第一篇：火車站義工策劃

火車站義工策劃

一、活動(dòng)目的火車站的形象在人們心中一直是負(fù)面的，因?yàn)榫薮蟮娜肆髁恐率褂邢薜能囌締T工不能妥善的處理旅客的相關(guān)事務(wù)，才使得車站秩序混亂，更導(dǎo)致偷竊事件屢次發(fā)生。故，為了改善車站環(huán)境，創(chuàng)建和諧車站，所以借此雷鋒月來進(jìn)行義工志愿者的服務(wù)。通過義務(wù)服務(wù)向社會(huì)宣傳倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的雷鋒精神，為旅客提供義務(wù)向?qū)?、協(xié)助買票、幫忙提行李（須征得旅客同意）等一些力所能及的幫助，為旅客出行排憂解難，緩解車站壓力，及時(shí)引導(dǎo)旅客順利出行，共建平安和諧鐵路運(yùn)輸，提升當(dāng)代大學(xué)生的文明形象。

二、活動(dòng)時(shí)間

2011年03月19日

（注：如沒有特殊情況，請(qǐng)統(tǒng)一服從工作安排）

三、活動(dòng)任務(wù)

宣揚(yáng)雷鋒精神，維護(hù)蘇州火車站秩序、協(xié)助處置突發(fā)事件、服務(wù)旅客便民咨詢、協(xié)助買票、幫忙提行李（須征得旅客同意）。

四、活動(dòng)人員

10鐵機(jī)輛302全體同學(xué)

（注：分為值勤、機(jī)動(dòng)兩隊(duì)）

五、活動(dòng)地點(diǎn)

蘇州火車站和蘇州站售票廳及候車室

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、在班級(jí)宣傳學(xué)習(xí)雷鋒精神和此次活動(dòng)的意義，號(hào)召班級(jí)同學(xué)踴躍參加。

2、確定參與人員名單。

3、為參與人員講解活動(dòng)要注意的事項(xiàng)，以及活動(dòng)的細(xì)節(jié)工作。

4、預(yù)定車輛，確保出行安全。

七、活動(dòng)安排

1、分發(fā)禮帶，班干部帶領(lǐng)參與人員包車前往。將所有人員分成若干小組，以便活動(dòng)有序開展。

2、到達(dá)車站后，各個(gè)參與人員披好志愿者禮帶，做好活動(dòng)前最后準(zhǔn)備。

3、參與人員協(xié)助買票、幫忙提行李（須征得旅客同意），同時(shí)做好雷鋒精神的宣傳活動(dòng)，貫徹落實(shí)本次活動(dòng)的意義。

4、活動(dòng)結(jié)束后，班委負(fù)責(zé)人員清點(diǎn)人數(shù)確保同學(xué)安全后，包車返校。

八、活動(dòng)要求

1、請(qǐng)義工于2011年03月12日前報(bào)名參加。

2、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)集合，過時(shí)不候。

3、不得私自替服務(wù)對(duì)象進(jìn)行工作計(jì)劃以外的服務(wù)內(nèi)容。

4、同學(xué)間相互配合工作，不得做不利于團(tuán)結(jié)的事情。

5、同學(xué)們應(yīng)注意形象、文明工作、注意安全、不得隨意離崗、竄崗。

6、對(duì)活動(dòng)開展情況及時(shí)總結(jié)報(bào)道，擴(kuò)大聯(lián)合活動(dòng)的影響力。

九、義工的準(zhǔn)備事項(xiàng)

1、請(qǐng)同學(xué)們一定要服從班委安排，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。

2、請(qǐng)同學(xué)們做好自覺維護(hù)南鐵院文明形象的準(zhǔn)備。

3、若因天氣等原因改變活動(dòng)計(jì)劃，將即時(shí)在群內(nèi)通告，請(qǐng)您做好即時(shí)保持信息暢

通的準(zhǔn)備。

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、注意保管好自身財(cái)務(wù)，確保自己人身安全。

