第一篇:“絕版青春 我型我塑”陶藝制作活動策劃書
“絕版青春 我型我塑”陶藝制作活動策劃書
一 活動背景:生活在一所大學中,學生的創(chuàng)新及動手能力顯得格外的突出,象牙塔里的我們不斷追求新生的事物,洋溢著青春的動感和激情,為了讓廣大同學能更好的體會到大學生活的豐富多彩,以及加深同學們對陶藝制作與欣賞協(xié)會的了解,也為了讓同學們展現(xiàn)他們的動手能力及創(chuàng)新精神,增強同學之間的交流與合作,使他們充分釋放激情與活力,慈善大學生志愿者之家精心了陶藝制作活動
二、活動介紹:
1、活動主題:絕版青春 我型我塑
2、活動意義: 為豐富學生文化生活,將我社團本學期的文化活動推向高潮,帶來一次熱情視覺的震撼,其目的是通過本次活動為廣大學子提供一個展示自我風采的舞臺,鍛煉自我社會實踐能力,動手能力以及創(chuàng)新能力的空間,走向自我超越的契機;同時陶冶了情操,豐富了大學生活,增強了同學之間的交流與合作。我們旨在通過本次活動,為同學們提供張揚青春的機會,書寫屬于自己的青春的詩,同時用同學們的作品來紀念我們漸漸消逝的青春和大學生活。
3、活動時間:2010年4月24日 下午1:00 6:00
4、活動地點:陶藝制作中心
5、活動內(nèi)容:利用泥巴制作各種各樣的小物品,再燒制出來,三、宣傳計劃:
1、粘貼大型海報 制作:由助理在制作完成 數(shù)量:2張 大?。?.8米 1.2米 時間:4月23日 地點:大食堂對面宣傳欄
2、發(fā)放傳單 數(shù)量:50張 負責:組織部
3、拉橫幅 字樣 預祝 絕版青春 我型我塑 陶藝制作。地點:大食堂對面
四、活動報名
1、全校范圍自由組合報名; 2,社團內(nèi)部報名 報名宣傳方式: 張貼傳單; 人數(shù)統(tǒng)計及登記:由組織部負責。
五、活動安排: 1、23日以前由社長助理設計并制作海報、傳單、橫幅等 2、23日24日分發(fā)傳單與粘貼海報,懸掛宣傳橫幅。3:26日下午活動正式開始 6:00活動結束
4、收拾物品及清理現(xiàn)場:將活動說遺留的垃圾等物品清理干凈。(由組織部負責)現(xiàn)場所有物品由原來負責搬來的同學負責搬回去。
六、物資及經(jīng)費預算: 項目 價格(元)詳情 海報: 4 1元/張 4 活動資料: 5 打?。珡陀?合計 9元
七、所需其它物資 拉胚機2臺,桌子16張,水桶6個,臉盆2個,杯子20個,毛筆20根,美工筆60支,陶土1袋,模具10個,作品30件,報紙50張,布20塊,塑料管20根,塑料籃4個
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第二篇:“絕版青春 我型我塑”陶藝制作活動策劃書
一 活動背景:
生活在一所大學中,學生的創(chuàng)新及動手能力顯得格外的突出,象牙塔里的我們不斷追求新生的事物,洋溢著青春的動感和激情,為了讓廣大同學能更好的體會到大學生活的豐富多彩,以及加深同學們對陶藝制作與欣賞協(xié)會的了解,也為了讓同學們展現(xiàn)他們的動手能力及創(chuàng)新精神,增強同學之間的交流與合作,使他們充分釋放激情與活力,慈善大學生志愿者之家精心策劃了陶藝制作活動
二、活動介紹:
1、活動主題:絕版青春 我型我塑
2、活動意義:
為豐富學生文化生活,將我社團本學期的文化活動推向高潮,帶來一次熱情視覺的震撼,其目的是通過本次活動為廣大學子提供一個展示自我風采的舞臺,鍛煉自我社會實踐能力,動手能力以及創(chuàng)新能力的空間,走向自我超越的契機;同時陶冶了情操,豐富了大學生活,增強了同學之間的交流與合作。
我們旨在通過本次活動,為同學們提供張揚青春的機會,書寫屬于自己的青春的詩,同時用同學們的作品來紀念我們漸漸消逝的青春和大學生活。
3、活動時間:xx年4月24日 下午1:00——6:004、活動地點:陶藝制作中心
5、活動內(nèi)容:利用泥巴制作各種各樣的小物品,再燒制出來,三、宣傳計劃:
