第一篇：教師手工作品大賽策劃書鹿塬小區(qū)幼兒園

“百花爭艷”教師手工作品大賽策劃

活動背景：

為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)技能、豐富教師的文化生活，培養(yǎng)教師健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。激發(fā)教師熱愛生活藝術(shù)和感受美、表現(xiàn)美的創(chuàng)作能力，特舉辦本次主題“百花爭艷”教師手工作品大賽。

活動主題：“百花爭艷”

活動目的：

手工作品大賽內(nèi)容豐富，形式多樣，具有很強(qiáng)的可操作性，活動過程中對培養(yǎng)教師的創(chuàng)造創(chuàng)新意識和積極進(jìn)取意識具有積極影響，對提高教師的團(tuán)隊協(xié)作能力和動手操作能力具有突出作用。

活動負(fù)責(zé)人：

組長：朱麗

副組長：麻永俠

宣傳組：茍亞翠、王妮、蔡艷

活動時間：

作品登記：5月5日—8日

作品評審：5月16日

結(jié)果公布：5月16日

活動地點：

報名、活動組織辦公地點：鹿塬小區(qū)幼兒園保教辦公室

評審地點另行通知。

作品展覽地點：鹿塬小區(qū)幼兒園三樓展臺

活動對象：全園教師

活動流程：

一、前期宣傳

幼兒園辦公室發(fā)活動通知至班級教師，收到通知的教師應(yīng)積

極響應(yīng)，進(jìn)行宣傳，鼓勵支持該班級成員參與活動，并提供必要

幫助和引導(dǎo)。

二、報名參賽及比賽準(zhǔn)備

1.報名參賽：

參賽選手應(yīng)于5月5日下班前到保教室報名，逾期將不再受

理。

2比賽準(zhǔn)備：

A.參賽選手以班級為團(tuán)體

B.參賽作品鼓勵突出主題“百花爭艷”特色，材料不限，樣

式類別不限，請注意節(jié)約環(huán)保，C.為了作品便于保存和評選，參賽作品長、寬、高要適中，適合展臺擺放。

D.作品初審結(jié)果會在10月15日—16日通過家委會成員一

一進(jìn)行評選。

E評審結(jié)果于評審現(xiàn)場數(shù)據(jù)統(tǒng)計完后當(dāng)場公布。

四、獎項設(shè)置

1、若是獲得班級團(tuán)體獲獎，獎狀和獎品一份

2、具體各獎項獎品另行通知。

五、作品展示

所有參加復(fù)審的作品將在5月16日在三樓展臺進(jìn)行展示。

以達(dá)到實現(xiàn)活動影響的擴(kuò)大和活動精神的延續(xù)的活動目的。

鹿塬小區(qū)幼兒園

二〇一四年五月五日

第二篇：鹿塬小區(qū)幼兒園六一活動策劃書2

“快樂六一，放飛夢想”

慶“六一”文藝匯演活動策劃書

一、活動目的本次活動主要是為了慶?！傲粌骸蓖?jié)，給孩子們帶來更

多的快樂。

三、活動時間和地點

時間:5月30日下午6:00—8:00

地點：法院匯演禮堂

四、活動舉辦機(jī)構(gòu)