2、注意自身形象，面帶微笑，以熱情、親切的態(tài)度為旅客服務(wù)。

3、注意車站的突發(fā)事件，并做到冷靜處理，不自亂分寸。

第二篇：社會(huì)實(shí)踐策劃 火車站

江蘇大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院流體1002班

暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書

一、活動(dòng)背景：

當(dāng)前，隨著我國(guó)鐵路運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)步，人們?cè)絹碓蕉嗟囊俗疖嚦鲂?。然而，鐵路客運(yùn)也存在著這樣或那樣的問題。比如，在節(jié)假日客流高峰期購(gòu)票難，排隊(duì)辛苦，而且車站非常擁擠；偏遠(yuǎn)地區(qū)的人們距離車站和售票點(diǎn)遠(yuǎn)，買票乘車相當(dāng)不便；車站里常出現(xiàn)諸如偷竊、詐騙等不文明現(xiàn)象；以及當(dāng)前國(guó)家推出的動(dòng)車組實(shí)名制購(gòu)票，群眾對(duì)此也看法不一……

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)對(duì)當(dāng)前我國(guó)鐵路運(yùn)輸事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

二、活動(dòng)策劃：

1.活動(dòng)主題：關(guān)注客運(yùn)難題，共創(chuàng)和諧運(yùn)輸

2.活動(dòng)目的：通過調(diào)查問卷的形式了解當(dāng)前鐵路旅客面臨的問題以及對(duì)鐵路運(yùn)輸事業(yè)的意見；研究剖析客運(yùn)難題產(chǎn)生的原因，探索其解決方法。并將研究成果向相關(guān)部門反應(yīng)，促進(jìn)鐵路客運(yùn)事業(yè)的發(fā)展。

3.活動(dòng)主辦：

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

團(tuán)隊(duì)成員：

指導(dǎo)老師：

4.活動(dòng)協(xié)辦：鎮(zhèn)江火車站

5.活動(dòng)時(shí)間： 前期準(zhǔn)備：2011年6月5日---2011年6月19日活動(dòng)時(shí)間：2011年6月20日—2011年6月25日成果總結(jié)：2011年6月26日—2011年7月5日

6.活動(dòng)地點(diǎn)：鎮(zhèn)江火車站

7.媒體宣傳：

8.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：搜索資料及打印問卷----100元

購(gòu)買避暑，急救物品----100元

合計(jì)----200元

9.經(jīng)費(fèi)來源：班費(fèi)。

三、前期調(diào)研：

時(shí)間2011年6月5日---2011年6月19日

1.提前派出班級(jí)代表前往火車站考察情況，同火車站工作人員協(xié)商，尋求工作人員的建議和提醒，為活動(dòng)具體策劃和合理分工做準(zhǔn)備。

2.認(rèn)真查找相關(guān)信息，通過各種媒介、渠道搜集本次實(shí)踐所涉及到的相關(guān)內(nèi)容，如：大多數(shù)旅客的出行時(shí)間，火車票的價(jià)格情況，新政策的具體內(nèi)容等。整理出科學(xué)合理，有代表性，適應(yīng)實(shí)際的調(diào)查問卷。

3．團(tuán)隊(duì)成員多次聚集出謀劃策，整合信息、遴選最佳方案。分工明確，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。將團(tuán)隊(duì)按各成員相對(duì)優(yōu)勢(shì)分組，明確職責(zé)，及時(shí)補(bǔ)充相對(duì)職責(zé)所需的知識(shí)儲(chǔ)備，以便更有效地完整分工，做好團(tuán)隊(duì)分工列表。

4.多面溝通，廣泛征詢意見。就初步方案進(jìn)行與相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、同學(xué)和社會(huì)人士等多方面人士的溝通，廣泛征求意見，不斷豐富、完善實(shí)踐內(nèi)容，同時(shí)汲取先前實(shí)踐工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，使隊(duì)員對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有一個(gè)全面的認(rèn)知，做好個(gè)人準(zhǔn)備工作。

