第一篇：策劃案 陳波

“跳騷市場”活動策劃

一． 活動背景

隨著鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院的成長和發(fā)展，秉承著多元化文化的宗旨，西亞斯涌現(xiàn)出各類優(yōu)秀素質(zhì)人才。對于我們來說，學(xué)習(xí)、文憑固然重要，但我們不該滿足于此。我們在通過各類課程，取得文憑的同時，應(yīng)該更加注重自身的實踐鍛煉。

二． 活動主題

服務(wù)學(xué)生互利互惠

三． 活動目的跳蚤市場活動大力弘揚(yáng)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)精神，充分體現(xiàn)時代特征性，為我們學(xué)生之間提供了一個互利互惠的交易平臺，意義重在提高學(xué)生的實踐能力以及同社會親和度。收集了大家現(xiàn)階段不需要的價值大的物品，以低廉的價格轉(zhuǎn)讓給有需要的同學(xué)。最大程度上服務(wù)了學(xué)生的個性需求，也為物品的原所屬人帶來了一定的便利，避免讓他們珍貴的東西變賣為廢品。

四． 活動主辦方

鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院

五． 活動承辦方

校學(xué)生會社會實踐部

六． 活動時間

2014.03—2014.0

4七． 活動地點

意大利廣場

八． 活動參與人員

校學(xué)生會的所有干事和四個部長

九． 活動人數(shù)及條件

十． 活動準(zhǔn)備

從現(xiàn)在開始收取物品。以自愿提交為主，可以適當(dāng)?shù)慕o物品所有者一定的報酬。嚴(yán)格把關(guān)所收物品的質(zhì)量，無意無用的東西不收。

十一． 活動流程

1、前期由宣傳部把海報出好，并對全校學(xué)生做好宣傳。

2、社會實踐部在跳蚤市場活動當(dāng)日將橫幅拉出去，并將咨詢臺在創(chuàng)業(yè)園門口設(shè)置好。

3、社會實踐部干事統(tǒng)計好各個攤位以及在攤主需要的情況下提供一定的幫助，并做好協(xié)會人員的簽到以及攤位的記錄工作。

4、社會實踐部干事負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照。

5、社會實踐部干事負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序。

6、活動結(jié)束后，由社會實踐部收回協(xié)會所有物品并放回協(xié)會原處，以備以后活動繼續(xù)使用，將現(xiàn)場清理干凈。將 總結(jié)、通訊寫好，做好材料工作 十二． 注意事項

1、保持良好的秩序。

2、攤主應(yīng)積極配合協(xié)會做好登記工作。

3、不得銷售協(xié)會禁止的物品（如食品、醫(yī)療品等）。

4、攤主不得損壞協(xié)會的物品，如有發(fā)生必須給予賠償，惡性的，將予以罰款并撤銷其今后的擺攤資格。

5、如遇突發(fā)事件如攤主之間發(fā)生爭執(zhí)，協(xié)會人員應(yīng)立即勸解并阻止，不聽勸的立即向上匯報，由協(xié)會處理，并將其撤銷擺攤資格，后果嚴(yán)重的直接將其匯報到院里。

6、攤主務(wù)須在協(xié)會人員檢查后方可收攤離開

第二篇：讀后感 陳偉波

也讀《窗邊的小豆豆》

這本書貌似很熱門，大人小孩都在看，那么我也有必要拜讀一下了！看了這本書后，給我印象最深的就是：一顆聰明、活潑的小豆豆，有幸落在了一片自由、開放的土地——巴學(xué)園；一位睿智的校長，用他的愛心、耐心和童心，把巴學(xué)園變成了孩子們的樂園。從小豆豆母親和小林校長的身上，我真正理解了“教育“的真正含義。

書中講述的是作者小時候親身經(jīng)歷的一些事情，小豆豆是一個活潑可愛，聰明調(diào)皮的孩子，她對身邊的事物都感到新奇。由于頑皮淘氣，一年級的時候被退學(xué)，之后來到巴學(xué)園。在這個特別的學(xué)校里，在慈愛的小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，在一般人里“怪怪”的小豆豆，逐漸被人們喜歡。她開始喜歡上學(xué)，開始懂得禮貌，在學(xué)校里學(xué)到了很多的東西，懂得關(guān)心別人，幫助別人。小林宗作校長教育孩子的方式是值得我們每一個教育工作者深思的。小豆豆遇到了她一生中最好的老師，而我們，真的也應(yīng)該好好想一想：我們究竟應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個怎樣的成長環(huán)境。我不由自主地對這位小林崇作校長肅然起敬。