1、粘貼大型海報
制作:由助理在制作完成數(shù)量:2張 大?。?.8米——1.2米
時間:4月23日
地點:大食堂對面宣傳欄
2、發(fā)放傳單
數(shù)量:50張
負責:組織部
3、拉橫幅
字樣“預?!^版青春 我型我塑’陶藝制作。
地點:大食堂對面
四、活動報名
1、全校范圍自由組合報名;
2,社團內(nèi)部報名
報名宣傳方式: 張貼傳單;
人數(shù)統(tǒng)計及登記:由組織部負責。
五、活動安排:
1、23日以前由社長助理設計并制作海報、傳單、橫幅等2、23日24日分發(fā)傳單與粘貼海報,懸掛宣傳橫幅。
3:26日下午活動正式開始
6:00活動結束
4、收拾物品及清理現(xiàn)場:將活動說遺留的垃圾等物品清理干凈。(由組織部負責)
現(xiàn)場所有物品由原來負責搬來的同學負責搬回去。
六、物資及經(jīng)費預算:
項目 價格(元)詳情
海報: 4 1元/張×
4活動資料: 5 打印+復印
合計 9元
七、所需其它物資
拉胚機2臺,桌子16張,水桶6個,臉盆2個,杯子20個,毛筆20根,美工筆60支,陶土1袋,模具10個,作品30件,報紙50張,布20塊,塑料管20根,塑料籃4個
第三篇:我型我塑策劃書
關于11&12文秘班秘書周活動之我型我塑環(huán)節(jié)的策劃書 活動引言:形象,是時代的潮流,在當今大學校園更是應該值得關注的一個話題。今天的大學生對形象,外表的實際也越來越注重,他們用自己獨到的見解和感受詮釋著“職業(yè)美”為大學校園渲染了一抹嚴厲的色彩。
一、活動主題:我型我塑
二、活動對象:福州教育學院全體學生
三、比賽時間:待定
四、設計形象的方向:晚宴、休閑、職場、家居等
五、報名方式:以個人或小組為單位均可,小組人數(shù)不能超過5個,以“年級+姓名+形象方向+電話”法式發(fā)送到820893114@qq.com或發(fā)短信到1835919792
2六、策劃主辦單位 :福州教育學院11&12文秘班
七、活動流程:
1、參賽選手男女不限,要求形象大方,舉止得體,個性突出,有親和力。
2、選手以自己的所要面試的職業(yè)崗位自行服裝搭配,形象設計。
3、初賽主要內(nèi)容,開場進行自我展示并且對服裝以及形象的設計進行解說,要求有新意,有說服力(時間3分鐘左右)評委可對選手進行現(xiàn)場提問(有關于其相關職業(yè)的必答題)。
4、評委評分,以選手現(xiàn)場表現(xiàn),自我介紹及服裝,形象設計進行評分。
八、評分標準:
服裝的搭配10分
舉止是否符合規(guī)范10分
解說能力10分
妝容的打理程度10分
個性突出10分
九、獎項設置:(具體獎品待定)
一等獎 1名 證書 獎品
二等獎 1名 證書 獎品
三等獎 1名 證書 獎品
最佳潛質(zhì)獎2名 證書 獎品
優(yōu)秀獎 3名 獎品
十、活動前期準備
宣傳:前期宣傳海報的制作 比賽當天賽場布置 組織:比賽現(xiàn)場座位的安排 活動人員的調(diào)配 比賽過程中的統(tǒng)分工作
后勤保障工作 賽場紀律 緊急情況處理 相關人員比賽現(xiàn)場的拍攝
比賽當天與選手的聯(lián)系,話筒的分發(fā),通知禮儀(同學充當)到場
十一、經(jīng)費預算
1、前期宣傳費用:海報(彩?。?張,三個宿舍各一張,教學樓兩張,每張一元5×1=5元;
2、飲用水(具體看到場老師):暫定10瓶10×1.5=15元
3、會場布置:氣球5包55元;彩帶10元,共計65元
評分表格(使用時相應寫上比賽者編號):
得分項目
得分情況
得分項目
得分情況
得分項目
得分情況
舉止規(guī)范
解說能力
妝容打理
個性突出
服裝搭配
總分
舉止規(guī)范
解說能力
妝容打理
個性突出
服裝搭配
總分
舉止規(guī)范
解說能力
妝容打理
個性突出
服裝搭配
總分
第四篇:我型我塑活動總結
關于11&12文秘秘書周活動之“我型我塑”的總結