5．溝通媒體，共同推實(shí)進(jìn)踐進(jìn)程。就本次實(shí)踐方案與《江蘇大學(xué)報(bào)》、《江大青年》、《揚(yáng)子晚報(bào)》、《鎮(zhèn)江日?qǐng)?bào)》等媒體以及大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐等網(wǎng)站進(jìn)行溝通，并爭(zhēng)取得到他們的支持，以便向全社會(huì)傳遞我們實(shí)踐活動(dòng)的主旨和活動(dòng)的進(jìn)程。

6.列出實(shí)踐中要謹(jǐn)記的注意事項(xiàng)，如：如何保護(hù)好自己，注意禮貌用語(yǔ)，不要單獨(dú)行動(dòng)等。全班同學(xué)牢記在心，以免實(shí)踐中出現(xiàn)意外事故，或給火車站的工作造成不必要的麻煩。

7.有備無(wú)患，確保安全第一。事先檢查準(zhǔn)備好的出行裝備，包括服裝、藥品、避暑用品等，并就可能出現(xiàn)的安全隱患作好充分的預(yù)案工作。

8.經(jīng)費(fèi)預(yù)算，落實(shí)經(jīng)費(fèi)來源，為本次社會(huì)實(shí)踐的順利進(jìn)行提供保障。

四、活動(dòng)流程：

時(shí)間：2011年6月20日---2011年6月25日

（一）問卷調(diào)查：

1.全班同學(xué)整理好實(shí)踐工作所需的物品及應(yīng)急裝備，謹(jǐn)記注意事項(xiàng)，乘車前往火車站。

2.到達(dá)火車站后，同火車站工作人員按原計(jì)劃協(xié)調(diào)好，并取得一致。

3.大家按照各自預(yù)先的分組找到自己的任務(wù)場(chǎng)地，開始對(duì)旅客進(jìn)行問卷調(diào)查。

4.通訊組及時(shí)聯(lián)絡(luò)各組負(fù)責(zé)人，保證實(shí)踐順利完成。

5.問卷調(diào)查工作完成后，負(fù)責(zé)人收齊調(diào)查問卷，清點(diǎn)人數(shù)，檢查各項(xiàng)物品，確保無(wú)誤。同車站工作人員道別后乘車返校。

（二）研究調(diào)查結(jié)果：

1.全班同學(xué)召開此次實(shí)踐的主題班會(huì)，大家都發(fā)表自己的調(diào)查成果和看法，將乘客們的難題、看法和建議進(jìn)行匯總。對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)討論，對(duì)客運(yùn)難題的原因，旅客們的期望，解決問題的辦法等問題得出初步結(jié)論。

2.通過各種合理渠道搜集相關(guān)信息，完善研究結(jié)論。

3.同老師、權(quán)威社會(huì)人士、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及工作人員等進(jìn)行交流，尋求意見和指導(dǎo)，進(jìn)一步完善研究成果。

4.將研究成果通過文字、圖片、或視頻等具體反應(yīng)出來。

（三）實(shí)踐服務(wù)：

1.將我們的研究成果向火車站等相關(guān)部門反映。

2.通過媒體向群眾傳遞我們的研究成果。

五、預(yù)期成果：

（一）從社會(huì)方面：

1.此次實(shí)踐活動(dòng)可以很好的反應(yīng)旅客乘車的難題，群眾對(duì)鐵路運(yùn)輸事業(yè)的意見和建議。

2.使火車站工作人員更好的了解乘客們的需求和期望，有利于火車站工作的改進(jìn)。

3.對(duì)解決當(dāng)前鐵路運(yùn)輸難題提供了比較好的民意資料上支持，使相關(guān)部門更

好的把握旅客面臨的難題，傾聽旅客們的心聲，有利于相關(guān)工作的完善和調(diào)整。

（二）從我們自身方面：

1.有助于鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐，理解，分析能力。

2.有助于培養(yǎng)大家動(dòng)手實(shí)踐，自主分析，工作負(fù)責(zé)的精神。

3.有助于提高大家關(guān)心社會(huì)生活，關(guān)注國(guó)家時(shí)事，參與社會(huì)實(shí)踐的積極性。

4.有助于增進(jìn)同學(xué)們的交流，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提升我們的班級(jí)凝聚力。

