第一篇:2013《中華美德頌》讀書活動(dòng)方案
“中華魂”《中華美德頌》主題教育方案
為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年,根據(jù)中國關(guān)工委《關(guān)于2013年開展全國青少年“中華魂”(中華美德頌)主題教育的通知》精神和區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展“中華魂”(中華美德頌)主題教育的通知,為營造有利于青少年健康成長的文化環(huán)境,引導(dǎo)青少年樹立正確的人生觀、世界觀,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人,我校聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,結(jié)合文件要求切實(shí)開展系列活動(dòng)。
一、確立指導(dǎo)思想
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),進(jìn)一步深化愛國主義教育,弘揚(yáng)民族精神及中華美德,教育學(xué)生熱愛祖國,心系民族命運(yùn),心系國家發(fā)展,將愛國情感轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)國強(qiáng)的實(shí)際行動(dòng),引導(dǎo)我校學(xué)生從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。經(jīng)學(xué)校研究決定在全校范圍內(nèi)深入開展以“中華魂”為主要內(nèi)容的愛國主義教育,我校立足于《中華美德頌》教育讀本,提倡全體學(xué)生結(jié)合實(shí)際廣泛開展讀書活動(dòng)。
二、組建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:XXX
副組長:XXX XXX
組員:XXX XXXXXX
領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行統(tǒng)籌策劃,并由團(tuán)書記沈剛具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織與開展。
三、具體實(shí)施
(一)大力宣傳提高認(rèn)識(3月)
學(xué)校通過全校會(huì)議、校園廣播等形式加大宣傳教育力度,使全校師生充分認(rèn)識到開展“中華魂”主題讀書活動(dòng)的意義。同時(shí),各班要按照學(xué)校要求與實(shí)際情況結(jié)合布置讀書活動(dòng);通過班會(huì)討論并通過班級的讀書活動(dòng)計(jì)劃。
(二)讀書活動(dòng)階段(4月—6月)
充分發(fā)揮了學(xué)校主課堂、主渠道、主陣地作用,把讀書活動(dòng)與學(xué)校的教育、教學(xué)相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書、讀好書、學(xué)做人,把理想教育貫穿到學(xué)科教學(xué)和德育工作中。要以班級為單位,班干部配合班主任,利用晨讀課或自修課組織學(xué)生閱讀讀本,學(xué)生結(jié)合實(shí)際感受撰寫了讀書心得。
學(xué)校還將利用班會(huì)課時(shí)間開展了以“中華美德頌”為主題的班會(huì);各班級通過讀書活動(dòng)、討論會(huì)、主題班會(huì)等形式,使學(xué)生懂得了要從小樹立遠(yuǎn)大的理想,并且為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗得的重要性。
同時(shí)利用學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),把理想教育、愛國教育延伸到家庭,社會(huì),提倡師生共讀,家長與孩子共同學(xué)習(xí),做到互幫互學(xué),共同提高。真正的使家長參與到我的讀書活動(dòng)中來。
(三)積極開展了相關(guān)活動(dòng)(9月—10月)1、9月份,開展《中華美德頌》主題演講活動(dòng)。
2、為了讓學(xué)生充分的發(fā)揮自己的特長,使學(xué)生愛好廣泛。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)于9月末開展了文藝演出活動(dòng)。
3、10月初開展書畫比賽活動(dòng)。通過這些活動(dòng)給學(xué)生們提供了一個(gè)展示自我,證明自我,敢秀自我風(fēng)采的舞臺(tái)。
(四)總結(jié)表彰階段
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組從活動(dòng)開展以來,通過宣傳、組織、參與活動(dòng)的積極性和上交材料等方面總結(jié)評比出開展本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級,并對上交的讀書心得和其他作品進(jìn)行了評比。
演講比賽選手、參與文藝匯演、書畫比賽的學(xué)生視參賽成績分組評選出一、二、三等獎(jiǎng)。
以上各獎(jiǎng)項(xiàng)均由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品。
2013年3月1日
“中華魂”《中華美德頌》主題教育方案
2013年3月1日
第二篇:2013《中華美德頌》讀書活動(dòng)方案
