第一篇：農(nóng)安鎮(zhèn)第一中心校片區(qū)活動工作計劃

為貫徹落實(shí)縣局“教育工作區(qū)域化推進(jìn)實(shí)施方案”精神，積極探索、參與“大學(xué)區(qū)”管理的新模式，促進(jìn)我校辦學(xué)條件，隊(duì)伍建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升，激發(fā)廣大教師改革創(chuàng)新熱情，使片區(qū)互助聯(lián)合體真正成為校際合作、交流、展示的平臺，有效推進(jìn)教育的均衡發(fā)展，特制訂本計劃，農(nóng)安鎮(zhèn)第一中心校片區(qū)活動工作計劃。

一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持局里制定的“龍頭牽動，城鄉(xiāng)互動，項(xiàng)目驅(qū)動，整體推動”的原則，努力做到縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間的教育差距，辦好每所學(xué)校，關(guān)注每一個孩子，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，辦好人民滿意的教育。

二、目標(biāo)任務(wù)(一)總體目標(biāo)創(chuàng)新發(fā)展理念，促進(jìn)區(qū)域化合作，提升兩個隊(duì)伍的整體素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)領(lǐng)域的改革創(chuàng)新，進(jìn)一步深化教學(xué)過程的精細(xì)化管理，建立健全各種制度，做到優(yōu)勢互補(bǔ)資源共享，推動區(qū)域教育的均衡發(fā)展，整體提升教育質(zhì)量。(二)具體目標(biāo)

1、優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享。

2、協(xié)調(diào)合作，推進(jìn)管理。

3、互助交流，共同提高。

4、特色展示，優(yōu)勢拓展。

三、實(shí)施策略(一)充分發(fā)揮整合共享功能，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享。學(xué)校安排專門人員，詳細(xì)掌握本校教育資源的占有情況及學(xué)校的優(yōu)勢資源，薄弱項(xiàng)目，并將各類資源進(jìn)行有效整合，進(jìn)而充分發(fā)揮教育資源的公益性，引導(dǎo)區(qū)內(nèi)學(xué)校資源共享。(二)充分發(fā)揮合作協(xié)作功能，推進(jìn)教育教學(xué)管理一體化。

1、廣泛開展教研協(xié)作與合作，積極開展基于區(qū)域內(nèi)的有針對性的教研活動，制定流程，明確要求，構(gòu)建模式，形成機(jī)制。借助網(wǎng)絡(luò)平臺開展區(qū)域內(nèi)集體會課，教學(xué)反思，教學(xué)會診等活動。積極探索區(qū)域內(nèi)教學(xué)開放和“三課”活動的開展。努力促進(jìn)區(qū)域內(nèi)學(xué)科間、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)間、骨干教師間的合作與交流活動，提高領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)水平和教師的執(zhí)教能力。本學(xué)期重點(diǎn)工作是：組織部分學(xué)科骨干教師，借鑒先進(jìn)的教學(xué)模式，研究探索出適合本校實(shí)際的教學(xué)模式。

2、廣泛開展教育科研合作與交流。集中開展教育教學(xué)管理，質(zhì)量提升，三生培養(yǎng)，品牌創(chuàng)建等方面的研究討論活動。積極參加區(qū)域內(nèi)校長論壇、業(yè)務(wù)校長論壇活動，提升管理水平。積極參與區(qū)域內(nèi)大科研課題研究工作，努力提升成果的轉(zhuǎn)化和利用效益。

3、廣泛開展育人質(zhì)量的協(xié)作與合作，構(gòu)建學(xué)科質(zhì)量與育人效果遞進(jìn)提升。積極進(jìn)教學(xué)質(zhì)量評估、監(jiān)測工作，協(xié)同開展德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任等德育隊(duì)伍建設(shè)活動，工作計劃《農(nóng)安鎮(zhèn)第一中心校片區(qū)活動工作計劃》。(三)充分發(fā)揮互助交流功能，促進(jìn)溝通學(xué)習(xí)共同提高。

