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      畢歆陽(yáng),陳梅君策劃案

      時(shí)間:2019-05-12 05:20:23下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《畢歆陽(yáng),陳梅君策劃案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《畢歆陽(yáng),陳梅君策劃案》。

      第一篇:畢歆陽(yáng),陳梅君策劃案

      姓名(學(xué)號(hào)):畢歆陽(yáng)(1154206)、陳梅君(1154211)班級(jí):11級(jí)表演(影視配音)

      短篇故事廣播《一代宗師》節(jié)目策劃案

      一、欄目宗旨:

      在這個(gè)娛樂盛行的年代,中華武術(shù)作為中華文明的標(biāo)簽已經(jīng)成為

      各大功夫格斗類節(jié)目的素材和噱頭。同時(shí),功夫格斗類欄目勢(shì)必也會(huì)

      在武術(shù)精神、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、國(guó)際交流等多個(gè)方面對(duì)中華武術(shù)文明的發(fā)

      展產(chǎn)生了潛移默化的、或積極或消極的影響。我們基于當(dāng)下火熱的市

      場(chǎng),隆重推出短片故事廣播《一代宗師》系列節(jié)目,望能踏時(shí)局之熱

      浪,為中華民族文化的傳承和發(fā)展盡自己的綿薄之力。

      二、欄目定位:

      中國(guó)武術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化重要的一環(huán),是中華民族體育的主要內(nèi)

      容之一,是幾千年來中國(guó)人民用以鍛煉身體和自衛(wèi)的一種方法。本欄

      目主要推向武術(shù)愛好者,聽眾則面向全國(guó)人民。

      三、欄目標(biāo)語(yǔ):

      傳承經(jīng)典國(guó)術(shù)精粹,弘揚(yáng)名家武術(shù)精神。

      四、文本提綱:

      1、引言:

      中華武術(shù)在幾千年的發(fā)展過程中不斷得到優(yōu)化改進(jìn),最終成為中華文明不可分割的一部分;對(duì)于外國(guó)人來說,“中國(guó)功夫”更是成為了中國(guó)文化的一個(gè)鮮明標(biāo)簽。傳承才能出新,本欄目所廣播的武術(shù)名家事跡,不僅可以弘揚(yáng)武學(xué)精神,更讓聽眾能夠深層次感悟,武術(shù)的神奇魅力。

      2、話題:

      圍繞武術(shù)名家事跡,以各位宗師的武術(shù)求學(xué)傳承之路為主心骨,從各武術(shù)宗師的出身,情感糾葛,及其傳承發(fā)揚(yáng)武學(xué)途徑等方面,豐富節(jié)目?jī)?nèi)容。讓聽眾深切感受那份從歷史中走來的,有血有肉的中國(guó)武術(shù)史。

      3、節(jié)目?jī)?yōu)勢(shì):

      本節(jié)目由武術(shù)歷史出發(fā),以宗師故事和情感為基線,不僅豐富聽眾對(duì)宗師的了解,更讓聽眾能在較大程度上理解各門派武學(xué)的精髓。而我們的節(jié)目勢(shì)必也會(huì)在中華武術(shù)的傳播,國(guó)際化交流,武術(shù)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展上起到有力的促進(jìn)作用。

      4、語(yǔ)言鏈條:

      (1)以介紹宗師生平為開頭。

      (2)以宗師武術(shù)求學(xué)之路為引子。

      (3)推出宗師與之相關(guān)的情感道路。

      (4)介紹宗師如何從對(duì)手中弘揚(yáng)武學(xué)精神。

      (5)介紹宗師如何傳承國(guó)術(shù),并成為大家。

      5、評(píng)論:

      在節(jié)目的結(jié)尾,我們將會(huì)以講述者的立場(chǎng),總結(jié)概述本期節(jié)目宗師的一生。如電影放映般為聽眾展開一個(gè)個(gè)精彩的宗師故事。讓我們一起回到那個(gè)年代,來一次與宗師內(nèi)心世界“面對(duì)面”的,心靈交談。

      望領(lǐng)導(dǎo)批示!