鹿塬小區(qū)幼兒園

五、活動流程

（一）前期準(zhǔn)備工作

總負(fù)責(zé)人：曹華榮、朱麗。

其他成員：王黎、麻永俠、楊雪婷

宣傳工作：（負(fù)責(zé)人：麻永俠）

1)制作兩條橫幅于5月28號之前完成。

2)完成家園入場卷的制作，并利用鹿塬寶貝家園網(wǎng)站對此次活

動進(jìn)行宣傳。

3)設(shè)計制作舞臺背景圖于5月28日前完成。

（二）場地布置和交通：（負(fù)責(zé)人：王黎、楊雪婷及各班班長）

1)聯(lián)系好場地。

2)將場地分為表演區(qū)、觀眾席，在活動前進(jìn)行各功能區(qū)的置。

3)音響、話筒、數(shù)碼相機(jī)的準(zhǔn)備。

4)準(zhǔn)備好評委席

（三）其它準(zhǔn)備工作：（負(fù)責(zé)人：王紅麗）

1)準(zhǔn)備獎品及紀(jì)念品

2)選定主持人四名

3)組織好節(jié)目表演班級，并準(zhǔn)備好表演道具。

4)準(zhǔn)備好所需音樂

5)其他小物件的準(zhǔn)備（梯子、剪刀、膠布、繩子、音樂碟等）。

（四）活動過程（主要負(fù)責(zé)人：朱麗、王黎、麻永俠）

1、在活動正式開始前，放一些音樂。（負(fù)責(zé)人：音響師）

2、主持人開場白，介紹本次文藝匯演活動。

3、幼兒園園長在舞臺中央致六一兒童節(jié)的祝福詞，并宣布活動正式開始。

4、按節(jié)目單進(jìn)行匯演，請家長坐在觀眾席欣賞節(jié)目

5、在各個活動之間，后勤工作人員提供所需物品，安保做好維持秩序的工作。（負(fù)責(zé)人：余蒙、鄧鵬、鄭愛琴、吳秀麗）

6、組織評委做好節(jié)目的評分工作。

7、采集活動相片及錄影（負(fù)責(zé)人：麻永俠）

（五）活動后的收尾工作（負(fù)責(zé)人：王紅麗）

1、安排家長及幼兒有序離場。（表演結(jié)束后，王黎負(fù)責(zé)）

2、拆舞臺，清點并送還道具。

3、打掃活動現(xiàn)場的衛(wèi)生。

六、人員安排

活動期間：

引導(dǎo)演員、舞臺需品和秩序（王紅麗、麻永俠等）

控制音響（楊雪婷）相片采集及錄影工作（麻永俠）安保維持秩序（余蒙、鄧鵬、鄭愛琴、吳秀麗等）

活動總指揮：曹華榮

七、現(xiàn)場活動平面圖：

九、應(yīng)急預(yù)案：

1)如果天氣有變，活動根據(jù)實際情況提前或延遲舉行。

2)安排工作人員維持秩序以防現(xiàn)場出現(xiàn)混亂。

3)準(zhǔn)備防暑藥品以防現(xiàn)場出現(xiàn)中暑情況。

十、附加事項：

幼兒表演團(tuán)體，由帶隊老師組織好幼兒在幼兒園集合，幼兒園將派專車去學(xué)校接參加表演者（各班教師隨行）。接到法院執(zhí)行庭門口后，再由班級教室接到活動場地。活動過程中派一名工作人員專門負(fù)責(zé)小朋友表演團(tuán)體的安全工作?；顒咏Y(jié)束后，幼兒有家長帶領(lǐng)有序退場。

鹿塬小區(qū)幼兒園 二〇一三年五月29日

第三篇：鹿塬小區(qū)幼兒園辯論賽主持詞

辯論賽主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！很榮幸能夠擔(dān)任本次辯論賽的主持人，來為大家主持這場辯論賽！我是本次辯論會的支持人······本次辯論賽的辯題是：“做小河里的大魚”呢還是“做大河里的小魚 ” 首先有請辯論雙方代表隊上場。接下來就讓我們一起來認(rèn)識一下雙方辯手以及他們所持的觀點：坐在我（＿右＿）手方的是今天的正方5位辯手分別是：一辯某某、二辯、三辯、四辯五辯——他們的觀點是：做小河里的大魚

坐在我（＿左＿）手方的是今天的反方5位辯手分別是：一辯某某、二辯、三辯、四辯五辯—— 他們的觀點是：做大河里的小魚接下來，我將為大家介紹本次比賽的評委老師，今天我們很榮幸地請到了： 讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來！在比賽開始之前，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規(guī)則（宣讀辯論賽規(guī)則）

1、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯、四辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。時間都是每人3分鐘。

2、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如

果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

3、結(jié)辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方五辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞，對于脫離實際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。規(guī)則宣讀完畢。接下來由各位辯手做個性化的自我介紹，時間是一分鐘，有請正方辯手進(jìn)行自我介紹。（我們期待她們巾幗不讓須眉的風(fēng)采 反方可謂是鮮花綠葉相得益彰）那么現(xiàn)在就讓我們以熱烈的掌聲送給場上辯手一些鼓勵，預(yù)祝雙方辯手都能發(fā)揮出最好的水平，取得理想的成績！

下面我宣布鹿塬小區(qū)幼兒園第二屆教師辯論賽正式開始！

下面我們將進(jìn)入開篇立論階段，首先由正方闡述觀點，時間為三分鐘，有請正方一辯――好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時間也是3分鐘。請！