1、積極促進(jìn)區(qū)域內(nèi)干部交流鍛煉，以更新理念，提升管理水平。

2、積極促進(jìn)區(qū)域內(nèi)老師的交流互動，調(diào)整老師的職業(yè)倦怠心理，推進(jìn)教師資源配置的均衡發(fā)展。

3、積極促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教師培訓(xùn)活動，以區(qū)域研培活動為載體，建立校本為主，區(qū)域一體的教師分層次培訓(xùn)制度，使教師在教育觀念，學(xué)科專業(yè)知識，教學(xué)技能，班主任管理等方面得到提高，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。(四)充分發(fā)揮展示激勵功能，促進(jìn)優(yōu)勢拓展。深刻挖掘本校的優(yōu)勢和亮點(diǎn)，在區(qū)域內(nèi)展示，讓優(yōu)勢拓展全區(qū)，讓特色更加鮮明。

1、本學(xué)期學(xué)校要面向本區(qū)域開展一次辦學(xué)特色展示，開放日活動，并通過教師的課堂教學(xué)，學(xué)生的特長展示，特色項(xiàng)目開發(fā)過程的資料，教室走廊文化，大課間操等活動，展示學(xué)校多年來特色辦學(xué)的成果，旨在推動區(qū)域特色的共同躍升。

2、通過開展村小校長、主任課堂教學(xué)拉練活動，進(jìn)一步提升基層領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，激發(fā)教學(xué)活力，消除職業(yè)倦怠，促進(jìn)整體的專業(yè)發(fā)展。

3、通過開展學(xué)生學(xué)科競賽、文體活動、社會實(shí)踐等活動，關(guān)注“三生”的培養(yǎng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂地成長。

四、保障措施

1、成立區(qū)域化推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張咸志副組長：王麗娟陳秀麗陸國義翟振新組員：李麗萍畢業(yè)喜冷煥輝鐘艷杰孟凡麗于夢南張崇隋延志尉勝剛徐長志石鳳仙史福生

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識認(rèn)真學(xué)習(xí)局期初工作會議精神，領(lǐng)會其實(shí)質(zhì)，把區(qū)域化推進(jìn)做為開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動的有效策略，創(chuàng)造特色、形成品牌、共同提高。

3、健全制度，完善機(jī)制在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全各種制度，促進(jìn)區(qū)域工作的有效開展，完善評價機(jī)制，總結(jié)表彰機(jī)制等。

五、附片區(qū)活動日程安排農(nóng)安鎮(zhèn)第一中心小學(xué)片區(qū)開放日活動安排一開放時間：2011年9月30日二開放主題：農(nóng)安鎮(zhèn)第一中心?！爸腥A經(jīng)典教育工程”成果展示。三開放內(nèi)容：(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校中華經(jīng)典教育工程活動工作的做法和今后的打算。(二)現(xiàn)場展示

1、看課，校本教材展示課、匯報課各一節(jié)。

2、現(xiàn)場看學(xué)生古詩文配畫；學(xué)生分年級現(xiàn)場誦讀校本教材內(nèi)容。

3、展示特色項(xiàng)目開發(fā)的過程資料。

4、看專題片，進(jìn)一步了解學(xué)校的風(fēng)采、中華經(jīng)典教育成果。

5、學(xué)生唱經(jīng)典、舞經(jīng)典、文藝匯報演出。

6、展示特色課間操。(三)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

四、參加單位：教育局進(jìn)修學(xué)校督導(dǎo)室?guī)煼陡叫」ＰW(xué)柴崗小學(xué)楊樹林小學(xué)萬順小學(xué)三盛玉小學(xué)永安小學(xué)農(nóng)安鎮(zhèn)第一中心校各村小

第二篇：第一片區(qū)督導(dǎo)計劃

榆中縣督學(xué)第一責(zé)任區(qū) 2013—2014學(xué)督導(dǎo)工作計劃

為了保證教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的貫徹執(zhí)行，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新，提高質(zhì)量，推進(jìn)各項(xiàng)工作更好地開展，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)《國家教育督導(dǎo)條例》和《中小學(xué)校責(zé)任掛牌督導(dǎo)辦法》以及省、市、縣有關(guān)會議精神要求，特制定本學(xué)督導(dǎo)工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

