第一篇：我最喜歡的法律人演講稿（最終版）

我最喜歡的法律人 我最喜歡的法律人是李學(xué)東先生。李學(xué)東先生，李學(xué)東，男，1964年11月生于北京，祖籍河北，畢業(yè)于北京大學(xué)法學(xué)院。早年從事過(guò)新聞?dòng)浾?，善于撰寫批評(píng)類文章。篆刻作品被諸多中外學(xué)者收藏。他的主要學(xué)說(shuō)是：“法律人”。

“法律人”，是指高度信仰法治思想，持有深刻的法治理念，運(yùn)用法律處理社會(huì)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平與正義，追求人類社會(huì)和諧發(fā)展的法律職業(yè)從業(yè)者。

“法律人”學(xué)說(shuō)自1989年，由中國(guó)著名法學(xué)家李學(xué)東先生創(chuàng)立，至2008年其關(guān)門弟子禮澤洲先生進(jìn)一步發(fā)展完善。提倡法律人不單一指“人”這個(gè)社會(huì)群體，還應(yīng)包括：法律人，即弘法利生。旨在弘揚(yáng)法治，讓人離苦得樂(lè)。它提倡“諸惡莫作，眾善奉行”。重視人我之間的和睦共處，強(qiáng)調(diào)尊重與包容，追求公平公正、自由、平等、博愛(ài)。說(shuō)白了，就是讓人我學(xué)會(huì)更好地與人和諧共處，即學(xué)會(huì)做人?！胺ā笔怯钪嫒松恼胬?、斷除煩惱和痛苦的方法。“律”是規(guī)律、因緣，指的是緣起法?！叭恕笔菍?shí)踐和弘揚(yáng)正法者，是眾生的福田和善知識(shí)。法律人學(xué)說(shuō)提倡國(guó)家應(yīng)遵從法治，反對(duì)術(shù)治和人治，重視全人教育。“法”、“律”、“人”構(gòu)成《法律人學(xué)說(shuō)》的理論基礎(chǔ)。

李學(xué)東先生在中國(guó)維權(quán)界有很高的聲望和社會(huì)影響力。他幾十年如一日，經(jīng)常無(wú)私幫助弱勢(shì)群體，為打不起官司的當(dāng)事人解決幾萬(wàn)起與法律文書相關(guān)的咨詢，解決諸多疑難問(wèn)題。2009年5月21日公開(kāi)發(fā)表《我為鄧玉嬌案辯護(hù)：鄧玉嬌“涉嫌故意殺人”屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)》一文，被中國(guó)老百姓譽(yù)為“法律人之父”和“弘法利生”。

為杜絕腐敗行為，2008年9月18日在中國(guó)上海召開(kāi)的法律人俱樂(lè)部高層領(lǐng)袖研討會(huì)上，將《法律人學(xué)說(shuō)》作為全國(guó)高層領(lǐng)袖開(kāi)展大學(xué)習(xí)、大討論的法律文獻(xiàn)。

法律職業(yè)從業(yè)者，主要包括立法者、法官、律師、檢察官以及公證員等。并非所有的法律職業(yè)從業(yè)人員都可以被稱為法律人。“法律人”是法律從業(yè)人員中的精英。比如發(fā)現(xiàn)這三個(gè)字合理組合且可以注冊(cè)為商標(biāo)使用的李學(xué)東老師，只有高度信仰法律，善于運(yùn)用法律解決社會(huì)問(wèn)題，敢于為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平與正義而斗爭(zhēng)，為權(quán)利而斗爭(zhēng)的法律職業(yè)從業(yè)者，才能稱為“法律人”。正因如此，李學(xué)東老師也是國(guó)內(nèi)依法維權(quán)的佼佼者。在普及環(huán)境保護(hù)法中，李學(xué)東老師率先發(fā)起“向違反環(huán)境保護(hù)法行為宣戰(zhàn)跨世紀(jì)大行動(dòng)”。在提倡司法公正面前，李學(xué)東老師是全國(guó)第一位向中國(guó)最高審判機(jī)構(gòu)——最高人民法院遞交“首屆全國(guó)優(yōu)秀裁判文書評(píng)選”的發(fā)起人。李學(xué)東老師倡導(dǎo)公平公正，倡導(dǎo)廢除死刑?？傊?，社會(huì)上自稱為自己就是“男法律人”“女法律人”都是對(duì)“法律人”這三個(gè)字組合的褻瀆?！胺扇恕笔橇⒎?、司法、用法，使法之精神薪火傳承的“人”，這就要求他們除了專業(yè)素養(yǎng)之外，具備幾個(gè)基本品質(zhì)：獨(dú)立思考的能力，合理懷疑的態(tài)度，維護(hù)正義的使命感。清華大學(xué)的一位教授在某比賽的致辭中說(shuō)：“我們需要培養(yǎng)的是大法官、大律師。”所謂“大法官”“大律師”“法學(xué)家”就是對(duì)法律人這一概念的粗線條描繪，但不管怎么描繪只能是粗線條的解釋這三個(gè)字。

“法律人”這個(gè)詞語(yǔ)，對(duì)各種法律職業(yè)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，都具有重要的意義，深刻理解這三個(gè)字對(duì)提高法律從業(yè)人員的思想水平，有著極其重要的意義。對(duì)于立法者，當(dāng)在社會(huì)道德和法理之間尋找切合點(diǎn)，尊重歷史，放眼發(fā)展，使法之功能延展到促進(jìn)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展；對(duì)于司法者，如法官，則應(yīng)秉承著正義的信念，保持客觀、理性、真實(shí)的態(tài)度，使法律的正義與現(xiàn)實(shí)的公平相印證；對(duì)于一般法律執(zhí)業(yè)人員，例如律師，則應(yīng)當(dāng)在維護(hù)法律正義的前提下，追求當(dāng)事人利益的最大化。一言以蔽之，任何公民、法人和社會(huì)組織的基本行為準(zhǔn)則均是：以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩。

