第一篇：農安鎮(zhèn)第一中心校片區(qū)活動工作計劃

為貫徹落實縣局“教育工作區(qū)域化推進實施方案”精神，積極探索、參與“大學區(qū)”管理的新模式，促進我校辦學條件，隊伍建設，教育教學質量的整體提升，激發(fā)廣大教師改革創(chuàng)新熱情，使片區(qū)互助聯(lián)合體真正成為校際合作、交流、展示的平臺，有效推進教育的均衡發(fā)展，特制訂本計劃，農安鎮(zhèn)第一中心校片區(qū)活動工作計劃。

一、指導思想以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，堅持局里制定的“龍頭牽動，城鄉(xiāng)互動，項目驅動，整體推動”的原則，努力做到縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學校之間的教育差距，辦好每所學校，關注每一個孩子，促進優(yōu)質教育資源共享，辦好人民滿意的教育。

二、目標任務(一)總體目標創(chuàng)新發(fā)展理念，促進區(qū)域化合作，提升兩個隊伍的整體素質，扎實推進教學領域的改革創(chuàng)新，進一步深化教學過程的精細化管理，建立健全各種制度，做到優(yōu)勢互補資源共享，推動區(qū)域教育的均衡發(fā)展，整體提升教育質量。(二)具體目標

1、優(yōu)勢互補，資源共享。

2、協(xié)調合作，推進管理。

3、互助交流，共同提高。

4、特色展示，優(yōu)勢拓展。

三、實施策略(一)充分發(fā)揮整合共享功能，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享。學校安排專門人員，詳細掌握本校教育資源的占有情況及學校的優(yōu)勢資源，薄弱項目，并將各類資源進行有效整合，進而充分發(fā)揮教育資源的公益性，引導區(qū)內學校資源共享。(二)充分發(fā)揮合作協(xié)作功能，推進教育教學管理一體化。

1、廣泛開展教研協(xié)作與合作，積極開展基于區(qū)域內的有針對性的教研活動，制定流程，明確要求，構建模式，形成機制。借助網絡平臺開展區(qū)域內集體會課，教學反思，教學會診等活動。積極探索區(qū)域內教學開放和“三課”活動的開展。努力促進區(qū)域內學科間、業(yè)務領導間、骨干教師間的合作與交流活動，提高領導的業(yè)務水平和教師的執(zhí)教能力。本學期重點工作是：組織部分學科骨干教師，借鑒先進的教學模式，研究探索出適合本校實際的教學模式。

2、廣泛開展教育科研合作與交流。集中開展教育教學管理，質量提升，三生培養(yǎng)，品牌創(chuàng)建等方面的研究討論活動。積極參加區(qū)域內校長論壇、業(yè)務校長論壇活動，提升管理水平。積極參與區(qū)域內大科研課題研究工作，努力提升成果的轉化和利用效益。

3、廣泛開展育人質量的協(xié)作與合作，構建學科質量與育人效果遞進提升。積極進教學質量評估、監(jiān)測工作，協(xié)同開展德育領導、班主任等德育隊伍建設活動，工作計劃《農安鎮(zhèn)第一中心校片區(qū)活動工作計劃》。(三)充分發(fā)揮互助交流功能，促進溝通學習共同提高。

1、積極促進區(qū)域內干部交流鍛煉，以更新理念，提升管理水平。

2、積極促進區(qū)域內老師的交流互動，調整老師的職業(yè)倦怠心理，推進教師資源配置的均衡發(fā)展。

3、積極促進區(qū)域內教師培訓活動，以區(qū)域研培活動為載體，建立校本為主，區(qū)域一體的教師分層次培訓制度，使教師在教育觀念，學科專業(yè)知識，教學技能，班主任管理等方面得到提高，促進教師的專業(yè)發(fā)展。(四)充分發(fā)揮展示激勵功能，促進優(yōu)勢拓展。深刻挖掘本校的優(yōu)勢和亮點，在區(qū)域內展示，讓優(yōu)勢拓展全區(qū)，讓特色更加鮮明。