本，我片區(qū)教育督導(dǎo)工作要以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全市教育改革發(fā)展的中心工作，以推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展為核心，以切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以實(shí)施學(xué)校均衡發(fā)展督導(dǎo)評估為抓手，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)”的職能，強(qiáng)勢推進(jìn)有效督導(dǎo)，不斷提高督導(dǎo)水平，為辦人民滿意的教育作出更大的貢獻(xiàn)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：李有海

成員：陳學(xué)勇

李江林

李光明

各學(xué)區(qū)校兼職督學(xué)各一名

三、督導(dǎo)單位及時間安排

（一）馬坡學(xué)區(qū)：

河灣小學(xué)

11月12日

（二）城關(guān)學(xué)區(qū)：

興隆小學(xué)

11月13日

（三）文成小學(xué)：

12月中旬

四、督導(dǎo)內(nèi)容：

（一）校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況。

（二）招生、收費(fèi)、擇校情況。

（三）課程開設(shè)和課堂教學(xué)情況。

（四）學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況。

（五）教師師德和專業(yè)發(fā)展情況。

（六）校園及周邊安全情況，學(xué)生交通安全情況。

（七）食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況。

（八）校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。

五、督導(dǎo)程序：

（一）聽自查報告。

（二）查看檔案資料。

（三）實(shí)地查看。

（四）教師訪談。

（五）聽課、查閱教案、作業(yè)。

（六）形成督導(dǎo)報告

二零一三年十一月

第三篇：鐵籠片中心校片區(qū)公開課賽課實(shí)施方案

2014-2015學(xué)春季學(xué)期鐵籠片中心校

片區(qū)優(yōu)質(zhì)課賽課活動實(shí)施方案

根據(jù)武教研發(fā)〔2015〕1號文件精神，按照《2015年教育體育工作要點(diǎn)》要求及《高樓學(xué)區(qū)2015年教研工作要點(diǎn)》安排，2015年教研工作要以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以高效課堂建設(shè)為重點(diǎn)，以高效課堂實(shí)踐探索活動和賽課活動為抓手，以校本研討、觀摩交流、學(xué)習(xí)培訓(xùn)為措施，努力推進(jìn)教育教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我片區(qū)工作實(shí)際，特制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)我片區(qū)教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，互評互議、提升素質(zhì)”的工作思路，扎實(shí)有序地開展“校校公開課、人人公開課、天天公開課”活動，大力提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)高效課堂，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動目標(biāo)

此次活動突出“新理念、新課程、新技術(shù)”，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，切實(shí)引導(dǎo)教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材

教法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做到使學(xué)生“一聽就懂，一學(xué)就會，一用就靈”，在全片教師范圍內(nèi)形成人人都上公開課，校校提倡公開課，天天都聽公開課的良好教學(xué)氛圍。通過賽課活動，展示高效課堂建設(shè)實(shí)踐探索成果，為下一步學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課賽課評選、推薦優(yōu)秀賽課教師做準(zhǔn)備。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：林應(yīng)元(學(xué)區(qū)校長)副組長：包寶玉(學(xué)區(qū)教研室干事)晉旺來（鐵籠片中心校校長）成 員：顏玉民（馬跛小學(xué)校長）包付義（八營小學(xué)校長）

包其珍（泄兵小學(xué)校長）劉亞軍（玉林小學(xué)校長）顏小軍（鐵籠片中心校教導(dǎo)主任）

鐵籠小學(xué)全體教師（顏小軍、康信文、李祥軍為賽課教師）支銀霞（馬跛小學(xué)教師）許芳琴（八營小學(xué)教師）丁建蘭（泄兵小學(xué)教師）吉 婷（玉林小學(xué)教師）

四、活動范圍、活動內(nèi)容、活動時間及活動要求

（一）參加公開課活動范圍

1、鐵籠片區(qū)教師。

2、參與優(yōu)質(zhì)課賽課活動的科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、品德等。

