第一篇:關(guān)于“廢舊物品制作”大賽的總結(jié)
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第十五屆團(tuán)總支學(xué)生會
關(guān)于“廢舊物品制作”大賽的總結(jié)
本次活動屬校級素質(zhì)拓展活動,面向全校同學(xué),以豐富全校同學(xué)的課余文化生活和提升同學(xué)們的科技、環(huán)保素質(zhì)。所以我部為了積極配合對大學(xué)生科技和環(huán)保意識的培養(yǎng),進(jìn)一步全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì),突出青年學(xué)生的社會責(zé)任心,激發(fā)廣大青年學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的熱情,在全院學(xué)生中舉行了此次規(guī)模較大的“廢舊物品制作”大賽,活動從12月出開始到12月底結(jié)束,歷時近一個月。
活動前期,我們注重宣傳,學(xué)宣部為我們制作及張貼了主題鮮明的海報,我們的委員在各個宿舍樓下寫具體通知,以及各委員到本專業(yè)進(jìn)行口頭宣傳,形式多樣,有通過傳達(dá)環(huán)境壓力資料的,也有列舉環(huán)保事例的,等等。通過宣傳,同學(xué)們對環(huán)境問題和科技創(chuàng)新有了新的看法,使同學(xué)們進(jìn)一步增強(qiáng)了對科技力量的深刻認(rèn)識,帶動更多同學(xué)參與科創(chuàng)的實(shí)際活動中去,同時也能減輕一些環(huán)境壓力。本次活動主要是要求同學(xué)們對廢物﹑舊物和長期擱置不用的東西有一個更合理的利用,創(chuàng)作面涉及廣,充分發(fā)揚(yáng)了同學(xué)們的創(chuàng)新意識。
活動中我們?nèi)匀淮罅π麄鞑⑶腋鱾€委員也積極投入到制作當(dāng)中,充分發(fā)揚(yáng)帶頭作用,整個過程中,全體工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,顯示出了良好的精神風(fēng)貌。并且我們還與各專業(yè)的學(xué)生干部密切聯(lián)系、配合,使活動進(jìn)展得及時、順利、全面。活動效果良好,受到廣大同學(xué)的大力支持,收到的作品豐富多樣,各有千秋。
活動后期我們與??萍疾棵芮信浜?,進(jìn)行了公平、公正、公開的評審,選出了最具創(chuàng)意的設(shè)計和廢舊物利用得最好的作品,并對獲獎設(shè)計者頒發(fā)了相應(yīng)的獎金和證書。
總的說來此次活動激發(fā)了同學(xué)們對環(huán)境保護(hù)和科技創(chuàng)新的熱情,因此我們的活動舉辦得很成功。本次活動內(nèi)容充實(shí),工作有條不紊,但也存在一些缺陷:主要是沒有能夠引起更多高年級同學(xué)的注意,導(dǎo)致參與活動的同學(xué)大部分是低年級同學(xué),造成活動顯得有點(diǎn)偏向性,下次活動會注意改正。
通過這個活動,我們收獲頗豐,我們明白在今后的工作中要更加踏實(shí)努力,一步一個腳印的做好分內(nèi)之事,并吸取經(jīng)驗(yàn),努力改正,爭取做得更好,才能使校園凝聚力得到提升。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會
科技部
2009年12月23日
第二篇:廢舊物品制作設(shè)計大賽策劃書
貴州大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院廢舊
物品制作設(shè)計大賽策劃書
一、活動背景、目的、意義
(一)隨著現(xiàn)當(dāng)代科技水平的不斷提高,當(dāng)今社會越來越需要創(chuàng)新
型人才,創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,但當(dāng)代大學(xué)生的動手創(chuàng)新能力較弱,以此提高廣大同學(xué)的動手創(chuàng)新能力。
(二)隨著世界各國的工業(yè)化水平不斷提高,環(huán)境問題也日益突
出,空氣質(zhì)量降低,白色污染日益加劇人??保護(hù)環(huán)境是我們每一個人都應(yīng)該做到的;但我們身邊的部分同學(xué)的環(huán)保意識還有待提高。