看了這本書，不由得對照自己，我們作為一名教育工作者應(yīng)從更長遠(yuǎn)的角度出發(fā)，學(xué)會尊重孩子，理解孩子，做到與孩子平等對話，理智地順應(yīng)孩子的發(fā)展，還孩子一個自由發(fā)展的空間。小林先生的教育方針：無論哪個孩子，當(dāng)他出生的時候，都具有著良好的品質(zhì)，在他成長的過程中，會受到很多影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。

所以我們要及早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì)，并讓他們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成為有個性的人。

第三篇：自我鑒定(陳宇波)

我想：面帶微笑，具有親和力，平易近人，善于與人溝通是我的性格優(yōu)勢，因為我堅信“生活是一面鏡子，你對他笑他則對你笑”。所以我也成為了一名積極開朗、樂觀向上、時常微笑的女孩兒。此外，待人友好，為人誠實謙虛；說到做到，決不推卸責(zé)任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢也是我信奉并堅定執(zhí)行的一種高尚品質(zhì)。

在美好的大學(xué)期間，我成績良好并獲得獎學(xué)金，曾擔(dān)任班級文體委員、參加過學(xué)生社團(tuán)組織，進(jìn)行了“關(guān)愛老人，走訪敬老院”等有愛活動。為更好地體驗生活，假期進(jìn)行了發(fā)傳單等兼職。這些小事讓我意識到只要勤奮好學(xué)、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔、吃苦耐勞就能做好每一件事。

此外，讓我值得驕傲的是我一直處在“優(yōu)秀班集體”中，它讓我深切體會到團(tuán)隊合作精神的重要性，強(qiáng)烈感知了集體榮譽(yù)的喜悅。

我會繼續(xù)用真誠的微笑、高度的熱情和旺盛的精力投入到以后的工作學(xué)習(xí)中！

自我鑒定

“世上無難事，只怕有心人”這句話既是我的座右銘，又是一直鼓勵我前行的動力。我相信只要勤奮好學(xué)、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)地付出了，就會有收獲。

大學(xué)期間學(xué)習(xí)雖算不上優(yōu)異但我也付出努力，成績逐年上升成為班級進(jìn)步最大同學(xué)之一。課余時間我積極參加了多項社團(tuán)，并曾擔(dān)任理學(xué)院心理健康教育服務(wù)會--宣傳部部長、學(xué)生資助服務(wù)站信息維護(hù)員并在大三擔(dān)任資助站--站長一職，期間我除了學(xué)到了具體的技術(shù)知識，如：熟悉Office等應(yīng)用辦公軟件，組織策劃能力，具備一定的學(xué)習(xí)能力和理解能力以外，還與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師接觸很多，深知我們當(dāng)代大學(xué)生不僅要做好事更要懂得會做人的道理。

我的專業(yè)知識使我具有較好的邏輯思維能力和科學(xué)素養(yǎng)，而我做人的精髓則是誠懇友善、穩(wěn)重踏實、積極樂觀，加上我的獨立工作的能力和良好的團(tuán)隊協(xié)作精神，我一定勤奮上進(jìn)，砥礪前行！

擔(dān)任學(xué)生干部，參加社會實踐或校園活動

2009.03—2010.09，擔(dān)任理學(xué)院學(xué)生資助服務(wù)站--信息維護(hù)員。期間對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心全意做好學(xué)校

老師安排下來的任務(wù)，與各班委溝通良好，深得老師們的信任；

2009.04—2010.09，心理健康教育服務(wù)會--宣傳部部長。積極參與并做好各項活動的宣傳工作，如：學(xué)校心理情景劇和“大學(xué)生我愛我”等活動，并榮獲優(yōu)秀工作人員證書；

2009.09—2010.09，兼職--家教。期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，所教學(xué)生成績進(jìn)步迅速。

2010.09—2011.10，理學(xué)院學(xué)生資助服務(wù)站--站長。在擔(dān)任資助站站長的這一年里，我們開展了關(guān)于大學(xué)生第四屆誠信教育系列活動。期間我與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師接觸更多，體會到我們當(dāng)代大學(xué)生不僅要做好事更要懂得會做人的道理。

在校期間所獲得的獎勵或處分

2011.01貴州大學(xué)“勤工之星”