（二）活動內(nèi)容

高效課堂優(yōu)質(zhì)課賽課（公開課）。

（三）活動時間

賽課時間：2015年4月16日、17日上午 8:30—12：00 評課時間：2015年4月16日、17日下午14:10---16:50

（四）活動要求

1、參賽教師要深入鉆研課標(biāo)、教材，深入了解學(xué)生學(xué)情，仔細(xì)備課，認(rèn)真上好公開課。

2、參賽教師需要按照學(xué)生的基本情況制作教案與幻燈片。

3、公開課活動開展期間，各學(xué)校參加本次活動的校長參加聽課活動并為賽課教師評分。

4、公開課期間，鐵籠小學(xué)其他教師在沒課的情況下必須參加聽課活動。

五、活動過程

（一）報名階段（4月8日-4月9日）

1、各學(xué)校賽課教師由該校校長或教務(wù)處統(tǒng)計并上報與片區(qū)中心校教務(wù)處進(jìn)行課題登記。

2、由片區(qū)教務(wù)處對各位教師的賽課順序進(jìn)行安排。

3、片區(qū)中心校將于4月10日對教師賽課實(shí)施方案及相關(guān)表冊上報高樓學(xué)區(qū)。

4、逾期沒有報名的教師公開課賽課將不予登記。

（二）準(zhǔn)備階段（4月11日-4月15日）

1、各學(xué)校賽課教師根據(jù)所報課題準(zhǔn)備教案、幻燈片、課件、說課稿等。教案、說課稿一式五份，在活動當(dāng)日連同教案、幻燈片、課件、說課稿等電子版提前交于片區(qū)中心校教務(wù)處。

2、評委成員由學(xué)區(qū)成員及各學(xué)校參加本次活動的校長擔(dān)任，組長為本次活動的組長及副組長。

3、為保證每堂公開課的順利實(shí)施，籌備小組每位成員在公開課期間要互相聯(lián)系與合作，不出現(xiàn)準(zhǔn)備工作的失誤。

（三）實(shí)施階段（4月16日-4月17日）

本次活動參加人員要求簽名報到，在該活動實(shí)施日應(yīng)提前到鐵籠小學(xué)校長辦公室（鐵籠片區(qū)公開課聽課教師簽名表）簽名報到，以便賽課活動的正常、有序開展。報到時間為上午8:20之前，下午14:00之前。

（四）分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生及評課

1、賽課評委將根據(jù)教師教案及上課情況給出公平合理的評分。

2、在計算總分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，將分?jǐn)?shù)取平均分。

3、分?jǐn)?shù)計算完畢，我們將公示公開課成績并進(jìn)行評課。評課地點(diǎn)在教學(xué)樓二樓會議室。

六、保障措施

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識?！案咝дn堂優(yōu)質(zhì)課”賽課活動是我片區(qū)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)的重大舉措，是教師崗位大練兵活動的重要組成部分。各學(xué)校要充分認(rèn)識活動的重要的意義，狠抓落實(shí)。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。各學(xué)校參賽人員要根據(jù)片中學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本校實(shí)際情況，充分準(zhǔn)備，確?；顒拥脑鷮?shí)開展。

3、要做好教師課堂教學(xué)的評價和反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，避免流于形式、走過場。

4、加強(qiáng)考核工作，建立獎懲機(jī)制。為將此次公開課活動引向深入，調(diào)動各位教師的工作積極性，應(yīng)加強(qiáng)考核工作，建立獎懲制度。

6、注重反思，常抓不懈?；顒舆^程中，要認(rèn)真總結(jié)，針對活動中發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改措施，加快高效課堂教學(xué)改革的步伐，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

附：優(yōu)質(zhì)課賽課教師報名公示、安排表;優(yōu)質(zhì)課賽課活動教師簽到表;優(yōu)質(zhì)課賽課活動教學(xué)評價表

鐵籠片中心校教務(wù)處

2014.04.7

第四篇：鎮(zhèn)成人教育中心校工作計劃

鎮(zhèn)成人教育中心校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)市教 育局布置和相關(guān)要求，堅(jiān)持以教育服務(wù)為宗旨，實(shí)施“教育富民工程”，圍繞服務(wù)新農(nóng)村建

設(shè)，加大培訓(xùn)工作力度，不斷創(chuàng)新成人教育培訓(xùn)的模式和工作機(jī)制，積極開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)

移培訓(xùn)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、企事業(yè)單位職工崗位培訓(xùn)及各類成人教育培訓(xùn)，為構(gòu)建