(三)當(dāng)建設(shè)“節(jié)約型社會”的口號喊起之時,我們每一位貴大
悻悻學(xué)子們啊,讓我們收集起身邊的廢舊物品,調(diào)動起每一個感官,激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,大膽構(gòu)思、想象、用心設(shè)計、制作出我們最美的物品。
(四)愛護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境,使我們所倡導(dǎo)的,通過此活動,喚
起同學(xué)們的環(huán)保意識。
二、活動主題
環(huán)保家園,生態(tài)貴大
三、活動對象
貴州大學(xué)蔡家關(guān)校區(qū)全體同學(xué)(爭對本院08、09、10級各班必須有一件團(tuán)體作品或個人作品)
四、活動時間
2010年11月25日至2010年12月20日
五、活動地點(diǎn)
貴州大學(xué)蔡家關(guān)校區(qū)
六、活動主辦單位
貴州大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
活動承辦單位
貴州大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院團(tuán)委第二課堂辦公室
七、活動過程
(一)宣傳階段
1. 時間:11月25日至11月30日
2.方法或手段:在校張貼海報,拉橫幅等;在本院班級
通過各班開班會進(jìn)行宣傳。
(二)擺點(diǎn)發(fā)報名表階段
1.時間:11月28日至11月29日,早上10:00—12:00,下午3:30—5:30
2.地點(diǎn):逸夫廣場
(三)擺點(diǎn)收表及作品階段
1.時間:12月12日至12月13日,早上10:00—12:00,下午3:30—5:30
2.地點(diǎn):逸夫廣場
(四)評選階段
1.公投階段:12月15日—12月16日在逸夫廣場進(jìn)行公
眾投票
2.評委評判階段:票數(shù)高的前15名參賽選手對作品進(jìn)行
描述講解(材料、創(chuàng)新點(diǎn)等),評委進(jìn)
行打分。地點(diǎn)待定,時間為12月17日
3.決策階段:工作人員將公投分?jǐn)?shù)與評委分?jǐn)?shù)加起來(各
占50%,公投一票一分),評出等級獎
及優(yōu)秀獎
八、作品要求
(一)作品必須由廢舊物品制作,可使用少量非要求材料(膠
水、彩帶、珠子等)
(二)作品需具有一定的創(chuàng)新性、觀賞性、實(shí)用性
(三)作品做工精細(xì)、美觀、環(huán)保
(四)作品必須手工制作
(五)參賽作品不得雷同
九、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎九名
十、資金預(yù)算
(一)海報、橫幅:70元
(二)紙筆及表的復(fù)印:50元
(三)獎金:一等獎80元、二等獎50元、三等獎30元,共270元
(四)榮譽(yù)證書及獎狀:50元
總計:440元
十一、評分細(xì)則
(一)作品創(chuàng)意獨(dú)特,構(gòu)思新穎(40分)
(二)能深刻表達(dá)內(nèi)涵或主題(30分)
(三)符合作品要求(30分)
第三篇:廢舊物品創(chuàng)意設(shè)計大賽策劃書
“變廢為寶 秀我風(fēng)采”廢舊物品創(chuàng)意設(shè)計大賽策劃書
一、活動背景
當(dāng)建設(shè)“節(jié)約型社會”的口號喊起之時,伴著學(xué)院這勃勃生機(jī)之刻,每一位通用的莘莘學(xué)子們都清楚的知道“經(jīng)濟(jì)”的社會預(yù)示著“垃圾”的社會,隨著廢棄物的日趨復(fù)雜化和多樣化,與日俱增的生活垃圾成為當(dāng)今世界各大城市中發(fā)展中所臨的共同問題。采取減量這與循環(huán)經(jīng)濟(jì)的原則不謀而合。
我國城市垃圾的產(chǎn)量迅速增加的同時,垃圾構(gòu)成及其理化性質(zhì)也相應(yīng)的發(fā)生了很大變化:有機(jī)物增加,可燃物增多,可回收利用物增多,可利用價值增大。城市垃圾既是隱患,但同時也是一筆資源。所以,實(shí)行廢舊物重新再利用是非常必要的。為此,我機(jī)電工程學(xué)院特舉辦這次廢舊物品創(chuàng)意設(shè)計大賽,希望同學(xué)們調(diào)動起每一個感官積極參與,激發(fā)創(chuàng)作靈感,大膽構(gòu)思、想象、用心設(shè)計。亮出你的才華,展示你的風(fēng)采!
