第一篇：關(guān)于陽光小學(xué)義工策劃

常熟理工學(xué)院電氣101班關(guān)于陽光小學(xué)義工活動(dòng)的策劃方案

活動(dòng)內(nèi)容:

1開展陽光小學(xué)校門口交通協(xié)調(diào)工作，并進(jìn)行交通安全宣傳工作

2圖書館圖書整理工作

3校園門口廣告紙的清理工作

項(xiàng)目背景：

常熟市陽光小學(xué)是一所由民營資本投資建成的外來建設(shè)者子女學(xué)校。校園占地22畝，校園環(huán)境優(yōu)美，由于陽光小學(xué)是學(xué)生非寄宿管理，家長(zhǎng)接小孩都是采取各種交通工具，回家時(shí)候不遵守交通規(guī)則，導(dǎo)致每次下課造成交通堵塞，亂成一團(tuán)，造成學(xué)校門口一帶交通存在嚴(yán)重的安全隱患，非常有必要進(jìn)行交通協(xié)調(diào)工作，和安全宣傳工作，另外校園開放室的圖書館，有部分書出現(xiàn)錯(cuò)放的情況，有必要進(jìn)行整理工作?，F(xiàn)在已經(jīng)流行那一個(gè)新的時(shí)代，廣告紙已經(jīng)是到處可見，雖然我們看見了，已經(jīng)是少見不鮮，可是廣告紙的隨意一貼，商人謀取了利潤，可是確使美麗的校園，多了一些瑕疵，少了幾分靚麗；為使陽光小學(xué)更美麗無瑕，廣告紙的清理刻不容緩。

活動(dòng)時(shí)間: 2010年3月起,每周三下午

參與人員: 義工或志愿者

活動(dòng)策劃負(fù)責(zé)：青協(xié)義工部

活動(dòng)方式:

一、在常熟理工學(xué)院電氣101班招募助教義工或志愿者;

二、電氣101班團(tuán)支書與陽光小學(xué)商討開展相關(guān)活動(dòng)的具體事項(xiàng);

活動(dòng)效果:使家長(zhǎng)和學(xué)生知道安全的重要性，能夠時(shí)刻遵守安全規(guī)則，使道路得到有效的疏通，保證家長(zhǎng)和孩子們的健康出行，安全返家。圖書館的圖書按歸擺放，比較整理的擺放，不但圖書易找，而且整個(gè)圖書館整齊的圖

書擺放，看起來圖書館顯得更加和諧廣告紙的清理，使校園感覺更加美麗無瑕

所需物品及人員:

一、活動(dòng)可能涉及的物品：交通指揮旗幟，;清理抹布，小刮刀，桶

二、活動(dòng)所需相應(yīng)的志愿者;

三計(jì)劃預(yù)算

一面指揮旗幟 ：12元

小刮刀：5*2=10

水桶10

車費(fèi)2* x=2x

交通宣傳材料：20

第二篇：福利院義工策劃

親親我的寶貝—— 關(guān) 愛 兒 童 從我做起義工活動(dòng)策

劃

書

北方民族大學(xué)管理學(xué)院

2010級(jí)及旅游管理（3）班

一、題目：親親我的寶貝—— 關(guān)愛兒童從我做起義工活動(dòng)

二、意義： 為加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心兒童的良好品質(zhì)，激勵(lì)小朋友健康快樂成長(zhǎng)，營造一

個(gè)和諧溫 馨的社會(huì)氛圍。

三、主題：走近兒童，關(guān)心兒童，預(yù)祝兒童六一快樂

四、時(shí)間：2011年5月22日星期日上午8:00~~12:00

五、內(nèi)容：1.打掃——整理內(nèi)務(wù)，培養(yǎng)小朋友良好的生活

習(xí)慣，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。

2.聊天——輕松暢聊，引導(dǎo)正確的生活觀，學(xué)習(xí)

觀，以及人生觀。

3.幫忙——各盡其能，在“六·一”來臨之際，為福利院獻(xiàn)上自己的一份力量。

六、工具：一個(gè)條幅（慶祝六一快樂），各自所帶物品

七、舉辦方：北方民族大學(xué)管理學(xué)院2010級(jí)及旅游管理（3）

班同學(xué)