主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補(bǔ)充陳詞，時間是2分鐘；

主持人：下面有請反方二辯作補(bǔ)充陳詞，時間也是2分鐘；

主持人：下面請正方三辯對本方觀點作補(bǔ)充陳詞，時間是2分鐘； 主持人：下面請反方三辯對本方觀點作補(bǔ)充陳詞，時間也是2分鐘； 主持人：下面請正方四辯對本方觀點作補(bǔ)充陳詞，時間是2分鐘； 主持人：下面請反方四辯對本方觀點作補(bǔ)充陳詞，時間也是2分鐘；

經(jīng)過了剛才一番激烈的論戰(zhàn)，我們比賽現(xiàn)場的氣氛也在逐漸升溫，那么下面就讓我們進(jìn)入到大家最為期待的、最具挑戰(zhàn)性的自由辯論階段。這一環(huán)節(jié)從正方開始，雙方交替進(jìn)行，時間為10分鐘，雙方各5分鐘。有請正方辯手――

好一場激烈的唇槍舌戰(zhàn)，果然是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭??！感謝雙方辯手的精彩論辯！

那么接下來就是今天正反雙方鞏固戰(zhàn)果，最后一博的機(jī)會了，因為我們即將進(jìn)入的是總結(jié)陳詞階段。首先由反方作總結(jié)陳詞，時間為3分鐘，有請反方五辯――

謝謝反方五辯的精彩總結(jié)。下面有請正方作總結(jié)陳詞，時間同樣為3分鐘，有請正方五辯――

非常感謝正方五辯的總結(jié)陳詞。那么到現(xiàn)在，本場辯論賽的正式比賽環(huán)節(jié)就告一段落了，下面有請評委老師商議比賽結(jié)果。

現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)在我手中了，但在揭曉結(jié)果之前讓我們有請（）評委老師對今天整場比賽進(jìn)行點評。掌聲有請！

感謝老師的精彩點評，相信對每一位辯手及在場的每一位同學(xué)都會有所啟發(fā)，今天我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù)，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng)，所以不論最終結(jié)果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報以最熱烈的掌聲！

我看大家都已經(jīng)迫不及待地想要知道比賽結(jié)果了，那么到底花落誰家呢？下面就由我來為大家揭曉本場比賽的結(jié)果――本場比賽的最終結(jié)果是：正方：票，反方：票，恭喜獲勝方,同時請將熱烈的掌聲送給我們的方！

現(xiàn)在，鹿塬小區(qū)幼兒園第二屆教師辯論賽到此就圓滿結(jié)束了。謝謝大家!

鹿塬小區(qū)幼兒園二〇一三年十一月八日

第四篇：鹿塬小區(qū)幼兒園幼兒園教師政治學(xué)習(xí)計劃

幼兒園教師政治學(xué)習(xí)計劃

2011年是《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》正式實施的第一年。為了不斷加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，提高教職工的政治思想素質(zhì)，根據(jù)教育局黨委2011年工作要求，結(jié)合我園實際，現(xiàn)對2011年教職工政治思想學(xué)習(xí)計劃制訂如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七屆五中全會精神，緊緊圍繞幼兒園發(fā)展規(guī)劃，緊密結(jié)合教職工的思想和工作實際，著力在理論學(xué)習(xí)上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，不斷提高思想政治素質(zhì)，為推進(jìn)改革，辦好人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神，學(xué)習(xí)2011年中央、市、區(qū)兩會精神。將思想和行動統(tǒng)一到中央市提出的目標(biāo)上來。采取通讀報告原文，分章節(jié)學(xué)習(xí)、專題研討等形式進(jìn)行，使教職工學(xué)習(xí)好、理解好、把握好十七大報告和二會的精神實質(zhì)，以及《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》的學(xué)習(xí)理解。

2、開展形勢任務(wù)教育，學(xué)習(xí)時事政治。并結(jié)合小昆山鎮(zhèn)的教育及小城鎮(zhèn)建設(shè)形勢發(fā)展等，組織教師學(xué)習(xí)各類知識、會議精神、參觀、觀看錄像片，強(qiáng)化“愛國主義、集體主義、社會主義”教育。

3、各類法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)。以《憲法》為綱，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高教職工的法律意識，樹立“依法治園、依法治教”的思想，自覺維護(hù)教職工自身和幼兒的合法權(quán)益。（自學(xué)為主）

4、繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)。注重師德內(nèi)涵的建設(shè)，拓展師德建

設(shè)的載體。

5、學(xué)習(xí)各級行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件資料。

三、學(xué)習(xí)形式

采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、專題討論、座談研討、撰寫讀書心得、演講、專題版面、網(wǎng)上論壇等方式，提高學(xué)習(xí)效率和效果。