開縣麻柳鄉(xiāng)鹿硐中心小學(xué)
“中華魂”《中華美德頌》主題教育方案
為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年,根據(jù)中國關(guān)工委《關(guān)于2013年開展全國青少年“中華魂”(中華美德頌)主題教育的通知》精神和縣教委關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展“中華魂”(中華美德頌)主題教育的通知,為營造有利于青少年健康成長的文化環(huán)境,引導(dǎo)青少年樹立正確的人生觀、世界觀,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人,我校聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,結(jié)合文件要求切實(shí)開展系列活動(dòng)。
一、確立指導(dǎo)思想
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),進(jìn)一步深化愛國主義教育,弘揚(yáng)民族精神及中華美德,教育學(xué)生熱愛祖國,心系民族命運(yùn),心系國家發(fā)展,將愛國情感轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)國強(qiáng)的實(shí)際行動(dòng),引導(dǎo)我校學(xué)生從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。經(jīng)學(xué)校研究決定在全校范圍內(nèi)深入開展以“中華魂”為主要內(nèi)容的愛國主義教育,我校立足于《中華美德頌》教育讀本,提倡全體學(xué)生結(jié)合實(shí)際廣泛開展讀書活動(dòng)。
二、組建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長:謝淑清
副組長:田宏相 吳學(xué)成 崔波 王尚紅 宋萬輝 丁由學(xué) 組 員:各班班主任及語文教師
三、具體實(shí)施
(一)大力宣傳提高認(rèn)識(3月)
學(xué)校通過全校會(huì)議、校園廣播、黑板報(bào)等形式加大宣傳教育力度,使全校師生充分認(rèn)識到開展“中華魂”主題讀書活動(dòng)的意義。同時(shí),各班要按照學(xué)校要求與實(shí)際情況結(jié)合布置讀書活動(dòng);通過班會(huì)討論并通過班級的讀書活動(dòng)計(jì)劃。
(二)讀書活動(dòng)階段(4月—6月)
充分發(fā)揮了學(xué)校主課堂、主渠道、主陣地作用,把讀書活動(dòng)與學(xué)校的教育、教學(xué)相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書、讀好書、學(xué)做人,把理想教育貫穿到學(xué)科教學(xué)和德育工作中。要以班級為單位,班干部配合班主任,利用晨讀課或自習(xí)課組織學(xué)生閱讀讀本,學(xué)生結(jié)合實(shí)際感受撰寫了讀書心得。
學(xué)校還將利用班會(huì)課時(shí)間開展了以“中華美德頌”為主題的班會(huì);各班級通過讀書活動(dòng)、討論會(huì)、主題班會(huì)等形式,使學(xué)生懂得了要從小樹立遠(yuǎn)大的理想,并且為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗得的重要性。
同時(shí)利用學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合,把理想教育、愛國教育延伸到家庭,社會(huì),提倡師生共讀,家長與孩子共同學(xué)習(xí),做到互幫互學(xué),共同提高。真正的使家長參與到我的讀書活動(dòng)中來。
(三)積極開展了相關(guān)活動(dòng)(9月—10月)1、9月份,開展《中華美德頌》主題演講活動(dòng)。
(四)總結(jié)表彰階段
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組從活動(dòng)開展以來,通過宣傳、組織、參與活動(dòng)的積極性和上交材料等方面總結(jié)評比出開展本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級,并對上交的讀書心得和其他作品進(jìn)行了評比。
演講比賽選手、征文的學(xué)生視參賽成績分組評選出一、二、三等獎(jiǎng)。以上各獎(jiǎng)項(xiàng)均由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品。
開縣麻柳鄉(xiāng)鹿硐中心小學(xué)大隊(duì)部
2013年3月25日
“中華魂”《中華美德頌》主題教育方案
2013年3月1日
第三篇:《中華美德頌》讀書活動(dòng)總結(jié)
新康完小2013年《中華美德頌》讀書活動(dòng)總結(jié) 自縣關(guān)工委發(fā)出開展《中華美德頌》讀書活動(dòng)號召至今,我校師生積極參與到了讀書的各項(xiàng)活動(dòng)之中,親身踐行和感受了“中華魂”的這一活動(dòng)主題,享受到了讀書的快樂。各個(gè)班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動(dòng)。在活動(dòng)中,同學(xué)們親近美文,熱愛書籍,博覽群書,形成了校園良好的讀書氛圍,養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,提升了精神文化品位,豐實(shí)了自己的人文素養(yǎng),使我校讀書活動(dòng)有了一定的成就?,F(xiàn)將我校本學(xué)期讀書活動(dòng)情況作如下總結(jié)。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保讀書活動(dòng)順利開展