1、本學期學校要面向本區(qū)域開展一次辦學特色展示，開放日活動，并通過教師的課堂教學，學生的特長展示，特色項目開發(fā)過程的資料，教室走廊文化，大課間操等活動，展示學校多年來特色辦學的成果，旨在推動區(qū)域特色的共同躍升。

2、通過開展村小校長、主任課堂教學拉練活動，進一步提升基層領導的業(yè)務素質，激發(fā)教學活力，消除職業(yè)倦怠，促進整體的專業(yè)發(fā)展。

3、通過開展學生學科競賽、文體活動、社會實踐等活動，關注“三生”的培養(yǎng)，提高學生的實踐能力和綜合素質，促進學生健康快樂地成長。

四、保障措施

1、成立區(qū)域化推進領導小組組長：張咸志副組長：王麗娟陳秀麗陸國義翟振新組員：李麗萍畢業(yè)喜冷煥輝鐘艷杰孟凡麗于夢南張崇隋延志尉勝剛徐長志石鳳仙史福生

2、認真學習，提高認識認真學習局期初工作會議精神，領會其實質，把區(qū)域化推進做為開展各項教育教學活動的有效策略，創(chuàng)造特色、形成品牌、共同提高。

3、健全制度，完善機制在原有基礎上，進一步健全各種制度，促進區(qū)域工作的有效開展，完善評價機制，總結表彰機制等。

五、附片區(qū)活動日程安排農安鎮(zhèn)第一中心小學片區(qū)開放日活動安排一開放時間：2011年9月30日二開放主題：農安鎮(zhèn)第一中心?！爸腥A經典教育工程”成果展示。三開放內容：(一)學校領導介紹學校中華經典教育工程活動工作的做法和今后的打算。(二)現(xiàn)場展示

1、看課，校本教材展示課、匯報課各一節(jié)。

2、現(xiàn)場看學生古詩文配畫；學生分年級現(xiàn)場誦讀校本教材內容。

3、展示特色項目開發(fā)的過程資料。

4、看專題片，進一步了解學校的風采、中華經典教育成果。

5、學生唱經典、舞經典、文藝匯報演出。

6、展示特色課間操。(三)領導總結

四、參加單位：教育局進修學校督導室?guī)煼陡叫」ＰW柴崗小學楊樹林小學萬順小學三盛玉小學永安小學農安鎮(zhèn)第一中心校各村小

第二篇：第一片區(qū)督導計劃

榆中縣督學第一責任區(qū) 2013—2014學督導工作計劃

為了保證教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的貫徹執(zhí)行，實施素質教育，提高教育質量，促進教育公平，進一步轉變工作作風，求實創(chuàng)新，提高質量，推進各項工作更好地開展，努力辦好人民滿意的教育，根據《國家教育督導條例》和《中小學校責任掛牌督導辦法》以及省、市、縣有關會議精神要求，特制定本學督導工作計劃。

一、指導思想

本，我片區(qū)教育督導工作要以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞全市教育改革發(fā)展的中心工作，以推進區(qū)域教育均衡發(fā)展為核心，以切實規(guī)范辦學行為、深入實施素質教育為重點，以實施學校均衡發(fā)展督導評估為抓手，充分發(fā)揮教育督導“監(jiān)督、檢查、評估、指導”的職能，強勢推進有效督導，不斷提高督導水平，為辦人民滿意的教育作出更大的貢獻。

二、領導小組 組長：李有海

成員：陳學勇

李江林

李光明

各學區(qū)校兼職督學各一名

三、督導單位及時間安排

（一）馬坡學區(qū)：

河灣小學

11月12日

（二）城關學區(qū)：

興隆小學

11月13日

（三）文成小學：

12月中旬

四、督導內容：

（一）校務管理和制度執(zhí)行情況。

（二）招生、收費、擇校情況。

（三）課程開設和課堂教學情況。

（四）學生學習、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況。

（五）教師師德和專業(yè)發(fā)展情況。

（六）校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。

（七）食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況。

（八）校風、教風、學風建設情況。

五、督導程序：

（一）聽自查報告。

（二）查看檔案資料。

（三）實地查看。

（四）教師訪談。

（五）聽課、查閱教案、作業(yè)。

（六）形成督導報告

二零一三年十一月

第三篇：鐵籠片中心校片區(qū)公開課賽課實施方案

2014-2015學春季學期鐵籠片中心校

片區(qū)優(yōu)質課賽課活動實施方案

根據武教研發(fā)〔2015〕1號文件精神，按照《2015年教育體育工作要點》要求及《高樓學區(qū)2015年教研工作要點》安排，2015年教研工作要以促進教育教學質量為目標，以高效課堂建設為重點，以高效課堂實踐探索活動和賽課活動為抓手，以校本研討、觀摩交流、學習培訓為措施，努力推進教育教學改革，提升教育教學質量，結合我片區(qū)工作實際，特制定如下方案：