第二篇：法律人演講稿

法律人演講稿

原創(chuàng)： 影哥

同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是《法律人》

在我的演講開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們大家有多少人是要參加司考的？請(qǐng)舉手。（手勢(shì)：舉手）

前幾天，在食堂吃飯的時(shí)候，遇到一個(gè)老鄉(xiāng)，也是我要好的朋友，老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)嘛···而且是一個(gè)縣的，一個(gè)高中的，鄰班的，開(kāi)學(xué)以來(lái)大家一直在忙自己的事情，沒(méi)有時(shí)間仔細(xì)聊聊天，這次我們聊了很多，聊到了各自今后的打算，畢竟就要大三了，我說(shuō)，其實(shí)我也不知道自己將來(lái)怎么打算，也不知道自己將來(lái)干什么，他說(shuō)，你們監(jiān)獄每年那么多人參加司考，那你總要考司考吧，我說(shuō)，對(duì)呀，有這個(gè)打算，畢竟最后一次機(jī)會(huì)了嗎。他說(shuō)，那就是啦，如果你對(duì)法學(xué)感興趣，你就可以走這條路啊，難道你學(xué)法律只是為了將來(lái)的謀生？你就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的興趣？這一句話直接把我問(wèn)蒙了。

因?yàn)槭俏目瞥錾?，所以在?dāng)初填志愿，選專業(yè)的時(shí)候就是填一些法學(xué)啊，金融啊，跟文科有聯(lián)系的專業(yè)，后來(lái)誤打誤撞來(lái)到了中警院，聽(tīng)說(shuō)可以考司考，那就考唄，如果再考一個(gè)政法院校的研究生那就更好了……

我現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，原來(lái)在我的認(rèn)識(shí)中，法學(xué)、法律、法律職業(yè)就是高大上的，學(xué)好法律，考過(guò)司考，就可以有好工作，就意味著高薪，成為“大法官”“大律師”“法學(xué)家”，我的這個(gè)想法對(duì)不對(duì)呢？

05年的時(shí)候，在我們安徽合肥，有一名律師叫，江業(yè)勝，因?yàn)橘V賂官員和法官被法院判處有期徒刑11年。他為了承接訴訟代理業(yè)務(wù)，獲取不菲代理費(fèi)，重金賄賂官員多達(dá)百余萬(wàn)元，還曾賄賂過(guò)法院領(lǐng)導(dǎo)。

江業(yè)勝在合肥律師界很有名，我就在想，學(xué)習(xí)法律，成為法律人，難道僅僅是為了獲得一種謀生之道？在獲取生存技能之外，我們要學(xué)習(xí)法律的目的究竟是為了什么？從根本上說(shuō)，法律的目的是除暴安良，懲治不法之徒，為被害人提供最穩(wěn)妥的救濟(jì)。法律人，應(yīng)當(dāng)具有最基本的正義觀、是非觀和善惡觀，追求個(gè)案的公正處理，這源于 “修身齊家治國(guó)平天下”的中國(guó)傳統(tǒng)，顯示出一種超越生存和功利考慮的追求。

今年（2016年）的2月26日晚，9時(shí)30分，北京市昌平區(qū)人民法院回龍觀法庭法官，馬彩云，在住所樓下遭到歹徒槍擊，為維護(hù)社會(huì)正義、避免無(wú)辜群眾受到傷害，與持槍歹徒英勇搏斗，壯烈犧牲，年僅38。她在基層工作15年，自獨(dú)立辦案以來(lái)，共審結(jié)各類民事案件近3000件，年均結(jié)案近400件，因業(yè)績(jī)突出，馬彩云多次被評(píng)選為優(yōu)秀公務(wù)員及政法系統(tǒng)“先進(jìn)個(gè)人”。

這是真正的法律人的堅(jiān)守，把個(gè)人奮斗融入到基層的司法事業(yè)中，以飽滿的工作熱情和熱忱的工作態(tài)度，盡心盡力地審理好每一起案件，在平凡中創(chuàng)造偉大，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

“法律人”是關(guān)于立法、司法、用法，使法之精神薪火傳承的“人”。就拿律師來(lái)說(shuō)，律師是法律人，以法為業(yè)，以律為師，律師職業(yè)的特殊性決定了它不是一般的職業(yè)，是關(guān)乎人與人、人與社會(huì)、人與國(guó)家法律關(guān)系的智慧，是對(duì)事實(shí)和證據(jù)的判斷者，是對(duì)法律和正義的維護(hù)者。

我們?yōu)槭裁匆⒅具M(jìn)入法律，成為法律人呢？我想，我們大家未必都很清楚。是不是大部分人并沒(méi)有作非常認(rèn)真的考慮，只是覺(jué)得現(xiàn)在學(xué)法律現(xiàn)在很熱門，于是就考司考？考法碩？不過(guò)我覺(jué)得，這就可以了。就像我的老鄉(xiāng)說(shuō)的，哪怕我們只有對(duì)法律的那么一點(diǎn)點(diǎn)的興趣，只要堅(jiān)持著一名法律人的信仰。要正確理解法律人該是什么樣的，照理必須先搞清楚所學(xué)的對(duì)象即法律究竟是什么，這需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究，需要在今后的法律實(shí)踐中才能明白的事。

