學(xué)習(xí)，等到當(dāng)他上大學(xué)的時(shí)候，也一定會(huì)做的更加的出色，我想他能夠更加的出色，所以我要幫助他堅(jiān)定他的信心，讓他步入大學(xué)的殿堂。

轉(zhuǎn)眼間，我就要離去，就要踏上回去的汽車，想著冬偉，想著他勞累的父親，是那樣的不舍。但是我相信，我和冬偉會(huì)用我們之間的情誼去戰(zhàn)勝困難，乘風(fēng)破浪，去帶他翱翔，讓他飛向?qū)儆谒约旱哪瞧欤?/p>

第四篇：政治與行政學(xué)院學(xué)子看望聾啞兒童

“講愛(ài)心，學(xué)雷鋒，從你我做起，落實(shí)到行動(dòng)”

——政治與行政學(xué)院學(xué)子看望聾啞兒童

在當(dāng)代，雷鋒精神已經(jīng)成為加強(qiáng)思想道德教育的重要方面，培養(yǎng)教育青少年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚(yáng)先進(jìn)文化的生動(dòng)載體。在學(xué)校黨委副書記唐仁郭“講愛(ài)心、講紀(jì)律、講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講樸素”的號(hào)召下，政治與行政學(xué)院師生積極行動(dòng)起來(lái)，相繼開(kāi)展了許多學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。

3月25日上午，政治與行政學(xué)院紅十字協(xié)會(huì)志愿者一行30余人開(kāi)展了以“講愛(ài)心，學(xué)雷鋒，從你我做起，落實(shí)到行動(dòng)”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)，到桂林市疊彩區(qū)的園林聾啞兒童康復(fù)中心看望聾啞兒童。在本次學(xué)雷鋒活動(dòng)中,志愿者們都始終洋溢著奉獻(xiàn)的激情，先是和兒童們一起到教室去玩游戲，教他們寫字畫畫，然后帶小朋友們到活動(dòng)大廳，教他們制作手紙質(zhì)手工，之后帶孩子們?nèi)クB彩商貿(mào)城逛街，讓他們領(lǐng)略學(xué)校外面的多彩世界，最后在兒童們依依不舍目光下離開(kāi)了康復(fù)中心。整個(gè)活動(dòng)時(shí)間短而有序，充滿著快樂(lè)的氣氛。

此次活動(dòng)有幸邀請(qǐng)到了校大學(xué)生紅十字協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)覃杰師兄來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，和其他志愿者們一起去聆聽(tīng)聾啞兒童們一個(gè)個(gè)充滿傳奇的強(qiáng)者之音。覃杰會(huì)長(zhǎng)總結(jié)說(shuō)：“雷鋒雖然走了，但是精神還在，我們要唱響時(shí)代的主旋律，積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，認(rèn)真踐行雷鋒精神，讓活雷鋒活在我們身邊的每一個(gè)角落?！?經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，志愿者們充分感受到了助人為樂(lè)的快樂(lè)和滿足，為社會(huì)各界樹(shù)立關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的榜樣，營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)愛(ài)聾啞兒童的良好風(fēng)尚。同時(shí)，志愿者們也給聾啞兒童帶去更多的關(guān)愛(ài)，用愛(ài)叩響無(wú)聲世界，讓他們?cè)趷?ài)的包圍中成長(zhǎng)。志愿者們紛紛表示，在今后的歲月中一定堅(jiān)持關(guān)注社會(huì)，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的心靈、頑強(qiáng)的意志以及承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的信念，爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒精神的傳人。

政治與行政行學(xué)院

紅十字會(huì)：王藝／文

第五篇：青年志愿者到兒童康復(fù)中心看望聾啞孩子宣傳稿

青年志愿者到兒童康復(fù)中心看望聾啞孩子宣傳稿

2010年3月18日，數(shù)統(tǒng)學(xué)院與物電學(xué)院的青年志愿者協(xié)會(huì)成員到兒童康復(fù)中心陪同聾啞孩子度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。

下午兩點(diǎn)半，兩院青協(xié)面員三十多人拿著水果、玩具來(lái)到康復(fù)中心，在等待孩子們換好行裝后，志愿者每?jī)蓚€(gè)人帶著一個(gè)孩子，一行人來(lái)到體育場(chǎng)，他們陪著孩子們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏、踢皮球，嬉鬧玩耍。天氣有點(diǎn)熱，孩子們臉上冒著汗珠笑盈盈的。有的孩子不大音準(zhǔn)地喊著哥哥、姐姐，志愿者高興地應(yīng)著?；顒?dòng)快結(jié)束時(shí)，大家紛紛拿出手機(jī)、相機(jī)和孩子們留影紀(jì)念。

回到康復(fù)中心和孩子們道別后，志愿者臨走時(shí)對(duì)老師說(shuō)：“有什么需要幫助的，可能聯(lián)系我們?！崩蠋熚⑿χ硎靖兄x。“希望這些孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)是大家共同的心愿?！被顒?dòng)在夕陽(yáng)西中結(jié)束。

數(shù)統(tǒng)學(xué)院青年志愿者分會(huì)2010-3-18