一、指導思想

以科學發(fā)展觀、社會主義核心價值觀為指導，以促進我片區(qū)教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，互評互議、提升素質”的工作思路，扎實有序地開展“校校公開課、人人公開課、天天公開課”活動，大力提升教師隊伍整體素質，創(chuàng)設高效課堂，推進素質教育的實施，全面提高教育教學質量。

二、活動目標

此次活動突出“新理念、新課程、新技術”，提高教師實施素質教育的能力和水平，切實引導教師深入探討課堂教學規(guī)律，鉆研教材

教法，努力打造高效課堂，提高教育教學質量，真正做到使學生“一聽就懂，一學就會，一用就靈”，在全片教師范圍內形成人人都上公開課，校校提倡公開課，天天都聽公開課的良好教學氛圍。通過賽課活動，展示高效課堂建設實踐探索成果，為下一步學區(qū)優(yōu)質課賽課評選、推薦優(yōu)秀賽課教師做準備。

三、組織領導

組長：林應元(學區(qū)校長)副組長：包寶玉(學區(qū)教研室干事)晉旺來（鐵籠片中心校校長）成 員：顏玉民（馬跛小學校長）包付義（八營小學校長）

包其珍（泄兵小學校長）劉亞軍（玉林小學校長）顏小軍（鐵籠片中心校教導主任）

鐵籠小學全體教師（顏小軍、康信文、李祥軍為賽課教師）支銀霞（馬跛小學教師）許芳琴（八營小學教師）丁建蘭（泄兵小學教師）吉 婷（玉林小學教師）

四、活動范圍、活動內容、活動時間及活動要求

（一）參加公開課活動范圍

1、鐵籠片區(qū)教師。

2、參與優(yōu)質課賽課活動的科目：語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術、品德等。

（二）活動內容

高效課堂優(yōu)質課賽課（公開課）。

（三）活動時間

賽課時間：2015年4月16日、17日上午 8:30—12：00 評課時間：2015年4月16日、17日下午14:10---16:50

（四）活動要求

1、參賽教師要深入鉆研課標、教材，深入了解學生學情，仔細備課，認真上好公開課。

2、參賽教師需要按照學生的基本情況制作教案與幻燈片。

3、公開課活動開展期間，各學校參加本次活動的校長參加聽課活動并為賽課教師評分。

4、公開課期間，鐵籠小學其他教師在沒課的情況下必須參加聽課活動。

五、活動過程

（一）報名階段（4月8日-4月9日）

1、各學校賽課教師由該校校長或教務處統(tǒng)計并上報與片區(qū)中心校教務處進行課題登記。

2、由片區(qū)教務處對各位教師的賽課順序進行安排。

3、片區(qū)中心校將于4月10日對教師賽課實施方案及相關表冊上報高樓學區(qū)。

4、逾期沒有報名的教師公開課賽課將不予登記。

（二）準備階段（4月11日-4月15日）

1、各學校賽課教師根據所報課題準備教案、幻燈片、課件、說課稿等。教案、說課稿一式五份，在活動當日連同教案、幻燈片、課件、說課稿等電子版提前交于片區(qū)中心校教務處。

2、評委成員由學區(qū)成員及各學校參加本次活動的校長擔任，組長為本次活動的組長及副組長。

3、為保證每堂公開課的順利實施，籌備小組每位成員在公開課期間要互相聯(lián)系與合作，不出現(xiàn)準備工作的失誤。

（三）實施階段（4月16日-4月17日）

本次活動參加人員要求簽名報到，在該活動實施日應提前到鐵籠小學校長辦公室（鐵籠片區(qū)公開課聽課教師簽名表）簽名報到，以便賽課活動的正常、有序開展。報到時間為上午8:20之前，下午14:00之前。