二、活動主題
我們以“變廢為寶 秀我風(fēng)采”為活動主題,著力突出“環(huán)保”與“創(chuàng)意”兩主題詞,活動內(nèi)容與循環(huán)經(jīng)濟(jì)環(huán)保政策同步,與構(gòu)建社會主義和諧社會合拍。
三、活動口號 變廢為寶,從我做起,從身邊做起。
四、活動目的
1.通過該項(xiàng)活動能夠鍛煉大家的實(shí)踐能力,提高學(xué)生的動手能力與綜合素質(zhì)。
2.通過“變廢為寶 秀我風(fēng)采”廢舊物品創(chuàng)意設(shè)計大賽,普及環(huán)保知識,營造熱烈的校園氛圍,激發(fā)同學(xué)的環(huán)保信念。3.喚起同學(xué)們的愛心,積極的參與此次活動。
4.使更多人關(guān)注地球生態(tài)問題,為構(gòu)建和諧社會盡自己的一份力。
5.宣傳綠色環(huán)境,響應(yīng)環(huán)保主題,體現(xiàn)通用學(xué)子的熱情。
五、活動要求
1.作品形式:賀卡、折紙、刺繡、編織、廢舊物品改造、手工藝品等。
2.參賽要求:
(1)作品主題鮮明,內(nèi)容健康向上,構(gòu)思巧妙,富有創(chuàng)造性。(2)作品必須是自己制作完成的,不得從市場上購買。(3)以個人或團(tuán)體制作參加均可。
(4)參賽作品需注明名稱、制作者姓名、班級,及作品含義。
六、活動時間 1.報名時間:2012年3月29日——2012年4月02日 2.上交作品截止日期:作品在2012年5月1日前交齊
七、評分標(biāo)準(zhǔn)
邀請專業(yè)的老師以及、各輔導(dǎo)員老師、機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué) 生會指導(dǎo)老師以及學(xué)生會主席團(tuán)參與評選, 并將由部分學(xué)生代表對作品進(jìn)行投票,以得票數(shù)確定作品名次。
1.創(chuàng)意性——30分 2.環(huán)保性——30分 3.美觀性——20分 4.實(shí)用性——10分 5.工藝性——10分
八、活動流程
1.宣傳階段:2012年3月28日——2012年4月16日(1)4月15日召開各班班委動員會。
(2)4月17日張貼海報(宣傳部)。(通過各班委宣傳把活動的主旨與要求灌輸給各班同學(xué),張貼海報營造聲勢)
(3)4月19日、20日由辦公室組織,開展以“節(jié)能、環(huán)?!睘橹黝}的班會。將活動策劃書打印若干份,發(fā)到各班。
2.評選階段:2012年5月7日——2012年5月15日
(1)4月29日收集各班工藝品,放到學(xué)生會教室進(jìn)行初選。(2)評選人:各輔導(dǎo)員老師、團(tuán)總支學(xué)生會指導(dǎo)老師以及學(xué)生會主席團(tuán)和學(xué)生代表。
(3)評選要求:創(chuàng)意、做工精細(xì)、美觀、環(huán)保、實(shí)用。3.頒獎階段:
(1)時間:2012年5月20日 下午(2)地點(diǎn):
(3)頒獎嘉賓:學(xué)院主任、學(xué)生主任以及輔導(dǎo)員老師。(4)全場組織者:綜辦全體干事(5)布置會場:學(xué)紀(jì)部(6)座位安排:綜辦負(fù)責(zé)人(7)紀(jì)律保證:生活安保部 4.優(yōu)秀作品展示階段:(1)時間:2012年5月22日(2)地點(diǎn):(3)負(fù)責(zé)部門:綜辦
九、獎項(xiàng)設(shè)置
1.一等獎(1名):榮譽(yù)證書 2.二等獎(2名):榮譽(yù)證書 3.三等獎(3名):榮譽(yù)證書 4.最佳創(chuàng)意獎(1名):榮譽(yù)證書 十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算 1.榮譽(yù)證書:50元; 2.海報宣傳及其他:200元。
第四篇:廢舊物品創(chuàng)意設(shè)計大賽策劃書
數(shù)控與材料工程系“變廢為寶 秀我風(fēng)采”
廢舊物品創(chuàng)意設(shè)計大賽策劃書
一、活動背景
當(dāng)建設(shè)“節(jié)約型社會”的口號喊起之時,伴著學(xué)院這勃勃生機(jī)之刻,每一位通用的莘莘學(xué)子們都清楚的知道“經(jīng)濟(jì)”的社會預(yù)示著“垃圾”的社會,隨著廢棄物的日趨復(fù)雜化和多樣化,與日俱增的生活垃圾成為當(dāng)今世界各大城市中發(fā)展中所臨的共同問題。采取減量這與循環(huán)經(jīng)濟(jì)的原則不謀而合。
我國城市垃圾的產(chǎn)量迅速增加的同時,垃圾構(gòu)成及其理化性質(zhì)也相應(yīng)的發(fā)生了很大變化:有機(jī)物增加,可燃物增多,可回收利用物增多,可利用價值增大。城市垃圾既是隱患,但同時也是一筆資源。
所以,實(shí)行廢舊物重新再利用是非常必要的。為此,我數(shù)控與材料工程系特舉辦這次廢舊物品創(chuàng)意設(shè)計大賽,希望同學(xué)們調(diào)動起每一個感官積極參與,激發(fā)創(chuàng)作靈感,大膽構(gòu)思、想象、用心設(shè)計。亮出你的才華,展示你的風(fēng)采!