我只是想提醒大家，當(dāng)我們真正進(jìn)入法律人的行列時(shí)，一定要時(shí)刻銘記公平、正義、平等、自由、誠(chéng)信的價(jià)值觀，應(yīng)該是我們一生的追求。雖然在很多的情況下，出于某種原因我們難以做到，但是正如司馬遷所說(shuō)，“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之。”

謝謝大家?。ň瞎?/p>

第三篇：我最喜歡的歷史人

我最喜歡的歷史人

他曾在少年時(shí)立下過(guò)“為中華崛起而讀書”的雄心壯志；他曾經(jīng)嘔心瀝血救窮苦百姓于水火之中；他工作日理萬(wàn)機(jī)，兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待百姓和藹可親平易近人，他就是咱們新中國(guó)杰出的領(lǐng)導(dǎo)人、人民的好總理——我最喜歡的歷史人物周恩來(lái)。

周恩來(lái)一生好學(xué)，熟練掌握六國(guó)語(yǔ)言，精通英語(yǔ)和俄語(yǔ)，其次是法語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)、西班牙語(yǔ)。

周恩來(lái)是一位杰出的外交官，他的隨機(jī)應(yīng)變令人折服。有這樣一則小故事：有一位美國(guó)記者在采訪周總理的過(guò)程中，無(wú)意中看到桌上有一支美國(guó)產(chǎn)的派克鋼筆，那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)總理閣下，你們堂堂中國(guó)人，為什么還要用我們美國(guó)產(chǎn)的鋼筆呢？”周總理聽(tīng)后風(fēng)趣的說(shuō)：“談起這支鋼筆，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，這是一位朝鮮朋友對(duì)美作戰(zhàn)的戰(zhàn)利品，作為禮物贈(zèng)送給我的。我覺(jué)得有意義，就留下這支鋼筆?！泵绹?guó)記者聽(tīng)后頓時(shí)啞口無(wú)言。本來(lái)這位記者的本意是想好好的羞辱一番的，結(jié)果卻自欺欺辱，丟盡顏面。從中讓我們感受到周恩來(lái)的外交智慧。

周恩來(lái)更是一位關(guān)心人民生活的好總理。一天晚上，總理聽(tīng)說(shuō)北京公交車很擁擠，便與自己的秘書和衛(wèi)士來(lái)到汽車站，人確實(shí)很多，等大家都上車后，總理才最后上去，車上人很擠，總理拉著吊環(huán)站了幾站之后，衛(wèi)士勸說(shuō)總理下車，可總理還是堅(jiān)持。下車后，總理又上了無(wú)軌電車，在寒冷的夜晚走了大半個(gè)北京城。之后，立即調(diào)集有關(guān)部門研究解決交通擁擠的問(wèn)題，他還提出了許多可行的具體建議，使交通狀況大大好轉(zhuǎn)。他是一位把改善人民生活放在心坎上，鞠躬盡瘁嘔心瀝血的平民總理。

周恩來(lái)一生廉潔自律，日常生活更是簡(jiǎn)樸。1976年1月8日去世后，工作人員整理了總理夫婦的工資收入和支出賬目。收入只有單一的工資和工資結(jié)余存入銀行所得的利息，別無(wú)其他進(jìn)賬。在人們的印象中總理總是衣冠楚楚，風(fēng)度翩翩。殊不知，他僅有的幾套料子服裝，大都穿了幾十年，補(bǔ)了又補(bǔ)，只是面上光鮮而已。飲食更是粗茶淡飯，掉在桌上的飯粒都要重新揀到嘴里。

正是由于他出色的人格魅力使得在與他國(guó)外交中拔得頭籌，得到了聯(lián)合國(guó)的尊重，在他逝世后聯(lián)合國(guó)破例為中華人民共和國(guó)的總理降半旗，表示哀悼。從這件事可以看出，周總理高尚品格不僅國(guó)人熟知，更是得到了全世界的公認(rèn)。

這就是我最喜歡的歷史人物。盡管他已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是他的精神永存，他永遠(yuǎn)活在擁護(hù)他愛(ài)戴他懷念他的人民心中。

我喜歡的愛(ài)國(guó)人物

我喜歡的愛(ài)國(guó)人物有很多，但最喜歡的還是默默無(wú)聞的無(wú)名英雄老班長(zhǎng)。

1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，指導(dǎo)員讓炊事班長(zhǎng)照顧“我”和兩個(gè)生病的小同志一起走在后面。

一路上，老班長(zhǎng)帶著我們走一陣歇一陣。不到半個(gè)月，我們的糧食——青稞面，吃完了。饑餓威脅著我們。于是，老班長(zhǎng)想法用縫衣針做魚鉤，為我們釣魚，做鮮美的魚湯給我們喝。有一次，我悄悄發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老班長(zhǎng)把魚留給我們，自己并沒(méi)有吃魚，而是吃著草根和我們吃剩的魚骨頭。我心里非常難受?？衫习嚅L(zhǎng)卻不讓我把這告訴另兩個(gè)小同志。老班長(zhǎng)雖然瘦得皮包骨頭，卻還一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)我們走出草地。

挨了一天又一天，我們漸漸接近草地的邊了。這天，老班長(zhǎng)又為我們?nèi)メ烎~了，但是，他這一去就再也沒(méi)有回來(lái)。最后，當(dāng)我們終于找到他時(shí)，他已經(jīng)奄奄一息了。