終身教育體系，全面建設(shè)更高水平的小康社會提供堅(jiān)實(shí)的智力支撐和人才保障。

二、主要目標(biāo)、大力開展農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，農(nóng)民為主體，技能為本位，就業(yè)為導(dǎo)向，扎實(shí)開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，結(jié)合本鎮(zhèn)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和市場用工需求，對應(yīng)往屆回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生、農(nóng)村剩余勞動力、下崗

（失業(yè)）

人員等，開展訂單、定向培訓(xùn)，適應(yīng)培訓(xùn)對象的需求，采取靈活多樣的辦學(xué)形式，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，提高培

訓(xùn)者的工作技能。

2、大力開展各類實(shí)用技術(shù)推廣培訓(xùn)和企事業(yè)單位職工崗位培訓(xùn)。

與各有關(guān)部門、社區(qū)、村、企業(yè)合作，加強(qiáng)對各單位職工教育工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，指導(dǎo)各單位（部門）制訂全年 職工教育培訓(xùn)計劃，堅(jiān)持以崗位培訓(xùn)為重點(diǎn)，靈活多樣地開展各種教育培訓(xùn)活動，確保農(nóng)村

從業(yè)人員培訓(xùn)率達(dá)

50%

以上。、積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。采取多種形式開展全民創(chuàng)業(yè)宣傳、教育培訓(xùn)活動，突出以農(nóng)村 黨員干部為重點(diǎn)，全面關(guān)心自主創(chuàng)業(yè)人員的培訓(xùn)與培養(yǎng)，著力為農(nóng)村培養(yǎng)一批基層黨員干部

和中青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人。、積極開展企業(yè)中職教育。加強(qiáng)我鎮(zhèn)范圍的各企業(yè)職工的學(xué)歷教育，不斷提高職工中 專、大專及以上文化程度的比例，特別是

歲以下青壯年職工要逐步達(dá)到高中（中專）以

上水平。、大力推進(jìn)社區(qū)教育工作。全面推進(jìn)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作，逐步構(gòu)建終身教育體系。著 力開展好老年健康、保健教育，進(jìn)一步探索中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的做法，探索老年教育活動的做法，探索社區(qū)成員參加豐富多彩的業(yè)余文化活動的做法。

同時，通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)

（單

位），切實(shí)把全鎮(zhèn)社區(qū)教育工作推上一個新的臺階。

6、充分發(fā)揮村（企）文化技術(shù)學(xué)校的作用，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各村（企）文化技術(shù)學(xué)校正常 有序地開展工作，打造油坊一流的村

（企）成人文化技術(shù)學(xué)校，為構(gòu)建終身特色文化教育體

系作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、主要工作及措施

（一）加大宣傳力度，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

成人教育從人員配備、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)等方面可以看出，社會對成人教育的重視程度還不夠。

我們

在做好工作，爭取實(shí)績的同時不忘宣傳好自己。

①

廣告式宣傳。

一要充分利用好學(xué)?，F(xiàn)有的宣傳陣地

（展牌、信息網(wǎng)站等）大力開展宣傳工作。二要充分抓住各種會議開拓性地做好

宣傳工作。

②網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳。我校已建立自己的網(wǎng)站，將自己的工作成績，以公告的形式

發(fā)布出去，并把大量的圖片發(fā)布到網(wǎng)上，讓領(lǐng)導(dǎo)、同行、社會群眾看到我們的工作。加強(qiáng)與 有關(guān)媒體和各類新聞宣傳機(jī)構(gòu)的溝通聯(lián)系，使社會各界了解成教、認(rèn)同成教、支持成教。

③

實(shí)績宣傳。

只有實(shí)實(shí)在在的為群眾做出了實(shí)事，才能贏得群眾的支持。

我們決心創(chuàng)新工作思

路，干出一番大家有目共睹的成績來宣傳自己，這比其他任何形式的宣傳都更有力。

（二）注重各類培訓(xùn)、強(qiáng)化科普培訓(xùn)，提高農(nóng)民科技素質(zhì)。根據(jù)農(nóng)民需求，2011

年我們將舉辦農(nóng)副等各類實(shí)用

技術(shù)培訓(xùn)，舉辦送科技下鄉(xiāng)活動。以最快捷的速度，讓農(nóng)民直接與科技見面。舉辦普法宣傳

活動，舉辦衛(wèi)生保健知識宣傳，印發(fā)健康保健資料，培養(yǎng)農(nóng)村致富能手，力爭使他們掌握工作計劃工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃1-2