二、活動主題
我們以“變廢為寶 秀我風(fēng)采”為活動主題,著力突出“環(huán)保”與“創(chuàng)意”兩主題詞,活動內(nèi)容與循環(huán)經(jīng)濟(jì)環(huán)保政策同步,與構(gòu)建社會主義和諧社會合拍。
三、活動口號
變廢為寶,從我做起,從身邊做起。
四、活動目的1.通過該項(xiàng)活動能夠鍛煉大家的實(shí)踐能力,提高學(xué)生的動手能力與綜合素質(zhì)。
2.通過“變廢為寶 秀我風(fēng)采”廢舊物品創(chuàng)意設(shè)計大賽,普及環(huán)保知識,營造熱烈的校園氛圍,激發(fā)同學(xué)的環(huán)保信念。
3.喚起同學(xué)們的愛心,積極的參與此次活動。
4.使更多人關(guān)注地球生態(tài)問題,為構(gòu)建和諧社會盡自己的一份力。
5.宣傳綠色環(huán)境,響應(yīng)環(huán)保主題,體現(xiàn)通用學(xué)子的熱情。
五、活動要求
1.作品形式:賀卡、折紙、刺繡、編織、廢舊物品改造、手工藝品等。
2.參賽要求:
(1)作品主題鮮明,內(nèi)容健康向上,構(gòu)思巧妙,富有創(chuàng)造性。
(2)作品必須是自己制作完成的,不得從市場上購買。
(3)以個人或團(tuán)體制作參加均可。
(4)參賽作品需注明名稱、制作者姓名、班級,及作品含義。
六、活動時間
1.報名時間:2011年6月1日——2011年6月3日
2.上交作品截止日期:作品在2011年6月15日前交齊
七、評分標(biāo)準(zhǔn)
邀請專業(yè)的老師以及數(shù)控材料系系領(lǐng)導(dǎo)、各輔導(dǎo)員老師、數(shù)控材料系團(tuán)總支學(xué)
生會指導(dǎo)老師以及學(xué)生會主席團(tuán)參與評選, 并將由部分學(xué)生代表對作品進(jìn)行投票,以得票數(shù)確定作品名次。
1.創(chuàng)意性——30分
2.環(huán)保性——30分
3.美觀性——20分
4.實(shí)用性——10分
5.工藝性——10分
八、活動流程
1.宣傳階段:2011年5月20日——2011年5月30日
(1)5月20日召開各班班委動員會。
(2)5月24日張貼海報(宣傳部)。(通過各班委宣傳把活動的主旨與要求灌輸給各班同學(xué),張貼海報營造聲勢)
(3)5月25日、26日由學(xué)習(xí)部組織,開展以“節(jié)能、環(huán)保”為主題的班會。生活部將活動策劃書打印若干份,發(fā)到各班。
2.評選階段:2011年6月15日——2011年6月20日
(1)6月15日收集各班工藝品,放到學(xué)生會教室(A103教室)進(jìn)行初選。
(2)評選人:數(shù)控材料系系主任、各輔導(dǎo)員老師、數(shù)控材料系團(tuán)總支學(xué)生 會指導(dǎo)老師以及學(xué)生會主席團(tuán)和學(xué)生代表。
(3)評選要求:創(chuàng)意、做工精細(xì)、美觀、環(huán)保、實(shí)用。
3.頒獎階段:
(1)時間:2011年6月22日 下午
(2)地點(diǎn): A103教室
(3)頒獎嘉賓:數(shù)控材料系系主任、學(xué)生主任以及輔導(dǎo)員老師。
(4)全場組織者:學(xué)生會主席團(tuán)
(5)布置會場:宣傳部、文藝部
(6)座位安排:學(xué)習(xí)部、生活部
(7)紀(jì)律保證:體育部
4.優(yōu)秀作品展示階段:
(1)時間:2011年6月23日
(2)地點(diǎn):俱樂部
(3)負(fù)責(zé)部門:監(jiān)察部
九、獎項(xiàng)設(shè)置
1.一等獎(1名):榮譽(yù)證書
2.二等獎(2名):榮譽(yù)證書
3.三等獎(3名):榮譽(yù)證書
4.最佳創(chuàng)意獎(1名):榮譽(yù)證書
注:未盡事宜,另行通知。
團(tuán)總支
數(shù)控與材料工程系
學(xué)生會 學(xué)習(xí)部
2010年6月6日
第五篇:“我型我秀”--廢舊物品創(chuàng)意大賽策劃書