我把老班長(zhǎng)留下的魚鉤小心地包起來(lái)。我想，等到革命勝利以后，我一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子子孫孫都來(lái)瞻仰它

每當(dāng)讀到這段故事的時(shí)候，我就會(huì)想起老班長(zhǎng)，為了祖國(guó)的解放事業(yè)，為了讓全國(guó)人們過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活，他們默默無(wú)聞，不怕困難，不怕?tīng)奚木裆钌畹母腥局?，想想我們現(xiàn)在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，而我，在生活中遇到一點(diǎn)困難就害怕，就畏手畏腳，不敢前行，我以后要學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)不畏犧牲，團(tuán)結(jié)互助的精神，學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)的精神，這樣以后才能為國(guó)家立功勞，才對(duì)得起這些英雄為我們作出的貢獻(xiàn)。

第四篇：我最喜歡的人寫人作文

我最喜歡的人寫人作文1

我最喜歡的人是我們班的羅老師。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的嘴巴，高高的鼻子，中等的個(gè)子。

有時(shí)上課的時(shí)候我們只要一說(shuō)話，她就會(huì)拍講桌讓我們安靜，要是我們還說(shuō)話她就會(huì)直接點(diǎn)名讓說(shuō)話的人站起來(lái)，如果我們上課很認(rèn)真的聽(tīng)講她就會(huì)很溫柔的說(shuō)話。

有一次我被一個(gè)大年級(jí)的哥哥用球踢到了我的眼睛，我不想告訴老師，可是在上課的時(shí)候我的眼睛一直睜不開(kāi)，直到下課還沒(méi)好。不知道誰(shuí)給羅老師說(shuō)了，她聽(tīng)到這個(gè)事情之后趕緊讓我去她的辦公室，把事情的經(jīng)過(guò)了解以后立刻給我媽媽打了電話，在我媽媽沒(méi)來(lái)之前又找了一塊兒干凈的毛巾沾了點(diǎn)兒水，輕輕的把我的眼睛擦了擦，可是我的眼睛還是很疼，她怕把我再弄疼了，就一邊安慰我一邊說(shuō)不要讓我太緊張了，媽媽一會(huì)兒就到了。后來(lái)媽媽帶我去醫(yī)院檢查了一下幸好沒(méi)事！

雖然她有時(shí)很嚴(yán)厲，但是我知道她像媽媽一樣關(guān)心、體貼我們！

我最喜歡的人寫人作文2

是誰(shuí)養(yǎng)育了我們？是誰(shuí)讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)？是我們的父母。

我有一個(gè)好爸爸，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，皮膚是油性的。我非常喜歡他，因?yàn)樗軔?ài)我，我也很愛(ài)他。

一直以來(lái)，都是爸爸在陪我練琴。那時(shí)候爸爸媽媽都要上班，每當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，媽媽就開(kāi)始做飯，爸爸就開(kāi)始指導(dǎo)我練琴，糾正我站立的姿勢(shì)，握弓和按弦的手法。我從一無(wú)所知，到識(shí)譜，到會(huì)拉出《瑪麗的小綿羊》、《四季調(diào)》，《新春樂(lè)》等等。

20xx年，有一次我發(fā)燒了，而媽媽也感冒了。晚上，爸爸一回兒把濕毛巾敷在我的額頭上，一會(huì)兒拿溫度計(jì)測(cè)量我的體溫，看我的體溫是否下降，一會(huì)兒看時(shí)間，看是否可以吃退燒藥，就這樣，一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的體溫一會(huì)兒降下去，一會(huì)兒又升上來(lái)，爸爸看我很難受，告訴我說(shuō)：“身體發(fā)燒是人體內(nèi)的白細(xì)胞在跟病魔作斗爭(zhēng)，要多喝水流汗后就會(huì)退燒?！钡诙?，爸爸滿臉疲憊，雙眼通紅著堅(jiān)持去上班了。

我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要給父母更多關(guān)心，更多的照顧。

我最喜歡的人寫人作文3

每個(gè)人都有喜歡、討厭、敬佩的人，而我最喜歡的人是———尹浩宇。

他不僅長(zhǎng)的帥，對(duì)我也好。那次，我被一個(gè)同學(xué)撞了一下，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你干嘛？為什么撞我？”我心里那叫一個(gè)苦?。∵@時(shí)尹浩宇走了出來(lái)，用他的手擋住那個(gè)同學(xué)，說(shuō)：“是你撞了他，我有證據(jù)?！蓖瑢W(xué)看情況不妙，以風(fēng)的速度沖出去，尹浩宇上前一把抓住那個(gè)同學(xué)，說(shuō)：“請(qǐng)說(shuō)‘對(duì)不起’?！蹦莻€(gè)同學(xué)看實(shí)在沒(méi)法，只好對(duì)我說(shuō)了一句‘對(duì)不起’。哈哈！尹浩宇真是我的好哥們兒！

他不僅會(huì)為我清冤，還很關(guān)心我。那次我們剛剛跑完步，“哎呦！”我叫道，我的腳扭了，走都走不了了。我的哀叫聲剛落，只見(jiàn)一個(gè)身影飛速跑過(guò)來(lái)把我扶起，說(shuō)：“你沒(méi)事兒吧？用不用去看校醫(yī)？”原來(lái)是尹浩宇，我剛要開(kāi)口，他就小心地把我扶到了校醫(yī)室，還好傷的不重，因?yàn)樘幚淼募皶r(shí)沒(méi)受太大的痛苦，不過(guò)再晚點(diǎn)就要受些罪了。我感激地看著他，他大汗淋漓，卻關(guān)心著我。后來(lái)我才知道，他是冒著遲到的風(fēng)險(xiǎn)來(lái)幫我的。他卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，你平安就好！”我很感激他，也敬佩他。