（四）分數(shù)的產生及評課

1、賽課評委將根據教師教案及上課情況給出公平合理的評分。

2、在計算總分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，將分數(shù)取平均分。

3、分數(shù)計算完畢，我們將公示公開課成績并進行評課。評課地點在教學樓二樓會議室。

六、保障措施

1、統(tǒng)一思想，提高認識。“高效課堂優(yōu)質課”賽課活動是我片區(qū)加強教師隊伍建設，提高教師整體素質的重大舉措，是教師崗位大練兵活動的重要組成部分。各學校要充分認識活動的重要的意義，狠抓落實。

2、加強領導，認真組織。各學校參賽人員要根據片中學校的統(tǒng)一要求，結合本校實際情況，充分準備，確?；顒拥脑鷮嶉_展。

3、要做好教師課堂教學的評價和反思，提煉經驗，避免流于形式、走過場。

4、加強考核工作，建立獎懲機制。為將此次公開課活動引向深入，調動各位教師的工作積極性，應加強考核工作，建立獎懲制度。

6、注重反思，常抓不懈?；顒舆^程中，要認真總結，針對活動中發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改措施，加快高效課堂教學改革的步伐，大力推進素質教育，促進教育教學質量的不斷提高。

附：優(yōu)質課賽課教師報名公示、安排表;優(yōu)質課賽課活動教師簽到表;優(yōu)質課賽課活動教學評價表

鐵籠片中心校教務處

2014.04.7

第四篇：鎮(zhèn)成人教育中心校工作計劃

鎮(zhèn)成人教育中心校工作計劃

一、指導思想

以黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神為指針，以科學發(fā)展觀為指導，根據市教 育局布置和相關要求，堅持以教育服務為宗旨，實施“教育富民工程”，圍繞服務新農村建

設，加大培訓工作力度，不斷創(chuàng)新成人教育培訓的模式和工作機制，積極開展農村勞動力轉

移培訓、實用技術培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、企事業(yè)單位職工崗位培訓及各類成人教育培訓，為構建

終身教育體系，全面建設更高水平的小康社會提供堅實的智力支撐和人才保障。

二、主要目標、大力開展農村剩余勞動力轉移培訓。堅持以服務為宗旨，農民為主體，技能為本位，就業(yè)為導向，扎實開展農村勞動力轉移培訓，結合本鎮(zhèn)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)產業(yè)優(yōu)勢和市場用工需求，對應往屆回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生、農村剩余勞動力、下崗

（失業(yè)）

人員等，開展訂單、定向培訓，適應培訓對象的需求，采取靈活多樣的辦學形式，堅持理論學習與實踐操作相結合，提高培

訓者的工作技能。

2、大力開展各類實用技術推廣培訓和企事業(yè)單位職工崗位培訓。

與各有關部門、社區(qū)、村、企業(yè)合作，加強對各單位職工教育工作的協(xié)調指導工作，指導各單位（部門）制訂全年 職工教育培訓計劃，堅持以崗位培訓為重點，靈活多樣地開展各種教育培訓活動，確保農村

從業(yè)人員培訓率達

50%

以上。、積極開展創(chuàng)業(yè)培訓。采取多種形式開展全民創(chuàng)業(yè)宣傳、教育培訓活動，突出以農村 黨員干部為重點，全面關心自主創(chuàng)業(yè)人員的培訓與培養(yǎng)，著力為農村培養(yǎng)一批基層黨員干部

和中青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人。、積極開展企業(yè)中職教育。加強我鎮(zhèn)范圍的各企業(yè)職工的學歷教育，不斷提高職工中 專、大專及以上文化程度的比例，特別是

歲以下青壯年職工要逐步達到高中（中專）以

上水平。、大力推進社區(qū)教育工作。全面推進社區(qū)教育實驗工作，逐步構建終身教育體系。著 力開展好老年健康、保健教育，進一步探索中小學實施素質教育的做法，探索老年教育活動的做法，探索社區(qū)成員參加豐富多彩的業(yè)余文化活動的做法。