“我
型我秀”--廢舊物品
創(chuàng)意大賽策劃書
策劃書目錄:
一.前言..................................3頁
二.活動介紹...............................3頁
三.活動形式...............................4頁
四.比賽作品評比和公布.....................5頁
五.比賽宣傳..............................6頁
六.獎項(xiàng)設(shè)置...............................7頁
七.活動地點(diǎn)...............................8頁
八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算...............................8頁
九.注意事項(xiàng)...............................8頁
一. 前言 隨著節(jié)約型和諧社會的觀念深入人心,我學(xué)院將以征集、海選的形式,激發(fā)廢舊物品創(chuàng)意利用變廢為寶的熱潮,不再重蹈節(jié)衣縮食的老節(jié)約苦旅,而是引領(lǐng)一種新的節(jié)約型生活方式——廢舊品再利用!
作為個性鮮明的80后90后,當(dāng)代大學(xué)生擁有不拘一格的思想和獨(dú)特的視角,洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與,全程投入。娛樂新穎的廢舊物品再創(chuàng)作,作品選材廣,成本低,容易激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作熱情,而且具有很大的啟發(fā)意義。形成大學(xué)生的創(chuàng)意互動,看手中的東西變廢為寶,自然涌出一種獨(dú)特的成就感,必能引起大學(xué)生興趣,吸引眾多有創(chuàng)新意識大學(xué)生的強(qiáng)烈支持。
新生的大學(xué)生活已進(jìn)入了正軌,對學(xué)習(xí)生活的把控度已大大提高。而且剛剛開學(xué),新生老生的時間都相對充裕,而且經(jīng)過一個假期的“悠閑”生活,積極性必將大大提高。大型宣傳活動在此時進(jìn)行,很容易帶動氣氛。于是我院精心策劃了《“我型我秀”--廢舊物品創(chuàng)意大賽》征集活動。經(jīng)過進(jìn)一步的完善和全體籌備者的通力合作,屆時必將讓活動的參與者感到耳目一新,興奮不已。
二.活動介紹
活動背景:
1、新學(xué)期剛剛開始,在家中沉悶已久的大學(xué)生躍躍欲試。
2、剛開學(xué)的大學(xué)生具有相對空閑的時間。
3、娛樂新穎的廢舊物品再創(chuàng)作,作品選材廣,成本低,容易激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作熱情,而且具有很大的啟發(fā)意義。給枯燥的學(xué)習(xí)生活注入新鮮的活力?;顒幽康募耙饬x:弘揚(yáng)節(jié)約型社會的新理念———變廢為寶,激發(fā)廢
舊物品創(chuàng)意加工的熱潮,引領(lǐng)探索一種新的生活模式。
活動目標(biāo):將活動舉辦成一屆涉及全校的大型征集海選活動,做到三高——高度自由、高度參與、高度影響。激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造才能和動手能力,既給大學(xué)生有按捺不住的創(chuàng)意之機(jī)、又讓主辦部門的知名度得到大大的提高,更加豐富了校園文化氛圍,提高當(dāng)今大學(xué)生的動手能力及想象力。
咨詢及報名聯(lián)系人:
三.活動形式
整個“我型我秀”--廢舊物品創(chuàng)意大賽分成4種活動形式:
1、變廢品為觀賞藝術(shù)品:同學(xué)們通過平時收集的各類廢舊物
品,制作成各種美觀精巧的藝術(shù)品,要有一定的觀賞價值。