一次‘清冤’，一次‘救命之恩’，讓他成為我了我最喜歡的人。

我最喜歡的人寫人作文4

我的后面有一個(gè)衣服干干凈凈，頭發(fā)整整齊齊，上課不三心二意，而是一本正經(jīng)的學(xué)生。學(xué)習(xí)不但好，字寫的工工整整，真好看！而且還是女班干部，老師選她當(dāng)班干部，真是選對(duì)了呀！而她就是邵云濤！

她的頭發(fā)黑乎乎的，耳朵大大的，她的眼睛黑黑的，烏黑發(fā)亮，炯炯有神。嘴巴紅紅的，能說(shuō)會(huì)道，像一個(gè)櫻桃一樣。

記得有一次，我那天帶著兩支黑鋼筆。由于，那天太晚，忘了吸油，第一支寫了十幾個(gè)字就沒(méi)了！于是，我趕緊拿了另一支筆，另一支筆，我才寫了不到一個(gè)字，就沒(méi)油了。我像熱鍋上的螞蟻一樣，緊張又著急。突然，背后有一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我往后一看，原來(lái)是邵云濤。

邵云濤說(shuō)：‘’你怎么了？我?guī)湍?！‘’我哭著說(shuō)：‘’我的筆沒(méi)油了，沒(méi)法寫了。‘’邵云濤說(shuō)：‘’我借你，我鋼筆多的是！‘’我高興的說(shuō)：‘’謝謝你！‘'

就這樣，邵云濤成了我最喜歡的人！怎么樣？喜歡她嗎？喜歡和他做好朋友嗎？

我最喜歡的人寫人作文5

每個(gè)人都有最喜歡的人，而我最喜歡的是我的爸爸媽媽。

爸爸長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)翹起的鼻子，一個(gè)笑瞇瞇的臉蛋。

他不僅熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)還天天讀書，他看的可入迷了呢。

有一次他一大早起來(lái)就在書房里看書，不管在客廳，還是在書房，還是在臥室都能看見(jiàn)一本本歷史書擺到電腦上、書桌上、沙發(fā)上，他愛(ài)好是探索奧秘、畫畫，擔(dān)心的是我的學(xué)習(xí)。

我的媽媽長(zhǎng)著一雙大眼睛，一個(gè)翹起的鼻子，一個(gè)圓圓的頭。

她雖然長(zhǎng)得不怎么樣，但她的功夫很深??！

她喜歡打毛衣，不打麻將。喜歡做運(yùn)動(dòng)。

有一次我和媽媽早晨出去鍛煉，她都走到河堤頭了，我說(shuō)打車回去，可是媽媽卻說(shuō)：“走回去。”我吃驚了，馬上問(wèn)道：“來(lái)時(shí)我們用了1個(gè)小時(shí)，又走回去，那11點(diǎn)多才到家?。俊?/p>

這就是媽媽的鍛煉精神。

嘻嘻！這就是我喜歡的人。

教師點(diǎn)評(píng)：

浩浩，文中分別對(duì)爸爸、媽媽的外貌及性格特點(diǎn)進(jìn)行了描寫，人物形象栩栩如生，如在眼前，真棒！

我最喜歡的人寫人作文6

在我的親人、朋友、老師、同學(xué)這些人當(dāng)中，我最喜歡的一個(gè)人，她就是現(xiàn)在擔(dān)任我們班主任的語(yǔ)文老師武老師，雖然他對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，但是我仍然喜歡她，信賴她，有時(shí)她對(duì)我們非常嚴(yán)格、但也有溫柔的一面。

她的個(gè)子中等，身材略微偏瘦，長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的大眼睛，外表和個(gè)性都挺有特點(diǎn)，她很愛(ài)打扮，差不多每隔幾天，就穿著一套新衣服。

有一次，我沒(méi)有寫作文，她叫我來(lái)辦公室補(bǔ)沒(méi)寫的作文。我拿到了筆盒跑到了辦公室補(bǔ)作文。在補(bǔ)作文時(shí)，“我卻在一直想，自己為什么沒(méi)有寫作文，又想到了中午早回不去是不會(huì)挨批評(píng)，又耽誤了一頓美餐?！睍r(shí)間已經(jīng)飛快的流逝著過(guò)去了十幾分鐘，老師一嗓子提醒了我，我才從這里回過(guò)神來(lái)！無(wú)奈之后還是把作文補(bǔ)上去了。這一次我知道了沒(méi)寫作文的結(jié)果。

真的老師自從我見(jiàn)到你，對(duì)你心里有種說(shuō)不出的好感，武老師你是我最喜歡、最信賴的一名優(yōu)秀的老師。

我最喜歡的人寫人作文7

我非常喜歡我們班的班主任陳老師！她身材苗條、年輕又漂亮。

她很溫柔。每次我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她都會(huì)溫柔的指點(diǎn)我們。她說(shuō)什么我們都會(huì)乖乖地聽(tīng)，她經(jīng)常稱呼我們小可愛(ài)、調(diào)皮鬼，反正她特別會(huì)哄我們開(kāi)心。