同時，通過創(chuàng)建學習型企業(yè)

（單

位），切實把全鎮(zhèn)社區(qū)教育工作推上一個新的臺階。

6、充分發(fā)揮村（企）文化技術學校的作用，協(xié)調、指導各村（企）文化技術學校正常 有序地開展工作，打造油坊一流的村

（企）成人文化技術學校，為構建終身特色文化教育體

系作出應有的貢獻。

二、主要工作及措施

（一）加大宣傳力度，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

成人教育從人員配備、辦學經費等方面可以看出，社會對成人教育的重視程度還不夠。

我們

在做好工作，爭取實績的同時不忘宣傳好自己。

①

廣告式宣傳。

一要充分利用好學校現(xiàn)有的宣傳陣地

（展牌、信息網站等）大力開展宣傳工作。二要充分抓住各種會議開拓性地做好

宣傳工作。

②網絡媒體宣傳。我校已建立自己的網站，將自己的工作成績，以公告的形式

發(fā)布出去，并把大量的圖片發(fā)布到網上，讓領導、同行、社會群眾看到我們的工作。加強與 有關媒體和各類新聞宣傳機構的溝通聯(lián)系，使社會各界了解成教、認同成教、支持成教。

③

實績宣傳。

只有實實在在的為群眾做出了實事，才能贏得群眾的支持。

我們決心創(chuàng)新工作思

路，干出一番大家有目共睹的成績來宣傳自己，這比其他任何形式的宣傳都更有力。

（二）注重各類培訓、強化科普培訓，提高農民科技素質。根據農民需求，2011

年我們將舉辦農副等各類實用

技術培訓，舉辦送科技下鄉(xiāng)活動。以最快捷的速度，讓農民直接與科技見面。舉辦普法宣傳

活動，舉辦衛(wèi)生保健知識宣傳，印發(fā)健康保健資料，培養(yǎng)農村致富能手，力爭使他們掌握工作計劃工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃1-2

門實用技能。、加強黨員培訓，增強黨員創(chuàng)新素質。在新的一年里，我們要在教育內容、教育形式等方 面，不拘一格，與時俱進，大膽創(chuàng)新。既要有理論的學習，也要有技能的培訓，逐步從單一 的純粹理論灌輸向理論學習與技能培訓并舉轉變。

積極協(xié)助黨委搞好一年一度的黨員干部冬

訓教育工作。、要進一步做好勞動力轉移培訓工作，我們仍要做好農村剩余勞動力轉移培訓工作，為農 業(yè)、農村、農民創(chuàng)收。、加強安全培訓，確保一方平安。今年與鎮(zhèn)安監(jiān)協(xié)作對全鎮(zhèn)企業(yè)負責人、安全員、特種作 業(yè)人員、煙花爆竹管理銷售人員、農民工、企業(yè)職工等舉辦安全教育培訓班。

（三）、創(chuàng)新教育形式。

堅持因事、因人而異創(chuàng)新教育形式。

今年我校將在這樣幾個方面作一些探索：

一是巡回教育。

由鎮(zhèn)統(tǒng)一挑選“科技骨干”組成講解小分隊到村組、企業(yè)輪回宣講；二是現(xiàn)場教育。把示范

基地、龍頭企業(yè)作為教學現(xiàn)場，把農民直接帶到現(xiàn)場去聽課、觀摩、參觀、調查研究或動手 操作。這種形式既直觀、形象、具體，又靈活、方便、省力。三是印發(fā)科技材料，無償分發(fā) 到村組干部及種養(yǎng)殖戶手中，及時推廣農村實用技術；四是專題講座。結合農業(yè)學術動態(tài)、重大科技成果推廣、工作現(xiàn)場會、研討會等吸收農民參加，以擴大農民的知識面及對未來農

業(yè)的向往。五是加快發(fā)展遠程教育。

（四）、不斷提高成教干部和教師隊伍素質。要進一步加強專兼職成人教育教師隊伍建設，有計劃地組織他們參加各種層次的崗位培訓和業(yè)務、文化進修。讓各單位、社區(qū)領導干部、技術人才擔當“社區(qū)教育志愿者”，教中學、學中教，教學相長。