組織者：李彥旭電話 1829507728

2八、注意事項(xiàng)：一切行動(dòng)聽從組織，有事情要及時(shí)聯(lián)系我

第三篇：義工活動(dòng)策劃

“真誠的了解，真摯的關(guān)愛“活動(dòng)策劃

云南師范大學(xué)商學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)勤工儉學(xué)部

2010年5月

2010年5月我們迎來了第20個(gè)“助殘日”，盡管殘疾是我們每個(gè)人都不希望遭遇的事，然而上蒼在把美好賜予人間的同時(shí)，也把不幸?guī)У搅诉@個(gè)世界上。在我們身邊有這樣一群特殊孩子，他們雖身遭不幸，可是他們沒有悲傷，沒有抱怨，仍以樂觀的態(tài)度，堅(jiān)韌的意志，不屈的精神克服重重困難，更加用心地求學(xué)。當(dāng)我們了解到貴校為這些特殊孩子提供這樣優(yōu)異的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境時(shí)，讓更多特殊孩子點(diǎn)燃屬于自己的希望，我們從內(nèi)心敬佩，并希望能與貴校這樣一個(gè)全力以赴為特殊孩子奉獻(xiàn)愛心的學(xué)校同載這一艘愛心無限，希望無限的帆船，給特殊的孩子們一個(gè)歡樂成長(zhǎng)的環(huán)境。在六一來臨之際，希望貴校能與我院合作，為特殊孩子們獻(xiàn)上一個(gè)充滿愛的六一節(jié)。

一、活動(dòng)的主題：

“關(guān)愛殘疾人，讓愛心傳遞”系列活動(dòng)之“真實(shí)的了解，真

摯的關(guān)愛”

二、活動(dòng)的規(guī)模及方式：

2009年5月我院勤工儉學(xué)部義工活動(dòng)精神，以

2009級(jí)學(xué)生為主由學(xué)生會(huì)各部成員分組帶領(lǐng)大家聯(lián)合貴校的特殊孩子們一起進(jìn)行活動(dòng)。本次活動(dòng)本著延續(xù)

三、活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：2010年5月27日（星期四）中午2：40至下午4：00地點(diǎn)：昆明市新萌學(xué)校

四、活動(dòng)的目的：

1、通過此次活動(dòng)讓特殊孩子體驗(yàn)到人與人之間的友善與關(guān)愛，幫助他們形成積極向上的人生態(tài)度；

2、在2009年助殘活動(dòng)的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓愛心繼續(xù)傳遞；

3、以自己的實(shí)際行動(dòng)呼吁更多的人關(guān)心殘疾孩子，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活，讓他們可以有更多幫助，能夠在更優(yōu)異的環(huán)境中快樂成長(zhǎng)；

4、借此次活動(dòng)為營造友愛，互助的和諧社會(huì)盡一份微薄之力；

5、我們通過傾聽他們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受他們生活的艱難以

及他們積極樂觀的生活態(tài)度與堅(jiān)強(qiáng)意志，進(jìn)而學(xué)會(huì)珍惜自我，感謝生命！

五、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作：

1、我院學(xué)生會(huì)勤工儉學(xué)部負(fù)責(zé)人將整個(gè)活動(dòng)策劃交給貴校相關(guān)負(fù)責(zé)人，并請(qǐng)貴校負(fù)責(zé)人具體向我們說明貴校的情況，及我們?cè)谂c貴校特殊孩子們活動(dòng)的過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)；

2、雙方負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行協(xié)商，擬定防范措施；

3、雙方負(fù)責(zé)人確定具體活動(dòng)時(shí)間；

4、雙方應(yīng)為該活動(dòng)作出充分準(zhǔn)備。

六、活動(dòng)的具體流程：

1、請(qǐng)貴校相關(guān)負(fù)責(zé)人帶我們到選定的活動(dòng)場(chǎng)地，并向同學(xué)們說明我們的來意。

2、活動(dòng)開始根據(jù)貴校同學(xué)們的興趣愛好，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行分組。分別分為“音樂舞蹈組”、“動(dòng)手實(shí)踐組”、“體育我最愛組”、“智力搶答組”。由我院事先安排好的人員負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家完成該環(huán)節(jié)；