陳老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候，她總是不辭辛苦地為我們推薦課外書、朗讀課外書，想盡方法誘惑我們讀課外書，她希望我們能成為手不釋卷的孩子。一旦有誰(shuí)不懂得利用午讀時(shí)間認(rèn)真讀課外書，陳老師的表情就會(huì)嚴(yán)肅起來(lái)。她用美妙的聲音帶我們走進(jìn)美麗的繪本世界，用精彩的故事讓我們心甘情愿背古詩(shī)詞，用誘人的獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)我們愛(ài)上閱讀。我真的很喜歡她！

她每天都穿不一樣的漂亮衣服，美麗極了！笑起來(lái)時(shí)，像一個(gè)可愛(ài)的小貓咪，我們都叫她小貓咪老師。我們?cè)陉惱蠋煹闹笇?dǎo)下讀了許多的書，懂了很多的事，我們不會(huì)讓她失望的。我們能有這么一個(gè)可愛(ài)貓咪老師，真的很幸運(yùn)，你們有這么漂亮可愛(ài)的老師嗎？

我最喜歡的人寫人作文8

我最喜歡的人就是我的“胖爸爸”。雖然我爸爸長(zhǎng)得胖胖的、肥肥的，但是他給我們家?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)與歡笑。

一天晚上，我爸爸在外面吃過(guò)飯回來(lái)，可能是因?yàn)楹攘艘恍┚疲贿M(jìn)門就很想睡覺(jué)，他迷迷糊糊地走錯(cuò)了房間，來(lái)到了我的臥室，我似乎聽(tīng)到了什么動(dòng)靜，我剛睜開(kāi)眼，我爸爸就使用了“泰山壓頂”向我撲來(lái)。我還沒(méi)來(lái)得及閃躲，就已經(jīng)被爸爸壓在了他的背下?！鞍?！好重呀！快起來(lái)呀！我快被壓成肉餅了！”可是，我叫了大半天，爸爸還是一聲不吭?！拔伊藗€(gè)去！”我困難的將胳膊掙出他的身體外面，然后，我使出了吃奶的力氣要把我爸推開(kāi)，好不容易我一小半身子逃離了“危險(xiǎn)區(qū)”，但是我大半個(gè)身子還在“泰山”下。聽(tīng)到動(dòng)靜的媽媽，看到了我這個(gè)樣子哈哈大笑起來(lái)。我著急地說(shuō)：“快來(lái)幫忙呀！”在媽媽的幫助下，我終于逃離了爸爸重重地背下。

這就是我最喜歡的“胖爸爸”。

我最喜歡的人寫人作文9

我最喜歡的人是親愛(ài)的爸爸。

我的爸爸個(gè)子中等，有一點(diǎn)胖，黑黑的頭發(fā)里夾雜著一些白發(fā)，圓圓的臉上戴著一副眼鏡。

他熱愛(ài)體育活動(dòng)，經(jīng)常帶著我游泳、打網(wǎng)球、打籃球……他對(duì)每項(xiàng)體育活動(dòng)的態(tài)度非常認(rèn)真，值得我學(xué)習(xí)。

記得有一次，我和爸爸媽媽一起去山師學(xué)打網(wǎng)球。打著打著，我因?yàn)槔鲜谴虿簧锨蚨鵁┰瓴话?，加上天氣太悶熱，?jiǎn)直讓人受不了，所以我沒(méi)給老師說(shuō)一聲，就丟下球拍，走到椅子旁邊休息去了。坐在一旁的爸爸看見(jiàn)了，非常嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“芊芊，做什么事情都應(yīng)該有耐心，不能耍脾氣?？烊グ亚蚺膿炱饋?lái)，好好地打，聽(tīng)明白了嗎？”我覺(jué)得自己做得確實(shí)不對(duì)，就走過(guò)去，把球拍撿了起來(lái)，又認(rèn)真地打了起來(lái)。這時(shí)，我的態(tài)度發(fā)生了大轉(zhuǎn)彎，球也打得越來(lái)越好，教練直夸我，我心里別提有多高興了！

在回家的路上，爸爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不論干什么事情都要能吃苦，不要怕困難，難道‘天氣悶熱’這個(gè)小困難就能把你打倒嗎？”我微微地?fù)u了搖頭。

爸爸的這些話讓我記憶深刻，每當(dāng)我遇到不順心的事情時(shí)，我都會(huì)想起爸爸的.這些話，他讓我明白，不管遇到什么困難，只有肯吃苦，才會(huì)成功。

我最喜歡的人寫人作文10

我最喜歡的人就是我的妹妹，她叫郭一諾，今年3歲了，長(zhǎng)了一雙又大又圓的眼睛，還有一張會(huì)說(shuō)話的小甜嘴兒，還有一點(diǎn)，她十分聰明。

有一次，我到外婆家玩，妹妹看到我就很高興，因?yàn)樗帜芎臀乙黄鹜媪恕：髞?lái)妹妹說(shuō)：“我們玩學(xué)生認(rèn)字吧！”我說(shuō)：“可是，沒(méi)有黑板呀！”后來(lái)妹妹又回到屋子里，過(guò)了一會(huì)兒后，妹妹從屋子出來(lái)了，手里還拿著一個(gè)黑板。我說(shuō)：“那我們開(kāi)始了?！蔽夷闷鸸P在上面寫上若、羊、美、多、大這幾個(gè)字，我只教她讀了一遍，就開(kāi)始讓妹妹自己讀，她卻全都會(huì)了；然后我又寫了“諾”“下” “可”“口”這幾個(gè)字，我還是教她讀了一遍，就讓她自己開(kāi)始讀了，當(dāng)我指到“諾”字的時(shí)候，妹妹卻說(shuō)那是“郭一諾”的“郭”，我聽(tīng)后，哈哈大笑，笑的我肚子都疼了。然后我又教了她一遍，她還是讀錯(cuò)了，正在那時(shí)，我外婆回來(lái)了，外婆也聽(tīng)到了，也把外婆樂(lè)的笑開(kāi)了花。不過(guò)，妹妹還是學(xué)會(huì)了其他的幾個(gè)字。