2、變廢品為生活實(shí)用工具:同學(xué)們通過平時收集的各類廢舊物品,仿照或創(chuàng)新生活中的一些工具,這些工具要既實(shí)用又方便。
3、廢品分類的宣傳:在學(xué)校的主干道上,搭建廢品環(huán)保分類宣傳走廊,向大學(xué)生們宣傳(印發(fā)宣傳單)廢品的利用、回收和分類的重要性。
4、變廢品為環(huán)保時裝,同學(xué)們通過平時收集的各類廢舊物品,經(jīng)過自己的加工和改造,裁剪出一件件靚麗時尚的環(huán)保裝,并且由同學(xué)身著時裝進(jìn)行走秀表演,評選出最佳創(chuàng)意獎 注:征集要求:
(1)任意原創(chuàng)、自主創(chuàng)作或加工的常見物品,強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)出獨(dú)特的新意和創(chuàng)造性。
(2)所有作品均附好資料注明作者、院系、班級、聯(lián)系方式。(3)作品必須附有創(chuàng)作感言或簡易說明。(4)各參賽選手作品遞交數(shù)目不限。
四.比賽作品評比和公布
1、參加“變廢品為觀賞藝術(shù)品”和“變廢品為生活實(shí)用工具”環(huán)節(jié)的選手,于 10 月15日 將作品上交到**學(xué)院團(tuán)總支,各參賽人員作品將于10月17日進(jìn)行全天公選。將所有入選作品(視情況,盡量將所有作品展覽,如過多則由全體組織者進(jìn)行初步篩選)編號展覽(除編號外無任何標(biāo)示)。設(shè)2——3個投票點(diǎn),拉上橫幅或鋪紅布等使之鮮明,以示不同。參選者可任意領(lǐng)取選票(小紙片)填寫編號投入評選箱或口頭告訴選票記錄人員,由記錄人員寫下編號。工作人員統(tǒng)計記錄紙上的編號和評選箱內(nèi)的投票。根據(jù)票數(shù)登記下名次,選出獲勝者。再經(jīng)過生命科學(xué)學(xué)院組織有關(guān)評審團(tuán)對參賽項(xiàng)目進(jìn)行審批,對票數(shù)在前四十名前的參賽作品進(jìn)行再次評審,最后結(jié)果以群眾投票的40%加專家評審團(tuán)的60%評出金獎、最佳創(chuàng)意獎等數(shù)十項(xiàng)大獎。
2、參加“變廢品為環(huán)保時裝”環(huán)節(jié)的同學(xué),于10月18日將自己設(shè)計的服裝類型上交到地生學(xué)院團(tuán)總支,做好登記,并且參賽選手自己尋找服裝的模特,參加10月20日的時裝秀,時裝秀將在演播廳舉行,屆時邀請學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及各個學(xué)院的學(xué)生代表觀看表演,并且在時裝秀結(jié)束后由評委給出分?jǐn)?shù),評出獲獎?wù)卟㈩C發(fā)獎品。
3、獲獎名單宣布
(1)于10月18日貼出活動結(jié)果在展板和海報上,宣布“變廢品為觀賞藝術(shù)品”和“變廢品為生活實(shí)用工具”環(huán)節(jié)的獲獎情況
(2)獎品統(tǒng)一在10月20號6:00時裝秀大賽結(jié)束后一起頒發(fā)
(3)10月22——10月29日于中心球場、公教門前食堂門前展覽獲獎作品(附有姓名、院系、班級、所獲獎項(xiàng)等)
五.比賽宣傳
1、前期宣傳
(1)由宣傳部編寫海報或POP,張貼在學(xué)校各個公示欄和宣傳欄上,在學(xué)校主干道上掛上比賽的橫幅,來達(dá)到最大的宣傳效果。
(2)由各院學(xué)生會通知各班班長,讓班長通知班上的同學(xué),介紹此次比賽的詳情。
(3)報名表登記:由地生院學(xué)生會提供報名表電子稿,發(fā)放到各院各班級的同學(xué)手中,登記好后上交到**院學(xué)生會統(tǒng)一保管。
2、后期宣傳
(1)海報宣傳。對獲獎同學(xué)進(jìn)行宣傳表揚(yáng)(寫清姓名、院系、作品名稱、所獲獎項(xiàng),還有頒獎典禮的時間與地點(diǎn)。)。(2)頒獎典禮(10月20日)。制作POP,包含獲獎同學(xué)的作品的圖片,介紹此次活動過程和意義,對此次活動進(jìn)行總結(jié),并給獲獎同學(xué)頒發(fā)證書和獎品。地點(diǎn)安排在學(xué)院演播大廳,安排主要獲獎人員發(fā)表獲獎感言。