體育我最愛組：

第一組：

“十人大跳繩”，我院兩名學(xué)生甩跳繩，貴校小朋友每十人（或五人）組一個(gè)小組跳一起，在十分鐘內(nèi)看哪個(gè)組停頓最少為勝

第二組：

“傳氣球”，即每組十人排成一直排，我院學(xué)生用打氣筒將氣球打好給每排開頭的第一個(gè)小朋友，讓每組的小朋友將氣球傳到另一方，計(jì)時(shí)十分鐘內(nèi)看哪組小朋友傳的氣球最多即為獲勝組。

半小時(shí)后各組進(jìn)入下一個(gè)活動(dòng)

第一組：

“綁腿走”，兩個(gè)小朋友一起用一根布帶綁住小腿下面，兩人并肩從一方走到另一方，兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，每組十人，看哪組先走完，即為獲勝方。

第二組：

“蘿卜蹲”每位成員身上戴有一個(gè)蔬菜圖片代表自己，所有參與者圍成圈。游戲開始，一名參與者先念：蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完XX蹲，被喊到的“蔬菜”要接話邊念邊蹲，游戲循環(huán)繼續(xù)。

該環(huán)節(jié)分兩個(gè)組，每組二十個(gè)小朋友，第一組和第二組各在一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地，各組分別進(jìn)行各自的活動(dòng)。

音樂舞蹈組：

（一）唱歌組

1、講故事（用一個(gè)和歌曲主題相似的小故事以激起小朋友的興趣）；

2、我院一個(gè)學(xué)生教大家唱，另插我院5個(gè)學(xué)生跟小朋友坐在一起學(xué)；

3、歌曲學(xué)習(xí)過程中插入一個(gè)游戲（“擊鼓傳花”，用彩紙折一個(gè)紙飛機(jī)，我院一個(gè)同學(xué)背對(duì)小朋友，當(dāng)這個(gè)同學(xué)說開始時(shí)，小朋友開始傳紙飛機(jī)，當(dāng)這個(gè)同學(xué)喊停時(shí)，紙飛機(jī)在哪個(gè)小朋友手里，這個(gè)小朋友就要告訴大家他的名字，年齡并且做一個(gè)可愛的表情）。

（二）舞蹈組

1、先將整個(gè)舞蹈完整的跳給小朋友看一遍；

2、中間安排小朋友休息20分鐘，可以讓小朋友們問我院的同學(xué)們一些他們想了解的知識(shí)，也可跟小朋友玩猜謎語游戲等；

3、舞蹈學(xué)習(xí)完之后，讓全部學(xué)舞蹈的小朋友給我們展示他們的學(xué)習(xí)成果，并合影留念。

智力搶答組

1、我院學(xué)生將搶答題目弄成PPT，當(dāng)我院學(xué)生念完題目時(shí)，小朋友開始舉手搶答；

2、中間我們插入“搶凳子”游戲，在每一輪凳子要比人數(shù)少一，音樂開始，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂聲停止時(shí)，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最后剩一個(gè)凳子、一個(gè)人為止，留在最后的人為勝利者。

3、最后由我院學(xué)生統(tǒng)計(jì)各個(gè)小朋友的搶答情況，選出回答正確題目最多的3個(gè)小朋友，每人發(fā)一本筆記本。此外，所有這個(gè)環(huán)節(jié)的小朋友都發(fā)一些學(xué)習(xí)用品作為獎(jiǎng)勵(lì)。

動(dòng)手實(shí)踐組：

畫藝展示組

選出10個(gè)小朋友加入這個(gè)環(huán)節(jié)，小朋友們用彩筆填充卡通圖片的顏色；手工展示組

選出10個(gè)小朋友加入這個(gè)環(huán)節(jié)，我院的學(xué)生負(fù)責(zé)教小朋友們用橡皮泥捏出一些圖案、器具等。

（如果小朋友們完成的快，我們可以將兩個(gè)組交換進(jìn)行）

最后我們要給小朋友和他們的作品合影

七、活動(dòng)工作人員安排：

控制組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過程的控制及安排，及時(shí)掌握各活動(dòng)小組的活動(dòng)信息，對(duì)突發(fā)問題做應(yīng)急處理

負(fù)責(zé)人：勤工儉學(xué)部3個(gè)成員及貴校段主任

統(tǒng)籌組：負(fù)責(zé)活動(dòng)各環(huán)節(jié)所需物品的管理及分配

負(fù)責(zé)人：各組組長(zhǎng)