為了確保讀書活動(dòng)的順利開展,學(xué)校成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,文校長親自掛帥?;顒?dòng)伊始,學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部、圖書管理員共同商議,確定了讀書活動(dòng)的指導(dǎo)思想,以及讀書活動(dòng)的主要內(nèi)容。對于讀書活動(dòng)的開展,學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃和措施,并由班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)?;顒?dòng)開展不久,全校便形成了齊抓共管,共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。
二、精心策劃,全體學(xué)生積極投身讀書活動(dòng)中
經(jīng)學(xué)校研究決定:每周拿出兩個(gè)自習(xí)師生共讀《中華美德頌》這本書,每周進(jìn)行一次讀書賞析活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”(即平日積累詞句的讀書筆記本),從好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì)。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書筆記”的評比展示,評出優(yōu)秀的作品,獎(jiǎng)勵(lì)好書一本。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會(huì),交流所讀書的內(nèi)容,喜歡的人物,喜歡“名人
名言”,格言,諺語,經(jīng)典名句,暢所欲言,談自己對書,對句,對名言,格言,警句的理解與感想,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級中形成良好的讀書氛圍。
為保證閱讀質(zhì)量,教師一般在學(xué)生閱讀之前自己先讀一遍,然后對學(xué)生做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),這樣學(xué)生就會(huì)有足夠的閱讀興趣。因?yàn)閷W(xué)生的閱讀速度不一樣,我們的做法是鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間讀書,并利用晨會(huì)或班會(huì)等時(shí)間請他們談?wù)勛约旱氖斋@。
三、展示讀書成果
學(xué)校以讀書活動(dòng)為載體,從學(xué)生、班級、學(xué)校三個(gè)層面設(shè)計(jì)開展各種生動(dòng)有趣的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生敲開語言的物質(zhì)外殼,展示學(xué)生的閱讀成果,從而形成激勵(lì)機(jī)制,推動(dòng)閱讀活動(dòng)的深入開展。
1、個(gè)人活動(dòng):四到六年級學(xué)生做好摘錄、讀書筆記、寫讀后感等等,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,豐富自己的閱讀積累。
2、班級活動(dòng):在班內(nèi)開展讀書筆記的評比、交流、展示活動(dòng);開展全班匯報(bào)閱讀成果展示活動(dòng);開展“班級讀書之星”的評選。
3、全校活動(dòng):在學(xué)校內(nèi)開展讀書筆記的評比、交流、展示活動(dòng);開展“學(xué)校讀書之星”。
四、家校攜手,家長與孩子一同共讀
我們利用老師和學(xué)校來引導(dǎo)家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動(dòng)。要求家長每周同孩子一同讀書,互相交流閱讀體會(huì),起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手,同時(shí)營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會(huì)”三位一體的讀書氛圍。
以上是我校本學(xué)期開展的《中華美德頌》讀書活動(dòng)的工作回顧。我們堅(jiān)信學(xué)生與書相伴一生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,做一個(gè)愛祖國、有追求,講文明,有毅力,善于拼搏,不斷進(jìn)取的人。我想書香飄溢的校園,一定會(huì)有內(nèi)涵、有發(fā)展,在今后的工作中我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)把讀書活動(dòng)進(jìn)一步抓好,讓其發(fā)揮更大的育人作用,盛開出更艷麗芬芳的花朵,結(jié)出更大更香甜的碩果。
元謀縣平田鄉(xiāng)新康完小
2013年10月8日
第四篇:中華美德頌
中華美德頌
尊老愛幼頌
中華!談起這個(gè)名字,我心中就有一種濃烈的愛國之心!