這就是我最喜歡的人，我聰明的小妹妹。

我最喜歡的人寫人作文11

我最喜歡的人是我的小弟，他很淘氣。又一次我們幫一位老爺爺燒水，他撿來(lái)了一些樹(shù)枝往爐子里面放，爐子冒著黑煙，他那時(shí)正感冒，流著鼻涕，我們正玩兒的開(kāi)心，我轉(zhuǎn)頭一看，可把我樂(lè)壞了，他的鼻涕呀，被煙熏得黑黑的，弄的滿臉都是，像個(gè)花貓一樣。有一次他在我家住，我們玩兒了一天都累了，剛躺在床上打算睡覺(jué)，他不知為什么又興奮起來(lái)，大聲講著笑話，自己邊講邊笑，開(kāi)心的不得了，直到十二點(diǎn)多了才在我的強(qiáng)烈要求下睡覺(jué)了。他的鬼點(diǎn)子還挺多，有一回他對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闳ヒ粋€(gè)好地方?！蔽覇?wèn)：“去哪？”他說(shuō)：“那你就別管了，跟著我就行?！庇谑俏揖透竺孀摺Ｋ麕е易弑榱苏麄€(gè)小區(qū)，也沒(méi)到他說(shuō)的好地方，正在這時(shí)他媽媽見(jiàn)我們這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回去正到處找我們，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)了拔腿就跑，帶著我和大人玩兒起了捉迷藏。有的時(shí)候我們倆也鬧些小矛盾，但是一會(huì)就又和好了，我們倆玩兒的特別好的時(shí)候，他還說(shuō)我倆是粘豆包，只要粘到一起就密不可分，誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)都想對(duì)方，所以我們最盼著周六在奶奶家相聚的日子，一見(jiàn)面我倆就緊緊地抱在一起，然后玩兒個(gè)痛快，我喜歡我的小弟。

我最喜歡的人寫人作文12

我閱讀過(guò)許多文學(xué)書籍或觀看影視作品，其中一本書中的一個(gè)人物一直吸引著我，那就是美國(guó)馬克吐溫寫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆·索亞了。

在這本書中，湯姆·索亞從一個(gè)淘氣頑皮的小孩，變成了一個(gè)人人稱道的大英雄。

湯姆·索亞十分富有同情心。有一次，他愛(ài)上了法官的女兒蓓姬·撒切爾。當(dāng)他一不小心與蓓姬·撒切爾產(chǎn)生矛盾后，為了不讓蓓姬·撒切爾哭，自己費(fèi)盡了心思，努力地壓制了毛躁的性子，甚至把當(dāng)時(shí)村莊里僅有的一把銅把手拿出來(lái)送給蓓姬·撒切爾，但被蓓姬·撒切爾無(wú)情地拒絕了。

湯姆·索亞富有正義感。一次，湯姆·索亞與自己的知心朋友哈克貝利·費(fèi)恩意外目睹了一場(chǎng)兇殺案。在審判時(shí)，湯姆·索亞勇敢地檢舉了真正的殺人犯，并協(xié)助抓到了已經(jīng)逃走的殺人犯，為當(dāng)?shù)氐睦习傩粘艘粋€(gè)大害。

湯姆·索亞還十分愛(ài)冒險(xiǎn)，在一次山洞冒險(xiǎn)中與哈克貝利·費(fèi)恩經(jīng)歷無(wú)數(shù)次尋找，終于得到了大yue一萬(wàn)兩千多金幣，成了一個(gè)大富人。

這就是我最喜愛(ài)的人物—湯姆·索亞。

我最喜歡的人寫人作文13

我的妹妹叫呼延?jì)勺?，今年十歲，在咸陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)。

她個(gè)子中等高，大眼睛，小嘴巴，最為突出的是她有一對(duì)甜甜的酒窩，我們都叫他嬌子。

嬌子最大的特點(diǎn)莫過(guò)于臭美了。一次，我們要去逛街，嬌子早上七點(diǎn)多就拉起我跑向衛(wèi)生間。神智不清的我含糊地問(wèn)：干嘛呀？我還沒(méi)睡醒呢？說(shuō)著我就要往臥室走，妹妹一把按住我，得意的說(shuō)：今天咱們要去逛街，要打扮得美美的，說(shuō)著打了我?guī)紫?。我清醒了過(guò)來(lái)，慢吞吞的說(shuō)：還早呢，我要睡哎，別弄了，我自己來(lái)，沒(méi)等我說(shuō)完，妹妹就拿起牙刷，往我嘴里放，我無(wú)奈地開(kāi)始洗漱。等一切就緒后該換衣服了，我懶洋洋的坐在地上，相反妹妹正興致勃勃地朝我扔衣服呢。經(jīng)過(guò)多次試穿，終于選定了衣服。可臨走時(shí)，妹妹又急匆匆的說(shuō)：等一下，讓我?guī)б幌绿?yáng)鏡。整個(gè)過(guò)程用了三四個(gè)小時(shí)誒。