活動(dòng)組：

體育我最愛組：14人（2個(gè)小組，各組1名組長(zhǎng)，6名組員）音樂舞蹈組：14人音樂組（組長(zhǎng)1名，組員4名）、舞蹈組（組長(zhǎng)2名，組員7名）

智力搶答組：6人（組長(zhǎng)1名，組員5名）

動(dòng)手實(shí)踐組：12人畫藝展示組（組長(zhǎng)1名，組員5名）、手工展示組（組長(zhǎng)1名，組員5名）

攝影組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過程的拍照

組長(zhǎng)：張嫻

組員：通訊社成員

八、活動(dòng)的負(fù)責(zé)人：會(huì)計(jì)學(xué)院勤工儉學(xué)部及新萌學(xué)校

第四篇：圖書館義工活動(dòng)策劃

xxxxxxx圖書館義工活動(dòng)招募貼

——xx月xx日“用我們的方式感謝知識(shí)之源---圖書館義工行”

一、活動(dòng)背景：

有人說，圖書館就像一座知識(shí)的寶庫，那里有無窮無盡的精神食糧。它似乎將整個(gè)宇宙都囊括在內(nèi)，以一種平面的方式，立體的視角，向我們娓娓道來那來自整個(gè)宇宙的奧秘。我們每個(gè)人都會(huì)受到來自圖書館的養(yǎng)分的滋潤，圖書館那種博大的襟懷也深深地感染著我們每一個(gè)人。

圖書館無私地賜予了我們知識(shí)，我們?yōu)閳D書館做了什么？

在這金秋十月，讓我們每個(gè)人都懷著一顆熱情奉獻(xiàn)的心，積極地投身到在墨香四溢的書架之間往來穿行的義工行列吧。

二、活動(dòng)目的：

1.在圖書館義工活動(dòng)中普及義工理念、弘揚(yáng)義工精神,努力營造關(guān)心、支持和參與義工服務(wù)的濃厚社會(huì)氛圍.讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)義工服務(wù)的重要性。

2.協(xié)助圖書館做好各種讀者服務(wù)工作等。

三、活動(dòng)的意義：

1.本次活動(dòng)是由xxxxx首次舉行的圖書館義工活動(dòng)，做為xxxxx的義工們來說參加這次活動(dòng)感到意義非常重大，祝愿本次活動(dòng)成功舉辦之后，把此活動(dòng)作為一項(xiàng)制度固定下來，以便長(zhǎng)期從事義工服務(wù)。

2.宣傳圖書館義工公益活動(dòng)，以便招募更多義工者加入，壯大義工者隊(duì)伍。

3.為推動(dòng)公益事業(yè)的發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.活動(dòng)口號(hào):“用我們的方式感謝知識(shí)之源---圖書館義工行”活動(dòng) 2.集合時(shí)間：xx月xx日（周x）10:00點(diǎn)。

3.集合地點(diǎn)：xxxxxxxxxxxxxx新疆自治區(qū)圖書館門口 4.活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日（周xx）10:00-18：00結(jié)束。5.活動(dòng)地點(diǎn)：新疆自治區(qū)圖書館

五、活動(dòng)流程：

1.10:00-10:30簽到點(diǎn)名，自我介紹、注意事項(xiàng)。2.10:30-11:30集體培訓(xùn)，活動(dòng)分組分工。3.11:30-13:30到達(dá)各自作業(yè)區(qū)域，活動(dòng)開始。4.13:30-14:30午餐、休息。5.14:30-17:30繼續(xù)上午的活動(dòng)。

6.17:30-18:00活動(dòng)結(jié)束，開會(huì)總結(jié)，合影留念，各回各家。

六．組織人員和通訊：

社長(zhǎng)：

活動(dòng)部長(zhǎng)：

七、圖書館義工的工作內(nèi)容

1． 參與書庫的日常管理，包括圖書借還、到期圖書催還、書庫整理等工作。了解并熟悉圖書館索書號(hào)的排架方式，了解圖書館內(nèi)書庫維護(hù)的工作流程，體驗(yàn)工作人員的日常工作；

2． 宣傳入館及在館的良好借閱習(xí)慣，倡導(dǎo)讀者爭(zhēng)做文明讀者，為讀者引航，讓讀者全方面地了解圖書館的館藏布局和運(yùn)行方式，同時(shí)向讀者宣傳普及圖書館學(xué)的基本知識(shí)；