5.幫助大家了解更多的社會(huì)生活知識(shí)，對(duì)我們走向社會(huì)有很多積極的幫助。

江蘇大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院

第三篇：義工活動(dòng)策劃

“真誠(chéng)的了解，真摯的關(guān)愛“活動(dòng)策劃

云南師范大學(xué)商學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)勤工儉學(xué)部

2010年5月

2010年5月我們迎來了第20個(gè)“助殘日”，盡管殘疾是我們每個(gè)人都不希望遭遇的事，然而上蒼在把美好賜予人間的同時(shí)，也把不幸?guī)У搅诉@個(gè)世界上。在我們身邊有這樣一群特殊孩子，他們雖身遭不幸，可是他們沒有悲傷，沒有抱怨，仍以樂觀的態(tài)度，堅(jiān)韌的意志，不屈的精神克服重重困難，更加用心地求學(xué)。當(dāng)我們了解到貴校為這些特殊孩子提供這樣優(yōu)異的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境時(shí)，讓更多特殊孩子點(diǎn)燃屬于自己的希望，我們從內(nèi)心敬佩，并希望能與貴校這樣一個(gè)全力以赴為特殊孩子奉獻(xiàn)愛心的學(xué)校同載這一艘愛心無(wú)限，希望無(wú)限的帆船，給特殊的孩子們一個(gè)歡樂成長(zhǎng)的環(huán)境。在六一來臨之際，希望貴校能與我院合作，為特殊孩子們獻(xiàn)上一個(gè)充滿愛的六一節(jié)。

一、活動(dòng)的主題：

“關(guān)愛殘疾人，讓愛心傳遞”系列活動(dòng)之“真實(shí)的了解，真

摯的關(guān)愛”

二、活動(dòng)的規(guī)模及方式：

2009年5月我院勤工儉學(xué)部義工活動(dòng)精神，以

2009級(jí)學(xué)生為主由學(xué)生會(huì)各部成員分組帶領(lǐng)大家聯(lián)合貴校的特殊孩子們一起進(jìn)行活動(dòng)。本次活動(dòng)本著延續(xù)

三、活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：2010年5月27日（星期四）中午2：40至下午4：00地點(diǎn)：昆明市新萌學(xué)校

四、活動(dòng)的目的：

1、通過此次活動(dòng)讓特殊孩子體驗(yàn)到人與人之間的友善與關(guān)愛，幫助他們形成積極向上的人生態(tài)度；

2、在2009年助殘活動(dòng)的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓愛心繼續(xù)傳遞；

3、以自己的實(shí)際行動(dòng)呼吁更多的人關(guān)心殘疾孩子，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活，讓他們可以有更多幫助，能夠在更優(yōu)異的環(huán)境中快樂成長(zhǎng)；

4、借此次活動(dòng)為營(yíng)造友愛，互助的和諧社會(huì)盡一份微薄之力；

5、我們通過傾聽他們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受他們生活的艱難以

及他們積極樂觀的生活態(tài)度與堅(jiān)強(qiáng)意志，進(jìn)而學(xué)會(huì)珍惜自我，感謝生命！

五、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作：

1、我院學(xué)生會(huì)勤工儉學(xué)部負(fù)責(zé)人將整個(gè)活動(dòng)策劃交給貴校相關(guān)負(fù)責(zé)人，并請(qǐng)貴校負(fù)責(zé)人具體向我們說明貴校的情況，及我們?cè)谂c貴校特殊孩子們活動(dòng)的過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)；

2、雙方負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行協(xié)商，擬定防范措施；

3、雙方負(fù)責(zé)人確定具體活動(dòng)時(shí)間；

4、雙方應(yīng)為該活動(dòng)作出充分準(zhǔn)備。

六、活動(dòng)的具體流程：

1、請(qǐng)貴校相關(guān)負(fù)責(zé)人帶我們到選定的活動(dòng)場(chǎng)地，并向同學(xué)們說明我們的來意。

2、活動(dòng)開始根據(jù)貴校同學(xué)們的興趣愛好，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行分組。分別分為“音樂舞蹈組”、“動(dòng)手實(shí)踐組”、“體育我最愛組”、“智力搶答組”。由我院事先安排好的人員負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家完成該環(huán)節(jié)；