門實(shí)用技能。、加強(qiáng)黨員培訓(xùn)，增強(qiáng)黨員創(chuàng)新素質(zhì)。在新的一年里，我們要在教育內(nèi)容、教育形式等方 面，不拘一格，與時俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新。既要有理論的學(xué)習(xí)，也要有技能的培訓(xùn)，逐步從單一 的純粹理論灌輸向理論學(xué)習(xí)與技能培訓(xùn)并舉轉(zhuǎn)變。

積極協(xié)助黨委搞好一年一度的黨員干部冬

訓(xùn)教育工作。、要進(jìn)一步做好勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，我們?nèi)砸龊棉r(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，為農(nóng) 業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民創(chuàng)收。、加強(qiáng)安全培訓(xùn)，確保一方平安。今年與鎮(zhèn)安監(jiān)協(xié)作對全鎮(zhèn)企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全員、特種作 業(yè)人員、煙花爆竹管理銷售人員、農(nóng)民工、企業(yè)職工等舉辦安全教育培訓(xùn)班。

（三）、創(chuàng)新教育形式。

堅(jiān)持因事、因人而異創(chuàng)新教育形式。

今年我校將在這樣幾個方面作一些探索：

一是巡回教育。

由鎮(zhèn)統(tǒng)一挑選“科技骨干”組成講解小分隊(duì)到村組、企業(yè)輪回宣講；二是現(xiàn)場教育。把示范

基地、龍頭企業(yè)作為教學(xué)現(xiàn)場，把農(nóng)民直接帶到現(xiàn)場去聽課、觀摩、參觀、調(diào)查研究或動手 操作。這種形式既直觀、形象、具體，又靈活、方便、省力。三是印發(fā)科技材料，無償分發(fā) 到村組干部及種養(yǎng)殖戶手中，及時推廣農(nóng)村實(shí)用技術(shù)；四是專題講座。結(jié)合農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)動態(tài)、重大科技成果推廣、工作現(xiàn)場會、研討會等吸收農(nóng)民參加，以擴(kuò)大農(nóng)民的知識面及對未來農(nóng)

業(yè)的向往。五是加快發(fā)展遠(yuǎn)程教育。

（四）、不斷提高成教干部和教師隊(duì)伍素質(zhì)。要進(jìn)一步加強(qiáng)專兼職成人教育教師隊(duì)伍建設(shè)，有計劃地組織他們參加各種層次的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)、文化進(jìn)修。讓各單位、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部、技術(shù)人才擔(dān)當(dāng)“社區(qū)教育志愿者”，教中學(xué)、學(xué)中教，教學(xué)相長。

第五篇：鎮(zhèn)中心校上半年工作計劃

一、指導(dǎo)思想

2017年是我校發(fā)展的關(guān)鍵一年。本我們將緊緊圍繞縣局和總校的工作部署，鞏固“綜合督導(dǎo)評估和兩項(xiàng)迎國檢”的成果，深入踐行“愛與責(zé)任”核心文化理念；牢牢把握質(zhì)量提升和安全穩(wěn)定這兩大主題，以師生共同發(fā)展為目標(biāo)，不斷提升學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展力，促進(jìn)幼教、普教和成教均衡發(fā)展。

二、總體思路

圍繞一個中心（提升質(zhì)量，內(nèi)涵發(fā)展），突出兩個重點(diǎn)（均衡發(fā)展與養(yǎng)成教育），落實(shí)好三大常規(guī)（安全常規(guī)，德育常規(guī)，教學(xué)常規(guī)），促進(jìn)四個發(fā)展（以文化建設(shè)引領(lǐng)內(nèi)涵發(fā)展，以課堂教學(xué)改革助推內(nèi)涵發(fā)展，以特色建設(shè)支撐內(nèi)涵發(fā)展，以隊(duì)伍建設(shè)保障內(nèi)涵發(fā)展。），各項(xiàng)工作有新思路，出新舉措，謀新發(fā)展，取得新成效。