第五篇：鎮(zhèn)中心校上半年工作計劃

一、指導思想

2017年是我校發(fā)展的關鍵一年。本我們將緊緊圍繞縣局和總校的工作部署，鞏固“綜合督導評估和兩項迎國檢”的成果，深入踐行“愛與責任”核心文化理念；牢牢把握質量提升和安全穩(wěn)定這兩大主題，以師生共同發(fā)展為目標，不斷提升學校的內涵發(fā)展力，促進幼教、普教和成教均衡發(fā)展。

二、總體思路

圍繞一個中心（提升質量，內涵發(fā)展），突出兩個重點（均衡發(fā)展與養(yǎng)成教育），落實好三大常規(guī)（安全常規(guī)，德育常規(guī)，教學常規(guī)），促進四個發(fā)展（以文化建設引領內涵發(fā)展，以課堂教學改革助推內涵發(fā)展，以特色建設支撐內涵發(fā)展，以隊伍建設保障內涵發(fā)展。），各項工作有新思路，出新舉措，謀新發(fā)展，取得新成效。

三、目標任務

1.堅持“質量第一”導向，進一步打造“愛與責任”質量品牌?！敖虒W質量”是學校的生命線，是完成育人目標的檢驗杠桿。我們要圍繞“質量”談發(fā)展，立足有效，立足績效，立足高效和立足實效；要嚴格落實“全面抓質量、全心抓質量、全力抓質量、全員抓質量、全程抓質量”的要求，形成“人人關心質量，事事圍繞質量、處處追求質量”的管理格局。六年級和抽測年級質量力爭進入全縣前5名；幼教要站在新的高度，成職教要創(chuàng)新工作思路，實現(xiàn)“三教”質量的全面提升。

2.鞏固“評估”成果，提升“愛與責任”管理水平。著力于深化學校常規(guī)管理，內化校本研修提升，強化教學質量提高，硬化辦學條件改善，努力實現(xiàn)我中心校教育教學工作的新發(fā)展。深入開展以作風建設為重點的校風、教風和學風建設活動。要加強工作目標完成的過程管理，各層次的管理同志要務實檢查督促，敦促教師落實轉化，改進提高措施，圓滿完成教育教學目標。為此，一是明確目標，清晰責任；二是制度保障，機制推進；三是措施有力，執(zhí)行到位。充分發(fā)揮學校各種組織的職能作用，校與校之間、教師與教師之間要形成正當、合理、公平的競爭。

3.積極改善辦學條件，進一步提高規(guī)模辦學水平。配合縣教體局完善xx小學2380平方米教學樓和二道營校舍改造工作。完成東營小學少年宮及中心小學供暖改造工程建設任務。完成姜臺和頭營教學點及西小營園校舍修建任務；更新幼兒桌凳200單人套，室外大型玩具3套。加大外聯(lián)力度，全年外聯(lián)引資引物15—20萬元。抓好現(xiàn)有教育資源的管理和使用，開展學科與信息技術整合運用評比活動。

4.突出“愛與責任”學校文化核心理念，深化和諧的校園建設。各校園要拓展學校文化建設的內涵，把學校的精神文化，物質文化，活動文化，制度文化，和管理文化納入其中，緊密結合時代精神，促進學校和學生全面發(fā)展。要進一步加強班級文化建設，通過富有創(chuàng)造力，生機活力的教室文化建設，進行學校育人理念與價值的全方位滲透。抓好特色文化建設。各校要把創(chuàng)建特色文化放到學校日常工作的重要位置，找準方向和實施突破口，創(chuàng)建符合本校實際的、能夠形成一定規(guī)模與社會影響的、人人可參與并可持之以恒地開展活動的學校特色文化。中心小學要把家長學校和交通安全作為特色，推陳出新；東營小學要發(fā)揮勞動實驗基地的優(yōu)勢，抓好生態(tài)校園特色教育活動；xx小學要把書法特色，做深，做細、做精。幼兒園要把幼兒與家長中華傳統(tǒng)文化經典誦讀活動做出精彩。3所所完全小學、xx和三所中心園要抓好提升學校文化品位工作，力爭創(chuàng)建成文化建設窗口示范校園。