體育我最愛組：

第一組：

“十人大跳繩”，我院兩名學(xué)生甩跳繩，貴校小朋友每十人（或五人）組一個(gè)小組跳一起，在十分鐘內(nèi)看哪個(gè)組停頓最少為勝

第二組：

“傳氣球”，即每組十人排成一直排，我院學(xué)生用打氣筒將氣球打好給每排開頭的第一個(gè)小朋友，讓每組的小朋友將氣球傳到另一方，計(jì)時(shí)十分鐘內(nèi)看哪組小朋友傳的氣球最多即為獲勝組。

半小時(shí)后各組進(jìn)入下一個(gè)活動(dòng)

第一組：

“綁腿走”，兩個(gè)小朋友一起用一根布帶綁住小腿下面，兩人并肩從一方走到另一方，兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行，每組十人，看哪組先走完，即為獲勝方。

第二組：

“蘿卜蹲”每位成員身上戴有一個(gè)蔬菜圖片代表自己，所有參與者圍成圈。游戲開始，一名參與者先念：蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完XX蹲，被喊到的“蔬菜”要接話邊念邊蹲，游戲循環(huán)繼續(xù)。

該環(huán)節(jié)分兩個(gè)組，每組二十個(gè)小朋友，第一組和第二組各在一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地，各組分別進(jìn)行各自的活動(dòng)。

音樂舞蹈組：

（一）唱歌組

1、講故事（用一個(gè)和歌曲主題相似的小故事以激起小朋友的興趣）；

2、我院一個(gè)學(xué)生教大家唱，另插我院5個(gè)學(xué)生跟小朋友坐在一起學(xué)；

3、歌曲學(xué)習(xí)過程中插入一個(gè)游戲（“擊鼓傳花”，用彩紙折一個(gè)紙飛機(jī)，我院一個(gè)同學(xué)背對(duì)小朋友，當(dāng)這個(gè)同學(xué)說開始時(shí)，小朋友開始傳紙飛機(jī)，當(dāng)這個(gè)同學(xué)喊停時(shí)，紙飛機(jī)在哪個(gè)小朋友手里，這個(gè)小朋友就要告訴大家他的名字，年齡并且做一個(gè)可愛的表情）。

（二）舞蹈組

1、先將整個(gè)舞蹈完整的跳給小朋友看一遍；

2、中間安排小朋友休息20分鐘，可以讓小朋友們問我院的同學(xué)們一些他們想了解的知識(shí)，也可跟小朋友玩猜謎語(yǔ)游戲等；

3、舞蹈學(xué)習(xí)完之后，讓全部學(xué)舞蹈的小朋友給我們展示他們的學(xué)習(xí)成果，并合影留念。

智力搶答組

1、我院學(xué)生將搶答題目弄成PPT，當(dāng)我院學(xué)生念完題目時(shí)，小朋友開始舉手搶答；

2、中間我們插入“搶凳子”游戲，在每一輪凳子要比人數(shù)少一，音樂開始，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂聲停止時(shí)，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最后剩一個(gè)凳子、一個(gè)人為止，留在最后的人為勝利者。

3、最后由我院學(xué)生統(tǒng)計(jì)各個(gè)小朋友的搶答情況，選出回答正確題目最多的3個(gè)小朋友，每人發(fā)一本筆記本。此外，所有這個(gè)環(huán)節(jié)的小朋友都發(fā)一些學(xué)習(xí)用品作為獎(jiǎng)勵(lì)。