      第二篇:畢瑞君消防

      當(dāng)消防員的夢(mèng)想

      一直以來我都有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一名出色的消防員。

      每天晚上我都會(huì)和爸爸媽媽一起看新聞聯(lián)播,最近看到很多關(guān)于G20的新聞,G20非常注重安保工作,特別是對(duì)于火災(zāi)的安保工作。新聞里我看到一群消防員叔叔救人的情境:只見他們穿上防火的衣服,架起高高的云梯,扛起水管,奮不顧身的向大火沖去,拯救那些困在火場(chǎng)里面的小孩和大人。

      當(dāng)我看到那些哭泣的孩子被被消防員叔叔救出時(shí),消防員叔叔的臉上手上都是黑黑的,有時(shí)還會(huì)受傷,我想這一定是他們奮力救人的最好證明,這是他們無私奉獻(xiàn)的最好表現(xiàn),我也流下了眼淚,因?yàn)橄绬T叔叔救出了很多生命,這樣的事情我在新聞里看到很多,哪一次我沒有流下激動(dòng)的眼淚呢?我為消防員叔叔們感到驕傲!

      在我們美麗的省會(huì)城市杭州馬上要舉行G20峰會(huì),峰會(huì)期間需要很多的志愿者,服務(wù)人員,安保人員,其中少不了消防人員。我多么希望成為G20峰會(huì)的小小消防員,為G20的順利舉行貢獻(xiàn)自己的力量,雖然我現(xiàn)在還小,等我長(zhǎng)大如果有機(jī)會(huì)我一定要當(dāng)一名出色的消防員,穿上防火服,沖進(jìn)火場(chǎng)救出那些被困的人,讓他們更加辛福安康。所以我相信我們的消防員叔叔們會(huì)竭盡全力為我們的G20峰會(huì)保駕護(hù)航!

      畢瑞君 岱山縣蓬山小學(xué)五年級(jí)聯(lián)系電話:4772215

      第三篇:陳佳歆演講稿2

      《我愛你—祖**親》

      敬愛的老師,親愛的同學(xué):

      大家好!今天,我演講的題目是——《我愛你—祖**親》我一直認(rèn)為自己很幸福,我的生活時(shí)時(shí)充滿著歡樂,處處鋪滿著鮮花。談起這些,媽媽對(duì)我說:“你這么幸福,是你生活在我們偉大的祖國(guó),生活在幸福的年代。”老師對(duì)我說:“只有祖國(guó)的富裕和強(qiáng)大,才能使幸福的生活之花永放光華”。翻開歷史我看到:沒有祖國(guó),就沒有了家,沒有了家,就沒有我們。同學(xué)們,是呀,沒有祖國(guó),哪有我們的家!在這里,請(qǐng)?jiān)试S我大聲呼喊:祖國(guó),我愛您!

      是啊,當(dāng)祖國(guó)積貧積弱的時(shí)候,她的人民就挨餓受凍、受辱被欺;當(dāng)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的時(shí)候,她的人民就快樂幸福、昂首挺胸!

      祖國(guó)和她的人民,正如母親和兒女,榮辱與共、血肉相連!我們的祖國(guó),就是我們共同的母親,是我們最親最愛的母親!我要說:母親,我愛您!

      今天,又一個(gè)金秋十月,我們的祖**親已經(jīng)迎來了她62歲生日。今天,我們的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展;我們的科技碩果累累;我們的教育日新月異;我們體育突飛猛進(jìn);我們的人民幸福安康!母親啊,我祝福您!

      同學(xué)們,作為祖國(guó)的兒女,我們要從身邊的小事做起,完成每一天老師布置的作業(yè),節(jié)約每一滴水,保護(hù)每一片綠地,盡自己一份微薄的力量。把母親裝扮得更加美麗,建設(shè)得更加富強(qiáng)!我的演講完畢,謝謝大家!