2011.10深圳夏令營全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模優(yōu)秀獎

第四篇：陳劍波事跡材料

團(tuán)隊利益高于一切

——記第一屆全國打造現(xiàn)代化公安消防鐵軍比武競賽 百米梯次進(jìn)攻操班組項目第五名獲得者陳劍波

陳劍波，男，漢族，甘肅文縣人，1989年5月出生，2008年12月入伍，下士警銜，現(xiàn)任梅州市公安消防支隊特勤中隊五班班長。入伍三年來，陳劍波在組織的教育培養(yǎng)下，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，忠實履行一個消防軍人的職責(zé)，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，以熱忱唱響人生，用奉獻(xiàn)譜寫青春，留下了一串串光輝的足跡：榮立個人二等功1次，個人三等功1次，嘉獎2次，被總隊評為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”。在第一屆全國打造現(xiàn)代化公安消防鐵軍比武賽場上，陳劍波作為參賽隊員之一，視團(tuán)隊利益高于一切，協(xié)助團(tuán)隊勇奪百米梯次進(jìn)攻操班組項目總分第五名，為總隊、支隊贏得了榮譽(yù)。

善取眾人之長 彌補(bǔ)自身之短

2008年，揣著一個綠色的夢想，陳劍波走進(jìn)消防部隊，在離開家的那一天，他暗暗發(fā)誓，當(dāng)兵要當(dāng)最好的兵！2009年3月，陳劍波分到大埔中隊服役，由于自身體質(zhì)較弱，加之水土不服，訓(xùn)練成績一直趕不上，在體能、技能素質(zhì)方面與老兵存在不小的差距，然而他是一名善于與別人溝通交流的人，有著一臉燦

2核時，陳劍波與他的隊友憑借著流暢的動作，完美的配合奪得了一個操法項目的第一名，被集訓(xùn)隊評為“優(yōu)秀攻堅組”。

帶著這份“寶貴的經(jīng)驗”，陳劍波回到特勤中隊。由于在總隊集訓(xùn)的時候表現(xiàn)出色，他被選為參加支隊“迎亞運〃鑄鐵軍”大比武的主力隊員，一人肩挑一個單兵項目和三個班組項目。在備戰(zhàn)班組項目的過程中,他能夠強(qiáng)化隊員間的溝通交流，注重協(xié)調(diào)配合，全力推動整個團(tuán)隊朝團(tuán)結(jié)一致的方向發(fā)展，營造良好的訓(xùn)練氛圍?！盎侍觳回?fù)有心人”，他的努力得到了回報，在支隊“迎亞運〃鑄鐵軍”大比武中，他勇奪結(jié)繩法單人項目第一，囊括400米快速出水控火操、百米梯次進(jìn)攻操、樓層內(nèi)攻操三個班組項目第一。豐收“多金”的他也因此被支隊記個人三等功一次。接著，他被支隊挑選為種子選手參加總隊的“鑄鐵軍〃迎亞運”大比武，協(xié)助團(tuán)隊勇奪百米梯次進(jìn)攻操項目的第五名，注重團(tuán)隊精神的陳劍波再次收獲了“甜頭”。

忠于團(tuán)隊敢擔(dān)當(dāng) 甘當(dāng)配角顧大局

在各級比賽均有所斬獲的陳劍波，被支隊推薦至總隊參加鐵軍集訓(xùn)，作為參加第一屆全國打造現(xiàn)代化公安消防鐵軍比武競賽的班底成員。能有機(jī)會參加總隊集訓(xùn)來爭取全國比賽的資格，對于陳劍波來說，是一份榮耀，更是一份責(zé)任。去總隊報到前，陳劍波向中隊干部和支隊領(lǐng)導(dǎo)許下了莊嚴(yán)的承諾：無論集訓(xùn)過程中多苦多累，我都會堅持到底，充分發(fā)揚(yáng)梅州特勤的精神，爭取成為主力隊員，為梅州支隊爭光。