動(dòng)手實(shí)踐組：

畫藝展示組

選出10個(gè)小朋友加入這個(gè)環(huán)節(jié)，小朋友們用彩筆填充卡通圖片的顏色；手工展示組

選出10個(gè)小朋友加入這個(gè)環(huán)節(jié)，我院的學(xué)生負(fù)責(zé)教小朋友們用橡皮泥捏出一些圖案、器具等。

（如果小朋友們完成的快，我們可以將兩個(gè)組交換進(jìn)行）

最后我們要給小朋友和他們的作品合影

七、活動(dòng)工作人員安排：

控制組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過程的控制及安排，及時(shí)掌握各活動(dòng)小組的活動(dòng)信息，對(duì)突發(fā)問題做應(yīng)急處理

負(fù)責(zé)人：勤工儉學(xué)部3個(gè)成員及貴校段主任

統(tǒng)籌組：負(fù)責(zé)活動(dòng)各環(huán)節(jié)所需物品的管理及分配

負(fù)責(zé)人：各組組長(zhǎng)

活動(dòng)組：

體育我最愛組：14人（2個(gè)小組，各組1名組長(zhǎng)，6名組員）音樂舞蹈組：14人音樂組（組長(zhǎng)1名，組員4名）、舞蹈組（組長(zhǎng)2名，組員7名）

智力搶答組：6人（組長(zhǎng)1名，組員5名）

動(dòng)手實(shí)踐組：12人畫藝展示組（組長(zhǎng)1名，組員5名）、手工展示組（組長(zhǎng)1名，組員5名）

攝影組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過程的拍照

組長(zhǎng)：張嫻

組員：通訊社成員

八、活動(dòng)的負(fù)責(zé)人：會(huì)計(jì)學(xué)院勤工儉學(xué)部及新萌學(xué)校

第四篇：福利院義工策劃

親親我的寶貝—— 關(guān) 愛 兒 童 從我做起義工活動(dòng)策

劃

書

北方民族大學(xué)管理學(xué)院

2010級(jí)及旅游管理（3）班

一、題目：親親我的寶貝—— 關(guān)愛兒童從我做起義工活動(dòng)

二、意義： 為加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心兒童的良好品質(zhì)，激勵(lì)小朋友健康快樂成長(zhǎng)，營(yíng)造一

個(gè)和諧溫 馨的社會(huì)氛圍。

三、主題：走近兒童，關(guān)心兒童，預(yù)祝兒童六一快樂

四、時(shí)間：2011年5月22日星期日上午8:00~~12:00

五、內(nèi)容：1.打掃——整理內(nèi)務(wù)，培養(yǎng)小朋友良好的生活

習(xí)慣，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。

2.聊天——輕松暢聊，引導(dǎo)正確的生活觀，學(xué)習(xí)

觀，以及人生觀。

3.幫忙——各盡其能，在“六·一”來臨之際，為福利院獻(xiàn)上自己的一份力量。

六、工具：一個(gè)條幅（慶祝六一快樂），各自所帶物品

七、舉辦方：北方民族大學(xué)管理學(xué)院2010級(jí)及旅游管理（3）

班同學(xué)

組織者：李彥旭電話 1829507728

2八、注意事項(xiàng)：一切行動(dòng)聽從組織，有事情要及時(shí)聯(lián)系我

第五篇：青年志愿者火車站活動(dòng)策劃

XXXXX青協(xié)火車站活動(dòng)

策

劃

書

時(shí)間：2014年上半年 單位：XXXXXXX經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院青協(xié)志愿者協(xié)會(huì)

一、活動(dòng)概括

1.活動(dòng)背景：許多乘客都會(huì)遇到各種各樣的大小困難，比如攜帶大量行李，一個(gè)人拿著很艱難；車站內(nèi)部的人流混亂在一定程度上，威脅著乘客的人身安全，站

內(nèi)工作人員面對(duì)龐大的乘客力不從心。為了乘客出行方便，為了需要幫助的乘客提供及時(shí)的幫助，我們舉行此次志愿者服務(wù)，服務(wù)大眾，鍛煉自我，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

2.活動(dòng)目標(biāo)：弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，讓更多的人參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來，加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)，走志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)經(jīng)常化、管理制度化的路子，使得志愿服務(wù)成為一個(gè)具有廣泛影響和社會(huì)動(dòng)員力的工作品牌，讓志愿者成為XXX精神文明建設(shè)的一道亮麗風(fēng)景線。