三、目標(biāo)任務(wù)

1.堅(jiān)持“質(zhì)量第一”導(dǎo)向，進(jìn)一步打造“愛與責(zé)任”質(zhì)量品牌?！敖虒W(xué)質(zhì)量”是學(xué)校的生命線，是完成育人目標(biāo)的檢驗(yàn)杠桿。我們要圍繞“質(zhì)量”談發(fā)展，立足有效，立足績效，立足高效和立足實(shí)效；要嚴(yán)格落實(shí)“全面抓質(zhì)量、全心抓質(zhì)量、全力抓質(zhì)量、全員抓質(zhì)量、全程抓質(zhì)量”的要求，形成“人人關(guān)心質(zhì)量，事事圍繞質(zhì)量、處處追求質(zhì)量”的管理格局。六年級和抽測年級質(zhì)量力爭進(jìn)入全縣前5名；幼教要站在新的高度，成職教要創(chuàng)新工作思路，實(shí)現(xiàn)“三教”質(zhì)量的全面提升。

2.鞏固“評估”成果，提升“愛與責(zé)任”管理水平。著力于深化學(xué)校常規(guī)管理，內(nèi)化校本研修提升，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量提高，硬化辦學(xué)條件改善，努力實(shí)現(xiàn)我中心校教育教學(xué)工作的新發(fā)展。深入開展以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。要加強(qiáng)工作目標(biāo)完成的過程管理，各層次的管理同志要務(wù)實(shí)檢查督促，敦促教師落實(shí)轉(zhuǎn)化，改進(jìn)提高措施，圓滿完成教育教學(xué)目標(biāo)。為此，一是明確目標(biāo)，清晰責(zé)任；二是制度保障，機(jī)制推進(jìn)；三是措施有力，執(zhí)行到位。充分發(fā)揮學(xué)校各種組織的職能作用，校與校之間、教師與教師之間要形成正當(dāng)、合理、公平的競爭。

3.積極改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步提高規(guī)模辦學(xué)水平。配合縣教體局完善xx小學(xué)2380平方米教學(xué)樓和二道營校舍改造工作。完成東營小學(xué)少年宮及中心小學(xué)供暖改造工程建設(shè)任務(wù)。完成姜臺和頭營教學(xué)點(diǎn)及西小營園校舍修建任務(wù)；更新幼兒桌凳200單人套，室外大型玩具3套。加大外聯(lián)力度，全年外聯(lián)引資引物15—20萬元。抓好現(xiàn)有教育資源的管理和使用，開展學(xué)科與信息技術(shù)整合運(yùn)用評比活動。

4.突出“愛與責(zé)任”學(xué)校文化核心理念，深化和諧的校園建設(shè)。各校園要拓展學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵，把學(xué)校的精神文化，物質(zhì)文化，活動文化，制度文化，和管理文化納入其中，緊密結(jié)合時代精神，促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生全面發(fā)展。要進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè)，通過富有創(chuàng)造力，生機(jī)活力的教室文化建設(shè)，進(jìn)行學(xué)校育人理念與價值的全方位滲透。抓好特色文化建設(shè)。各校要把創(chuàng)建特色文化放到學(xué)校日常工作的重要位置，找準(zhǔn)方向和實(shí)施突破口，創(chuàng)建符合本校實(shí)際的、能夠形成一定規(guī)模與社會影響的、人人可參與并可持之以恒地開展活動的學(xué)校特色文化。中心小學(xué)要把家長學(xué)校和交通安全作為特色，推陳出新；東營小學(xué)要發(fā)揮勞動實(shí)驗(yàn)基地的優(yōu)勢，抓好生態(tài)校園特色教育活動；xx小學(xué)要把書法特色，做深，做細(xì)、做精。幼兒園要把幼兒與家長中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動做出精彩。3所所完全小學(xué)、xx和三所中心園要抓好提升學(xué)校文化品位工作，力爭創(chuàng)建成文化建設(shè)窗口示范校園。