形象,是時代的潮流,在當今大學校園更是應該值得關注的一個話題。今天的大學生對形象,外表的實際也越來越注重,他們用自己獨到的見解和感受詮釋著“職業(yè)美”為大學校園渲染了一抹嚴厲的色彩。2013-5-8福州教育學院第二屆校園秘書周活動已經(jīng)落下了帷幕。那么就其中的“我型我塑”活動進行以下總結,希望以此吸取經(jīng)驗,下次有機會做的更好。
本環(huán)節(jié)的設置時間雖然不是很長,但是我們成功地邀請了葛思華、陳清芬、陳芳老師以及周晶、劉立兩位輔導員的參與并請其參加此次活動的比賽品委。另外還有記者團的同學為我們拍照,記錄美好瞬間、學生評分人等等。活動開始,便已掌聲雷動雷動,加之精彩表演便是一場美得的視覺享受。
在這次的活動中,我們設置了三條線路,分別是:休閑裝、職業(yè)裝和晚宴裝。在活動的前期我們進行了報名匯總、路線的彩排、音樂的剪輯、解說詞的訓練。活動的注意點是結束自己的走線后再開場進行自我展示并且對服裝以及形象的設計進行解說,要求有新意,有說服力(時間3分鐘左右)評委可對選手進行現(xiàn)場提問(有關于其相關職業(yè)的必答題)。而評分標準則是服裝的搭配10分、舉止是否符合規(guī)范10分、解說能力10分、妝容的打理程度10分、個性突出10分 同時進行獎項設置:一等獎、二等獎、三等獎、最佳潛質(zhì)獎以及優(yōu)秀獎 等。最后總共有15名參加了此次的活動并有徐芳平、吳靜雯、林海萍等9人獲獎。就此活動算是告一段落了,付出美譽白費。此次參加選手多是90后,展示了90后的朝氣,給新人更多展示機會。
當然活動已經(jīng)結束了,但我們也及時進行了總結,在總結的過程中我發(fā)現(xiàn)了主要有如下的不足之處:
一、準備不充分。比如走場步調(diào)不自然;
二、個別展示人員易緊張導致說話結巴現(xiàn)象;
三、展示過于單調(diào),由于燈光原因妝扮的效果不是很清晰。
既然總結出幾條不足,那么今后就要有所改進,所以今后我們會花更多的時間去排練,讓參賽者多練習自己的口才,做到不易緊張,可以從容些,同時
希望學校在今后的活動中多多支持,盡量讓場地可以更好些,這樣效果也許比較好!
經(jīng)過這次的活動,拉近了11和12文秘兩班的距離,一定程度上互相了解,也對今后的步入社會有一定的期待。雖不完美,但只要懂得反思,堅信我們會有所進步。時間:
總結人:11文秘姚少玲
二○一三年五月九日
第五篇:我來制作風箏活動策劃書
物電學院團總支生活部 “我來制作風箏”活動
策
劃
書
2012年3月11日
我來制作風箏
一、活動背景
一張張精美的圖片上展現(xiàn)的是同學們的創(chuàng)意與想象,但僅僅片上看是不是缺乏點活力呢?讓我們的風箏圖樣在手中誕生確實是一個不錯的想法。為了讓同學們的創(chuàng)意得到最大程度上的實現(xiàn),為了鍛煉同學們的動手能力,生活部特此舉辦“風箏的誕生”系列活動。
二、活動主題
“我來制作風箏“
三、活動目的這次活動的主要目的主要是想通過風箏這一春天的使者,告訴同學們充滿生機與活力的春天來到了,通過制作風箏鍛煉同學們的動手能力,傳揚中國的傳統(tǒng)文化,豐富同學們的業(yè)余生活。
四、活動時間
2012年03月12日至03月18日
五、活動對象
物電學院全體同學
六、宣傳工作
1、海報宣傳:活動前一個星期,在各個宿舍樓下面張貼海
報,對此次風箏節(jié)進行宣傳,海報上說明活動的內(nèi)容以及活動的規(guī)則。
2、報社宣傳:聯(lián)合我院文通團隊進行宣傳。
七、活動內(nèi)容
1、同學們可以使用各種可以制作風箏的材料進行帶有自己個性
風箏的制作。
2、制作的風箏盡量美觀,可以放飛。
3、作品數(shù)量不限。
4、參加活動作品交與生活部成員進行評比
八、獎項設置
一等獎1名、二等獎
20122名、三等獎3名,優(yōu)秀表現(xiàn)獎若干名。物電學院團總支生活部年03月11日