四、學(xué)習(xí)要求及措施

1、提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。

2、注意理論聯(lián)系實際，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運用理論指導(dǎo)實際工作的能力。

3、園領(lǐng)導(dǎo)班子做到帶頭啟發(fā)，聯(lián)系實際，積極引導(dǎo)，為提高本園的學(xué)習(xí)效果盡職盡責(zé)。并督促教師準(zhǔn)時參加；及時作好記錄。

4、全體教職工必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，勤作筆記，努力實行，從而進(jìn)一步提高自己的政治修養(yǎng)。

5、堅持完善制度，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范性。要做到時間、內(nèi)容、人員三落實。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度和請假制度。

6、認(rèn)真撰寫發(fā)言材料和學(xué)習(xí)體會。每位教職工每年提交一篇以上學(xué)習(xí)體會。

五、時間安排1、2011年2月——2011年12月。

2、每月1次政治學(xué)習(xí)。

幼兒園政治學(xué)習(xí)總結(jié)

根據(jù)上海市教育局《關(guān)于做好2011年中小學(xué)教師暑期師德學(xué)習(xí)工作的通知》的文件，結(jié)合區(qū)黨工委的精神，聯(lián)系我園實際，合理有效的安排了本學(xué)期我園的教師政治學(xué)習(xí)工作，取得滿意的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、主題明確。

我們開展了以“愛與責(zé)任”為主題的師德學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了先進(jìn)教育理念和教育方法，各級各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激勵廣大教師弘揚高尚師德，不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng)，增強(qiáng)教師育人的能力。

我們開展了以“爭當(dāng)育人成才先鋒”為主題的師德教育。結(jié)合慶祝建黨90周年，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“三思三創(chuàng)”主題教育實踐活動，把“爭當(dāng)育人成才先鋒”作為師德教育的主題突出來。

開展了市教育規(guī)劃的專題學(xué)習(xí)。使教師深刻領(lǐng)會省、市教育改革和發(fā)展的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、重點任務(wù)、主要政策和舉措，包括實施的重大工程項目等，進(jìn)一步增強(qiáng)全局意識、發(fā)展意識、使命意識和改革創(chuàng)新意識，增強(qiáng)貫徹實施省、市教育發(fā)展規(guī)劃的自覺性、堅定性，以實際行動為推動教育改革和發(fā)展做貢獻(xiàn)。

二、內(nèi)容豐富

在為期一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們精心挑選了學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理安排學(xué)習(xí)時間。學(xué)習(xí)了長寧區(qū)教師的先進(jìn)事跡、尚田中學(xué)的“四好領(lǐng)導(dǎo)班子”材料事跡、胡錦濤總書記建黨90周年電視講話、班隊文化建設(shè)講座、推進(jìn)德育創(chuàng)新做好新時期班主任工作專題講座及市教育規(guī)劃等內(nèi)容。深入發(fā)動廣大干部教師找標(biāo)桿、樹標(biāo)桿、學(xué)標(biāo)桿，學(xué)習(xí)宣傳身邊敬業(yè)愛崗、教學(xué)相長、師德為先、實績突出的教師典型，用先進(jìn)典型的事跡和精神引導(dǎo)人、鼓舞人和感召人，激勵廣大干部教師拉高標(biāo)桿、爭創(chuàng)一流。

三、形式多樣。

一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們安排自學(xué)相結(jié)合：主要學(xué)習(xí)了2011年全國“兩會”精神，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得。安排集中學(xué)習(xí)：認(rèn)真解讀市、區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，并以小組為單位開展交流討論、安排兩個專題講座、兩片視頻、學(xué)習(xí)了四好領(lǐng)導(dǎo)班子和共產(chǎn)黨員示范崗材料學(xué)習(xí)交流。學(xué)習(xí)采用自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、材料學(xué)習(xí)和討論交流相結(jié)合、枯燥的材料與視頻學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流相結(jié)合等形式，取得了較好的效果。引導(dǎo)教師面對新的教育形勢及社會、家長、學(xué)生對教育和教師提出的新要求，要自覺樹立良好形象，做讓學(xué)生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。

本學(xué)期的政治學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)卻永遠(yuǎn)沒有盡頭。在今后的工作中，我們將堅持不懈地抓好師德師風(fēng)建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，為推進(jìn)我校的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗。