參加總隊鐵軍集訓(xùn)的人員有120多名，競爭是異常激烈，人人都想占有一席之地，而當(dāng)上主力隊員要經(jīng)過層層篩選，千淘萬漉。陳劍波憑借良好的體能和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，在訓(xùn)練場上充分發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏、苦練本領(lǐng)的進(jìn)取精神，在各項考核測試中屢屢爭先，均取得了不俗的成績，以致他從二線隊員躍升為救助技術(shù)綜合操項目的主力隊員。艱難得到一個班組項目的名額，陳劍波的心里非常高興，斗志更加激昂，訓(xùn)練更加賣勁，憧憬著正式參加比賽的那一刻。然而，在與其他隊友開展救助技術(shù)綜合操法練習(xí)的過程中，陳劍波感到磨合有點吃力，由于出身的支隊差異和個人的訓(xùn)練習(xí)慣所致，在協(xié)調(diào)配合方面明顯不如其余三個來自珠三角支隊的隊友，盡管他很努力去磨合和適應(yīng)，但是效果就是不明顯。離正式比賽的時間越來越近了，全國各地消防部隊為了備戰(zhàn)這個比賽都在爭分奪秒地訓(xùn)練，陳劍波此刻的心情十分矛盾，兩種思想在腦中激烈的對抗：是選擇堅持還是放棄？堅持下去，我或許能有機(jī)會參賽，甚至取得名次；選擇放棄，讓配合更默契的人來替代我，團(tuán)隊的成績會更好，集體所能爭取的榮譽(yù)就更高。經(jīng)過思考再三，他作出了一個艱難的決定，毅然放棄現(xiàn)有機(jī)會，主動讓賢，讓更合適的人來替代他。因為他深深地知道，集體的利益永遠(yuǎn)高于個人利益，“我不能為了一己之私，而抹殺

6消防“鐵軍”的光輝形象！

第五篇：陳波建筑設(shè)計實習(xí)報告

建筑設(shè)計實習(xí)報告

07級 建筑學(xué) 瀟建二班 0760010209 陳波

一、實習(xí)目的與任務(wù)：

通過設(shè)計院的實習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。

1.了解設(shè)計院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2.了解設(shè)計院不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

3.結(jié)合實際工作，學(xué)習(xí)運用計算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計方案和建筑施工圖的繪制。

二、實習(xí)內(nèi)容：

1.了解設(shè)計院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

2.了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實習(xí)工作，在實習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運用計算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制。

3.指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實習(xí)工作。

三、實習(xí)日期：

2011年9月-2012年1月

四、實習(xí)地點、單位：

地點： 深圳市福田區(qū)振華路8號設(shè)計大廈

單位： 深圳市建筑設(shè)計研究總院有限公司

深圳市建筑設(shè)計研究總院第二分院一所

五、實習(xí)經(jīng)過：

當(dāng)時靠著一點勇氣通過了一所陳工對我的面試。接下來開始了實習(xí)的第一天，那天在公司陳工介紹我和方案組的其它人認(rèn)識，感覺大家對實習(xí)生來公司很是熟悉，并無太多言語。在公司做的第一件事，用su建模型，由于我對軟件不是很熟悉，建的模型有很多問題，通過幾天的建模和陳工對我耐心的教導(dǎo)，su的運用也從以前的鼠標(biāo)流變成現(xiàn)在的快捷鍵的設(shè)置和使用，建模速度和質(zhì)量都有所提高。接下來的日子也是使用不同的軟件畫出方案設(shè)計所需的圖紙，方案設(shè)計文本需要有目錄、效果圖、分析圖、技術(shù)圖紙、設(shè)計說明，這些需要使用su、cad、ps等軟件來完成，接下來的幾個月在方案組的摸爬滾打，我對設(shè)計的流程、設(shè)計軟件的使用都有所突破，不再是當(dāng)初剛來公司是的迷茫少年，當(dāng)然要感謝陳工、徐工、焦工、棉總、陳總對我的細(xì)心照顧和教導(dǎo)。

深圳市建筑設(shè)計研究總院有限公司始建于1982年，伴隨著深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的發(fā)展而不斷成長，從一個只有幾十人的設(shè)計室發(fā)展到目前擁有從業(yè)人員1800余人，為深圳市直屬的大型國家甲級設(shè)計院。本部設(shè)在全國首座“設(shè)計之都”——深圳，位于振華路8號設(shè)計大廈，下設(shè)第一、二、三分公司、城市規(guī)劃設(shè)計院、城市環(huán)境設(shè)計研究院、裝飾設(shè)計研究院及直屬設(shè)計部所，駐外機(jī)構(gòu)有重慶分公司、武漢分公司、北京分公司、合肥分公司及成都分公司，控股/參股公司有總源物業(yè)管理有限公司、眾望建設(shè)監(jiān)理公司、精鼎建筑工程咨詢有限公司。

企業(yè)資質(zhì)

1.建筑行業(yè)（建筑工程）甲級，可從事資質(zhì)證書許可范圍內(nèi)相應(yīng)的建設(shè)工程總承包業(yè)務(wù)以及項目管理和相關(guān)的技術(shù)與管理服務(wù)