迄今為止,中華已有五千年的歷史了,這條歷史的長河仍然還在繼續(xù)的發(fā)展著。
自古以來,“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)而感到自豪和驕傲。作為一個(gè)學(xué)生,我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。一直以來,有許許多多尊老愛幼的事例,如春風(fēng)一樣,感染著我們,打動(dòng)我們純潔幼小的心靈。
記得我國的開國元?jiǎng)住愐阍獛?,即使自己做了元帥,可還是親自為自己體弱多病的母親洗衣洗褲,從來不要自己的下屬去做,難道他不是尊老愛幼的楷模嗎?
古人說:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母,還要尊敬別的老人,愛護(hù)年幼的孩子,在全社會(huì)造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng),這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。
子路,春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢為名。但子路小時(shí)候家里很窮,長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次,年老的父親想吃米飯,可是家里一點(diǎn)米也沒有,怎么辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點(diǎn)米,不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎?于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。
大家還記得當(dāng)年那個(gè)最美的媽媽吳菊萍嗎?是的,她就是當(dāng)年那個(gè)自稱是:“路過”而救下了一名女童的平明英雄。7月2日,杭州白金海岸小區(qū),兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間,鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋,伸出雙臂接住了孩子。這個(gè)發(fā)自本能的動(dòng)作,令她當(dāng)場昏迷,左手臂多處骨折,但也挽救了妞妞的生命。這驚險(xiǎn)的一幕,感動(dòng)了億萬人,網(wǎng)友們贊譽(yù)吳菊萍為“最美媽媽”,更有人稱她是“英雄”。
中國是四大文明古國之一,我們愛我們的國家,那么,讓我們一起騰飛中華吧!展現(xiàn)中華的大氣特色!
重慶銅梁縣塘壩鎮(zhèn)初一:張凌滋
第五篇:中華美德頌
中華美德頌
傳承中華美德是我們的責(zé)任,我們這個(gè)年紀(jì)的帶頭人物就有不少,就好比說《孔融讓梨》這個(gè)故事吧!孔融小小年紀(jì),就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人,而自己,卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。這就是中華美德之一——尊老愛幼。
尊老愛幼有很多種體現(xiàn),比如說:幫家長倒一次水、幫家長洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。再比如說,現(xiàn)在大街上的一些人隨手亂扔?xùn)|西,讓大街變的到處都是垃圾,什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就可以看到,讓清潔工人每天都忙忙碌碌地,早出晚歸。試問對于那些扔垃圾的人,如果你是清潔工人,你的心里會(huì)怎樣想?是否會(huì)很不舒服呢?所以,我要告訴那些亂扔垃圾的人:“快反省吧,不要再亂扔垃圾了,做一個(gè)不會(huì)亂扔垃圾的中華人吧!” 這就是中華美德之二——不隨手亂扔垃圾。說到亂扔垃圾,我就會(huì)想起它的孿生兄弟:隨地吐痰。隨地吐痰也是一個(gè)壞毛病,把痰吐到地下,就會(huì)造成空氣污染,對你,對我、對大家都是沒有好處的。其實(shí)管好自己很簡單,只要心里有這個(gè)信念,隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會(huì)再出現(xiàn)了。
中華美德里還有樂于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),我們一定要去幫助他,而不是蔑視他?;蛘撸诠财嚿嫌锌瘴粫r(shí),我們就要先看看自己身旁有沒有老人或身體不便的人,這時(shí)候,我們就要把位子讓給那些人坐。同學(xué)們,除了這些,中華美德還有很多很多。它經(jīng)常會(huì)在我們中間出現(xiàn)。所以,我們一定要做一個(gè)擁有中華美德的中華人!