六.獎項(xiàng)設(shè)置
“變廢品為觀賞藝術(shù)品”環(huán)節(jié)
1、金牌創(chuàng)意獎(一等獎)1名頒發(fā)證書,現(xiàn)金300元+水晶獎杯。
2、最佳人氣獎(二等獎)2名頒發(fā)證書,現(xiàn)金200元+獎品
3、最佳參與獎(三等獎)3名頒發(fā)證書,現(xiàn)金100元+獎品
4、最佳團(tuán)結(jié)獎(優(yōu)秀獎)4名頒發(fā)證書,現(xiàn)金50元+獎品 “變廢品為生活實(shí)用工具”環(huán)節(jié)
1、金牌創(chuàng)意獎(一等獎)1名頒發(fā)證書,現(xiàn)金300元+水晶獎杯。
2、最佳人氣獎(二等獎)2名頒發(fā)證書,現(xiàn)金200元+獎品
3、最佳參與獎(三等獎)3名頒發(fā)證書,現(xiàn)金100元+獎品
4、最佳團(tuán)結(jié)獎(優(yōu)秀獎)4名頒發(fā)證書,現(xiàn)金50元+獎品 “變廢品為環(huán)保時裝”環(huán)節(jié)
1、金牌創(chuàng)意獎(一等獎)1名頒發(fā)證書,現(xiàn)金300元+水晶獎杯
2、最佳人氣獎(二等獎)2名頒發(fā)證書,現(xiàn)金200元+獎品
3、最佳參與獎(三等獎)3名頒發(fā)證書,現(xiàn)金100元+獎品
4、最佳團(tuán)結(jié)獎(優(yōu)秀獎)4名頒發(fā)證書,現(xiàn)金50元+獎品
活動參與問卷調(diào)查幸運(yùn)觀眾20名分別獲得精美禮品一份
七.活動地點(diǎn) 作品收集:生命科學(xué)學(xué)院負(fù)二樓空教室 展示地點(diǎn):中心球場宣傳欄處、公教門口 頒獎地點(diǎn):演播廳
八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、所發(fā)獎金:300×3+200×6+100×9+50×12+20×10=3800元;
2、水晶獎杯:250×3=750元
3、證書:10×30=300元
4、獎品+禮品(書法筆):15×50=750元
5、場地幕布:2000元
6、橫幅:120×4=480元
7、海報紙筆,pop設(shè)計紙、筆、墨300元
8、出席茶品:70元/包
9、投票過程中獎品設(shè)置:筆記本10.00×30=300元
各種文件、通知單在地理與生命科學(xué)學(xué)院辦公室免費(fèi)打印
合計:8800元
九.注意事項(xiàng)
1、要充分發(fā)揮其他部門的作用,如要讓體育部在活動當(dāng)日維護(hù)秩序,保護(hù)作品。讓宣傳部來加強(qiáng)宣傳、拍照、完成通訊稿,讓生活部協(xié)助活動宣傳。
2、中間的環(huán)節(jié)一定要加強(qiáng),不要因?yàn)椴恢匾尚浮H邕M(jìn)行的作品調(diào)查和相應(yīng)工作人員的安排等。
3、在投票的同時,我們可以安排現(xiàn)場抽獎,獎品可以多樣,以此來吸引廣大同學(xué)來參與此次活動,達(dá)到我們預(yù)想的效果。
4、聘請專業(yè)人士對比賽作品進(jìn)行點(diǎn)評(藝術(shù)設(shè)計導(dǎo)師),從實(shí)用性和創(chuàng)意性上面把握。
5、對于環(huán)保宣傳海報,無論是展板海報還是地面海報都要安排專人看管,活動過后專人回收
6、電子類作品的保管要及時做好備份保管工作。每位干事負(fù)責(zé)一定的參賽選手,處事周全,保持良好形象。
7、海報覆蓋率高,定期查看!海報內(nèi)容要吸引人,簡潔明了。
8、室外宣傳活動注意天氣人員的安排,成立應(yīng)急小組。如果遇到下雨首先要保護(hù)好作品的完整性,作品放在可以避雨的地方。
生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支委員會
二0一二年九月二十日