3． 參與圖書館自修室和電子閱覽室的秩序維護(hù)管理，引導(dǎo)同學(xué)規(guī)范有序的使用電子閱覽室；

八、活動(dòng)準(zhǔn)備用具

1、自備小紅帽、手套。

九、注意事項(xiàng)：

1、從即日起開始接受報(bào)名：請(qǐng)時(shí)間允許的義工踴躍跟貼留言或電話報(bào)名！也希望社會(huì)各界人士跟帖報(bào)名。

2、本次活動(dòng)請(qǐng)自身注意安全，本次活動(dòng)純屬民間自發(fā)自愿，組織者無法也無力承擔(dān)安全責(zé)任，建議參加活動(dòng)者自己參加保險(xiǎn)。

3、著裝要整齊，樹立良好的外在形像。

4、活動(dòng)費(fèi)用:按照慣例本活動(dòng)采用AA制。（公交車費(fèi)、餐費(fèi)）

5、活動(dòng)要消耗體力，對(duì)于身體不適可以中途退出。（向組長(zhǎng)請(qǐng)假）

十、參與方式：

跟帖留言

歡迎加入 xxxxx QQ群：xxxxx 期待您的參與，有您的支持我們將走得更遠(yuǎn)！

xxxxxxxx

20xx年xx月xx日

第五篇：小學(xué)陽光體育策劃方案

一、活動(dòng)主題：“陽光體育與全民健身同行”

二、指導(dǎo)思想：

以實(shí)際行動(dòng)積極響應(yīng)教育部、國家體育總局和共青團(tuán)中央的號(hào)召，以深入貫徹落實(shí)中央有關(guān)文件、廣泛開展陽光體育運(yùn)動(dòng)為宗旨，以宣傳實(shí)施《全民健身?xiàng)l例》為契機(jī)，繼續(xù)在校園開展第三屆億萬學(xué)生陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，培養(yǎng)我校學(xué)生熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)的健康觀念和良好習(xí)慣，逐步形成我校強(qiáng)身健體、陽光運(yùn)動(dòng)的校園長(zhǎng)跑活動(dòng)氛圍和文化，不斷提高我校學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。

三、參加對(duì)象：全體師生。

四、活動(dòng)時(shí)間：2x*年11月1日至2x10年4月30日

五、組織機(jī)構(gòu)：

為了加強(qiáng)對(duì)“冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的領(lǐng)導(dǎo)，保證活動(dòng)的順利、有效地開展，我校特成立冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng)：*

副組長(zhǎng)：*

組員：*。

宣傳員：*及各班體育委員

醫(yī)務(wù)人員：*

六、活動(dòng)方案：

（一）活動(dòng)起跑儀式：2x*年11月9日早上8：00正式啟動(dòng)，舉行*市育才小學(xué)陽光體育冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式暨“繩毽飛揚(yáng)”系列活動(dòng)。

（二）長(zhǎng)跑基數(shù)：

五、六年級(jí)學(xué)生每天長(zhǎng)跑距離（參考）基數(shù)為：1000米，其他年級(jí)學(xué)生跑走結(jié)合每天堅(jiān)持5分鐘。學(xué)校在法定工作日每天以班級(jí)為單位組織學(xué)生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間要求學(xué)生自覺堅(jiān)持長(zhǎng)跑并做好記錄。

（三）場(chǎng)地劃分：根據(jù)我校班級(jí)多、人數(shù)多、場(chǎng)地小的實(shí)際情況，我校決定分時(shí)間段定場(chǎng)地長(zhǎng)跑，具體如下：

第一場(chǎng)雛鷹樓前四（5）四（4）四（3）四（2）四（1）四（9）六（2）

勵(lì)志樓前一（7）一（8）一（1）一（2）一（3）一（4）

育才樓前二（5）二（6）二（7）二（8）

學(xué)校大操場(chǎng)三（2）三（7）三（8）三（6）五（1）

三（12）五（5）五（4）五（3）五（2）

第二場(chǎng)雛鷹樓前四（8）四（7）四（6）六（4）六（3）六（1）六（5）六（6）

勵(lì)志樓前一（5）一（6）一（9）一（10）一（11）一（12）

育才樓前二（1）二（2）二（3）二（4）

學(xué)校大操場(chǎng)二（9）二（10）二（11）三（1）三（3）

三（4）三（5）三（9）三（10）三（11）