      第四篇:畢麗梅反思

      讀《弟子規(guī)》有感

      畢麗梅

      讀《弟子規(guī)》已經(jīng)不下一遍,初讀有感,再讀仍有所悟。此書所寫甚妙,誦讀起來瑯瑯上口,他將古人先賢之圣言用通俗易懂的方式,結(jié)合歷史上的真人真事,深入淺出地詮釋了國(guó)學(xué)之經(jīng)典,是我最喜歡的書之一。

      作為一名教育工作者,時(shí)時(shí)刻刻與學(xué)生為友,參與德育工作,更要有凈化心靈,不斷提升道德修養(yǎng)的方法?!兜茏右?guī)》就是這劑良藥,在如今這個(gè)物欲橫流、誘惑甚多的社會(huì),如何堅(jiān)持自己心中正確的信念,做到符合道德標(biāo)準(zhǔn)的人,《弟子規(guī)》為我們指明了方向。仁愛,是儒家思想的核心內(nèi)容,孔子認(rèn)為,仁愛是做人的根本,親仁,顧名思義,就是親近仁者,也就是希望孩子從小選擇有仁愛之心的人來做朋友,要教會(huì)孩子學(xué)習(xí)如何辨別好朋友壞朋友,了解他們從小交朋友的情況,同哪些人交往。這點(diǎn)十分重要,甚至?xí)绊懰麄兊囊簧!巴侨?,類不齊;流俗眾,仁者稀”。要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的交友環(huán)境,使他們有機(jī)會(huì)親近仁者,親近道德高尚的人,盡量避免與不良性格與不良品德品行的人交往。的確,作為教師,無法選擇學(xué)生,班級(jí)中的學(xué)生各有不同,有著不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),但可以利用一切機(jī)會(huì),制造良好的班集體氛圍和風(fēng)氣。讓學(xué)生逐步養(yǎng)成辨別是非的能力,獨(dú)立判斷的能力。通過教育教學(xué),讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì),這不是做點(diǎn)表面文章就可以的。教師的目光要長(zhǎng)遠(yuǎn),對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要滲透在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,防微杜漸,及時(shí)發(fā)現(xiàn),適時(shí)參與,教育孩子,引導(dǎo)孩子。

      “不力行,但學(xué)文;長(zhǎng)浮華,成何人”讀死書,死讀書的人,或者說紙上談兵的人,往往是成事不足,敗事有余的人。因此,提高孩子的讀書效率,掌握知識(shí)的學(xué)習(xí)效率,更要有益于孩子人格和思想的養(yǎng)成,有助于孩子終生受益的良好生活習(xí)慣和行為規(guī)范,是我輩教育工作者努力的方向,也是錢文忠《弟子規(guī)》所倡導(dǎo)的當(dāng)下的時(shí)代精神。

      第五篇:陳佳歆的演講搞

      《人人講“誠(chéng)信”,世界更美好》

      各位老師、各位同學(xué):

      大家好!我叫陳佳歆,我演講的題目是《人人講“誠(chéng)信”,世界更美好》。

      誠(chéng)信,就是誠(chéng)實(shí)守信,對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。我們的父母和老師經(jīng)常用他們的言行教導(dǎo)我們:“從小就要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。”

      記得有一次,媽媽答應(yīng)帶我去動(dòng)物園玩。誰知,第二天一早就沙沙沙地下起了小雨,我想,今天肯定去不成動(dòng)物園了。正當(dāng)我很失望的時(shí)候,媽媽興致勃勃地對(duì)我說。走,咱們?nèi)?dòng)物園。我激動(dòng)得跳起來抱住媽媽說:“媽媽,你說話真算數(shù)?!笔茄?,誠(chéng)信猶如一汪汪清泉,讓你我的心靈更加純潔,誠(chéng)信猶如一朵朵鮮花,讓我們的世界更加美麗,誠(chéng)信猶如滿天的星星,使夜空那么的令人神往??傊?,有了誠(chéng)信,一切的一切就是那么美好??!

      小朋友們,只有我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信,時(shí)時(shí)講誠(chéng)信,這個(gè)世界才會(huì)布滿真善美,我們的世界才會(huì)更美好!

      謝謝大家?。ň搓?duì)禮)

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