家長工作制度

一、每學(xué)期組織1—2次家長日活動，活動形式可舉行家長會，由幼兒園或班主任負(fù)責(zé)組織，向家長宣傳新《綱要》精神及匯報教育教學(xué)情況及要求，并讓家長觀察教師組織的半日活動，也可以舉行全園性的家園同樂親子活動。

二、建立家長委員會，每班選二名家長參加，每學(xué)期開會1—2次，收集反映，征求意見，共商幼兒園建設(shè)大計，協(xié)調(diào)幼兒園教育和家庭教育的一致性。

三、設(shè)立家長園地，定期向家長介紹教學(xué)內(nèi)容、育兒知識、國內(nèi)外重大實事、需家長配合的事項，平時，幼兒連續(xù)三天不來園，教師須主動打電話與家長聯(lián)系，了解原因，應(yīng)情況進(jìn)行家訪。定期公布幼兒伙食開支，營養(yǎng)分析和身體體檢情況等。

四、設(shè)立家長意見箱，對家長提出的意見及時答復(fù)。

五、通過《家園互動手冊》加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，為每個孩子認(rèn)真記錄《家園互動手冊》。

六、通過幼兒園《愛心天使》的博客，加強(qiáng)家園聯(lián)系、家園共育。

七、每年按幼兒不同年齡階段分別組織家長學(xué)校，向家長傳授系統(tǒng)科學(xué)的教育知識，使家長成為合格的教育者。

寧南縣機(jī)關(guān)幼兒園2010年2月——2010年7月月工作安排

第五篇：手工作品大賽策劃書

河南科技學(xué)院新科學(xué)院

第一屆手工作品大賽策劃書

一、活動目的：

為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛同學(xué)們的激情和夢想，豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活，體現(xiàn)同學(xué)們的動手能力。充分地調(diào)動同學(xué)們的積極性，因此，我們食工系向全院學(xué)生發(fā)出邀請——來吧！我們的精彩！廢物也可以飛舞，不是在露天的廣場，而是在你我的手中！特此舉辦“共建和諧校園"手工制作大賽。

二．活動宗旨：

1.體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動參與，發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力2.面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空3.注重學(xué)生的親身體驗和積極實踐。

三、活動對象：新科全體同學(xué)

四、主辦單位：新科學(xué)院團(tuán)委

五、承辦單位：新科學(xué)院食工系

六、參賽辦法：

1．作品制作：由學(xué)生個人或組合自費、自己安排時間完成，也可在學(xué)校老師的輔導(dǎo)下完成。

2．作品收集：交到食工系辦公室處（12#513）

七、活動時間:11月3日——11月18日

八、活動流程安排：

1．活動宣傳：由宣傳部起草制作活動展板，在學(xué)校進(jìn)行宣傳，并通過各班班委 在班內(nèi)宣傳，鼓勵同學(xué)們踴躍報名參加。

2．作品征集：11月3日---11月14日為作品征集階段，廣大學(xué)生可通過各班團(tuán)

支書上交作品。

3．作品評選：11月15、16日進(jìn)行作品的評選，由專業(yè)教師評委團(tuán)評選出優(yōu)秀

作品。

4．作品展出：11月17日---11月18日對所有參賽作品進(jìn)行展出，屆時將對獲

獎選手進(jìn)行表彰。

九、參賽要求：

1.作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實用、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。

2.作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽。

3.參賽作品必須是成品。

4.作品形式多樣，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等（不包括書法、繪畫）均可。

5.參賽作品需附200字以內(nèi)的作品解說，并注明作品名稱、制作者姓名、班級、聯(lián)系方式。

十、作品評選細(xì)則及獎項設(shè)置：

評分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分；

精巧性2分

創(chuàng)意性3分

美觀性2分

實用性2分。

環(huán)保性1分

十一、其它說明：

1.如有其它問題，可到新科食工系系辦公室張曉娜老師處咨詢。

2.賽后歸還其作品，十二、獎項品選：

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

優(yōu)秀獎6名

十三、任務(wù)安排：

1.辦公室：負(fù)責(zé)收參賽作品并做好登記工作

2.學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)核算作品分?jǐn)?shù)，并評出名次

3.組宣部：負(fù)責(zé)做展板或海報宣傳，并負(fù)責(zé)拍照5女生部：負(fù)責(zé)把作品展出

6.自律部：負(fù)責(zé)維持作品展出時的紀(jì)律

8.衛(wèi)生部：負(fù)責(zé)打掃作品展出后的衛(wèi)生

新科學(xué)院團(tuán)委 新科學(xué)院食工系 2010年11月17日