3.活動(dòng)主題：傳遞愛心、奉獻(xiàn)社會(huì)

4.活動(dòng)目的：“傳遞愛心、奉獻(xiàn)社會(huì)”為旅客提供力所能及的志愿服務(wù)，彰顯校青年志愿者服務(wù)的精神。

5.活動(dòng)時(shí)間：2014年上半年

6.活動(dòng)地點(diǎn)：XX火車站（售票大廳和候車室)

7.活動(dòng)主辦方：XXX青年志愿者協(xié)會(huì)

8.活動(dòng)對(duì)象：2013級(jí)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院志愿者

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.）本學(xué)期志愿者活動(dòng)的方案展示：

服務(wù)類活動(dòng)

1.協(xié)助買票、幫忙提行李（須征得旅客同意）。

2.幫助站內(nèi)人員打掃候車室衛(wèi)生。

3.引導(dǎo)和照顧火車站候車的旅客。

4.協(xié)助乘客搬運(yùn)物品上下車。

5.為進(jìn)出站旅客指引道路。

6.為老弱病殘母嬰旅客及其他有特殊情況的旅客提供力所能及的幫助。

宣講類活動(dòng)

1.“禁止吸煙，呵護(hù)生命”主題宣講。

2.“文明旅行，自覺排隊(duì)”宣講。

3.“保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾”宣講。

4.“尊老愛幼，愛心你我他”宣講。

2）前期組織

1.與XX火車站相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請(qǐng)求允許并支持我們的志愿服務(wù)，保證活動(dòng)的正常進(jìn)行；

2.聯(lián)系校內(nèi)外媒體團(tuán)隊(duì)，邀請(qǐng)他們對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。

3.在校園中進(jìn)行志愿者活動(dòng)宣傳、并做展板宣傳和在張貼欄貼關(guān)于活動(dòng)的海報(bào)，號(hào)召同學(xué)踴躍參加。

三、活動(dòng)項(xiàng)目及要求

1）面對(duì)乘客時(shí)應(yīng)微笑。

2）在乘客的請(qǐng)求或允許下，負(fù)責(zé)帶路或者幫忙提行李。

3）志愿者秉持“文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則進(jìn)行服務(wù)。

4）由于火車站的人比較多，各個(gè)志愿者都要注意人身財(cái)產(chǎn)安全，聽眾指揮。

5）志愿者在工作過程中遇到突發(fā)事件或不懂的問題時(shí)，可向火車站的現(xiàn)場(chǎng)工作人員求助。

6）全部活動(dòng)結(jié)束后，到集合地點(diǎn)由負(fù)責(zé)人進(jìn)行簡(jiǎn)單的活動(dòng)總結(jié)，并合影留念。

四、活動(dòng)的注意事項(xiàng)

1)志愿者要發(fā)揚(yáng)“不怕苦不怕累”的精神，真誠(chéng)的參與到志愿服務(wù)中去。

2)所有參與活動(dòng)的同學(xué)應(yīng)服從安排，按時(shí)到場(chǎng)，如有其他狀況請(qǐng)及時(shí)與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

3)志愿服務(wù)過程中大家要保持熱情冷靜，遇到突發(fā)事件應(yīng)和氣解決，并第一時(shí)間和在場(chǎng)的負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

4)志愿服務(wù)過程中，同學(xué)間要積極合作，團(tuán)結(jié)一致把志愿工作做好。

五、預(yù)期效果

1）通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生為人服務(wù)意識(shí)，提高綜合素質(zhì)。

2）通過志愿服務(wù)活動(dòng)向全社會(huì)宣傳并倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神。

3）改善社會(huì)風(fēng)氣，共創(chuàng)和諧車站，為當(dāng)前社會(huì)的平安與穩(wěn)定貢獻(xiàn)一份力量，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，擴(kuò)大青年志愿者的影響力。

4）成為XX精神文明建設(shè)和創(chuàng)建園林城市的一道亮麗風(fēng)景線。