2.城鄉(xiāng)規(guī)劃編制甲級

3.市政行業(yè)（給水工程、排水工程、熱力工程）專業(yè)乙級，風(fēng)景園林工程設(shè)計專項乙級

業(yè)務(wù)范圍

從事各類民用及工業(yè)建筑設(shè)計、裝飾工程設(shè)計、城市規(guī)劃編制、施工圖設(shè)計文件審查、建筑科學(xué)技術(shù)研究、建筑新材料新技術(shù)推廣和應(yīng)用以及建設(shè)工程監(jiān)理、造價咨詢等業(yè)務(wù)

專業(yè)團(tuán)隊

深圳市建筑設(shè)計研究總院有限公司（及駐外機(jī)構(gòu)）現(xiàn)有職工1800余人，其中全國工程勘察設(shè)計大師1人，教授級高級工程師7人，高級工程師255人，工程師 338人，助理工程師525人。國家一級注冊建筑師98人，國家一級注冊結(jié)構(gòu)工程師89人，國家注冊電氣、公用設(shè)備、造價工程師60人，國家注冊規(guī)劃師6人。技術(shù)力量雄厚。

深圳市城市建筑與環(huán)境設(shè)計研究院成立于1996年8月，是由深圳市政府委托深圳市建筑設(shè)計研究總院有限公司組建并管理的總院直屬單位，是國內(nèi)領(lǐng)先的綜合型建筑設(shè)計團(tuán)隊，擁有成熟的設(shè)計理念和完備的專業(yè)設(shè)計人才配置。

多年來，總院致力于在超高層辦公樓、高級住宅、城市綜合體、大型文體設(shè)施以及城市規(guī)劃等領(lǐng)域開展設(shè)計研究和城市實踐，為廣泛的客戶提供項目咨詢、建筑設(shè)計、建筑師管理及工程顧問等專業(yè)服務(wù)。業(yè)務(wù)范圍涵蓋建筑工程設(shè)計的全部內(nèi)容，配備了包括規(guī)劃、建筑、室內(nèi)、結(jié)構(gòu)、給排水、電氣、建筑智能化、空調(diào)通風(fēng)等完整的專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊。總院長期專注于建造的全過程研究，強(qiáng)調(diào)基于各專業(yè)協(xié)調(diào)同步的高完成度設(shè)計，并完成了大量的深圳及其它省市具有重大社會影響力及城市區(qū)域性標(biāo)志建筑的高集成度的復(fù)雜項目設(shè)計工作。

在國際領(lǐng)域，總院與國際頂級建筑事務(wù)所合作完成了多項大型建筑設(shè)計項目，包括與荷蘭OMA大都會建筑事務(wù)所合作的深圳證券交易所新大樓和與德國GMP事務(wù)所合作的深圳大運會主體育場，這些項目已成為整個珠三角地區(qū)新的地標(biāo)建筑。

實習(xí)第一天，當(dāng)我來到設(shè)計院，端詳那些即將陪伴我度過四個月實習(xí)時光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動萬分來形容一點不為過，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭，我下定決心，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場，來走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。

來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學(xué)校的時候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，王工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。

首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準(zhǔn)--設(shè)計院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計院進(jìn)行建筑設(shè)計（包括建筑

物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計）--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計時也有它的過程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）--進(jìn)行平面設(shè)計（設(shè)計的同時，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）--立面，剖面設(shè)計--水電，供暖，電梯設(shè)計。

對這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機(jī)輔助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，幫助別人干點小活，也參與幾個小型的方案的設(shè)計，但是我的設(shè)計一般不被使用，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處，也就是不結(jié)合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗來為以后做鋪墊，方案的設(shè)計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個剛從學(xué)校出來的學(xué)生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經(jīng)驗。

在實習(xí)的過程中，除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實踐之外，還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實的社會中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會。也許我們不必將這個關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習(xí)時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設(shè)計院的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進(jìn)了解。在大學(xué)培養(yǎng)的各種興趣愛好讓我在公司的人緣特別好，很容易和相同愛好的同事玩到一塊，成為朋友，從此我在公司能夠放得開，不再拘謹(jǐn)，學(xué)東西也比較快，所以在大學(xué)培養(yǎng)各類興趣愛好對以后的工作是很有幫助的。

在這次實習(xí)過程中，我的眼睛、精力慢慢的有了焦點，知道什么事情才是重要的，這對我的人生路起到了決定性的作用。我相信以后的人生我會突破自己的極限，達(dá)到人生的高峰。