但是她為了吃，甚至可以忘記美。出去吃炸雞，妹妹直接一手抓起雞排就往嘴里塞，胡吃海喝，全然不顧美觀。這不，早上剛穿的新衣服上立馬布滿了油漬。

這樣的妹妹，愛(ài)臭美，也愛(ài)吃，但我喜歡！

我最喜歡的人寫人作文14

我最喜歡的人就是我的哥哥，為什么呢？因?yàn)樗麑?duì)我非常友好，特別是在我哭的時(shí)候，他很快就會(huì)來(lái)幫我解開(kāi)謎團(tuán)，讓我開(kāi)心起來(lái)。而我也因?yàn)樗偸菐椭?，所以很愿意把我快?lè)的事情講給他聽(tīng)，和哥哥一起分享我的快樂(lè)的事情。哥哥對(duì)我很好，他有時(shí)會(huì)陪我畫畫，陪我玩耍，有時(shí)候還會(huì)陪我騎自行車，有時(shí)候還是他載著我騎呢！那時(shí)候我感覺(jué)哥哥好偉大，雖然哥哥只比我大兩歲不到。有時(shí)候我們會(huì)和其他小朋友一起玩追蹤游戲，追蹤也是很好玩的呢！這個(gè)游戲是他想出來(lái)的騷主意，嘻嘻我和哥哥經(jīng)常會(huì)玩瘋了，太陽(yáng)都快下山了我們還不舍得回家呢！

哥哥的興趣愛(ài)好和我的一樣，我們都喜歡看神奇寶貝的電視，看電視是讓我們覺(jué)得最幸福的時(shí)光。

我覺(jué)得我們是世界上獨(dú)一無(wú)二的好兄弟，所以我最喜歡我的哥哥了，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的哥哥！

第五篇：《我最喜歡的課外書》演講稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是二年級(jí)二班的鄭涵予。今天，我為大家演講的題目是《我最喜歡的課外書》。

如果人生的豐富可以用色彩來(lái)比喻，書就是描繪五顏六色的彩筆；如果世界的美好可以用燦爛來(lái)形容，書就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光。

利用課余時(shí)間，我看過(guò)很多課外書，讓我愛(ài)不釋手的要數(shù)《綠野仙蹤》了。這本書主要講了：一個(gè)叫多羅茜的女孩和他的小狗托托被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧芝國(guó)，在尋找回家路的漫長(zhǎng)旅程中，她陸續(xù)認(rèn)識(shí)了想要大腦的稻草人，想要心臟的鐵皮人和想要膽量的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助、攜手并肩、歷經(jīng)艱險(xiǎn)，一起度過(guò)了那些不可思議的奇特歲月，最后實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。

在《綠野仙蹤》這本書中，我很喜歡多蘿西的善良、勇敢，她救過(guò)稻草人和鐵皮伐木工，她還非常愛(ài)自己的小狗，就像媽媽愛(ài)孩子一樣。記得他們第一次遇到獅子時(shí)，獅子要咬她的小狗，多蘿西不但沒(méi)有畏懼，而是沖上前去，狠狠地打了獅子一個(gè)巴掌，還怒斥了獅子。

書中還有一個(gè)片段讓我至今難忘。西方惡女巫召喚飛猴攻擊多蘿茜一行人，鐵皮人被飛猴從空中扔了下去，摔在尖石上，被摔得支離破碎；稻草人被飛猴掏空了稻草，揉成一團(tuán)，拋到樹(shù)上；獅子被飛猴捆得動(dòng)彈不得，只能束手就擒；多蘿茜被當(dāng)做傭人，受盡苦難。這時(shí)，我痛苦極了，只能為一切而惋惜。但多蘿茜并沒(méi)有放棄，她用智慧打敗了西方惡女巫，最后拯救了她的朋友?？吹竭@里，我心里的疙瘩一下子解開(kāi)了，高興得蹦了起來(lái)。多蘿西戰(zhàn)勝困難的勇氣激勵(lì)著我。記得上一次參加演講比賽時(shí)，我特別緊張，還差點(diǎn)忘詞，以至于后面的表現(xiàn)越來(lái)越糟。有了多蘿西精神的鼓舞，我想這次比賽自己一定能克服困難，展現(xiàn)出不一樣的自己，贏得大家的掌聲的。

讀了《綠野仙蹤》后，我更體會(huì)到朋友是很珍貴的。多蘿茜與稻草人、鐵皮人、獅子從不相識(shí)到成為朋友，然后一同共度難關(guān)，互相幫助，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。一路上，稻草人沒(méi)有腦子，但每當(dāng)遇到驚險(xiǎn)時(shí)，他總是最先想到靈囊妙計(jì)；鐵皮人沒(méi)有心，但他時(shí)刻關(guān)心、體貼著小伙伴們；膽小獅子沒(méi)有膽量，但每當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，他總是沖在最前面，保護(hù)同伴們。我們同學(xué)就是朋友，我們也應(yīng)該互相幫助和關(guān)愛(ài)，更應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心、共同進(jìn)步。朋友很珍貴、很重要，我們要珍惜這份友情，讓友誼之花開(kāi)遍我們的班級(jí)，開(kāi)遍整個(gè)校園。

同學(xué)們，生活沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；人生沒(méi)有書籍，就好象鳥兒沒(méi)有翅膀。在漫漫人生路上，書是一個(gè)人精神上的朋友，是這個(gè)世界饋贈(zèng)給我們最好的禮物。讓我們帶頭多讀書，讀好書吧！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！